“文明校园”创建活动方案和年度工作计划总结
2024年学校开展文明学校创建活动工作总结
2024年学校开展文明学校创建活动工作总结
1. 目标确定：在2024年，我们学校着重开展文明学校创建活动，旨在提高师生的道德素质和文明礼仪意识。
我们确定了具体的目标，即创建一个积极向上、和谐文明的校园环境。
2. 活动策划：根据目标，我们制定了详细的活动策划方案。
活动包括开展主题宣传活动、组织道德典型评选、开展文明礼仪培训等内容，全面提高师生的文明素养。
3. 宣传推广：我们通过宣传栏、宣传海报、校内广播等方式，将文明学校创建活动的宗旨和内容进行广泛宣传。
倡导全体师生共同参与，共建文明校园。
4. 道德典型评选：通过开展道德典型评选活动，激励广大师生树立道德榜样。
评选出一批道德模范和优秀学生代表，展示他们在日常学习、生活中的优秀行为和品质。
5. 文明礼仪培训：组织专业人员对师生进行文明礼仪培训，包括言语文明、仪容仪表、待人接物等方面。
提高师生的文明素质，培养良好的行为习惯。
6. 活动总结：对活动进行总结和评估。
通过问卷调查和座谈会等形式，收集师生对活动的反馈意见和建议。
总结活动的成果和经验，为日后的文明学校创建活动提供参考。
7. 持续推进：在2024年的文明学校创建活动结束后，我们将继续推进相关工作。
通过定期开展主题教育活动、继续推广文明礼仪培训等方式，持续加强师生的道德素质和文明意识。
通过以上的工作总结，我们学校在2024年的文明学校创建活动取得了一定的成果。
师生的道德素质和文明礼仪意识得到了明显的提高，校园环境更加和谐文明。
但同时，我们也发现了一些不足之处，需要在今后的工作中进一步加以改进和完善。
2024年创建文明校园工作计划(5篇)
2024年创建文明校园工作计划创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真____，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由____校长担任，副组长由____副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。
为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。
创建文明校园关键要见行动。
通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
文明校园创建工作总结4篇
文明校园创建工作总结4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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创建文明校园活动总结（5篇）
创建文明校园活动总结我校按照上级的统一部署，深入开展了创建全国文明城市、构建文明和谐校园的系列教育活动，现将创建文明城市工作汇报如下：一、加大宣传力度，营造良好氛围我校通过张贴标语、制作宣传栏，利用黑板报、国旗下讲话、发放倡议书等形式积极营造文明城市创建氛围，加大师生、家长知晓率。
同时在全体师生中开展文明城市创建应知应会知识问答活动，提高参与热情。
实行了文明城市、和谐校园创建督查员制度，找问题，提意见，及时改进，提高满意率。
二、加强领导，落实责任我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了创建工作领导小组，由校长任组长，一名副校长专门负责，教导处、德育处、总务处、少先队具体落实指标，组建档案。
按照创建国家文明城市____，我校结合实际，将文明城市创建与学校课程体系建设相结合，制定了切实可行的实施方案，统筹安排、分解任务、细化责任，加强督查，确保各项工作落实到位。
三、搭建活动载体，促进创建进程我校以课程体系建设为载体，将创建工作有机融合于日常教育教学，使广大师生潜移默化地感悟文明的魅力，积极践行文明行为，不断提高文明素养。
1、研究课堂，学习礼仪我校开发了责任教育、礼仪教育校本必修课，并在日常工作中严格落实课程实施，教师精心备课、反思，进行生成性问题调研，加强课堂研究，探索有效的教学模式，通过对学生进行礼仪教育，使学生读圣贤书，立君子品，做有礼人，引导学生在人际交往中重礼、知礼、懂礼、行礼。
2、以师为本，文明引领学校组织教师认真学习教师职业道德规范，要求每位教师树立为学生服务，为家长服务、为社会服务的思想，用心去对待自己的工作。
学校实行全员育人导师制，在注重学生全面发展的同时关注学生的心理健康，在面向全体学生的同时更要关注特殊群体学生，引领每位学生健康成长。
近期，学校连续组织了学生良好习惯养成主题教育活动，把实用、实效和创新紧密地结合在一起，增强了教师的责任心、上进心和凝聚力。
通过以上措施，努力使每位教师都成为文化的使者，文明的化身。
2024年度创建文明校园工作计划（三篇）
2024年度创建文明校园工作计划一、学校教育（一）课业减负为提升教育质量，我们强化了教育教学管理，深化了教育教学改革，旨在提高学生的科学文化素质，特别是培养其创新精神和实践能力。
我们坚持正确的教育思想和观念，注重学生全面发展，坚决克服片面追求升学率的倾向，切实减轻中小学生过重的课业负担。
我们严格遵循新颁布的《义务教育法》，按照国家课程计划和课程标准组织教育教学活动，确保课程齐全，课时充足。
（二）健康素质1. 安全与健康教育我们不断完善各项安全管理制度，强化师生安全与健康教育。
遵循贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，开展形式多样、内容丰富的教育活动，特别加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防等方面的教育，以提升师生的安全防范意识。
我们还通过警校共建等途径，加强对学生的法制教育，培养其法制意识，引导其养成良好的行为习惯。
2. 心理健康教育依据《中小学心理健康教育指导纲要》，我们密切关注学生心理素质的发展，挖掘其潜能，帮助其形成健全的人格，培养承受挫折的能力和超越自我的勇气。
我们尤其重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，以提供更有针对性的支持和帮助。
（三）家校联系1. 微信群微信群已成为我校家校联系的主要渠道。
它方便快捷，能够实时反馈孩子成长的点滴，让家长及时了解孩子在学校的情况及变化。
这有助于家长在家里时也能对孩子进行适时的鼓励和表扬，或针对不良行为进行及时的纠正和强化。
2. 家长会我们定期召开家长会，向家长汇报班级的主要情况。
在家长会上，教师会介绍学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措，同时也可分享一些科学的育人方法。
我们鼓励有经验的家长进行交流分享，让教师和家长共同了解孩子在校在家的表现，以形成教育合力。
我们也会让学生参与家长会，让他们亲身感受教师和家长的关心与帮助。
3. 家访教师会及时与家长沟通孩子的近况，采取家访或电话家访的形式进行深入了解。
这有助于教师更全面地了解学生的基本情况及其习惯养成的原因。
学校创建“文明校园”工作总结范本
学校创建“文明校园”工作总结范本一、工作目标及背景为了提高学校师生的文明素养和道德水平，树立和谐的校园氛围，我校于某年某月启动了创建“文明校园”的工作。
通过一年多的努力，我们已经取得了一定的成绩。
为了总结经验，查找问题，推动工作的进一步发展，现将工作总结如下：二、工作内容及方法1.组织开展宣传教育活动通过开展系列宣传教育活动，引导学生树立文明意识。
我们组织了校园文明公益广告设计比赛、道德讲堂、文明行为示范活动等，并通过校报、校内电视、微信公众号等渠道宣传校园文明行为。
2.加强师生管理通过完善学校管理制度，加强师生管理，提高师生素质。
建立管理责任制和考核机制，对师生的校园文明行为进行考核评比，并制定奖惩办法。
同时，加强对违纪违规行为的处罚力度，维护校园秩序。
3.营造良好的校园环境加大校园环境整治力度，提高环境质量。
我们组织了义务清扫活动、美化校园活动等，营造了整洁、美丽的校园环境。
并加强对垃圾分类和资源节约的宣传教育，培养学生的环保意识。
4.建设和谐的师生关系通过加强师生互动，促进师生关系的和谐。
我们组织了师生间的互动交流活动，如师生篮球赛、师生座谈会等，增进了师生之间的感情。
同时，建立了师生心理健康教育工作体系，关注学生心理健康问题。
三、工作成果与评价1.宣传教育成果通过宣传教育活动，学生的文明素养得到了显著提高，他们开始注意自己的言行举止，养成良好的学习和生活习惯。
2.管理成果通过加强师生管理，学校的纪律得到了有效的维护，违纪违规现象明显减少。
师生全体都能自觉遵守学校规章制度，形成了积极向上的校园氛围。
3.环境整治成果校园环境整洁美观，学生们的环保意识得到了有效培养。
垃圾分类工作也初见成效，学校环境得到了显著改善。
4.师生关系成果师生关系更加和谐融洽，学校成立了师生关系协调小组，解决了师生之间的一些困扰和矛盾。
学生成为师生之间的互动交流更加积极，形成了良好的互助氛围。
四、存在的问题与解决办法1.宣传教育力度不够，学生参与度不高。
2024年学校创建文明校园工作计划（3篇）
2024年学校创建文明校园工作计划一、指导思想：继续以创建文明校为抓手，认真学习____素质教育精神，提高办学质量。
进一步落实创建文明工作，争取学校创建文明工作再上一个台阶。
二、本学期工作目标：㈠、健全组织机构和制度，发挥应有作用1、加强领导班子自身建设，充分发挥各组织的管理职能。
全体领导要既能"领"，又会"导"，既当指挥员，又当战斗员，深入教学第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。
作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。
精诚团结，明确职责，分工协作。
㈡、加强德育工作，促进精神文明建设1、切实加强学校德育工作的领导和管理。
党政领导班子要充分发挥核心作用，把德育工作列为重要议事日程，进行专题研究和部署。
要形成校长-教导处-班主任、科任教师三个工作层面，抓好学校教育、家庭教育、社会教育"三结合"，上上下下、纵横交错、校内校外相互配合、全方位的德育工作网络。
2、建立健全德育工作制度。
抓好德育工作，要实行科学管理，要遵循学生的心理和生理发展的特点和规律，建立健全工作制度，制订切实可行的工作计划。
3、重视德育工作队伍建设，提高德育工作队伍的能力。
选派事业心、责任感强，教育思想端正，热爱学生，作风正派，有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。
通过学习德育文件、德育理论、现场观摩等途径和形式，增强班主任的光荣感和责任感，提高班主任的理论水平和工作能力。
4、立足课堂教学主阵地，积极渗透德育教育。
努力上好政治课、思想课。
政治课、思想课是学校实施德育的重要途径，对学生良好品德的形成和文明行为培养有着奠基的作用。
教学方法实现四个转变，一是从说教式转变为渗透式。
二是从保姆式转变为指导式，课堂上注意引导学生思考问题、分析问题、明辨是非，以形成道德观念。
三是从单一化转变为层次化。
四是从封闭型转变为开放型，面对社会现实，让学生接触社会，了解生活。
学校文明创建年度总结(3篇)
第1篇一、前言文明创建工作是一项长期、系统、复杂的工程，旨在提高全校师生的文明素养，营造和谐、文明、向上的校园氛围。
在过去的一年里，我校紧紧围绕文明创建工作目标，通过全体师生的共同努力，取得了显著成效。
现将我校文明创建工作年度总结如下：二、工作回顾1. 组织领导我校高度重视文明创建工作，成立了文明创建工作领导小组，明确了工作目标、任务和措施。
领导小组定期召开会议，研究解决文明创建工作中的重点难点问题，确保文明创建工作有序推进。
2. 教育宣传（1）加强师生文明教育。
通过开展文明礼仪讲座、文明知识竞赛、文明班级评选等活动，提高师生文明素养，营造文明校园氛围。
（2）加大宣传力度。
利用校园广播、宣传栏、网络平台等载体，广泛宣传文明创建工作的重要意义和成果，提高师生对文明创建工作的知晓率和参与度。
3. 校园环境整治（1）加强校园绿化美化。
对校园环境进行整治，增加绿化面积，改善校园生态环境。
（2）强化卫生管理。
加强校园卫生检查，确保校园环境卫生整洁。
4. 校园文化建设（1）弘扬传统文化。
开展传统文化教育，传承中华民族优秀传统文化。
（2）丰富校园文化活动。
举办各类文艺演出、体育比赛、学术讲座等活动，丰富师生课余生活。
5. 校园安全管理（1）加强安全教育。
定期开展安全教育讲座，提高师生安全意识。
（2）强化校园安全管理。
加强校园巡逻，确保校园安全稳定。
6. 贫困学生资助工作（1）完善资助体系。
建立完善贫困学生资助体系，确保贫困学生得到及时帮助。
（2）加强资助政策宣传。
加大资助政策宣传力度，提高贫困学生资助工作的知晓率。
三、工作成效1. 师生文明素养显著提高。
通过开展文明创建工作，师生文明礼仪、文明行为习惯等方面得到了明显改善。
2. 校园环境更加优美。
校园绿化、美化、净化工作取得了显著成效，师生生活环境得到明显改善。
3. 校园文化活动丰富多彩。
各类文艺演出、体育比赛、学术讲座等活动丰富了师生课余生活，提高了校园文化品位。
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文阁乡太河小学
“文明校园”创建活动方案及年度工作计划
一、学校概况：
太河小学坐落在文阁乡政府东部5公里，占地面积1000多平方，建筑面积300多平方米。
教学楼修建30年，装有12个监控头。
周围5公里内无网吧。
学校现有6个教学班，在校生200左右人，教职员工14余人，其中专职教师11人，教师队伍以高级教师为龙头，中青年骨干教师为主体,本科学历达70%。
近年来，新一届领导班子精诚团结，求真务实，始终以质量立校、管理兴校为指导思想，认真贯彻党的教育方针，全力推进学校精神文明建设。
面向全体学生，全面发展的办学指导思想，加强学校内部管理，注重校园文化建设，推行素质教育，全校师生遵循“团结、勤奋、诚实、文明”的八字校训，形成了“自觉、活泼、刻苦、创优”的校风，“严谨、务实、灵活、创新”的教风，“乐学、勤思、持恒、攀登”的学风，具有扎实、有序、高效的素质教育运行机制，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络，本着“五育并举、德育为首”的教育理念，坚持素质教育。
办学理念：以人为本为每个学生创造美好未
治校方针：名师立校教研兴校质量强校和谐理校
工作思路：抓管理保平安创特色促发展
中心工作：紧紧围绕“安全、管理、质量”三大目标，全面实施素质教育。
不断改善学校办学条件，不断丰富学校文化内涵，不断提高教育质量。
实事求是，弘扬正气，使学校发展与新世纪的社会发展同步。
二、创建目标：
本着对师生高度负责的精神，重视和加强学校文明建设工作，通过开展创建“安全文明校园”活动，实现以下具体目标。
1、全面贯彻党和国家的教育方针，确保师生思想稳定，政治方向明确，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能奉献的教师队伍。
2、进一步加强和完善校园安全文明建设管理的各项措施，改善学校及周边治安状况，切实做到校园内不发生重大安全责任事故和大案要案。
3、健全机制，明确责任，真正把各项安全防范措施落实到位，在校内落实安全责任制，所有活动都有安全预案。
坚持“谁主管，谁负责”的原则，严格执行安全责任追究制，安全自查要形成日常制度；发现隐患，立即汇报，立即整改。
4、实现以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园，文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
三、组织领导：
组长：雷刚
副组长：高潮
成员：各班班主任及课任教师
四、创建措施：
1、积极营造创建文明校园的氛围，利用宣传阵地充分宣传创建活动。
一是召开动员会，进行广泛动员，传达上级关于创建文明校园的文件精神；二是强化宣传，大造声势。
各组织、各班主任要利用广播、阅报栏、黑板报搞好宣传发动，使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架酗酒、小偷小摸现象；八是男女交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
2、文明创建活动与学校具体工作相结合，以活动为载体，深入开展各类争创活动。
具体做到：一是与各班创建文明班、做规范生活动、措施相结合；二是与校园开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动相结合；三是开展以“诚信”为主题的道德教育活动相结合；四是与贯彻学校制定的各项规章制度、奖惩制度相结合。
3、思想道德建设长抓不懈。
（1）端正思想，转变观念,培养学习型教师队伍，要求全体教师在进行政治思想理论学习的同时，要不断加强业务学习，努力提高
自身素质，在学习中坚持记学习笔记，把学到的理论用到教育教学实践中去，近一步提高教学质量。
(2)突出“师德”的核心地位,狠抓“两风”建设
本学期，将深入开展师德教育，继续加强教师职业道德建设，开展评选“师德标兵”活动，狠抓“两风”建设，接受社会各界群众监督。
(3)提高德育工作实效,树立人人是德育工作者，时时事事处处渗透德育的思想，使学生于潜移默化中受到教育，收到润物细无声的效果。
继续重点开展小主人教育活动，引导学生学会做人，学会求知，学会审美，学会健体，学会创造，学会交际，学会关心，学会管理。
（4）加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动，各校根据本校实际情况，充分发挥学校红领巾广播室、班级板报栏等宣传教育阵地作用，做好宣传工作。
（5）积极开展第二课堂活动，根据环境，组织各种活动小组，如：书法、绘画、音乐、美术、科技等活动小组，做到定教师，定活动人员，定活动时间，活动中注意培养学生开朗的性格，高雅的情操，重视发展学生的特长。
4、抓好精神文明建设活动的硬件建设，创造良好的育人环境。
一是进一步完善学校各部位绿化工程，合理布局，达到绿化、美化的要求；二是加强校园文化建设，在学校主要部位安装名人画像、名人格言；大量购置图书，使学校图书能满足师生的课余文化生活；加强校园有线电视网络建设，定期播放爱国主义影片；三是加快学校新操场和篮球场的建设步伐。
5、积极维护校园及周边安全稳定。
一是深入开展经常性的法制教育。
班主任，值周教师要利用多种形式的宣传教育活动，让学生在防火、防盗、防骗、防抢、防食物中毒、防弱水、防交通事故等防范意识上有一个大的提高；二是不断完善以支部书记祁勉钊同志为组长的综合治理体系，加强护校队及巡逻队的工作力度；三是进一步完善“联防、联调、联治”机制。
加强与周边乡村、乡村治保组织的联系，配合派出所在学校周边地区开展综合治理工作，严厉打击不法份子滋扰校园内外的违法活动，确保学校周边治安秩序良好，杜绝侵害师生员工人身权利的刑事治安案件和各类犯罪活动。
6、科学规划，严格管理，进一步提高教师的教育教学质量，提升学校的知名度，确保生源，拓展学校的生存空间。
7、搞好学校的部室建设和档案规范及完善工作。
8、学校上下齐心、众志成城，围绕中心齐抓共管。
今年，我们将紧紧围绕“创建文明校园”这个中心有针对性地开展各项工作。
上半年从3月5日至7月1日为学校“遵纪安全文明礼貌活动月”；下半年9月23日至11月21日开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，使创建文明校园的思想深入人心。
学校大队部、教研组等职能部门围绕创建工作，制定切实可行的工作计划，拿出措施，真抓实干。
不论分管哪一项工作，都要协调配合，齐抓共管，形成强大凝聚力。
总之，要实现2017年创建县市级文明校园的奋斗目标，我们必须继续以党的基本路线、为指导，团结一心，努力拼搏，以改革发展为动力，内强素质，外塑形象，切实加强学校的精神文明建设，努力实现创建目标。
巢湖市巢扬学校
2017年3月28日。