2010级财务管理专业暑期专业调查实施方案
财务管理专业学生暑假社会实践 (16)
大学生暑期社会实践调查报告调研背景：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加团队进行为期7天的支教和助学活动，通过活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：暑假里，在乡村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。
在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。
之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。
我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。
孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
二.助学总结在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
财务管理专业的调研方案
财务管理专业的调研方案1. 调研目的本调研旨在了解财务管理专业的当前状况，包括教学模式、课程设置、就业情况等方面，以便更好地为学生提供有效的教学和服务。
2. 调研方法本次调研将采用以下三种方法：2.1. 现场访谈本次调研组将前往财务管理专业的校内相关部门进行现场访谈，包括教学主管部门和教师代表，了解该专业的教学模式、课程设置、师资力量等方面情况。
2.2. 问卷调查本调研将编制电子版问卷，通过校内网络平台向涉及该专业学生发送，以了解学生对该专业教学和就业情况的态度和期望。
2.3. 网络搜索本次调研组将在网络上搜索与财务管理专业相关的信息，包括该专业的历史变迁、国内外最新研究成果、市场需求等方面，以为本次调研提供更全面和客观的参考数据。
3. 调研内容本次调研将分为以下几个方面：3.1. 教学模式了解财务管理专业的教学模式，包括课堂教学、实践教学、创新创业教育等方面，对教学模式进行分析，提出改进措施。
3.2. 课程设置了解财务管理专业的课程设置，包括核心课程和选修课程，分析课程与市场需求的接轨情况，提出课程设置上的建议和改进措施。
3.3. 师资力量了解财务管理专业的师资力量，包括教授和讲师等方面，分析教师业务水平、教学效果等，提出教师队伍建设的方向和建议。
3.4. 就业情况了解财务管理专业的就业情况，包括毕业生就业率、就业分布情况等方面，分析市场对该专业的需求和毕业生就业形势，对就业指导和服务提出建议和改进措施。
4. 调研时间表时间调研内容第一周网络搜索相关资料第二周编制电子版问卷第三周通过网络平台发送问卷第四周现场访谈校内相关部门第五周分析和处理调研数据第六周撰写调研报告5. 调研报告本次调研的结果将汇总在一份调研报告中，该报告将包括调研的目的、方法、过程和结果，以及对于教学和服务的改进意见和建议等内容。
报告将向校内主管部门和相关专业教师发送，并作为财务管理专业教学和服务改进的参考依据。
6. 结论财务管理专业的调研是为了更好地了解该专业的教学和服务状况，以更好地满足学生的需求。
暑期社会实践报告(财务管理专业)
暑期社会实践报告(财务管理专业)暑期社会实践报告（财务管理专业）1. 项目背景本次暑期社会实践是在财务管理专业的背景下展开的。
财务管理是一门关于企业财务决策和资源管理的学科，通过实践项目，我们可以更好地理解和应用财务管理的知识和技能。
2. 实践目的本次实践的主要目的是提供一个机会，让我们能够将在课堂上学到的理论知识应用到实际场景中。
通过参与实践项目，我们可以深入了解企业财务管理的实际运作，并与实际问题进行接触和解决。
3. 实践内容在实践项目中，我们被安排到一家中小型企业担任财务实生的角色。
我们参与了企业日常的财务管理工作，包括账目记录、财务报表的编制和分析、成本控制等方面。
在实践过程中，我们还参与了企业的财务决策会议，并提供了对于财务方面的建议和意见。
这些实践经历不仅让我们了解了财务管理的具体操作，还提高了我们的团队合作和沟通能力。
4. 实践成果通过本次实践项目，我们获得了丰富的实践经验和财务管理方面的知识。
我们学会了如何进行准确的账目记录和财务报表的编制，掌握了成本控制的方法和策略。
此外，我们还通过实践项目与企业进行了深入的交流，收集了企业财务管理方面的实际问题，并提出了相应的解决方案。
这些成果不仅对于我们的个人发展有着积极的影响，也为企业的发展提供了有益的建议和支持。
5. 实践心得通过本次暑期社会实践，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
课堂上所学的知识只是一个基础，只有在实践中才能真正理解和应用。
同时，我还意识到财务管理的工作需要我们具备细致、严谨和分析能力。
仅靠理论知识是不够的，还需要我们不断研究和提升自己的技能。
6. 实践收获本次实践项目使我对财务管理专业有了更深入的了解和认识。
我不仅学到了实际操作的技能，还培养了解决问题的能力和团队合作精神。
通过与企业的互动和交流，我更加清楚地认识到财务管理对于企业的重要性，以及自身在财务管理领域的发展空间。
7. 总结通过本次暑期社会实践，我深入了解了财务管理的实际运作，并提高了自己的实践能力和技能。
暑期社会实践报告(财务管理专业)
暑期社会实践报告(财务管理专业)1. 引言在暑假期间，我参加了一场为期两周的社会实践活动，实践地点为一家知名跨国公司的财务部门。
通过这次实践，我深入了解了财务管理的实际操作，并获得了宝贵的经验和技能。
2. 实践内容在实践期间，我主要参与了以下几个方面的工作：2.1 日常账务处理我负责处理公司的日常账务，包括收入、支出、销售和采购等方面的记录和核对。
通过这项工作，我学会了如何正确记录财务交易，并养成了细致入微的惯。
2.2 财务报表分析我参与了财务报表的分析工作，对公司的财务状况进行了详细的了解。
通过对资产负债表、利润表和现金流量表的分析，我能够准确评估公司的财务状况，并提出相应的建议和改进方案。
2.3 预算编制与控制我参与了公司的预算编制与控制工作。
通过与部门负责人沟通，我了解了每个部门的业务需求，并根据公司的目标和预算资源制定了相应的预算计划。
在执行阶段，通过对预算执行情况的监控和分析，我能够及时发现并解决预算偏差的问题。
2.4 税务事务处理我还参与了公司的税务事务处理工作。
通过研究和应用税法和财务法规，我学会了如何正确申报税务，并确保公司的合规性。
在这方面，我也积累了相应的经验和技巧。
3. 个人收获通过这次实践，我获得了以下几个方面的收获：- 锻炼了实际操作能力：在工作中，我能够熟练运用财务管理知识和技能，解决实际问题。
- 增进了团队合作意识：与团队成员的合作和协作，让我更深刻地体会到团队的力量。
- 提升了沟通能力：与不同部门的人员进行沟通和协调，我学会了更好地表达和理解他人的意见和需求。
- 加深了对财务管理的理解：在实践中，我对财务管理的流程和方法有了更深入的了解，对其重要性也有了更深刻的认识。
4. 结论通过这次暑期社会实践，我不仅巩固了财务管理专业的理论知识，还锻炼了实际操作能力，并获得了宝贵的经验和技能。
我相信这些收获将对我未来的学习和职业发展产生积极的影响。
财务管理专业的实践方案
财务管理专业的实践方案财务管理专业是管理学中的一个重要分支，它涉及到企业内部的财务决策、财务建议和财务策略等，同时也包括了外部的财务报告与纳税等事宜。
在如今的经济环境下，财务管理越发重要起来。
以下是财务管理专业的实践方案。
1. 学习基础课程初入财务管理专业，学生们应先从基础课程做起，掌握会计、金融市场、税务等相关课程的基本知识。
在学习过程中，可以通过创造性思考、知识应用、案例分析等方式提高知识吸收效率。
2. 实习拓展经验实践经验是财务管理专业学生得以成功的关键所在。
通过参加企业内部实习或者申请校外实习，可以帮助学生们更好地熟悉与掌握财务管理流程和方法。
3. 个性化学习在财务管理专业的学习过程中，个性化学习是一个至关重要的环节。
学生们应根据自身的擅长和兴趣方向，在专业课程学习的基础上，有针对性地加强其他领域知识的学习。
4. 研究项目实践财务管理专业学生应积极参与与学习项目合作或研究项目来拓展自己的视野和经验。
通过与他人合作，学生能够更好地理解团队工作和与人交往的重要性。
5. 参加课外活动参与课外活动是一种非常好的扩展实践经验的方法。
学生们可以通过参加学术交流、专业社团和志愿活动等，来实现兴趣与寻找机会的平衡。
6. 独特的创意创意是一种非常宝贵的经验积累方式。
学生们可以思考创新的方法，发掘自己的独特创意。
在创意的过程中，不怕犯错，不怕失败。
相反，这些错误和失败经历将会帮助学生进一步完善自己的经验，提高实践经验能力。
总体来说，上述实践方案能够有效帮助财务管理专业的学生们提高实践能力和应变能力，以形成一个全面的职业素质。
财务管理专业实习生的暑假社会实践报告
财务管理专业实习生的暑假社会实践报告1、暑假实践准备1.1实践的目的目前的企事业管理实务中，对风险的控制与管理日益重视，风险的管理主要分财务风险与合同风险，但大多数单位的财务人员对法律缺乏一定深度的研究，合同管理人员对财务管理又不大精通，财务人员往往不得不在事后被动地接受合同管理部门传来的结算单据，依据自己对结算单据的理解进行核算，甚至没有真实经济合同的备案资料，这种经济信息传递过程中的不准确、不及时，导致财务人员对经济业务性质不了解、对经济合同的执行情况不掌握，使财务数据失真，财务核算严重滞后，使出具的财务报表与真实的经济业务脱节。
这样的财务数据既不能给企事业经营管理者提供有用的决策支持，也不能为投资者提供有价值的投资信息，这是对现行新会计准则的严重背离，也是企事业财务工作者的失职。
故本次暑假社会实践活动的目的为：（1）通过财务管理专业实践，将理论知识融入书本，培养学生发现问题和解决问题的能力；（2）通过财务管理的专业实践，更广泛的直接接触社会，了解社会和用人单位的需求；（3）了解财务管理和合同风险控制及财务管理中的管理。
1.2实践单位的选择我的专业是财务管理，我要申请的专业是法律硕士。
如何找到一个能兼顾这两个专业的单位来开展我的暑期社会实践活动，对我来说是相当伤脑筋的。
经过一番思考，我认为我们应该在法院、律师事务所、设计院、建筑公司、监理公司、小额贷款公司和抵押担保公司寻找能够接受我暑期社会实践活动的单位。
法院和律师事务所的立场是明确的，因此很难同时考虑金融和法律这两个行业；小额贷款公司和抵押贷款公安公司的法律风险较大；设计院、施工公司和监理公司参与合同的起草和签署，以及与业主和分包商的经济交流，可以兼顾金融和法律行业。
最后，我得到了XX长江管理局公安分局勘察设计院的许可，进入该院，从20XX年XX月XX日到20XX年XX月XX日，为期30天的暑期社会实践活动。
1.3实践单位概况XX XXXX管理局公安分局勘察设计院位于XX省公安县。
财务管理暑假科研活动方案
财务管理暑假科研活动方案一、活动背景财务管理是现代企业管理的重要组成部分，为了帮助学生更好的了解和学习财务管理知识，提高学生的综合素质，本次暑假科研活动将以财务管理为主题，通过理论学习和实践操作相结合的方式，培养学生的财务管理能力。
二、活动目的1.了解财务管理的基本概念和理论知识；2.提升财务管理的综合素质；3.学习财务管理的实践应用；4.培养学生的创新能力和团队合作意识。
三、活动内容1.理论学习针对财务管理的基本概念和理论知识，邀请财务管理专家授课，通过讲解和案例分析等方式，让学生了解企业财务报表、财务指标分析、成本管理、预算管理等相关知识。
2.实践操作在理论学习的基础上，组织学生进行实践操作，开展企业调研和财务分析等活动，让学生在实践中掌握和应用财务管理知识，加深对财务管理实践应用的理解。
3.团队合作通过分组的方式，组织学生进行企业实践项目，培养学生的团队合作意识和创新能力，让学生在团队中互相学习，相互合作，共同完成实践项目。
四、活动安排时间活动内容第一周翻阅财务报表、学习财务指标分析第二周学习成本管理、预算管理等相关知识第三周进行企业实践调研第四周组织企业实践项目，分组合作完成实践项目第五周总结汇报，展示成果五、活动要求1.积极参与活动，按时完成学习任务和实践项目；2.合理分配时间和任务，做好团队合作和个人管理；3.讲究效率和质量，提高思维和创新能力；4.遵守纪律，注意安全，文明礼貌。
六、活动评价1.学校将对参加活动的学生进行表彰和奖励；2.年级将对学生参加活动的情况进行统计和评价，作为学生素质评价和荣誉记录的重要依据；3.财务管理专家将对学生实践项目进行评价，并给予相关建议和指导。
以上就是本次财务管理暑假科研活动方案，希望能够让学生在暑期更好的学习和应用财务管理知识。
财务专业暑期社会实践
一、前言随着我国经济的快速发展，财务管理在各个领域的重要性日益凸显。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业技能和社会实践能力，我利用暑假时间参加了一次财务专业的社会实践活动。
以下是我对此次实践活动的总结和反思。
二、实践背景及目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，财务管理人才的需求不断增加。
为了适应这一趋势，我选择了财务管理专业。
然而，理论知识与实践操作之间存在一定的差距，为了更好地将所学知识应用于实际工作中，我决定利用暑假时间参加财务专业的社会实践活动。
2. 实践目的（1）提高自己的财务管理专业技能，为今后从事相关工作打下坚实基础。
（2）了解企业财务管理现状，拓宽视野，增强自己的市场竞争力。
（3）锻炼自己的沟通、协调、组织等能力，提高自己的综合素质。
三、实践单位及内容1. 实践单位本次实践单位为一家中型企业，主要从事制造业。
该企业财务管理部门较为完善，具备一定的实践经验。
2. 实践内容（1）了解企业财务管理基本流程，包括财务核算、财务分析、预算编制、成本控制等。
（2）协助财务部门完成日常财务工作，如编制财务报表、审核原始凭证、核对账目等。
（3）参与企业财务预算编制、成本控制等工作，了解企业财务管理决策过程。
（4）与企业财务人员沟通交流，了解财务管理在实际工作中的运用。
四、实践过程及体会1. 实践过程（1）熟悉企业财务管理基本流程。
在实践过程中，我通过阅读企业财务制度、参加财务培训等方式，逐步掌握了企业财务管理的基本流程。
（2）协助完成日常财务工作。
在财务部门的指导下，我学会了编制财务报表、审核原始凭证、核对账目等基本技能。
（3）参与企业财务预算编制、成本控制等工作。
通过参与这些工作，我了解了企业财务管理决策过程，提高了自己的财务管理能力。
（4）沟通交流，拓宽视野。
在与企业财务人员的沟通交流中，我了解了财务管理在实际工作中的运用，拓宽了自己的视野。
2. 实践体会（1）理论知识与实践操作相结合。
财务管理调研实施方案
财务管理调研实施方案一、调研目的。
财务管理是企业管理的重要组成部分，它直接关系到企业的经营效益和发展前景。
因此，对财务管理进行调研，可以帮助企业了解当前的财务管理状况，找出存在的问题，并制定相应的解决方案，从而提高企业的经营管理水平和效益。
二、调研内容。
1. 财务管理体系，包括企业财务管理的组织结构、人员配置、工作流程等方面的情况，以及财务管理软件的应用情况。
2. 财务报表分析，对企业财务报表进行分析，包括资产负债表、利润表、现金流量表等，了解企业的财务状况和经营情况。
3. 财务风险管理，对企业的财务风险进行评估，包括市场风险、信用风险、流动性风险等，找出存在的问题和风险点。
4. 财务成本管理，对企业的财务成本进行分析，包括资金成本、税务成本、融资成本等，找出存在的问题并提出降低成本的建议。
5. 财务信息披露，对企业的财务信息披露情况进行调研，包括年度报告、中期报告、季度报告等，了解企业的信息披露水平和透明度。
三、调研方法。
1. 问卷调查，通过设计问卷，对企业内部员工和管理人员进行调查，了解他们对财务管理的认识和看法。
2. 实地调研，对企业的财务部门进行实地调研，了解他们的工作流程、软件应用情况等。
3. 财务报表分析，对企业的财务报表进行深入分析，找出存在的问题和改进的空间。
4. 专家访谈，邀请财务管理专家进行访谈，了解他们对企业财务管理的建议和看法。
四、调研实施方案。
1. 制定调研计划，确定调研的时间节点、调研的内容和范围，明确调研的目的和方法。
2. 调研团队组建，组建专业的调研团队，包括财务专家、企业管理人员、调研人员等。
3. 调研实施，按照调研计划，采取问卷调查、实地调研、财务报表分析等方法，对企业的财务管理进行全面调研。
4. 数据分析和整理，对调研收集到的数据进行分析和整理，形成调研报告。
5. 提出建议和方案，根据调研结果，提出改进财务管理的建议和方案，为企业的财务管理提升提供参考。
五、调研成果应用。
财务管理实习调查计划步骤与方法
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在进行财务管理实习调查之前，首先需要制定一个详细的调查计划。
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2010级财务管理专业暑期专业调查实施方案
根据宁波大红鹰学院2010级财务管理专业人才培养方案的要求，结合本专业实际情况，制订本实施方案。
一、专业调查目的
专业调查的目的是通过学生对地方社会经济现实的深入了解，培养和训练学生观察、认识经济现象的能力，初步运用所学知识发现、分析问题并提出解决问题建议的能力，提高学生的专业意识和职业道德，为今后的学习和实际工作打基础。
二、调查内容
1.在专业层面上对国内某地域、行业、单位或特殊群体等的现状或存在的现实问题进行调查。
2.浙江省企业发展对本科财务管理人才的需求情况，对毕业生知识、素质和能力的要求。
三、参加调查学生的范围
2010级财务管理专业全体学生。
二、调查方式
小组调查。
2010级财务管理专业学生根据个人和居住地相邻同学的实际情况，原则上以本班同学的3-5人为一组，按照有关安排和要求，自选符合受访条件的调查对象实施调查。
三、调查方法
此次调查可采用问卷调查和访谈相结合的方法进行。
在进行问卷调查的同时，也可一并做好访谈。
问卷调查以当面填答的形式为好；访谈可采用实地、电话、网络访谈等形式。
四、调查要求与基本步骤
1．参加调查的学生组成调查组，确定组长，由组长将人员组成、分工及经研讨初定的调查题目提交给指导老师（见附件），经指导老师同意后编写《专业调查方案》，方可开展调查。
2.具体调查方法可请教指导老师，也可通过查阅资料获得。
3.调查过程中尽量获取和保管好原始资料，如问卷、被访谈人的名片、照片等。
4.通过对问卷调查结果和访谈资料的整理分析，完成专业调查报告的撰写。
专业调查报告的形式、格式参考规范的文体，专业调查报告以小组为单位提交，要求不得少于4000字。
五、时间安排
1．6月20日前将人员组成、分工及经研讨初定的调查题目提交给指导老师，并与指导老师讨论确定调查的初步方案。
2．7月1日至8月31日，由调查组安排具体调查时间进行调查，整理分析调查资料，撰写专业调查报告并及时与指导老师沟通。
3．9月20日之前上交专业调查报告纸质稿、电子稿及相关资料。
4.10月15日前完成成绩评定等相关工作。
六、成绩评定及其他事项
1．专业调查为0.5学分，成绩分为优秀、良好、中等、及格与不及格。
以小组成绩为基础，通过向组长了解组员参与情况，对个别参与度低、态度差的组员成绩进行下浮。
2．参加团学社会实践项目并经财管专业老师指导的调查报告，由指导老师评定成绩，确认为专业调查成绩。
3.将评选优秀专业调查报告，编印《专业调查报告选编》，有学术或社会价值的专业调查报告经指导修改后争取公开发表。
经济与管理学院财务管理教研室 2012.6
附：
2010级财务管理专业学生专业调查指导老师信息。