高中历史必修二第一单元历史知识点整合电子教案

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高中历史必修二第一单元知识结构、线索与重点说课讲解

高中历史必修二第一单元知识结构、线索与重点说课讲解

强化:明清 历朝表现
本课线索: 在明清农耕经济高度发展的基础上,
我国产生了资本主义萌芽,但是禁海闭 关与抑商政策阻碍了它的发展,致使中 国在近代落后挨Ev打alu。ation only.
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城 市
产生:战国 重农抑商 发展:秦汉
产生原因
以农为本 商业缺点
本课C重opy点righ:t 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
我国古代居于世界领先地位的
冶金业、纺织业、制瓷业的成 就。
青铜冶铸
春秋:冶炼生铁、铜
汉代:炒钢、铸铁脱碳钢
农 冶金 冶铁 南北朝:灌钢法
耕 时
炼钢
燃料 更新 木炭—煤
汉始用 宋普遍
—焦碳
南宋始用 明流行

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抑商:表现、影响
近 代
抑商与 禁海
禁海
具体:防范外敌入侵和沿海人民 原因 集聚力量抗清
根本:自给自足的自然经济封闭性
eate前 夜 的 发 展 与 迟 滞d wit近 代 前 夜 的 危hCAos资萌缓ppy本芽慢orsi主发原ge.h义展因Stl2Eid影0具ve0响a根s体4luf-本o2a决r:t0农市地影封政海i定.1o腐N民场主响建府外1n朽E贫的、手政实市AoT的ns困扩商工府行场pl3封y,大人业实闭o..5建s购“的行关eC制买以扩重禁Pl度it力末大农海ey的n低致在抑政Lt严下富生商策tPd重r,,产政,.o阻影以策不fi碍l响本能e 国守开5.内之拓2.”0

新教材高中历史选择性必修2 第一单元 食物生产与社会生活 教学课件 第1、2、3课及单元总结

新教材高中历史选择性必修2 第一单元 食物生产与社会生活 教学课件 第1、2、3课及单元总结

2.中国 (1)农业:世界上最早种植__水__稻____和粟的国家,主要分为北方 粟麦农业区和南方稻作农业区。
(2)商周时期:土地掌握在___君__主___和各级贵族手中,集体耕作。 (3)战国时期 ①铁犁牛耕提高了农业_生__产__效__率_。 ②农民以__家__庭____为单位进行生产,家庭手工业补贴家用。 ③推行重__农__抑__商__政策。 ④都江堰、龙首渠的修建体现了国家对水__利__工__程__的重视。 (4)秦汉到隋唐时期:北方旱田和南方水田分别形成_精__耕__细__作_ 的农业技术体系。
(1)根据史料一并结合所学知识,概述中国传统农业的主要特点 及发展阶段。
提示:主要特点:精耕细作。发展阶段:夏商周是精耕细作农 业的萌芽时期;战国、秦汉、魏晋南北朝是精耕细作农业的技术成 形期;隋唐、辽、宋、金、元是精耕细作农业的扩展期;明清是精 耕细作农业的深入发展期。
(2)根据史料二并结合所学知识,指出人类文明的演进过程并说 明中国传统文明的典型特征。
[思维拓展] 中西方食物结构的比较 中国人的食物是以植物性的饭菜为主,从饮食的原料结构来看 是素食结构,粮食占主导地位(主食是豆类和谷物),肉食在其中占 的比重少之又少,且主要是鸡和猪肉;从饮食的成品结构来看,是 饭与菜相结合的结构,饭是主,菜是辅。 西方人的食物结构中肉奶的含量较高,肉类一直是大宗食品, 除谷物外,牛乳、乳酪、黄油也是必需品。
知识点三 生产关系的变化 1.男女地位的变化 (1)男子:农业和畜牧业产生后,开始在生产中占据主__导__地__位__。 (2)妇女:以家务劳动和_家__庭__副__业_为主,在农业生产中逐渐退居 从属地位。 2.私有制与贫富分化出现 (1)生产力的发展,使产品有了___剩__余___。氏族首领据为己有, 变为私有财产。 (2)氏族内部出现贫__富 __分 __化 __,产生了富人和穷人。

高中历史必修二第一单元教学设计孙世卿

高中历史必修二第一单元教学设计孙世卿

高中历史必修二教学设计第一单元古代中国经济基本结构与特点孙世卿第1课古代中国的农业经济通史概要:本专题主要从古代农业、手工业、商业,以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。

在初中已经介绍了一些基本史实,在教学中我们需要把握下列重点:一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位;二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果;三是中国古代历朝商业发展的表现和特点;四是中国古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。

【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。

【学习目标】(1)知识与能力:了解中国远古时期,农业就占据了主导经济的地位。

了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。

了解中国古代赋税和徭役,进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。

了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。

了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。

通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因,从而锻炼历史分析和历史概括的能力。

通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解,理解工具变革在生产发展中的关键作用,从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。

(2)过程与方法:学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片,并在教师的指导下,进行大胆想象、数理分析和创新性思维。

并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。

(3)情感态度与价值观:通过对本课的学习,使学生知道古代中国有高度发达的农业文明;我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程,从而增强民族自豪感和自信心,加深对伟大祖国的热爱之情。

重点:古代中国农业经济的特点。

难点:影响农业经济的因素分析。

【教学方法】导学练【教学过程】一、早期农业的出现1.“神农”的传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作。

2020人教版高中历史必修2(教案)第1单元 第1课 发达的古代农业

2020人教版高中历史必修2(教案)第1单元  第1课  发达的古代农业

第1课发达的古代农业一、早期农业生产的出现1.原始农业(1)起源:距今一万年左右。

(2)相当发达:距今七八千年时。

(3)主要作物:中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。

(4)耕作方式:刀耕火种。

2.商周农业(1)概况:耕作工具出现青铜农具,重要工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁耕作技术人们已懂得开沟排水,除草培土,用杂草沤制肥料和治虫灭害农作物有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等,后世的主要农作物多已具备①土地的利用率大大提高,人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。

②中国农业独立发展,自成体系,奠定了中国古代农业社会的基础。

二、精耕细作的传统农业1.生产工具的进步(1)春秋战国:人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。

(2)西汉:赵过推广耦犁,后来又出现犁壁,使铁犁可以朝着同一个方向翻土。

(3)东汉:耦犁的牛耕方法推广到珠江流域。

(4)隋唐:江东地区出现曲辕犁,安装了犁评。

2.耕作方式:汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。

3.耕作技术(1)春秋战国:已使用当时世界上先进的耕作方法——垄作法。

(2)西汉:赵过推行代田法。

(3)魏晋南北朝:北方旱地的耕耙耱技术形成,南方的水田也采用耕耙技术。

4.耕作制度(1)两汉:以一年一熟为主。

(2)宋朝以后:江南逐渐形成稻麦轮作的一年两熟制,有些地方形成一年三熟制。

5.灌溉技术(1)水利工程:战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。

(2)灌溉工具:曹魏时改制翻车;唐朝时创制筒车;宋朝出现利用水力的高转筒车;明清时出现风力水车。

(3)作用:推动了农业生产的快速发展。

三、男耕女织的小农经济1.集体劳作(1)出现:商周时期。

(2)基础:土地归国家所有。

(3)评价:在工具简陋、生产力水平很低的情况下,有利于提高工效。

2.小农经济(1)出现:春秋战国时期开始出现。

(2)原因:①铁农具的出现和牛耕的逐渐推广,提高了社会生产力。

②封建土地私有制的确立。

(3)特点:①组织形式:以一家一户为单位。

高中历史必修二1(+教案) 人民版1优质公开课件

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必修2 专题一 古代中国经济的基本结构与特点
栏目导引
【参考答案】 第一段材料将农、工、商相提并论,反映了 统治者重视和鼓励商业的发展;第二段材料将 商业看成是不劳而获和威胁统治的行业。
晁错主张“抑商”的依据是:商人不如农、工 辛苦,却获暴利;商业的不稳定性及商人的流 动性其雄厚的财力对维护封建统治不利。
(2)清初是为了维护其统治,为了割断东南沿海 人民的抗清斗争,特别是要割断沿海人民同台湾 郑氏政权的联系。
(3)统治者盲目自大的观念。 • 是(4为)根了本维上护是其由封自建然统经治济免的受封威闭胁落后性决定的。 • 自给自足的自然经济是其产生和存在的经济基础
海禁政策和闭关锁国政策
(1)“海禁”政策是指明清时期严禁私人出口贸易, 对外贸易在官方主持下进行,目的是维护封建统治 。
A.朝廷重农,百姓抑商 B.上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C.百姓皆重商轻农 D.重农抑商政策出现上下相背离倾向 答案: D
解题技法:
选择题审题“三看三思”:
题干要三看:
一看时间、空间,界定答题范围;二看否定 、肯定,确定答题方向;三看关键词语,明确其 内涵和外延。
备选项要三思:
认真思考每一个备选项是否符合历史事实; 是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联 系。
(3)唐代继承西汉确立的市籍制度,商人实际上没 有取得自由民的平等地位。
(4)宋代商人遭受歧视的情形开始转变。
深入学习:1、历代重农抑商的表现
①历朝统治者沿袭“重本轻末”的治国理财思想。 ②统治者实施专卖制度,独占专利,限制了民营商
业范围。 ③对民营商业,不断加征重税。明清两代对民营商
业征税不仅税率高,税目繁多而且关卡林立。 ④歧视商人,限制商人的社会地位。 ⑤组建庞大的官营手工业,压制民营手工业的发展

人教版高中历史必修二知识点归纳

人教版高中历史必修二知识点归纳

人教版高中历史必修二知识点归纳人教版高中历史必修二知识1第一单元古代中国经济的基本结构与特点(第一课)精耕细作的古代农业:1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革(1)原始农业:刀耕火种(火耕)(2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。

(3)商周时期,出现青铜农具。

春秋时期,小件铁农具问世。

牛耕是我国农用动力上的一次革命。

战国时,牛耕初步推广。

此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。

2、我国古代农业经济的特点:(1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建社会农业生产的基本模式。

(2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。

(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。

(第二课)领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1.商朝的司母戊鼎世界稀有。

2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。

3.魏晋南北朝发明灌钢法4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。

5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心,明清时是全国的瓷都。

6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。

7.明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密。

(第三课)古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展(1)西汉:每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。

设官员管理(市长或市令),按时开市闭市。

(2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。

(3)宋朝:市与坊的界限逐渐打破,店铺随处可设,且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮:(4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心(5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外贸港口,政府设市舶使。

高一历史必修二各单元知识点总结通用课件

高一历史必修二各单元知识点总结通用课件
洋务运动的意义
洋务运动是中国近代化的开端,通过 引进西方技术和设备,创办近代工业 ,建立新式海军和学堂,培养了一批 新式人才,推动了中国早期的现代化 进程。
民族工业的兴起与发展
民族工业兴起的原因
洋务运动的诱导和推动,中国资本主 义萌芽的促进,以及清政府放宽对民 间设厂的限制,为民族工业的发展提 供了有利条件。
经济全球化对发展中国家的影响
机遇
发展中国家可以利用全球化机遇 ,吸引外资、扩大出口、提高技 术和管理水平,促进经济发展。
挑战
同时,发展中国家也面临着经济 波动、国际竞争加剧、环境污染 和资源消耗等问题,需要加强自 身能力建设和国际合作。
THANKS
感谢观看
从封建土地国有制到土地私有制,再到大地主土地所有制,土地制 度的演变反映了社会经济的变化。
土地经营方式与租佃关系
在土地私有制下,地主将土地出租给佃农耕种,佃农需向地主交纳 地租。
02
资本主义的兴起与世界市场的形 成和发展
欧洲商业革命与新航路的开辟
商业革命
欧洲商业革命指的是16世纪随着新航路的开辟,欧洲商业和 贸易活动的迅速发展。它导致了商业和金融中心的形成,促 进了商品经济的发展,加速了封建制度的瓦解。
中国特色社会主义制度的优势
集中力量办大事,有效市场和有为政府结合,激发各类市场主体活力 。
中国特色社会主义的前景展望
全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴。
05
经济全球化的趋势
世界经济格局的演变与全球化趋势
世界经济格局的演变
从二战后美国主导的资本主义世界经济体系,到20世纪70年代的布雷顿森林体系瓦解,再到20世纪90年代初苏 联解体后美国成为世界上唯一的超级大国,以及新兴经济体的崛起。

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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 电子教材-新课标人教版高中历史必修二(可编辑)第一单元古代中国经济的基本结构与特点第一单元古代中国经济的基本结构与特点农业的产生,为人类文明的进步奠定了坚实基础。

我国是世界农业起源地之一。

古代中国以农立国,农耕文明长期居于世界先进水平,精耕细作是我国传统农业经济的一个基本特征。

伴随着封建土地私有制的确立,农业与家庭手工业相结合,自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式。

农业的发展,促进了手工业和商业的发展。

中国古代的手工业享誉世界,官营手工业的发达和民间手工业的发展构成宁古代中国手工业的特征。

古代商业不断发展,两宋时期,商人打破城市里坊和市的界限,官府取消了交易时间的限制,商业空前繁荣;对外贸易也得到发展。

重农抑商作为我国古代的一项经济政策,对于保护农业生产的发展、抑制富商大贾的势力,以及维持社会的相对稳定,都起过积极作用。

但是,封建社会后期,抑商政策也抑制了工商业的正常发展,阻碍了资本主义萌芽的滋长。

明清时期为防止倭寇等的侵扰,几度实行海禁和:闭关锁国政策,使中国错失了由农耕文明向工业文明发展的良机,1/ 3逐渐落后于世界经济发展的潮流。

[学习建议] ●采用列表的方法,从生产工具、耕作方法和农作物等方面,说明中国古代农业发展的基本情况。

●联系古代工商业发展的情况和重农抑商政策,认识古代经济政策对工商业发展的影响。

●运用地图,观察古代经济区域的分布特点,了解中国古代经济重心南移的趋势。

第 1 课发达的古代农业第 1 课发达的古代农业中国农业有着悠久的历史。

据传说,神农氏遍尝百草,找到适合人们食用的谷物和药草;还创制了农具未耜,教人们种植谷物。

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其逐渐发展并孕育出了雇佣劳动关系
家庭
手工业
个体农户的副业劳动
主要供自己消费和交纳赋税,很少进入市场
一直存在于社会经济生活中
对稳定小农经济起了一定作用
手工业三种经营方式比较表格
经营形态
经营方式
产品特点
发展情况
作用
官营
手工业
从征役制到雇募制、
强制劳动、超经济
剥削
产品由政府指定和调拨,不计成本,不入市场
到明朝前期一直占据古代手工业的主导地位
为细密分工和协作创造了条件;
有利用技艺的提高
私营
手工业
唐以前是家庭民间消费品
明中叶后占据主导地位
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