社区护理学复习重点

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社区护理学必背点

社区护理学必背点

社区护理学必背点社区护理学是指通过对个体、家庭、社区进行全面、系统、持续的健康服务与管理的一门科学。

它强调预防、康复和促进健康,涵盖了医疗、心理、社会、环境等多个维度。

下面是社区护理学中必须要熟记的一些要点。

1. 社区护理的定义与特点:社区护理是以社区为中心,以居民为对象的一种服务模式,重视健康促进和疾病预防。

它主要通过个人与家庭参与、社区资源整合以及多学科合作等手段来实现。

2. 康复护理的重要性:康复护理是社区护理中的重要环节。

它的核心是帮助患者尽快恢复到最佳状况,提高生活质量。

康复护理包括物理康复、心理康复、社会康复等多个方面。

3. 健康评估与健康教育:社区护理中的健康评估是指护士通过对个体、家庭和社区的整体评估,来确定患者的健康需求和问题。

而健康教育则是护士向患者传授相关的健康知识和技能,帮助他们提高自我管理的能力。

4. 慢性病管理:慢性病是社区护理中的重点关注对象之一。

护士需要掌握相关的慢性病知识和管理技巧,包括药物管理、饮食控制、生活方式改变等方面,以帮助患者控制病情、降低并发症风险。

5. 社区卫生服务的组织与管理:社区护理需要合理组织和管理社区卫生服务。

这包括建立健全的卫生服务网络、制定科学的服务计划、合理分配资源、加强协作与合作等方面。

6. 健康促进与预防措施:社区护理注重健康促进和疾病预防。

护士需要积极参与健康宣教活动,促进社区居民的健康意识和健康行为的改变。

此外,还需要采取相应的预防措施,如接种疫苗、开展常规体检等。

7. 个体化、家庭化护理:社区护理是以个体和家庭为核心的护理。

护士需要了解患者的具体情况,制定个体化的护理计划,并与患者和家属进行有效的沟通和协商。

8. 心理护理的重要性:心理护理在社区护理中占有重要地位。

护士需要具备一定的心理护理知识和技巧,能够对患者进行心理评估,提供必要的心理支持和援助。

9. 护理技能的提高:社区护理需要护士具备一定的护理技能。

护士需要不断学习和提升自己的护理技术,包括注射技术、伤口处理、急救知识等方面。

社区护理学-历年高频考点

社区护理学-历年高频考点
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社区健康教育是以社区为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有计划、有组织、有评价的健康教育活动。社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力,从而增进健康,减少残障。
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社区健康教育的对象:健康人群、高危人群、患病人群、患者家属及照顾者。社区健康教育的特点;以健康为中心,广泛性、连续性
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生理性黄疸正常情况下,黄疸出现于出生后2~3天,一般14天内消退(早产儿可延迟至3~4周)。出现下列情况中的任意一种,则可疑为病理性黄疸:黄疸出现过早(24小时之内);黄疸持续过久(足月儿>2周,早产儿>4周);黄疸退而复现。
8
乳腺肿大和假月经由于出生后雌激素突然中断,导致新生儿出现乳腺肿大、假月经。乳腺肿大一般2~3周后自然消退,无须处理。假月经可出现于生后5~7天,持续1~3天即自行停止,也无须处理。
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社区健康教育的方法有交谈、讲座。
15
社区健康档案包括居民个人健康档案、家庭健康档案和社区健康档案。
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在建立社区居民健康档案的过程中,应遵循的五项原则:逐步完善原则、资料收集前瞻性原则、基本项目动态性原则、客观性和准确性原则、保密性原则。
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发病率表示在观察期间,可能发生某病的人群中新发生该病的频率。
发病率=一定时期内人群中发生某病的新病例数/同期暴露人数×100%
罹患率=观察期间某病新病例数/同期暴露人数×100%
患病率=特定时间内某人群中发生某病新旧病例数/同期观察人口数×100%
感染率=受检中阳性人数/受检人数×100%
死亡率=某人群某年总死亡数/该人群同年平均人口数×100%
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流行病学的研究方法:描述性研究、分析性研究、实验性研究和理论性研究。

社区护理学总复习内容

社区护理学总复习内容

社区护理学总复习内容一、名词解释1、社区护理学:是护理学和公共卫生学相结合的新兴学科,社区护理是社区卫生服务的重要组成成分。

2、社区护理:社区护理是综合运用了护理学和公共卫生学的理论与技术,借助有组织的社会力量,以社区为基础,以人群为为对象,以服务为中心,对个人、家庭及社区提供连续的、动态的和综合的服务。

3、健康教育:是通过有计划、有组织、有系统的社会活动和教育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病、促进健康和提高生活质量。

4、家庭访视:是指在服务对象家庭里,为了维护和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及其家庭成员所提供的护理服务活动。

5、居家护理:是在有医嘱的前提下,社区护士直接到病人家中,应用护理程序,向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者,提供连续的、系统的基本医疗护理服务。

6、家庭健康护理:是以家庭为服务对象,以家庭理论为指导思想,以护理程序为工作方法,护士与家庭共同参与,确保家庭健康的一系列护理活动。

二、简答题1)社区护理特点1、以健康为中心2、以人群为主体3、与多部门合作提供综合性服务4、长期性、连续性、可及性2)社区护理的工作内容1、社区健康护理2、家庭健康护理3、重点人群健康的保健指导4、健康教育5、计划免疫与预防接种6、定期健康检查7、居家慢性病病人、残疾人和精神障碍者的护理8、传染病的防治9、承担社区卫生服务相关人员的联络和协调工作10、条件具备者,可成为社区卫生服务的管理者,担当社区卫生管理工作。

3)社会护士的任职条件1、具有国家护士资格并经注册2、通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。

3、在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历。

4)社区护理伦理准则1、忠诚护理事业,全心全意为维护社区人群的健康服务。

2、树立高尚的精神境界和信念,以救死扶伤和维护人群健康为天职,工作一丝不苟。

社区护理学-重点篇

社区护理学-重点篇

社区护理学第一章1.社区的概念:是若干社会群体或社会组织积聚在某一个地域里所形成的的一个生活上相互关联的大集体。

2.社区的特点:地域性,人口要素,同质性,生活服务设施,管理机构和制度。

3.社区的功能:生产、消费、分配、协调和利用资源;社会化;社会控制;社会参与;相互支援。

4.初级卫生保健:是指由基层卫生人员为社区居民提供的最基本、必需的卫生保健。

5. 社区卫生服务:在政府领导,社会参与,上级卫生机构指导下,以基层卫生机构为主体,全科医师为骨干,合理使用卫生资源和适宜技术,以人的健康为中心,以家庭为单位,以社区为范围,以需求为导向,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人为重点,以解决社区主要卫生问题,满足基本医疗卫生服务需求为目的,融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的、有效的、经济的、方便的、综合的、连续的基本卫生服务。

特点:服务对象的广泛性,服务内容的综合性,贯穿生命全程的连续性,满足社区居民卫生服务需求的可及性。

6.社区护理的概念:综合性应用护理学和公共卫生学的理论与技术,以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心,将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等溶于护理学中,并以促进和维护人群健康为最终目的,提供连续性的动态的和综合的护理服务。

功能:1. 提供社区健康护理 2.提供个人及家庭康健护理 3.提供社区保健服务 4.开展社区健康教育 5. 开展计划免疫与预防接种 6.进行定期健康检查 7.实施社区慢性疾病患者与其他疾病患者的管理 8.提供社区临终护理服务 9.提供社区急重症患者的转诊服务 10.参与社区卫生监督管理工作。

7.社区护士的基本条件:1.具有国家护士执业资格并经注册 2.通过地(市)以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 3.独立从事家庭访视护理工作的社区护士,应具有在医疗机构从事临床护理工作五年以上的工作经验。

8.社区护士的核心能力:1.人际交往和沟通能力 2 综合护理能力 3.独立判断、解决问题的能力 4.预见能力 5.基本的组织管理能力 6.收集信息和处理信息的基本能力7.应对社区急性事件的基本能力 8.不断获取与本专业发展有关的新知识,培养促进自身与专业发展的能力 9.自我保护能力。

社区护理学考试重点

社区护理学考试重点

社区护理学复习知识点第一章绪论一、社区:是若干社会群体(家族、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一个地域里所形成的在生活上相互关联的大集体。

二、社区的四个特点:地域性、人口要素(社区的中心)、同质性、结构要素三、社区护理:是综合应用了护理学和公共卫生学的理论技术,借助有组织的社会力量,以社会为基础,以人群为对象,以服务为中心,对个人、家庭及社区提供连续的、动态的和综合的服务。

四、社区护理的特点:1以健康为中心、2以人群为主体、3与多部门可做提供综合服务、4有较高的自主权和独立性、5社区护理的长期性、连续性和可及性。

五、健康促进:是指人们维护和改善自身健康的过程,是协调人类与环境之间的战略,它规定了个人与社会对健康所负的责任。

六、自我护理:是社区护理的基本理念,是指个人在与其家属(有时也包括社区群体)的相互作用中,选择符合自己健康生活行为的养育、保健及疗养方法,事实自我健康管理。

七、S社区功能:社会化功能,生产、消费及分配的功能,社会参与及归属的功能,社会控制功能,相互支持及福利功能。

八、社区卫生服务:是社区建设的重要组成部分,融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导为一体,为居民提供有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务九、医院护理和社区护理的比较P5十、社区护理的对象P5。

十一、社区护士的任职条件P10第二章社区护理工作方法一、社区护理的工作方法:护理程序、健康教育、家庭访视、居家护理二、护理程序的过程:评估、诊断(PSE、PE)、计划、实施、评价三、社区健康教育:是以社会为基本单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有目的、有计划、有组织、有评价的系统社会活动和教育活动。

四、社区健康教育的对象、内容、方法P18-19五、健康教育相关模式:1、健康信念模式,以心理学为基础2、格林模式,是优先模式,其特点是:注重第四阶段的教育与组织诊断,强调影响健康行为的因素有三方面,即倾向因素、促成因素和强化因素。

社区护理学复习重点

社区护理学复习重点

社区护理学复习重点构成社区的基本要素:人口、地域、生活服务设施、文化背景和生活方式、生活制度及管理机构。

社区卫生服务的主要内容:预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育。

社区护理的特点:①以健康为中心②以群众为重点③自主性与独立性④长期性与连续性⑤合作性与协调性社区护理的工作范围:①健康教育②家庭护理③保健服务④传染病和慢性病病人的身心护理⑤急、重症病人的转诊服务⑥康复护理影响社区护理发展的主要因素:①组织管理系统不健全②经费来源受限③社区护理人才缺乏④居民保健意识不成熟⑤社会对社区护理工作的不理解和缺乏信任⑥缺乏相应的护理法规和质量控制标准社区护理程序:是社区护士在工作中,为增进和恢复社区人群的健康而进行的一系列有目的、有计划的护理活动,包括社区护理评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤。

社区资料的收集方法:阅读、观察、交谈、护理体格检查。

社区护理模式:是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架。

社区护理评估的内容:①社区:地理环境特征、人口群体构成、社会系统②家庭:基本资料、相互作用及交流、支持、家庭结构和生活周期、应对及适应、健康管理、居住环境③个人:护理对象、家属、健康档案及辅助检查结果、保健人员、文献。

社区护理诊断与家庭、个人健康护理诊断有哪些区别:①社区护理诊断:对收集的社区资料进行分析,推断个人、家庭、社区现福建中医药大学11级护理学乙班 D9223列车存的会潜在的健康问题的过程。

②个人健康护理诊断:个人健康护理诊断是以患者挥着有健康问题的个人为中心提出的。

③家庭方式健康护理诊断:以家庭整体为中心提出的,反映家庭整体的健康状态。

结合实例解说流行病学在社区护理程序中的应用:①社区诊断②发现高危人群③了解疾病危险因素④了解导致疾病流行的原因⑤评价防制措施的效果。

社区健康教育的方法:语言、文字、形象、示范、电化、综合教育法。

健康教育的程序:评估、诊断、计划、实施、评价社区健康教育计划包括:①选择内容②确定目标③确定实施的时间和地点④确定方法方法⑤选择教育者⑥选择教育资料⑦制订评价计划。

人卫第六版社区护理学重点整理

人卫第六版社区护理学重点整理

人卫第六版社区护理学重点整理
社区护理学是护理学中的一个重要分支,它关注的是在社区环
境中提供符合居民需求的全面护理服务。

以下是人卫第六版社区护
理学的重点内容整理:
1. 社区护理概述
社区护理的定义、历史和发展,以及社区护理在促进公共健康
和预防疾病方面的作用。

2. 社区护理模式
不同的社区护理模式,包括家庭护理、居民自助护理和社区护
理中心等,以及它们在不同情境中的运作方式。

3. 社区护理过程
社区护理过程的各个阶段,包括评估居民需求、制定护理计划、实施护理和评估护理效果等,并介绍相关的护理工具和技巧。

4. 常见社区护理问题
常见的社区护理问题,如慢性疾病管理、老年人护理、妇幼保健和心理健康等,以及相应的护理策略和方法。

5. 社区护理资源与政策
社区护理资源的利用和管理,包括社区卫生服务机构、社区护理设施和社会支持系统等,还包括相关的政策法规和政府支持。

6. 社区护理质量与评价
社区护理质量的评价和提升,包括护理质量指标、质量管理措施和护理质量评估工具等。

以上是人卫第六版社区护理学的重点内容整理。

希望这份文档能够帮助您更好地了解社区护理学的基本知识和实践应用。

参考文献:
- 人卫第六版社区护理学教材。

社区护理复习题

社区护理复习题

社区护理复习题
社区护理是指在社区环境下为居民提供预防、治疗、康复和保健服务的一种综合性护理形式。

通过社区护理,可以有效地提高人民群众的健康水平,促进社区的发展和稳定。

为了加深对社区护理的理解和掌握,以下是一些社区护理的复习题。

1. 社区护理的基本原则是什么?
2. 社区护理的目标是什么?
3. 社区护理的特点有哪些?
4. 社区护理工作的基本内容包括哪些方面?
5. 社区护理中的儿童保健包括哪些内容?
6. 社区护理中的老年人护理包括哪些内容?
7. 社区护理中的慢性病管理包括哪些措施?
8. 如何进行社区护理中的健康教育工作?
9. 在社区护理中,如何进行家庭访视?
10. 社区护理中的卫生管理包括哪些方面?
11. 社区护理中的灾难管理包括哪些内容?
12. 社区护理中如何对行动不便的居民进行与之相关的护理?
13. 社区护理中如何进行老年心理护理?
14. 在社区护理中,如何进行疫情防控工作?
15. 社区护理中如何进行健康档案管理?
以上是一些关于社区护理的复习题,通过回答这些问题可以检验自己对社区护理的了解程度。

社区护理的重要性不容忽视,它是保障社区居民身体健康的重要手段,也是构建和谐社区的重要组成部分。

希望大家能够通过复习题的学习和思考,对社区护理有更加深入的理解,为将来的社区护理工作做好准备。

同时,也希望社区护理的专业人员能够不断提升自己的专业素养,为居民提供更好的护理服务。

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构成社区的基本要素:人口、地域、生活服务设施、文化背景和生活方式、生活制度及管理机构。

社区卫生服务的主要内容:预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育。

社区护理的特点:①以健康为中心②以群众为重点③自主性与独立性④长期性与连续性⑤合作性与协调性社区护理的工作范围:①健康教育②家庭护理③保健服务④传染病和慢性病病人的身心护理⑤急、重症病人的转诊服务⑥康复护理影响社区护理发展的主要因素:①组织管理系统不健全②经费来源受限③社区护理人才缺乏④居民保健意识不成熟⑤社会对社区护理工作的不理解和缺乏信任⑥缺乏相应的护理法规和质量控制标准社区护理程序:是社区护士在工作中,为增进和恢复社区人群的健康而进行的一系列有目的、有计划的护理活动,包括社区护理评估、诊断、计划、实施、评价5个步骤。

社区资料的收集方法:阅读、观察、交谈、护理体格检查。

社区护理模式:是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架。

社区护理评估的内容:①社区:地理环境特征、人口群体构成、社会系统②家庭:基本资料、相互作用及交流、支持、家庭结构和生活周期、应对及适应、健康管理、居住环境③个人:护理对象、家属、健康档案及辅助检查结果、保健人员、文献。

社区护理诊断与家庭、个人健康护理诊断有哪些区别:①社区护理诊断:对收集的社区资料进行分析,推断个人、家庭、社区现存的会潜在的健康问题的过程。

②个人健康护理诊断:个人健康护理诊断是以患者挥着有健康问题的个人为中心提出的。

③家庭方式健康护理诊断:以家庭整体为中心提出的,反映家庭整体的健康状态。

结合实例解说流行病学在社区护理程序中的应用:①社区诊断②发现高危人群③了解疾病危险因素④了解导致疾病流行的原因⑤评价防制措施的效果。

社区健康教育的方法:语言、文字、形象、示范、电化、综合教育法。

健康教育的程序:评估、诊断、计划、实施、评价社区健康教育计划包括:①选择内容②确定目标③确定实施的时间和地点④确定方法方法⑤选择教育者⑥选择教育资料⑦制订评价计划。

社区健康教育评价方法:形成、过程、效应、结局、总结社区健康教育评价的因素:时间、测定或观察、回归、选择、失访。

社区护士应了解的家庭功能是:情感、社会化、养育、经济、健康照顾。

家庭对个人健康有哪些影响:遗传、生长发育、疾病的传播、发病和死亡、康复。

健康家庭应具备的条件是:①良好的交流氛围②增进家庭成员的发展③能积极地面对矛盾和解决问题④有健康的居住环境和生活方式⑤与社会保持联系家庭访视的意义是:①资源利用②提供照护③健康教育④协助家庭联络⑤健康促进⑥与方式对象建立良好的信赖关系⑦家庭支持系统与资源利用社区护士在进行家访时应注意哪些安全问题:①访视前:与家庭联系、着装得体、携带证件、提前做好计划、家访权②家访时:做好安全准备、遵守交通、家访安全感、保持联络、安全护理、按计划访视③访视后:消毒及物品的补充、做记录和写总结、修改护理计划、与其他社区护理人员交流访视对象的情况④家访注意事项:着装、态度、预约、加收、结石、原则、倾听、综合服务、临时更改计划、记录、时间、不接受礼金。

社区护士在儿童和青少年保健中的作用:①一级预防中:积极开展健康教育,知道合理营养、体格锻炼、心理卫生、环境卫生、计划免疫、安全教育,消除一切可能致病的因素。

②二级预防中:在机体各系统的功能障碍未发生之前,早期发现健康偏离或异常,早期实施干预措施。

③及时、彻底治疗疾病,防止并发症、后遗症,早日康复。

如何开展青春期健康教育:供给充足营养、体格锻炼、健康教育、法制和品德教育、预防疾病和意外、防治常见的心理行为问题。

如何对社区儿童开展预防龋齿工作:培养良好卫生习惯、定期进行口腔检查、填充补洞。

简述我国儿童预防接种的一般程序及注意事项:①程序:选择疫苗的接种对象、起始年龄、针次、剂量、途径、间隔时间、复种时间及联合免疫②注意事项:登记接种疫苗名称及日期,观察小儿15~20min,无反应可离开现场;对已启封但未用完的疫苗焚烧处理;告知家属接种当日不洗澡,2日内避免剧烈活动;如出现高热、痉挛应及时与社区医务人员联系,及时处理。

简述妇女生命周期的划分及各期的身心特点:①青春期:生殖器官逐渐成熟,求知欲、独立性情绪;独立意向发展和认识能力不足、心理发育不成熟,加之学习压力所造成的紧张心态,易产生心理、精神问题。

②围婚期:性成熟;在婚前要经历择偶、恋爱、结婚的过程,婚后双方都应承担婚姻和家庭的责任,由于各自缺点的暴露,可能出现感情危机。

③围生期:怀孕开始经历妊娠、分娩、产褥、哺乳。

④围绝经期:卵巢功能逐渐消失;焦虑、紧张,感情失控。

社区护士应如何指导孕期妇女的自我保健:①早期:及早明确妊娠、及早进行第一次产前检查并建卡、饮食指导、心理保健。

②中期:产前检查、营养指导、胎教、生活指导。

③晚期:产前检查、孕妇自我监护、卫生指导、分娩准备教育围绝经期妇女的保健和护理措施有哪些:健康教育、自我保健、定期体检、指导正确用药。

社区妇女保健工作的主要内容有哪些:①研究妇女整个生命周期中各阶段的生殖生理变化规律、心理特点及保健需求②研究影响妇女将抗的遗传、环境、生活方式及医疗卫生保健③研究危害妇女见的各种常见病、多发病的流行病学特点及防治措施④研究有利于TIGA妇女防治和监护质量的事宜技术,做好妇女各期保健。

亚健康形成的因素有哪些:①不良生活方式和行为习惯②社会心理③环境④生物学如何进行亚健康人的生理调节:①均衡营养②保障睡眠③善待压力④培养兴趣⑤户外活动亚健康的构成要素是什么:躯体、心理、社会中年人健康指导内容有哪些:①合理膳食②合理运动③中年人户外运动④纠正不良行为⑤应对压力⑥坚持定期健康体检中年人应定期检查的项目包括哪些:①血压②血脂③防肿瘤④眼底检查⑤甲胎蛋白⑥前列腺⑦妇科查体⑧心电图⑨胸部X线⑩肛门⑾大便隐血实验人口老龄化对我过社会发展有哪些影响:①社会负担加重②社会保障不适应人口老龄化③家庭养老功能减弱④老年人对医疗保健、生活服务的需求突出老年人的生理、心理特点是:①生理:呼吸、心血管、消化、泌尿、神经、运动、形体改变②心理:智力、记忆力、人格、思维的改变。

为什么老年人是社区护理的重点人:。

社区老年人健康评估内容:①体格检查②功能性能力评估③老年人心理评估④老年人生活质量的评估社区老年人保健的重点内容:①老年病防治②促进老年精神卫生解释护理程序在社区康复护理中的应用:①护理程序:将科学解决问题的方法用于护理实践②社区康复护理:将现代整体护理融入社区康复,社区护士在康复医师的指导下,在社区范围内,以家庭为单位,以健康为中心,以人的生命为全过程,依靠社区内各种力量,对社区伤残者进行的护理。

社区护士在慢性病康复管理中担当何种角色:①进行预防性和促进健康的服务②提供咨询及转诊服务③诊断及治疗服务④康复服务⑤咨询及社会工作服务⑥居家护理及长期照护的服务慢性病社区康复护理有何意义:①帮助病人适应疾病②增加病人生活及康复的信心与希望③帮助患者维持健康和康复疾病的功能。

简述传染病社区管理措施:①经常性预防:改变环境卫生条件、开展健康教育、保护易感人群。

②发现疫情时的防治措施:管理传染源、切断传播途径、保护易感者简述流行感冒的社区预防居家护理措施:①经常性预防:加强卫生宣教、疫情监测、做好基础免疫②发生疫情时:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群③病人:饮水与休息、饮食护理、做好家属和病人的健康宣教。

肺结核的社区预防居家护理措施有:①经常性:建立、健全和稳定结核病防治工作机构、征集配套经费、结核病人管理、开展防痨宣教、开展结核病的普查工作②发生疫情时:管理传染源、切断传播途径、保护易感人群③病人:休息、合理饮食、做好消毒隔离工作、规律用药、做好心理护理。

病毒性肝炎的社区预防居家护理措施:①经常性:宣传各类病毒性肝炎的发病及传播知识、开展病毒性肝炎有关知识教育②发生疫情时:管理传染源、切断传播途径、保护易感人群③病人:休息、合理饮食、消毒隔离、合理用药、做好心理护理。

灾害:任何能硬气设施破坏、经济严重受损、人员伤亡、健康状况及卫生服务恶化的时间。

社区灾害事故急护的原则有:①先复后固②先止后包③先重后轻④先救后送⑤急救与呼救并重⑥先抢后救如何正确测量生命体征:①体温:口腔测温将口表水银端压疮的预防措施包括:勤观察、勤翻身、勤擦洗、勤按摩、勤整理、勤更换、勤交班。

避免局部组织长期受压、避免局部理化因素的刺激、促进局部血液循环、改善营养状况。

压疮的分期及临床特点:①淤血红润期:受压皮肤出现红肿热痛,单皮肤表面无破损,可逆性改变。

②炎性浸润期:红肿部位继续受压,转为紫红,皮下产生硬结,表皮出现水疱,易破溃显露出潮湿红润的创面,疼痛。

③溃疡期:组织感染,脓液流出,溃疡形成,疼痛加重,重者坏死组织发黑,脓性分泌物增多有臭味,可造成败血症。

无菌技术的操作原则:①环境要宽敞,保持清洁,定期消毒。

②工作人员的着装要符合无菌操作要求。

③操作者要面向无菌区,身体与无菌区保持一定距离,手臂保持腰部水平以上或操作台面以上,不可跨越无菌区,不可触及无菌物品,不能面对无菌区说话、咳嗽、打喷嚏。

④取用无菌物品须使用无菌持物钳;无菌物品一经取出,即使未使用也不得放回无菌容器;无菌物品在空气中不得暴露过久;无菌物品疑有或已被污染时不可再用,应予以更换或重新灭菌;一套无菌物品仅供一位病人使用,防交叉感染。

⑤物品管理无菌物品与非无菌物品须分别放置。

中药煎煮的要点:①药锅的选择:砂锅或砂罐②煎煮钱浸泡:一般30~40min,根茎、种子、果实60min。

③煎煮用水:洁净澄清无味,冷水,超过药物表面2~3cm,第二次超过药物表面即可。

④煎煮火候:一般文火和武火交替;解表药武火;补益药先武后文;矿物、贝类、补益药文火久煮。

煎煮焦枯不可服用。

⑤煎煮时间:一般头煎20~30min,二煎20~25min;解表药头煎10~20min,二煎10~15min;补益药头煎30~35min 二煎20~30min。

⑥煎煮次数:两次,药汁合一分次服用。

⑦需要特殊处理的药物:先煮、后下、包煎、另煎、炼化、冲服。

补益药如何煎煮:武火煮沸,文火久煮。

拔罐疗法的注意事项:①拔罐钱应先向病人解释,取得配合。

②拔罐是应选择适当的体位。

③根据拔罐的部位选择大小合适的罐子,操作动作熟练,把关后罐口应有积极捂在皮肤的感觉。

④用火罐应避免灼伤或烫伤。

⑤皮肤有过敏、溃疡、炎症、水肿和大血管分布的部位不宜拔罐。

⑥起罐手法应轻缓,不可强行起罐。

常用的灸疗方法分类:艾柱灸(直接灸、间接灸)、艾条灸(温和灸、雀啄灸、回旋灸)、温针灸、艾灸盒灸法隔姜灸的实施:用鲜姜切成直径大约2~3cm,厚0.2~0.3cm 的薄片,中间以针刺数孔,然后讲姜片置于应灸的腧穴部位或患处,再讲艾柱放在姜片上点燃施灸。

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