镜头的类别和功能PPT课件
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12照相机镜头的光学特性PPT课件
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E1 E2
t2 t1
k22 k12
结论：相邻的光圈系数所 对应的曝光时间相 差一倍。
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光圈系数
例：对某一景物摄影时，f/为4，t=1/100秒， 可使胶卷得到合适的曝光量，若条件不变，f/调 整为8，此时的曝光时间为多少？
结论：1）f/数值越大，d就越小，进入镜头的光 线越少，所需的曝光时间越长。
物距一定时，像场角越大，摄取的景物范围越大，但比 例尺小。
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五、镜头的视场角和像场角 物镜按像场角的分类
摄远镜头 标准镜头 广角镜头 特广角镜头 超广角镜头
2<45。 45。 < 2<75 。 75。 < 2<110 。 110。 < 2<133 。 133。 < 2
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六、色差和畸变差
1、色差
24
三、相对孔径和光圈系数
像面中心照度公式推导
• 光通量(F):单位时间内通过某一面积的光能称 为通过该面积的光通量。
• 照度(E):用来反映物体表面被照明程度的物理 量，实际上是单位面积的光通量：E=F/S 。
• 发光强度（I）：表示点光源向各方向辐射的 光分布于一定立体角ω内的光通量F与该立体 角ω之比，即在单位立体角发出的光通量的数 量。I=F/ω
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二、焦距和像比例尺 1、焦距(Focal Length)
相机的镜头是一组透镜，当平行于主光轴的光线穿 过透镜时，会会聚到一点上，这个点叫做焦点，焦 点到透镜中心（即光心）的距离，就称为焦距。光 心（Optical center）：透镜中的一个特殊点，凡 是通过该点的光，其传播方向不变。 从镜头的物方节点到物方焦点的距离叫做物方焦距。 从镜头的像方节点到像方焦点的距离叫做像方焦距。 照相机镜头的焦距是指像方焦距。
镜头认识 ppt课件
ppt课件
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镜身标识：MF——手动对焦；AF——自动对焦
ppt课件
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AF-S：静音马达
ED：Extra-low Dispersion超低色散镜片，是指这支镜头内含
ED 镜片，最大限度降低镜头色差（chromatic aberration），从而
保证镜头有优异的光学表现。
D型镜头：Distance焦点距离数据传递技术，代表镜头可回传
标准镜头：50mm，与人眼透视关系最接近，比较有真实感。 中长焦镜头：70-100mm，比较适合拍摄人像，不仅方便构图，而
且透视关系也比较符合人们的视觉习惯。
长 焦：100-300mm，适合拍摄人像中的特写，外景时能够得到很
好的景深虚化效果
值得强调的是：在同等价位下，变焦镜头的成像质量一般都不如定焦镜头。
ppt课件
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在同一只镜头上，广角端和长焦端出现两个不 同的最大光圈值的现象。
ppt课件
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ppt课件
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鱼眼镜头：小于16mm，产生严重的畸变。
超广角镜头：16-24mm，变形非常大，画面空间感非常强，景深
很大。
广角镜头：24-35mm，变形大，也能突出空间感，比较适合外景
拍摄，照片四角会出现非常漂亮的暗角。
对焦距离信息，作为 3D(景物的亮度，景物对比度，景物的距离)矩
阵测光的参考以及 TTL 均衡闪光的控制。1992年推出。最大的外形
特点是有光圈环。
G型镜头：与D型镜头不同的是，该种镜头无光圈环设计，光
圈调整必须由机身来完成，同时支持3D矩阵测光。
IF : Internal Focusing内对焦技术。
光学变焦：通过镜片移动来放大与缩小需要拍 摄的景物，光学变焦倍数越大，能拍摄的景物 就越远。
视听语言之镜头语言ppt课件
变摄像机镜头焦距而连续改变视角，从而 获得连续变化不同景别范围的图像。精品
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变焦距镜头的作用
通过摄像机镜头焦距的急剧变化，可以起 到急推、急拉镜头的作用。如果缓慢改变 焦距，又产生与推镜头、拉镜头基本相同 的效果，即能从全景推向突出拍摄对象， 或从拍摄对象拉出全景，但周围背景的展 示与推镜头、拉镜头有一定区别，不能拍 摄到被遮住的后景。
精品
4
（3）固定镜头的作用
①固定镜头拍摄类似于人的静观，既是一 种比较深入的观察，又带有比较强的客观 色彩。
②固定镜头拍摄景物适合做环境介绍、转 场交代等。
③固定镜头拍摄人物适合于用做采访介绍 人物、展现冲突过程等。
精品
5
2.运动镜头
运动镜头的分类取决于摄像机及其光学镜 头的运动方式，通常有以下集中几种主要 形式：
精品
6
（1）推镜头
推镜头的概念
推镜头是被摄物体不动，摄像机沿直线由 远而近向主体推进所拍摄下的连续画面。
通常是把摄像机放在移动车上拍摄，摄像 机向前推进时，被摄物体的主要部分就在 画面中逐渐变大，次要部分在画面中逐渐 消失，将观众的注意力引导到所要表现的 部位，从整体到局部、从面到点地呈现主 体。
精品
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第二，展示人与物的空间关系，使人物的 活动和空间环境结合起来。如.从实验室一 角到正在做实验的学生，展示了学生是在 实验室这一空间里活动。
第三，介绍大面积的主体物。如为了展示 我国黄土高原是世界上黄土分布最广、覆 盖最厚的地区，可以连续用几个摇镜头来 表现。
使用摇镜头时，通常是用左右（横向）摇 展现宽广的主体物，用上下（纵向）摇展 现高达的主体物。
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（2）拉镜头
拉镜头的概念 拉镜头与推镜头的运动方向相反，摄像机
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变焦距镜头的作用
通过摄像机镜头焦距的急剧变化，可以起 到急推、急拉镜头的作用。如果缓慢改变 焦距，又产生与推镜头、拉镜头基本相同 的效果，即能从全景推向突出拍摄对象， 或从拍摄对象拉出全景，但周围背景的展 示与推镜头、拉镜头有一定区别，不能拍 摄到被遮住的后景。
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（3）固定镜头的作用
①固定镜头拍摄类似于人的静观，既是一 种比较深入的观察，又带有比较强的客观 色彩。
②固定镜头拍摄景物适合做环境介绍、转 场交代等。
③固定镜头拍摄人物适合于用做采访介绍 人物、展现冲突过程等。
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2.运动镜头
运动镜头的分类取决于摄像机及其光学镜 头的运动方式，通常有以下集中几种主要 形式：
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（1）推镜头
推镜头的概念
推镜头是被摄物体不动，摄像机沿直线由 远而近向主体推进所拍摄下的连续画面。
通常是把摄像机放在移动车上拍摄，摄像 机向前推进时，被摄物体的主要部分就在 画面中逐渐变大，次要部分在画面中逐渐 消失，将观众的注意力引导到所要表现的 部位，从整体到局部、从面到点地呈现主 体。
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第二，展示人与物的空间关系，使人物的 活动和空间环境结合起来。如.从实验室一 角到正在做实验的学生，展示了学生是在 实验室这一空间里活动。
第三，介绍大面积的主体物。如为了展示 我国黄土高原是世界上黄土分布最广、覆 盖最厚的地区，可以连续用几个摇镜头来 表现。
使用摇镜头时，通常是用左右（横向）摇 展现宽广的主体物，用上下（纵向）摇展 现高达的主体物。
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（2）拉镜头
拉镜头的概念 拉镜头与推镜头的运动方向相反，摄像机
数码摄影技术数码单反相机的镜头ppt课件
镜头的种类
短焦距镜头
1. 短焦距镜头的含义及样式 短焦距镜头又称广角镜头，是指焦距 的长度短于所摄画幅对角线长度的镜头。 这种镜头的主要特点是夸张、变形，改变 景物的透视关系。其典型特征是视角宽 阔， 一般在75°以上。超广角镜头的视角宽度甚 至高达120°。
等效焦距 别称
35 mm左右 小广角镜头
镜头的组成
镜头的镀膜
光线在透过镜头到达影像传感器CCD或 CMOS平面的过程中镜片表面反射掉。给镜头 加膜的目的 就是为减少光线的损失和增加镜头的透光率， 增强影像反差和提高影像 品质。
镜头的组成
镜头的镀膜
所谓镜头加膜就是在镜头表面敷上一层 透明度极高的氟化物，且有单层加膜和 多层 加膜两种，多层加膜的透光率比单层加膜的 透光率高。一个有多个空气面的镜 头不加膜 时透光率约为60％，单层加膜透光率为80％ 左右，多层加膜透光率则高达 96％。可见， 多层加膜的镜头损失光线最少，因此，好的 镜头多采用多层加膜。
2. 变焦镜头的主要特点及使用范围 :变焦镜头在其变焦范围内可根据拍摄者的需要自 行选择，其操作简单灵活，方 便携带。一只变焦镜头能够替代若干个定焦距镜头，起到一 镜多用的效果，减少了 携带镜头的数量，且在拍摄过程中不必频繁更换镜头，也不必在拍 摄同一被摄主体 时，为体验不同焦距段画面效果而来回奔跑。 但变焦镜头的有效口径相 对较小，成像质量不如定焦镜头好，有时还会产生视 角与闪光灯光角不相匹配的情况。尽 管如此，变焦镜头还是越来越受广大摄影爱好 者追捧，至少在普及型数码相机上目前是清 一色配备有变焦镜头，有的变焦倍率甚 至达十倍以上。
镜头的焦距与成像效果
焦距与画面面积成反比
在相同摄距的情况下，镜头焦距的不 同，所拍摄景物的范围也不相同。镜头焦 距越长，所摄画面的面积就越小；镜头焦 距越短，所摄画面的面积就越大。
光学镜头及其运用PPT课件
相似： 1、都引起连续的景别变化
2、被摄主体都产生从小到大的变化
区别
1、视角： 移动机位推拉镜头不会改变视角； 变焦推会使视角变窄，变焦拉会使视角变宽。
2、视距： 变焦距推拉镜头不会改变物距； 移动机位推拉镜头使摄像机与被摄主体之间的距离（视距）发生了改变
3、景深： 移动机位推拉镜头的焦距是不变的，所以景深不会改变； 变焦推拉由于镜头焦距发生了变化，会影响景深：推镜头会减
主光轴
透镜
焦平面
焦距
焦点
视场角
• 在成像面积不变、拍摄距离相对固定的情况下，镜头焦距越长， 视场角越小，摄像机镜头在焦平面上所能拍摄的清晰影像的范 围越小。
• 在成像面积不变、拍摄距离相对固定的情况下，镜头焦距越小， 视场角越大，摄像机镜头在焦平面上所能拍摄的清晰影像的范 围越大。
• 摄像机在同一距离上对同一被摄对象进行拍摄时，使用不同焦 距的镜头会改变对象在画面中的成像面积大小和背景范围，即 透视关系。
视场角
• 镜头视场角是用来表现摄像机镜头视场角大小的参数，决定了 能在感光胶片上良好成像的空间范围。
• 视场角的大小约为成像边缘与镜头光心形成的夹角。 • 光学镜头的视场角受镜头成像面积与镜头焦距这两个因素的制
约。 • 一般在拍摄中只能通过改变镜头焦距的镜头来实现改变视场角
大小。（为什么？）
视场角
3、可以通过小景深来突出、美化人物。
另外，在拍摄特写的时候能较好的还原五官比例
4、压缩纵向空间，使画面饱满。
5、利用焦点转换，完成画面形象主体的转换。 6、拍摄虚焦画面
三、长焦镜头拍摄时应注意的问题： 1、由于景深小，因此要注意调焦的精准。
最好能使用监视器。 如果是拍摄运动物体或者采用运动摄像，一般要在开始拍摄前先预测焦点，在正式拍摄时可按照预
2、被摄主体都产生从小到大的变化
区别
1、视角： 移动机位推拉镜头不会改变视角； 变焦推会使视角变窄，变焦拉会使视角变宽。
2、视距： 变焦距推拉镜头不会改变物距； 移动机位推拉镜头使摄像机与被摄主体之间的距离（视距）发生了改变
3、景深： 移动机位推拉镜头的焦距是不变的，所以景深不会改变； 变焦推拉由于镜头焦距发生了变化，会影响景深：推镜头会减
主光轴
透镜
焦平面
焦距
焦点
视场角
• 在成像面积不变、拍摄距离相对固定的情况下，镜头焦距越长， 视场角越小，摄像机镜头在焦平面上所能拍摄的清晰影像的范 围越小。
• 在成像面积不变、拍摄距离相对固定的情况下，镜头焦距越小， 视场角越大，摄像机镜头在焦平面上所能拍摄的清晰影像的范 围越大。
• 摄像机在同一距离上对同一被摄对象进行拍摄时，使用不同焦 距的镜头会改变对象在画面中的成像面积大小和背景范围，即 透视关系。
视场角
• 镜头视场角是用来表现摄像机镜头视场角大小的参数，决定了 能在感光胶片上良好成像的空间范围。
• 视场角的大小约为成像边缘与镜头光心形成的夹角。 • 光学镜头的视场角受镜头成像面积与镜头焦距这两个因素的制
约。 • 一般在拍摄中只能通过改变镜头焦距的镜头来实现改变视场角
大小。（为什么？）
视场角
3、可以通过小景深来突出、美化人物。
另外，在拍摄特写的时候能较好的还原五官比例
4、压缩纵向空间，使画面饱满。
5、利用焦点转换，完成画面形象主体的转换。 6、拍摄虚焦画面
三、长焦镜头拍摄时应注意的问题： 1、由于景深小，因此要注意调焦的精准。
最好能使用监视器。 如果是拍摄运动物体或者采用运动摄像，一般要在开始拍摄前先预测焦点，在正式拍摄时可按照预
镜头的类别和功能PPT课件
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2019/10/18
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8、虚镜头
调整摄像机的聚焦环,使被摄物从模糊变 成清晰,或从清晰变成模糊,可以增加纵深感的 变化.
9、甩镜头
快速地摇摄像机的镜头,使被摄物发生急 剧的变化而模糊不清,从而迅速改变视点,可以 产生回闪感和紧迫感.
20
4
2、全景
★表现的事物的全貌全体和部分周围的环境。 ★有明显的主体，成为画面的视觉中心。 ★能清晰看到人物的全部动作。 ★用以介绍环境，表现气氛，展示大幅度的动 作，刻画人物和环境的联系。
注意 ★拍摄时要表现主体富有特征的形态和轮廓， 注意表现主体与环境的呼应关系，而且注意空 间感受的表现。
5
3、中景
作用： ◆突出介绍的重点，强化事物的特征 ； ◆展示巨大的空间，产生纵深感 。
11
拉镜头
被摄主体不动，摄像机不断远离拍 摄的主体物，镜头画面显示出由局部到 整体，背景空间越来越大的效果。
作用： ◆表现主体位置和所处环境； ◆表现主体与周围事物的相互关系 。
推拉镜头作用
◆改变视野； ◆给出各种景别的镜头； ◆强调戏剧效果； ◆调整构图。
近景
特写
大特写
眼睛特写
3
1、远景
◆画面中景物范围最大、视野广阔； ◆用于表现自然环境和气势，介绍地理概况 和喧染气氛。（群众集会场面） ◆用来描写景物，使之富有意境和诗意，从 而抒发作者或人物的感情。
注意
◆要抓住画面中的大线条、大色块和景物的 大轮廓，如山脉的起伏，公路、河流线条走 向，色调和影调等。 ◆应利用前景、背景大小对比显示空间距离。 ◆用侧光或侧逆光形成的影调层次来突出空 间感受，利用早晚光线表现空气透视效果等。
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4、近景
2019/10/18
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8、虚镜头
调整摄像机的聚焦环,使被摄物从模糊变 成清晰,或从清晰变成模糊,可以增加纵深感的 变化.
9、甩镜头
快速地摇摄像机的镜头,使被摄物发生急 剧的变化而模糊不清,从而迅速改变视点,可以 产生回闪感和紧迫感.
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2、全景
★表现的事物的全貌全体和部分周围的环境。 ★有明显的主体，成为画面的视觉中心。 ★能清晰看到人物的全部动作。 ★用以介绍环境，表现气氛，展示大幅度的动 作，刻画人物和环境的联系。
注意 ★拍摄时要表现主体富有特征的形态和轮廓， 注意表现主体与环境的呼应关系，而且注意空 间感受的表现。
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3、中景
作用： ◆突出介绍的重点，强化事物的特征 ； ◆展示巨大的空间，产生纵深感 。
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拉镜头
被摄主体不动，摄像机不断远离拍 摄的主体物，镜头画面显示出由局部到 整体，背景空间越来越大的效果。
作用： ◆表现主体位置和所处环境； ◆表现主体与周围事物的相互关系 。
推拉镜头作用
◆改变视野； ◆给出各种景别的镜头； ◆强调戏剧效果； ◆调整构图。
近景
特写
大特写
眼睛特写
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1、远景
◆画面中景物范围最大、视野广阔； ◆用于表现自然环境和气势，介绍地理概况 和喧染气氛。（群众集会场面） ◆用来描写景物，使之富有意境和诗意，从 而抒发作者或人物的感情。
注意
◆要抓住画面中的大线条、大色块和景物的 大轮廓，如山脉的起伏，公路、河流线条走 向，色调和影调等。 ◆应利用前景、背景大小对比显示空间距离。 ◆用侧光或侧逆光形成的影调层次来突出空 间感受，利用早晚光线表现空气透视效果等。
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4、近景
影像镜头及其运用PPT课件
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
人工智能辅助摄影师进行创作
智能场景识别
通过人工智能技术，自动识别拍摄场景、光线条件等，为摄影师提 供合适的拍摄参数和建议。
智能构图辅助
利用深度学习技术，分析大量优秀摄影作品，为摄影师提供构图建 议和指导，提高作品的艺术性。
智能后期处理
运用人工智能技术，对拍摄后的影像进行自动优化和处理，如智能调 色、智能磨皮等，提高后期处理效率和质量。
应用
广泛应用于风光、人像、 纪实等摄影领域。
广角镜头
定义
焦距小于相机画幅对角线 长度，视角大于标准镜头 的镜头。
特点
视角宽广，景深大，近大 远小的透视效果强烈。
应用
适用于风光、建筑、新闻 纪实等需要表现广阔空间 的摄影领域。
长焦镜头
定义
应用
焦距大于相机画幅对角线长度，视角 小于标准镜头的镜头。
适用于人像、体育、野生动物等需要 远距离拍摄的摄影领域。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
通过本课程的学习，我掌握了影像镜头的基本概念和分类，了解了不同镜头类型的特点和 表现力，学会了运用镜头语言和视觉元素来表达思想和情感。
学习方法反思
在学习过程中，我采用了多种学习方法，如观看教学视频、阅读教材和相关文献、进行实 践练习等。这些方法帮助我更好地理解和掌握了课程内容。
电影《肖申克救赎》中长焦镜头刻画人物心理
长焦镜头的压缩感
电影《肖申克救赎》中运用长焦镜头，通过压缩前后景的距离， 突出主体人物，刻画角色内心世界。
情感表达
长焦镜头能够捕捉人物微妙的情感变化，如眼神、表情等，使观众 更深入地理解角色。
视觉冲击力
第五章1 镜头类别与作用PPT课件
一、不同景别的镜头与作用 在实际生活中人们根据自己所处的位置和心理需求来
改变自己观察方法及所观察的对象，从而在视网膜上 形成了不同的画面。影视艺术就是根据人们心理和视 觉上的需求形成了不同景别的表现方法。 1、远景 ：指将摄像机置于被表现对象很远距离之外， 且摄像机镜头为短焦状态下所拍摄的画面。其特点是 “视野开阔，场面恢弘。” 主要用于交代事件所发生的环境，展现场面，烘托气 氛，
24
第三节 镜头的拍摄与构图
一、基本要领 1、画面要平（地平线可参考三角架上水平仪的气泡） 2、摄像要准（主体物在画面中的位置要相对稳定，起
幅与落幅要停留一定的时间） 3、画面要稳（操作摄象机稳定） 4、摄速要匀（常规情况下要匀速推拉摇移）
25
第三节 镜头的拍摄与构图
二、摄像机位 根据摄像机与拍摄对象之间的位置关系，摄像 机位可分为以下几种： 1、正拍 2、斜侧拍 3、侧拍 4、反拍 5、俯拍 6、仰拍
6
远景
7
全景
2、全景：指由处于某特定环境中被拍摄主体所 构成的画面。画面的表现目的是：既要表现主 体，又要交代主体所处的环境，营造一种“那 人却在阑珊处”的主观效果。
8
全景
9பைடு நூலகம்
中景
3、中景：指由被拍摄主体主要部分所构成的画 面。 犹如“犹抱琵琶半遮面”的画面构图。 在这种表现中，被拍摄对象是画面要表现的 中心，而背景只是画面的次要部分而被淡化。
27
1、正拍
28
2、斜侧拍
3、侧拍
4、反拍
32
33
5、俯拍
6、仰拍
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第三节 镜头的拍摄与构图
四、焦距与距离 1、物距一定，短焦距拍摄时，视角大背景范围
改变自己观察方法及所观察的对象，从而在视网膜上 形成了不同的画面。影视艺术就是根据人们心理和视 觉上的需求形成了不同景别的表现方法。 1、远景 ：指将摄像机置于被表现对象很远距离之外， 且摄像机镜头为短焦状态下所拍摄的画面。其特点是 “视野开阔，场面恢弘。” 主要用于交代事件所发生的环境，展现场面，烘托气 氛，
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第三节 镜头的拍摄与构图
一、基本要领 1、画面要平（地平线可参考三角架上水平仪的气泡） 2、摄像要准（主体物在画面中的位置要相对稳定，起
幅与落幅要停留一定的时间） 3、画面要稳（操作摄象机稳定） 4、摄速要匀（常规情况下要匀速推拉摇移）
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第三节 镜头的拍摄与构图
二、摄像机位 根据摄像机与拍摄对象之间的位置关系，摄像 机位可分为以下几种： 1、正拍 2、斜侧拍 3、侧拍 4、反拍 5、俯拍 6、仰拍
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远景
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全景
2、全景：指由处于某特定环境中被拍摄主体所 构成的画面。画面的表现目的是：既要表现主 体，又要交代主体所处的环境，营造一种“那 人却在阑珊处”的主观效果。
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中景
3、中景：指由被拍摄主体主要部分所构成的画 面。 犹如“犹抱琵琶半遮面”的画面构图。 在这种表现中，被拍摄对象是画面要表现的 中心，而背景只是画面的次要部分而被淡化。
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1、正拍
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2、斜侧拍
3、侧拍
4、反拍
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5、俯拍
6、仰拍
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第三节 镜头的拍摄与构图
四、焦距与距离 1、物距一定，短焦距拍摄时，视角大背景范围
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移镜头作用
◆画面背景（视野）不断变化，产生流动感； ◆擅于展示近距离的事物景象； ◆充分展示人、物、景之间的空间关系； ◆改变被摄体与背景间的关系。
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5、 跟镜头
跟镜头是推、拉、摇镜头的不固定的组 合，是摄像机跟随运动主体物拍摄的画面。
作用： ◆摇跟时与被摄物的距离、视角都有变化； ◆移跟时与被摄物的距离、视角都无变化； ◆突出表现运动的事物，保持动作的完整 性和连惯性。 ◆改变被摄体与背景间的关系； ◆突出表现运动的事物，保持动作的完整 性和连惯性。 ◆突出表现一些技术性的操作 。
பைடு நூலகம்
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5、特写
◆用以突出刻画被摄的对象，画面构图比较单 一、集中，内容简洁、表现力强。 ◆强调内在本质，观众能清楚地看到人物由肌 肉颤动和眼神变化而表露出来的感情，这种表 情比语言更富于表现力，更能感染观众。 ◆可以造成气氛、形成节奏，并出现在多个镜 头节奏的高潮点上。 ◆拍摄时要抓住被摄物体上最能表现内在本质 的地方或部分。在教育电视节目中，常用特写 这一景别来表现教学内容中的重点。
◆追随某一物体的运动；
◆缓慢摇能造成拉长时间和扩展空间的效果；
◆调整构图。 注意：
◆摇镜头必须有明确的目的；
◆运动速度要匀，安精排品p好pt 起幅和落幅。
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4、 移镜头：横移、跟移
跟移与推拉镜头区别：拍摄对象运动，摄 像机与对象距离基本保持不变，但背景空 间却发生不断变化，造成一种流动感。 横移镜头和摇镜头区别：横移镜头是拍摄 方向不变，只移动摄像机。擅长于逐一展 示近距离的事物景象，不能象摇镜头那样 改变方向展示广阔的空间。
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8、虚镜头
调整摄像机的聚焦环,使被摄物从模糊变 成清晰,或从清晰变成模糊,可以增加纵深感 的变化.
§5--2 镜头的类别和功能
◆视觉距离：远、全、中、近、特写、大特写 ◆运动方式：推、拉、摇、移、跟、升、降、甩 ◆表现方式：主观镜头、客观镜头 ◆拍摄角度：抑拍、府拍、平拍 ◆时间长短：长镜头、短镜头 ◆自然景物：空镜头
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景别
远景、全景、中景、近景、特写、大特定
特写 近景
中景
全景
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6、升降镜头
摄像机随升降机的上下运动进行拍摄。展 示更多的空间层次，表现环境与事件的规律。
7、变焦镜头
通过改变摄像机焦距，从而获得连续变化
的不同景别范围的图像，产生与推、拉基本 相同的效果，但周围背景有—定差异。
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变焦镜头作用和使用
◆平滑地改变被摄体在画面中的尺寸大小； ◆清楚地显示某一目标； ◆引导观众注意某些事情； ◆宜表现人物处于静态时的内心活动和视线变化； ◆能模拟推拉跟镜头的拍摄效果，加强戏剧效果； ◆利用变焦镜头拟成一定的节奏； ◆前后影像没有透视比例的变化； ◆变焦推拉一定要到位；景别要有变化； ◆初学者不能滥用。
推拉镜头作用
◆改变视野； ◆给出各种景别的镜头； ◆强调戏剧效果； ◆调整构图。
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2、摇镜头：左右摇、上下摇、环摇
作用：
◆展示空间环境和位置关系 ，表现画面以外
的场景和事物；
◆展示人与物的空间关系，使人物的活动与空 间环境结合起来表现 ；
◆介绍大面积的主体物，表现数量多或形体高 或长的物体 或表现物体的另一面；
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4、近景
◆突出表现人物的情绪和幅度不太大的动作。 ◆在拍摄人物时比中景更着重于细腻的神情， 动作描写和内在气质的表达。
注意
◆突出局部特征和形、质的美感，使观众仿佛 置身于事件中，观察更为细致、清晰。 ◆要特别注意光线造型，使人物的神情、物体 的质感更好地表现出来。 ◆教育电视节目中，更应注意画面中形象的真 实性，情节的科学性，以保证教学效果。
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3、中景
◆突出物体的特征轮廓线条和人物的姿态动作。 ◆适合观众的视觉距离，使既能看到环境，又 能看到人的活动和人物之间的交流。 ◆较好表现人与物之间的呼应关系。
注意 ◆拍摄人物时主要表现人物的动作姿态和神情， 拍摄物体时要表现出被摄体的典型的线条、层 次和特征。 ◆中景构图要安排好被摄体的位置，保持与环 境气氛的和谐统一。
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景别的作用
景别的划分,一般是由摄影画面表现出来的景 物范围进行区分,通常是以人的活动作为区分. ◆改变视点，适应和满足人们审美心理要求； ◆实现造型意图、形成变化节奏； ◆使画面主体的范围变化具有明确的指向性。
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运动镜头
取决于摄像机运动和光学镜头的运动变化方式
1、推拉镜头
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全景
中景
近景
特写
大特写
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眼睛特写
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1、远景
◆画面中景物范围最大、视野广阔；
◆用于表现自然环境和气势，介绍地理概况 和喧染气氛。（群众集会场面）
◆用来描写景物，使之富有意境和诗意，从 而抒发作者或人物的感情。
注意
◆要抓住画面中的大线条、大色块和景物的 大轮廓，如山脉的起伏，公路、河流线条走 向，色调和影调等。 ◆应利用前景、背景大小对比显示空间距离。
◆用侧光或侧逆光形成的影调层次来突出空 间感受，利用早晚光线表现空气透视效果等。
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2、全景
★表现的事物的全貌全体和部分周围的环境。 ★有明显的主体，成为画面的视觉中心。 ★能清晰看到人物的全部动作。 ★用以介绍环境，表现气氛，展示大幅度的动 作，刻画人物和环境的联系。
注意 ★拍摄时要表现主体富有特征的形态和轮廓， 注意表现主体与环境的呼应关系，而且注意空 间感受的表现。
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6、大特写
用画面的全部来表现人或物的某一生动 或重要的局部细节，如眼睛、拳头、车轮， 能给观众留下深刻印象和具有强烈的感染 力，突出事物的局部和强调某些情绪。
7、显微特写
仅用在教育电视节目中，通过专门的显 微摄像装置，把在显微镜下才能看清的景物 再现到屏幕上，其放大倍数取决于显微装置 的功能。
推镜头：被摄主体不动，摄像机沿 直线由远而近向主体推进所拍摄下的 连续画面。
作用： ◆突出介绍的重点，强化事物的特征 ； ◆展示巨大的空间，产生纵深感 。
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拉镜头
被摄主体不动，摄像机不断远离拍 摄的主体物，镜头画面显示出由局部到 整体，背景空间越来越大的效果。
作用： ◆表现主体位置和所处环境； ◆表现主体与周围事物的相互关系 。