四川农业大学植物赏析
四川农业大学20年12月《树木学(本科)》作业考核-答案
1.枝具明显叶枕的树木是()A.云杉B.华山松C.落叶松D.冷杉答案：A2.“Camellia longistyla Chang apud Zeng et Zhou”这一树种的命名人是()A.LinnaB.ChangC.ZengD.Zhou答案：B3.双子叶植物花部常()基数A.2B.3或4C.4或5D.5或6答案：C4.壳斗科植物的壳斗由哪部份发育而成()A.子房B.花萼C.花瓣D.总苞答案：D5.桑树、构树、榕树的果实均为()A.聚花果B.聚合果C.隐花果D.浆果6.泡桐属植物花的雌蕊为2心皮2室，胎座类型为()A.侧膜胎座B.边缘胎座C.中轴胎座D.特立中央胎座答案：C7.板栗的果实生于壳斗内，其壳斗的特点是()A.小苞片呈分枝刺B.苞片鳞形C.苞片线形D.苞片钻形答案：A8.杨柳科柳属植物()与虫媒传粉方式有关A.花内具腺体B.苞片全缘C.雄蕊少(常2)D.A和C答案：D9.花是植物分类的重要依据之一，杨树的花具()A.花瓣B.花盘C.腺体D.花萼答案：B10.沙棘的果实类型为()A.坚果B.核果状D.蒴果答案：B11.哈钦松系统认为被子植物最原始的类型是()A.木兰科和毛茛科B.木兰科和杨柳科C.毛茛科和桦木科D.杨柳科、桦木科和胡桃科答案：A12.松科松属树木之叶成束而生，下列具有5针一束叶的树种是()A.油松B.马尾松C.华山松D.云南松答案：C13.下列哪种树木的树皮为制造宣纸的材料()A.白榆B.青檀C.椴树D.栲树答案：B14.我国()是杜鹃花属植物的分布中心A.西南地区B.华南地区C.华东地区D.华北地区答案：A15.松树一般是指()植物B.松科C.松属D.双维管束亚属答案：C16.大戟科植物在我国主要分布区为()A.东北和华北地区B.西北地区C.长江以南各省区D.海南省答案：C17.黄檗是重要的三木药材之一，其药用部分主要是()A.根B.树皮C.花D.果实答案：B18.与松科植物相比较，柏科植物枝、叶细小，叶形有()A.针形、刺形B.鳞形、针形C.刺形、鳞形D.条形、鳞形答案：C19.茶叶中含有()，具提神醒脑之功效A.鞣质B.多种维生素C.矿物质D.咖啡碱答案：D20.与柳属植物相比较，杨属植物的主要形态特征是()A.无顶芽B.芽鳞多数C.苞片全缘D.髓心圆形答案：B。
四川农业大学植物生理学实验报告(1)
植物生长调节剂对植物生长的影响---S-3307烯效唑对小麦生长发育的影响专业年级：园林08-2及学号：曾莹莹20082621杨洪萍20082620郑芳波200825完成日期：2010年7月6日S-3307烯效唑对小麦生长发育的影响摘要：为了研究不同浓度烯效唑浸种对小麦幼苗形态和生理指标的影响。
设0(CK)、5、20和40mg／L的烯效唑浸种4个处理，研究了不同浓度的烯效唑浸种对小麦幼苗的形态指标(株高、根长和发根数)与生理指标〔发芽小麦呼吸强度的测定、幼苗根系活力测定、叶绿素含量和丙二醛含量〕测定。
结果说明，不同浓度烯效唑浸种对小麦幼芽呼吸强度有一定的抑制作用；烯效唑能抑制地上部分的生长，促进根的伸长，增大根/冠比值；能够提高根系活力；促进叶绿素含量的增加；使丙二醛含量降低。
烯效唑浸种可促进小麦壮苗、增强植物抗性，有利于小麦生产，但应注意浓度控制，以mg／L 烯效唑效果最好。
关鍵词：小麦种子烯效唑生长发育形态指标生理指标S-3307为三唑类植物生长调节剂，又名优康唑，是一种新型高效的植物生长调节剂，广泛适用于农作物、蔬菜、果树、草坪等。
可被植物种子、叶片和根吸收，影响植物体内贝壳杉烯氧化酶活性，减少赤霉素前体的形成，阻抑内源赤霉素的合成，降低内源赤霉素水平。
同时可降低内源生长素水平。
S-3307是赤霉酸生物合成的颉颃剂之一，特别对单、双子叶植物均有强烈的生长抑制作用，主要抑制节间细胞的伸长，使植物生长延缓。
同时促进果树花芽分化及提高作物抗逆性[1]。
我国早在1958年已开始使用植物生长调节剂，但至今所使用的仅10余种。
S3307作为植物生长调节剂的重要发展方向之一，近年来受到人们的广泛关注。
S3307低浓度时抑制细胞伸长，高浓度时抑制细胞分裂，作用机理是阻碍植株体内赤霉素的生物合成，从而减缓细胞的分裂和伸长，抑制节间生长，幼苗高度明显降低，茎粗和分蘖数增加，增强根系活力，提高叶绿素含量，延缓作物衰老，促进花芽形成，根冠比增加和提高光合速率等生理效应[2]。
佛手瓜——一种新型的蔓性园林花卉植物
佛手瓜——一种新型的蔓性园林花卉植物
严泽生;潘远智
【期刊名称】《四川林业科技》
【年(卷),期】1999(020)001
【摘要】佛手瓜集食用、绿化、于一生，是一种新型的园林花卉植物，本文通过对和瓜生物学性状的观察，简述了在园林绿化中的应用及观赏价值和繁殖方法。
【总页数】2页(P76-77)
【作者】严泽生;潘远智
【作者单位】四川农业大学林学园艺学院;四川农业大学林学园艺学院
【正文语种】中文
【中图分类】S687.3
【相关文献】
1.新型垂吊花卉-小蔓长春花的垂吊盆栽新技术 [J], 韩春叶;王明山;周士峰;柴梦颖;郭丽;衡静
2.广东园林植物产业技术创新促进会成立大会暨中国（国际）首届园林植物新品种新技术拍卖会在广东陈村花卉世界举行 [J], 棕榈园林股份有限公司
3.乡土植物打造特色生态园林——乌拉山地区野生园林花卉植物资源调查 [J], 刘素清;孔德权;姜金安;邬晓红;
4.佛手瓜秧蔓(茎叶)青贮料饲喂泌乳奶牛的效果 [J], 邢攸荷;孟宪生
5.南宁市花卉公园园林植物多样性研究 [J], 李丽莉;和太平
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四川农业大学《植物营养与肥料》复习题及答案
《植物营养与肥料》复习题及答案一、名词解释1.扩散：由于根系不断向根际吸收养分，因而造成根际养分低于土体养分浓度，从而形成分浓度差，在浓度差的推动下，养分就从土体向根际迁移。
2.养分质流：由于植物的蒸腾作用造成根际的水势低于土体的水势，在水势差的推动下，溶解在水中的养分就随水分的运动而迁移到根表。
3.养分的主动吸收：消耗能量使养分有选择的透过质膜进入到细胞内部的吸收。
4.养分的被动吸收：指不需要消耗植物代谢能的吸收方式，依电化学势梯度吸收，一般从高浓度到低浓度方向。
5.离子颉抗作用：指一种离子的存在会抑制根系对另外一种离子的吸收。
6.养分共质体运输：共质体是由细胞的原生质体通过胞间连丝连接起来的一个连续体系，养分通过此体系的运输称养分共质体运输。
7.根外营养：植物通过地上部器官吸收养分和进行代谢的过程。
8.氨化作用:指土壤中有机化合物在微生物作用下分解形成氨（或铵离子）的过程。
9.硝酸还原作用：硝态氮被植物吸收后，不能直接与酮酸结合，必须经过还原过程，使硝态氮转变为氨态氮，才能与酮酸结合形成氨基酸、蛋白质。
10.反硝化作用：硝酸盐或亚硝酸盐在一定条件下被硝化细菌还原为气态氮的过程。
11. 磷的固定作用：过磷酸钙异成分溶解过程产生的磷酸具有很强的酸性，在向周围扩散时，能溶解土壤中的铁、铝、锰或钙、镁等，当这些阳离子达到一定浓度后，就会产生相应的磷酸盐沉淀。
二、填空题1．肥料是具有功能的物质。
（提供植物必需营养元素，或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力）2．植物必需营养元素是指对植物具有、和的元素。
（不可缺少性；不能代替性；作用的直接性）3．肥料三要素是指、和。
（N；P；K）4．植物营养临界期是指，一般是指。
（养分缺乏、过多或不平衡对植物生长影响最大的时期；幼苗期）5．确定施肥量的方法有定性的、和。
（定性的丰缺指标法；目标产量法；肥料效应函数法）6．追肥一般用肥料，其作用是。
（速效化肥或腐熟有机肥；迅速满足植物对养分的需求）7．基肥一般用，其作用是。
四川农业大学校园绿化分析报告
四川农业大学校园绿化分析报告班级：环艺一班姓名：钟娟学号：20125153进行校园绿化分析的目的是为了分析校园绿化现状，改善校园生态环境，为师生们创造一个安静舒适的教学环境，通过对校园绿地系统的合理规划，充分发挥其综合效益，对于促进学校教育工作的顺利进行及建设文明校园都具有十分重要的意义。
一、校区概况四川农业大学成都校区位于成温邛高速公路温江收费站侧，占地面积600余亩。
该地段属亚热带季风气候，四季分明，夏无酷暑，冬无严寒，平均气温15.9℃，平均降雨量972㎜，平均日照1168小时平均相对湿度84％且校区内地势平坦平均坡降3％。
二、校区调查校内有水杉、银杏、等珍稀植物100余种，共计1709株。
有草坪及地被植物4366.04㎡，绿化面积达27455.52036 ㎡，景观总面积521774.1417㎡。
三、校区绿化分析根据功能的不同，可将校区景观中的绿化划分为七大类：教学区绿化，生活区绿化，娱乐区绿化，绿地区绿化，水域区绿化，道路绿化，其他区绿化设计。
其中道路景观绿化面积最大，绿地景观绿化次之，水域设施景观绿化面积最小，其他景观的绿化指数相比之下差距不大。
①教学区绿化教学区绿化包括了教学楼、图使馆及实验楼等周边的绿化区域，学校是以建筑为主体的空间环境，在建筑物附近绿化要考虑室内通风采光的需要，所以在离建筑物5米以外的地方才种植大乔木，靠近墙基的地方种植了些低矮的树种。
例如，低矮的蕨植物、颜色好看的鸡爪槭、紫荆花、玉兰花、含笑之类的二级灌木，其高度没有超过首层窗户。
且为满足学生课间休息，在楼附近留出小型活动场地，进行地面铺装。
实验楼的绿化同第四教学楼的植物一样常绿植物且植株不高，不同的是实验楼还要根据不同实验室的特殊要求，所以在选择树种时，综合考虑通风、防火、防爆及空气洁净程度等因素，进行植物配置。
②生活区绿化生活区包含了公寓、食堂这一区域，食堂周围没有太多有特色，植被面积较少，周围植物配置不是很合理，建议在食堂周围多做一些绿化的设计，如果能有一些景观小品之类的可以更好了即增加美观又可以增强食欲。
四川农业大学植物生理学(专科)期末考试高分题库全集含答案
98676--四川农业大学植物生理学（专科）期末备考题库98676奥鹏期末考试题库合集单选题：（1）植物受到干旱胁迫时，光合速率会（）A.上升B.下降C.变化不大正确答案：B（2）IAA生物合成的前体物质是：（）A.色氨酸B.吲哚丙酮酸C.甲瓦龙酸正确答案：A（3）植物接受光周期的部位是（）A.茎尖生长点B.腋芽C.叶片正确答案：C（4）植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:(?? )A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力（5）植物吸收矿质元素和水分之间的关系是:( )A.既相关又相互独立B.负相关C.正相关正确答案：A（6）长素在植物体内的运输方式是:( )A.只有极性运输B.只有非极性运输C.既有极性运输又有非极性运输正确答案：C（7）高等植物的老叶先出现缺绿症,可能是缺乏( )A.锰B.氮C.钙正确答案：B（8）油料种子成熟过程中,糖类的含量是A.不断下降B.不断上升C.变化不大D.不确定（9）光合作用中电子传递发生在A.叶绿体被膜上B.类囊体膜上C.叶绿体间质中D.类囊体腔中正确答案：B（10）乙烯生物合成的直接前体为A.ACCB.AVGC.AOAD.蛋氨酸正确答案：A（11）适施磷钾肥根冠比提高,主要是由于磷钾A.促进地上部生长B.抑制地上部生长C.促进光合同化物向根部运输D.对地上部生长的抑制大于对根系生长的抑制正确答案：C（12）利用暗期光间断影响植物开花,选择下列光中最有效的是A.红光。
野生植物资源调查报告
四川农业大学野生植物资源调查报告一题目：植物群落多样性调查与分析院（系）：旅游学院专业：应化班级： 1姓名：4组学号：成绩：完成日期：2011年10月植物群落多样性调查与分析调查时间：2011年9月调查地点：四川农业大学校园及其周边地区（都江堰）调查人员：周翔，郑冬梅，唐伟、田胜目的意义：通过对植物群落多样性调查，掌握群落多样性调查方法。
通过对植物群落多样性分析，掌握群落内多样性和群落间多样性分析方法。
调查内容：调查的植物包括青杠、银杏、香樟、紫荆、七叶树、红叶李、构树、玉兰、荷花玉兰、紫薇、木槿、乌蔹莓、狗尾草、鸡矢藤、刺儿菜、茜草、刺槐、山枣、葎草、蒿草、灰绿藜、苦苣菜、曼陀罗、牵牛花、头状蓼、一年蓬等校园内及周边植物。
调查过程与方法1．调查设计注：（1）种名：发表或权威书籍上的中文名；（2）俗名：地方名；（3）拉丁学名：国际统一拼写标准；（4）特有性：中国特有N,省级特有P;（5）用途：材用、观赏、药用等；（6）利用情况：大量、少量、偶尔等；（7）分布：县级行政地名；（8）凭证：文献资料记载、标本记载、实地调查等。
2.任务分配小组共4名成员。
其中，记录员：1名；照片采集：1人；标本采集：1人；样方划分及其状况测量：1人。
3．取样本次调查前经过实地考察比较，分别选择在林岩山、校门外正北约一公里处、校园内荒地三处地区共计取三个样方。
其中，半山中的4个样方近期没有认为修整，而校外的样方这是位于野外，三个样方在一定程度上保持较好的原生态。
其中包含乔木群落、灌木群落以及草本群落，便于不同群落间的对比分析；植物种类丰富，群落层次区分均较明显，便于群落内部的比较爱和分析。
三次取样均以植物种类分布情况，采用面积扩大的方法适当划分取样，并尽量增加样方的多样性。
4、文献检索根据在样方地采集的照片以及标本，回到学校内，通过图书馆的文献以及网络资源等方式，查询各个植物的科、种、属以及辨别特征等信息。
做好详细记录，并对结果进行分析讨论。
植物学判断题-汇总(四川农业大学)
答案：正确
40.知识点：0214(维管束)难易度：容易认知度：识记
单子叶植物具无限维管束，故植物体不能进行次生生长。
答案：错误
41.知识点：0214(维管束)难易度：容易认知度：识记
有形成层的维管束为有限维管束；没有形成层的维管束为无限维管束。
答案：错误
答案：错误
2.知识点：0105(细胞结构与器官颜色)难易度：适中认知度：应用
月季花瓣表现出红色是因为其表皮细胞中含有花青素。
答案：正确
3.知识点：0105(细胞结构与器官颜色)难易度：适中认知度：应用
月季花瓣表现出红色是因为其表皮细胞中含有色体。
答案：错误
4.知识点：0105(细胞结构与器官颜色)难易度：较难认知度：理解
53.知识点：0305(幼苗的类型)难易度：容易认知度：识记
子叶出土的幼苗是由上胚轴伸长，将子叶推出土面。
答案：错误
54.知识点：0305(幼苗的类型)难易度：容易认知度：应用
大豆和蚕豆都属于子叶出土幼苗。
答案：错误
55.知识点：0306(种子的萌发)难易度：较难认知度：应用
种子萌发时，所谓“出芽”或“露白”就是指种子露出了胚芽。
双子叶植物的种子都是无胚乳种子，单子叶植物的种子都是有胚乳种子。
答案：错误
51.知识点：0301(种子的基本结构)难易度：适中认知度：理解
双子叶植物都具有2枚子叶，所以都是无胚乳种子。
答案：错误
52.知识点：0301(种子的基本结构)难易度：容易认知度：识记
不是所有的双子叶植物都是无胚乳种子。
答案：正确
纺织用的棉花纤维属于棉花的韧皮纤维。
答案：错误