阳光培训工作总结
阳光教育服务工作总结（2篇）
阳光教育服务工作总结为深入推进____教育实践活动，创新教育服务体制，优化教育公共服务，办好人民满意的教育，根据《临武县教育局教育阳光服务平台建设实施方案》，我校在本学期成立了“东山小学阳光服务平台工作站”，现将今年工作情况总结如下：一、制定实施方案，成立领导小组按照通知要求，结合县教育局工作实际，及时制定了《____开展“阳光服务平台”建设的实施方案》，成立了以谭代贵校长为组长，副校长王昭海为副组长，校委会负责人为成员的工作领导小组，确保建设工作有条不紊地开展。
二、搭建了服务平台，完善家校沟通桥梁学校设立了专门的责任办公室，有专门的人员负责此项工作，挂牌办公。
并按上级统一要求，在本校校园网，家校通系统上增设“阳光服务”栏目。
三、抓好了制度建设，党风廉政显成效德育处作为全面实施“阳光服务平台”的负责部门之一，制定和落实了操作性较强的实施方案和制度，以《临武县教育局“阳光服务平台建设”实施意见》规定的内容和上级规定应该公开的事项为重点，结合学校的实际，适时调整公开内容，逐渐扩大公开事项范围。
对服务平台日常工作情况进行监督检查，完善服务平台制度，为维护师生、家长合法权益，切实保障师生、家长知情权、参与权、监督权提供制度保障，促进学校廉政建设。
四、几点体会总结推行阳光服务平台建设管理工作，我们体会到必须做到真抓、真公开：(一)工作要真抓。
校务公开不能回避矛盾，回避问题，不能避重就轻、避实就虚;要坚决反对搞形式主意，做表面文章，反对搞虚假公开，欺上瞒下，糊弄人民群众。
(二)校务要真公开。
要切实做到凡是政策法律规定要求公开的事项，凡是关系大局的重大事务，凡是涉及教职工及人民群众切身利益的问题和党风廉政建设的问题，都要公开。
公开的内容要真是可靠，具体翔实，让教职工、家长、人民群众一目了然，绝不能搞假公开、半公开、不公开。
(三)学校阳光服务平台工作试行一年，有很多方面还需要不断完善，有些家长或不太了解，或碍于学校、老师不愿投诉。
农村劳动力转移培训阳光工程工作总结
农村劳动力转移培训阳光工程工作总结农村劳动力转移是指农村地区的劳动力通过各种途径，如务农、务工等，从农村转移到城市或其他地区进行就业。
为了帮助农村劳动力更好地适应城市工作，促进其就业和创业能力的提升，我参与了阳光工程的培训工作，并进行了总结。
一、培训内容阳光工程的培训内容主要包括技能培训、就业指导和创业培训。
技能培训主要是针对劳动力在城市就业市场的需求，培训相关技能，提高其就业能力。
就业指导包括简历编写、面试技巧等，帮助劳动力更好地进行就业准备。
创业培训则关注于自主创业，包括市场调研、商业计划书编写等，培养农村劳动力的创业意识和能力。
二、培训方式培训方式主要采用集中培训和实践培训相结合的模式。
集中培训通过专家讲座、实践教学等形式，进行理论知识的传授。
实践培训则是将学员送到企业或相关单位进行实际工作，让他们亲自体验和学习，提高技能。
三、培训效果经过培训，农村劳动力的就业和创业能力得到了显著提升。
他们的技能得到了专业训练，掌握了一定的职业技能，增强了对城市工作的适应能力。
同时，就业指导和创业培训也让他们更加明确自己的职业定位和发展方向，提高了就业和创业的成功率。
四、存在问题在培训过程中，也存在一些问题。
首先，由于农村劳动力的文化素质和学历普遍较低，学习能力有限，对于一些技术含量较高的培训内容，学习难度较大。
其次，由于对于就业市场的了解较少，不少农村劳动力对自己的就业方向和途径缺乏明确的认知，对培训内容也缺乏明确的需求。
五、改进建议针对存在的问题，我提出以下改进建议。
一是要加强培训的针对性，根据农村劳动力的实际需求进行培训内容的选择和设计，提高培训的精准性。
二是要加强基础教育的培养，提高农村劳动力的文化素质和学习能力，以便更好地适应培训内容。
三是要加强对就业市场的宣传，提高农村劳动力对于就业方向和途径的了解，增强培训的针对性和实用性。
六、总结通过阳光工程的培训工作，农村劳动力的就业和创业能力得到了提升，为他们适应城市工作提供了帮助。
2024年阳光教育服务工作总结
2024年阳光教育服务工作总结____年阳光教育服务工作总结一、工作概况____年，阳光教育服务经历了一年的稳步发展。
经过全体员工的共同努力，我们在教育服务领域取得了一定的成绩和进展。
本年度，我们紧紧围绕“为每个学生提供优质教育资源”的服务宗旨，在线上和线下教育服务方面进行了深入探索和推广，取得了一系列重要成果。
二、线上教育服务今年，随着互联网技术的不断发展，线上教育服务成为我们的重点推广项目之一。
我们通过搭建在线教育平台，为学生提供了更加灵活、全面的学习资源。
在线上教育服务方面，我们取得了以下几个方面的成就：1.优化在线学习平台：我们对在线学习平台进行了全面升级和优化，加强了用户体验，提高了学生在平台上的学习积极性和学习效果。
通过增加互动功能和多媒体资源，我们成功吸引了更多学生和家长的关注。
2.拓展在线课程资源：为了丰富学生的学习内容和提高学习成效，我们不断拓展在线课程资源。
除了推广学科知识的课程外，还开设了艺术、体育、科技等多个领域的课程，满足了学生多样化的学习需求。
3.智能学习辅助工具：我们研发了一系列智能学习辅助工具，帮助学生更好地掌握学习内容。
通过智能作业系统和个性化学习推荐系统，我们有效地提高了学生的学习效率和学习效果。
三、线下教育服务除了线上教育服务，我们也在线下教育服务方面取得了一定的成果。
我们坚持“因材施教、个性化教育”的理念，通过优秀教师的授课和一对一辅导，为学生提供了高质量的教育服务。
今年，我们在线下教育服务方面取得了以下几个方面的成就：1.拓展合作学校：我们与更多的学校建立合作关系，为学生提供各种教育服务。
通过与学校合作开设课后辅导班和暑期班等，我们能够更好地满足学生在学校教育之外的学习需求。
2.提供学科辅导：在线下教育服务中，我们为学生提供了学科辅导课程。
通过个性化的辅导方案和针对性的辅导内容，我们帮助学生提高了学科知识的掌握程度，提高了学习成绩。
3.心理辅导服务：我们注重学生的全面发展，为此我们为学生提供了心理辅导服务。
2024年做阳光的教师培训心得体会
2024年做阳光的教师培训心得体会标题：阳光教师培训心得体会2023年，我有幸参与了由阳光教育集团举办的教师培训活动。
这次培训给我留下了深刻的印象和宝贵的经验，并对我未来的教育工作产生了重要的影响。
一、培训内容与形式在本次培训中，阳光教育集团精心安排了一系列的培训内容，包括教育理论的学习、教学技巧的训练以及教育实践的案例分析等。
培训采用了多种形式，如讲座、小组讨论、角色扮演等，使我们能够通过多个角度来理解和实践教育的重要原理和方法。
二、培训收获1.理论知识的提升：培训中，我们深入学习了教育心理学、教学方法学、学习评估等相关理论知识，这为我们提供了更加全面的教育工作基础。
同时，通过培训中的实例分析，我们更好地理解了这些理论知识的应用方法，并能够更加准确地把握学生的特点和需求。
2.教学技巧的提高：培训中，我们通过观摩和模仿优秀的教师进行实际教学，从中学习了很多实用的教学技巧。
例如，运用多媒体、游戏和互动等手段，提高学生的学习兴趣和参与度；合理安排课堂时间，注重学习目标的达成；通过多样化的评价方法，全面了解学生的学习情况等等。
这些技巧的掌握使我们能够更加高效地进行教学工作。
3.团队合作的重要性：培训中，我们还分组进行了一些小组活动，通过合作完成任务，培养了我们的团队合作意识和能力。
在这个过程中，我们相互帮助、相互学习，共同解决问题，提高了自己的综合素质。
这对于未来的教育工作来说是非常重要的，因为在实际教学中往往需要与其他教师紧密合作，共同承担教育的责任。
三、培训心得1.教育是美好而伟大的事业。
通过这次培训，我深刻体验到了教育的重要性和意义。
作为教师，我们不仅仅是知识的传授者，更是培养学生全面发展的引领者。
我将更加努力地投入到教育工作中，用心去关注每一个学生的成长。
2.教育是一个不断学习和进步的过程。
培训结束后，我明白了教育工作需要不断学习和改进。
作为教师，我们要与时俱进，不断了解新的教育理念和方法，不断提高自己的教育水平和能力。
农村劳动力转移培训阳光工程项目实施情况工作总结
农村劳动力转移培训阳光工程项目实施情况工作总结本次农村劳动力转移培训阳光工程项目的实施情况工作总结如下：一、项目背景：农村劳动力转移是实现农村劳动力就业增收的重要途径。
为进一步提高农村劳动力的技能水平和就业竞争力，我们组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程项目。
二、项目目标：本项目旨在为农村劳动力提供就业培训，提高其就业能力和收入水平，促进农村经济发展和农民增收。
三、项目实施过程：1.需求调研：在项目启动前，我们与相关部门进行了需求调研，了解农村劳动力转移就业的需求情况，确定培训内容和方式。
2.培训计划制定：根据需求调研结果，我们制定了培训计划，包括培训内容、培训时间和培训地点等。
3.培训资源准备：我们组织了一支专业的培训团队，准备了培训所需的教材、设备和场地等。
4.培训实施：按照培训计划，我们组织了一系列培训课程，包括技能培训、就业指导和职业道德教育等内容。
培训过程中，我们注重实践操作和案例分析，提高培训效果。
5.培训评估：培训结束后，我们对参训人员进行了满意度评估，了解培训效果和参训人员的反馈意见，并进行了总结和改进。
四、项目成果和影响：1.参训人员就业率提高：通过培训，参训人员的就业能力得到了提高，就业率明显提升，为他们找到了稳定的工作岗位。
2.参训人员收入增加：通过培训，参训人员的就业能力和技能水平得到了提高，收入水平明显增加，有效增加了农民的收入来源。
3.促进农村经济发展：通过提高农村劳动力的技能水平和就业能力，我们有效促进了农村经济的发展，提升了农村居民的生活水平。
五、存在的问题和不足：在项目实施过程中，我们也存在了一些问题和不足，主要包括：1.资源不足：由于项目经费有限，我们在培训资源准备方面存在一定的不足，如教材和设备的更新换代较慢。
2.培训效果评估不全面：我们在培训结束后的评估工作中，主要关注了参训人员的满意度，对于培训效果的评估不够全面。
3.跟踪服务不到位：我们在培训结束后，对参训人员的跟踪服务不够到位，没有及时了解他们的就业情况和收入变化。
2024年阳光工程工作总结样本（2篇）
2024年阳光工程工作总结样本2024年是阳光工程发展的关键一年，我们在市领导的关心和支持下，全体工作人员齐心协力，共同努力，取得了显著的成绩。
在过去的一年中，我们紧密围绕中心工作，不断创新、积极推进阳光工程的发展，为促进社会公平正义作出了积极贡献。
一、工作概况2024年，阳光工程的工作取得了显著的进展。
我们坚持创新发展的理念，紧跟时代的步伐，充分利用大数据、人工智能等新技术手段，不断提高阳光工程的运行效率。
我们坚持全面延伸、全方位发展的思路，积极推进阳光工程的拓展，覆盖更多的社会群体。
我们坚持以人为本的原则，做好阳光工程对接群众的工作，为广大人民群众提供更加便捷、高效的公共服务。
二、工作亮点1. 推进阳光工程的创新发展今年，我们推进阳光工程的创新发展，充分利用互联网和信息技术手段，建设了一批具有创新意义的阳光工程项目。
这些项目在提高阳光工程的运行效率、提升服务质量等方面取得了显著成效。
例如，我们开发了一个阳光工程在线平台，实现了阳光工程的全程线上办理，大大方便了企业和群众办事。
我们还推出了一个阳光工程数据分析系统，通过对数据的分析，及时掌握阳光工程的进展情况，为工作决策提供有力支持。
2. 拓展阳光工程的覆盖范围今年，我们积极拓展阳光工程的覆盖范围，将阳光工程延伸到更多领域。
我们开展了阳光企业评级工作，通过对企业的绩效和信用状况进行评估，为企业的发展提供依据。
我们还推进了阳光政务服务工程，为政府部门的工作提供支持和服务。
此外，我们还开展了阳光医疗工程、阳光教育工程等项目，为社会公平正义的实现贡献力量。
3. 加强阳光工程对接群众的工作今年，我们加强了阳光工程对接群众的工作，提高了服务质量和效率。
我们建立了阳光工程服务热线，为广大群众提供咨询和服务。
我们还开展了阳光工程培训活动，提升了工作人员的服务意识和专业水平。
此外，我们还积极开展宣传活动，提高了阳光工程的知名度和影响力，吸引了更多的人群参与阳光工程。
阳光工程工作总结3篇
阳光工程工作总结篇1：阳光工程培训教学计划获嘉县2012年农村劳动力培训阳光工程培训教学计划（农业专项技术培训）一、指导思想为进一步提升从业农民的实用技术技能，满足今年全国粮棉油糖高产创建项目实施需要，结合农业生产发展需求，促进农村经济的发展和农民收入的持续增长，获嘉县农业技术推广中心在县阳光办的支持下，决定开展农业专项技术培训。
二、目标任务本计划开展农村劳动力农业专项技术培训600人，培训合格率达100%。
首先，以高产创建万亩示范方为单位，对2个示范方内的从业农民开展技术培训，每方培训骨干农民约100人，共培训200人，全年培训不少于2次。
其次，结合现代农业示范区、农民专业合作社、农业龙头企业和地方农业特色产业发展，在关键农时季节对社员和从业农民开展专项技术培训400人，以村为单位，每村培训不少于50人，全年培训不少于2次。
培训对象：1、粮棉油糖高产创建万亩示范方从业农民，2、农民专业合作社社员和从业农民，3、培训人员年龄在16至55周岁。
三、培训内容（一）高产创建万亩示范方专项技术培训1、小麦万亩方高产栽培技术2、玉米万亩方丰产栽培的技术与实践3、水稻高产高效栽培技术4、农作物测土配方施肥技术流程（二）农时季节专项技术培训1、土壤与肥料的基本知识2、农作物病虫害及其防治技术3、无公害蔬菜生产栽培技术4、农产品质量安全法四、培训时间2012年9月10日到12月31日。
五、培训工作流程1、2012年9月15日向各乡镇及村委会下发培训通知。
2、2012年10月20日安排培训教材和培训具体时间地点。
3、2012年10月20日至12月30日完成600人的培训。
4、2012年12月31日前将本次培训工作进行总结上报。
六、培训地点为方便各乡镇人员培训学习，本次培训在各村设点培训。
获嘉县农业技术推广中心2012年10月8日3阳光工程工作总结篇2：2013年“阳光工程”培训工作总结北安市职业技术教育中心学校2013年“阳光工程”培训工作总结农村劳动力转移“阳光工程”培训工作是按照国家、省农委劳动力转移办公室项目要求，在市委、市政府的正确领导下和市劳动力转移办公室的指导帮助下，从加强领导，强化措施入手，精心布置、周密安排，加快农村劳动力有序、稳健的向涉农产业和城镇转移，促进农民增收，促进城乡一体化和新型工业化的发展，进一步创新“政府推动，学校（培训基地）主办，部门监管，农村劳动者受益”的工作机制，使我市“阳光工程”培训工作逐步向有序化、规范化、规模化发展，取得了较好的培训成果。
2024年阳光教育服务工作总结
2024年阳光教育服务工作总结一、工作概述2024年，我所在的阳光教育服务机构积极贯彻落实教育惠民政策，扎实推进阳光教育服务，努力提高全民素质教育水平。
本文将从三个方面对2024年的阳光教育服务工作进行总结，包括教育资源整合、教育信息化建设以及教育服务创新。
二、教育资源整合2024年，我们积极主动与各方教育资源进行合作整合，以提高教育服务的质量和效率。
首先，我们与当地教育局合作，推动建设教育资源共享平台，实现教育信息的互通共享，优化资源配置。
同时，我们通过与企事业单位的合作，开展职业教育培训，提高就业技能，为社会培养更多质量过硬的人才。
三、教育信息化建设2024年，我们加快推进教育信息化建设，提高教育服务的科技含量。
我们增加投入，提升教育设备和网络环境，为学生提供更好的学习条件。
同时，我们积极引进和开发教育信息化平台，通过在线教学、教育APP等方式，提供个性化和便捷的教学服务。
在疫情期间，我们迅速启动线上教学模式，确保学生学业不受影响。
四、教育服务创新2024年，我们深入研究教育服务的新模式，积极开展创新工作。
我们组织教师团队开展教育研修活动，提高教师的教学水平和专业素养。
同时，我们注重开展校外教育活动，丰富学生课外生活，培养学生的综合能力。
我们还与社区合作，开展家庭教育项目，提升家长教育意识，构建良好的家校合作关系。
五、工作成效通过2024年的努力，我们取得了一系列的教育服务成效。
首先，教育资源整合方面，我们成功打造了教育资源共享平台，实现了教育资源的最优配置。
教育信息化建设方面，我们的在线教学平台得到了广泛应用，学生的学习效果明显提高。
教育服务创新方面，我们扩大了校外教育活动的覆盖面，丰富了学生的课余生活。
同时，我们与社区合作开展了一系列家庭教育项目，受到了家长们的一致好评。
六、存在问题与对策在2024年的阳光教育服务工作中，我们也面临了一些问题。
首先，教育资源整合还存在一定的难度和阻力，下一步需要进一步加强与各方合作，推动资源共享的落地实施。
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2010年阳光培训工作总结阳光工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程，它为提高农民的就业素质和技能水平，实现农村劳动力转移，增加农民收入，推动城乡一体化发展，对构建和谐、稳定、可持续发展的社会，有着极其重要的现实和深远的意义。
××市××农机培训公司，根据×委农办（2010）13号《关于做好2010年农村劳动力转移培训阳光工程实施的通知》要求，承接了本年度阳光培训农机手（农机使用）200人的光荣任务。
在各级领导和市“阳光办”的关怀、指导下，经过全体同志的共同努力，截止11月30日，已经圆满地完成了全部任务，得到了社会各界的广泛好评，受到了农民机手的肯定和赞扬，取得了良好的社会效益。
一、用正确的思想指导阳光培训工作，确保培训工作顺利进行
落实科学发展观，以“三个代表”重要思想为指导，以劳动力市场需求为导向，提高农民转产、转岗就业技能为重点，是整个阳光培训工作的宗旨，接到培训任务伊始，公司针对培训工作制订了工作计划和实施方案，确定了培训对象，制定了培训计划，规范了教学内容。
并且通过各乡镇农机站采取广播、张贴标语，发放宣传资料等手段，以及利用农机专业合作社等渠道，大力宣传“阳光工程”，营造浓郁的舆论氛围，提升了阳光工程的影响力，保证了后续工作的顺利实施。
二、搞好市场调研，有的放矢，让农民学以致用
近几年，农村机械插秧的市场需求不断增长，农民购买或有意购买插秧机者日益增多，迫切需要解决的是农机和农艺相结合的技术问题。
根据这些
信息，我们除举办了一期33人的运输培训班外，将余下的167人的培训指标分成二期，分别在影响力较大的水吉、将口二个乡镇举办了“阳光工程农机操作手（插秧机）培训班”。
并且聘请了“常发”、“富来威”、“九保田”等插秧机生产企业的技术员前来参加，与学员面对面进行交流，学员们通过现场观摩和学习，对插秧机产生了深厚的兴趣，纷纷向企业技术人员咨询产品的性能、价格、工作效率等问题，许多学员表达了购买意向，为转岗就业打下了基础。
三、规范培训内容，提升培训质量
基于有了正确的指导思想，阳光培训我们一丝不苟，积极准备，不走过场，做到授课内容有教材；任课老师有教案；学员学习有教具；实习操作有场地，保证了培训工作的质量。
支部书记、高级农艺师方×同志，结合多年来农机与农艺相结合的探索与实践，为阳光工程精心准备了《机插秧育秧技术》一课，结合现场育秧观摩，生动、翔实地阐述了对插秧机选用秧苗的培育技术，解决了长期以来机器插秧推广难的瓶颈，堪称精典之作。
推广站长、高级工程师翁××同志，根据多年来农机推广的经验，结合农机具适用性的案例，讲授了如何根据学员自身就业的特点和工作区域条件，正确选购、使用、维护农机具的知识，为避免农民盲目购买、违规使用农机具造成的损失，使学员在结业后能够顺利创业。
安全生产是劳动致富的前提。
农机监理站长丁××同志，结合近几年辖区内外的农机安全生产状况和事故的典型案例，强调了农机安全生产的重要性和必要性，给学员的安全意识敲响了警钟，为结业后的学员安全生产，劳
动致富奠定了基础。
四、农机阳光工程，不但培育了致富能手，而且还推动了农业机械化进程
通过我市二年的农机操作手阳光培训，许多学员掌握了专业技能提高了就业素质，顺利转岗就业。
一些学员成为了当地的致富能手，并且影响、带动了身边的一大批农民参加到转岗就业的行列中来，为推动社会主义新农村的建设和发展起到了积极的作用。
××乡横源村村民陈×（身份证号：；电话：135*****476）去年和今年都参加了农机部门举办的收割机和插秧机的阳光技能培训。
他说，有这样的机会一次都不会错过。
目前，他已经拥有起垄机二台；151型手扶拖拉机二台；“富来威”水稻插秧机一台；烟叶培土机一台。
今年，陈欣为他人代耕（地）50余亩，每亩收费70元，机耕收入计3500元；代插（秧）80余亩，每亩收费50元，机插收入4000元；起垄作业60亩，每亩收费100元，起垄收入6000元。
机械作业收入计13500余元。
扣除油料成本2200余元，全年增加收入11300余元。
通过机械作业，提高了工作效率，代人耕种的同时，自己还承包种植双季稻40余亩和18亩烟叶，全年净收入约5万余元。
交谈中陈×深有感触地说：以往传统的农业生产方式，夫妻二人起早摸黑，一天只能插秧一亩多的水田，打点自己的几十亩水田以然勉强，哪有能力外出挣钱。
全家辛辛苦苦，满打满算，全年的总收入加在一起不会超过二万元，生活过得非常艰难。
如今，通过阳光培训，掌握了机械插秧的技能，不仅把自己从繁重的劳动中解放出来（自己的田只要3-5天就插完了），而且还可以腾出手来为乡亲们服务，获取劳动报酬，通过代耕、代插和其它收
入，一年挣个5万多元还很轻松，有些“不过瘾”，计划明年添置一台大型收割机参与作业。
“政策这么好，为什么不放开大干一场？！”陈欣于是说。
××镇横塘村村民徐××（身份证号：；电话：139*****058）是将口乡远近闻名的农机专业户。
目前拥有柳林、三联收割机各一台；“富来威”水稻插秧机三台；运输机、手扶拖拉机、起垄机各一台。
除自己种植20余亩水稻以外，主要经济收入就是农机作业。
今年，全年机耕80余亩（收费70元/亩）；起垄100余亩（收费110元/亩）；机插秧650余亩（收费60元/亩）机收割800余亩（收费80元/亩），扣除人员工资，油料成本（不含机器折旧），全年净收入约7余元。
他计划明年添置大型拖拉机一台，大型收割机一台，与外县签订机械作业合同，增加更多的收入。
徐××动情的说：以前仅仅靠种田收入，一年只有可怜的万余元，生活入不敷出。
通过近几年的农机作业，每年的收入都成倍的增加，年年都要添置一些机械设备，家里的家用电器是一应俱全。
如今，咱们也算是村里有些脸面的人了，感谢党的富民政策，感谢农机部门的关心、帮助，感谢阳光培训的学习机会……不难理解，脱贫致富了的农民，其对党的热爱和对富民政策的赞美之情溢于言表，发自肺腑，令人动容。
徐××生活的转变，是一个极其生动的教材，影响、带动了身边的一大批农民。
他自己致富后，还不忘记帮助乡亲们致富，常常手把手地指导，帮助其它农民学习使用农业机械，加入到转岗就业的行列，受到大家的爱戴，被大家推选为农机专业合作社社长。
今年的阳光培训因名额有限，他让那些还没有入社的农民来参加学习，为此，还受到了本社社员的“埋怨”。
××镇回瑶村村民曾××（身份证号：；电话：
134*****859）承包土地种粮300余亩，是远近闻名的种粮大户。
自从阳光培训开展以来，他从来不愿错过一次学习的机会。
去年参加学习徐市班的水稻机插秧技术，回来就购买了三台“富来威”水稻插秧机。
目前，他自己拥有大型收割机二台；插秧机三台；手扶拖拉机三台；培土机一台；开沟机一台；除了种植承包的300亩粮食外，还代耕（地）500亩；代插（秧）500亩；代收（割）1000亩。
全年净收入10余万元。
目前，已签订承包明年的种植面积500亩，计划添置收割机一台，插秧机三台，烘干设备一套。
在他的影响下，周边有20余人参加了今年的阳光培训，其中有8人申请了购机参加农机专业合作社。
据不完全统计，2009年，我市农机合作社共有社员510人，农机作业总收入1079万元。
扣除油料等作业成本，净利润为465万元，社员人均收入为9300元。
经过阳光培训，截止2010年，全市会员发展到850人，同比增长66.6%；农机作业总收入2350万元，扣除油料等作业成本，净利润为1127万元，社员人均收入为13260元，同比增长46%。
2010年，我市农机作业完成机耕面积39.6万亩；机插面积2.65万亩；机割面积39万亩。
我市农机作业服务已经辐射到了周边6个县市以及江西上饶等地。
阳光工程正在发挥越来越大的影响力，祈盼致富的农民，就象葵花，沐浴在党的富民政策的阳光下茁壮地成长。
我们深信，通过阳光培训，在不久的将来，会有更多的象徐××、曾××一样的致富能手涌现出来。
五、农民的期盼和建议
阳光工程温暖民心，受到群众的热烈拥护和称赞。
同时也提出了许多宝
贵的建议。
1.农机具的型号、规格各式各样，量大、面广，最好针对农机阳光培训增加经费，能够使更多的农民群众参加培训，推广、普及更多的农机使用技术，开拓更加广泛的就业渠道。
2.培训指标应尽早下达，使农民机手在农忙季节到来之前就参加学习。
学员们说：错过农闲季节，一拖又是一年，时间就是金钱，我们等不及啊。
3.农机具要使用油料，每到油荒就一筹莫展，耽误农时，影响收入。
能不能让阳光培训的结业证成为购买机具补贴和油料的“优惠证”、“优先证”，如果能这样，那才叫是锦上添花啦。
××市×××培训有限公司
2010-12-2。