第七章 超声波物理

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八年级物理超声波的特点

八年级物理超声波的特点

八年级物理中,超声波的特点主要包括以下几个方面:
1.方向性好:超声波几乎沿直线传播,这使得它可以在特定方向上传播而不容易散失能量。

2.穿透能力强:超声波能穿透许多电磁波不能穿透的物质,例如金属、塑料等。

3.易于获得较集中的声能:超声波的频率高,因此可以在一定的空间范围内获得较集中的声能。

4.有很强的“破碎”能力:由于超声波具有较高的能量,它可以用来破碎物体,如医学上的超声波碎
石等。

综上所述,超声波在医学、军事、工业、农业等领域有着广泛的应用,例如声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。

需要注意的是,虽然超声波具有许多优点,但在使用过程中也需要注意其可能产生的负面影响,如对人体和动物的影响等。

因此,在使用超声波时,需要遵守相关规定和操作规程,确保安全和有效。

八年级物理超声波PPT精品课件

八年级物理超声波PPT精品课件

原理
v f
v
S t
方法 共振干涉法、相位比较法
时差法
实验原理
1、共振干涉(驻波)法测声速
声波频率已知。
到达接收器的声波,一部分被接收并在接收器电极上 有电压输出,一部分被向发射器方向反射。这两列反向传 播的同频率波干涉将形成驻波,任何两个相邻波腹(或两个 相邻波节)之间的距离都等于半个波长。
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ΔΦ= 0
ΔΦ= π/4
ΔΦ= π/2 ΔΦ= 3π/4
ΔΦ= π ΔΦ= 5π/4 ΔΦ= 3π/2
相位差不同时的李萨如图形
ΔΦ= 7π/4
实验原理
3、时差法测量声速
若以脉冲调制正弦信号输入到发射器,使其发出脉冲声 波,经时间t后到达距离L处的接收器。接收器接收到脉冲 信号后,能量逐渐积累,振幅逐渐加大,脉冲信号过后, 接收器作衰减振荡。t可由测量仪自动测量。测出L后,即 可由V=L/t计算声速。亦可由示波器定性观察。
改变两只换能器间的距离,同时用示波器监测接收器 上的输出电压幅度变化,可观察到电压幅度随距离周期性 的变化。
相邻两次最大电压之间的位置差的绝对值应等于声波 波长的二分之一。
2
实验原理
2、相位比较(行波)法测声速
当接收器和发射器的距离变化等于一个波长时,则发射与 接收信号之间的相位差也正好变化一个周期(即ΔΦ=2π),相 同的图形就会出现。所以,当准确观测相位差变化一个周期时 接收器移动的距离,即可得出其对应声波的波长λ,再根据声 波的频率,即可求出声波的传播速度
实验 超声波测声速
实验目的
1.了解超声换能器的工作原理和功能; 2.学习不同方法测定声速的原理和技术; 3.熟悉测量仪和示波器的调节使用; 4.测定声波在空气及水中的传播速度。

第七章-超声成像设备

第七章-超声成像设备

(二)与普通声波比较的优势:
①由于超声波的频率高,因而波长很短,它可以像 光线那样沿直线传播,使我们有可能只向某一确 定的方向发射超声波;
②由于超声波所引起的媒质微粒的振动,即使振幅 很小,加速度也很大,因此可以产生很大的力量。
超声波的这些特性,使它在近代科学研究、工业生产和 医学领域等方面得到日益广泛的应用。例如:我们可以利用 超声波来测量海底的深度和探索鱼群、暗礁、潜水艇等。在 工业上可以用超声波对金属内部的气泡、伤痕、裂缝等缺陷 进行无损检测。在医学领域可以进行超声灭菌、超声清洗、 超声雾化等。更重要的是做成各种超声诊断仪器和治疗仪器。
3、实时成像 能高速实时成像,可以观察运动的器官,并节省 检查时间。
4、使用方便,费用较低,用途广泛。
第一节 概述 医学超声设备根据工作原理的不同,主 要分为三类: 一、脉冲回波法 ➢诊断信息来源于组织界面的反射和散射。 ➢根据显示方式分为:A型、M型、和A超:幅度调制型 它采用单探头发射单束超声脉冲,将所获得的由各
M型超声诊断仪
皮肤
探头
深度
时间
33
M型超声诊断仪成像原理的特点:
1. M超众的深度扫描信号(锯齿波信号)不像A 超那样加到X偏 转板,而是加到Y轴偏转板上,于是扫描线是从上向下扫描, 回波信号(亮度)距顶部的距离表示被探查组织界面的深度。
2. 接收电路的输出信号不是加到X或Y偏转板,而是加到亮度调 至栅极。当有回波信号出现时,并不像A超那样显示波形而是 显示亮点,亮点的强弱代表回波信号的幅度,多个界面的回 波形成一系列垂直亮点。
因此,在声波的传播过程中,当遇到两种 不同媒质的界面时,要发生发射、折射, 他们遵守反射、折射定律。
• 反射波强度与入射波强度 之比,为反射系数,用air表 示。

初中物理超声波问题教案

初中物理超声波问题教案

初中物理超声波问题教案课程目标:1. 了解超声波的定义和特点;2. 掌握超声波的应用;3. 能够区分超声波和其他类型的波;4. 培养学生的实验操作能力和观察能力。

教学重点:1. 超声波的定义和特点;2. 超声波的应用;3. 超声波与其他波的区分。

教学难点:1. 超声波的传播特性;2. 超声波应用的原理。

教学准备:1. 超声波发生器;2. 超声波接收器;3. 实验材料(如水、泡沫等);4. 教学PPT。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引导学生思考:我们平时听到声音的频率范围是多少?2. 教师回答:人类能听到的声音频率范围是20Hz到20kHz。

3. 提问:那么高于20kHz的声音我们是否能听到?4. 引入超声波的概念:超声波是频率高于20kHz的声音,人类听不到。

二、超声波的特点(10分钟)1. 提问:超声波有哪些特点?2. 引导学生思考并回答:超声波具有方向性好、穿透能力强、能量集中等特点。

3. 教师演示实验:使用超声波发生器和接收器,让学生观察超声波的传播和接收。

4. 引导学生观察并总结超声波的传播特性。

三、超声波的应用(10分钟)1. 提问:超声波在日常生活中有哪些应用?2. 引导学生思考并回答:超声波应用于医学诊断(如B超)、工业检测(如超声波探伤)、清洗(如超声波清洁)等。

3. 教师展示相关应用的图片和视频,让学生了解超声波应用的原理。

4. 引导学生讨论并理解超声波应用的原理。

四、超声波与其他波的区分(10分钟)1. 提问:超声波和其他类型的波(如电磁波、声波)有什么区别?2. 引导学生思考并回答:超声波是机械波,电磁波是电磁场的波动,声波是气体、液体、固体的振动。

3. 教师展示超声波、电磁波、声波的图片和特点,让学生区分它们。

4. 引导学生总结超声波与其他波的区别。

五、实验操作(10分钟)1. 教师布置实验任务:使用超声波发生器和接收器,进行超声波传播实验。

2. 引导学生分组进行实验,观察并记录超声波的传播情况。

第七章超声波成像

第七章超声波成像
第七章超声波成像
第一章 概 述 声波的基本性质
10-4
100
104
1081012 Biblioteka Hz)•••


次声波 可闻声波 超声波 特超声波
地震 海啸 核爆炸
语言 音乐 自然界
老鼠 分子热振动 蝙蝠 海豚
第一章 概 述
• 医学超声学是一门将声学中的超声( ultrasound)学与医学应用结合起来形成 的边缘科学,也是生物医学工程学中重要 的组成部分。医学超声影像仪器涉及到微 电子技术、计算机技术、信息处理技术、 声学技术及材料科学,是多学科边缘交叉 的结晶,是理工医相互合作与相互渗透的 结果。迄今超声成像与X-CT、ECT及MRI已 被公认为当代四大医学成像技术。

第二章 超声波的物理性质
二、超声波的物理量
• (四)声强
• 声强是表示声的客观强弱的物理量,它用每 秒钟通过垂直于声波传播方向的1平方厘米 面积的能量来度量。
• 单位是焦耳/(秒·平方厘米)[J/(s·cm2)]。
• 声强与声源的振幅有关,振幅越大,声强也 越大;振幅越小,声强也越小。声强随着距 离的增大而逐渐减弱。
X线属于电磁波。 纵波:质点的振动方向与波传播方向一致的波。 横波:质点的振动方向与波传播方向垂直的波。 在超声诊断中,声波在人体所有软组织中均以纵 波的形式传播,故诊断用超声都为纵波。
第二章 超声波的物理性质 (四)波长
对于纵波,等于两相邻密集点(或稀疏点)间的距离,如图(a) 所示; 对于横波,则是从一个波峰(或波谷)到相邻波峰(波谷)的距 离,如图(b)所示。
超声在传播时,遇到与超声波波长近似或小于波 长(小界面)的介质时,产生散射与绕射。 绕射是超声绕过障碍物的边缘,继续向前传播。

八年级上物理超声波知识点

八年级上物理超声波知识点

八年级上物理超声波知识点超声波是一种高频声波,其频率大于20千赫兹,常被应用在医学、工业、科研等领域。

在物理学中,我们还需要了解一些基础的超声波知识,下面就来系统地了解一下。

一、超声波的产生和传播
超声波的产生有多种方法,比如电声效应、热声效应、压电效应等。

而在传播时,超声波的速度和传播方向受材料性质和厚度等因素的影响。

二、超声波的应用
超声波在医学影像中有着非常重要的应用。

医生可以通过超声波产生的回声来观察人体内部器官的结构和功能。

此外,超声波还可以用于雕刻、焊接、探伤等工业领域,甚至可应用于潜艇探测等军事领域。

三、超声波与数字信号处理
数字信号处理技术是超声波应用的重要组成部分,它可以对超声波信号进行滤波、降噪、图像处理等操作,从而提高超声波在医学影像等领域中的精准度和可靠性。

四、超声波测距
超声波测距是超声波应用的重要方面之一,它可以通过对超声波传播时间和速度的测量来计算出被测对象的距离。

这项技术被广泛应用于自动控制、距离测量等领域。

五、超声波温度计
超声波温度计是一种常用的温度测试仪器,在某些条件下可以实现高精度的温度测量。

它通过测量超声波的声速和密度参数来计算物质的温度值。

以上就是八年级上物理超声波知识点的相关介绍。

希望对您的学习有所帮助。

超声物理学课件

超声物理学课件

图1-1-1声学频谱图
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
(三)超声波应用范围
在20到100KHz的频率范围内,很多动物都用超声波进 行交流、导航及追捕它们的猎物。 从100 KHz(105Hz)到1MHz(106Hz),超声波最重 要 的 应 用 就 是 声 呐 ( 声 音 导 航 及 测 距 ) 。 2.5 MHz到5 MHz的频率用于心脏、腹部及软组织成像。 这 些 频 率 能 穿 透 组 织 可 到 达 20-15cm 的 深 度 。 5-10MHZ的频率的超声波可以用于小器官的成像,例如: 腮腺、甲状腺、颈部血管及眼睛显像,它只需要 4-5cm的 穿透深度。 10-30MHz 用于皮肤及血管内检查,可以获得高分辩 力的图像。 40-100MHz 用于生物显微镜成像,对眼活组织表面下 的显微诊断。
2
(二)频谱图与超声波
1。谱图 在很宽的频率范围内,机械波和振动都可以产生声音,这种 频率范围叫做声学频谱。这个频谱从可听范围到构成物质振动状态的声子 的范围(>1012),在图1-1-1谱图中给出了声学频谱的图形解释。 2。超声波 人们能听到的声音,大约是20~20000Hz。高于20000Hz的声 音叫做“超音”,也就是通常所说的超声波
图1-1-3生物材料中的超声速
横条代表实验测的的速度范围
7
2、波长与介质的关系
(1)同一介质 不同频率的超声波,在同一介质内传播时其 波 长 与 频 率 成 反 比 。 1MHz 的超声波在人体软组织中传播时,其波长为 1.5mm 。 3MHz 的超声波在人体软组织中传播时,其波长为 0.5mm 。 5MHz 的超声波在人体软组织中传播时,其波长为 0.3mm , 所以频率越高的超声波在同一脏器组织中传播其波长愈短。 例如:用高频率的探头检查肝脏其波长也愈短。 (2)不同介质 同一频率的超声波,在不同介质内传播, 因传播声速不同,则波长也不相同。频率为3MHz的超声波在人 体软组织中传播时,其波长为0.5mm,而在空气中传播,其波 长为0.114mm。 所以用同一种探头检查人体不同的组织时,由于声速存在差 异,所以波长也是不相同的。

第七章 超声波物理.ppt

第七章 超声波物理.ppt
++ +
超声波发射

---------
---------
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第七章 超声波物理
32
二、超声波的产生机制
2.电致伸缩效应

电场引起材料内部正负电荷重心相对位移,内部产
生应力导致宏观上的几何形变。
电能转变成机械能
压电陶瓷 超声发射换能器
第七章 超声波物理
33
• 超声波有三个基本物理量,即波长(wave length,λ),频率(f)和声速(velocity,C),它们 之间的关系为:
频率高、波长短、方向性强、能量大、危害小
第七章 超声波物理
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第七章 超声波物理
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第七章 超声波物理
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超声成像系统
显示器
控制面 板
探头 主机
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第七章 超声波物理
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超声成像系统—显示器
11
第七章 超声波物理
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超声成像系统—探头种类
凸阵探头 线阵探头 相控阵探头 4D探头
穿刺探头
腔内探头
第七章 超声波物理
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• 声源 我们把能发出声音的东西叫做声源。 振动是产生声波的根源。 在超声成像中,探头晶片发射时即产生 超声,所以探头晶片就是声源。
• 介质 声源和接收声音之间的空间充满了气 体(空气),或是液体,或是固体,即有种传 播声音的媒介物——介质。声波必须在介 质中传播,在真空中声波是不能传播的。
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一、圆形单晶片声源的超声场
2.超声场的角分布

换能器指向性 即描述声束集中程度
在中心轴及其以外的声压不均匀分布
中心部出现一主瓣,主瓣旁出现许多副瓣。
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指在某一瞬时压强相对于无声波时的压强P0变化(改变量)。符号P,单位N/㎡ (牛顿/ ,或Pa(帕斯卡)。超声在介质中传播,介质的密度随之做周期性变化,介质中的压强也就
随之变化。由声波的动力学方程可知,声压的表达式是:
x p Ac cos t c 2
第七章 超声波物理
超声波是一种高频机械波。它的声源振动频率超过2兆Hz。诊断用超声频率在1兆Hz至100兆Hz之间。它的特点是频率高、波长短、方向性强、能量大、
危害小。
之所以称为超声波是因为我们人耳感觉不到它,超出了人耳的感觉范围。人耳能够感知到的机械波频率是20~20000Hz,该波段称为声波。 通常机械波的频率划分为三个波段:次声波、声波、超声波。 次声波:频率在0至20Hz波段。次声波是一种每秒钟振动数很少,人耳听不到的声波.次声的声波频率很低,一般均在20赫兹以下,波长却很长,传播
B型:用平面图形的形式来显示被探查组织的具体情况。检查时,首先将人体界面的反射信号转变为强弱不同的光点,这些光点可通 过荧光屏显现出来,这种方法直观性好,重复性强,可供前后对比,所以广泛用于妇产科、泌尿、消化及心血管等系统疾病的诊断。
M型:是用于观察活动界面时间变化的一种方法。最适用于检查心脏的活动情况,其曲线的动态改变称为超声心动图,可以用来观察 心脏各层结构的位置、活动状态、结构的状况等,多用于辅助心脏及大血管疫病的诊断。
x 即p pm cos t c 2 其中pm Ac称为声压幅值。 A是振幅,是密度, c是声速,为声波的圆频率 pm 声压的有效值为 pe则pe 2
3、声强 声传播时也伴随着能量的传播.用单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的能量(声波的能 量流密度)表示.声强的单位是瓦/平方米.声强的大小与声速成正比,与声波的频率的平方、振幅的平方成正比 .超声波的声强大是因为其频率很高,炸弹爆炸的声强大是因为振幅大. 声音强度由振动幅度的大小决定,以 能量来计算称声强。 2 2 P p 1 声强(I)与声压(P)的关系为: I cA2 2 m e
距离也很远.地震、火山爆发、风暴、海浪冲击、枪炮发射、热核爆炸等都会产生次声波。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远.例如,频率
低于1赫的次声波,可以传到几千以至上万公里以外的地方.1960年,南美洲的智利发生大地震,地震时产生的次声波传遍了全世界的每一个角落! 1961年,苏联在北极圈内进行了一次核爆炸,产生的次声波竟绕地球转了5圈之后才消失! 次声波具有极强的穿透力,不仅可以穿透大气、海水、土壤,而且还能穿透坚固的钢筋水泥 构成的建筑物,甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下.次声穿透人体时,不仅能使人 产生头晕、烦躁、耳鸣、恶心、心悸、视物模糊,吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木, 而且还可能破坏大脑神经系统,造成大脑组织的重大损伤.次声波对心脏影响最为严重,可导致死亡。 人体内脏固有的振动频率和次声频率相近似(0.01~20赫),倘若外来的次声频率与体内脏 的振动频率相似或相同,就会引起人体内脏的“共振”,从而使人产生上面提到的头晕、烦躁、 耳鸣、恶心等等一系列症状.特别是当人的腹腔、胸腔等固有的振动频率与外来次声频率一致时, 更易引起人体内脏的共振,使人体内脏受损而丧命。 声波:频率在20至20000Hz波段,又称可听声。人耳感知在该频段内的灵敏度也有区别。
2、压电效应
某些电介质在沿一定方向上受到外力的作用而变形时,
其内部会产生极化现象,同时在它的两个相对表面上出现正负相反的 电荷。当外力去掉后,它又会恢复到不带电的状态,这种现象称为正 压电效应。当作用力的方向改变时,电荷的极性也随之改变。
3、压电材料的选择 压电陶瓷是一种多晶材料,如果温度发生变化,晶体内部结构也发生变化。当温度高于某一临界值Tc时,电畴结 构完全解体,压电效应也自行消失,物理学成这一临界温度为材料的居里点。例如锆钛酸铅(PZT)大约在300~388℃,钛酸钡为120℃。 4、压电效应的主要参数: 压电接收常数g 它是指压电片单位形变所产生的电位移,表示换能器接收性能的好坏,其单位是V.M.N-1表示。g越大越好。 压电发射常数d 它是指应力不变时,由电场变化引起的应变的变化。d越大越好。 三、声速、声压、声强与声阻抗 1、声速(音速) 声在弹性介质中传播时,单位时间内传播的距离称为声速。用符合C表示,单位ms-1。声音可以在气体、液体、 固体中传播,受到压强、密度、温度影响。超声的传播速度与一般音速相同,其大小与介质的弹性、密度、波动的类型有关。 在固体中平面波的声速为:
镜等超声技术,并且还可以与其他检查仪器结合使用,使疾病的诊断准确率大大提高。
第一节 超声波的基本性质 一、超声波的分类 超声波按振动方式分类:纵波和横波。在固体中声振动可以传播纵波和横波,但一般在液体和气体中,由于介质没有切变弹性,只能 传播纵波。人耳只能感受纵波。 超声波在临床按频率分类:1、低频超声 1~2.75MHz频段;2、中频超声3~10MHz; 3、高频超声12~20MHz; 超声波按发射方式分类:连续和脉冲两类。 连续超声波一般为正弦波,它的频率和振幅都不随时间变化而变化。如图: 脉冲式超声波,一般为阻尼衰减振荡波,如图7-1。临床使用的超声波就是脉冲式超声波。 脉冲式超声波的几个重要物理量: 1、脉冲宽度‫ז‬,即振动持续的时间。每个脉冲所占据的时间。临床常用是1.5~5us之间。 4、超高频超声20MHz以上。
1、超声聚焦原理 超声束可以像光束一样,利用透镜使之聚焦。在声程x大于晶片半径a及焦距f大于晶片半径a的情
况下,聚焦声束轴线上的声压幅值可以近似为:
f x x p 2 p0 sin B 1 1 2 x f f a2 L B为常数,B f f f是焦距,L是近场长度。当 x f时,p p0B, 对于理想的无球面球差 的球面透镜, d 1.2
f
a
临床应用时,希望焦点直径d越小越好,而焦距f大一些好。由上式可知:这是矛盾的。所以,要根据使用环 境综合考虑。
2、声聚焦的方法
声透镜聚焦
目前常用的声聚焦方法有如下几种:
就像光束一样,利用声透镜使之聚焦。原理是:透镜材料(固体)中声速大于镜外液体
或人体组织中的声速,用凹透镜实现聚焦。
第二节
超声场
超声场是指超声在弹性介质中传播时,超声能量在空间分布状态的描述。常用声强分布或声压分布来描述。 一、圆形单晶片声源的超声场 1、超声场轴线上声压的分布 在圆形单晶片声源的超声场中,轴线上近场区声压分布并不是均匀的,有极大值和极 小值随声程x的变化而变化。范围在0~2P0。其分布规律可用公式7-14来表达。 极大值和极小值沿声程x的分布如图7-3。晶体直径d越大,频率越高,则近场声压分布就越不均匀。 在圆形晶片的远场区,声压呈单值变化。 2、超声场的角分布 圆形活塞辐射器的声压分布除了在中心轴线上的分布不均匀以外,在中心轴的声压分布也是不
超声波:频率大于20000Hz的机械波。它方向性好,穿透能力强,易于获得较集中的声能,在密度较大的固体及液体中传播距离远, 可用于测距、工业探伤、医用超声(A、B、M、D)、清洗、焊接、钻孔、碎石、杀菌消毒等。 目前,医生们应用的超声诊断方法有不同的形式,可分为A型、B型、M型及D型四大类。 A型:是以波形来显示组织特征的方法,主要用于测量器官的径线,以判定其大小。可用来鉴别病变组织的一些物理特性,如实质性、 液体或是气体是否存在等。
均匀的。其特点是中心部分出现一个主瓣,在主瓣两边出现许多付瓣,这个现象被称为换能器的指向性。如图7-4
二、声束的聚焦 在超声诊断中,探头辐射的声束宽度是限制横向分辨率的主要原因。为了减小声束宽度,常采用的方法之一是使用 声聚焦探头。
在超声治疗中,可使声束在聚焦区域有最大的强度,以集中治疗肿瘤组织等,而聚焦区以外的正常组织不被破坏。
D型:是专门用来检测血液流动和器官活动的一种超声诊断方法,又称为多普勒超声诊断法。可确定血管是否通畅、管腔是否狭窄、 闭塞以及病变部位。新一代的D型超声波还能定量地测定管腔内血液的流量。近几年来科学家又发展了彩色编码多普勒系统,可在超 声心动图解剖标志的指示下,以不同颜色显示血流的方向,色泽的深浅代表血流的流速。现在还有立体超声显象、超声CT、超声内窥
2
2 c
c4Leabharlann 声阻抗 声波传导时介质位移需要克服的阻力。是声学介质的重要物理量,因介质的密度为ρ,声速为c,则声阻
抗:Z=ρ.c,单位是N.s.m-3。常见的人体组织的声阻抗见表7-1 人体组织的声阻抗可分为三类:低声阻的气体或充气组织。如:肺部组织 中等声阻抗的液体和软组织。如:肌肉 高声阻抗的矿物组织。如骨骼。 声阻抗相差1%的组织都能得到回声波而被测量和诊断。
纵波C 横波C
Y

G
其中,Y是杨氏模量;G是切变模量;p是介质的平均密度。
在医用频率内,液体、气体只能传播纵波。设人体的体积弹性模量为B, 介质的密度为p,则人体内的声速为:
C
B

超声波在人体软组织的传播速度约为1500ms-1。在骨骼中的速度约为软组织的3倍。
2、声压 平方米 )
2、脉冲重复周期T,是指两个脉冲前沿相隔的时间。
3、脉冲重复的频率f,每秒钟内脉冲重复出现的次数。常用的是50~2000Hz. 4、间歇期Tr,指相邻脉冲之间的间歇时间,又叫静止期。 5、占空因子S,指脉冲宽度与间歇期之比。通常在0.0075%~1%之间。 f=1/T
6、峰值功率P,脉冲发射期间的最大功率。
1、电致伸缩效应 由电场作用引起材料内部正负电荷重心发生相对位移,使材料内部产生应力导致宏观几何变形,这种电能转变成机械能的效
应称为电致伸缩效应。 产生机制:介质内部存在极化现象,具有类似于铁磁体的磁畴样的电畴, 这些电畴在介质中(如压电陶瓷)自发存在并形成一种分子集团,自发 产生一定的电场。电畴长度在电场方向上有差别。外加电场时,电畴发 生转到,介质内电场与外电场方向一致,介质的几何长度随之发生变化。 由此介质将随外电场的变化而发生几何变化,即机械振动。而在介质中 产生机械波,其频率与外加电场频率一致。超声探头就是利用电致伸缩 效应将电压转变为声压,向人体发射超声。
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