做一个c#的webservice服务接口
c实训心得体会(优秀模板10篇)

c实训心得体会(优秀模板10篇)c实训心得体会第1篇实训是职业技能实际训练的简称,是指在学校控制状态下,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学过程。
这学期,我们为期一个月的实训内容是选择特定主题完成一份公关策划方案。
短短的一个月,却使我受益颇多,不仅公关方面的知识增长了,最重要的是如何增强团队的凝聚力,培养良好的团队精神。
现在公关行业最需要的是那些既能熟练运用国际公关技巧,又了解国内市场运营情况的人才。
一般有三类人才是公关行业所需要的,客户经理、媒介经理、策划经理。
媒介经理,这类职位必须有一定的公关活动策划经验,对商业活动的策划和实施了然于胸,可以为客户提供完善的活动策划方案,并组织、实施。
这次实训的内容,也让我们体会了作为媒介经理的工作内容和状态,其中也遇到了不少困难:一、前期资料的匮乏。
在策划前期资料收集时,我们掌握的有关安利集团的资料远远不足,通过网络资料收集、图书馆外文资源的运用、报刊杂志查阅等多种方法和手段来补齐我们此次策划所需的资料,在资料的收集过程中,又给我们上了生动的一刻。
除了复习到已学过的公关策划的原理和基本手段等,还学习了策划书的撰写、策划入手的思路和方法等,开阔了我们的视野,不局限于自己知识狭小的范围。
二、任务的分配和项目的完成。
策划开始,小组推选殷婷婷为组长并组织大家讨论每个人的工作任务和完成期限。
我和林姗姗同学被分配到在前两部分项目及宏观背景的基础上,制定安利集团此次活动媒介活动策略。
包括媒体选择分析、媒体投放分析以及媒体策略分析等。
因为我们所策划的活动媒体传播的范围是全国,范围之大,让我们无从下手。
最后通过两人对于每个投放媒体的深入讨论,网上寻找相关案例的媒体投放资料,加上已有的只是才能制定出一份符合安利集团的媒体宣传策略。
这次小组的作用也是发挥地非常大,在自然界里,蚂蚁它们各司其职、分工明细,大家各尽所长,团结合作,我们也真正做到了配合默契,共赴成功,在小组中发挥着不同的作用。
自己设计C语言编程

⾃⼰设计C语⾔编程1. 以下程序由终端输⼊两个整数给变量x和y,然后输出x和y,在交换x和y中的值后。
再输出x和y。
以下是程序运⾏情况:Enterx&y(由第四⾏的printf输出)123 456(从键盘输⼊两个整数,代表Enter键)x=123 y=456(由第六⾏的Printf输出)x=456 y=123(由第⼋⾏的Printf输出)2.输⼊⼀个double类型的数,使该数保留⼩数点后两位,对第三位⼩数进⾏四舍五⼊处理,然后输出此数。
Enter x:(Printf输出提⽰信息)123.456(从键盘输⼊123.4567,代表Enter键)x=123.456700(输出原始数据)x=123.460000(输出对第三位⼩数进⾏四舍五⼊后的数据)注意:在Scanf函数中给出double类型变量输⼊数据时,应该使⽤%lf格式转换说明符,⽽输出,对应的格式转换说明符可以是%f,也可以是%f。
3.编写程序:把560分钟换算成⽤⼩时和分钟表⽰,然后进⾏输出。
注:可以将该题改为输⼊⼀个数将其分解为⼩时和分钟来表⽰。
注:对于第⼀个printf(“Enter x:\n”);有点⿇烦。
4.编写程序:输⼊两个整数:1500和350,求出它们的商和余数并进⾏输出。
注:本题同样可以进⾏以上操作将⼀个数分解。
5.编写程序:读⼊三个双精度数,求它们的平均值并保留此平均值⼩数点后⼀位,对⼩数点后第⼆位进⾏四舍五⼊,最后输出结果。
6.编写程序:读⼊三个整数给a,b,c然后交换它们中的数,把a 中原来的值给b,把b中原来的值给c,把c中原来的值给a,然后输出a,b,c。
7.输⼊两个数,分别放⼊x和y中,若两个数不相等,则输出其中的⼤数;若两数相等,则输出字符串x==y和x的值。
本题是⼀个应⽤if语句的简单程序,其执⾏过程若下:(书本程序)(1).printf语句在屏幕上显⽰提⽰信息:Enter x&y:之后,scanf语句等待⽤户给变量x,y输⼊两个整数,然后把输⼊的两个数显⽰在屏幕上;(2).执⾏第七⾏的if语句。
c对象过程

c对象过程1. 介绍在C语言中,对象指的是一组相关的数据和对这些数据操作的函数的集合。
而过程则是一组按照特定顺序执行的操作。
C对象过程是将对象和过程集合在一起,以便更好地组织和管理代码。
C对象过程的核心思想是将数据和操作封装在一个结构体中,通过结构体的成员函数来操作数据。
这种封装允许我们将数据和操作放在一起,使代码更加清晰、可维护和可重用。
2. C对象过程的优势使用C对象过程的编程风格具有以下几个优势:2.1 封装性C对象过程允许我们将数据和相关操作封装在一起,隐藏实现细节,只提供对外的接口。
这种封装性可以提高代码的安全性和可维护性。
通过控制访问权限,可以防止一些非法操作,并减少了代码耦合度。
2.2 重用性C对象过程使得代码更具有可重用性。
一个对象可以被多个地方使用,减少了代码的重复编写。
而且对象的实现细节被封装在内部,对外只提供接口,可以避免大量的代码重复。
2.3 可扩展性C对象过程允许通过添加新的函数来扩展已有的对象。
这种扩展性能够有效地满足代码需求的变化,提高了整个系统的可扩展性。
同时,代码的可读性也会得到提高,因为新的功能被添加到了对象的方法中,使得代码具有更好的结构性。
3. C对象过程的实现C对象过程的实现主要包括以下几个方面:3.1 结构体定义在C对象过程中,我们通过定义结构体来表示一个对象。
结构体可以包含成员变量和成员函数。
成员变量存储对象的数据,而成员函数则是对数据进行操作的函数。
例如,我们可以定义一个表示矩形的结构体,其中包含矩形的长和宽,并定义相应的函数用于计算矩形的面积和周长。
typedef struct Rectangle {double length;double width;double (*area)(struct Rectangle*);double (*perimeter)(struct Rectangle*);} Rectangle;double rectangle_area(Rectangle* rect) {return rect->length * rect->width;}double rectangle_perimeter(Rectangle* rect) {return 2 * (rect->length + rect->width);}3.2 对象创建和初始化在C对象过程中,我们可以通过函数来创建和初始化对象。
大写字母c的四种写法 -回复

大写字母c的四种写法-回复
大写字母C的四种写法:
1. 第一种写法:标准的大写字母C
大写字母C是拉丁字母表中的第三个字母,它的形态是一个圆形,既没有上下的扩展也没有左右的延伸,整体呈现出一个紧凑而稳定的形状。
它由一个上弧线和一个下弧线组成,中间有一段线条连接两个弧线。
这是最常见、最典型的大写字母C的写法。
2. 第二种写法:斜线穿过一个圆形
在这种写法中,大写字母C的上弧线和下弧线之间没有直接连接,而是通过一条斜线相互穿过。
斜线从左上方的一点开始向右下方倾斜,直到穿过大写字母C的底部。
这种写法给大写字母C增加了一些动感和独特性,使它看起来更加富有个性。
3. 第三种写法:两条垂直线和一个弯曲线
在这种写法中,大写字母C由两条垂直线和一个弯曲线组成。
垂直线是一条向上延伸的直线和一条向下延伸的直线,它们之间没有连接。
弯曲线位于两条垂直线的上方,呈现出类似于倒数第二个字母S的形状。
这种写法使大写字母C看起来更加复杂,增加了一定的视觉吸引力。
4. 第四种写法:包围一个圆圈
在这种写法中,大写字母C被一个圆形包围,圆形完全覆盖了大写字母C 的形状。
这种写法使大写字母C看起来更加圆润和饱满,给人一种温暖和亲切的感觉。
它也可以被解读为C字母与团结、连结等概念的象征。
总结起来,大写字母C有标准的圆形形状、斜线穿过圆形、两条垂直线和一个弯曲线以及被一个圆圈包围等四种常见的写法。
每一种写法都有其自身的特点和意义,无论是在文字书写还是在视觉设计中,大写字母C都可以灵活运用,以表达出不同的概念和情感。
c练手项目

c练手项目
以下是一些可以用C语言编写的练手项目:
1. 简易计算器:编写一个能够进行基本数学运算(如加法、减法、乘法、除法)的计算器程序。
2. 学生成绩管理系统:设计一个用于输入、保存和分析学生成绩的管理系统。
3. 贪吃蛇游戏:实现一个经典的贪吃蛇游戏,在控制台中让用户通过键盘操作蛇的移动,吃到食物并增长。
4. 文件加密和解密工具:编写一个能够以特定方式对文件进行加密和解密的工具,保护文件的安全性。
5. 任务调度程序:设计一个简单的任务调度程序,能够按照优先级来管理和执行不同的任务。
6. 迷宫游戏:创建一个迷宫游戏,让用户在迷宫中寻找出口并避免遇到障碍物。
7. 简易音乐播放器:实现一个简单的音乐播放器,能够读取音频文件并播放出来。
8. 游戏2048:编写一个可以在控制台中玩的2048小游戏,挑战用户的逻辑思维和策略能力。
9. 网络爬虫:创建一个爬虫程序,能够访问网页并提取出指定信息,如新闻标题、图片等。
10. 银行管理系统:设计一个能够进行银行账户管理和交易记录的系统,包括开户、存取款等功能。
这些项目可以帮助你熟悉C语言的语法和基本概念,并提升你的编程技能。
它们涵盖了不同领域和难度的挑战,你可以选择适合自己水平和兴趣的项目进行练习。
做C、bB、F调葫芦丝主管尺寸

[原创]贡献出我做C、bB、F调葫芦丝主管尺寸这个数据是根据网友提供和购买的葫芦丝实际尺寸,加上我自己做葫芦丝经验总结而成。
内径12mm,簧尖向上,孔直径5mm(第三指孔,也就是中音1,孔直径4mm;如果是5mm直径,请向下移动2mm),簧舌可以是12-14mm。
从主管头端往下量:单位 mm主管头端到簧尖25;主管头端到第七指孔(中音6)101主管头端到第六指孔(中音5)110主管头端到第五指孔(中音3)132主管头端到第四指孔(中音2)149主管头端到第三指孔(中音1)166 注意这个孔是小孔,直径4mm。
主管头端到第二指孔(低音7)178主管头端到第一指孔(低音6)198主管头端到基音孔(低音3)252主管头端到基音修正孔(穿绳孔)274主管头端到主管尾端(全长)310F调内径17mm孔直径7mm主管头端到簧尖30;主管头端到第七指孔(中音6)139主管头端到第六指孔(中音5)152主管头端到第五指孔(中音3)184主管头端到第四指孔(中音2)207主管头端到第三指孔(中音1)236主管头端到第二指孔(低音7)249主管头端到第一指孔(低音6)276主管头端到基音孔(低音3)357主管头端到基音修正孔(穿绳孔)388主管头端到主管尾端(全长)430bB调内径13mm孔直径6mm主管头端到簧尖25;主管头端到第七指孔(中音6)104主管头端到第六指孔(中音5)113主管头端到第五指孔(中音3)137主管头端到第四指孔(中音2)154主管头端到第三指孔(中音1)175 注意这个孔是小孔,直径5mm。
主管头端到第二指孔(低音7)185主管头端到第一指孔(低音6)208主管头端到基音孔(低音3)273主管头端到基音修正孔(穿绳孔)298主管头端到主管尾端(全长)330葫芦丝4音不准的调整我们知道4音(指葫芦丝筒音作5时,后同)是一个薄弱的音,由于需要用叉指指法,很容易出现音准的偏差。
一般在吹4时可有开1、6孔和只开1孔的两种指法,这需要根据葫芦丝制作的个体差异不同去试验选择。
用python做一个C类编译器——语法翻译器

⽤python做⼀个C类编译器——语法翻译器本⽂2017年⾸发⾃本⼈原独⽴站点,后来疲于⽣活,不想折腾个⼈独⽴站点,将⽂章搬运⾃博客园编程语⾔:Python 3.7项⽬地址:python做编译器——语法翻译器编程平台:manjaro编程环境:vscode完成的内容:承接上次的词法分析器,将其输出的字符表转成⼀个语法树,并完成四元式的转换。
采⽤的⽅法:⾃上⽽下的递归⽅式具体实现的语法:语法树⽀持:变量声明语句,赋值语句,输出语句,程序块四元式⽀持:变量声明语句,四则表达式的赋值语句。
⽂件结构词法分析见我的上⼀篇⽂章python做编译器——词法分析除去之前完成的词法分析器,本语法分析程序共涉及1个⽂件,四元式转化涉及⼀个⽂件现将其说明如下:parser.py 语法分析程序generate.py 语法分析程序⽂法说明刚开始很难⾃⼰写出⼀个完整的语法产⽣式,后来借鉴⽹上的语法产⽣式,⾃⼰对其⼀点⼀点扩展,最终形成适合⾃⼰程序的语法产⽣式。
下⾯先给出⼀个四则运算的⽂法Expr -> Term ExprTailExprTail -> + Term ExprTail| - Term ExprTail| nullTerm -> Factor TermTailTermTail -> * Factor TermTail| / Factor TermTail| nullFactor -> (Expr)| num将其⽤python代码实现,⽤⼀个字典存储该⽂法,每个产⽣式的左部作为字典的“键“,⽽产⽣式右部存储在该键值所对应的数组中中。
实现如下grammars = {"E": ["T ET"],"ET": ["+ T ET", "- T ET", "null"],"T": ["F TT"],"TT": ["* F TT", "/ F TT", "null",],"F": ["NUMBER", "BRA"],"BRA": ["( E )",],"END_STATE":r"(null)|(NUMBER)|(ID)|[+-*/=]|(LBRA)|(RBRA)"}可以看出,每个产⽣式左部键值对应的数组内容为相应的右部内容。
一个简单的C程序

System. Console .WriteLine (b);
}
3.6.2条件语句
1.if语句
if语句是最常用的选择语句。它根据布尔表达式的值来判 断是否执行后面的内嵌语句。
格式:
if(逻辑表达式)(执行语句)
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3.6控制结构
或
if(逻辑表达式)
{执行语句1)
else
上-页 返回
3.5数 组
一维数组应用最普遍,数组长度指该维度存储的元素数量, 索引从0开始,上界的大小为该维长度减1。
声明一维数组的语法如下: 数据类型[]数组名称; 或 数据类型[]数组名称-new数据类型[元素个数]; 如下面的例子: string[] al; int[] a2=new int [3];
static。 ④在C#中没有常量指针、常量方法、方法的常量参数等。
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3.2常量与变量
3.2.2变量
为变量起名时要遵守C#语言的以下规定。 ①变量名必须以字母开头。 ②变量名只能由字母数字和下划线组成而不能包含空格、标
点符号、运算符等其他符号。 ③变量名不能与C#中的关键字名称相同。 ④变量名不能与C#中的库函数名称相同。 ⑤变量名在其声明的作用域内必须唯一。
3.枚举类型
枚举类型实际上是为一组在逻辑上密不可分的整数值提供 一个便于记忆的符号。枚举类型采用enum来进行声明,下 面声明一个代表星期的枚举类型的变量:
上-页 下-页 返回
3.3数据类型
enum WeekOfDay{Sun, Mon, Tue, Wed, Thu, Fri, Sat);
WeekOfDay day; 编译系统对枚举元素按常量处理,程序中不能对枚举元素
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这是一个用Java调用C#版WebService接口的例子:
C#接口:
using System;
using System.Web;
using System.Web.Services;
using System.Web.Services.Protocols;
using System.Web.Services.Description;
[WebService(Namespace = " / " )]
[WebServiceBinding(ConformsTo = WsiProfiles.BasicProfile1_1)]
public class Service : System.Web.Services.WebService
{
public Service () ... {
// 如果使用设计的组件,请取消注释以下行
// InitializeComponent();
}
[SoapRpcMethod(Action = " /Add " , RequestNamespace = " /T " , ResponseNamespace = " /T " ,
Use = SoapBindingUse.Literal)]
[WebMethod]
public int Add( int a, int b)
... {
return a + b;
}
[SoapRpcMethod(Action = " /Hello " , RequestNamespace = " /T " , ResponseNamespace = " /T " ,
Use = SoapBindingUse.Literal)]
[WebMethod]
public String HelloWorld()
... {
return " Hello, world! " ;
}
}
...
Java调用这个Webservice中的Add方法和HelloWorld方法:
1.有参方法:Add
public static void addTest() {
try ... {
Integer i = 1 ;
Integer j = 2 ;
// WebService URL
String service_url = " http://localhost:4079/ws/Service.asmx " ;
Service service = new Service();
Call call = (Call) service.createCall();
call.setTargetEndpointAddress( new .URL(service_url));
// 设置要调用的方法
call.setOperationName( new QName( " /T " , " Add " ));
// 该方法需要的参数
call.addParameter( " a " , org.apache.axis.encoding.XMLType.XSD_INT, javax.xml.rpc.ParameterMode.IN);
call.addParameter( " b " , org.apache.axis.encoding.XMLType.XSD_INT, javax.xml.rpc.ParameterMode.IN);
// 方法的返回值类型
call.setReturnType(org.apache.axis.encoding.XMLType.XSD_INT);
call.setUseSOAPAction( true );
call.setSOAPActionURI( " /Add " );
// 调用该方法
Integer res = (Integer)call.invoke(
new Object[] ... {
i, j
}
);
System.out.println( " Result: " + res.toString());
} catch (Exception e) ... {
System.err.println(e);
}
} ...
运行,结果返回:Result:3
2.无参方法:HelloWorld
public static void helloTest() {
try ... {
String endpoint = " http://localhost:4079/ws/Service.asmx " ;
Service service = new Service();
Call call = (Call) service.createCall();
call.setTargetEndpointAddress( new .URL(endpoint));
call.setOperationName( new QName( " /T " , " HelloWorld " ));
call.setUseSOAPAction( true );
call.setSOAPActionURI( " /Hello " );
String res = (String)call.invoke(
new Object[] ... {
null
}
);
System.out.println( " Result: " + res);
} catch (Exception e) ... {
System.err.println(e.toString());
}
} ...
可以看到,调用无参的webservice和有参的基本相同,不过无参调用时,不需要调用Call的addParameter 方法和setReturnType方法
执行结果返回:Hello, world!。