2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课 友谊与成长同行同步练习A卷
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第四课 友谊与成长同行人教部编版习题精选第二十九篇
2019-2020学年度初中七年级上册政治思品第四课友谊与成长同行人教部编版习题精选第二十九篇➢第1题【单选题】美国卡耐基先生认为，一个人事业的成功，只有15%是由他的专业技术能力决定，另外的85%则要靠人际关系。
这句话给我们的启示是( )①人生的主要任务是搞好人际交往②人生离不开交往③只有在交往中人的知识、才干才能得到正常发挥④专业技术无所谓，只要搞好人际关系就可以成功A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。
”这句话给我们的启示是( )A、友谊不是一成不变的B、友谊有时会增添烦恼C、竞争就是斗争，对手就是敌人，友谊不可能在竞争中成长D、竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。
他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。
下列做法中，有利于同学之间团结友爱的有( )①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然A、①②B、②④C、①②③D、②③④【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“多个朋友多条路，多个仇人多堵墙”。
这句话强调了( )A、文明礼貌的重要性B、人际交往的重要性C、诚心的重要性D、多说好话的重要性【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】在与人交往中，恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法，增进对自己的了解，从而更乐于与自己交往。
下列表达方式恰当的有( )A、张帆说话条理清楚、层次分明B、李阳与人谈话时总是看着远处，不看对方的眼睛C、文雷说话总以自己的观点为中心，对别人的不同意见横加指责D、董良和别人说话总是罗罗嗦嗦、没完没了【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课 友谊与成长同行同步练习D卷
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）“微笑是银”，人人都愿意面对微笑，因为微笑是（）A . 一种无声的笑话B . 一种无声的不动人的音乐C . 生活里不亮的阳光D . 一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫2. （2分）通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界，接受新信息，接纳新朋友，这是（）A . 我们独立感的增强B . 主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理的有效途径C . 激发内在的积极性和创造性，提高学习和活动效率的表现D . 我们充满朝气、活力的表现3. （2分）李强要上大学了，但上大学的喜悦却被一种恐惧深深地覆盖：他害怕大学里仍然不知怎样和同学们相处；害怕自己仍然像个“怪物”与同学们格格不入。
其实，从初中到高中，他一直渴望友谊，渴望交流，但却心有余而力不足。
对此，你想跟他说（）A . 把学业搞好就行了，交往无所谓B . 要敞开心扉，积极交往，让交往充实我们的生活C . 人际交往是非常重要的，要和所遇到的所有人交往D . 这是正常现象，不必在意，等以后走上社会就好了4. （2分）朋友和友谊是人生的永恒话题。
与友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担，彼此传递温暖②敞开心扉，主动表达③理解尊重，关心支持④以诚相待，毫无保留A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④5. （2分）三国时吴国的吕岱和徐原是好朋友。
吕岱有了过失，徐原总是毫不客气地批评他。
有人看不过去，便在吕岱面前议论。
吕岱却说：“我看中的正是徐原的这一点。
”此故事告诉我们（）A . 朋友间互相隐瞒、包庇，没什么大不了B . 朋友之间应该真诚相待，要敢于指出朋友的缺点与错误C . 朋友间切忌说真话D . 朋友间要互帮互谅，当然就可以漠视对方的缺点6. （2分）“所谓友谊这种东西，存在于一切人的生活之中。
【七上道德与法治】第四课 友谊与成长同行 同步测试(附答案)
第四课《友谊与成长同行》同步练习一、单项选择题1.交往越广泛越有利于我们拓宽视野，下列同学扩大交往圈的做法正确的是（）①小明积极参加环保宣传的公益活动②小丽报名参加了暑假兴趣班③小华通过网络认识了一位英国同龄人，互相学习对方的语言④小叶认识了几名社会青年，常常在一起称兄道弟，吃喝玩乐A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③2.今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多的新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。
下列对此理解错误的是（）A.李萌的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了B.李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了C.交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识D.参加公益活动或社会活动，是扩大交往范围的好方式3.小亮是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小亮很苦恼。
下列说法，你同意的是（）①小亮积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小亮已经长大了③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小亮应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小亮只要和同学处好关系就行了A.①③B.②④C.①④D.③④4.随着年龄的增长，我们的交往范围逐步扩展。
下列交往的方式中，适合我们中学生的有（）①参加市民元旦长跑活动②到敬老院里陪老人聊天，帮助敬老院打扫卫生③周末清理被称为城市“牛皮癣”的街头各种小产告④通过“同城交友”类网站寻找附近的有缘人A.①②④B.①②③C.①③④D.①④②③5.被称为个人电脑软件之父的比尔·盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗·艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。
这说明（）A.友谊能调节情感B.友谊给人智慧和力量1C.友谊给人以朋友D.友谊是相互理解6.“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”。
2019秋人教部编版七年级道德与法治上册同步练习：第四课友谊与成长同行
第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1节和朋友在一起一、我的朋友圈1．朋友的地位伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
2．朋友圈的变迁(或：交友特点及变化)(1)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。
(2)也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
3．学会梳理朋友圈(原因或好处)经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
二、友谊的力量（或：作用）1．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响(1)朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
(2)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
2．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友(1)因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在。
(2)因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。
(3)因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
3．朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。
”与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
我们需要朋友的原因。
朋友对一个人的影响很大，他有可能会使我们变得豁达或富有爱心。
朋友能见证我们一起走过的成长历程。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
一、选择题1．有人这样形容朋友：朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
这说明() A．近朱者赤，近墨者黑B．有困难时找朋友是唯一的方式C．朋友越多越好D．朋友能给我们温暖、支持和力量2．《中国青年报》曾就中学生在择友、交友方面做过专门调查。
在“你有知心朋友吗？”这一栏的回答中，2 500多名中学生，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。
部编版七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行同步测试题
部编版七年级上册道德与法治第四课《友情与成长同行》同步测试题一、选择题1．俗话说：“玻璃与金子相遇，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样变得聪慧。
”这句话启示我们（）A．选择挚友要看这个人对自己是否有用B．真正的友情是不需讲原则C．交友要从自己的利益动身D. 真正的挚友对我们的健康成长起看重要的作用2.春秋时期，俞伯牙是当时最善弹琴的人，当时只有钟子期能听懂他的琴意，于是他们成了好挚友。
后来，子期生病死了，伯牙悲叹没有了知音，便摔断他珍爱的琴，从今再不弹琴。
这个故事告知我们（）。
①要有特长才能交到知心挚友②挚友对一个人的影响很大③挚友让我们感受自身价值④友情只会带来困扰，增加苦恼A.①②B.①③C.②④D.②③3.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣”这告诫我们交挚友要请留意（）。
①不交挚友②不交损友③慎交挚友④乐交诤友A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④4.人们须要友情，渴望友情。
以下对友情的说法正确的是（）①友情是一成不变的，友情变更了就不再是真正的友情②挚友之间存在竞争，要知道竞争不是斗争，对手不是敌人，友情在竞争中成长，而不是在竞争中结束③友情须要忠诚，要讲原则，假如挚友做不道德甚至违法的事，会损害友情④只有答应挚友的全部要求，才能体现对挚友的信任，才是真正的挚友A．①②B．②③C．③④D．①④5.中国卓越的政论家、出版家邹韬奋先生说：“友情是天地间最珍贵的东西，真挚的友情是人生最大的一种劝慰。
”我们之所以要建立真挚的友情是因为（）。
A.友情能让我们体悟生命的美妙B.友情总是会带来较好的影响C.我们要主动敞快乐扉建立友情D.友情须要专心呵护，倍加珍惜6. 友情是一种责任，也是一种义务。
人，不仅要对自己负责，也要对自己的挚友负责。
友情会使你先挚友之忧而优。
后挚友之乐而乐；会使你心甘情愿地去为挚友尽义务，毫无怨言地为挚友做贡献。
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课 友谊与成长同行同步练习(I)卷
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）一个人不受欢迎，可能有多方面的原因，而受欢迎的人都具有以下共同的特征（）A . 具有幽默、开朗、贪婪、不真诚等品德B . 具有热情、说谎、粗鲁、不老实等品德C . 具有真诚、友好、善良、负责任等品德D . 具有尖刻、恶毒、冷酷、不真诚等品德2. （2分）“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。
”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。
”这两句话说明了（）A . 友情可以使孤独者得到幸福B . 友情可以使沙漠变成绿洲C . 友情可以使社会变成温馨的家园D . 生活需要友情3. （2分）下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（）A . 遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B . 争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C . 同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D . 同学之间开开玩笑，热热闹闹4. （2分）汇汇认为自己上了中学已经长大了，很多事情自己能做，也不需要与家长沟通。
这种看法是（）A . 错误的，家长渴望了解我们，却没办法和他们沟通B . 正确的，家长只需要在我们有困难的时候来帮助我们C . 正确的，我们已经有独立的能力了，没必要和他们说了D . 错误的，家长渴望了解我们，应该和他们沟通5. （2分）鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”对这句话正确的理解是（）A . 交友要以自我为中心B . 为讨好朋友而说谎话C . 要求朋友服从自己，听从自己D . 交友要真诚、平等6. （2分）“玻璃与金子结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人相近，也同样会变得聪明。
”这句话的寓意是（）A . 朋友之间应亲密无间B . 选择朋友时应看他是否对自己有用C . 真正的友谊要坚持原则D . 真正的友谊对我们的健康成长起着重要作用7. （2分）一位著名的英国作家做个这样一个比喻：“如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每人就有了2个思想，甚至多于2个思想。
七年级上册道德与法治第四课友谊与成长同行同步练习(含答案)
第四课友谊与成长同行一．选择1.“友谊是天地间最可贵的东西，友谊是人生最大的安慰。
”这句名言告诉我们( )A．友谊十分宝贵，我们任何时候应不惜一切代价维护它B．友谊的价格最高C．友谊十分宝贵，能给我们力量，给我们安慰D．友谊能给我们金钱，给我们财富2．雯雯的父母离婚了，雯雯失去了家庭的温暖，内心受到极大打击，学习成绩下降。
同学们了解后主动接近她，在生活上关心帮助她，同学们的帮助使雯雯从郁闷消沉的阴影中走出，学习成绩不断提高。
这一事例说明( )①友情能使人感受生活的温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高成绩④友情能使人增长智慧、取得进步A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3．“海内存知己，天涯若比邻”高度地概括了”友情深厚，江山难阻”的情景。
下列选项中对友情的认识不正确的是( )A．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养B．友情能给我们温暖和力量C．友情能让我们获得幸福和欢乐D．友情没有好坏之分4．“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。
”这告诉我们( )①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行③友谊照亮我们的生活之路④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“与善人居，如人芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”这告诫我们要( )①不交朋友②不交损友③慎交朋友④乐交诤友A．①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.你喜欢与下列哪些人交朋友( )①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”A．①② B.③④ C.②③ D.①④7.小红和小丽是好朋友，她们的学习成绩在班里名列前茅。
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课 友谊与成长同行同步练习A卷
2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）巴金说：“友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
”下列对友谊的认识错误的是（）A . 友谊是天地间最可贵的东西B . 友谊将使我们的生活更加精彩C . 寻找友谊需要付出金钱的代价D . 友谊能让我们的生命充满阳光2. （2分）下列交往做法恰当的是（）①小明放学路上看到一个盲人艰难地过马路，赶紧上前帮忙②马路上遇到迷路的陌生人问路，不予理会③小枫在公交车上看到有老人上车，主动让座④同学生病落下功课，小鹏主动帮他补课A . ①③④B . ①②④C . ②③④D . ①②3. （2分）下列看法不正确的是（）A . 待人接物中，语言也有高下、美丑之分，它所产生的心理效应有很大差别B . 态度真诚是尊重他人的表现，也会拉近彼此之间的距离，对方也会同样以礼相待，就会增进人们的友谊和团结C . 被人赞美是令人喜悦的事情，所以我们只能赞美别人，而不能批评别人D . 生活中要多赞美那些不被注意的人们4. （2分）如果一个人不与他人交往，就可能影响他的发展（）①心理②身体③精神④感染力A . ①②③④B . ③④C . ①③D . ②④5. （2分）小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。
对此，下列看法正确的是（）①小明是诤友，小军应该珍惜这份友谊②小明是个损友，不讲义气③小明做得对，维护友谊不能以牺牲原则为代价④小明不够朋友，小军应和小明断绝来往A . ①③B . ②④C . ②③D . ①③④6. （2分）用心倾听是交往的技巧之一。
用心倾听就要（）①倾听时要有耐心，精神集中，神情专注②虚心，随便对他人的观点妄加评判③用心，善于思考，取人之长，补己之短④会心，让别人意识到你在认真听A . ①②④B . ①③④C . ①②③④D . ②③④7. （2分）小亮被全班同学评为班里最受欢迎的人。
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2019-2020学年部编版道德与法治七年级上册第四课友谊与成长同行同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列对漫画《谁能陪我一起玩？》的理解，错误的是（）
A . 朋友能带给青少年温暖、支持和力量，让我仍感受生活的美好
B . 青少年成长需要友情
C . 青少年的健康成长离不开朋友，离不开交往
D . 漫画中人物属于典型的“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁”的表现
2. （2分）1863年，恩格斯的妻子去世，他悲痛地把消息写信告诉了马克思，可马克思在回信中并没有多少安慰的话。
两人的友谊因此产生了裂痕。
后来，马克思坦率、真诚地承认了错误，恩格斯也以愉快的心情接受了道歉。
恩格斯在这件事中表现了宽容的态度。
对恩格斯所表现的态度，下列理解正确的是（）
①能得到友谊，获得更多的朋友
②是一种美德
③能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短
④利人利已
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②③④
3. （2分）在新的班集体中，谁都希望自己和同学友好相处。
下列有助于和同学交往的方式有（）
①主动了解同学的兴趣、爱好、性格
②对同学身上的闪光点，给予真心的肯定和赞美
③包容他人的不同，学习他人的优点
④真诚坦率地表达自己的意见，想说什么就说什么
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④
4. （2分）“没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。
”对这句话理解错不正确的是（）
A . 每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往
B . 交往范围越广泛，就越能使我们受到教益
C . 人的一生离不开交往，交往伴一生
D . 交往可以使我们摆脱孤寂，保持心情愉快
5. （2分）小丽和小美是同班的好朋友，小丽数学学得好，而小美数学经常不及格，在小美的请求下，小回经常帮助小美学数学，课外活动时间，小明也不能参加她喜欢的合明小组的活动，可是她又不好意思和小美说，假如你也是小美的朋友，你应该对她说？（）
A . 友谊虽然是双向的，但是友谊更是一种亲密的关系，不顾一切帮助朋友才是朋友的体现
B . 为了友谊可以牺牲自己所有的利益
C . 只考虑自己的利益，不考虑朋友的实际，一味要求朋友为自己付出，会给友谊带来伤害
D . 友谊是一种心灵的相遇，不需要考虑对方的实际，就应该要求对方为自己付出一切。
6. （2分）一切交往的前提是（）
A . 态度和气
B . 平等尊重
C . 宽容待人
D . 主动沟通
7. （2分）手机已经成为我们每个人生活的一部分，尤其是成人。
“朋友圈”“微信圈”“生活圈”等等，这些圈都是由朋友构成。
朋友在我们成长过程中的作用是（）
①有了朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在②有了朋友，我们能感受到自己价值的存在，多了一份自信和自我欣赏
③有了朋友，我们能学会更好地与人相处，享受交往的快乐④朋友在任何时候都会为我两肋插刀，排忧解难
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
8. （2分）“友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。
”马克思的这句名言启示我们（）
①对于友情要明智而谨慎地把握
②答应朋友的一切要求是交友的重要原则之一
③不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
④对朋友要真心相待
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
二、非选择题 (共2题；共30分)
9. （15分）【欣赏美文】友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬，是人生一笔受益匪浅的财富。
【解读故事】有位女士总期望别人为她出更多的力，而她自己却很少付出。
例如，她毫不客气地让别人帮她照看孩子，看管房屋，或者跑腿等等。
但当别人有事请她帮忙时，几乎不可能。
她去拜访别人时，衣食住行都要符合其要求：食物要合口；住房必须安静且光线适中；由于她对猫过敏，主人要托朋友看管猫。
当别人回访她时，却根本得不到这样的待遇。
【参与调查】“友谊的小船，说翻就翻。
”2016年上半年主流社交网络上比较流行的网络流行语，源于漫画作家喃东尼创作的“友谊的小船”。
“友谊的小船，说翻就翻。
”其实就是两个朋友之间，委婉的说出：哼，我不想跟你玩了！寓意友谊经不起考验，说变就变。
（1）“友谊是人生受益匪浅的财富”，你是怎样理解的？
（2）故事中的女士能得到友谊吗？为什么？
（3）为防止“友谊的小船，说翻就翻”，你有哪些锦囊妙计？
10. （15分）[交友时空]以下是摘自小梅的日记，经小梅同意后公开。
日记一：我性格开朗，快言快语，小雪性格内向，少言寡语:我爱好体育，小雪爱好书法。
我们两人的性格、爱好截然不同，但确是无话不谈的好朋友。
日记二：我和小丽形影不离，有说不完的话。
在同季们眼里，我们是十分要好的朋友。
学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛，我俩都报了名，结果我被选上了。
现在小丽对我很淡漠，也不再主动与我说话。
竞争让我们的友谊蒙上了阴影。
日记三：我喜欢上网，现实中我不跟父母和老师说的话，在网上跟朋友都可以说，我们无所不谈。
可是，现在一个很关心我的网友想约我见面，我也挺想见见他，但是我又有点担心，该不该去见网友?烦透了!
（1）据材料，你认为我和小雪成为好朋友的原因有可能有哪些?
（2）你认为小丽应该怎么做，才能拂去友谊的阴影，与“我”共同进步？
（3）如果你认为小梅应该见网友，请告诉她见网友应该住意的问题，如果你认为她不应该见网友，请说明理
由。
参考答案
一、单选题 (共8题；共16分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、非选择题 (共2题；共30分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、。