小数加减法1课件.ppt
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人教版四年级下册数学第1课时 小数加减法(1)课件
小数点一定要对齐。 相同数位要对齐。
三 巩 固 练 习 教材做一做
三 巩 固 练 习 教材做一做 2（.下1）面小是明小从明7的岁体到重10统岁计，图体。重增加了多少千克？
29.8－22.7＝7.1（千克） 29.8
－2 2 . 7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
三巩固练习
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
计算整数加、减法时要注意什么？
二探索新知
1 （1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
你知道了什么数 学信息？
6.45＋4.29＝10.74（元）
二探索新知
1 （1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
个 位
十百 分分 位位
6 .4 5 ＋4 . 2 9
个6位.4和5＋个4位.2上9＝的数对齐，十分位为和什么十小分数位点一 上的数对齐，百分位和百分位上定的要对数齐对呢齐？； 相同数位上的两个数才能相加、减。
三巩固练习
8.
3.5 0
＋2.3 0
3.50元5 . 8 0 2.30元
5.20元
3.40元
三巩固练习
9.
鸡蛋共4元五 角，豆腐共2 元4角
一共多 少钱？
三巩固练习
2元加4元等于6元， 4角加5角等于9角， 6元加9角等于6元9角。
2.4 元 ＝ 24 角 4.5 元 ＝ 45 角 24＋45＝ 69（角）＝6.9（元）
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9＞2.3＞1.9 答：9岁,增加了2.9千克。
三 巩 固 练 习 教材P74T1
2.5＋0.9 ＝3.4 1.2－0.5 ＝0.7 7.8＋1.6 ＝9.4 4.7－2.8 ＝1.9
三 巩 固 练 习 教材做一做
三 巩 固 练 习 教材做一做 2（.下1）面小是明小从明7的岁体到重10统岁计，图体。重增加了多少千克？
29.8－22.7＝7.1（千克） 29.8
－2 2 . 7 7.1
答：体重增加了7.1千克。
三巩固练习
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
计算整数加、减法时要注意什么？
二探索新知
1 （1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
你知道了什么数 学信息？
6.45＋4.29＝10.74（元）
二探索新知
1 （1）小丽买了下面两本书， 一共花了多少钱？
个 位
十百 分分 位位
6 .4 5 ＋4 . 2 9
个6位.4和5＋个4位.2上9＝的数对齐，十分位为和什么十小分数位点一 上的数对齐，百分位和百分位上定的要对数齐对呢齐？； 相同数位上的两个数才能相加、减。
三巩固练习
8.
3.5 0
＋2.3 0
3.50元5 . 8 0 2.30元
5.20元
3.40元
三巩固练习
9.
鸡蛋共4元五 角，豆腐共2 元4角
一共多 少钱？
三巩固练习
2元加4元等于6元， 4角加5角等于9角， 6元加9角等于6元9角。
2.4 元 ＝ 24 角 4.5 元 ＝ 45 角 24＋45＝ 69（角）＝6.9（元）
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9＞2.3＞1.9 答：9岁,增加了2.9千克。
三 巩 固 练 习 教材P74T1
2.5＋0.9 ＝3.4 1.2－0.5 ＝0.7 7.8＋1.6 ＝9.4 4.7－2.8 ＝1.9
《小数加减法》小数的加法和减法PPT精品课件(第1课时)
16.45-14.29＝ 2.16（元）
16 . 4 5
- 14 . 2 9 2 . 16
答:《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
探究新知
交流:在计算小数(数位相同)加减法时要注意什么？
16 . 4 5
＋ 14 . 2 9 30 . 7 4
16 . 4 5
- 14 . 2 9 2.16
相同数位对齐（即小数点对齐）。 从低位加（减）起。满十向前一位进一， 不够减向前一位借一当十再减。
人教版 数学 四年级 下册
6 小数的加法和减法
小数加减法
第1课时
复习导入
用竖式计算，并验算。
4897+256= 5153
4897
+ 121 51 6 5 1 53
验 算
·5 ·1 ·5 3 - 256 4 897
计算整数加减法要注意：相同数位要对齐， 从个位起相加减。相加满十向前一位进一，哪一 位不够减，要从前一位退一当十再减。
10岁 38.8
（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
38.8-26.7= 12.1（千克）
3 8. 8 － 2 6. 7
1 2. 1
答:小明从7岁到10岁，体重增 加了12.1千克。
课堂练习
下面是小明的体重统计表。
年龄
7岁
8岁
9岁
10岁
体重/kg
26.7
30.6
34.5
38.8
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少?
12.53
+ 41. 617 17 .20
验算： 1
·7
.
·2
0
- 4.67
12.53
五年级上册数学习题课件-4 第1课时 小数加减法｜苏教版(共14张PPT)
39.8＋27.56＝67.36(元) 答：买一套这样的衣服 要 67.36 元。
五、小颖买一本《故事会》用了 13.9 元，买一本《图画册》用了 6.8 元，她 买这两本书一共用了多少钱？《故事会》比《图画册》贵多少钱？
13.9＋6.8＝20.7(元) 13.9－6.8＝7.1(元) 答：她买这两本书一共用了 20.7 元，《故事会》比《图画册》贵 7.1 元。
二、用竖式计算。
三、先找出错在哪里，再改正。
四、小明今年的身高是 1.42 米，他爸爸的身高是 1.8 米。爸爸比小明高多少 米？ 1.8－1.42＝0.38(米) 答：爸爸比小明高 0.38 米。 五、学校买了一个足球和一个篮球，一个足球 78.50 元，一个篮球 65 元。 买这两个球一共需要多少元？付 200 元，应找回多少元？ 78.50＋65＝143. 50(元) 200－143. 50＝56.50(元) 答：这两个球一共需要 143.50 元，应找回 56.50 元。
数学 五年级 上册 SJ
四 小数加法和减法
第2课时 小生活中的数学。
一个文具盒比一支钢笔贵多少元？ 6.8－5.95＝0.85(元) 答：一个文具盒比一支钢笔贵 0.85 元。 我发现：在用竖式计算小数减法时，要先把小数点对齐，当被减数的小数位 数比减数的小数位数少时，被减数的末尾可以添( 0 )补位再计算。
六、淘气在计算 2.53 加一个一位小数时，由于错误地把两个数的末尾对齐， 结果得到 4.18，正确的结果应当是多少？ 4.18－2.53＝1.65 正确的一位小数是 16.5。 2.53＋16.5＝19.03
答：正确的结果应当是 19.03。
谢谢观看
我发现：用竖式计算小数加、减法时，要把( 乘位 )对齐，也就是把( 小数点 ) 对齐，再按照整数加、减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的 ( 小数点 )，点上小数点。
五、小颖买一本《故事会》用了 13.9 元，买一本《图画册》用了 6.8 元，她 买这两本书一共用了多少钱？《故事会》比《图画册》贵多少钱？
13.9＋6.8＝20.7(元) 13.9－6.8＝7.1(元) 答：她买这两本书一共用了 20.7 元，《故事会》比《图画册》贵 7.1 元。
二、用竖式计算。
三、先找出错在哪里，再改正。
四、小明今年的身高是 1.42 米，他爸爸的身高是 1.8 米。爸爸比小明高多少 米？ 1.8－1.42＝0.38(米) 答：爸爸比小明高 0.38 米。 五、学校买了一个足球和一个篮球，一个足球 78.50 元，一个篮球 65 元。 买这两个球一共需要多少元？付 200 元，应找回多少元？ 78.50＋65＝143. 50(元) 200－143. 50＝56.50(元) 答：这两个球一共需要 143.50 元，应找回 56.50 元。
数学 五年级 上册 SJ
四 小数加法和减法
第2课时 小生活中的数学。
一个文具盒比一支钢笔贵多少元？ 6.8－5.95＝0.85(元) 答：一个文具盒比一支钢笔贵 0.85 元。 我发现：在用竖式计算小数减法时，要先把小数点对齐，当被减数的小数位 数比减数的小数位数少时，被减数的末尾可以添( 0 )补位再计算。
六、淘气在计算 2.53 加一个一位小数时，由于错误地把两个数的末尾对齐， 结果得到 4.18，正确的结果应当是多少？ 4.18－2.53＝1.65 正确的一位小数是 16.5。 2.53＋16.5＝19.03
答：正确的结果应当是 19.03。
谢谢观看
我发现：用竖式计算小数加、减法时，要把( 乘位 )对齐，也就是把( 小数点 ) 对齐，再按照整数加、减法的方法进行计算，最后在得数里对齐横线上的 ( 小数点 )，点上小数点。
数学人教四年级下册- 《小数加减法》课件(1)
×
1 账单出错了吗？ 131245678900 1 3.4 5 +2.3 4 小数点没对齐 3 6.8 5 ×
2.98+0.56＝ 3.54
5.64-1.78=3.86
12.53+4.67＝
17.2
17.20
2 6 .7 4 - 0 .6 8
2 6 .0 6
小数加减点对齐 从右往左计算起 满十进一要牢记 退一当十别大意
10.7 4
答：这两个红包一共10.74元。
6.45-4. .29= 2.16（元） 6.45 - 4.29 2.16
答：第一个红包比第二个红包多2.16元。
小组讨论： 小数加减法的计算方法。
小数加减法的计算方法：
1.小数加减点对齐
小数点对齐就是相同数位对齐。
2.从右往左计算起
计算时从低位向高位计算。
645 645
+ 429 - 429 1074 216
整数加减法计算法则：（相同数位 ）对齐， 从个（ ）位算起，哪一位相加满十要向前 一位一进（ ），哪一位不够减要向前一位一 退（ ）当十再减。
你能根据这
些信息提出一个 数学问题吗？
6.45+4.29= 10.74（元）
6.4 5 + 4.21 9
3.满十进一要牢记
计算中出现满十的情况，要向前一位进一。
4.退一当十别大意
计算中出现不够减的情况，要从前一位退一当十再计算。
小数加减点对齐 从右往左计算起 满十进一要牢记 退一当十别大意
整数加减法与小数加 减法的区别？
1 账单出错了吗？
1 账单出错了吗？ 131245678900 4.75 + 3. 4 相同数位没对齐 7.79
1 账单出错了吗？ 131245678900 1 3.4 5 +2.3 4 小数点没对齐 3 6.8 5 ×
2.98+0.56＝ 3.54
5.64-1.78=3.86
12.53+4.67＝
17.2
17.20
2 6 .7 4 - 0 .6 8
2 6 .0 6
小数加减点对齐 从右往左计算起 满十进一要牢记 退一当十别大意
10.7 4
答：这两个红包一共10.74元。
6.45-4. .29= 2.16（元） 6.45 - 4.29 2.16
答：第一个红包比第二个红包多2.16元。
小组讨论： 小数加减法的计算方法。
小数加减法的计算方法：
1.小数加减点对齐
小数点对齐就是相同数位对齐。
2.从右往左计算起
计算时从低位向高位计算。
645 645
+ 429 - 429 1074 216
整数加减法计算法则：（相同数位 ）对齐， 从个（ ）位算起，哪一位相加满十要向前 一位一进（ ），哪一位不够减要向前一位一 退（ ）当十再减。
你能根据这
些信息提出一个 数学问题吗？
6.45+4.29= 10.74（元）
6.4 5 + 4.21 9
3.满十进一要牢记
计算中出现满十的情况，要向前一位进一。
4.退一当十别大意
计算中出现不够减的情况，要从前一位退一当十再计算。
小数加减点对齐 从右往左计算起 满十进一要牢记 退一当十别大意
整数加减法与小数加 减法的区别？
1 账单出错了吗？
1 账单出错了吗？ 131245678900 4.75 + 3. 4 相同数位没对齐 7.79
第六单元第1课时 小数加减法(1)(课件)
绑树苗用 去3.2米
(1)一共用去多少米?
修篱笆用 去4.6米
3.2+4.6=7.8（米） 答：一共用去7.8米。
(2)还剩多少米?
10.5-7.8=2.7（米） 答：还剩2.7米。
四、课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 小数加减法的计算方法和整数相同。 相同数位对齐（即小数点对齐）。从低位 加（减）起。满十向前一位进一，不够减 向前一位借一作十再减。
（1）小明从7岁到10岁，体重 增加了多少千克？
29.8-22.7=7.1（千克） 2 9. 8
－ 2 2. 7 7. 1
答：体重增加了7.1千克。
三、新知应用
3.下面是小明的体重统计图。 （P72第2题）
（2）哪一年比上一年增加得最 多？增加了多少？ 24.6-22.7=1.9（千克） 27.5-24.6=2.9（千克）
13
五、课后作业
课本： 第74页第2题
6 小数的加法和减法
第1课时 小数加减法（1）
人教版·四年级下册
一、新课导入
用竖式计算，并验算。
4897+255= 5152
从个位加起，满
十向前一位进一。 4 8 9 7
相同数位要对齐。 验
+ 1 21 515
算
51 52
哪一位不够减，从前 一位退一当十再减。
·5 ·1 ·5 2 - 255 489 7
不够减向前一位 借一当十再减。
都是从最低位开 始相加减。
三、新知应用
1.口算。
2.5+0.9= 3.4
11.7+2=13.7
1.2-0.5= 0.7
8.6-5.3= 3.3
6.8+1.6= 8.4
人教版四年级下册数学小数的加减法(课件)(共14张PPT)
答:老板应该还给小丽18.59元。
随堂小练： 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
2 1. 6 ＋ 7. 4
2 8. 0
7. 6 － 6. 9
7
改正： 2 1. 6 ＋ 7. 4 2 9. 0
改正：7. 6 － 6. 9 0. 7
小结：
竖式计算整数加、减法时要注意：相同数位 要对齐；
加法中，哪一位满十要 进1 ；
小数的加减法
看看谁的头脑最灵活 看看谁最棒
同学们，接下来看老师在课件上的竖式， 说说你发现了什么规律？
同学们说说你发现的规律
1、计算小数加减法，先把各的小数点对齐 2、再按照整数的加减法法则进行计算，最后在得数里对齐 横向上的小数点点上小数点
我们的好朋友小丽 最喜欢读书了，今 天她想去书店买几 本书，小朋友们， 我们一起去帮小丽 算算账吧！
减法中，哪一位不够减要 借1 。
计算小数加、减法时，先把各数的 小数点对齐 （也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的 法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数 点 对齐 。
课后作业
3.98+0.56= 12.53+4.67= 5.64-1.78=
谢谢大家！
•3.48+7.5+10.4= 21.38（元）
答：小丽购买语文书和数学书一共花了21.38。
<3>小丽购买的四本书一共花了多少元？
•3.48+7.5+10.4+10.03= 31.41（元）
答：小丽买四本书一共花了31.34元。
<4>小丽给了老板5Hale Waihona Puke 元，那么老板应该还给小 丽多少元？
•
50-31.41= 18.59（元）
《小数加减法》小数的加法和减法PPT课件
《小数加减法》小数的加法和减法PPT课件目录•小数加减法基本概念•小数加法运算技巧•小数减法运算技巧•生活中实际应用举例•常见错误及纠正方法•总结回顾与拓展延伸01小数加减法基本概念小数定义及表示方法小数的定义小数是一种特殊的分数，表示整数部分与小数部分组成的数。
小数的表示方法小数点将整数部分与小数部分隔开，如3.14表示3又14/100。
小数加减法意义拓展数的范围小数加减法是整数加减法的延伸，使得数的范围更加广泛。
实际生活中的应用小数加减法在实际生活中有广泛应用，如购物、计算等。
01020304运算规则小数点对齐位数不足时补零结果化简运算规则和注意事项进行小数加减法时，小数点对齐，按照整数加减法的规则进行计算。
确保两个小数的小数点对齐，避免计算错误。
计算结果可以化简为最简形式，如0.4+0.6=1。
当小数位数不足时，可以在末尾补零，以便进行运算。
02小数加法运算技巧对齐小数点将两个小数的小数点对齐，确保相同数位对齐。
按位相加从最低位开始，逐位相加，注意进位。
写下结果将相加后的结果写下，小数点位置与原数相同。
将小数位数较少的数在小数点后补0，使两个小数位数相同。
小数点对齐从最低位开始，逐位相加，注意进位。
按位相加将相加后的结果写下，小数点位置与原数相同。
写下结果整数部分相加小数部分相加写下结果再将两个数的小数部分相加，方法与前面相同。
将整数部分和小数部分的结果合并写下。
0302 01带有整数部分的小数加法先将两个数的整数部分相加。
练习题22.5 + 1.45 = ? 解析：整数部分相加得3，小数部分0.5和0.45相加得0.95，所以结果为3.95。
练习题10.25 + 0.36 = ? 解析：对齐小数点后，逐位相加得0.61。
练习题35.67 + 3.2 = ? 解析：整数部分相加得8，小数部分0.67和0.2相加得0.87，所以结果为8.87。
练习题与解析03小数减法运算技巧将两个小数的小数点对齐，确保相同数位对齐。
人教版《小数加减法》(完美版)PPT课件1(共23张PPT)
3、加法时，满十进一；
减法时，不够减时退一当十再减。
相同点： 相同数位上的数对齐，从低位算起。 都是满十进一，退一当十。
不同点： 小数加、减法笔算时，只有把小数点对齐才能 使相同数位对齐。
三、巩固应用
列竖式计算。（小组各一题）
25.3-4.8=
8-3.4=
7.8+5.9=
13+5.4=
森林医生。（把不正确的改正过来）
问题2：小红比小明多多少钱？
人教版小学三年级数学下册第七单元
小数加、减法笔算时要注意：
问题3：小数加、减法笔算
1、小数点对齐（也就是把相同数位对齐），
（3）减法中，哪一位上的数不够减要从前一位（
）再减。
3、加法时，满十进一；
“6”为什么要写在“5”的下面？
你们能提出关于加法或减法计算的数学问题吗？
人教版小学三年级数学下册第七单元
人教版小学三年级数学下册第七单元
问题3：小数加、减法笔算
“1”为什么要写在“6”
小数加、减法笔算时，只有把小数点对齐才能使相同数位对齐。
2.5+1.6=4.1（元）
2.5 ＋ 1.6
1
4· 1
进“16”位”为为“什1”是么怎要样写写得在在来““的56”？”的下 面和？“5”的下面？
答：两人一共有4.1元。
即时练习
列竖式计算 （男女生各一题）
8.5+0.3=
12.5+4.8=
2.5元小红1.6元小明 Nhomakorabea？
2.5-1.6=0.9（元）
·
2.5 - 1.6
0· 9
“5”减“6”不够减 怎么办？
答：小红比小明多0.9元。
减法时，不够减时退一当十再减。
相同点： 相同数位上的数对齐，从低位算起。 都是满十进一，退一当十。
不同点： 小数加、减法笔算时，只有把小数点对齐才能 使相同数位对齐。
三、巩固应用
列竖式计算。（小组各一题）
25.3-4.8=
8-3.4=
7.8+5.9=
13+5.4=
森林医生。（把不正确的改正过来）
问题2：小红比小明多多少钱？
人教版小学三年级数学下册第七单元
小数加、减法笔算时要注意：
问题3：小数加、减法笔算
1、小数点对齐（也就是把相同数位对齐），
（3）减法中，哪一位上的数不够减要从前一位（
）再减。
3、加法时，满十进一；
“6”为什么要写在“5”的下面？
你们能提出关于加法或减法计算的数学问题吗？
人教版小学三年级数学下册第七单元
人教版小学三年级数学下册第七单元
问题3：小数加、减法笔算
“1”为什么要写在“6”
小数加、减法笔算时，只有把小数点对齐才能使相同数位对齐。
2.5+1.6=4.1（元）
2.5 ＋ 1.6
1
4· 1
进“16”位”为为“什1”是么怎要样写写得在在来““的56”？”的下 面和？“5”的下面？
答：两人一共有4.1元。
即时练习
列竖式计算 （男女生各一题）
8.5+0.3=
12.5+4.8=
2.5元小红1.6元小明 Nhomakorabea？
2.5-1.6=0.9（元）
·
2.5 - 1.6
0· 9
“5”减“6”不够减 怎么办？
答：小红比小明多0.9元。
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简单的小数加减法
商州二小 张正娥
• 1、口答。 • 2元+3角=（ ）元( )角 =（ ）元 • 1元6角+5角=（ ）元（ ）角 • 1元-5角=( )角=（ ）元 • 2元-5角=（ ）元（ )角 =（ ）元 • 6元8角-1元6角=（ ）元（ ）角=（ ）元
2.笔算 185+38= 243-57=
3.6＋5.7＝
7.3－0.4＝
（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带
了10元，够吗？
3.9元 2.8元
5.8元
船浆长1.3米，露 出水面部分是1.1 米，伸入水中的 部分长多少米？
你可以买其中 的两样商品， 你想买什么？ 要花多少钱？
我能摘下这 顶帽子吗？
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆， 然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）你还能提出什么数学问题？
小船最多载 重20千克。
15.4千克
2.3千克 2.1千克
这些小动物共有多重？ 它们三个能一起过河吗？
• 谢谢！再见！
思考： 计算整数加减法时，
要注意什么？
热 闹 的 文 具 超 市
一个钻笔刀和一支铅笔一共多少钱？来自0.8元0.6元
8角+6角= 14角 0.8＋0.6＝ 1.4（元）
0.8 ＋0.6
计算时只要小 数点对齐，其 他就与整数加 减法一样了。
1.4
( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？
1元2角
6角
1元2角减6角 等于6角。
1.2 - 0.6 = 0.6（元）
1.2元 - 0.6元
0.6元
热 闹 的 文 具 超 市
计算小数加、减法，先把各数的 小数点对齐（也就是把相同数位上的 数对齐），再按照整数加、减法的法 则进行计算，最后在得数里对齐横线 上的小数点点上小数点。
努 力 吧 ！
4.3＋2.1＝
3.2－0.8＝
商州二小 张正娥
• 1、口答。 • 2元+3角=（ ）元( )角 =（ ）元 • 1元6角+5角=（ ）元（ ）角 • 1元-5角=( )角=（ ）元 • 2元-5角=（ ）元（ )角 =（ ）元 • 6元8角-1元6角=（ ）元（ ）角=（ ）元
2.笔算 185+38= 243-57=
3.6＋5.7＝
7.3－0.4＝
（1）牛奶比面包贵多少元？ （2）妈妈买了1块面包和1盒牛奶，她带
了10元，够吗？
3.9元 2.8元
5.8元
船浆长1.3米，露 出水面部分是1.1 米，伸入水中的 部分长多少米？
你可以买其中 的两样商品， 你想买什么？ 要花多少钱？
我能摘下这 顶帽子吗？
星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆， 然后回家。 （1）笑笑一共要走多少千米的路？ （2）你还能提出什么数学问题？
小船最多载 重20千克。
15.4千克
2.3千克 2.1千克
这些小动物共有多重？ 它们三个能一起过河吗？
• 谢谢！再见！
思考： 计算整数加减法时，
要注意什么？
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一个钻笔刀和一支铅笔一共多少钱？来自0.8元0.6元
8角+6角= 14角 0.8＋0.6＝ 1.4（元）
0.8 ＋0.6
计算时只要小 数点对齐，其 他就与整数加 减法一样了。
1.4
( 2 ) 算一算 比 贵多少钱？
1元2角
6角
1元2角减6角 等于6角。
1.2 - 0.6 = 0.6（元）
1.2元 - 0.6元
0.6元
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计算小数加、减法，先把各数的 小数点对齐（也就是把相同数位上的 数对齐），再按照整数加、减法的法 则进行计算，最后在得数里对齐横线 上的小数点点上小数点。
努 力 吧 ！
4.3＋2.1＝
3.2－0.8＝