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《荷花淀》ppt课件58张

《荷花淀》ppt课件58张
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“诗体小 说”。他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创 作风格上有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着 自然的清新纯朴,充满诗情画意。被称之为“荷花淀派”。 与赵树理为代表的“山药蛋派”小说一起,对后来的文学发 展有较大的影响。
○ 本文写于1945年春,当时抗日战争已经进入最后阶段。
整个荷花淀全震荡起来。她们想,陷在敌人的埋伏里了,一准要死了,一齐翻身跳 到水里去。渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮露出头来。她们看见 不远的地方,那宽厚肥大的荷叶下面,有一个人的脸,下半截身子长在水里。荷花 变成人了?那不是我们的水生吗?又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的脸, 啊!原来是他们! 但是那些隐蔽在大荷叶下面的战士们,正在聚精会神瞄着敌人射击,半眼也没有看 她们。枪声清脆,三五排枪过后,他们投出了手榴弹,冲出了荷花淀。 手榴弹把敌人那只大船击沉,一切都沉下去了。水面上只剩下一团烟硝火药气味。 战士们就在那里大声欢笑着,打捞战利品。他们又开始了沉到水底捞出大鱼来的拿 手戏。他们争着捞出敌人的枪支、子弹带,然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉 和大米。水生拍打着水去追赶一个在水波上滚动的东西,是一包用精致纸盒装着的 饼干。
对于丈夫给予的理解感到欣慰。二人 相互体谅、理解和支持,这是他们在 牺牲个人利益卫国保家的认识上的心 灵相通。虽然不是豪言壮语,却是农 村妇女爱国主义思想具体的表现。
坚强内敛、 顾全大局
课文语句
(呆呆地坐在院子里
等他)你有什么话, 嘱咐嘱咐我吧。
人物心理
对丈夫的不舍、担心,在民 族危机面前,选择舍小家而 成大家,同时为了让丈夫放 心,自觉承担家庭的重担。
(赏析对话描写,分析人物形象)小说主要通过简洁传神的对话来塑造人 物形象,请赏析其妙处。

《荷花淀》ppt课件

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s)hǔn j)iǎo dǎ)dian )bèn )lŭ
诗体小说之美
淡雅疏朗的诗情画意 质朴天然的泥土气息
荷花淀一美:环境美
水生家小院 白洋淀夜景 正午时淀上风光
荷花淀二美:人性美
水生 水生嫂 女人们
美的升级
仿照文章风格,写一个 小片段,展现环境美中 的人性美。
课后探究
延伸阅读
形象塑造技巧一:个性化的语言
人物形象:水生嫂-----夫妻话别 女人们-----探夫遇敌 助夫杀敌
人物形象——水生嫂
(1)小组内分角色朗读“夫妻话别”一节 要求:切合人物身份,表达人物感情。 (2)小组讨论:认真分析水生嫂的个性化语
言,概括水生嫂性格。
人物形象——水生嫂
温柔体贴
勤劳善良 水生嫂 深明大义
作者简介
• 孙犁
• 原名孙树勋,河北省安 平县人。
• 作品特点:有浓郁的乡 土气息,是淡雅疏朗的 诗情画意与朴素清新的 泥土气息的完美统一。
• “诗体小说” “荷花淀 派”
•正午时淀上风光的描写
进一步勾画出白洋淀伏击战的典型 环境,也为下面到来的激烈战斗蓄 势。
使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意,
•对战争场面的描写 暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗,
推动了情节的发展,表现根据地人民同仇 敌忾的斗争。
三处景物描写及作用
•开头部分对水生 家小院及白洋淀 夜景的描写
•正午淀上风光的 描写
我再去看看他——有什么看头啊! 腼腆、忸怩
形象塑造技巧二:传神的细节描写
人物形象:水生嫂 细节一:女人的手指震动了一下,想是叫苇眉 子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。 吃惊、识大体、明事理、有觉悟
形象塑造技巧三:环境烘托

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植被景观
平原上植被丰富,荷花淀 周边更是绿树成荫,水草 丰茂,与荷花相映成趣。
民间习俗和传统文化元素挖掘
荷花在民间文化中的地位
01
荷花在冀中平原民间文化中具有重要地位,被视为吉祥、纯洁
的象征。
与荷花相关的民间传说和故事
02
流传着许多与荷花相关的民间传说和故事,如“荷花仙子”、
“藕断丝连”等。
传统文化元素在作品中的体现
优美语言及艺术手法探讨
优美语言
孙犁的语言清新、优美,富有诗情画意。他善于运用生动的 细节描写和富有地方特色的语言,营造出浓郁的水乡风情。
艺术手法
孙犁在《荷花淀》中运用了多种艺术手法,如象征、隐喻、 对比等,使作品具有深厚的艺术内涵。同时,他还巧妙地结 合了现实主义和浪漫主义的表现手法,既展现了战争的残酷 ,又讴歌了人性的美好。
互动性传播方式
利用社交媒体等网络平台,与受 众进行互动,引导受众参与讨论 和分享,形成口碑传播效应。
受众接受度调查与反馈
受众群体分析
针对不同年龄、性别、文化背景的受 众群体进行分析,了解他们对《荷花 淀》的认知和接受程度。
受众反馈收集
通过问卷调查、网络评论等方式收集 受众对《荷花淀》改编版本和传播策 略的反馈意见,为后续的传播和推广 提供参考。
角色扮演:模拟文中情节,加深理解
情节选取与角色分配
教师选取课文中的关键情节,学生分组并分配角色,准备进行角 色扮演。
情节表演
学生按照分配的角色,模拟文中情节进行表演,通过亲身参与加深 对课文内容的理解。
表演评价与讨论ห้องสมุดไป่ตู้
表演结束后,其他小组对表演进行评价,提出改进意见,教师引导 全班学生讨论表演中所体现的人物特点和情节发展。

《荷花淀》 (共49张PPT)

《荷花淀》 (共49张PPT)
午 D 膝(xī)盖
万顷(qǐng) 毗(bǐ)邻
晌(shǎng )
diàn
撅(juē)嘴
围剿(jiǎo) 荷花淀(dìng )
走近作者
孙犁(1913―2002),原名 孙树勋,河北 安平县人, 现、当代 作家。 作品:长篇小说《风云初记》 , 中篇小说《铁木前传》 , 《荷花淀》 短篇小说集 《白洋淀》 、 、 《采蒲台》 《嘱咐》 小说散文集 《白洋淀纪事》等。
第二部分: 探望丈夫,归途遇敌。(发 展) 1.探望丈夫(32─38自然段) 2.扑空归来(39─47自然段) 3.淀上遇险(48─61自然段)
第三部分: 助夫杀敌,战斗中成长(高潮、 结局、尾声) 1.伏击歼敌(62─65自然段) 2.意外相见(66─84自然段) 3.组织起来(85自然段)
故事情节
《白洋淀纪事》
集中表现了冀中白洋淀人民的抗日斗争。 作品肯定了人民战争,热情歌颂了根据地人民英勇、乐观的革 命精神,展示着一种特定的“人情美”。艺术表现上别开生面、诗 意盎然,达到了思想内容和艺术形式的完美结合,体现了孙犁小说 的鲜明特色,开创了抗日文学“诗意小说”的新境界。受《荷花淀》 创作风格的影响,文坛曾产生新中国第一个文学派流——荷花淀派。 由此看出,《荷花淀》不是为写景而写景,不只描绘出了一副副 美丽的风景画,而是通过写景来烘托人物,做到了情景相生,或寓 意深刻,或暗示象征。《荷花淀》就是这样一篇景明、人美、情真、 意切的小说,有人评价它是“诗中的小说,小说中的诗”。语言富 有特色:朴素、清新、柔美,像蓝天上的明月,如山涧里的清泉。 所以,阅读《荷花淀》之后,感觉就像三伏天喝了一瓶冰饮,又像 躺在芳草地上听了一首轻音乐。
第一部分
月亮升起来,院子里凉爽得很,干净得很。白天破好 的苇眉子湿润润的,正好编席。女人坐在小院当中,手指 上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细,在她怀里 跳跃着。 这女人编着席。不久,在她的身子下面就编成了一大 片。她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云 彩上。她有时望望淀里,淀里也是一片银白世界。水面笼 起一层薄薄透明的雾,风吹过来,带新鲜的荷叶荷花香。

《荷花淀》ppt课件48张

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水生说:“还在区上。爹哩?”
女人说:“睡了。”
“小华哩?” 逼问:察言观色,感到事情蹊跷,只得逼问(细心、机敏)
“和他爷爷去收了半天虾篓,早就睡了。他们几个为什么还不回来?” 水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。
“怎么了,你?” 水生嫂:体贴温柔、细心稳重(中国妇女传统美德)
水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”
创作背景
现代著名作家孙犁(1913—1996),他被人们称为“短篇小说能 手”。他是河北安平人,1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。 在一年多的时间里,或是清晨或是黄昏,他经常到白洋淀边散步,慢慢 地,他熟悉了这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活。
1937年,日寇的铁蹄踏进这一地区,他切身体验到了这里人民的爱 国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下,男女老少都动员起来。虽然热 土难离,但为了保家卫国,为了打鬼子,各个村庄的青年农民都自愿地 奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局,乐观向 上、无私奉献的精神,更使他由衷敬佩。基于这种心理,他写成了《荷 花淀》这篇著名的小说。
点……”水生的女人说。
周密成熟,提醒她们途中不安全,为下文埋下伏笔。)
D“哪里就碰得那么巧,我们快去
快回来。”
冒失性急(探夫心切、不顾一切、心直口快)
E“我本来不想去,可是俺婆婆非
叫我再去看看他——有什么看头 忸怩羞涩(口是心非,自己想去,不好意思说,
啊!”
推脱到婆婆身上)
【探夫未遇】
“你看说走就走了。” “可慌(高兴的意思)哩,比什 么也慌,比过新年,娶新——也没 见他这么慌过!” “拴马桩也不顶事了。” “不行了,脱了缰了!” “一到军队里,他一准得忘了家 里的人。”

《荷花淀》ppt课件45张

《荷花淀》ppt课件45张
白洋淀妇女形象:不甘落后、积极上进、追求进步、追求平等、勇敢自信
白洋淀妇女形象总结 商量探夫 感性冲动 家庭主妇
胜后归途 理性积极 游击战士
以水生嫂为代表的白洋淀妇女,她们深爱丈夫,但在国难当头,却能把对丈夫的爱 和对祖国的爱统一起来,积极支持丈夫参军。经历了荷花淀伏击战后,她们深受教 育和鼓舞,同时对丈夫从事的事业有了更深一步的理解,认为男人能做到的,她们 也能做到,于是也投身到了抗战的行列,完成了从家庭妇女到革命战士的身份蜕变: 粉色荷花箭是“监视白洋淀的哨兵”,昔日粉妆的女性,成为了白洋淀的战士。
耐心回答完丈夫故意转移话题 的问题,再次追问,拒绝其模 棱两可的敷衍,这是对丈夫的 关怀,对家庭的负责,表现其 温柔执着。
水生笑了 一下。
这一“笑”寓意丰富,既有无 法回避妻子追问的自嘲之笑, 又有终要面对的坦然之笑,亦 有可以实现远大抱负的幸福之 笑。喜怒于形,可见淳朴。
夫妻话别②
水生嫂
人物分析
④ 总之,水生嫂既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。
片段2:商量探夫 33段:“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” ——明明是思念丈夫,又不好意思直说,于是找了个借口,这句话表达得委婉含蓄, 表现出该妇女聪明伶俐的个性。 34段:“我有句要紧的话,得和他说说。” ——直言有要紧的话要对丈夫说,表现出该妇女质朴憨厚的性格特点。 35段:“听他说,鬼子要在同口安据点……” ——水生嫂提醒她们途中不安全,显示了她谨慎稳重的性格。 36段:“哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” ——探夫心切,不顾一切,有点冒冒失失,表现出这个青年女子心直口快的个性。 37段:“我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——羞羞答答,口不对心,表现出该妇女腼腆温顺的个性。

8.1 《荷花淀》课件 (共31张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

8.1 《荷花淀》课件 (共31张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“诗体小说”。 他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上 有共同的特点:如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新 纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀派,与“山药蛋派”
(赵树理风格)齐名。
写作背景
现代著名作家孙犁(1913—1996),他被人们称为“短篇小说能手”。 他是河北安平县人,1936年到了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在 一 年多的时间里,或是清晨或是黄昏,他经常到白洋淀边散步,慢慢地,他 熟悉了这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活。
1-3段
月夜
编席

月色皎洁,洁白的苇席 遍地,银白的淀水,薄 雾,清风,荷花飘香, 描绘的是一幅恬静的白 洋淀夜景的风景画和风 俗画。
静 水 描绘了荷花淀上万里无 第40段 风 光 云开阔明丽的景色。

运用比喻,描写了密密 莲叶层层的大荷叶像“铜墙
第61段 护妻铁壁”,高高挺出的荷 花箭像“监视白洋淀的 哨兵”
②揭示各个人物不同的性格特征,展开并推动情节发展。 商量看夫对话描写是相当精彩的。她们都想去看看自己的丈夫,可是在语 言表达上却迥然不同,充分表现了各人不同的性格特征。同时,这一段人物对 话描写又为下面妇女们突遇敌船情节的展开做了铺垫,埋下了伏笔。
③注重表现人物发展变化的思想性格,深化小说的主题。 回家途中的对话,表现了她们经过战斗的考验,思想觉悟都有了一定的提 高。她们也渴望参加战斗,对话中充满了战斗的激情,同时也看到了自己的力 量,认识到妇女并不比男人弱,她们提出了“我们也成立队伍”的响亮口号, 突出了小说的主题。
作用: ①烘托人物心情开始由忧变喜。
②同时“水面没有一只船”又 暗示情况异常,为鬼子追她们 埋下伏笔,推动情节发展。

《荷花淀》ppt优秀课件

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06
结论与展望
《荷花淀》的价值与影响
文学价值
荷花淀派以其清新、自然的笔触 ,描绘了白洋淀人民的生活和情
感,具有独特的文学价值。
地域文化价值
作品充分展现了白洋淀地区的自 然风光和人文风情,为后人留下
了宝贵的地域文化资料。
语言艺术价值
孙犁先生在作品中运用了生动、 贴切的语言艺术,使作品具有很
高的审美价值。
节奏控制得当
孙犁的叙事节奏控制得恰到好处,使读者既能感受到战争的紧张氛围,又能领略 到乡村风光的美丽。
意象与意境的营造
意象丰富
孙犁在《荷花淀》中运用了丰富的意象,如荷花、水、芦苇等,这些意象不仅具有象征意义,还为作品营造了一 种独特的意境。
意境深远
孙犁通过意象的运用,将读者带入了一个美丽而忧伤的世界。在这个世界里,战争的残酷与自然的美好形成了鲜 明的对比,使读者对生活和人性有了更深入的思考。
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contents
目录
• 简介与背景 • 文本分析 • 艺术特色 • 文化与历史内涵 • 教育价值与启示 • 结论与展望
01
简介与背景
作者介绍
孙犁(1913-2002),河北人,现代著名作家,被誉为“荷 花淀派”的创始人。他一生创作了大量的小说、散文、评论 等,其中《荷花淀》是他的代表作之一。
《荷花淀》的影响与地位
01
《荷花淀》被认为是中国现代文 学中的经典之作,它不仅具有高 度的艺术价值,还对后来的文学 创作产生了深远的影响。
02
《荷花淀》以其细腻的描写、诗 意的语言和深刻的思想内涵,赢 得了广泛的赞誉,对中国现代文 学的发展做出了重要贡献。
02
文本分析
主题思想
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对丈夫依恋,娇嗔。儿女情长,没有家 庭责任感 。不顾大局,拖后腿。
对话比较鉴赏: (语境3)
(很晚丈夫才回来……) 女人抬头瞪着他说“死到哪里去了,这么晚才回来!没你的饭了!”说着,拍
拍手站起来要往灶间走。 水生坐在台阶上说“吃过饭了,你不要去拿。” 女人就又坐在席子上,她望着丈夫的脸,她看出了他的脸有些红涨,说话也有
⒈充满诗情画意:
皎洁的明月;干净的庭院; 洁白的雪地,洁白的云彩; 银白的世界,透明的薄雾; 清爽的凉风;新鲜的荷香。 ⒉寂静无声(有点失望,有些伤心) ⒊密密层层,铜墙铁壁,监视,哨兵
对话比较鉴赏:(语境1)
“你走,我不拦你。小华你带去;爹,你也带去。” “那咋成呢?” “那咋不成呢?” “我又不是走亲戚。” “你也不替我想想,上有老,下有小, 我这是
思考题:试以水生嫂和祥林嫂 为例,说说时代变迁对妇女命 运的影响。
水生嫂和祥林嫂之比较
同样作为中国普通的农村妇女,但是祥 林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥 林嫂生活在封建时代末期,现代文明之风还 吹不进封闭、保守的鲁镇,祥林嫂只能被冷 漠、黑暗的社会现实所毁灭;水生嫂生活在 全民抗战时期,社会已经有了很大的进步, 尤其是根据地,妇女解放已经开始深入人心, 所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长 为一个抗战的巾帼战士。
1937年,日寇的铁蹄踏进这一地区,他切身体验到了 这里人民的爱国热情和民族自尊心.在抗日的旗帜下,男 女老少都动员起来.虽然热土难离,但为了保家卫国,为 了打鬼子,各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前 线.至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局,乐观 向上、无私奉献的精神,更使他由衷敬佩.基于这种心理, 他写成了《荷花淀》这篇著名的小说.
重点探讨
2、 “临别嘱咐”:“鸡叫的时候……女人流着眼
泪答应了他。”
《荷花淀》中的夫妻话别,是真正的“生离死 别”,夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧,都隐藏 在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对“生离 死别”所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情,千 言万语难尽,作者却惜墨如金,只简单写了几句, 可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。离别在 即,女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐,丈 夫最后的嘱咐是: “不要叫敌人汉奸捉活的。捉 住了要和他们拼命。”
青年妇女
景物 对话 细节
讨论
重点探讨:
鉴赏景物描写的作用 鉴赏人物对话的作用 鉴赏细节描写的作用
鉴赏小说景物描写的方法:
第一、领会写的是什么样的景,联系时代背景 和上下文来理解它为人物活动创设的背景意义。 第二、明确“一切景语皆情语”,领会画中之 意,理解景物中蕴含着有关人物的丰富感情, 体味它对刻画人物性格的作用。 理解景物描写画面情景的转换,对推动故事情 节发展的作用。
你能掂量出这句话的份量吗?这是全篇小说中份量 最重、内涵最多的一句话。战争年代,被敌人捉了活 的,对一个年轻少妇来说,就意味着被羞辱的命运, 这不仅是个人的悲剧,也是家庭的悲剧,更是一个民 族的耻辱。一对恩爱夫妻,他们最担心、最不能接受 的就是这样一个事实。因此,丈夫要求妻子去拼命, 正应了那句古话——“宁为玉碎,不为瓦全”。此时 夫妻的思想感情,一定经历了瞬间的狂风暴雨、电闪 雷鸣。为了个人的、民族的尊严,他们的选择只能是 与敌人“拼命”。此刻女人是流着眼泪答应丈夫的。 你看,从内心一惊,到理解丈夫,从鼻子发酸,到狠 下决心,答应丈夫的嘱咐,把一个女人丰富、复杂、 高洁的情感世界,表现得多么淋漓尽致而又回环曲折。
蛋派”小说一起,对后来的文学发展 有较大的影响。
孙犁照片
写作背景
现代著名作家孙犁(1913—1996),他被人们称为 “短篇小说能手”.他是河北安平人,1936年到了白洋淀 附近的安新县同口小学教书.在一年多的时间里,或是清 晨或是黄昏,他经常到白洋淀边散步,慢慢地,他熟悉了 这一带的风土人情,熟悉了这里人民的劳动和生活.
2、深明大义;对家庭很有责任感;对丈夫依恋。
3、坚强;对于丈夫给予的理解感到欣慰。
4、对丈夫的突;
表明了她的坚强,对丈夫的忠贞。
重点探讨
这里有几个词语,同学们看一看,安在 谁头上合适?(p27页的人物对话)
忸怩含蓄

机智伶俐

性急冒失

稳重谨慎

爽朗直率
深明大义:丈夫参军,她并没有拖丈夫的后腿,虽然她并不想
让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作,她一直“呆呆地坐在院子里 等他”,要听听丈夫的“嘱咐”。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。 捉住了要和他们拼命”,他流着眼泪答应了他,体现了她的忠贞。
课文总结——夫妻之情,家国之爱
小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战 争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、 家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们,在战争环 境中表现出人性的光辉,来表现人民不畏强暴,保卫家园 的精神状态。侵略战争是反人性的,反抗侵略者的人们以 纯美的人性、崇高的人格,在精神上已经战胜了侵略者。 这是抗战胜利的精神源泉。小说中,水生等参军的人对家 庭的眷顾,他们委托水生来做家属的工作,正表现了他们 对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉的流露出对 丈夫们的难舍之情,但还是义无返顾地为丈夫们打点行装, 送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望 征人,又为丈夫们分担任务,参加战斗,更是由夫妻之情 上升至家国之爱。有国才有家,有对亲人的深情才有对国 家的忠诚。
重点探讨
重点探讨
对于景物描写,古
人认为情景名为二而实 不可分。请同学们思考: 本文有几处景物描写? 各描写了哪些景物?描 写的特色是什么?在文 中起了什么作用?
三处景物描写及作用
•开头部分对水生家小 院及白洋淀夜景的描 写
•正午淀上风光的描写
提供背景, 衬托人物
烘托心情
•对荷花淀的描写
推动情节
诗化的环境描写
这篇小说引起延安读者的注意,我 想是因为同志们长期在西北高原工作, 习惯于那里的大风沙气候,忽然见到关 于白洋淀水乡的描写,刮来的是带有荷 花香味的风,于是情不自禁地感到新鲜 吧。
——孙犁
掌握下列字的读音:
bó shǔn 薄雾 吮吸
qiú 泅水
fú 凫水
hèng
bèn duò
diàn
横样子 投奔 垛起来 白洋淀

传神的细节描写
1、 “吮手指”:女人的手指震动了一下,想是叫
苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。
水生突然提出参军要走,“明天我就到大部队上去了。” 女人猝不及防 ,心里受到极大震动,原本让苇眉子在怀 里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴 里吮了一下,这一“吮”字可让人体味出:事情来得太突 然,水生嫂非常吃惊,但她又强忍着感情,努力平衡自己 的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女, 不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。
点事吗?还又是问爹又是问小华的,婆婆妈妈不直说。” 水生一把拉住她:“今天在县里开会,会上决定成立一个地区队。我第一个举
手报了名。” 女人的眼睛熠熠闪光:“你要是不积极,爹和我都不依你。”
重点探讨
个性化的语言描写(课后第二题)
1、“低着头”表现了水生嫂的性格:传统贤惠的 农村妇女,对丈夫很顺从;有一丝嗔怪,但并未 反对,说明她深明大义。
再 见
讨论
1.全文已空行标明小说三部分,请你从一 个角度,用四字句给每部分加小标题。 2.小说的故事情节有开端、发展、高潮、 结局,这三部分各属什么阶段? 3.小说的主人公应该是谁? 4.你觉得小说主要是靠什么来塑造人物 性格和推动故事情节发展的?
初步感知
初步感知:
夫妻话别(开端) 探夫遇敌(发展) 助夫杀敌(高潮、结局)
何苦啊!
抱怨,撂挑子强调家庭困难,对丈夫极 不支持,顾小家不顾大局。
对话比较鉴赏:(语境2)
“ 你走 ,我不拦你 ,咱们一块儿走。” “ 我们是打鬼子,你一个娘儿们去干什么? 不
成。” “那咋不成,你打鬼子,我可以帮你做个 饭、
洗衣 …… ” “不成 ,我不同意 ,队上也不同意。” “ 唔 ,不嘛!”
水生嫂
水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德,又有解放区妇女的进步特点。
勤劳善良:她织席子又快又好,可以看出她能干与勤快;丈夫
是游击队长、党的负责人,大部分家务劳动得由她承担。她上要奉 养公公,下要育护孩子,是典型的贤妻良母。
温柔体贴:丈夫工作晚归,她首先“站起来要去端饭”;丈夫
说要参军,她“手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手”,表现 了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天,她心里思念丈夫,又偷偷地 和众伙伴去探望丈夫,对丈夫一往情深。
荷 花淀
作者:孙犁
作者孙犁
孙犁(1913――1996),原名孙树 勋,河北安平县人,现代作家。主要 作品有长篇小说《风云初记》,中篇 小说《铁木前传》,短篇小说集《白 洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、 《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》 等。
孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,
被称为“诗体小说”。他和作家刘绍 棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在 创作风格上有共同的特点:如荷花一 样根植于水乡泥土,带着自然的清新 纯朴,充满诗情画意。被称之为“荷 花淀派”。 与赵树理为代表的“山药
些气喘。她问“有事快说。我知道,回来晚了一准没好事。” 水生咧嘴笑了,“你看你,尽瞎猜。”四下看看又说,“爹呢?” “你还有爹呀?早睡了。” “小华呢?” “你甭跟我打岔,到底什么事?给我痛快点。” 水生小声说:“明天我就到大部队去了。” 女人停下了手中的活儿,怔了一下,站起来,并不看水生的脸。“不就是这么
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