回顾英国资产阶级革命
18英国资产阶级革命
有人说， 护国主是不戴王冠的国王， 你同意这种说法吗？ 请尝试评价克伦威尔。
同意。在护国主制下面，行政权 和立法权都集中在护国主一人手 里，而担任护国主的克伦威尔又 是军队的总司令，掌握着最高军 事指挥权，它和君主制实际上并 无区别。
护国公 克伦威尔于1658年9月3日去世。死 前不忘国家大事，临走托孤，遗命儿子 芮乔为“护国公”二世。怎奈这宝贝儿 子寸功未建，又无军政才干。军中将领 不服，天下必乱。……查理一世的长子 流亡在外，这时抓住全国久乱思治的大 好时机，宣布除了谋划弑君的个别人之 外，一概不予追究，于是军中将领转而 支持他于1660年复辟，是为查理二 世。…… 共和国的日子结束了。这是 英国历史上仅有的一次共和国，为期11 年。
玛丽二世的妹妹安妮继位之后，宣布英格兰和苏格 兰合并为同一个王国。安妮是英国斯图亚特王朝的 最后一位君主。她的父亲詹姆斯二世是罗马天主教 教徒。她的孩子没有一个能够存活下来。对于当时 的大多数英国人来说，他们希望王位继承人依然是 一位新教徒，而不是斯图亚特家族的天主教教徒。 宗教做出了决定：英国需要一位信奉新教的国君。 1714年，英国议会邀请詹姆士一世外孙女的儿子、 德意志北部的汉诺威家族的乔治继承英国王位，开 始了汉诺威王朝。 这就是英王乔治一世，汉诺威 家族的第一个国王。 1714年德国的汉诺威家族继承英国王位
克伦威尔
（独裁统治）
詹姆士一世 查理二世 詹姆士二世
查理一世
（专制统治）
（专制统治）
威廉三世
玛丽二世
特点：反复性、曲折性
（君主立宪制）
1688年政变没有 流血就推翻了国 王的专制统治， 非常了不起。
1688年政变是资产 阶级和其它阶级妥 协的结果，仍然保 留了国王,革命并 不彻底。
英国资产阶级革命 - 教案
教案英国资产阶级革命教案一、引言1.1英国资产阶级革命的背景1.1.1中世纪封建制度的衰落1.1.2新航路的开辟与海外贸易的增长1.1.3国王与议会的权力斗争1.1.4清教徒革命的影响1.2革命的主要参与者和力量1.2.1资产阶级和新兴的中产阶级1.2.2农民和城市贫民的支持1.2.3国王查理一世与议会的对立1.2.4军事领导人的角色1.3革命的目标和意义1.3.1限制君主权力，确立议会主权1.3.2推动资本主义经济的发展1.3.3建立法治和宪政制度1.3.4对世界历史的影响二、知识点讲解2.1革命的起因和爆发2.1.1查理一世的统治危机2.1.2议会的反对和税收争议2.1.31637-1640年的苏格兰起义2.1.4长期议会的召开和冲突升级2.2革命的主要事件和转折点2.2.1英国内战的爆发2.2.2奥利弗·克伦威尔的崛起2.2.3国王查理一世的审判和处决2.2.4英格兰共和国的建立和挑战2.3革命的后果和影响2.3.1君主立宪制的确立2.3.2英国政治和社会的变革2.3.3对欧洲和全球政治格局的影响2.3.4英国资产阶级革命的遗产三、教学内容3.1英国资产阶级革命的历史背景3.1.1中世纪封建制度的特征和衰落3.1.2新航路开辟对英国经济的影响3.1.3国王与议会的权力争夺过程3.1.4清教徒革命对英国社会的影响3.2英国资产阶级革命的过程和关键事件3.2.1长期议会的召开和对抗3.2.2英国内战的爆发和主要战役3.2.3查理一世的审判和处决3.2.4共和国时期的政治和社会变革3.3英国资产阶级革命的影响和遗产3.3.1君主立宪制的建立和发展3.3.2英国政治和社会结构的变革3.3.3对欧洲和全球政治格局的影响3.3.4英国资产阶级革命的历史意义四、教学目标4.1知识与理解4.1.1了解英国资产阶级革命的历史背景和起因4.1.2掌握革命的主要过程和关键事件4.1.3理解革命对英国政治、社会和全球的影响4.1.4认识君主立宪制在英国的确立和发展4.2技能与方法4.2.1培养学生的历史分析能力4.2.2提高学生的批判性思维和问题解决能力4.2.3增强学生的史料解读和论证能力4.2.4提升学生的团队合作和交流表达能力4.3情感、态度与价值观4.3.1培养学生对历史的兴趣和好奇心4.3.2增强学生的法治意识和民主参与意识4.3.3培养学生的国家观念和历史责任感4.3.4增进学生对人类文明发展进程的理解和尊重五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1英国资产阶级革命的历史背景和起因5.1.2革命的主要过程和关键事件5.1.3革命对英国政治、社会和全球的影响5.1.4君主立宪制在英国的确立和发展5.2教学重点5.2.1英国资产阶级革命的历史意义和遗产5.2.2革命过程中的重要人物和决策5.2.3革命对英国政治制度和社会结构的影响5.2.4君主立宪制的特点和优势六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1历史教材和参考书籍6.1.2多媒体设备和教学软件6.1.3历史地图和图表6.1.4教学挂图和展板6.2学具准备6.2.1笔记本和文具6.2.2历史资料和文献6.2.3小组讨论和合作学习的材料6.2.4互联网资源和数据库七、教学过程7.1导入新课7.1.1引入英国资产阶级革命的话题7.1.2提问和讨论学生的已有知识7.1.3展示多媒体资料和图片7.1.4引导学生进入学习情境7.2课堂讲解与互动7.2.1讲解英国资产阶级革命的历史背景和起因7.2.2分析革命的主要过程和关键事件7.2.3探讨革命对英国政治、社会和全球的影响7.2.4讨论君主立宪制在英国的确立和发展7.3小组合作与探究7.3.1分组讨论和合作学习7.3.2提供历史资料和文献供学生研究7.3.3引导学生进行问题解决和论证7.3.4分享小组的发现和讨论结果7.4.1回顾英国资产阶级革命的主要内容和意义7.4.3提供反馈和评估学生的学习成果7.4.4鼓励学生继续深入学习和探索八、板书设计8.1英国资产阶级革命的历史背景和起因8.1.1中世纪封建制度的衰落8.1.2新航路的开辟与海外贸易的增长8.1.3国王与议会的权力斗争8.1.4清教徒革命的影响8.2革命的主要过程和关键事件8.2.1长期议会的召开和对抗8.2.2英国内战的爆发和主要战役8.2.3查理一世的审判和处决8.2.4共和国时期的政治和社会变革8.3革命的影响和遗产8.3.1君主立宪制的建立和发展8.3.2英国政治和社会结构的变革8.3.3对欧洲和全球政治格局的影响8.3.4英国资产阶级革命的历史意义九、作业设计9.1阅读作业9.1.1阅读教材中关于英国资产阶级革命的相关章节9.1.2阅读历史文献和资料，了解革命的背景和起因9.1.3阅读有关革命过程和关键事件的描述和分析9.1.4阅读关于革命影响和遗产的文章和评论9.2写作作业9.2.1写一篇关于英国资产阶级革命的历史背景和起因的文章9.2.2写一篇关于革命的主要过程和关键事件的文章9.2.3写一篇关于革命对英国政治、社会和全球的影响的文章9.2.4写一篇关于君主立宪制在英国的确立和发展的文章9.3研究作业9.3.1研究英国资产阶级革命的历史文献和资料9.3.2研究革命过程中的重要人物和决策9.3.3研究革命对英国政治制度和社会结构的影响9.3.4研究君主立宪制的特点和优势十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思学生对英国资产阶级革命的理解和掌握程度10.1.2反思教学过程中的有效性和不足之处10.1.3反思学生对教学活动的参与和互动情况10.1.4反思教学目标的实现程度和学生的反馈10.2拓展延伸10.2.1引导学生深入研究英国资产阶级革命的其他方面10.2.2推荐相关的历史书籍和文献供学生阅读10.2.3组织学生参观历史博物馆和展览，了解革命的实物和文物10.2.4邀请历史专家和学者进行讲座和研讨会，拓宽学生的视野重点环节补充和说明：1.教学难点与重点：英国资产阶级革命的历史背景和起因，革命的主要过程和关键事件，革命对英国政治、社会和全球的影响，君主立宪制在英国的确立和发展。
英法美资产阶级革命
6、美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗 、美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板， 马数字刻着日期： 马数字刻着日期：1776年7月4日。这一日期是（ ） 年 月 日 这一日期是（ A．约克镇战役发生的时间 B．《独立宣言》发表的时间 ． ． 独立宣言》 C．萨拉托加战役发生的时间 D．英国承认美国独立的时间 ． ． 7、把1777年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点，是因为 年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点， 、 年萨拉托加战役作为美国独立战争的转折点 A．该战宣告了北美 州脱离英国而独立 ．该战宣告了北美13州脱离英国而独立 B．该战役打败了英国军队的主力 ． C．该战之后，法国等国开始对美国提供军事援助 ．该战之后， D．该战之后，英国被迫承认美国独立 ．该战之后， 8、华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民（ ） 、华盛顿是美国历史上第一位总统，他领导美国人民（ A．取得了独立战争的胜利 B．颁布了《人权宣言》 ． ．颁布了《人权宣言》 C．参加了斯大林格勒战役 D．制定了《权利法案》 ． ．制定了《权利法案》 9、有人这样评价一位美国总统：“他是战争时期的第一人，和平 、有人这样评价一位美国总统： 他是战争时期的第一人， 时期的第一人，他的同胞心中的第一人。 这位总统应是（ 时期的第一人，他的同胞心中的第一人。”这位总统应是（ ） A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.奥巴马 华盛顿 林肯 罗斯福 奥巴马 10、美国独立战争取得的最重要的成果是（ ） 、美国独立战争取得的最重要的成果是（ A．华盛顿当选了第一任总统 B．制定了 ． ．制定了1787年宪法 年宪法 C．取得了萨拉托加战役的胜利 D．国家巩固了统一 ． ．
英国资产阶级革命 时间 原因
领导阶级(代表人 领导阶级 代表人) 代表人
英国资产阶级革命
光荣革命（１６８８年 光荣革命（１６８８年）
君主立宪制
也称“有限君主制” 也称“有限君主制”，它是资本主 义社会的一种政权组织形式， 义社会的一种政权组织形式，是指资本 主义国家的君主权力受到宪法制约和限 制的君主制。与封建君主制的区别表现 制的君主制。 为后者是专制独裁， 为后者是专制独裁，而君主立宪制是资 产阶级民主制的一种形式。 产阶级民主制的一种形式。在这种政体 君主是名义上的世袭国家元首， 下，君主是名义上的世袭国家元首，处 治的地位， 于 统而不 治的地位，国家权力中心在 议会。 议会。
二、英国资产阶级革命
１、导火线：苏格兰人民起义 导火线： １６４０至１６８８年 ２、英国资产阶级革命的经过（１６４０至１６８８年） 开始： １６４０至１６４２年 开始：议会斗争（１６４０至１６４２年） １６４２年至１６４９年 年至１６４９ 内战时期（１６４２年至１６４９年） １６４９年至１６５３年 年至１６５３ 共和国时期（１６４９年至１６５３年） 护国政治时期（１６５３年至１６６０年 护国政治时期（１６５３年至１６６０年） 年至１６６０
C
）
C ）
7、从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明 、从社会转型的角度看，英国《权利法案》 （ A、国王受法律约束，只能依法行事 、国王受法律约束， B、国王处于“统而不治”的地位 、国王处于“统而不治” C、资本主义取代封建主义已成定势 、 D、以法律为标志的国家权力取代专制权力 、 8、下列关于英国资产阶级革命的说法，错误的事 、下列关于英国资产阶级革命的说法， A、是英国资产阶级力量壮大的产物 、 B、经历了曲折反复的过程 、 C、建立了完整健全的资本主义社会 、 D、揭开了欧美资产阶级革命的序幕 、 （
英美法资产阶级革命
1649年，处死，进入共和时代；
1660年，斯图亚特王朝复辟；
结束：1688年，，推翻复辟王朝。
爆发：
1775年4月，
建国：年月日，第二届大陆会议发表，宣告美国成立
建军：建立大陆军，为司令
转折：1777年，
胜利：1781年，约克镇战役，英军投降
结束：1783年，英美签署《巴黎和约》英国正式承认美国独立
的资产阶级专政
取得独立，建立资产阶级和种植园主联合专政
推翻封建专制统治，确立资产阶级统治
影响
英国确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上了迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。英国革命不仅对英国的历史发展产生了重大影响，也迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的发展。
结束英国殖民统治，实现国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。对以后欧洲和拉丁美洲的革命起了推动作用。
开始：1789年7月14日，巴黎人民；
1792年，法兰西第一共和国成立；
1793年，处死，雅各宾派上台执政；
1794年7月，“热月政变”结束了雅各宾派的统治，把推上断头台。
特点
建立由资产阶级和新贵族共同执政的政体
不仅是革命，也是一次战争
资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的革命
结果
推翻封建专政统治，确立
国家
英国
美国
法国
革命名称
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命3
1789——1794
初中世界历史知识点归纳：英国资产阶级革命(1640年—1688年)
初中世界历史知识点归纳：英国资产阶级革命（1640年
—1688年）
1.根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展。
2.开始、结束时间、标志：1640年-1688年；结束标志：光荣革命（推翻了专制统治，另立国王。
）
3.代表人物：克伦威尔（英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物；在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔击溃王军主力；1649年，处死国王查理一世，成立了共和国；共和国时期，担任护国公，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。
）（认识人物）
4.文献：《权利法案》
（1）颁布时间、机构、目的：1689年；英国议会；限制王权。
（2）主要内容：以法律形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；还规定国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。
（3）意义：君主立宪制的资产阶级统治开始在英国确立起来。
5.英国政体：君主立宪制（日本也是君主立宪制国家。
）（是资产阶级和封建势力妥协的产物，反映了英国资产阶级革命的不彻底性。
）
6.英国资产阶级革命的影响
英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。
（英国资产阶级革命引领了时代发展潮流。
当时的时代发展潮流：发展资本主义或资本主义（制度）社会代替封建（制度）社会）（被马克思称之为欧洲范围的革命）
7.英国资产阶级革命性质：资产阶级革命。
（英国、法国是通过资产阶级革命的途径走上资本主义道路的。
）。
英国革命
君主立宪制的确立
1688年政变是资产 阶级和其他阶级妥 协的结果，仍然保 留了国王，革命并 不彻底。
1688年政变，没有流 血就推翻了国王的专 制统治，非常了不起。
君主立宪制的确立
英国建立共和国后，克伦威尔掌握了国家的政权，担 当“护国主”。他成为共和国的最高执政者。他解散 议会，颁布了有利于资产阶级和新贵族的政策。 克伦威尔死后，统治集团陷于混乱，资产阶级和新贵 族惶恐不安。他们与斯图亚特王朝达成妥协。流亡法 国的查理二世成为英国国王。封建王朝复辟。查理二 世采取了更强的高压政策，进行了疯狂的反攻倒算 。
英国国家大权掌握在谁手中？
无实权 国家元首 最高 决策者
课堂延伸：
材料一：“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。 若将要务分于他人，则断不可行。所以无论，朕必躬自断 制。” ——清-康熙帝
君主专制
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法 律实施之僭越权力，为非法权力。 ——《权利法案》
白金汉宫---英国王宫所在地。葱翠的草 坪涟漪的湖水，精美的雕像，一切显得那么妩 媚多姿。有意思的是，宫前的御林军卫士，身 穿红上衣，戴黑熊皮帽，肃然而立。每天举行 30分钟换岗仪式，宛如一出盛装的古装戏演 出，引起观众大饱眼福。如此考究的陈设与礼 仪，栩栩如生，多彩多姿，但它向世人宣告着 什么？是王权的尊严还是女王御容的神秘？是 法律的尊严还是落叶黄昏王权的无奈？ 为了寻觅历史的踪迹，我们还是从《大 宪章》的历史见证这一难忘的岁月吧。
两次内战
1649年1月30日 下午，伦敦天 气相当阴冷。 白金汉宫外广 场上，人头攒 动，大家都争 相观看对一位 非常特殊的犯 人的处决。他 会是谁呢？
英国资产阶级革命
一.英国资产阶级革命爆发的原因
1.英国资本主义生产的发展 新航路的开辟 欧洲经济重心的转移
资产阶级的壮大
资本主义迅速发展 新贵族的出现
革命领 导阶级
2.17世纪初斯图亚特王朝的统治 英国国王
查理一世 鼓吹“君权神授” 专制统治
阻碍资本主义发展
是革命爆发的根本 原因。
亨利家族的发展史
第三篇章 在战火洗礼中„„
国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法 律”向“法律便是国王”转变的是（ A ） A．英国 C．美国 B．法国 D．中国
3.（2010·邵阳学业考试）右列漫画反映的政体是（
A.君主立宪制
A ）
B.君主专制
C.民主共和制
D.人民代表大会制
4.（2010·鄂州中考）“就在1689年秋天，一群人开始共 同统治一个国家„„它标志着一个人统治一个国家的时代 在这个国家正式结束。”这个国家应该是（ A．意大利 B．英国 C．西班牙
资产阶级和新贵族的政策。他死后，资产阶级请回了查
理一世的儿子，他曾许诺要保护议会的权利，可即位后， 不仅恢复封建专制统治，还进行血腥报复。连克伦威尔 的尸体也被掘出来施以绞刑。詹姆斯二世继位后，反攻 倒算措施更加严厉。资产阶级和新贵族人心惶惶。
1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制 统治的人士发动宫廷政变，推翻了专制统治。最后经议
你得到什么启示？
时间长，曲折反复，妥协性。 通过此图大家可以看出英国资产阶级革命具有哪些特点？ 早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的，但资本主义 最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。
二.资产阶级革命过程
1.1640年议会同国王的斗争
2.革命战争 纳西比战役 3.共和国的成立 1649年 查理一世被处死
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考点2 北美大陆上的新体制
一、北美民主共和制的确立
❖ 1、条件 ❖ 2、标志 ❖ 3、体现的原则 ❖ 4、作用 ❖ 5、巩固
❖ 英国君主立宪制的形成：
❖ 一条主线：议会的发展演变(即代议制的确 立、发展、完善)。
❖ 两个趋势：国王权力逐渐削弱，议会权力 不断增强。
❖ 三个转移：《权利法案》颁布后，立法权 由国王转移到议会，国王只有行政权；
2.议会是国家权力的中心，拥有最高立法权， 分为上下两院，上院由贵族组成，只起辅 助作用。下院选举产生，掌握实权。
3.内阁相当于政府，拥有最高行政权。内阁 首脑首相是议会多数党领袖，是三军总司
令，是集党、政、军大权于一身的国家领 导人和决策者。
三、特点
❖ 1．英国君主立宪制以____________为 基础，以____________为核心。
❖ (2)如果议会通过了对______的不信任 案 ， ______ 就 要 下 台 ， 或 宣 布 ________，重新选举。
❖ 3．发展：19世纪中期，__________变 成两大政党之间的权力角逐，大选中 获胜的________上台组阁。
❖ 1、国王统而不治，只是最高权力的象征， 只想有礼仪源自的职责，拥有磋商权、鼓励 权、警告权。
❖ (3)人民民主原则：规定总统和议会议 员都由________产生。总统和议员均实 行任期制。
❖ 3．评价
积极：(1)世界上第一部比较完整的资 产阶级成文宪法 。
(2)标志民主共和制的确立。 (3)保证了美国的长治久安，促 进了美国资本主义的发展。
局限性：没有真正解决人权问题， 种族歧视明显
责任内阁制形成后，行政权力由国王转移到 内阁，国王统而不治；
1832年议会改革后，政治权利由贵族转移到 工业资产阶级，并下移到公民。
◆回顾：美国独立战争
•考点2、北美大陆的新体制
❖ 一、联邦宪法的制定 ❖ 1．背景 ❖ (1)美利坚合众国诞生。 ❖ (2)独立战争结束后，松散的______难
以维系各州。 ❖ (3)需要形成强有力的___来稳定统治秩
❖ 2．英王是__________，首相实际上是 国家____________________。
❖ 3．内阁名义上对________负责，实际 上对__________负责。
❖ 4．首相拥有________和__________， 事实上成为国家政治生活的 ____________和领导者。
四、1832年议会改革
第一讲
英国的制度创新和北美大陆上的新体制
◆回顾：英国资产阶级革命 ◆英国君主立宪制的确立和发展
考点1 英国君主立宪制的确立
❖ 一、《权利法案》（时间） ❖ 1．背景 ❖ (1)历史渊源 ❖ (2)阶级基础 ❖ (3)政治前提 ❖ 2.颁布的目的 ❖ 3.影响
❖ 《权利法案》内容： ◇凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施 之僭越权力，为非法权力。 ◇凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供 国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆 为非法。 ◇设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同 类指令与法庭，皆为非法而有害。 ◇除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军， 皆属违法。
序。 ❖ (4)受________的________理论影响。
2、(内1)联容邦（制原体则：现规的定美原国则实行）联邦制
政体。联邦政府拥有一系列主权权力， 在宪法中未列明的权利都属于各州或者 人民。
❖ (2)三权分立的原则：把国家权力分为 ________、________、________三部 分，又互相制约。
❖ ◇议会议员之选举应是自由的。 ◇议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以 外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。 ◇为伸雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，议 会应时常集会。 思考：限制了国王的哪些权力；用法律的形式肯定和保证 了议会所拥有的哪些“自由”和权力
限制国王的权力：立法权、财政权、司法权和军权等。 议会的权力：选举权、言论权、集会权 《权利法案》以明确的条文，限制国王的权力，约束国王的作为。
二、责任内阁制的形成
❖ 1．形成 ❖ (1)“光荣革命”后，国王逐渐成为“______”
的国家元首，______承担实际行政职责。 ❖ (2)1721年，____________________成为英
国历史上第一任内阁首相。
❖ 2．原则
❖ (1)内阁全体成员对政府事务________， 并与______在政治上共进退。