(完整版)儿童线描画
美术基础线描作业范本

美术基础线描作业范本
说明: 基础线描作业共有四种线条: 直线、斜线、点线、波浪线, 要求在大号图画本上每页如图所示, 从周一到周五, 每天训练一遍(不允许拿尺子打, 必须手绘)。
共四组, 每组5遍。
亲爱的同学们:请你们一定按照老师的作业要求每天认真做练习, 老师相信, 要不了多久, 随着你们的线描作业的提升, 你的课堂线描作品, 水平一定也会提高!加油吧!
美术基础线描作业范本
说明: 基础线描作业共有四种线条: 直线、斜线、点线、波浪线, 要求在大号图画本上每页如图所示, 从周一到周五, 每天训练一遍(不允许拿尺子打, 必须手绘)。
共四组, 每组5遍。
亲爱的同学们:请你们一定按照老师的作业要求每天认真做练习, 老师相信, 要不了多久, 随着你们的线描作业的提升, 你的课堂线描作品, 水平一定也会提
高!加油吧!。
(完整版)儿童线描画教案

(完整版)儿童线描画教案教案:儿童线描画一、教学内容本节课的教学内容选自小学美术教材,第二章第四节《线描画》。
本节课的主要内容是让学生了解线描画的基本概念、特点和表现手法,并通过实际操作,让学生掌握线描画的基本技巧,创作出富有创意的线描画作品。
二、教学目标1. 让学生了解线描画的基本概念、特点和表现手法,提高学生的美术素养。
2. 通过实践操作,让学生掌握线描画的基本技巧,提高学生的动手能力。
3. 培养学生的创新意识和审美能力,激发学生对美术的热爱。
三、教学难点与重点重点:线描画的基本技巧和创作方法。
难点:如何运用线条表现物体的立体感和空间感。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、线描画教材、范画作品。
学具:素描纸、铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)这幅画是什么主题?(2)作者运用了哪些线条和技巧来表现主题?(3)这幅画给你什么样的感受?2. 知识讲解(10分钟)教师根据学生的回答,引出线描画的基本概念、特点和表现手法,讲解线描画的基本技巧,如直线、曲线、弧线、螺旋线等,以及如何运用这些线条来表现物体的立体感和空间感。
3. 范画演示(10分钟)教师现场示范一幅线描画作品的创作过程,讲解创作思路和技巧,引导学生注意观察线条的变化和组合。
4. 学生创作(10分钟)学生按照教师的示范和讲解,独立创作一幅线描画作品。
教师巡回指导,解答学生遇到的问题。
5. 作品展示与评价(5分钟)学生将作品贴在黑板上,互相欣赏、评价,教师对学生的作品进行点评,给予鼓励和指导。
六、板书设计板书内容:线描画的基本概念、特点、表现手法和技巧。
七、作业设计1. 作业题目:请运用线描画技巧,创作一幅表现立体感和空间感的线描画作品。
2. 作业要求:(1)线条流畅,组合有序。
(2)富有创意,具有个性化。
(3)作品规格:A3纸大小。
3. 答案示例:(因篇幅原因,此处不提供具体作业答案,教师可自行设计答案示例)八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对线描画的基本概念、特点和表现手法有了初步了解,大部分学生能够运用线描画技巧创作出具有立体感和空间感的作品。
完整版儿童线描画基础教程项目3植物线描写生

在画面中选择用不同粗细和形状的线进行勾边,既能增加画 面的层次感,又能对画面整体的色彩起到协调作用。
? 植物按照从上到下, 从左到右的顺序勾画 轮廓。勾花朵或叶子 时,先勾最上面的花 朵和叶子,再勾画第 二层、第三层等。
? 一般花瓣和叶片均呈薄片状,画时,常用较细的线条勾花 瓣,以较粗的线条勾叶、茎、花萼、花柄等;花瓣、叶片 颜色深及厚硬的地方,用粗线,颜色浅及薄嫩的地方,用 细线。
·勾勒叶片时,先勾主脉,再勾叶子边缘。勾画时,线条要 流畅、连贯。
【整体观察】
·整体观察植物的结构特征,选择合适的写生角度
平视
俯视
仰视
平视:视平线与地平线一致,此角度给人平实、亲切的感觉。 俯视:视平线低,植物本身显得更为高大、美观。 仰视:视平线高,观察地更全面,绘画的范围更广。
·整体观察植物,确定其花朵、叶子、枝干等形态特征 花朵的不同形态
·画花时,花瓣应向花蕊集中,不要画的散乱,线条须流畅,切 忌繁杂呆板,方能体现出花瓣的轻盈、飘逸、透明,画面才能自 然、生动
·刻画细节,填充各种基本线条和图案,也可以用留白等方 法处理画面
? 线描画有时由于表现得太多,植物与植物之间容易混淆,层次 不清,遇到此种情况可以进行适当处理,多画些随意的点点, 还可以选择将几块面积涂黑,使画面疏密有致、层次分明。
江宏伟,1957年11月生于江 苏无锡,1977年毕业于南京艺术 学院美术系,曾任南京艺术学院 教授,现为中国艺术研究院研究 员,博士生导师,中国艺术研究 院艺术创作指导委员会副主任, 中央美院兼职教授。
其笔下的花卉轮廓精细,并 随着花朵的转折、移动,留下具 有虚实、浓淡的线条,虚实断点 的线条既不抢眼又起着规整物体 外形的作用,个人风格明显。
儿童线描画全部学习教程(21页)

儿童线描画全部学习教程(第1页):入门基础知识亲爱的孩子们,欢迎来到儿童线描画学习教程!在这里,我们将一起探索线描画的奇妙世界。
别担心,只要你跟随教程,一步步学习,你一定能掌握这项有趣的技能。
现在,让我们开始第一课——入门基础知识。
一、线描画的定义线描画,顾名思义,就是用线条来描绘物体的画。
它是一种简单、易学的绘画方式,通过线条的粗细、长短、曲直变化,表现出丰富的画面效果。
二、准备工具1. 铅笔:用于勾勒线条,建议使用HB铅笔,易于修改。
2. 橡皮擦:修改错误线条,保持画面整洁。
3. 纸张:选择白纸,厚度适中,不易破损。
4. 彩铅或水彩笔:为线描画上色,增加画面美感。
三、基本线条练习1. 直线:分为横线、竖线、斜线。
练习时,保持手腕稳定,用力均匀。
2. 曲线:分为波浪线、螺旋线、圆弧线。
练习时,注意线条的流畅性。
3. 折线:分为折角线、折线组合。
练习时,掌握线条的转折技巧。
四、线条的组合1. 点线组合:用点与线相结合,表现出物体的质感。
2. 线条交叉:不同方向的线条交叉,形成丰富的画面效果。
3. 线条排列:将相同或不同的线条有规律地排列,增强画面层次感。
儿童线描画全部学习教程(第23页):观察与构图一、学会观察1. 形状:观察物体的基本形状,如圆形、方形、三角形等。
尝试用线条勾勒出物体的轮廓。
2. 结构:了解物体的结构特点,如房屋的门窗、树木的枝干等。
注意线条的连接与转折。
3. 细节:观察物体的细节,如衣服的褶皱、动物的毛发等。
用线条表现出这些细节,让画面更加生动。
二、构图技巧1. 位置:确定物体在画面中的位置,可以采用黄金分割法,将主体放在画面的黄金分割点上。
2. 大小:根据物体之间的远近关系,调整它们在画面中的大小,使画面具有空间感。
3. 透视:了解透视原理,如近大远小、消失点等。
运用透视技巧,让画面更具立体感。
儿童线描画全部学习教程(第45页):线条的表现力现在,让我们进一步探索线条的魅力,学习如何运用线条表现出不同的感觉。
5岁-6岁 线描《可爱的小毛驴》—美术课件

课前引导
01
第一部分
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。 人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
这首儿歌里面说到的一个可爱的小动物,谁有仔细听吗?
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。 人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
我有一只小毛驴我从来也不骑 有一天我心血来潮骑着去赶集 我手里拿着小皮鞭我心里正得意 不知怎么哗啦啦啦我摔了一身泥
今天老师教大家学习一首儿歌,现在我们一起唱一唱吧!
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线,可能损身穿花皮袄,山上到处跑。 人称百兽王,凶猛脾气暴。伤眼睛的角膜、晶状体,甚至眼底,戴一副墨镜,可以遮挡或吸收一部分光线,减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视,许多人在炎热的夏季外出时,都喜欢戴上墨镜,以减少阳光的刺激,有人也喜欢把它当作装饰,墨镜的种类很多,应当根据不同的需要来选择。
课程引导
小毛驴很喜欢吃青草和菜叶,也爱吃玉米、稻草、高粱叶什么的。吃东西时,它总是先用鼻子闻一闻,再用舌头舔一舔,然后用舌头绞进嘴,大口大口地嚼起来。
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。
线描画课件完整版

线描画课件完整版一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级下册第五课《线描画》。
本节课主要让学生了解线描画的基本技巧和表现方法,通过观察、分析、实践,让学生能够运用线描画表现生活中的事物。
二、教学目标1. 让学生了解线描画的基本技巧,如线条的粗细、长短、曲直、疏密等。
2. 培养学生观察生活中的美好事物,提高学生表现生活中的事物的能力。
3. 培养学生合作学习、互相欣赏的良好习惯。
三、教学难点与重点重点:掌握线描画的基本技巧,能够运用线描画表现生活中的事物。
难点:如何运用线条的粗细、长短、曲直、疏密等表现事物的质感和空间感。
四、教具与学具准备教具:课件、教材、画纸、铅笔、橡皮、直线笔、曲线笔、彩色铅笔等。
学具:画纸、铅笔、橡皮、直线笔、曲线笔、彩色铅笔等。
五、教学过程1. 导入:以自然界中的事物为例,引导学生观察生活中的美好事物,激发学生对线描画的兴趣。
2. 基本技巧学习:讲解线描画的基本技巧,如线条的粗细、长短、曲直、疏密等,并通过示范让学生初步感受线描画的表现力。
3. 课堂练习:让学生运用所学的线描画技巧,描绘一个生活中的事物,如树木、房屋、人物等。
引导学生注意线条的变化,表现事物的质感和空间感。
4. 作品展示与评价:组织学生展示自己的作品,互相欣赏、交流,教师对学生的作品进行评价,鼓励学生的创作积极性。
5. 拓展延伸:引导学生发现生活中的美好事物,鼓励学生在课后运用线描画表现生活中的事物,提高学生的观察能力和表现能力。
六、板书设计板书内容:线描画基本技巧1. 线条的粗细2. 线条的长短3. 线条的曲直4. 线条的疏密七、作业设计1. 作业题目:运用线描画表现生活中的事物。
2. 作业要求:运用所学的线描画技巧,描绘一个生活中的事物,如树木、房屋、人物等。
注意线条的变化,表现事物的质感和空间感。
3. 作业答案:学生根据自己的创作进行答案展示。
八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课学生对线描画的基本技巧有了初步的了解和掌握,能够在作品中表现出事物的质感和空间感。
《儿童线描画》ppt课件(2024)

02
线描画基础知识
Chapter
2024/1/28
7
线条类型及运用
01
直线
表现刚硬、坚定的感 觉,适合画建筑、车 辆等。
02
曲线
表现柔美、流畅的感 觉,适合画植物、动 物等。
03
折线
表现尖锐、转折的感 觉,适合画山石、树 木等。
04
交叉线
表现复杂、丰富的感 觉,适合画纹理、背 景等。
2024/1/28
深入刻画等。
分享了儿童线描画的欣赏和评 价标准,帮助孩子们理解如何 欣赏和评价一幅线描画作品。
2024/1/28
25
分享学习心得和体会
通过学习,我更加深入地了解了 儿童线描画的特点和魅力,对线 条的运用和构图技巧有了更深刻
的认识。
在创作过程中,我感受到了线描 画所表现出的独特美感和情感表 达,让我更加喜欢这种艺术形式
。
通过欣赏和评价他人的作品,我 也发现了自己的不足之处,这将 激励我在今后的学习中更加努力
。
2024/1/28
26
推荐相关学习资源
《儿童线描画技法》
《儿童线描画作品集》
一本专门针对儿童线描画的技法书籍,详 细介绍了线条的运用、构图的技巧等,适 合初学者入门学习。
收录了众多优秀的儿童线描画作品,可以 供孩子们欣赏和学习借鉴。
特点
线描画以线条为主要造型手段,注重线条的流畅性 、力度感和韵律感。它能够简洁明了地表现对象的 形态特征和质感,同时也能够传达出画家的个性和 情感。
2024/1/28
4
适合年龄段与技能要求
适合年龄段
本课程适合5-12岁的儿童学习。
技能要求
学习者需要具备一定的绘画基础,如掌握基本的线条和色彩运用技巧。同时, 还需要具备一定的观察能力和想象力,以便更好地表现线描画的艺术魅力。
儿童线描画教学完整(二)ppt课件

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问题:
• 大家都知道哪些国家有城堡呢?
• 你知道城堡里面住着谁么?
• 城堡都有什么共同的特点?
• 你喜欢那一种城堡?
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