四级语文下册 第单元 第课《父亲的菜园》同步练习()(无答案) 新人教版-课件
人教新课标四年级(下)《第28课 父亲的菜园》同步练习卷

人教新课标四年级下册《第28课父亲的菜园》同步练习卷一、1.(3分)带着问题来读《父亲的菜园》。
课文按的顺序,重点描写了父亲、、的经过,字里行间流露着对父亲的和之情。
2.(3分)给加点字选择正确读音,填在横线上。
婴.儿(yīnɡyēng)诱.人(yòu xiù)憋.着(piēbiē)伺.候(sìcì)3.(3分)给加点的多音字注音。
(1)他一听,冲.劲上来了,冲.进了暴风雨中。
(2)我们大家都担.心他挑担.会累坏了。
4.(3分)选择搭配恰当的字。
菜(豌碗)(坚艰)毅可(布怖)(萝箩)筐选(择泽)(舒苏)畅5.(3分)给加点字选择恰当的解释。
分①使整体变成几部分或使联在一起的事物离开。
②分配。
③辨别。
④分支;部分。
⑤计量单位。
(1)展现在我们面前的,是足有三四分.翻过的黄土地。
(2)我把西瓜分.成两半,放在冰箱里冷藏。
(3)爸爸不分.青红皂白骂了小亮一通。
(4)王叔叔是工商分.局的局长。
(5)姐姐被分.到人事科工作了。
6.(3分)我把词语巧搭配。
的坡地的蔬菜的翡翠的神情的双肩的山坡。
7.(3分)句子加工厂。
(1)泥土已经被大雨冲了个一干二净。
改成“把”字句:(2)父亲在他的新菜园里,种上了豌豆。
缩句:。
8.(3分)《父亲的菜园》语段阅读。
以后的日子,我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。
在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
直到现在,那一块坡地,仍是我家的菜园。
春有菠菜莴笋夏有黄瓜茄子秋有辣椒南瓜冬有萝卜白菜一年四季,都是一片诱人的翠绿。
(1)给短文空白处加标点。
(2)写出下列词语的近义词或反义词。
精心近贫瘠反(3)用“___”画出文中的比喻句。
(4)从文中画“波浪线”的句子中,“我”感悟到了。
人教新课标四年级下册《第28课父亲的菜园》同步练习卷参考答案一、1.事情发展;开荒;填土;育肥;敬佩;感激;2.yīng;yòu;biē;cì;3.chòng;ch ōng;dān;dàn;4.碗;坚;怖;箩;择;舒;5.⑤;①;③;④;②;6.平缓;新鲜;碧绿;疑惑;红肿;荒凉;7.大雨把泥土冲了个一干二净。
部编人教版四年级语文下册 父亲的菜园(二) 同步练习

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父亲的菜园命题人:遥望班级姓名一、多音字组词。
盛:chéng()担:dān()薄:bó()shèng()dàn()bāo()冲:chōng()重:chóng()长:cháng()chòng()zhòng()zhǎng()二、把括号里不能搭配的字画去。
菜(豌碗)(坚艰)毅(蔬疏)菜选(择绎)(尊遵)严(嫌歉)意三、在括号里填上合适的词语。
()的菜园()的目光()的山坡()的公路()的神情()的石墙四、我知道标点加注正确的一组是():A.现在那块菜地里可摘到黄瓜、茄子……等等。
B.我不知道他为什么要这样做。
C.“父亲的菜园”这篇课文告诉我们做事要有坚忍不拔的精神。
五、我能把这句话缩得很简单。
1.我家失去了四季翠绿的菜地。
2.晚上,我做了一个吃香喷喷的炒豌豆的美梦。
六、按要求摘抄句子。
比喻句:排比句:七、阅读课文,回答问题。
就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时,父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。
我有些疑惑不解。
父亲说:“我们不能光顾眼前。
也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
就这样榨干它,以后就别想吃瓜吃菜了。
这一季豌豆就用来肥土吧。
”1.理解词语迷惑不解:榨干:2.以下理解不正确的一组是()A.我从“难为”和“拼了命”中体会到这块菜地的贫瘠与荒凉。
B.父亲决定把这一季豌豆翻进土里,是因为第一季豌豆长的不好,只能做肥料。
C.我体会到父亲非常了解、热爱这块菜地,还体会到他身上那种执著、坚持不懈的精神。
D.父亲不顾眼前利益,决定把这一季豌豆翻进土里,是为了育肥土地。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-28父亲的菜园(3)

28父亲的菜园一、下边带点的字读音所有正确的一组是A.婴 (y īnɡ) 儿箢(yuān)箕..B.狰 (zh ēnɡ)狞贫乏(jí)..C .憋 (bi ē)尿莴笋(sěn)..D .难 (n án) 民场(chǎnɡ)院..()灰心 (tu ǒ).后脑 (n ǎo) 勺.翡翠 (c èi).便(pi án) 宜.二、仍旧子写字,写词。
例妥—(馁)—(灰心)争—()—()司—()—()青—()—()更—()—()三、查漏补缺。
( 在横线上填上适合的内容,构成比喻句。
)1.沉静的湖水,倒映着绿树红花。
2.她的歌声,让人沉醉。
3.他冲出起跑线,并向来保持当先。
4.孩子们闹着,嚷着。
四、快乐阅读。
无言的“老师”有名画家齐白石一世刻印作画。
他给自己起了很多又名,此中一个名为“星塘老屋后代”的别名被他刻成印章。
每当看到这枚印章的时候,白石老人便忍不住想发迹乡,想起难忘的童年。
在那边,有他无言的“老师” 。
齐白石开始学画的时候,没有老师教,他就画他熟习的花草树木、河流山川以及各样小动物。
能够说,大自然是他无言的“老师” 。
有一次,齐白石帮父亲在田里干活。
夜晚回家经过星辰塘,他坐在塘边洗脚,忽然感觉一阵钻心的痛苦。
定睛一看,本来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。
这只惹祸的草虾惹起了齐白石的极大兴趣。
他把它翻来覆去地认真研究了一番后,又把它放在水盆里察看它游动的形态。
随后便画出了他平生的第一只虾。
看着纸上的虾是那么绘声绘色,齐白石不由欣喜万分,完整忘掉了它给自己带来的苦楚。
从那此后,他更为注意察看四周全部美好的、有生命的东西。
他经常趴在水塘边、溪沟旁,入迷地察看察看鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态;他经常蹲在花草树木旁,认真察看花蕊、花瓣的形状,树叶、枝干的长势,连树叶的脉络也不放过。
农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。
所有这些他都认识得清清楚楚,静静记下,回到家后,再把它们认真地画下来。
四年级下册语文一课一练试题-第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习 人教新课标(含解析)

人教新课标版小学四年级下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习【精品】一、基础知识积累(共7题;共47分)1.读拼音,写词语。
zhēnɡnínɡqìněi pín jízhàɡān________ ________ ________ ________cìhou wōsǔn yóu rén________ ________ ________2.比一比,组成词语憋________ 豌________ 莴________ 怖________蔽________ 箢________ 涡________ 布________3.填空。
“婴”是________结构,共________画,读音是________。
“憋”是________结构,共________画,读音是________。
“肿”是________结构,共________画,读音是________。
4.选词填空。
消失消灭①不多久,他就________在漆黑的雨夜中了。
②敌人被坚决、彻底地________干净了。
准时准备③我做了一切________,等待着发令的枪声。
④全班同学都________来到了集合地点。
5.填上合适的词语。
________的目光 ________的神情 ________的土地 ________的蔬菜狰狞的________ ________的翡翠 ________的豌豆 ________的菜园6.判断下列各组词语中不是同一类的一个,把它找出来写在横线上①________菜园果园花园林园公园②________辣椒西瓜南瓜萝卜白菜③________贫瘠荒凉诧异饭桌满意④________谈心信心恒心耐心细心7.根据课文内容填空。
因为________,“我”家失去了________,父亲望着________,就在山坡上选了一块相对平缓的坡地,重新开一个菜园。
人教版四年级语文下册《父亲的菜园》同步练习题

人教版四年级语文下册《父亲的菜园》同步
练习题
字词荟萃
1.读拼音,写词语。
zhēnɡ ninɡ qi něi pin ji
zha ɡān ci hou wō sǔn you ren
2.在括号里填上合适的词语。
的蔬菜的坡地的豌豆
的目光的岩石的翡翠
句段集锦
根据课文内容填空。
1、人教版四年级语文下册《父亲的菜园》同步练习题:父亲没有,他在坡地的边缘了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐上去,了那可怖的岩石。
2、没有了,对一个普通农家来说,就像。
课文链接
以后的日子,我们便四处拾粪。
有时候我在山坡上放牛,尿憋急了,父亲也要我跑到菜地里去撒。
在父亲的精心伺候下,原本贫瘠的死黄土,变得黑亮,锄头挖下去,还能翻出蚯蚓来呢。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,
嵌在荒凉的山坡上。
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【精品】新人教版四年级语文下册同步练习:28父亲的菜园

父亲的菜园一、找找看,小狗手上的哪张照片是真的?二、在括号里填上适当的词语。
()的目光()的神情()的岩石()的土地()的翡翠()的坡地三、读句子,写出带点词语的反义词。
1、一条新修的公路,使我家失去..了四季常绿的菜园。
()2、没有了新鲜..的蔬菜,对于一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。
()3、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉..的山坡上。
()4、父亲在这一块贫瘠..的土地上种了豌豆。
()四、根据提示改写句子。
1、父亲用土盖住了恐怖的岩石。
(改为被字句)2、山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)五、读句子,回答问题。
1、远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
这个句子运用了修辞手法,把比作,写出了菜园的碧绿茂盛。
2、春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。
这个句子运用了的修辞手法,按顺序依次描写了菜园的丰收景象。
六、快乐读短文,轻松做练习。
从勤杂工到数学家的华罗庚温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿。
人只有经过苦难磨练才有望获得成功。
我国著名大数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。
少年时代的华罗庚家境贫寒,疾病缠身。
18岁那年,经人介绍他到了一所中学做了名勤杂工。
他做勤杂工时,手脚勤快,每天干完事就捧起数学课本学习。
真是天有不测风云。
华罗庚被一场伤寒病拖垮,医生作出“无法医救”的诊断。
全家人悲痛万分。
但是死神终究没把他拽走,他又奇迹般地活了过来,只是左腿僵硬,落下了终生残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了,做的还是老本行勤杂工。
一天的劳累,双腿已疼痛难忍,但是他咬咬牙,仍然沉浸在数学王国的遨游中,把病痛抛到九霄云外去了。
对华罗庚来说,枯燥无味的阿拉伯数字就像一组奇妙无比的音符,草稿纸上的运算好比音乐演奏一样,给他带来了无穷的乐趣。
他坚信,只要顽强地坚持下去,自学也能摘取数学王冠。
由于他信心百倍地不懈努力,终于慢慢地成为了家喻户晓的大数学家。
他曾多次叮嘱人们不要忘记他曾是一名勤杂工。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级下册语文第28课《父亲的菜园》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共21题;共111分)1. (2分)多音字组词。
重chóng _______zhòng _______2. (2分)多音字组词。
担dān _______dàn _______3. (16分)加偏旁组字再组词婴 _______ _______ _______ _______争 _______ _______ _______ _______秀 _______ _______ _______ _______司 _______ _______ _______ _______4. (3分)写出划线词语的意思。
①原本贫瘠的死黄土。
_______②这一季豌豆就用来肥土吧。
_______③我们不能光顾眼前。
_______5. (1分)读课文《父亲的菜园》联系句意,解释带点字的意思。
所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。
见方:_______。
6. (4分)写近义词。
舒畅_______ 疑惑_______贫瘠_______ 似信非信_______7. (3分)选择划线词的近义词。
①我们的心情都不大舒畅_______(A舒服 B通畅 C高兴)。
②全家人投去诧异_______(A差异 B奇怪 C惊奇)的目光。
③父亲望着我们疑惑_______(A困惑 B迷惑 C诱惑)的神情。
8. (1分)选择合适的字组词。
豌碗_______菜9. (7分)读句子,给划线的字选择正确的读音。
①父亲望着饭桌上总也盛_______(chéng shèng)不满的菜碗,说要重_______(chòng zhóng)新开一块菜地。
人教新课标版2019-2020学年四年级的下册语文第7单元第26课《父亲的菜园》同步练习(I)卷
人教新课标版2019-2020 学年四年级下册语文第7 单元第 26 课《父亲的菜园》同步练习( I )卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成就,一同来做个自我检测吧,相信你必定是最棒的!一、基础知识累积 ( 共 7 题;共 47 分 )1.(7 分)多音字组词。
当dāng________ dàng________;便bi àn________pián________;盛shèng____ ___chéng________2.(8 分)多音字组词。
担 dān ________dàn ________3.(9 分)给以下多音字组词。
盛: chéng ________shèng ________伺: cì ________sì ________磨: mó ________mò ________担: dān ________dàn ________4.(4 分)在横线上填上适合的词语。
________的泥土________ 的岩石________ 的岩石________ 的土地第1页共6页________的豌豆________ 的葱绿________ 的翡翠________ 的山坡5.(8 分)查词典。
(1)“膝”用音序查字法先查音序 ________,再查音节 ________,形近字有 ________。
(2)“酷”用部首查字法先查 ________部,再查 ________画,酷: 1 残忍,残忍、残忍到极点的;2 极,程度深。
“热爱”的“酷”意思为________。
用另一种意思,组词为________。
6.(4 分)选词填空补全句子。
( 1)掩护保护①我们要 ________小动物。
②老麻雀用自己的身躯 ________着小麻雀。
人教版小学语文4年级下册试题同步练习-28 父亲的菜园 (2)
父亲的菜园一、选择正确的读音打上“√”。
伺 sì瘠 jí馁 tuǒ诱 yòucì jǐ něi xiù二、在括号里填上适当的词语。
( )的目光 ( )的神情 ( )的岩石( )的土地 ( )的翡翠 ( )的坡地三、读句子,写出带点词语的反义词。
1. 一条新修的公路,使我家失去..了四季常绿的菜园。
( )2. 没有了新鲜..的农家来说,就像婴儿断了奶。
..的蔬菜,对于一个普通( )( )3. 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉..的山坡上。
( )4. 父亲在这一块贫瘠..的土地上种了豌豆。
( ) 四、根据提示改写句子。
1.父亲用土盖住了可怖的岩石。
(改为被字句)____________________________________________________________________ 2.山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)____________________________________________________________________ 五、读句子,回答问题。
1.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
这个句子运用了的修辞手法,把比作,写出了菜园的碧绿茂盛。
2.春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。
这个句子运用了的修辞手法,按顺序依次描写了菜园的丰收景象。
六、课文精彩回放。
①终于有一天,父亲望着饭桌上总也盛不满的菜碗,说要重新开一块菜地。
全家人投去诧异的目光——要知道,在我们这里要找一块可以当菜园的地,是相当困难的。
望着我们疑惑的神情,父亲坚毅地说:“我们去开一块新的菜地!”②于是,在我家后面的山坡上,父亲选择了一块相对平缓的坡地,作为菜园的基地。
每天天还没亮,父亲就(A)着锄头、(B)起箢箕上山去,直到傍晚,才挑着一担柴草回家来。
一个星期过去,展现在我们面前的,是足有三四分翻过的黄土地。
四年级14—15学年下学期语文(人教新课标)第28课《父亲的菜园》同步训练(无答案)
第28课《父亲的菜园》同步训练1.看拼音,写汉字。
(12分)yìlìluó kuāng kǒng bù()()()zhàyóu yòu huòbiē qì()()()2.比一比,组词。
(6分)绣()憋()框()诱()鳖()筐()3.多音字组词。
(6分)dāng( ) biàn() shèng() 当便盛dàng( ) pián( ) chéng() 4.写出下列词语的近义词。
(4分)将强—()疑惑—()气馁—()诧异—()5.给画线的字注音。
(4分)憋气()恐怖()坚毅()箩筐()6. 选字填空。
(4分)惊叹惊讶(1)精巧的工艺品令人( )不己。
(2)斜塔周围的人都忍不住()地呼喊起来。
7.根据解释写出相应的成语。
(6分)(1)坚定有毅力。
()(2)心里不明白,不理解。
()(3)土地薄,不肥沃。
()8.画出下列各组词语中不是同一类的一个。
(4分)(1)菜园果园花园林园公园(2)辣椒西瓜南瓜萝卜白菜(3)翡翠玛瑙黄金翠绿白银(4)公路门路铁路水路马路9.写反义词。
(8分)贫瘠—()舒畅—()荒凉—()平缓—()10.回忆课文,填空。
(10分)(1)父亲没有(),他在坡地的边缘()了一道矮墙,再从山脚下把土一筐一筐()上去,()了那可怖的岩石。
(2)没有了(),对一个普通农家来说,就像()。
11.给加点的字选择正确的读音,打上“√”。
(8分)微.风(wēi huī)细致.(zhìzhí)国徽.(wēi huī)挥.笔(huīhún)12.根据提示改写句子。
(4分)(1)父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句:____________________________________________________________________ (2)山坡上怎么能开垦出菜地呢?改为陈述句:____________________________________________________________________ 13.在括号里填上合适的词语。
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28父亲的菜园(1)
一、给括号的字注音。
(婴)儿坚(毅)一(筐)可(怖)
(榨)干(憋)尿(诱)人红(肿)
二、多音字组词。
担dān()露lù()盛chãnɡ()难nán()
dàn() lòu() shânɡ() nàn()
磨mó()似sì()
mò() shì()
三、根据意思写词语。
1.坚定有毅力。
()
2.面目凶恶的样子。
()
3.失掉勇气和信心。
()
4.心里不明白,不理解。
()
5.土地薄,不肥沃。
()
四、用课文中的词语填空。
()的菜园()的蔬菜()的土地
()的公路()的岩石()的目光
五、画掉下列各组词语中不是同一类的一个。
1.果园菜园林园公园
2.辣椒西瓜南瓜萝卜白菜
3.翡翠玛瑙黄金翠绿白银
4.贫瘠荒凉诧异饭桌满意
5.公路门路铁路水路马路
6.谈心信心恒心耐心细心
六、按要求写词语。
1.写出下列词语的反义词。
失去()普通()荒凉()贫瘠()
七、根据提示改写句子。
1.父亲用土盖住了可怖的岩石。
改为被字句:。
2.山坡上怎么能开垦出菜地呢?
改为陈述句:。
3.父亲整理好了新开垦的菜园。
改为“把”字句:。
八、根据课文内容填空。
1.我们不能光顾眼前,也真难为了这片荒地,它是拼了命才养出这一片豌豆来的。
这是一个()句,“难为”“拼了命”说明这块菜地十分(),也更加说明父亲对这块土地的()。
2.远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
这是一个()句,句中把()比作(),表现出()。
3.你觉得文中的父亲是一个怎样的人?()。
九、阅读理解。
要学会独立思考
伟大的科学家爱因斯坦,非常重视培养青少年勤于思考的学习方法。
他晚年住在美国普林斯顿的一所简朴的木板房子里。
邻居有一个十一二岁的小女孩,时常放学后,前来看望这位白发苍苍的科学家。
爱因斯坦也经常喜欢检查她的功课和作业。
有一次,孩子拉着他的手亲昵地问:“爱因斯坦爷爷,这道题怎么做?”爱因斯坦和蔼地说:“孩子,要学会思考,不要()碰到困难()向别人伸手。
”有时,爱因斯坦对小女孩稍加启发地说:“我给你指个方向,不过,答案还得用你的头脑去找!”
原来,爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子,他在14岁时,能够自学几何和微积分。
在自学中他旦遇到困难,总是细心琢磨,反复思考,直到实在算不出来时才向别人请教。
“给我指个方向吧!”但是不等人家开口,他就提出要求说:“不要把答案全部告诉我,留着让我思考!”后来他成一位杰出的科学家。
当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时,爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的。
”1.根据词的意思在文中找出恰当的词。
(1)称赞。
()(2)加工使精美。
()
2.在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。
3.爱因斯坦为什么能成为着名的科学家?
4.短文主要想告诉我们什么?
十、文中那位“父亲”勤劳、执着的优秀品质,深深打动了我们的心。
请小朋友写一写你眼中的父亲。