交通安全违法行为处罚教学教案
“道路交通安全”法制教育教案
“道路交通安全”法制教育教案一、教学目标：1. 让学生了解道路交通安全的基本知识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯。
3. 提高学生自我保护意识，降低交通事故发生的风险。
二、教学内容：1. 道路交通安全的基本概念和重要性。
2. 我国交通法规的主要内容。
3. 学生应遵守的交通规则。
4. 交通事故的预防与处理。
5. 交通安全宣传口号和标语。
三、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生了解交通事故的严重后果。
2. 运用讨论法，引导学生自觉遵守交通规则。
3. 采用游戏互动法，提高学生学习兴趣和参与度。
4. 利用宣传口号和标语，加强学生的交通安全意识。
四、教学准备：1. 准备相关案例材料，用于分析讲解。
2. 准备交通规则宣传资料，用于展示和讲解。
3. 准备交通安全游戏道具，用于游戏互动。
4. 准备黑板、粉笔，用于书写教学内容。
五、教学过程：1. 导入：通过展示交通事故案例，引起学生对道路交通安全关注的重视。
2. 讲解道路交通安全的基本概念和重要性，让学生明白遵守交通规则的必要性。
3. 讲解我国交通法规的主要内容，让学生了解应遵守的交通规则。
4. 组织学生进行讨论，让学生分享自己了解到的交通安全知识和经验。
5. 进行交通安全游戏互动，让学生在实践中学会遵守交通规则。
6. 总结讲解交通事故的预防与处理方法，提高学生的自我保护意识。
7. 让学生展示自己创作的交通安全宣传口号和标语，加深学生的交通安全意识。
8. 课堂小结，强调遵守交通规则的重要性，提醒学生时刻注意交通安全。
9. 布置课后作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对道路交通安全知识的掌握情况。
2. 通过案例分析，评估学生对交通事故预防与处理的能力。
3. 收集学生创作的交通安全宣传口号和标语，评估他们的创新能力和交通安全意识。
七、课后作业：1. 让学生结合所学内容，回家后向家人分享道路交通安全知识，提高全家人的交通安全意识。
《道路交通安全法》教案设计
《道路交通安全法》教案设计教案设计：《道路交通安全法》教学目标：1. 了解《道路交通安全法》的基本内容和重要意义；2. 掌握《道路交通安全法》的一些基本交通规则和安全知识；3. 提高学生的道路交通安全意识和法律意识。
教学内容：1. 《道路交通安全法》的基本概述；2. 《道路交通安全法》的重要内容和规定；3. 交通信号灯和交通标志的意义和使用；4. 道路交通安全的常见问题和事故案例分析。
教学过程：一、导入（5分钟）教师出示《道路交通安全法》的封面，提问学生对该法律的了解程度，并解释其重要性和意义。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍《道路交通安全法》的基本概述，包括该法律的颁布目的和适用范围。
2. 分析《道路交通安全法》的重要内容和规定，重点讲解交通信号灯和交通标志的意义和使用。
三、交互讨论（15分钟）1. 教师提出一些交通安全问题，引导学生进行讨论和答题，比如交通红绿灯的含义和作用等。
2. 分组讨论道路交通安全问题和事故案例，总结规避事故的方法和注意事项。
四、案例分析（15分钟）教师给出一些道路交通事故案例，要求学生分析事故原因和责任，并讨论如何避免类似事故的发生。
五、小结（5分钟）教师总结本节课的重点内容，强调学生对《道路交通安全法》的理解和掌握，并提醒学生遵守交通规则，确保自己和他人的安全。
六、作业布置（5分钟）要求学生写一篇关于道路交通安全的感想和建议，并对自己的交通行为进行自查和反思。
教学资源：1. 《道路交通安全法》教材或课件；2. 交通信号灯和交通标志的图片；3. 道路交通事故案例和问题讨论资料。
教学评估：1. 学生课堂参与度评估；2. 学生对《道路交通安全法》的理解和掌握情况评估；3. 学生对交通安全问题的分析和解决能力评估；4. 学生对道路交通安全重要性的认识评估。
扩展活动：1. 可以组织学生参观交通警察局或交通安全教育基地，加深对道路交通安全的认识；2. 引导学生制作交通安全宣传资料，通过校园广播或宣传栏进行宣传；3. 组织学生参与道路交通安全知识竞赛，增强学生对交通安全的重视程度。
交通安全教育酒驾教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 让学生了解酒驾的危害，提高交通安全意识。
2. 培养学生自觉遵守交通法规，抵制酒驾行为。
3. 增强学生的法制观念，树立正确的人生观、价值观。
二、教学重点1. 酒驾的危害2. 酒驾的危害性表现3. 酒驾的防范措施三、教学难点1. 如何让学生深刻认识到酒驾的危害2. 如何引导学生自觉遵守交通法规，抵制酒驾行为四、教学过程（一）导入1. 教师提问：同学们，你们知道酒驾吗？酒驾有什么危害？2. 学生回答，教师总结：酒驾是指饮酒后驾驶机动车的行为，严重危害交通安全。
今天，我们就来了解一下酒驾的危害以及如何抵制酒驾。
（二）新课讲授1. 酒驾的危害（1）教师展示酒驾事故案例，让学生了解酒驾的危害。
（2）教师讲解酒驾的危害性表现，如：反应迟钝、操作失误、容易疲劳等。
（3）教师总结：酒驾不仅危害自己，还危害他人，是违法行为。
2. 酒驾的危害性表现（1）教师展示酒驾事故图片，让学生直观感受酒驾的危害。
（2）教师讲解酒驾事故的严重后果，如：人员伤亡、财产损失等。
（3）教师总结：酒驾事故让人痛心疾首，我们要时刻警惕酒驾的危害。
3. 酒驾的防范措施（1）教师讲解酒驾的防范措施，如：不饮酒、不劝酒、不酒驾等。
（2）教师引导学生分享自己在生活中如何抵制酒驾的经验。
（3）教师总结：抵制酒驾，人人有责。
（三）课堂活动1. 学生分组讨论：如何提高交通安全意识，抵制酒驾行为？2. 学生代表发言，分享讨论成果。
3. 教师点评，总结讨论内容。
（四）课堂小结1. 教师总结本节课的重点内容：酒驾的危害、酒驾的危害性表现、酒驾的防范措施。
2. 教师强调：我们要时刻关注交通安全，自觉遵守交通法规，抵制酒驾行为。
（五）课后作业1. 撰写一篇关于酒驾危害的作文。
2. 课后向家人、朋友宣传酒驾的危害，呼吁大家共同抵制酒驾。
五、教学反思1. 本节课通过案例、图片等形式，让学生直观了解酒驾的危害，提高了学生的交通安全意识。
2. 学生在课堂活动中积极参与，分享了自己在生活中抵制酒驾的经验，达到了教学目标。
道路交通安全法教案7篇
道路交通安全法教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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酒后驾车纪律教育教案
酒后驾车纪律教育教案教案标题：酒后驾车纪律教育教案教学目标：1. 了解酒后驾车的危害性和对社会的影响。
2. 掌握相关法律法规和道德准则，明确酒后驾车的违法行为。
3. 培养学生拒绝酒后驾车的意识和行为，提高交通安全意识。
教学内容：1. 酒后驾车的定义及危害分析。
2. 酒后驾车的法律法规和处罚措施。
3. 酒后驾车的道德准则和社会责任。
4. 酒后驾车的交通安全知识和应对策略。
教学步骤：引入活动：1. 列举酒后驾车的危害，引发学生对该问题的思考和讨论。
知识讲解：2. 通过讲解和讨论，介绍酒后驾车的定义及危害分析。
3. 解读相关法律法规和处罚措施，让学生了解酒后驾车的违法行为和后果。
4. 引导学生思考酒后驾车的道德准则和社会责任。
案例分析：5. 提供酒后驾车的案例，让学生分析案例中的错误和危害，并讨论应该如何正确处理这种情况。
交流互动：6. 进行小组讨论，让学生分享自己对酒后驾车的看法和态度，并提出相关问题。
知识巩固：7. 进行交通安全知识的讲解，包括酒精浓度的计算、酒后驾车的危险行为等。
8. 组织学生进行角色扮演，模拟酒后驾车的场景，让学生提出应对策略。
总结反思：9. 总结本节课的教学内容，强调拒绝酒后驾车的重要性和必要性。
10. 要求学生写下自己的反思和行动计划，承诺不酒后驾车，并鼓励他们影响身边的人一起参与。
教学评估：11. 设计小组或个人作业，要求学生撰写一篇关于酒后驾车的文章，包括对危害的认识、法律法规和道德准则的理解，以及自己的态度和行动计划。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿，包含相关的图片、数据和案例。
2. 酒后驾车相关的法律法规和道德准则的文本材料。
3. 案例分析材料。
4. 交通安全知识的讲解材料。
5. 角色扮演的道具和场景设置。
教学延伸：1. 邀请交通警察或相关专家进行讲座，加深学生对酒后驾车的认识。
2. 组织学生参观交通安全教育基地或交警队，亲身感受交通安全教育的重要性。
以上教案仅供参考，具体教学内容和步骤可根据教学实际情况进行调整和修改。
交警专业教案模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：- 让学生了解交警的基本职责和执法程序。
- 掌握交通安全法规的基本内容。
- 熟悉交通指挥手势和信号灯的含义。
2. 能力目标：- 培养学生分析交通违法行为的能力。
- 提高学生处理交通事故的应急能力。
- 锻炼学生进行交通法规宣传的能力。
3. 情感目标：- 增强学生对交通安全的认识，提高遵守交通规则的自觉性。
- 培养学生尊重生命、关爱他人的道德品质。
- 增强学生的社会责任感和职业使命感。
二、教学内容1. 交警的职责和执法程序2. 交通法规基本内容3. 交通指挥手势和信号灯4. 交通违法行为处理5. 交通事故处理6. 交通法规宣传三、教学方法1. 讲授法2. 案例分析法3. 角色扮演法4. 实地考察法四、教学过程第一课时：交警的职责和执法程序教学目标：- 让学生了解交警的职责。
- 掌握交警执法的基本程序。
教学内容：1. 交警的职责2. 交警执法程序教学方法：- 讲授法- 案例分析法教学步骤：1. 引入：通过交通事故案例引入交警的职责。
2. 讲解：讲解交警的职责和执法程序。
3. 案例分析：分析交警在实际工作中的典型案例。
4. 小组讨论：分组讨论如何提高执法效率。
第二课时：交通法规基本内容教学目标：- 让学生了解交通法规的基本内容。
- 掌握交通信号灯、标志、标线的含义。
教学内容：1. 交通信号灯2. 交通标志3. 交通标线教学方法：- 讲授法- 角色扮演法教学步骤：1. 引入：通过交通违法行为案例引入交通法规的重要性。
2. 讲解：讲解交通信号灯、标志、标线的含义。
3. 角色扮演：学生扮演交警和驾驶员，进行交通指挥和行车模拟。
4. 互动问答：解答学生对交通法规的疑问。
第三课时：交通指挥手势和信号灯教学目标：- 让学生掌握交通指挥手势和信号灯的使用方法。
教学内容：1. 交通指挥手势2. 信号灯的使用教学方法：- 实地考察法- 角色扮演法教学步骤：1. 引入：通过实际交通场景引入交通指挥的重要性。
道路交通安全法的教案
道路交通安全法的教案教案标题：道路交通安全法的教案教案目标：1. 了解道路交通安全法的基本内容和目的。
2. 掌握道路交通安全法对行人、驾驶员和乘车人的规定。
3. 培养学生遵守交通规则、提高道路交通安全意识的能力。
教案步骤：引入活动：1. 利用图片或视频展示交通事故的场景，引发学生对道路交通安全的思考和关注。
知识讲解：2. 介绍道路交通安全法的基本内容和目的，包括法律的起源、法律的作用、法律的适用对象等。
3. 解读道路交通安全法对行人的规定，包括过马路时的注意事项、行人交通信号的含义、行人在道路上的行为规范等。
4. 解读道路交通安全法对驾驶员的规定，包括驾驶证的申领条件、交通信号的遵守、酒驾和超速等违法行为的后果等。
5. 解读道路交通安全法对乘车人的规定，包括乘车人的安全带使用、乘车人在车内的行为规范等。
案例分析：6. 通过案例分析的方式，让学生运用所学知识解决实际道路交通安全问题。
例如，分析一起交通事故的原因，并讨论如何避免类似事故的发生。
角色扮演：7. 分组进行角色扮演，模拟不同交通参与者的行为，让学生亲身体验在道路上遵守交通规则的重要性。
小结与讨论：8. 总结道路交通安全法的主要内容和要求，强调遵守交通规则的重要性，并对学生进行道路交通安全知识的检测和讨论。
作业布置：9. 布置作业，要求学生撰写一篇关于道路交通安全的小议论文，提出自己的观点和建议。
教案评估：10. 根据学生在课堂上的表现、讨论和作业完成情况进行评估，以检验学生对道路交通安全法的理解和应用能力。
教案扩展：11. 鼓励学生参与交通安全宣传活动，如组织道路交通安全知识竞赛、设计交通宣传海报等，提高学生的道路交通安全意识。
通过以上教案步骤的设计，学生将能够全面了解道路交通安全法的内容和要求，并掌握遵守交通规则的能力，以提高道路交通安全意识，保障自身和他人的生命安全。
交通法治教育教案模板范文
一、教学目标1. 让学生了解交通法规的基本内容和重要性，认识到遵守交通法规是每个公民应尽的义务。
2. 培养学生自觉遵守交通规则的良好习惯，提高交通安全意识。
3. 通过案例分析，让学生学会运用法律手段维护自己的合法权益。
二、教学对象小学生三、教学时间40分钟四、教学准备1. 交通法规宣传册2. 交通标志图卡3. 交通违法行为视频或图片4. 小组讨论记录表五、教学过程（一）导入1. 教师通过播放交通安全公益广告或展示交通事故图片，引起学生对交通安全的关注。
2. 提问：同学们，你们知道什么是交通法规吗？为什么要遵守交通法规？（二）讲解交通法规基本知识1. 教师向学生介绍交通信号灯、交通标志、交通标线等基本概念和作用。
2. 结合实际案例，讲解交通违法行为及其危害。
（三）案例分析1. 教师展示一起交通违法行为案例，让学生分析案例中存在的交通违法行为。
2. 学生分组讨论，提出自己的观点和看法。
（四）小组讨论1. 教师提出问题：如何做到文明出行？如何维护自己的合法权益？2. 学生分组讨论，每组选派代表发言。
（五）总结1. 教师总结本节课的学习内容，强调遵守交通法规的重要性。
2. 提醒学生，要从自身做起，文明出行，共同维护交通秩序。
六、课后作业1. 请学生回家后，向家人宣传交通安全知识。
2. 观察并记录身边的交通违法行为，向学校反映。
七、教学评价1. 通过课堂提问、小组讨论等方式，了解学生对交通法规知识的掌握程度。
2. 观察学生在日常生活中遵守交通法规的情况，评价教学效果。
八、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和方法。
2. 注重培养学生的交通安全意识，提高学生的法治观念。
九、教学延伸1. 邀请交通警察或法制副校长来校开展交通安全讲座。
2. 组织学生参加交通安全知识竞赛、绘画比赛等活动。
通过本教案的实施，旨在让学生了解交通法规的基本知识，提高交通安全意识，培养文明出行习惯，为构建和谐、安全的交通环境贡献力量。
交通法制安全教育教案
教学目标：1. 让学生了解交通安全法规的基本内容，提高学生的交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，预防交通事故的发生。
3. 增强学生的法制观念，使学生懂得违法行为的危害性。
教学重点：1. 交通安全法规的基本内容。
2. 遵守交通规则的重要性。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解交通法规的重要性。
2. 如何培养学生遵守交通规则的自觉性。
教学准备：1. 交通法规宣传资料。
2. 交通标志图片。
3. 交通法规知识竞赛题目。
教学过程：一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道交通安全法吗？为什么我们要学习交通安全法？2. 学生回答，教师总结：交通安全法是为了保障人民的生命财产安全，维护交通秩序，减少交通事故的发生而制定的。
学习交通安全法，有助于我们提高交通安全意识，养成良好的交通习惯。
二、讲解交通安全法规的基本内容1. 教师展示交通法规宣传资料，讲解以下内容：a. 交通安全法规的定义及作用。
b. 交通信号灯的含义及作用。
c. 交通标志的种类及含义。
d. 行人、非机动车、机动车的通行规则。
2. 学生听讲，教师提问，检查学生对交通安全法规的掌握情况。
三、案例分析1. 教师展示交通事故案例，分析事故原因，让学生了解违法行为的危害性。
2. 学生分组讨论，分享自己的看法，教师总结。
四、遵守交通规则的重要性1. 教师引导学生思考：为什么我们要遵守交通规则？2. 学生回答，教师总结：遵守交通规则可以保障我们的生命财产安全，维护交通秩序，减少交通事故的发生。
五、交通法规知识竞赛1. 教师出示交通法规知识竞赛题目，让学生分组进行竞赛。
2. 学生积极参与，教师给予点评。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调交通安全法规的重要性。
2. 学生分享自己的学习心得，教师给予鼓励。
教学评价：1. 学生对交通安全法规的了解程度。
2. 学生遵守交通规则的自觉性。
3. 学生对违法行为的认识。
教学延伸：1. 家庭作业：让学生回家向家长宣传交通安全法规，提醒家人注意交通安全。
1道路交通安全法教案
道路交通安全法教案一、教学目标1. 让学生了解道路交通安全法的基本知识和要求。
2. 培养学生遵守交通规则，自觉维护道路交通安全的意识。
3. 提高学生自我保护能力，降低交通事故发生的风险。
二、教学内容1. 道路交通安全法的基本概念2. 我国道路交通安全法的特点3. 主要交通违法行为及处罚4. 学生应遵守的交通规则5. 交通安全常识及自我保护技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：道路交通安全法的基本知识、主要交通违法行为及处罚、交通安全常识及自我保护技巧。
2. 教学难点：交通安全常识的运用和自我保护能力的提高。
四、教学方法1. 采用案例分析法：通过交通事故案例，让学生了解交通违法行为的危害，提高交通安全意识。
2. 采用讨论法：引导学生积极参与交通规则的讨论，培养遵守交通规则的习惯。
3. 采用实践教学法：组织学生进行交通安全演练，提高学生的自我保护能力。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示交通事故图片或视频，引发学生对交通安全的关注，导入新课。
2. 讲解道路交通安全法的基本概念和特点，让学生了解交通法规的重要性。
3. 分析主要交通违法行为及处罚，让学生明白遵守交通规则的必要性。
4. 讲解学生应遵守的交通规则，引导学生自觉遵守交通法规。
5. 传授交通安全常识及自我保护技巧，提高学生的交通安全意识。
6. 组织学生进行交通安全演练，让学生在实践中掌握交通安全知识和技巧。
7. 总结本节课的主要内容，强调交通安全的重要性。
8. 布置课后作业：让学生结合所学内容，思考如何在日常生活中遵守交通规则，提高交通安全意识。
六、教学评估1. 课堂互动：观察学生在课堂讨论、提问和演练中的参与程度，评估学生对交通安全知识的理解和掌握程度。
2. 课后作业：评估学生对课后作业的完成质量，了解学生对交通安全知识的掌握情况。
3. 实践演练：观察学生在交通安全演练中的表现，评估学生的实际操作能力和自我保护意识。
七、教学资源1. 教材：选用权威、实用的交通安全教材，为学生提供准确、全面的交通安全知识。
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155200拖拉机违反规定载人的100
156100在禁止停放车辆的地点停放车辆的200
164200遇有盲人在道路上通行，机动车未避让的100
167000驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的200
168200非救援车、清障车在高速公路上拖曳、牵引机动车的200
对不正当手段取得驾驶证的处理；
隐瞒有关情况或者提供虚假材料申领机动车驾驶证的，申请人在一年内不得再次申领机动车驾驶证。
申请人在考试过程中有贿赂、舞弊行为的，取消考试资格，已经通过考试的其他科目成绩无效；申请人在一年内不得再次申领机动车驾驶证。
申请人以欺骗、贿赂等不正当手段取得机动车驾驶证的，公安机关交通管理部门收缴机动车驾驶证，撤销机动车驾驶许可；申请人在三年内不得再次申领机动车驾驶证。
交通安全违法行为处罚教学教案
教Байду номын сангаас项目
法律、法规及道路交通信号
教学阶段
第一阶段
教学学时
2学时
教学目标
掌握主要交通安全违法行为情形、法律责任的基本知识、驾驶机动车禁止行为
教学内容
违法行为处罚
教学重点
教学方法
讲解、演示、讨论
教学手段
电教设备、多媒体教学
教学场所
道尔驾校
教学过程
教学活动
内容
导入新课
讲解内容
驾驶机动车禁止行为；
148101机动车载物遗洒、飘散载运物的100
148200运载超限的不可解体物品，未按交管部门规定行驶的100
148300运载危险化学品未按规定行驶的200
149001机动车载人超过核定人数未达20%的100
149002机动车载人超过核定人数达20%以上的200
151001机动车驾驶人未按规定使用安全带的50
对道路交通安全违法的处罚种类；
警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、拘留
对违反交通信号的处罚；
对酒后、吸毒、服药驾驶的处罚；
对涉机动车驾驶证违法的处罚；
对涉机动车号牌违法的处罚；
简易程序处罚；
对仅造成人员轻微伤或者当事人对事实或者成因有争议的，以及虽然对事实或者成因无争议，但协商损害赔偿未达成协议的；机动车无号牌、无检验合格标志、无保险标志的；载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及毒害性、放射性、腐蚀性、传染病病源体等危险物品车辆的；碰撞建筑物、公共设施或者其他设施的；驾驶人无有效机动车驾驶证的；驾驶人有饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品嫌疑的等情况下仅有财产损失的事故，公安机关交通管理部门可以适用简易程序处理，但是有交通肇事犯罪嫌疑的除外。
135000逆向行驶的200
136001在没有划分中心线和机非分道的道路上不按规定行驶的100
136002违反分道行驶规定的100
137000违反规定进入专用车道内行驶的200
138001违反指示标志、标线或交通警察指挥指示的100
138002违反禁令标志、警告标志、禁止禁线、警告标线指示的100
138003违反交通信号灯指示的200
170200发生交通事故后，不按规定撤离现场，造成交通堵塞的200
191101饮酒后驾驶机动车的500
191102醉酒后驾驶机动车的1500
191201饮酒后驾驶营运机动车的500
191202醉酒后驾驶营运机动车的2000
191301一年内因醉酒驾车被处罚2次以上的2000
课后作业
总结分析
151002摩托车驾驶人未按规定戴安全头盔50
152001机动车发生故障尚能移动，未移至不妨碍交通地点的200
152002机动车发生故障，未按规定报警的100
153100不避让执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的200
153200警车,消防车,救护车,工程救险车在非执行紧急任务时使用警报器，标志灯具的
139001违反限制通行规定的100
142001超过规定时速不足50%的200
143100在同车道行驶中不按规定与前车保持安全距离的50
143200不按规定超车的200
144001机动车通过无交通信号控制路口未减速让行的100
145100遇有前方车辆排队等候或缓慢行驶时，借道超车的200
145101遇有前方车辆排队等候或缓慢行驶时，占用对面车道的200
超员、超载违法消除规定：转运、卸载
违章代码违章行为金额
119400驾驶与驾驶证载明的准驾车型不符的机动车的200
121001驾驶安全设施不全的车辆上道路行驶的200
121002驾驶机件不符合技术标准的机动车上道路行驶的200
122202服用国家管制的精神药品或麻醉药品后驾驶机动车的200
122203患有妨碍安全驾驶机动车的疾病仍驾驶机动车的200
145102遇有前方车辆排队等候或缓慢行驶时，穿插等候车辆的200
145200违反交替通行规定的100
146001通过铁路道口，违反交通信号或者管理人员指挥的200
146002通过无交通信号或管理人员的铁路道口未减速或停车确认安全的100
147100行经人行横道遇行人通过时未停车让行的200
147200行经无交通信号的道路遇行人横过道路未避让的100