2020-2021备战高考语文 图文转换 培优练习(含答案)及详细答案
2020-2021备战高考语文备考之图文转换压轴突破训练∶培优 易错 难题篇及详细答案

一、高中图文转换专题训练1.下面是某高中高考100天动员大会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段:第一阶段是进行激情演讲,包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面;第二阶段是进行师生宣誓,主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看,这是高考100天动员大会的构思框架,属于框架图的转换,考生要看框架图的构成部分,各部分之间的关系,最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看,该构思框架由三个部分组成,第二部分又包括两个内容,即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”,第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容,考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为:高考100天动员大会分成两个阶段:第一阶段是进行激情演讲,包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面;第二阶段是进行师生宣誓,主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。
(不少于100字)插图一(《呐喊·药》)插图二(《边城》)【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节:夏四奶奶给死去的夏瑜上坟,发现了坟上有一圈红白的花,她想不出是谁来献的花,以为是夏瑜有冤情,今天特意来显灵。
树上停着一只乌鸦,夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事,起身走了几十步远,那只乌鸦鸣叫一声之后,箭似的飞向远处的天空。
插图二是《边城》中的情节:端午节到了,边城茶峒有赛龙舟捉鸭子的习俗。
天保随了陆路商人送节货去了,故参加的就只傩送。
他头上缠裹着红布包头,腰间插着红色小令旗,正准备指挥船前行参加划龙舟比赛。
2020-2021备战高考语文压轴题专题复习—图文转换的综合含详细答案

一、高中图文转换专题训练1.下图是某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。
(1)简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过10个字。
(2)就学习而言,你从此图得到了什么启发?【答案】(1)总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。
(2)练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的,不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【解析】【分析】(1)本题是曲线图,考生要关注曲线的变化情况。
从题干来看,这是成绩曲线图,从整体来看,随着练习天数的增加,成绩整体上是不断提高的,但在提高的过程中也有起伏,而且一开始的增幅比较快,到后来增幅变小,考生可以根据这些内容概括练习成绩变化的特点;(2)针对第一问概括出来的特点,考生可以谈启发,从图上来看,练习的过程中有起伏,但从整体来看,成绩还是在不断提升,这就告诉考生,在练习时如出现起伏不要灰心,因为这是难免的,要保有信心,当进步变慢的时候,还要寻找突破口。
考生围绕这些方面拟写启示即可。
故答案为:⑴总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。
⑵练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的,不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【点评】此题考查图文转换的表达能力。
解答此类题,要将图中所有的构成要素,按照一定的顺序描述出来。
要根据这幅图中数据变化分析所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
然后根据标题“某项技能训练的成绩曲线图”联系数据组织答案即可。
第一问,练习成绩的变化,从曲线图看,总体是不断提高的,曲线有波动,表明也会有起伏,从曲线图的末端来看,随着时间的推移,增幅变慢。
第二问,可结合着第一题的三个特点来答。
从整体看,练习的确能不断地提升成绩。
偶尔有波动起伏是正常的,要有信心。
随着练习天数的增多,进步慢可想方法突破。
2.阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图,完成后面的题目。
(1)请把图中“购买车票”的流程用文字介绍,要求内容完整,表述准确,语文连贯,不超过90字。
2020-2021备战高考语文提高题专题复习图文转换练习题及答案

一、高中图文转换专题训练1.下图是某项技能训练的成绩曲线图,请仔细观察后回答问题。
(1)简要概括练习成绩变化的三个特点,每点不超过10个字。
(2)就学习而言,你从此图得到了什么启发?【答案】(1)总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。
(2)练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的,不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【解析】【分析】(1)本题是曲线图,考生要关注曲线的变化情况。
从题干来看,这是成绩曲线图,从整体来看,随着练习天数的增加,成绩整体上是不断提高的,但在提高的过程中也有起伏,而且一开始的增幅比较快,到后来增幅变小,考生可以根据这些内容概括练习成绩变化的特点;(2)针对第一问概括出来的特点,考生可以谈启发,从图上来看,练习的过程中有起伏,但从整体来看,成绩还是在不断提升,这就告诉考生,在练习时如出现起伏不要灰心,因为这是难免的,要保有信心,当进步变慢的时候,还要寻找突破口。
考生围绕这些方面拟写启示即可。
故答案为:⑴总体不断提高;中间有起伏;增幅渐小(增幅渐慢或前快后慢)。
⑵练习能不断提高成绩。
成绩有起伏是难免的,不要失去信心。
进步缓慢时要设法寻求突破。
【点评】此题考查图文转换的表达能力。
解答此类题,要将图中所有的构成要素,按照一定的顺序描述出来。
要根据这幅图中数据变化分析所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。
然后根据标题“某项技能训练的成绩曲线图”联系数据组织答案即可。
第一问,练习成绩的变化,从曲线图看,总体是不断提高的,曲线有波动,表明也会有起伏,从曲线图的末端来看,随着时间的推移,增幅变慢。
第二问,可结合着第一题的三个特点来答。
从整体看,练习的确能不断地提升成绩。
偶尔有波动起伏是正常的,要有信心。
随着练习天数的增多,进步慢可想方法突破。
2.阅读下面这幅漫画,按要求完成题目。
(1)描述画面主要内容,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
(2)用一句话概括这幅漫画的寓意。
2020-2021备战高考语文压轴题专题复习——图文转换的综合附答案

一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架,请根据图示分点概述自然选择过程,要求内容完整,语言简明、准确。
(注)基因型,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。
表型,具有特定基因型的个,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步,找好图示框架的流程:环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源)→最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功→基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源);第二步,分析流程框架中的文字,找出他们之间的关系。
环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源):可以得知随着环境的变化,环境压力越来越大,物种间成员为了获得资源,产生了竞争;最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功:可以知道各种不同表型的成员中,只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍;基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源):可以推知能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
故答案为:①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.下面是超市自助结账机的使用说明,为方便顾客使用,请为超市画出简要的流程图。
(每个方框内不超过8个字)先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码,扫描后选择支付方式,可以选择扫码付款或是扫脸支付。
2020-2021【语文】备战高考语文图文转换解答题压轴题提高专题练习及详细答案

一、高中图文转换专题训练1.下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
【注】三孔,即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分,第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”,然后理解探究,交流心得体会。
第二阶段是交流,解决疑问。
第三阶段是总结学习内容,提升对儒文化的理解能力等。
故答案为:“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2.请从下面两幅插图中选择一幅,概述所选插图表现的故事情节。
(不少于100字)插图一(《呐喊·药》)插图二(《边城》)【答案】插图一是《呐喊.药》中的情节:夏四奶奶给死去的夏瑜上坟,发现了坟上有一圈红白的花,她想不出是谁来献的花,以为是夏瑜有冤情,今天特意来显灵。
树上停着一只乌鸦,夏四奶奶终于没想明白这是怎么一回事,起身走了几十步远,那只乌鸦鸣叫一声之后,箭似的飞向远处的天空。
插图二是《边城》中的情节:端午节到了,边城茶峒有赛龙舟捉鸭子的习俗。
2020-2021备战高考语文图文转换综合练习题附详细答案

一、高中图文转换专题训练1.下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
【注】三孔,即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分,第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”,然后理解探究,交流心得体会。
第二阶段是交流,解决疑问。
第三阶段是总结学习内容,提升对儒文化的理解能力等。
故答案为:“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2.下面是介绍“端午节”的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处填入恰当的词语。
①________②________③________④________⑤________⑥________【答案】农历五月初五;起源(或:由来、来由);别称;习俗;划龙舟(或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可);影响(或:价值)【解析】【分析】端午节是中华传统文化中的重要部分,对此要有一定的了解。
另外本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力,难度并不太大。
2020-2021备战高考语文图文转换综合经典题含详细答案
一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架,请根据图示分点概述自然选择过程,要求内容完整,语言简明、准确。
(注)基因型,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。
表型,具有特定基因型的个,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步,找好图示框架的流程:环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源)→最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功→基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源);第二步,分析流程框架中的文字,找出他们之间的关系。
环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源):可以得知随着环境的变化,环境压力越来越大,物种间成员为了获得资源,产生了竞争;最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功:可以知道各种不同表型的成员中,只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍;基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源):可以推知能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
故答案为:①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+1”模式的分解示意图,请把这个图转写成一段文字加以说明,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
2020-2021备战高考语文复习图文转换专项综合练附详细答案
一、高中图文转换专题训练1.下面是丰子恺先生创作的漫画《跌一跤,且坐坐》,请按要求,表述画面内容并说明图画寓意,要求语意简明,句子通顺。
内容:(不超过50字)寓意:(不超过30字)【答案】内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。
寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。
【解析】【分析】本题说明主要内容时,要写出图中的关键点:坐在地上的人、身边的包裹和雨伞、图画的文字“跌一交,且坐坐”。
第二问要求写道理,注意不要就事论事,应把具象的画面转换为抽象的道理、观点,把“跌一交,且坐坐”的意思转化为“遇挫折,要从容”等。
故答案为:内容:画面描绘的是一个行路人跌坐在地上,包裹和雨伞放在旁边,漫画右上角题写“跌一交,且坐坐”等字样。
寓意:生活中人难免会跌倒,此时应从容淡定,笑对挫折。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2.下面是电子商务新模式——O2O运作模式图(O2O即Online To Offline,即将线下商务的机会与互联结合在了一起,让互联成为线下交易的前台),请把这个运作模式图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
【答案】电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单,商城将订单发送给线下实体店,消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务,消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
【解析】【分析】本题中心主题是:电子商务新模式——O2O运作模式图。
考生在作答的时候要注意箭头的指向方向,此题要注意作为电子商务新模式,出发点和结束点都是消费者,即首先是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单,最后是消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务,消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
2020-2021全国备战高考语文图文转换的综合备战高考模拟和真题汇总及详细答案
一、高中图文转换专题训练1.下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。
【注】三孔,即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。
【答案】“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化研究性学习’的计划流程图”,答题时注意搞清图表的要素之间的关系。
计划分为三个部分,第一部分主要是“阅读经典”“游览三孔”,然后理解探究,交流心得体会。
第二阶段是交流,解决疑问。
第三阶段是总结学习内容,提升对儒文化的理解能力等。
故答案为:“儒家文化研究性学习”开展前需要阅读经典,游览三孔,然后需要理解探究,写出自己的心得体会,做好研究的准备工作。
做好准备后,可以交流,解决一些疑难问题,不断总结,提升自己对儒家文化的研究水平等。
【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。
2.请描述下面的中国民间剪纸画,并说明其寓意。
要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。
【答案】描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。
寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。
【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案,再从其象征意义分析。
故答案为:描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。
寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。
2020-2021备战高考语文易错题精选-图文转换练习题含详细答案
一、高中图文转换专题训练1.仔细观察下面漫画,写出它的寓意。
【答案】告诫人们,好奇心要有限度,否则会带来麻烦或危险。
【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着,两人中间有一个装着东西的瓶子,小孩兴奋地说:“我只看一眼毒魔长得什么样,好吗?”老人摆着手。
从画面中可以看出小孩对瓶中的“毒魔”有强烈的好奇心;但是老人不同意他看瓶中的东西。
老人之所以拒绝他,就是因为他知道瓶中是毒魔,不应该去看,更不能去看,因为看后只能带来坏的结果。
这幅漫画实则是告诫那些怀有好奇心的人,滥用自己的好奇心而不加节制可能会带来麻烦或危险。
故答案为:告诫人们,好奇心要有限度,否则会带来麻烦或危险。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。
要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2.阅读下面的文字和图片,完成题目。
第91届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖颁发给由皮克斯动画首位华人女导演石之予执导的8分钟动画短片《包宝宝》。
“家庭”与“爱”,一直是皮克斯动画所关注的主题。
这部时长仅8分钟的动画片《包宝宝》,将中国美食包子塑造为一个人格化的宝宝形象,细腻描写了一个中国母亲与孩子间的互动:年幼获得母爱的呵护与陪伴、青年期产生的对母爱的隔阂与疏远、最终母子相互理解,家庭再次洋溢着幸福。
(1)结合动画海报和文字内容,谈谈动画短片的题名——“Bao”的内涵。
(2)有人说,《包宝宝》所讲述的故事是典型的中国式亲情,你如何看待这种中国式亲情?(不超过80个字。
)【答案】(1)这部动画短片“Bao”的含义:①指中国的食物包子;②Bao实喻汉字“宝”,发音相同,意指宝贝、宝宝,被父母珍爱的孩子;③指包住、掌控的意思;④指包容与理解。
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一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架,请根据图示分点概述自然选择过程,要求内容完整,语言简明、准确。
(注)基因型,它反映生物体的遗传构成,即从双亲获得的全部基因的总和。
表型,具有特定基因型的个,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步,找好图示框架的流程:环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源)→最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功→基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源);第二步,分析流程框架中的文字,找出他们之间的关系。
环境压力(环境的变化)→成员间竞争(为了获得资源):可以得知随着环境的变化,环境压力越来越大,物种间成员为了获得资源,产生了竞争;最适表型的选择(从各种表型中)→繁殖成功:可以知道各种不同表型的成员中,只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍;基因型(和表型)增加的频数(在下一代中)→成员间竞争(为了获得资源):可以推知能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
故答案为:①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体,才能应付环境的变化,得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去,进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。
2.下图是某小区维修志愿服务队的徽标,请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语,要求至少使用一种修辞手法,字数不超过90个字。
【答案】同在屋檐下,情暖一家人。
小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。
敬请光临。
【解析】【分析】本题首先需要理解徽标的内容,然后再拟写推荐语。
要宏观把握其外形特点,说明画面内容时,画面中的要素要全,不能偏颇或漏掉。
徽标中主要出现的是锤子、剪刀、螺丝刀、刷子等工具,还有房子等。
结合题干“某小区维修志愿服务队的徽标”提示,主要体现维修志愿服务队服务大家的宗旨。
可以写服务队的奉献精神,服务队给大家带来的方便,我们要信任服务队等。
题干要求至少使用一种修辞手法,用流畅的语言表达即可。
故答案为:同在屋檐下,情暖一家人。
小区维修志愿服务队是您身边的一缕春风,能为您拂去电器维修的烦恼,能为您房屋的维护增添一道暖流,给他们一份信任,还您一份精彩。
敬请光临。
【点评】本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。
推荐词,就是推广、介绍的文稿。
其推介范围广泛,比如推介某人、某事;推广某种产品,某个单位,某一书刊等等。
推荐词实质上也是一种广告词,但比广告词更为细致;且广告词大多附属于商业利益;而推荐词则多倾向于正能量的宣传。
此题根据某小区维修志愿服务队的徽标,要运用修辞手法写出,用语生动,有感染力。
要注意徽标主要构图要素:房屋造型、维修工具代表含义。
3.阅读下面的图表,完成题目。
为宣传“晚睡强迫症”的危害,引起更多人关注,光明中学学生做了一份宣传海报。
(1)海报的小贴士有四个标题,请仿照已给标题句式拟写另两个标题。
每处不超过10个字。
熬夜有哪些伤害?(一)①________熬夜时,人长期处于应激状态,不断分泌肾上素等激素,会造成血管收缩异常。
长期缺乏睡眠,人就会感觉紧张、焦虑,容易诱发或加重高血压。
②________长期热夜是肿瘤高发的一个诱因。
因为熬夜会导致内分泌激素水平的紊乱,使得细胞代谢异常,影响人体细胞正常分裂,导致细胞突变,提高患癌风险。
熬夜有哪些伤害?(二)③熬夜夺走好视力熬夜超负荷用眼,在灯光下苦战一夜,容易使眼肌疲劳。
长此以往,会导致视力下降,还可能会出现眼睛疼痛、干涩、发胀等问题。
④熬夜或致失眠抑郁熬夜不但伤身,还伤神!长期熬夜可能导致睡眠障碍、神经衰弱等问题,还可能增加患抑郁症的风险。
(2)这份宣传海报采用了下面的图片,请写一段创意说明,不超过100个字。
【答案】(1)熬夜诱发心血管病;熬夜提高患癌风险(2)图案中微笑的侧脸与有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比,左半边脸的宁静、平和与右半边脸的烦躁、苍白表现出截然不同的生命状态,显示出熬夜的巨大危害。
画面给人很强冲击力,直观而震撼。
【解析】【分析】(1)做题时,首先明确要求,把握答题方向。
题干要求“请仿照已给标题句式拟写另两个标题”,需至少注意两个方面。
一方面,已给标题是③熬夜夺走好视力、④熬夜或致失眠抑郁,二者都是以“熬夜”为主语的“主谓宾”句式,且着眼于危害的角度表达,这一特征是仿写要遵循的;另一方面,标题拟写,要弄懂标题的作用,注意与文段的联系。
从材料文体上看,是宣传海报,意在宣传“晚睡强迫症”的危害,引起更多人关注。
依照所给材料的中心,熬夜“会造成血管收缩异常”,熬夜会“导致细胞突变,提高癌风险”,两个标题可按照上面的句式特征,依次概括为“熬夜诱发心血管病”“熬夜提高患癌风险”。
(2)本题画面中心是两张脸,一张是微笑的侧脸,一张是有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸。
它们构成鲜明对比,突出表现截然不同的生命状态。
左半边脸是宁静的,右半边脸是烦躁、苍白的,显示出熬夜的巨大危害。
直观而震撼,给人很强冲击力。
”故答案为:⑴熬夜诱发心血管病;熬夜提高患癌风险;⑵图案中微笑的侧脸与有很重黑眼圈、脸颊满是痘痘或色斑的侧脸构成鲜明对比,左半边脸的宁静、平和与右半边脸的烦躁、苍白表现出截然不同的生命状态,显示出熬夜的巨大危害。
画面给人很强冲击力,直观而震撼。
【点评】⑴此题考查压缩语段的能力。
压缩语段需要两种能力:筛选和概括。
解答此类题目,要对语段的每个信息进行认真的分析,找出信息点之间的内在联系,推断信息最终的指向,筛选出主要信息,并将其按照要求概括表达出来。
⑵此题考查语言表达运用能力。
题型上属于图文转换题,描述图画的内容及蕴意。
画中的文字通常都为解题作出提示,在仔细对画进行观察的基础上,正确运用发散思维(分析、联想、想象等)这个解答开放性试题最为重要的思维武器。
答题前要仔细观察画面,要看清,看全,不放过任何一个细节,明确画所指内容,包括画中的文字。
注意语言表达的生动,表达方式应以描写为主。
4.下面是一幅漫画,请根据这一幅漫画,完成下列题目。
(1)请用简洁的语言描述画面。
(2)请描述该漫画所蕴含的寓意。
【答案】(1)漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了(绿色的)军训服,垃圾箱的左边是一个身上有著“大学生”三个字样的年轻人,他正做着一个扔衣服的动作,在他的头上方有一行字“军训结束”。
(2)对于大学生来说,军训的目的,就是要教育开导每一个学子,要磨砺意志,吃苦耐劳,厉行节俭。
大学生刚军训完就丟弃军训服,等于丢弃了全部军训的价值,这是对军训极大的讽刺,也是对军服的不尊重,长此下去,也会对学生的品行教育有负面影响。
【解析】【分析】本题属于图文转换题。
从题目来看,这是一道漫画题,小题一要求描述漫画的画面,解答时抓住漫画的构图要素来写答案即可,要注意描述时一定要按照一定的顺序来写。
图中画面的构图要素有左边一个写有大学生的人物,右边一个写有垃圾箱的仍满了衣服的箱子,左上方一句大学生的语言军训结束。
小题二要求描述寓意,从画面来看,学生可以结合军训结束,大学生将自己的军训服丢弃这个行为上来思考。
从这一行为中去发现作者的讽刺对象,和讽刺内容。
可从两个方面来思考:一是随意丢弃军训服是一种浪费;二是对军服的缺乏尊重。
故答案为:(1)漫画的主体部分是一个垃圾箱里堆满了(绿色的)军训服,垃圾箱的左边是一个身上有著“大学生”三个字样的年轻人,他正做着一个扔衣服的动作,在他的头上方有一行字“军训结束”。
(2)对于大学生来说,军训的目的,就是要教育开导每一个学子,要磨砺意志,吃苦耐劳,厉行节俭。
大学生刚军训完就丟弃军训服,等于丢弃了全部军训的价值,这是对军训极大的讽刺,也是对军服的不尊重,长此下去,也会对学生的品行教育有负面影响。
【点评】解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。
具体说来,应遵循以下答题思路:1.仔细观察画面。
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。
所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。
审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等);2.看画中的语言文字。
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。
因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
5.下面是2022年北京冬奥会的会徽,请写出其中3个构图要素(BEIJING Candidate City除外),并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。
【答案】构图要素:该标志以中国书法“冬”字、滑雪人物、滑道式样的数字2022、奥运五环图案为设计元素。
寓意:①以中国书法“冬”字为主体,传递出中国文化的独特魅力。
②滑雪人物的运动形态展现了冬季运动的活力与激情。
③滑道式样的数字2022,生动自然,点名举办时间。
④标识的下方则是国际奥委会的五环标识,奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代,并凸显奥林匹克精神。
【解析】【分析】这是一道图文转换的图标题,此类试题一般通过分析图标中的文字、数字、字母的组合和线条、图形的变化来推出其包含的寓意。
分析时一定要紧密结合题干“2022年北京冬奥会的会徽”,以此作为切入点,进行分析。
北京冬奥申办标识以汉字“冬”为主题,将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合,人书一体,天人合一;冬字下方两点顺势融为2022,生动自然。
冬奥申委在解读设计理念时说,标识既展现了冬季运动的活力与激情,更传递出中国文化的独特魅力。
运用奥运五环色彩彰显动感、时尚与现代,中国文化、体育和奥林匹克精神实现完美融合。
故答案为:构图要素:该标志以中国书法“冬”字、滑雪人物、滑道式样的数字2022、奥运五环图案为设计元素。
寓意:①以中国书法“冬”字为主体,传递出中国文化的独特魅力。
②滑雪人物的运动形态展现了冬季运动的活力与激情。
③滑道式样的数字2022,生动自然,点名举办时间。
④标识的下方则是国际奥委会的五环标识,奥运五环色彩彰显动感、时尚和现代,并凸显奥林匹克精神。