国培个人学习总结

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国培计划培训个人总结范文(16篇)

国培计划培训个人总结范文(16篇)

国培计划培训个人总结范文(16篇)国培计划培训个人总结范文(通用16篇)国培计划培训个人总结范文篇1今年,我有幸参加了“国培计划”。

回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。

一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。

首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。

在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。

我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。

并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。

同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。

他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。

让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。

培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。

第三,我非常认真的听看专家老师的报告,认真做读书笔记,力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。

“国培计划”学习总结6篇

“国培计划”学习总结6篇

“国培计划”学习总结6篇篇1作为一名基层教育工作者,我有幸参加了为期三个月的“国培计划”远程培训,这是一个难得的学习机会,也是我自身发展的需要。

在这次培训中,我不仅拓宽了视野,也强化了自身专业素养,为今后的工作实践提供了有力的理论支持。

“国培计划”的内容丰富而多元,涵盖了教育理论、教学方法、教育技术等多个领域。

其中,教育理论的学习让我重新审视了教育的本质和目的,让我更加明确教育的使命和责任。

教学方法的探讨则让我了解了如何更好地激发学生的学习兴趣和潜能,从而提高了教学质量。

教育技术的培训则让我掌握了如何利用现代信息技术手段,更好地服务于教育教学。

这次培训中,我收获颇丰。

首先,我深入了解了教育理论的前沿研究,更新了教育观念。

其次,通过与来自不同地区、不同背景的教师交流,我拓宽了视野,增进了跨区域间的友谊。

此外,我还学会了如何将所学理论和方法运用到实际教学中,提高了教学实践能力。

最后,通过参与小组讨论和在线交流,我学会了如何倾听他人的观点,尊重差异,促进了自身反思和成长。

在培训过程中,我也深刻感受到了自身的不足和需要改进的地方。

例如,在教育理论方面,我还需要进一步深化和拓展,以更好地指导教学实践。

在教学方法上,我需要更加注重因材施教,关注每个学生的个性化发展。

在教育技术方面,我需要更加熟练地运用现代信息技术手段,以提高教学效率和质量。

总之,“国培计划”是一个宝贵的学习机会,让我重新审视自己的职业使命和发展方向。

我将把所学知识和技能运用到实际工作中,不断提高自身专业素养和教育水平。

同时,我也将积极分享和传播所学的知识和经验,为推动基层教育的改革和发展做出自己的贡献。

展望未来,我将继续关注教育理论和实践的发展动态,不断更新自己的知识体系。

我将努力提高自己的教学能力,创新教学方法,激发学生的学习热情和潜能。

同时,我也将注重与同行之间的交流和合作,共同探讨教育问题,为推动基层教育的改革和发展贡献力量。

最后,我要感谢“国培计划”的组织者和参与者们,是你们的辛勤付出和无私奉献,让我们有了一次难得的学习机会。

2024年国培学习总结范例(4篇)

2024年国培学习总结范例(4篇)

2024年国培学习总结范例____年是我参加国培学习的一年,这一年的学习对我来说是非常宝贵和难忘的。

在这篇总结中,我将回顾我在国培学习期间的收获和成长,并分享一些我从中学到的重要经验和教训。

首先,我要感谢国培学习项目为我提供了一个学习成长的平台。

在这一年里,我参加了各种各样的培训班和讲座,涉及了很多不同的学科和领域。

这些学习经历深深地影响了我,提高了我的知识水平和综合能力。

在国培学习期间,我最大的收获之一就是学会了如何自主学习。

以前,我总是依赖老师的讲解和指导来学习新知识,但通过参加国培学习,我学会了独立思考和自主学习。

我学会了如何利用各种资源和工具来获取信息,如何制定学习计划和目标,并且如何自我评估和调整学习策略。

这种自主学习的能力不仅使我在国培学习期间取得了优异的成绩,也将对我的未来学习和工作都有很大的帮助。

另外,国培学习也让我更加深入地了解了许多学科和领域。

在过去的一年里,我学习了数学、物理、化学、生物等自然科学,也学习了历史、政治、地理等社会科学。

这些知识和理论不仅让我对世界有了更深入的了解,也拓宽了我的思维和视野。

我学会了分析问题和解决问题的能力,培养了批判性思维和创新思维。

这些都是非常宝贵的能力,在未来的学习和工作中都会对我有很大帮助。

此外,国培学习期间,我还参加了一些实践活动和项目,如科研项目、社会实践等。

通过这些实践活动,我不仅将理论知识应用到实际中,也锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。

这些实践经验不仅让我更加了解了自己的兴趣和潜力,也让我学会了如何解决实际问题和面对挑战。

在国培学习期间,我也遇到了许多困难和挑战。

有时候,学习压力很大,我觉得自己无法应付。

但通过与同学和老师的交流和合作,我学会了如何有效地管理时间和压力,如何调整心态和保持积极的态度。

这些经历让我更加坚强和自信,也让我相信只要努力,就能克服困难,取得成功。

最后,我要感谢国培学习项目给予我的机会和支持。

国培学习改变了我的生活,让我有机会接触到更广阔的世界和更高水平的学习资源。

国培个人研修自我总结6篇

国培个人研修自我总结6篇

国培个人研修自我总结6篇第1篇示例:国培个人研修自我总结在经历了为期半年的国培个人研修课程之后,我深有感触地意识到自己在知识、思维方式和职业素养等方面的提升,同时也发现了自己在某些方面存在的不足和需要改进的地方。

通过这份自我总结,我将对这次国培个人研修课程的收获和体会进行深入的反思和总结,以期进一步完善自我并为接下来的工作和生活做好充分的准备。

国培个人研修课程让我受益匪浅。

通过与来自不同背景、不同行业的优秀学员的交流和互动,我扩展了对世界和行业的认识,也了解了不同行业的发展动向和趋势。

在课程中,我学到了许多实用的工作技能和方法,比如领导力培训、沟通技巧、团队合作与管理等。

这些课程内容不仅丰富了我的知识储备,同时也提高了我的工作能力和竞争力。

在国培个人研修课程中,我对自己的职业发展和规划有了更清晰的认识。

通过导师的辅导和课程的引导,我更加清楚地了解了自己的职业兴趣和潜力所在,同时也确立了更明确的职业目标和发展方向。

我意识到,只有不断提升自己的综合能力和专业素养,才能在激烈的职场竞争中立于不败之地,实现自己的职业目标和理想。

国培个人研修课程还让我结识了许多志同道合的朋友和优秀的行业精英。

在课程学习和项目合作的过程中,我和他们建立了深厚的友谊和互相支持的关系。

我们互相鼓励、互相学习、互相成长,共同进步,让我受益良多。

这种人际关系的建立对我未来的发展和职业规划也将会产生深远的影响。

国培个人研修课程也让我看到了自己的不足和需要改进之处。

比如在团队合作中,我的沟通能力和协调能力还有待加强;在项目实施中,我的执行力和组织能力还需要提高。

我将在接下来的时间里,通过进一步的学习和实践,不断完善自己的能力,提高自己的综合素质,使自己更加适应当下和未来的职业发展需求。

国培个人研修课程对我的职业发展和个人提升产生了深远的影响。

通过这个课程的学习,我不仅扩展了视野,提升了能力,也结识了许多优秀的朋友和同行。

我也意识到了自己的不足和需要改进之处。

国培个人学习总结7篇

国培个人学习总结7篇

国培个人学习总结7篇篇1一、背景在信息化时代,教育作为民族振兴和社会进步的基石,对于教育工作者来说,不断提升自身教育教学能力,更新教育理念,显得尤为重要。

本次参与国培计划,旨在通过系统性的学习与交流,深化教育教学改革,拓宽教育视野,提高教育教学水平。

以下是我个人国培学习的总结报告。

二、学习内容1. 教育教学理论:系统学习了教育教学基本理论,包括课程设计、教学方法、教育心理学等,深化了对教育规律的认识。

2. 学科前沿知识:针对所任学科,学习了最新的学科前沿知识,了解了国内外最新的研究成果和发展趋势。

3. 教育教学实践:通过观摩优秀教师的教学实践,参与课堂教学,提高了自身的课堂教学能力和课堂管理能力。

4. 教育技术应用:学习了多媒体教学手段和现代教育技术的运用,提高了信息化教学水平。

5. 教育教学研究:了解了教育教学研究的流程和方法,提高了自身的科研能力和学术素养。

三、学习体会1. 思想观念的转变:通过国培学习,我深刻认识到教育教学的复杂性和系统性,理解了以学生为本的重要性,树立了以学生发展为中心的教育理念。

2. 知识结构的更新:学习期间,我不断拓宽知识面,更新知识结构,为今后的教学工作提供了坚实的理论基础。

3. 实践能力的提升:通过参与教学实践和观摩,我学会了如何运用理论指指导实践,提高了课堂教学效果。

4. 交流合作的加强:国培学习提供了一个良好的交流平台,与来自全国各地的优秀教师共同学习、探讨,增进了友谊,拓宽了视野。

四、学习成果1. 知识层面:系统掌握了教育教学理论及学科前沿知识,更新了教育理念。

2. 能力层面:提高了课堂教学、课堂管理、教学研究和信息化教学等能力。

3. 态度层面:树立了终身学习的意识,增强了从事教育事业的使命感和责任感。

4. 成果产出:在国培期间,积极参与各类研讨活动,撰写了多篇关于教育教学的心得体会和论文,并与部分同行共同完成了几项课题研究。

五、未来规划1. 将所学理论知识与教学实践相结合,不断提高教学质量。

国培学习总结[通用15篇]

国培学习总结[通用15篇]

国培学习总结[通用15篇]国培学习总结1这次“国培计划”项目的培训,使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。

在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。

同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

培训中,无论是每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,我异常珍惜这次学习机会。

因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思和总结。

对我来说,不论是从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有良时机。

在交流过程中,我也能积极参与交流和讨论,聆听感言,交流自己的心得。

从每次的学习中,我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展,让我对教育教学又充满了信心和希望。

以前的教学,我们几乎都是强行灌输。

课堂上往往都是老师在唱独角戏,不管学生有无兴趣,仍按陈旧的教学手段及思想,强求学生被动接受学习,我是课堂的核心、组织者,学生必须跟着我的脚步走。

而新课程明确指出,教师在课堂中的角色要发生根本性的变化,从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。

教学结构也发生相应变化。

应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲,使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习,让学生充分自主探索、合作交流,自己发现问题,归纳出解决问题的方法、规律。

总之,要在一堂课中让学生体验整个教学过程,实现课堂教学的三维目标。

有句俗话,叫做“心动不如行动”,亲临了这些教育教学专家们的精彩传授,学员们私下里热烈交流讨论,人人坦言收获甚丰。

我觉得自己在今后的教育教学实践中,在对教育工作的宗旨认识、语文教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、语文课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调、语文教学艺术的高层次塑造、阅读及作文指导等教学环节设计等方面,都应该有更高的追求。

国培计划学习自我总结8篇

国培计划学习自我总结8篇

国培计划学习自我总结8篇第1篇示例:国培计划是由国家主导的一项重要培训计划,旨在提升和培养各行业人才的综合素质。

参加国培计划的学习是一次宝贵的机会,在这个过程中,我接受了系统的培训和学习,不仅提升了自己的专业技能,也锻炼了自己的综合素质,下面是我对国培计划学习的自我总结。

在国培计划学习过程中,我学到了很多新知识,拓展了自己的学识面。

通过系统的课程学习和专家讲座,我更深入地了解了行业的发展趋势和前沿技术,掌握了一些实用的工作方法和技巧。

这些知识对我的工作和发展都起到了积极的推动作用,让我在工作中更得心应手,在团队中更具备领导力。

在国培计划学习中,我还结识了许多优秀的同行和行业领袖,通过与他们的交流和互动,我不仅学习到了他们的成功经验,也拓展了自己的人脉资源。

在团队合作和项目实践中,我结识了许多志同道合的伙伴,我们一起努力、一起学习、一起成长,彼此激励,共同进步。

通过国培计划学习,我认识到了自己的不足和不足之处,也找到了进步和提升的方向。

在日常工作中,我更加注重了自我管理和自我提升,不断反思和总结,以及时调整和改进自己的工作方式和思维模式。

我也更加重视团队合作和沟通,学会了与他人有效地沟通和协作,更好地发挥团队的力量。

我要感谢国培计划,给予我这次难得的学习机会和锻炼机会。

在未来的工作和发展中,我会继续保持学习的状态,不断完善和提升自己,为实现自己的职业目标和梦想努力奋斗。

我也会将所学到的知识和经验分享给身边的同事和朋友,共同促进团队和行业的共同进步和发展。

参加国培计划学习是一次宝贵的经历,让我收获颇丰,提升了自己的综合素质和能力。

在未来的工作和生活中,我会继续坚持学习和不断进步,为实现自己的目标和梦想不懈努力。

感谢国培计划,让我在这条成长的道路上走得更远更稳健!第2篇示例:国培计划的学习内容涵盖了丰富的理论知识和实践技能。

课程设置涵盖了经济、管理、法律等多个领域,既加强了我们的专业知识储备,又提升了我们的综合素质。

国培学习总结范文6篇

国培学习总结范文6篇

国培学习总结范文6篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,为期一年的国培学习已接近尾声。

在这一年的学习过程中,我收获颇丰,感受至深。

为了更好地总结经验,反思不足,以便在未来的学习和工作中取得更大的进步,现将这一年来的国培学习情况总结如下:一、学习内容与形式本次国培学习的内容广泛而深入,涵盖了教育教学的多个方面。

我不仅学习了先进的教育理念和教学方法,还参与了丰富的实践活动。

在学习过程中,我注重理论与实践相结合,通过观摩优秀教师的课堂、参与教学研讨、撰写学习心得等方式,不断深化对所学知识的理解和运用。

二、学习成果与收获1. 提升了教育教学理念。

通过学习,我认识到教育教学不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。

在未来的教学中,我将更加注重学生的主体地位,关注学生的个性发展,努力培养学生的创新思维和实践能力。

2. 掌握了先进的教学方法。

在学习过程中,我学到了许多先进的教学方法,如项目式教学、探究式教学等。

这些方法注重学生的参与和体验,有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

我将这些方法运用到自己的教学中,取得了显著的教学效果。

3. 提高了教学能力。

通过不断的实践和反思,我提高了自己的教学能力。

我能够更好地驾驭课堂,引导学生进行深入思考和积极互动,同时也能及时应对教学中的各种挑战。

4. 拓展了视野。

国培学习不仅让我在教育教学方面取得了长足的进步,还拓展了我的视野。

我了解到了许多先进的教育理念和教学方法,也结识了许多优秀的教育同行。

这些经历不仅丰富了我的人生阅历,也为我未来的发展奠定了坚实的基础。

三、反思与不足虽然我在国培学习中取得了不小的收获,但我也意识到自己还存在一些不足。

例如,在教学实践中,我还需要进一步加深对教材的理解和把握,提高自己的教学设计和组织能力;在教学方法的运用上,我还需要更加灵活多变,以适应不同学生的需求和特点。

针对这些不足,我将继续努力学习和提高自己的教学水平。

四、展望与规划未来,我将继续参加各类教育培训和学习活动,不断提升自己的教育教学水平。

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国培个人学习总结
通过国培的学习培训,可以让我们在思想上和教学上接受一次洗礼,不断完善自己,难么,下面是为大家带来的国培个人学习总结,欢迎阅读!
国培个人学习总结1
通过这次数学国培学习项目的培训,使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。

在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。

同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

在培训中,无论是每一次听课学习,还是教师的课堂教学展示,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,我异常珍惜这次学习机会。

因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复地琢磨和专研,不断地反思和总结。

对我来说,不论是从理论还是教学上,这都是一个让我进步的有良时机。

在交流过程中,我也能积极参与交流和讨论,聆听感言,交流自己的心得。

从每次的学习中,我的教学理念和教学艺术友得到了一次发展,让我对教育教学又充满了信心和希望。

以前的教学,我们几乎都是强行灌输。

课堂上往往都是老师在唱独角戏,不管学生有无兴趣,仍按陈旧的教学手段及思想,强求学生被动接受学习,我是课堂的核心、组织者,学生必须跟着我的脚步走。

而新课程明确指出,教师在课堂中的角色要发生根本性的变化,从指导者转变为组织者、参与者和合作伙伴。

教学结构也发生相应变化。

应创设与学生生活密切相关的情境激发学生的求知欲,使学生由被动学变为我要学、我想学;引导学生进行自主探究学习,让学生充分自主探索、合作交流,自己发现问题,归纳出解决问题的方法、规律。

总之,要在一堂课中让学生体验整个教学过程,实现课堂教学的三维目标。

有句俗话,叫做心动不如行动,亲临了这些教育教学专家们的精彩传授,学员们私下里热烈交流讨论,人人坦言收获甚丰。

我觉得自己在今后的教育教学实践中,在对教育工作的宗旨认识、数学教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。

一、提高了教师道德修养水准
这次国培,首先让我感悟到的就是学高为师,身正为范,学无止境的真谛。

做一名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有一颗热爱学生的真挚的心。

加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努力学习,提高教学水平,在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐心、细致地帮助好每一个学生。

这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大。

看到很多同学交流的宝贵经验,让我不光学到了教学、
研究的本领,还学到了如何做人为师。

愿国培这一金色的土地成为我教育教学上重新跋涉的新起点。

二、更新了教育教学理念
作为一名小学教师,埋头苦干是我们踏实的工作作风。

但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑,辨不清了教学道路前进的方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多,可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步,常常是夜不能寐。

这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。

对于我个人而言,这次培训无疑是一场及时雨,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。

国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中。

教育教学理念的更新使我深切地知道再不能穿新鞋走老路了。

三、注重对学生自主学习习惯的培养
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。

教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。

并通过手机短信常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。

使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。

四、提高了教育教学业务水平
这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,特别是观摩了名师风采后,我的专业知识水平有了很大的提高。

了解到学科理论与技术的新发展,还提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力。

让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。

五、明确了今后的工作目标
这次国培只是一个手段,只是一个开端,对于培国给予的清泉,我要让它细水长流。

我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,在今后的教育教学中,我要慢慢摸索经验,使自己能够尽快适应教学的信息化。

我要时刻告诫自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的前头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶。

我还要结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。

相信他山之石,可以攻玉,我一定学以致用,将学到的知识运
用于教育教学实践中去,让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。

总之,本这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。

所以努力运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼,在以后的教学中将所学的理论不断实践,不断提高。

实现高效课堂,尽自己的能力为学生做的更好点。

国培个人学习总结2
这次,我有幸参加农村中小学教师远程培训。

这次培训让我觉得充实而愉快。

我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

一、服从管理,认真学习
在学习期间,我认真履行培训要求,严格要求自己,鞭策自己,积极主动的做了很多相关的工作,如学习教育理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与论坛、案例大赛、阅读简报等等。

随着课程深入研究,让我重新审视我的学生和我的育人理念:教师真诚的爱更会影响、感染、爱护每一个学生,这份爱会产生巨大的作用力,让干涸的心灵不再缺少雨露,让阴霾的日子不再缺少阳光。

学习期间,使我更加深刻地认识到当一名现代的好老师,尤其是当前课改下的好老师是一件不容易的事。

二、内容丰富,形式多样
培训期间,我参与了五个模块的学习,每个模块里都有专家教育科研理论方面的讲座,他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。

还有优秀教师的课例,让我更直观的学习到站在第一线教师应有的面貌和方法,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。

三、在学习中交流
我非常珍惜这一次的培训机会,也感谢领导给我们偏远教师提供了一次这样的学习方式,让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教育理念。

培训中我学到了很多自己欠缺的知识,这其中有教育教学方面的知识,还有师生间沟通的技能技巧等,同时非常感谢各位教授、各位老师辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。

通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。

同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶。

在学习中,也结识了很多专业上的伙伴,我们也进行了很多沟通交流。

我庆幸自己拥有这次机会,我也很好地把握了这次机会,在收获知识的同时,也收获了珍贵的友谊。

总之,这次培训对于我将有很大的帮助,有付出才有回报,有工作才有快乐。

在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责,鞠躬尽瘁,忘我工作,在音教的道路
上,即使将来有风有雨,我也将披荆斩棘,踏歌前行。

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