初中物理人教版八年级上册第六章第一节质量练习题-普通用卷
人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)
人教版八年级物理上册《6.1质量》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．天平是物理学习中一种重要的测量工具，关于天平使用，下列说法正确的是（）A．测量质量时，向右盘加砝码时需要按照从小到大的顺序添加B．测量质量过程中，加上最小砝码后右盘仍然偏高，则接下来可以将平衡螺母向右调节C．向右移动游码的作用相当于向右盘内加小砝码D．若砝码被摔掉一小块，则用该砝码测量质量时，测量值将小于被测物体的实际值2．小明用调好的天平测量物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针稍微偏左。
再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将游码向右移B．将平衡螺母向左调C．取出最小的砝码，将游码向右移D．取出最小的砝码，将平衡螺母向右调3．2024年6月4日，携带月壤样品的嫦娥六号上升器自月球背面起飞，成功进入环月轨道。
6月6日，月壤样品被安全转移至返回器，在此过程中月壤样品的质量（）A．变大B．变小C．不变D．为零4．我们要有关注生活的良好习惯，你认为质量是5×104g的物体可能是（）A．一头大象B．一名中学生C．一瓶纯净水D．一个鸡蛋5．2024年1月5日，《甲辰年》特种邮票首发仪式在中国工艺美术馆举行。
这套邮票的正式发行为庆贺龙年新春拉开序幕。
《甲辰年》特种邮票一套2枚，邮票图案名称分别为天龙行健、辰龙献瑞。
若想测出一枚邮票的质量，下列方法最可取的是（）A．把一张邮票放在天平上直接测量B．把一张邮票放在天平上多次测量，再求平均值C．先称出100张相同邮票的质量，再通过计算求得D．先称出一块铁的质量，再称出铁块和一张邮票的总质量，然后用总质量减去铁的质量6．在国际单位制中长度的单位是（）A．摄氏度B．立方米C．千克D．米7．下列单位换算正确的是（）A．10吨=1000千克B．20千克=2克C．0.15千克=150克D．700克=7千克8．嫦娥五号携带月壤样品返回地球。
人教版物理八年级上册 6-1 质量 同步练习(解析版)
6.1 质量知识梳理质量1、定义：物体所含物质的多少叫质量。
2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g ）、毫克（mg ）、吨（t ）。
3、单位换算：3110g kg -=；3611010mg g kg --==；3110t kg =要点诠释：1、质量是物体的性质，不随物体的形状、物态、位置、温度的变化而变化。
2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
质量的测量1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2、天平的构造：3、天平使用：（1）放平：将天平放在水平面上；（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数。
要点诠释：1、不能超过最大称量；2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。
是不能互换的。
横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
基础训练一、单选题1．决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置【答案】A【详解】解：物体所含物质的多少叫做质量，因此物体质量大小决定于物体所含物质的多少故A正确，BCD错误．故选A．2．下列关于托盘天平使用的说法中正确的是A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过最大称量B．称量前调节横梁平衡时，可向右移动游码C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量D．可以将固体化学药品直接放在托盘内进行称量【答案】A【详解】A. 所有的测量仪器使用时，都应先估计要实际测量值的大小，再选择合适量程的仪器，所以称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过最大称量，故A正确；B. 称量前调节横梁平衡时，应调节平衡螺母，不可向右移动游码，故B错误；C. 天平使用时，应先放置到水平桌面上，再调平横梁平衡，故C错误；D. 因为化学药品有腐蚀性，所以不能将固体化学药品直接放在托盘内进行称量，故D 错误；故选A．3．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是A．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值B．先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量C．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得【答案】D【详解】A. 测量的次数再多，也不能解决质量太小，无法读数的问题，故A错误．B. 一粒米与铁块一块儿测，米的质量很难显示出来，不切实际，故B错误；C. 一粒米的质量太小，无法直接测量，故C错误；D. 采用累积法，是测量微小质量最简便有效的方法，故D正确．故选D.【点睛】测一粒米最大的难度在于，米的质量太小，甚至小于天平标尺上的分度值，因此，直接测量是无法准确读数的．遇到这种情况，我们最常用的是累积法．4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是A．相当于向左调节平衡螺母B．可代替指针用来指示平衡C．相当于向右调节平衡螺母D．相当于向右盘添加小砝码【答案】D【详解】AC. 称量物体质量时，不能再移动平衡螺母，游码和平衡螺母的作用不同．故AC错误．B. 指针的指示反映了天平横梁是否平衡，不能用游码来代替．故B错误．D、测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码，故D正确．故选D．【点睛】测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码．5．使用托盘天平测量物体质量的时候，可能造成测量结果偏大的是A．测量前，指针偏向刻度盘的右边B．测量时，使用已磨损的砝码C．装有物体的盘上粘有一小块泥（调平时就有，未发现）D．使用生锈的砝码【答案】B【分析】天平的实质是等臂杠杆，测量原理是左盘质量等于右盘质量加上游码拨过的质量；平衡的标志是指针指在分度盘的中央，利用这些知识不难得到答案．【详解】A、测量前指针偏向刻度的右边，说明测量前左盘比右盘轻，在测量时，若想使得天平平衡，应该减少砝码，将造成测量结果偏小；故A错误；B、磨损的砝码的实际质量要小于其上面标注的质量，如一个标有50g的砝码的实际质量可能是49g ，而读数时仍按50g 读取，这样会造成测量结果变大，故B 正确； C 、盘上粘有一小块泥，因在调平衡时就有，天平既然已平衡，使用时就不会造成结果变化，即所测值准确；故C 错误；D 、使用生锈的砝码，会导致右侧所加砝码数偏少，故致使测量值偏小；故D 错误； 故选B ． 【点睛】天平是精密的测量仪器，在调节、使用以及日常保养中，都有一些特定的注意的问题，我们应该全面了解．6．一个质量为74.210mg ⨯的物体，可能是（ ）A ．一头牛B ．一个人C ．一只猫D ．一只蚂蚁【答案】B【详解】74.210mg 42kg ⨯=，A. 一头牛约几百kg ；B. 一个人质量约60kg ，中学生可能只有40kg ；C. 一只猫约1kg ；D. 一只蚂蚁质量很小，在毫克级别；故选B ．7．城郊有一水泥桥，桥头立着一块如图所示的交通标志牌，则此标志为（ ）A ．限速标志B ．限重标志C ．限高标志D ．限噪声标志【答案】B 【详解】根据标牌知，其中单位t 是吨，是质量的单位；所以如图所示的交通标志牌，是限重标志，故B 正确．故选B ．8．将2.5t 换算成以千克为单位的正确换算式为（ ）A ．2.5t=2.5t×1000kg=2500kgB ．2.5t=2.5×1000=2500kgC ．2.5t=2.5t×1000=2500kgD ．2.5t=2.5×1000kg=2500kg【答案】D【详解】A ．“2.5t×1000kg”得到的单位不存在，故A 错误；B．“2.5×1000”缺少单位，故B错误；C．“2.5t×1000”≠2500kg，故C错误；D．进率及过程正确，故D正确。
人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习(含答案)-答案
人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习（含答案）-答案人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习（含答案）【答案】1. D2. B3. C4. A5. D6. B7. B8. D9. C 10. A11. B 12. C 13. D 14. B 15. C16. C 17. C 18. B 19. A 20. D21. B 22. B 23. AC 24. ACD 25. ABD26. BD27. 30ml；2.3V28. 1.700m；质量29. 不变；不变30. 0.5431. 不变；g32. g；cm；N；g/cm333. 12434. 左；33.2；大35. 游码没有放在零刻线处；左物右码放反了；用手拿砝码；66.6g；由大到小36. 容易变形；物体的质量与其形状无关；C37. 笔记本电脑；质量2.2kg；额定功率65W【解析】1.解：由图可见，该天平标尺上的分度值为0.2g，游码所对应的刻度值是0.6g，故物体的质量是：100g+50g+20g+0.2g×3=171.6g．故选D．天平平衡时，左盘物体的质量等于右盘砝码质量加上游码在标尺上对应的刻度值，要认清标尺上的分度值．用天平称量物体质量时，无论天平盘中物体和砝码的放置位置如何按照下面公式计算物体质量，左盘中物体的质量=右盘中物体的质量+游码对应的刻度值．2.解：物体内所含物质的多少叫做质量，由质量的定义可知，质量与物体的形状、位置、状态都无关．塑料瓶被剪碎，虽然形状发生了变化，但塑料瓶所含塑料的多少并没有发生变化，所以塑料瓶在形状变化前后的质量是不变的．故选：B．质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关．本题考查了质量及其特性，了解质量的定义是理解质量特性的前提．3.解：A、一个物体受到平衡力的作用时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态．天宫二号在绕地球圆周运动，不是直线，因此受力不平衡．故A错误；B、物资被带到太空只是改变了位置，质量、密度都不会改变．故B错误；C、当“天宫二号”从近地点向远地点运动时，所处高度增加，重力势能增加，但运动的速度减小，动能减小．故C正确；D、完成对接后，天宫二号与天舟一号的位置不再发生变化，以天舟一号为参照物，是天宫二号静止的，但相对于地球等其他星体，“天宫二号”是运动的，故D错误．故选：C．（1）处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；（2）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度；（3）人造卫星、航天飞船在太空中沿椭圆轨道绕地球运行时，在近地点和远地点之间动能和势能相互转化，其机械能守恒；（4）关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．此题考查的知识点比较多，有平衡力的作用；运动和静止的相对性等物理知识和规律，需要同学们仔细、全面分析，认真考虑，才能得出正确答案．4.解：A、因为电流表的电阻很小，若将电流表直接接在电源两极上，电流很大，烧坏电流表，故A错误；B、使用天平测质量时，加减砝码要用镊子，不要用手直接拿，故B正确；C、使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数，故C正确；D、使用量筒测体积时，液面是凹形的，读数时视线应与凹形底部相平，故D正确。
人教版物理八年级上册第六章第一节质量同步训练(解析版)
人教版物理八年级上册第六章第一节质量同步训练一、单选题（共13题；共26分）1、小明和妈妈从北京去西藏旅游，发现进入西藏拉萨，带去的食品包装都膨胀了，如图所示，该过程中一定不变的物理量是（）A、密度B、温度C、质量D、体积2、将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（）A、2.5 t=2.5 t×1 000 kg=2 500 kgB、2.5 t=2.5×1000=2 500 kgC、2.5 t=2.5 t×1 000=2 500 kgD、2.5 t=2.5×1 000 kg=2 500 kg3、图中，用调节好的天平测得金属球的质量为（）A、80gB、81.6gC、82gD、78g4、一铁块的质量会发生变化的情况是（）A、将它熔化成铁水B、将它轧成薄铁片C、将它切掉一个角D、将它从地球运到月球5、（2017•哈尔滨）在实验室，用天平能直接测量的物理量是（）A、质量B、体积C、密度D、力6、一个物体质量大小决定于（）A、物体所含物质的多少B、物体的形状C、物体的空间位置D、物体的状态7、用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应（）A、将游码向左移动B、将右端平衡螺母向右旋出一些C、将游码向右移动D、将右端平衡螺母向左旋进一些8、用天平称出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量（）A、变大B、变小C、不变D、无法确定9、在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平在测物体质量过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该（）A、向右调平衡螺母B、向右调游码C、继续向天平右盘中加入10g的砝码D、直接记录结果为20g10、（2017•衡阳）下列有关托盘天平的使用说法正确的是（）A、称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B、称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C、称量时，左盘放砝码，右盘放物体D、称量时，向右移动游码，相当于向左盘加砝砝11、某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（）A、16.1gB、15.9gC、16.9gD、15.1g12、邵莹同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g的砂粒，这是天平平衡了．在测量过程中向右盘放入了62g的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（）A、62gB、62.3gC、61.7g13、如图小红测量物体质量时，天平水平静止．以下分析错误的是（）A、小红测量时操作有错误，物体和砝码位置放反了B、所测物体质量为38.4gC、托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力是一对相互作用力D、托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力二、填空题（共5题；共15分）14、质量的国际单位是________，符号是________，常用单位还有________、________、________；它们之间的换算关系是1t=________kg=________g=________mg．15、（2017•贵港）使用天平时，应将天平放在水平台上，使用前，将________移至称量标尺左端的“0”刻度线上；取砝码时，必须用________夹取．16、调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向________调（填“左”或“右”），使天平平衡．测物体质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则物体的质量是________ g．17、观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条：a.________；b.________．18、用天平称质量时，由于砝码磨损会使测量结果偏________．（填“大”或“小”）三、解答题（共1题；共5分）19、以下是“用天平测水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为。
人教版八年级物理上册《6.1质量》同步测试题及答案
人教版八年级物理上册《6.1质量》同步测试题及答案一、基础题：1．一把铁锤比一枚铁钉含有的铁（选填“多”或“少”)，它们的质量（选填“相同”或“不同”，下空同）；1kg铁和1kg棉花所含物质的多少。
2．大熊猫是我国“国宝”，因其憨态可掬的形象而深受世界人民的喜爱。
成年大熊猫的质量可达125kg=g=t，但刚出生的大熊猫幼崽只有约140g =mg =kg。
3．在下列横线上填写适当的单位。
(1)一个苹果的质量约为150。
(2)一头大象的质量约为6。
(3)一枚大头针的质量约为80。
(4)一只鸡的质量约为2。
4．下列关于质量的说法中正确的是（）A.将铁块压成铁片，质量变小B.水凝固成冰，质量变大C.物品被航天员带到太空中，质量变小D.将铁棒磨成一根绣花针，质量变小5．小丽和小华练习使用托盘天平。
(1)将天平放在桌面上，将游码的端与标尺的零刻度线对齐；调节，使横梁平衡。
(2)将被测物体放在天平盘，用镊子向盘加减砝码，并移动游码，直到横梁恢复平衡。
(3)将盘中砝码质量与游码端对应的刻度值相加，即为被测物体的质量。
6.调节天平平衡时，指针如图甲，此时应将平衡螺母向调节。
测量物体质量时，右盘砝码及游码示数如图乙，物体质量为g。
7．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中8．小李在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该（）A.调节平衡螺母B.取下5g砝码后直接读数C.移动游码D.取下5g砝码后移动游码二、中档题：9.“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧。
如图，人双手捧起的米质量约为（）A.3gB.300gC.30kgD.300kg10.用天平称一粒米的质量，下列做法中比较准确的是（）A.先称出100粒米的质量，再称出101粒米的质量，通过相减求得B.把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C.把1粒米放在天平上仔细测量D.把100粒米放在天平上测量，再求平均值11.小林用托盘天平称量物体的质量时，将被称量的物体和砝码交换了位置。
初中物理人教版八年级上册第六章第一节质量练习题-普通用卷
【解答】
十个鸡蛋的质量大约 1 斤= 500，所以一个鸡蛋的质量在 50g 左右，最大的冰雹有鸡
蛋大小，所以其质量接近一只鸡蛋的质量，在 50g 左右。
故选 C。
2.【答案】D
【解析】【试题解析】
解：如图，称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，如果通
C. 物质的状态
D. 物体所在的空间位置
11. 乒乓球是一种世界流行的球类体育项目，也是中华人民共和国国球．乒乓球运动时
一项以技巧性为主，身体体能素质为辅的技能型项目，起源于英格兰．关于此项运
动，下列说法最接近实际的是( )
A. 乒乓球的直径约为 8cm
B. 乒乓球的质量约为 100g
C. 乒乓球训练馆内舒适温度约为37℃
【分析】
本题考查利用填排测液体的质量，难度较小。
根据天平的使用方法解答本题，掌握天平的使用方法是关键。
【解答】
使用天平测一瓶油的质量，使用步骤如下：
(5)将天平置于水平台上；
(6)将游码置于左端零刻度线处；
(1)移动平衡螺母使横梁平衡；
(3)瓶放左盘，称得瓶的质量；
(2)瓶内倒入油后，称得油和瓶的总质量；
13. 某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，
而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了
50g、20g 和 10g 三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为______ 。
14. “解放牌”载重汽车本身的质量3.8，合______ =______g；一粒人工合成金刚
人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习(含答案)
人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习（含答案）人教版八年级物理上册第六章第1节质量同步练习（含答案）一、单选题(本大题共22小题，共44.0分)1. 某同学用天平测量一块金属块的质量，天平平衡时使用的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则金属块的质量是（）A. 171.3B. 171.3gC. 171 .6D. 171.6g 2. 用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，则其质量将（）A. 变小B. 不变C. 变大D. 无法确定3. 2019年4月，我国“天舟一号”货运飞船在海南文昌发射场成功发射，它与“天宫二号”对接并送去6t物资．关于“天宫二号”的说法中正确的是（）A. 绕地飞行时，“天宫二号”受平衡力作用B. 物资从地面运到“天宫二号”，其质量变小，密度不变C. “天宫二号”由近地点向远地点运动的过程中，动能减小D. 交会对接后，“天宫二号”静止不动4. 关于实验仪器的使用方法，错误的是（）A. 不经过用电器把电流表直接接在电源两极上B. 使用天平测质量时，加减砝码要用镊子C. 使用液体温度计时，应将玻璃泡浸入液体稍候一会儿，待示数稳定后再读数C. 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为25℃D. 一个普通人从一楼走到三楼的时间约为20s9. 下列数据最接近实际的是（）A. 一个篮球的质量约为4kgB. 乒乓球的高度约为50cmC. 人正常步行的速度约为1.1m/sD. 人体感到适的室内温度约为37℃10. 下列估测最接近实际的是（）A. 一元硬币的直径约为2.5 cmB. 一只老母鸡的质最约为10 kgC. 运动员在百米赛跑中的平均速度约为1 5 m/sD. 初中生从一楼上到二楼所做的功约为1 50 J11. 下列数据中最接近实际情况的是（）A. 课桌的高度约为1.2mB. 物理课本的质量约为300gC. 人的正常体温约为33℃D. 家用电冰箱的额定功率约为500W12. 下列有关数据符合实际的是（）A. 人体感觉比较舒适的气温约37℃B. 一个苹果的质量约为1.5kgC. 一名中学生的体积约为50dm3D. 本次考试理综试卷的厚度约为1mm13. 下列估测中最符合实际的是（）A. 教室的高度约为65dmB. 初中生百米赛跑所用时间约为8sC. 初中九年级物理课本的质量约为1000gD. 炎热的夏天，摸起来烫手的自行车座，其温度一定高于36℃14. 下列分类正确的是（）A. 煤、干冰、盐酸是纯净物B. 甲烷、乙醇、淀粉是有机物C. 扳手、镊子、剪铁皮的剪子都是省力杠杆D. 台秤、天平、弹簧测力计都是测量质量的工具15. 下列的估测最接近实际的是（）A. 短跑运动员比赛时的速度可达15m/sB. 课桌的高度约为1.8mC. 我国1元硬币的质量大约是5gD. 人正常呼吸一次的时间约为1min16. 营养专家建议中学生每天和一盒牛奶，以补充生长过程中所需要的营养。
人教版八年级物理第六章第一节质量同步习题 含答案
人教版八年级物理第六章第一节质量同步习题含答案1.在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。
下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的应当是（）A. 八年级物理教科书重约100NB. 物理课本的长度约为26cmC. 一枚1角硬币的质量约为6 gD. 多数人脉搏跳动100次用时约15min2.下列数据中，符合事实的是（）A. 一头成年大象的质量约为400kgB. 中学生的重力为150NC. 一枚鸡蛋的质量约为50gD. 个苹果的质量约为150g3.感受身边的物理﹣﹣质量为5×107mg的物体可能是（）A．你的电脑B．你的课桌C．你的钢笔D．你的质量4.某个物体的质量约为250g，这个物体可能是（）A．一只老母鸡B．一本八年级下册的物理课本C．一元硬币 D．一个中学生5.天平的左盘中放有20g砝码，右盘中放一物体，当游码的读数为2.4g时，天平恰好平衡，该物体的质量为（）A. 22.4gB. 24.4gC. 17.6gD. 19.6g6.下列说法中正确的是（）A. 登月舱从地球到月球质量变小B. 1kg铁比1kg棉花的质量大C. 玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变D. 一杯水凝固成冰后体积变大，质量不变，密度不变7用托盘天平称量20 g粉末状化学药品，正确的操作方法是( )A．将化学药品直接放在左盘内，向右盘中加20 g砝码B．将化学药品用纸包好放在左盘内，向右盘中加20 g砝码C．先在左盘中放一张纸，将化学药品倒在纸上，再在右盘中加20 g砝码D．左、右盘中各放一张相同的纸，在右盘加20 g砝码，将化学药品倒在左盘的纸上，并用药匙增减药品，直到天平平衡8．手中有一叠薄纸，要测出其中一张纸的质量，下列方法可取的是( )A．先称出一块铁的质量，再称出一块铁和一张纸的总质量，然后用总质量减去这块铁的质量B．取出10张薄纸，称出总质量，然后除以张数10，就得到每张纸的质量C．取出较多张数(如100张)的纸称出总质量，然后除以所取纸的张数，就得到一张纸的质量D．以上方法都可取9．10cm3水内大约有4×1023个水分子，每个水分子的体积有m3，每个水分子的质量是kg．（说明：不考虑分子之间的空隙）10．托盘天平的使用：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节；先将游码放在标尺端的。
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初中物理人教版八年级上册第六章第一节质量练习题一、单选题1.为了较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的数量(约有1000个)，以下方案中最合理的是()A. 量出将这些垫圈叠起的总厚度L和一个垫圈的厚度l，L即为垫圈总数IB. 量出将这些垫圈叠起的总厚度L和十个垫圈的厚度l，10L即为垫圈总数IC. 用天平测出这些垫圈的总质量M和一个垫圈的质量m，M即为垫圈的总数mD. 用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M即为垫圈的总数m2.小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是()A. 50gB. 50.4gC. 49.6gD. 无法判断3.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是()A. B.C. D.4.小红用调好的天平测一木块的质量，天平的最小砝码是5克。
她记录了木块的质量是38.2g.整理仪器时，才突然发现木块和砝码的位置放反了，则该木块的实际质量应是()A. 33.2gB. 43.2gC. 31.8gD. 35.8g5.下列工具中不是用来测量物体质量的是()A. 刻度尺B. 电子秤C. 案秤D. 天平6.下列对质量和长度的估算中，最接近实际的是()A. 一个鸡蛋的质量约为600gB. 一位中学生的身高约为1.60mC. 一块橡皮的质量约为1kgD. 一支新2B铅笔的长度约为20mm7.下列质量中，最小的是()A. 1.19×10−7tB. 125mgC. 0.13gD. 0.00012kg8.在下列动物中．质量可能是3kg的是()A. 一只麻雀B. 一只老鼠C. 一只鸡D. 一只羊9.在下列各种情况下，关于质量说法正确的是()A. 将铁块拉成铁丝，其质量不发生改变B. 1kg铁块的质量比1kg棉花质量大C. 宇航员把铜棒带到月球上质量将变小D. 一块冰熔化成水，其质量减少10.一壶冷水的质量是2.5kg，放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为()A. 由于温度升高了，所以其质量变小了B. 质量不会变小肯定是称量错了C. 质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D. 以上说法对都不对二、多选题11.小红对生活中的一些物理现象进行了分析，下列说法中正确的是()A. 汽车的后视镜是利用了光的反射规律B. “天宫二号”把食品从地面带到太空，食品质量不变C. 烧开水时冒的“白气”是水蒸汽液化而成的D. 小明弹奏吉他时，他调整了琴弦的松紧程度，目的是调节琴弦发出声音的音色12.关于托盘天平的使用，下列说法中正确的是()A. 使用天平前，应先将横梁调平衡，再将游码移至标尺“0”刻度线处B. 使用天平时应将天平放在水平台面上C. 取用砝码要用镊子，添加顺序一般由大到小D. 称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处13.下面是对日常生活中一些物理量的估计，其中最接近实际的是()A. 正常成年人的鞋子的长度约为42cmB. 初中物理课本的长度约为0.26mC. 人体的正常体温约36.5℃D. 一个普通鸡蛋的质量约为0.6kg14.下列关于质量的说法中不正确的是()A. 水结成冰后质量不变B. 物理书在北京和上海的质量是一样的C. 1kg的棉花比1kg的铁块质量小D. 将铁块压成铁饼，质量减小了三、填空题15.如图所示，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为________g。
当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________(选填“大于”或“小于”)实际值。
为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺左侧的________，后向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至天平平衡。
16.一块铁矿石的质量为2kg，小刘把它从林州带回安阳后，它的质量为________kg；温度升高50℃后，它的质量为________kg．17.用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关．18.一把铁锤比一根铁钉含有的铁________(填“多”或“少”)，它们的质量________(填“相同”或“不同”)；1kg铁和1kg棉花含有物质的多少________(填“相同”或“不同”)．四、作图题19.小明用天平测得某物体的质量为33.4g，请将图中的游码画到标尺的相应位置处。
五、实验探究题20.用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化”的实验时，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题：(1)如果物体仅仅是形状改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：________；你作出这种猜想的理由是：________．(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？________．(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处？六、简答题21.怎样测量一张A4纸的质量？七、计算题22.质量为60kg的人，在地球上和在月球上的质量和重力分别是多少？(g取9.8N/kg；g月是g地的六分之一)地八、综合题23.“神舟”5号飞船由“长征二号F”大推力火箭成功送上太空，标志着中国的航天技术揭开了崭新的一页。
请你结合物理知识回答下列问题：飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量______(填“变了”或“不变”)，______惯性(填“没有”或“仍具有”)。
(2)飞船在太空遨游，它______力的作用(填“受到”或“不受”)，你判断的依据是______．(3)返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。
请写出这一过程中包含的一条力学知识。
______。
24.造纸术是我国古代四大发明之一，纸的发展一定程度上反映了科学技术与社会文明的发展，下面是一组有关纸的题目．(1)新买的一包家用打印纸包装上标注着“A4、70g，500张”，你认为一张这样的打印纸质量最接近()．A.70gB.7gC.0.7gD.0.14g(2)一个质量为m的小球在离一张水平放置、四周固定的纸高h处静止释放(如图a).刚好可以击破这张纸片．如果该小球要击破叠在一起的一模一样的2张纸片，则小球至少要在_________高处静止释放．(假设击破每一张纸所需能量相同)(3)不用其他任何工具与材料，要使一个1元硬币和一张略小于该硬币一圆形纸片(如图b)，从同一高度静止释放后同时落在桌面上，请你写出你的设计方法，可以用示意图来辅助说明．方法一：_______________________________________________________________________ _方法二：_______________________________________________________________________ _(4)普通纸张是由许许多多很细的纤维组成的．有一定的吸水性，假如有人在一张纸上滴一滴水后，形成的水渍如图c所示，则沿_________方向最容易将纸片撕裂．(5)将白色的家用卫生纸覆盖在有花纹的大理石上，在纸上滴上一些水，纸会变成“透明”的，使你看到大理石的花纹．你认为其中的物理原因是______________________.请你设计一个有针对性的实验，以检验你的猜想是否正确．实验方案：_____________________________________________________________________．答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】测微小质量、微小长度一般用累积法，测曲线长度一般用化曲为直法、滚轮法，测硬币等圆的直径一般用平移法，在学习中要注意总结，灵活选用特殊测量方法。
测量微小物质的数量时，是选用天平还是选用刻度尺要根据实际情况正确选择；将若干个小垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，所以应用天平测量；一个小橡胶垫圈的质量太小，甚至小于天平的分度值，无法直接称量，应该用累积法测多个垫圈的质量。
【解答】AB.小橡胶垫圈的数量(估计为1000个)，将这些垫圈叠在一起，用刻度尺量出总厚度是一件很困难的事情，不可采用．所以AB两个选项的做法不符合题意；C.一个垫圈的质量太小，小于天平的感量，无法直接测量．此选项不符合题意．D.用天平测出这些垫圈的总质量M和十个垫圈的质量m，10M即为垫圈的总数，方法m可用，此选项符合题意。
故选D2.【答案】A【解析】【分析】本题考查天平的调节和使用，无论天平两盘的放置如何，一定记住：左盘物体的质量=右盘物体的质量+游码对应的刻度值。
据天平的正确使用分析即可判断，即天平调平后，不能再移动平衡螺母，也不用考虑平衡螺母的质量【解答】在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，即此时天平已经平衡，所以他称量物体时，左盘放物体，右盘放50g砝码时，天平刚好又平衡，即表明此时所放物体的质量等于砝码的质量，即为50g。
故A正确，BCD错误。
故选A。
3.【答案】A【解析】【分析】此题主要考查的是学生对天平的使用规则的理解和掌握。
深刻理解天平的使用规则是解此题的关键。
天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、不要超过其量程、用镊子加减砝码等。
【解答】A.测量前将天平放在水平桌面上，符合天平的使用规则，故A正确；B.调节横梁平衡时，必须将游码移到标尺左端的零刻度线处，故B错误；C.要用镊子加减砝码，不能用手直接加减砝码，故C错误；D.所测物体质量不能超过天平的最大测量值，故D错误。
故选A。
4.【答案】C【解析】解：据题目可知，天平的最小砝码是5克，且木块的记录质量是38.2g，即1个20g的砝码，1个10g的砝码，还有一个5g的砝码，故此时游码的示数是：8.2g−5g= 3.2g；若木块和砝码质量放反，物体的质量等于砝码的质量减去游码对应的刻度值，则木块的质量为：m′=35g−3.2g=31.8g。
故选：C。
天平的正确使用：(1)把天平放在水平台上，把游码拨到零刻度，(2)调节天平的横梁平衡，(3)左物右码称量物体质量，物体的质量等于砝码的质量与游码对应的刻度值的和。