高中化学总复习之知识讲解—中和滴定(提高)
关于酸碱中和滴定的复习总结

高中化学酸碱中和滴定的复习总结用物质的量浓度的酸(或碱)来测定未知物质的量浓度的碱(或酸)的方法叫酸碱中和滴定。
为进步测定结果的准确性,必须准确测定参加反响的两种溶液的体积,并准确判断中和反响是否恰好进展完全。
详细从以下几个方面进展打破.一、指示剂的选择滴定时选用的指示剂一般有酚酞和甲基橙,石蕊试液由于变色不明显,在滴定时不宜使用。
指示剂的颜色变化要灵敏,变色范围最好接近等当点(化学计量点)。
强酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞或甲基橙;强酸和弱碱中和滴定时,可选用甲基橙(生成的盐水解呈酸性,甲基橙的变色范围为3。
1~4.4,落在酸性范围之内);弱酸和强碱中和滴定时,可选用酚酞(生成的盐水解呈碱性,酚酞的变色范围为8~10,落在碱性范围内)。
因为在滴定终点时浅色变成深色更易于观察,因此,碱滴定酸宜用酚酞作指示剂,酸滴定碱宜用甲基橙作指示剂.需要指出的是滴定所用指示剂的用量一般为2滴,不能太多或太少。
因为酸碱指示剂属有机酸或有机碱,指示剂也参和反响,在变色过程中消耗标准溶液。
假设指示剂用量太多,那么消耗掉的标准溶液也有所增多,会导致误差;假设指示剂用量太少,其颜色变化不明显,致使终点提早或延迟,使实验误差增大。
二、仪器的洗涤滴定管:先用水洗净,再用所盛装的溶液润洗2~3次,在使用时要检查是否漏水.移液管:先用水洗净,再用待测液润洗2~3次。
锥形瓶:只能用蒸馏水洗净,不能用待测液润洗。
三、仪器的使用滴定管:使用前检查是否漏水,除去尖嘴部分的气泡,并调整液面至“0”刻度(这样便于计数)。
移液管:放完待测液后,不能把移液管尖端的残留液吹入锥形瓶中,因为在制作移液管时已考虑到在移液管尖端的残留液不包括在应有的体积数之内。
待测液的量取:既可用移液管,也可用滴定管注入锥形瓶内。
标准液的量取:只能用滴定管不能用移液管。
四、中和滴定的操作左手控制滴定管,右手摇动锥形瓶,向同一方向作圆周运动,眼睛注视锥形瓶内溶液颜色的变化。
高中化学重要知识点与解题技巧酸碱中和反应的中和滴定计算与指示剂选择

高中化学重要知识点与解题技巧酸碱中和反应的中和滴定计算与指示剂选择高中化学:酸碱中和反应的中和滴定计算与指示剂选择酸碱中和反应是化学中一种常见的化学反应类型,它发生在酸和碱之间,产生水和盐的化合物。
了解酸碱中和反应的中和滴定计算以及指示剂的选择对于化学学习的重要性不言而喻。
本文将重点探讨高中化学中酸碱中和反应的中和滴定计算原理以及指示剂选择的技巧。
一、酸碱中和反应的中和滴定计算原理在酸碱中和反应中,滴定实验是一种常用的定量分析方法。
滴定实验需要用到酸碱溶液、指示剂和滴定管等实验仪器。
具体步骤如下:1. 准备滴定试剂:通过标准溶液定量配制所需的酸碱溶液,通常会使用浓度已知的酸和碱溶液。
2. 加入指示剂:选择一种适合的指示剂加入待测溶液中,指示剂的选择要根据滴定反应的性质进行判断。
3. 滴定操作:将标定好的酸碱溶液缓慢滴入待测溶液中,同时搅拌容器中的溶液。
直到出现颜色的突变,表示滴定反应达到中和终点。
4. 记录滴定量:通过滴定至中和终点时消耗的酸碱溶液的体积差计算待测溶液的浓度。
在滴定计算中,需要根据反应的化学方程式、反应物的摩尔比例以及滴定过程中消耗酸碱溶液的体积差来进行计算。
计算方法如下:1. 计算反应的摩尔比例:根据化学方程式确定反应物的摩尔比例,例如,如果反应方程式为HCl + NaOH → NaCl + H2O,摩尔比例为1:1。
2. 计算酸碱溶液的摩尔浓度:根据滴定实验中消耗的酸碱溶液体积差和溶液的已知浓度计算出待测溶液的摩尔浓度。
3. 计算待测溶液的浓度:利用反应的摩尔比例和酸碱溶液的摩尔浓度,可以通过简单的乘除法计算出待测溶液的浓度。
需要注意的是,在滴定计算中,滴定反应的终点是一个非常关键的因素。
指示剂的选择对滴定终点的准确性起到决定性作用。
二、指示剂的选择技巧指示剂是滴定实验中用于标示滴定终点的物质,它能够在酸碱滴定溶液中发生颜色的变化。
指示剂的选择要根据滴定反应的性质来确定。
1. 酸碱指示剂的选择:- 酸碱指示剂通常用于强酸和强碱的滴定反应,例如:苯酚酞、溴酚蓝等。
2024高考化学考点必练专题17酸碱中和滴定曲线知识点讲解

考点十七酸碱中和滴定曲线学问点讲解在历年高考命题中,通过图象考查弱电解质电离平衡、pH与起始浓度的关系、有关混合溶液pH的计算、离子浓度的大小比较、盐类水解、守恒关系的应用以及沉淀溶解平衡等学问的题目是必考题,具有肯定难度和区分度。
酸碱中和滴定曲线类试题是近几年高考的热点和难点,试题通常以酸碱滴定过程为基础,涉及电解质水溶液中离子浓度的等量关系、大小关系以及水的电离程度等学问和规律,综合性强,难度较大。
一、解题方法:1.要细致分析所给图象,确定图象各点的成分和溶液酸碱性,充分挖掘图象信息中的隐含条件,如图示中的最高点、最低点、交汇点、突变点都是供应解题信息的关键点。
2.用守恒法、不等式(先主次、后大小)等方法解决问题。
(1)三大守恒:①电荷守恒,②物料守恒,③质子守恒。
(2)一个不等式:主要微粒>次要微粒。
①强酸、强碱、大多数盐(含水解和不水解)溶液主要以电离产生的离子形式存在于溶液中。
②弱酸、弱碱主要以弱电解质的分子形式存在于溶液中。
③可水解的盐溶液中可水解的离子的水解程度微小、弱电解质分子的电离程度微小。
④强碱弱酸的酸式盐溶液,须要探讨酸式酸根水解和电离程度的相对大小。
3.对于混合溶液的离子平衡图象题,解题思维必需触及:混合溶液有无反应、反应物是否过量、电离与水解何者强、溶液体积变更有无影响定性分析或定量计算等。
若不发生反应的混合溶液,则同时考虑电离和水解。
若恰好完全反应的混合溶液,生成的是酸或碱则考虑电离,生成的是盐则考虑水解。
若反应物过量,则依据过量程度考虑电离或水解。
若有定量计算,则要考虑混合溶液的体积变更。
4.肯定要理解透坐标用对数表示的含义。
结合平衡移动原理确定变更量究竟是增大了还是减小了。
5.选择题中的曲线图通常有以下几种:(1)弱电解质的电离平衡图象。
该类试题中,图象中一般会同时涉及强电解质和弱电解质。
(2)酸碱混合液的pH与离子浓度大小之间的关系图象。
(3)沉淀溶解平衡图象。
2023新高考化学总复习知识清单 17 酸碱中和滴定(通用版)

17 酸碱中和滴定知识清单【知识网络】【知识归纳】一、滴定管的使用1.滴定管的构造仪器构造相同部分不同部分酸式(图A)内径均匀,细长玻璃管,标有规格和温度(20℃)活塞碱式(图B)橡胶管(内有玻璃球)(1)特点:0刻度在上端,下端有一段没有刻度线(2)用途:精确量取一定体积的液体物质(3)碱式滴定管不能盛放的液体①酸性物质:盐酸、醋酸②强氧化性物质:KMnO4、硝酸、H2O2、次氯酸盐③易加成物质:氯水、溴水等④有机溶剂:苯、四氯化碳、酒精、汽油等2.滴定管的读数(1)标准:视线、刻度线及凹液面的最低点相平(2)方法:看凹液面找刻度线(3)读数:两次读数(滴定前体积V1、滴定后体积V2),计算差值①公式:V=V2-V1②精度:0.01mL(4)俯视①滴定前俯视:溶液的体积偏大②滴定后俯视:溶液的体积偏小(5)仰视①滴定前仰视:溶液的体积偏小②滴定后仰视:溶液的体积偏大3.滴定管的使用方法(1)检查仪器:在使用滴定管前,首先要检查活塞是否漏水。
(2)润洗仪器:从滴定管上口加入3~5mL所要盛装的酸溶液或碱溶液,倾斜着转动滴定管,使液体润湿全部滴定管内壁。
然后,一手控制活塞(轻轻转动酸式滴定管的活塞或者轻轻挤压碱式滴定管中的玻璃球),将液体从滴定管下部放入预置的烧杯中。
(3)加入反应液:分别将酸溶液、碱溶液加到酸式滴定管、碱式滴定管中,使液面位于滴定管刻度“0”以上2~3 mL处,并将滴定管垂直固定在滴定管夹上(如图)。
(4)调节起始读数:在滴定管下放一个烧杯,调节活塞,使滴定管尖嘴部分充满反应液(如果滴定管内部有气泡,应快速放液以赶走气泡;除去碱式滴定管乳胶管中气泡的方法如图所示),并使液面处于“0”刻度或以下,准确记录读数。
(5)放出反应液:根据实验需要从滴定管中逐滴放出一定量的液体。
二、滴定原理和过程1.实验原理(1)概念:利用酸碱中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。
2021高考化学考点中和滴定(提高)

酸碱中和滴定
【考纲要求】
1.初步掌握中和滴定的原理、了解实验仪器的使用方法、滴定实验的操作步骤。
2.了解中和滴定的误差分析方法。
3.能运用滴定原理对其他类型反应进行定性、定量分析。
【考点梳理】
考点一、中和滴定原理
1、定义:用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法。
2、原理:以一元强酸与一元强碱反应为例,C1、V1 、 C2、V2 分别代表酸碱的浓度和体积,二者完全中和 时存在定量关系:
HCl
NaOH
,H2SO4
考点二.滴定终点的确定:
2NaOH
,H3PO4
3NaOH
1、指示剂的变色范围:
石蕊试液 红色 5
紫色 8 蓝色
酚酞试液 无色 8.2 粉红 10 红色
甲基橙 红色 3.1 橙色 4.4 黄色
2、选择合适的指示剂:
指示剂的变色范围与酸碱中和后的溶液的 pH 越接近越好,且变色要明显,一般来说,酸 滴 碱用甲基
②量取液体时滴定管和量筒的区别
0 刻度
平视
仰视
俯视
滴定管
上
5.00
偏低(<5.00)
偏高(>5.00)
量筒
无
5.0
偏高(>5.0)
偏低(<5.0)
③滴定管的尖嘴部分充满液体,但不在计量范围内;自零点将溶液放空,溶液体积大于量程。
④读数方法:应平视,液体凹面与刻度线相切。
考点四.实验操作(以标准盐酸滴定待测 NaOH 溶液)
橙为佳;碱 滴 酸用酚酞为佳。若酸碱有一方是弱的,则应根据中和所得盐的 pH 来确定选用哪种指示剂,
一般来说,强酸与弱碱用甲基橙,强碱与弱酸用酚酞。 要点诠释: ①石蕊试液不宜做中和滴定的指示剂(因变色不明显)。 ②指示剂变色的 pH 值范围尽可能与生成盐的水解得到溶液的 pH 值吻合。
酸碱中和滴定知识梳理

酸碱中和滴定知识梳理一、中和反应及中和滴定原理1、中和反应:酸+碱 正盐+水注意:酸和碱恰好完全中和;溶液不一定呈中性;由生成的盐性质而定盐类水解..2、中和滴定原理只研究一元强酸与一元强碱的中和反应由于酸、碱发生中和反应时;反应物间按一定的物质的量之比进行;基于此;可用滴定的方法确定未知酸或碱的浓度..对于反应: HA + BOH====BA+H 2O1mol 1molC HA .V HA C BOH .V BOH即可得 C HA .V HA === C BOH .V BOH)HA ()BOH ()BOH ()HA (V V .C C =若取一定量的HA 溶液V 足;用标准液BOH 已知准确浓度C 标来滴定;至终点时消耗标准液的体积可读出V 读代入上式即可计算得C HA定读标V V .C C )HA (= 若酸滴定碱;与此同理3、滴定方法的关键1准确测定两种反应物的溶液体积2确保标准液、待测液浓度的准确3滴定终点的准确判定包括指示剂的合理选用4、滴定实验所用的仪器和注意事项1仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹配铁架台;并垫白纸作背景增加对比度;以便于观察溶液颜色变化、锥形瓶滴定管的构造特点与量筒区别1、滴定管分酸式滴定管;碱式滴定管酸式滴定管-------玻璃活塞-------量取或滴定酸溶液或强氧化性试剂; 酸式滴定管不得用于装碱性溶液;因为玻璃的磨口部分易被碱性溶液侵蚀;生成有粘性的硅酸钠;使塞子无法转动..玻璃的主要成份为SiO 2 属于酸性氧化物..酸性氧化物+碱→盐+水;即SiO 2+2NaOH = Na 2SiO 3+H 2O瓶口内侧与瓶塞都是经过磨砂处理的;表面粗糙;造成碱性的液体容易滞留;并且水分蒸发;碱液浓度增大;促使二者更易反应..其他部位因表面光滑而难于反应碱式滴定管-------橡胶管+内嵌玻璃珠玻璃珠直径稍大于橡胶管内径-------量取或滴定碱性溶液可以是氢氧化钠这类强碱;也可以是碳酸钠这类水解呈碱性的盐;不宜于装对橡皮管有侵蚀性的溶液;如强酸、碘、高锰酸钾、硝酸银等..2、刻度上边的小有0刻度;下边的大..要注意滴定管的刻度;0刻度在上;往下越来越大;全部容积大于它的最大刻度值;因为下端有一部分没有刻度..滴定时;所用溶液不得超过最低刻度..滴定管的下部尖嘴内液体不在刻度内;量取或滴定溶液时不能将尖嘴内的液体放出..注:量筒无0刻度;因为对于量筒来说;只要没有加入液体;体积即为0;0刻度对量筒无意义;刻度上边的大;下边的小..3、精确度是百分之一..即可精确到0.01ml注:量筒量程越小;精确度越大;5 ml量筒最大精确度是十分之一..即可精确到0.1ml;此处应当注意有效数字问题5.指示剂的选择:指示剂的颜色变化要灵敏;变色范围最好接近等当点化学计量点..①强酸强碱相互滴定;可选用酚酞..②石蕊试液由于变色不明显;在滴定时不宜使用..③需要指出的是滴定所用指示剂的用量一般为2滴;不能太多或太少..因为酸碱指示剂属有机酸或有机碱;指示剂也参与反应;在变色过程中消耗标准溶液..若指示剂用量太多;则消耗掉的标准溶液也有所增多;会导致误差;若指示剂用量太少;其颜色变化不明显;致使终点提前或延迟;使实验误差增大..6.中和滴定的操作步骤以标准盐酸滴定NaOH为例;重点掌握Ⅰ、滴定前的准备:查漏、洗涤、润洗、充液赶气泡调液面、读数..1滴定管:①检验酸式滴定管是否漏水;如漏水;可在玻璃活塞内部涂凡士林有防水作用..②洗涤滴定管须先用自来水洗必要时用特殊试剂如铬酸洗液洗再用蒸馏水洗;后要用标准液洗涤2~3次;并排除管尖嘴处的气泡;使尖嘴内充满液体③注入标准液至“0”刻度上方2~3cm处④将液面调节到“0”刻度或“0”刻度以下某一刻度2锥形瓶:①装待测液;作为中和滴定的反应容器优点:口小底大;振荡时内部液体不易溅出②锥形瓶用蒸馏水洗净后不能再用待盛液润洗;否则将会引起误差..锥形瓶用蒸馏水洗净后残留少量水无影响;不用晾干..Ⅱ、滴定:移液、滴加指示剂、滴定至终点、读数..①用碱式滴定管取一定体积的待测液于锥形瓶中;滴入1~2滴酚酞指示剂②用左手握活塞旋转开关;右手不断旋转振荡锥形瓶;眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化至粉红色出现;记下刻度..Ⅲ、计算:每个样品滴定2~3次;取平均值求出结果..Ⅳ、注意点:①滴速:先快后慢;当接近终点时;应一滴一摇..使液滴悬而未落当在瓶上靠下来时即为半滴②终点判断:当最后一滴刚好使指示剂颜色发生明显的改变而且半分钟内不恢复原来的颜色;即为滴定终点..③读数时;视线、刻度、液面的凹面最低点在同一水平线上..0 刻度由小到大上 下 误读及结果: 若起始平视;终仰视;则V 读偏大C 测偏大 若起始平视;终俯视;则V 读偏小C 测偏小 若先仰后俯;则V 读偏小;C 测偏小 若先俯后仰;则V 读偏小;C 测偏大 量取或滴定液体的体积=第二次的读数-第一次读数..7.中和滴定的误差分析以一元酸和一元碱的中的滴定为例 定读标测读标定测V V C C V C V C ...==因C 标、V 定分别代表标准液浓度、所取待测液体积;均为定值;代入上式计算..但是实际中C 标、V 定都可能引起误差;一般可把各因素引起的误差转嫁到V 读上;若 V 读偏大;则测定结果偏大;若V 读偏小;则测定结果偏小;故通过分析V 读的变化情况;可分析滴定的误差..引起误差可能因素有以下几种:1视读数注意:①滴定管中液体读数时精确到0.01mL ②一般需滴定2-3次;取其平均值 2洗仪器洗涤正确洗法:二管二洗——滴定管和移液管先用蒸馏水清洗多次;再用待装液润洗几次..一瓶一洗——锥形瓶只能用蒸馏水洗..注意:一般滴定管装标准液;锥形瓶里装待测液..错误洗法导致结果:①滴定管仅用水洗;使标准液变稀;故消耗标准液体积一定变大;V 读变大;结果偏大.. ②移液管仅用水洗;则待测液变稀;所取待测液溶质物质的量变少;V 读变小;结果偏小.. ③锥形瓶用待测液洗过;则瓶内待测液的溶质量偏多;V 读偏大;结果偏大..④第一次滴定完后;锥形瓶内液体倒去后;尚未清洗;接着第二次滴定;滴定结果如何;取决于上次滴定情况如何..3漏液体溅漏①滴定过程中锥形瓶内液体溅出;则结果偏小..②终点已到;滴定管下端尖中级有液滴;则V 读偏大;测定结果偏大..4泡滴定管尖嘴气泡正确操作应在滴定前把尖嘴管中的气泡赶尽;最后也不能出现气泡..如滴定开始有气泡;后气泡消失;则结果偏大..若先无气泡;后有气泡;则结果偏小..5色指示剂变色控制与选择滴定时;眼睛应紧盯着锥形瓶内溶液的颜色变化..指示剂变色后应半分钟内不复原..如变色后立即复原;则结果偏小..另外;同一种滴定;选择的指示剂不同;测定结果不同..6杂标准物含杂用于配制标准液的固体应该是纯净物..但其中有可能混有杂质;称量时又按需标准物固体质量来称取的;帮一般均会产生误差;在此杂质又分两种情况:①杂质与待测液不反应如NaOH 中含NaCl;所配的NaOH 溶液浓度变小;滴定盐酸时;NaCl 不参与反应;所需标俯视:看小 平视:正确 仰视:看大准液的体积偏大;故测定结果偏大..②若杂质与待测液反应;则应作具体分析..关键:比较与等物质的量的待测物反应消耗的杂质质量和标准物的质量..若消耗杂质的质量较大;则相当于削弱了原标准液的作用能力;故与一定量待测物反应时;消耗的标准体积变大;测定结果偏大..或者可用等质量的杂质、标准物分别与待测物反应;根据消耗的待测物质量的多少来判断..如杂质作用待测物质量越多;说明作用能力被增强;故测定结果偏小..如1.用盐酸滴定含Na 2O 的NaOH 样品..分析:由于1 mol HCl~40 g NaOH;而1 mol HCl~31 g Na 2O;所以实际上相当于NaOH 质量变大了;最终使w NaOH 的值偏大..2.用含Na 2CO 3的NaOH 标准液滴定盐酸..分析:若以酚酞作指示剂;由于1 mol HCl~40 g NaOH 而1 mol HCl~106 g Na 2CO 3~80 g NaOH;所以这实际上相当于V NaOH 变大了;最终导致c 盐酸的值偏大..8.滴定原理拓展应用酸碱中和滴定的原理可以迁移到氧化还原反应中;依据滴定原理;通过适当的指示剂来判断氧化剂和还原剂恰好反应;从而测定物质的浓度..氧化还原滴定此类氧化还原反应主要是涉及有KMnO 4或I 2或I -进行的氧化还原反应..如:①5H 2C 2O 4草酸+2MnO 4-+6H +=2Mn 2++10CO 2↑+8H 2O②5Fe 2++MnO 4-+8H +=5Fe 3++Mn 2++4H 2O ③C 6H 8O 6维生素C+I 2→C 6H 6O 6+2H ++2I -④I 2+2S 2O 23-=2I -+S 4O 26-指示剂选择:反应①、②不用指示剂; MnO 4-为紫红色;滴定终点MnO 4-耗尽;颜色褪去或呈粉红色时为恰好反应.. 反应③、④都有I 2;则用淀粉作指示剂I 2与淀粉显蓝色;滴定终点I 2耗尽;蓝色褪去..。
高中化学知识总结酸碱中和反应与中和滴定

高中化学知识总结酸碱中和反应与中和滴定酸碱中和反应与中和滴定酸碱中和反应与中和滴定是高中化学学习中重要的知识点,涉及到溶液的性质、浓度以及酸碱的中和过程。
本文将对酸碱中和反应与中和滴定进行总结和论述。
1. 酸碱中和反应概述酸碱中和反应是指酸和碱反应生成盐和水的化学反应。
在酸碱中和反应中,酸的氢离子和碱的氢氧根离子结合形成水,同时生成盐。
酸碱中和反应是一种常见的中和反应,也是化学反应中的基础知识之一。
2. 酸碱中和反应的种类酸碱中和反应可以分为强酸强碱中和、强酸弱碱中和、弱酸强碱中和以及弱酸弱碱中和等几种。
其中,强酸强碱中和反应是最常见的一种,也是最容易发生反应的一种。
3. 中和滴定的基本原理中和滴定是一种定量分析方法,通过酸碱中和反应来测定溶液中酸和碱的浓度。
中和滴定基本原理是根据酸碱中和反应的化学计量关系,使滴定液滴加到待测溶液中,直到溶液的酸碱中和完全,通过滴定液的用量计算出待测溶液中酸或碱的浓度。
4. 中和滴定的步骤和实验装置中和滴定的基本步骤包括:准备溶液、标定滴定液、滴定操作、计算浓度等。
中和滴定时需要使用滴定管、容量瓶、滴定管架等实验装置。
5. 酸碱指示剂的选择为了准确测定中和点,需要使用酸碱指示剂。
酸碱指示剂是一种能够在酸碱中和点处改变颜色的物质。
常见的酸碱指示剂有酚酞、溴腈绿等,根据不同的滴定反应可以选择不同的酸碱指示剂。
6. 酸碱中和反应与中和滴定的应用酸碱中和反应和中和滴定在许多领域有着广泛的应用。
在医药领域中,中和滴定被用于测定药物中活性成分的含量。
在环境保护领域中,中和滴定可以测定废水中酸碱度的变化,从而评估废水对环境的影响。
总之,酸碱中和反应与中和滴定是高中化学中重要的知识点,掌握了这些知识可以帮助我们理解溶液的性质和浓度,并应用于实际生活和科学研究中。
通过实验操作和理论学习的结合,我们可以更好地理解和应用这些知识,为今后的学习和科研奠定基础。
精编高考化学酸碱中和滴定知识点归纳总结

精编高考化学酸碱中和滴定知识点归纳总结①、用于精确地放出一定体积溶液的容器;②、内径均匀,带有刻度的细长玻璃管,下部有控制液体流量的玻璃活塞(或由橡皮管、概述:玻璃球组成的阀);③、规格有25ml、50ml,估读到0.01ml;④、分为酸式滴定管(不能盛碱液,HF以XNa2SiO3>Na2CO3等碱性溶液)碱式滴定管(不能盛放酸性和强氧化性溶液)滴定管:使用方法:①检漏一②润洗一③注液一④排气一⑤调零一⑥放液一⑦读数一⑧记录①、滴定管在装入酸或碱溶液后,要排净滴定管尖嘴内空气使尖嘴内充满液体而无气泡。
注意:②、调整刻度时,应使液面在“0”或“0”以下,但不能太往下以免液体不足。
③、控制滴液速度,使得液体逐滴流出。
④、读数时等液面稳定后,视线与凹液面相切的刻度水平,并估读到0.01ml的精确度。
碱式滴定管排气泡碱式滴定管控制方法定夹滴宵碱式滴定管酸式滴定管滴定姑置酸式滴定管控制方法左手控制滴定管活塞右手摇动锥形瓶眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化滴定操作要领定义:用已制浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实骑方法中和实质:h++oh=h2o原理:酸碱中和反应的物质的量之比等于它们的化学计量数之比:V A V B关键:①准确测定参加反应的两种溶液的体积;②准确判断中和反应是否恰好完全。
仪器:滴定管、锥形瓶、铁架台、滴定管夹、烧杯等。
作用:通过指示剂颜色的变化来确定终点;中和滴定:指示剂:选择:变色要灵敏、明显(终点尽可能与变色范围一致)①、中和滴定,一般不用石蕊作指示剂,颜色变化不明显;说明:②、酸滴碱,一般选甲基橙终点由黄色一橙色;③、碱滴酸,一般选酚猷终点由无色一红色;准备:滴定管(锥形瓶)洗涤一滴定管查漏一滴定管的润洗一注液一排气一调零一读数一记录操作:移取待测液,加入指示剂2~3滴,然后滴定,判断终点,读数。
滴定:左手操管、右手旋瓶、目视瓶中、滴滴入瓶、突变暂停、半分定终、重复两次、求均值。
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指示剂的变色范围与酸碱中和后的溶液的 pH 越接近越好,且变色要明显,一般来说,酸 −−→ 碱用甲基橙为佳;碱 −−→ 酸用酚酞为佳。
若酸碱有一方是弱的,则应根据中和所得盐的 pH 来确定选用哪种指示剂,。
高考总复习酸碱中和滴定(提高)【考纲要求】1.初步掌握中和滴定的原理、了解实验仪器的使用方法、滴定实验的操作步骤。
2.了解中和滴定的误差分析方法。
3.能运用滴定原理对其他类型反应进行定性、定量分析。
【考点梳理】考点一、中和滴定原理1、定义:用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)浓度的实验方法。
2、原理:以一元强酸与一元强碱反应为例,C 1、V 1 、 C 2、V 2 分别代表酸碱的浓度和体积,二者完全中和 时存在定量关系:H + + OH - = H 2O 1mol 1mol C 1V 1 C 2V 2C 1V 1=C 2V 2利用以上关系,测出其中的 V 1 或 V 2,即可得未知酸或碱溶液的浓度 C 2 或 C 1。
说明:(1)完全中和的含义为:n H+=n OH —,而不一定是 pH=7。
(2)其它酸碱中和都有相应的定量关系,均可利用中和滴定原理测定浓度。
HCl NaOH ,H 2SO 4 2NaOH ,H 3PO 4 3NaOH 考点二.滴定终点的确定:1、指示剂的变色范围:石蕊试液 红色 5 紫色 8 蓝色 酚酞试液 无色 8.2 粉红 10 红色 甲基橙 红色 3.1橙色 4.4 黄色2、选择合适的指示剂:滴滴一般来说,强酸与弱碱用甲基橙,强碱与弱酸用酚酞。
要点诠释:①石蕊试液不宜做中和滴定的指示剂(因变色不明显) ②指示剂变色的 pH 值范围尽可能与生成盐的水解得到溶液的 pH 值吻合。
③酸碱中和滴定是利用中和反应,用已知浓度的酸(或碱)来测定未知浓度的碱(或酸)的实验方法。
滴定管中装有已知物质的量浓度的酸(或碱)溶液,锥形瓶中盛放一定量未知浓度、待测定的碱(或酸)溶液,待测液中预先加有几滴酸碱指示剂,如酚酞或甲基橙。
把滴定管中溶液逐滴加入到锥形瓶中,酸碱中和反应完全时,随着酸碱中和百分数的上升,溶液的pH会发生变化,对于强酸、强碱的中和,开始时由于被中和的酸或碱浓度较大,加入少量的碱或酸对其pH的影响不大。
当接近滴定终点(pH=7)时,很少量(0.04mL,约一滴)的碱或酸就会引起溶液p H 突变(如右图所示)。
此时指示剂明显的颜色变化表示反应已完全,即反应到达终点。
这时通过滴定管中用去酸或碱的量,利用化学方程式所表示的酸碱之间的计量关系,可以算出待测碱或酸的物质的量浓度。
考点三.实验用品1试剂:标准溶液、待测溶液、指示剂(酚酞试液或甲基橙)、蒸馏水。
2.仪器:酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、铁架台、烧杯、锥形瓶。
(1)酸式滴定管(不能盛放碱液、水解呈碱性的盐溶液、氢氟酸等)(2)碱式滴定管(不能盛放酸性溶液和强氧化性溶液等)要点诠释:①滴定管读数保留小数点后两位,而量筒和托盘天平读数保留小数点后一位。
②量取液体时滴定管和量筒的区别滴定管量筒0刻度上无平视5.005.0仰视偏低(<5.00)偏高(>5.0)俯视偏高(>5.00)偏低(<5.0)③滴定管的尖嘴部分充满液体,但不在计量范围内;自零点将溶液放空,溶液体积大于量程。
④读数方法:应平视,液体凹面与刻度线相切。
考点四.实验操作(以标准盐酸滴定待测NaOH溶液)1、滴定前的准备:①检查滴定管是否漏水;②润洗仪器:滴定管润洗的方法:从滴定管上口倒入3~5mL盛装的溶液,倾斜着转动滴定管,使液体湿润全部滴定管内壁,然后用手控制活塞,将液体放入预置的烧杯中。
锥形瓶润洗的方法:只用蒸馏水洗涤,不能用待测液润洗。
注意:待测液一般放在锥形瓶中,也可以放在滴定管中。
③取标准溶液:使液面在位于“0”刻度以上2~3cm处,并将滴定管固定在铁架台上。
④调节起始读数:在滴定管下放一烧杯,调节活塞使滴定管尖嘴部分充满溶液,并使液面处于0或0以下某一位置,准确读数,并记录。
⑤放出反应液:根据需要从滴定管逐滴放出一定量液体。
2、滴定:(1)、用碱式滴定管(或移液管)取一定体积(如25.00mL)待测液于锥形瓶中,滴入2~3滴指示剂。
已知 C 2= 11项目 操作不当具体内容C 2 误差 (2)、用左手握活塞旋转开关,右手不断旋转振荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液的颜色变化,半分钟内不褪色,记下刻度。
关键:①准确测定参加反应的两种溶液的体积;②终点的判断:准确判断滴定终点(指示剂颜色突变),溶液颜色发生变化且在半分钟内不再变色。
考点五、数据处理:按上述操作重复二次至三次,求出用去标准盐酸体积的平均值,根据c(NaOH) = c(HCl) ⋅V (HCl)V (NaOH)计算。
考点六、误差分析:以“用 0.1032mol/LHCl 溶液滴定未知浓度的 NaOH 溶液”为例分析(将待测液放入锥形瓶中)C VV2C 1: HCl 标准液浓度 , V 1:HCl 标准液体积 C 2:NaOH 待测液浓度,V 2 :NaOH 待测液体积, 由于已提前量取一定体积(V 2)待测液于锥形瓶中,C 1 是定值,所以待测液浓度 C 2 大小取决于消耗标准液体积 V 1 的大小。
分析各种因素造成的误差,将其都归结到 V 1 的增大或减少,只要分析 V 1 的大小即可判断 待测液浓度 C 2 偏高或偏低。
V 1 的影响酸式滴定管未用标准盐酸洗1仪器洗涤碱式滴定管未用 NaOH 溶液洗锥形瓶用 NaOH 待测溶液洗锥形瓶内壁上的 NaOH 溶液加水冲入瓶内2气泡处理 盛标准液的滴定管滴定前有气泡,滴定后无气泡盛标准液的滴定管滴定前无气泡,滴定后后气泡偏大偏小偏大 不变偏大偏小 偏高偏低 偏高无影响偏高偏低3滴定盐酸滴出瓶外振荡时瓶内溶液溅出 偏大偏小 偏高偏低前仰后平4 读数(标准液)前平后仰前仰后俯 前俯后仰5其他滴定终点时滴定管尖嘴悬一滴溶液指示剂变色立即停止滴定偏小偏大偏小 偏大 偏大偏小偏低偏高 偏低 偏高 偏高偏低【典型例题】类型一、仪器的使用和指示剂的选择【363401 例 2】例 1、用已知浓度的 NaOH 溶液测定某 H 2SO 4 溶液的浓度,如图,从下表中选出正确选项( 1【答案】C D【解析】因变色不明显,石蕊试液不宜做中和滴定的指示剂,排除 A ;甲为酸式滴定管,不能盛放碱液,排除 B ;用已知浓度的 NaOH 溶液测定某 H 2SO 4 溶液,即可把 NaOH 溶液放入碱式滴定管滴定,又可把 H 2SO 4 溶液放入酸式滴定管滴定,C 、 D 均可。
【总结升华】本题主要考查了滴定管的种类和形状以及指示剂的选择原则。
举一反三:【3634401 例 4】【变式 1】已知常温、常压下,饱和 CO 2 的水溶液的 pH=3.9,则可推断用标准的盐酸溶液滴定 NaHCO 3 水溶液 时,适宜选用的指示剂及滴定终点时颜色变化的情况是A .石蕊,由蓝变红B .甲基橙,由橙变黄C .酚酞,红色褪去D .甲基橙,由黄变橙【变式2】实验室现有3种酸碱指示剂,其pH 变色范围如下:甲基橙:3.1~4.4 石蕊:5.0~8.0 酚酞:8.2~10.0。
用0.1000 mol / L NaOH 溶液滴定未知浓度的CH 3COOH 溶液,反应恰好完全时,下列叙述中正确的是( )A .溶液呈中性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂B .溶液呈中性,只能选用石蕊作指示剂C .溶液呈碱性,可选用甲基橙或酚酞作指示剂D .溶液呈碱性,只能选用酚酞作指示剂 【答案】D【解析】NaOH 与CH 3COOH 恰好完全反应时,生成强碱弱酸盐 CH 3COONa ,溶液呈碱性,应选择在碱性范围内变色的指示剂。
例 2. 1)图Ⅰ表示 10mL 量筒中液面的位置,A 与 B ,B 与 C 刻度间相差 1mL ,如果刻度 A 为 4,量简中液体的体积是________mL 。
(2)图 II 表示 50mL 滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是 a ,则滴定管中 液体的体积(填代号)________。
A .是 amLB .是(50-a)mLC .一定大于 amLD .一定大于(50-a )mL 【答案】(1)3.2;(2)D【解析】量筒零刻度在下,滴定管零刻度在上。
举一反三:【363401 例 5】【变式 1】有一支 50mL 碱式滴定管,其中盛有 0.lmol·L -氢氧化钠溶液,液面恰好在 10.00mL 刻度处。
把滴定 管中的溶液全部流下排出,盛接在量筒中,量筒中内的溶液的体积A .大于 40.0mLB .40.0mLC .小于 40.0mLD .10.0mL 【答案】A1 【解析】滴定管零刻度在上,50mL 刻度下端无刻度。
类型二、中和滴定的操作及误差分析例 3、(2015 天津一中)某学生用 0.100 mol·L -的 KOH 标准溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作可分解为如下几步:A .移取 20.00 mL 待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶,并加入 2~3 滴酚酞;B .用标准溶液润洗滴定管 2~3 次;C .把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;D .取标准 KOH 溶液注入碱式滴定管至 0 刻度以上 2 cm ~3 cm ;E .调节液面至 0 或 0 以下刻度,记下读数;F .把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准 KOH 溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度。
就此实验完成填空:(1)正确操作步骤的顺序是(用序号字母填写)________ 。
(2)上述 B 步骤操作的目的是_____________ ___________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________。
(3)上述 A 步骤操作之前,若先用待测溶液润洗锥形瓶,则滴定结果________(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)判断到达滴定终点的实验现象是________。
【思路点拨】酸碱中和滴定的实验操作的第一步先检查滴定管是否漏液,然后润洗滴定管。
【答案】(1)BDCEAF (2)洗去附着在滴定管内壁上的水,防止将标准液稀释而带来误差 (3)偏高(4)溶液由无色变为浅红色,且半分钟内不褪色【解析】(1)正确的操作顺序 为:BDCEAF 。
(2)无论是盛放标准液还是待测液的滴定管都必须润洗,因为滴定管内壁上附着的蒸馏水会对放入的溶液稀释而引 起测定误差。
(3)A 步骤操作之前,若先用待测液润洗锥形瓶,将使锥形瓶内壁上附着待测液,导致待测液的实际体积大于 20.00 mL ,最终在滴定过程中消耗的标准液偏多,使测定结果偏高。