让我们的耳朵醒来ppt优秀课件 人民版

从第一位同学到最后一
传
位同学，被传的话发生
了什么变化？
话
在听的过程中，哪些因素会 干扰听者的理解力？
游
如何解决之？
戏
倾听的艺术
让我们的耳朵醒来
耳
专 心 全身心倾听他人说话，感
朵 受到的是尊重
的 兴 趣 对对方的话表示足够的 魔 兴趣，是一种鼓舞 力 不要争论 交流信息不是辩论，
学会控制，放松心情
第八课 让我们的耳朵醒来
↘
↘
善于倾听的人，别人 欢迎，自己长智。
《无声胜有声》
• 1、卡耐基的耐心倾听，使那 位女士得到了什么？
• 2、卡耐基自己有什么收获？
倾听的魔力
感悟角:
学会倾听
• “听”是我们日常生活中常用的四种基 本技能“听、说、读、写”中所花时间最 多的一种。
• 倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵 是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解 之桥，我们悄悄地叩开了他人的心扉。
这位普通工人的话为什么一 开始没有受到重视？
后果如何？
胜我们一筹的人讲话，我们往 往洗耳恭听，而不如我们的人 讲话，我们却常常眼皮向上， 心不在焉，置若罔闻。
真是 人微言轻吗？
1.同样一件事，老师说和同学 说，你听起来是一样的吗
2.同样一件事，不起眼的同学说 与班干部说，你听起来有什么不 一样吗
感悟角:
• 唠叨背后是关爱 • 理解、包容最重要 • 适当交流，控制情绪
人微言轻
造还
成会
我有
？
们哪 不些
善
耳朵睡了
于原 倾因
听
？
视他人的话为废话、唠叨
耳朵沉睡的原因 ：
➢ 人微言轻。 ➢ 别人的话是废话、唠叨。 ➢ 觉得别人不如自己、不愿
意听。 ➢ 骄傲自满、自高自大。 ➢ 环境嘈杂 ➢ 心情 ➢ 没有兴趣
漫画赏析
请谈谈漫画的寓意 人微言轻
生活中有类似的现象吗？ 有
细细品味
一家大型电子公司想扩大规模拓展新业务，决定选址建
一新公司，在选择了一处市郊的马路旁后，一位年轻员工 提出了疑问，但无奈他的建议到小组长这就“打住”了， 原因是不得越级反映
选 址
一切按原计划进行，新公司很快投入生产，但在质检部门 连续几次的抽查中，该公司的产品合格率都仅为40％。拥 有一流员工一流设备和一流管理的公司陷入困惑
先由老师把传话内容悄悄地口 传给每组第一个学生，然后按 顺序以最快速度往下传。最后 一个学生接到话后，立即上台 汇报，又快又准为优胜
训 练 倾 听 能 力
（1）明天下 午三点在本 班教室开家 长会
返回
(2)今天下 午课外活 动，九年 级要举行 拔河比赛。
(3)星期天上午八点 钟，你愿意和我一起 去公园看大象表演吗?
• 1、你喜欢听别人说话吗？
• A.喜欢，我从别人的谈话中可以得到许多信息 • B.我不会花太多时间听别人说话，现在很多人说话
都是口是心非 • C.我不大关心别人说什么
• 2、为了弄清一件事，你是否会广泛地 听取各方意见？
• A、我会尽量多地听取意见 • B、方便的话，会这样 • C、我可没有那么好的耐心
耳朵沉睡的原因 ：
以自我为中心：习惯于关注自我，总认为自己
对，对不同意见置若罔闻，这样就错过聆听他人观点的 机会
个人偏见：对讲述者心存偏见，自然无
法获得准确信息
先入为主：对一种观点印象深刻，导致对之
后的讲述产生抵触情绪，而不愿意继续认真倾听下 去
…………
全班分为三个小组，每组一个 话题（竞赛结束公布）
• 3、别人在跟你说话时，你会注视着对 方吗？
• A、会的，我会一直给对方以应有的尊重 • B、如果对话题不感兴趣， 我会不耐烦地东张西望 • C、我根本就不知道讲话时该看着对方
• 4、当别人说话不入你的耳，你会:
• A、由他说，不理他 • B、听他讲完后再回敬他 • C、不耐烦地打断他
• 5、当你觉得别人说话比较幼稚时，你 会:
让我们的耳朵醒来
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有
老总决定发动全厂职工应对挑战，结果在收到的众多意见 中，发现一个人的意见别具一格：公司的选址有问题，因 为靠近马路，车辆行驶过程中产生的振动会极大影响电子 产品质量
专家们随后的检测证实了这位普通员工的看法，但，已经 造成的损失已经无法挽回了
这位员工就是一开始就提出质疑的那位，但，
谁采纳了呢？
《选 址》
• A、不答理他 • B、毫不客气地打断他 • C、告诉他比较成熟的观点
• 6、当对方说话有些犹豫时，你会: • A、尽量忍耐 • B、不耐烦地打断他 • C、鼓励他，耐心地等他说完
• 7、当你不是很明白对方的意思时，你是不 是会把你理解的意思说出来，让他证实？
• A、自己多想想就算了 • B、按自己的理解办事就行 • C、一般我会跟对方证实一下
及时反馈 及时反馈对方的话，
说明了理解
耳 避免先入为主 如果人你戴着 朵 “有色眼镜”听别人讲话，就容易 的 误解对方的话，或过早的下结论，
显得很武断，会影响倾听的效果。
魔 技巧很重要 你可以使用简单的 力 语句，如“哦”、“我明白”、“是
的”等来肯定对方的话，也可以通过 “说来听听”、“我想听听你的想 法”、“我对你说的问题很感兴趣” 等来鼓励对方说下去。
3.同样一件事，比你年龄大的人说与比 你年龄小的人说，你听起来有什么不一 样吗？
结合自己的情况，谈 谈你对社会上“人微言轻” 现象的看法，指出其弊病 所在

生活中，父母、老师和长辈经常“唠叨”
你如何看待这些“唠叨”？
“废话”中有宝贝，唠叨里有关爱。
如果遇到这些“唠叨”，你 能不能试着静下心来认真听听， 体会一下他们的心情？