五年级12单元复习试卷
五下数学12单元测试卷

五下数学12单元测试卷同学们,今天我们将进行五年级下册数学的第十二单元测试。
请大家认真审题,细心作答,确保答案的准确性。
现在让我们开始测试。
一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个数是最小的质数?- A. 0- B. 1- C. 2- D. 32. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,它的周长是多少?- A. 15厘米- B. 20厘米- C. 25厘米- D. 30厘米3. 一个数的最小倍数是它本身,这个数是:- A. 0- B. 1- C. 2- D. 任何数4. 一个班级有40名学生,如果每5人一组,可以分成多少组?- A. 8组- B. 7组- C. 6组- D. 5组5. 一个数的约数的个数是有限的,这个数是:- A. 质数- B. 合数- C. 1- D. 0二、填空题(每空1分,共10分)1. 一个数的倍数的个数是______的。
2. 一个数的约数的个数是______的。
3. 一个数的最大约数是它本身,这个数是______。
4. 一个数的最小倍数是它本身,这个数是______。
5. 如果一个数是偶数,那么它的约数中一定包含______。
三、计算题(每题5分,共15分)1. 计算下列各数的最大公约数和最小公倍数:- 8和12- 15和202. 一个长方体的长是12厘米,宽是8厘米,高是5厘米,求它的体积。
四、解答题(每题10分,共20分)1. 一个班级有48名学生,如果每4人一组,可以分成多少组?每组的人数是多少?2. 一个数的约数有1,2,3,6,这个数是多少?五、应用题(每题15分,共30分)1. 一个长方形的长是20米,宽是15米,如果用篱笆围成一个正方形,需要多长的篱笆?2. 一个工厂有120名员工,如果每8人一组,可以分成多少组?每组的人数是多少?请同学们在规定时间内完成测试,注意审题,合理分配时间。
祝大家测试顺利!结束语:同学们,测试结束后请仔细检查自己的答案,确保没有遗漏。
人教版五年级语文上册第12单元试卷4套

酵母(xiào jiào) 暂时(zàn zhàn) 绿林好汉(lù luì) 骨气(gǔ gù) . . . .人教版五年级语文上册第一二单元复习题班级姓名一、请你根据拼音写出词语中空缺的字。
屋(yán) 鼓 (lì) (shū) 理 招 (pái)境(yù) (shuāi) 老 大 (dǐ) 灵 (hún)二、请你为词语中的加点字选择正确读音。
(在正确的读音上打“√”). . . .血色(xuâ xiě) 分外(fēn fân) 磨难(nán nàn) 抹净(mā mǒ)三、请你在括号里填写恰当的字,把词语补充完整。
()不犹( ) ( )盆大( ) ( )头( )节风()雪( ) ( )书( )画 ( )天( )地四、请你用关联词语填空。
1.一个中国人,()在怎样的境遇里,( )要有梅花的秉性才好!2.()不来台风,我( )可以收几大箩。
3.()让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味()差多了。
4.回国的那一天正是元旦,()热带是无所谓隆冬的,()腊月天气,也毕竟是凉飕飕的。
五、请你把古诗补充完整。
1.春风又绿江南岸,。
2.风一更,雪一更,。
六、请你用合适的词语填空。
幽静幽芳1.那朵朵冷艳,缕缕()的梅花,总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。
2.一天晚上,贝多芬在()的小路上散步,听到了断断续续的钢琴声。
爱惜珍惜1.唯独书房里的那幅墨梅图,他分外(),家人碰也碰不得。
2.老师教育我们要()时间,勤奋学习。
七、请你仿写句子。
一本你喜爱的书就是,也是。
八、请你完成下面的选择题。
1.没有语病的一句是()A.既然你来了,我也该走了。
B.由于她这样好的成绩,得到了老师的赞扬。
C.这次学术会,收获很大,时间并不长。
D.对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索者,他们在寻找着。
湘少版小学英语五年级下册 Unit 1 -12单元试卷集

Unit1 单元测试卷听力部分一、听录音,选出你所听到的单词。
( ) 1. A. doing B. going C. morning ( ) 2. A. short B. shoot C. should ( ) 3. A. great B. good C. green ( ) 4. A. mall B. mail C. email ( ) 5. A. tomorrow B. together C. tonight 二、听录音,判断你所听内容与图片是否相符,相符的打√,不相符的打×。
( ) 1. ( ) 2.( ) 3. ( ) 4.( ) 5.笔试部分一、将下列单词与对应的汉语意思连线。
(1) play A. 短的(2) animal B. 戏剧(3) short C. 动物(4) Thursday D. 星期四(5) put on E. 听……(6) write about F. 上演(7) listen to G. 讨论……(8) talk about H. 写……二、单项选择。
( ) 1. We’re going to ________ a happy time this week!A. takeB. haveC. make( ) 2. I’m going to put ________ a play about the story.A. onB. upC. in( ) 3. Are you going to talk ________ our school?A. aboutB. onC. into( ) 4. —Are we going to read books?—_____________A. Yes, are we.B. No, we are.C. Yes, we are. ( ) 5. —________ are we going to do today?—We’re going to read stories.A. WhereB. WhatC. When三、选词填空。
五年级数学上册第12单元测试题

五年级数学上册检测试卷一、填空(2′×16=32′)1、在-4.8、+8 、0 、-0.36 、-47 、14.59中,负数有( ),正数有( ), ( )既不是正数,也不是负数。
2甲地最低温度-2度,乙地最低温度是-3度。
( )的温度低一些。
3、一条鲨鱼所处的位置是海拔-200米,一艘潜水艇在它上面80米处,潜水艇所在的位置是海拔( )。
4、电梯上升5层记作+8层,那么下降5层记作( )。
5、如果存入银行400元记作+400元,-300元表示( )。
6、3平方千米=( )公顷 5600平方分米=( )平方米7、一个平行四边形的底是14厘米,高是底长的一半,它的面积是( )平方厘米。
8、一个等腰直角三角形的直角边长7cm ,这个三角形的面积是( )。
9、一梯形广告牌,下底15分米,上底9分米,高2分米,它的面积是( )平方分米。
10、一个三角形和一个平行四边形面积相等,底也相等。
如果平行四边形的高是16厘米,三角形的高就是( )厘米。
11、一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少20平方米,则三角形的面积是( )平方米。
12、一个平行四边形的面积是30平方米,底是5米,它的高是( )米。
13、把一块长22分米,宽16分米的红纸剪成直角边是4分米的等腰直角三角形,最多能剪( )个。
二、判断题(1′×5=5′)1、400多年前,法国数学家吉拉尔首次用“+”表示正数。
()2、一个三角形底扩大2倍,高缩小2倍,三角形面积不变。
()3、面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。
()4、所有的数都大于0,()5、平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
()三、选择题(1′×5=5′)1、多多超市去年上半年亏损4万元,下半年盈利6万元,去年共()A 盈利10万元B 亏损10万元C 盈利2万元D 亏损2万元2、直角三角形的三条边分别是8米、4米和5米,面积是()平方米。
人教版本小学五年级的语文上册的第12单元复习检测题.doc

人教新课标五年级语文上册第一、二单元检测题命题人:想写就写班级姓名分数一、词语天地。
17%1.看拼音写词语,注意把字写得工整美观哦。
8%bi ān c a diàn tánɡduān xiánɡzhōnɡshēnɡnán wànɡ() () () ()xi ? tiáo xiǎo xīduàn liàn xiōnɡxiànɡbìlù() () () ()2.把下面的成语补充完整,并选择选择其中几个写一段意思连贯的话。
6%+3%()声()色()手()脚()()冲冲五彩()()()()勃勃坚韧()()专心()()()人入()身()其()娓娓()()枝()叶()()()不舍二、句子乐园。
13%1.运用你的积累,把下面的句子补充完整。
6%十年数木,。
,黄雀在后牧童骑黄牛,。
,润物细无声。
春蚕到死丝方尽,。
,一丈丝纶一寸钩。
2.修改病句 ( 用修改符号在原句上修改) 。
4%老师表扬了班里的李晓明同学和全班同学。
学校举办春季运动会,纷纷报名参加。
长城是四大奇迹。
“师恩难忘”的作者是刘绍棠。
3.按要求改写句子。
3%(1)黄鹂在唱歌。
(把句子写具体)(2)秋天到了,树叶从树上飘落下来。
(改成拟人句)(3)照例句用加点字造句:变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实。
______________________________________________________________ _三、生活中的语文。
6%1.试着按语境填写歇后语。
3%(1)“六一”联欢会上,我们班的同学真是 _________________________ ,表演了许多精彩的节目。
(2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍 ,, 虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。
这真是(3)我今天考试考砸了,回到家一直躲在自己的卧室里,害怕爸爸妈妈的责骂,心里就像。
北师大版五年级下册单元测试卷-(12)期末分类专项复习卷(3)长方体、确定位置达标卷

• 六、一个长方体容器,从里面量长3dm、宽2dm、高2dm,先向 容器中倒入7.5L水,再把一个菠萝放入水中(完全浸没),这时 测得容器内水深15cm,这个菠萝的体积是多少?(12分)
七、刘阿姨平均每天清运中心菜场30.5桶垃圾,(共19分) 1.中心菜场每天产生的垃圾是多少立方米?(6分)
四、计算下面正方体和长方体的表面积和体积。(单位:cm)
四、计算下面正方体和长方体的表面积和体积。(单位:cm)
五、如图,三种型号的纸板各有4张,如果从中选择6张做成一个 长方体,那么这个长方体的体积是多少立方cm?(共6分)
• 1.一个长方体石质印章长6cm、宽6cm、高15cm.这块石质印章的 体积是多少立方cm?如果1立方cm石料的质量是25克.这颗印章的
质量是多少克?(9分)
ห้องสมุดไป่ตู้
• 2.把一块棱长8分米的正方体钢锭,熔铸成横面积是0.1平方米的 长方体钢材(假设没有损耗),熔铸后的钢材长多少米?(11分)
• 3.一块矿石完全浸没在一个长10cm、宽8cm、高6cm的长方体容 器中,水深5cm。取出矿石后,水深4.5cm.这块矿石的体积是多 少立方cm?(10分)
• 四、一种食品盒的长、宽、高分别是8cm、5cm、5cm、现在要把
这样的8个食品盒包装后打捆(图中虚线表示包装绳),在下面的
两种摆放方式中,各用包装绳多少厘米(打结部分的绳长约20cm)?
哪种包装较省包装纸?(共12分)
• 五、如图,一块长方形铁皮,长35cm,宽30cm,从它的四角切掉 边长为5cm的正方形。然后焊接成一个无盖的铁盒,这个无盖铁
•2.一盒磁带的长为110mm、宽为70mm、高为16mm, 将三
部编版五年级语文上册12 日积月累提分卷 附答案

部编版五年级语文上册12 日积月累提分卷班级______ 姓名______ 得分______时间:40分钟满分:100分一、把下列句子补充完整。
(14分)1.我劝天公重抖擞,____________________________________。
2.死去元知万事空,____________________________________。
3.山外青山楼外楼,____________________________________?4.明月__________________,清泉________________________。
5.______________________,雪一更,__________________,故园无此声。
6.昨夜江边________________,蒙冲巨舰________________。
7.西塞山前________________,________________鳜鱼肥。
二、填空。
(30分)1.《忆读书》的作者是________,这篇文章告诉我们“读书好,________________,________________”。
2.“盖士人读书,第一要________,第二要________,第三要________。
”这是清朝的__________说的。
3.春天最美是________,夏天最美是________,秋天最美是________,冬天最美是________。
4.《松鼠》是法国的________写的,这是一篇__________(体裁),写了松鼠的________、________、________等特点。
5.《太阳》一文运用了________、__________、__________等说明方法,说明了太阳____________、____________、____________的特点。
6.红日初升,其道大光。
__________________,一泻汪洋。
五年级数学上册 月考试卷(三)(12单元)(9月) 带解析(北师大版)

北师大版小学五年级上册月考数学试卷(三)(1-2单元)(9月)一.选择题(共10小题)1.下列图片中,哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的()A.③和④B.③和②C.②和④D.④和③2.下面算式中,()的商是循环小数.A.7÷3 B.9÷4 C.3÷83.在算式“7.2×□﹣1.8×□=8.1”的两个方框里填入相同的数,使等式成立,则方框里应填()A.1.2 B.1.5 C.1.6 D.1.84.20减去3.9的差除以1.3,商是多少?正确的列式是()A.20﹣3.9÷1.3 B.(20﹣3.9)÷1.3C.20÷3.9÷1.35.16.32减去9.65与3.35的和,差是()A.4.32 B.3.32 C.10.026.补全轴对称图形的时候,要先找到()A.边界B.对称轴C.端点7.下面各数中,()最大.A.8.3B.8.C.8.0D.8.68.画出一个轴对称图形的对称轴需要画()A.线段B.射线C.直线(虚)D.曲线9.再画一个小正方形,使如图成为轴对称图形,共有()种不同的画法.A.2 B.3 C.4 D.510.如图△ABC经过怎样的平移得到△DEF()A.把△ABC向左平移4个单位,再向下平移2个单位B.把△ABC向右平移4个单位,再向下平移2个单位C.把△ABC向右平移4个单位,再向上平移2个单位D.把△ABC向左平移4个单位,再向上平移两个单位二.填空题(共8小题)11.轴对称图形的两对应个点到对称轴的距离.12.计算2.58×[26.8÷(19﹣5.6)]时,要先算法,再算法,最后算法.13.27.3除以4.2与1.6的差,商是多少?列式是,结果是.14.在5.912,5.9,5.1,5.91212,5.18276…中,有限小数有个,循环小数有个,最大.15.把下列算式改成一道综合算式.①2.3﹣0.98=1.32②1.32×0.5=0.66③0.66÷0.8=0.825综合算式:.16.小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖,中间的6块组成了一个图案.在保持组合图案不变的情况下,有种不同的贴法.17.如图,图A通过向平移格,再向平移格后可得到图B.18.如图,一个大正方形被分成16个大小相同的小正方形,其中四个小正方形已涂成阴影,若再将一个小正方形涂成阴影,使所有阴影区域构成轴对称图形,则这个小正方形的编号为.三.判断题(共5小题)19.一个简单图形经过平移、旋转或轴对称,能形成一个较复杂的图形..(判断对错)20.0.606060是循环小数.(判断对错)21.计算2.6×1.5÷2.6×1.5的结果为1.(判断对错)22.1÷0.2÷4>1÷0.2×4(判断对错)23.对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等.(判断对错)四.计算题(共1小题)24.计算下面各题.5.2+4.8÷2.5 4.26÷3×2.51.5×0.25×8(8.1﹣5.6)×0.9五.操作题(共2小题)25.先补全下面这个轴对称图形,再画出向右平移10格后的图形.26.把可以平移到1号小鱼位置的小鱼圈起来.六.应用题(共5小题)27.5.6乘1.4的积,再除3.92与1.96的差,商是多少?28.甲、乙、丙三个数的和是18.72,甲、乙两个数的和是9.34,甲、丙两个数的和是14.26,甲数是多少?29.有甲、乙、丙三个数,这三个数的和是12.83,甲和乙这两个数的和是7.14,乙和丙这两个数的和是10.27,求甲、乙、丙三数各是多少?30.皮皮在计算一道除法题时,把一个有两位小数的被除数的小数点漏掉了,除以2.5商是150,正确的除法算式中被除数是多少?31.1.画出下面图形向右平移6格,再向上平移3格后的图形.2.画出图形关于虚线的轴对称图形.参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【分析】解答此题的关键是:由平移的定义和旋转的性质进行判断.【解答】解:图(1)沿一直线平移可得到(3),顺时针旋转可得到(4).故选:A.【点评】解答此题要明确平移和旋转的性质:(1)①经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等;②平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形).(2)①对应点到旋转中心的距离相等;②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;③旋转前、后的图形全等.2.【分析】先将三个选项的结果求出,再根据循环小数的定义进行判断即可解答.【解答】解:A、7÷3=2.33…,商循环小数,符合题意;B、9÷4=2.25,商是2位小数,不符合题意;C、3÷8=0.375,商是3位小数,不符合题意;故选:A.【点评】考查了循环小数的意义:一个小数,从小数部分的某一位起,一个或几个数字依次不断的重复出现,这样的小数叫做循环小数.3.【分析】把□中的数看作未知数,根据乘法分配律,原式化为5.4×□=8.1,根据等式的性质,等式两边同时除以5.4即可.【解答】解:7.2×□﹣1.8×□=8.1(7.2﹣1.8)×□=8.15.4×□=8.15.4×□÷5.4=8.1÷5.4□=1.5故选:B.【点评】本题关键是把□中的数看作未知数,然后再根据等式的性质进行解答.4.【分析】先用20减去3.9求出差,再用求出的差除以1.3即可.【解答】解:根据题意可以列式为:(20﹣3.9)÷1.3.故选:B.【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.5.【分析】先用9.65加上3.35求出和,再用16.32减去求出的和即可.【解答】解:16.32﹣(9.65+3.35)=16.32﹣13=3.32答:差是3.32.故选:B.【点评】列式计算的关键是理解语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可.6.【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在补全轴对称图形的时候,首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,然后依次连结即可完成轴对称图形.据此解答.【解答】解:由分析得:在补全轴对称图形的时候,首先在对称轴的另一边画出原图的关键对称点,然后依次连结即可完成轴对称图形.故选:C.【点评】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特征及应用.7.【分析】根据小数大小比较方法可知8.3、8.、8.0、8.6四个小数的整数部分都是8相等,十分位都是3也相等,百分位分别是6、6、0、6所以其中8.0最小,8.3、8.、8.6三个小数的千分位分别是6、3、0,所以这四个小数的大小顺序是:8.3>8.>8.6>8.0;【解答】解:根据小数大小比较方法可知8.3、8.、8.0、8.6四个小数的整数部分都是8相等,十分位都是3也相等,百分位分别是6、6、0、6所以其中8.0最小,8.3、8.、8.6三个小数的千分位分别是6、3、0,所以这四个小数的大小顺序是:8.3>8.>8.6>8.0;故选:A.【点评】本题主要考查了小数的大小比较,根据方法一位一位的比较.8.【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此解答即可.【解答】解:画出一个轴对称图形的对称轴需要画直线;故选:C.【点评】此题考查了轴对称图形的对称轴用直线画出.9.【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行解答.【解答】解:再画一个小正方形,使如下图所示,就能成为轴对称图形,共有4种不同的画法.故选:C.【点评】此题主要考查轴对称图形意义的灵活运用.10.【分析】根据平移的性质可知,图中DE与AB是对应线段,DE是AB向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到的.【解答】解:由题意可知把△ABC向右平移4个单位,再向上平移2个单位得到△DEF.故选:C.【点评】本题主要考查了平移的性质,观察图象,分析对应线段作答.二.填空题(共8小题)11.【分析】根据轴对称图形的特点,即轴对称图形是指一个图形沿一条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,这条直线就是这个轴对称图形的对称轴.轴对称图形中,对称点到对称轴的距离相等,由此可填空.【解答】解:由轴对称图形的特点可知,轴对称图形中,相应的对称点到对称轴的距离相等.故答案为:相等.【点评】此题主要考查轴对称图形的特点.12.【分析】计算2.58×[26.8÷(19﹣5.6)]时,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算乘法,据此解答.【解答】解:计算 2.58×[26.8÷(19﹣5.6)]时,要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的除法,最后算乘法.故答案为:小括号里面的减,中括号里面的除,乘.【点评】考查了小数四则混合运算顺序的灵活运用.13.【分析】最后求商,找出被除数和除数再相除即可;被除数是27.3,除数是4.2减1.6的差,列式是27.3÷(4.2﹣1.6);由此求解.【解答】解:27.3÷(4.2﹣1.6)=27.3÷2.6=10.5答:结果是10.5.故答案为:27.3÷(4.2﹣1.6);10.5.【点评】完成此类题目要注意条件中“减去、除以、商、差”等此类体现数据之间关系及运算顺序的关键词.14.【分析】根据小数的分类,小数可分为有限小数和无限小数;有限小数的小数部分的位数是有限的,无限的小数的小数部分的位数是无限的,小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字,这样的小数就叫做循环小数;且循环小数的位数也是无限的,所以循环小数也是无限小数;比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大….据此解答即可.【解答】解:在5.912,5.9,5.1,5.91212,5.18276…中,有限小数有5.912,5.91212共2个,循环小数有5.912,5.9,5.1共2个,5.1最大.故答案为:2,2,5.1.【点评】此题考查了循环小数和有限小数的意义,以及比较小数大小的方法.15.【分析】先用2.3减去0.98求出差,再用求出的差乘0.5求出积,最后用求出的积除以0.8即可.【解答】解:①2.3﹣0.98=1.32②1.32×0.5=0.66③0.66÷0.8=0.825综合算式:(2.3﹣0.98)×0.5÷0.8.故答案为:(2.3﹣0.98)×0.5÷0.8.【点评】解决这类题目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些数是运算出的结果,这些数不要在算式中出现.16.【分析】根据题意保持组合图案不变的情况下,即只能通过平移的方法来解决问题,图案水平有3块竖直2块共占6块,小芳卧室的一面墙水平有11块、竖直有6块,在图案平移的过程中分两部完成,第一步水平移动:有11﹣3+1种方法;第二步竖直平移:有6﹣2+1种方法;根据数列的乘法原理,即可得解.【解答】解:贴法如下图:(11﹣3+1)×(6﹣2+1)=9×5=45(种)答:在保持组合图案不变的情况下,有45种不同的贴法.故答案为:45.【点评】此题主要考查了运用平移设计图案;还考查了灵活应用数列的知识来解决问题.17.【分析】根据直角三角形直角顶点的位置变化确定这个三角形的位置变化即可,直角的顶点向右平移了4格,又向下平移了3格,所以A向右平移了4格,又向下平移了3格即可得到B,解答即可.【解答】解:由分析可得:图A通过向右平移4格,再向下平移3格后可得到图B.故答案为:右、4、下、3.【点评】平移作图要注意:①方向;②距离.整个平移作图,就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动.18.【分析】根据轴对称图形的特点可知,对称轴为3、6、10处的连线,所以在4号处涂上阴影,可使所有阴影区域构成轴对称图形,据此解答即可.【解答】解:根据上图所示,将4号小正方形涂成阴影,使所有阴影区域构成轴对称图形.故答案为:4号.【点评】本题依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此即可进行解答.三.判断题(共5小题)19.【分析】根据图形平移、旋转、轴对称的特征,可以将一个简单的图案,通过这些变化,形成一个较复杂的图形.如,可以将一个图案通过平移形成壁报的花边、将一个梅花瓣通过四次旋转形成一朵梅花、把纸折叠,通过轴对称剪出一个图形的一半,展开后就是一个完整的图案.【解答】解:一个简单图形经过平移、旋转或轴对称,能形成一个较复杂的图形.故答案为:√.【点评】本题主要是考查平移、旋转、轴对称的意义及特征.利用这些变化可以将一个简的图案变成一个较复杂的图形.20.【分析】一个无限小数,如果从小数部分的某一位起,都是由一个或几个数字依照一定的顺序连续不断地重复出现,这样的小数叫做“无限循环小数”,简称“循环小数”.根据循环小数的定义,循环小数必须是无限小数.据此判断.【解答】解:根据循环小数的定义,循环小数必须是无限小数,故原题干说法错误.故答案为:×.【点评】本题考查了循环小数的定义.学生要熟练掌握.21.【分析】按照乘法交换律和结合律计算出结果,然后再和1比较即可.【解答】解:2.6×1.5÷2.6×1.5=(2.6÷2.6)×(1.5×1.5)=1×2.25=2.252.25≠1所以原题计算错误;故答案为:×.【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.22.【分析】根据小数四则运算的顺序计算出结果,然后再进行判断即可.【解答】解:1÷0.2÷4=5÷4=1.251÷0.2×4=5×4=201.25<20所以原题说法错误;故答案为:×.【点评】本题考查了简单的四则混合运算以及大小比较的方法,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可.23.【分析】根据轴对称图形的性质:对应点所连的线段被对称轴垂直平分;对应线段相等;对应角相等.【解答】解:对称轴两侧相对应的点到对称轴的距离相等原题说法正确.故答案为:√.【点评】对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,对称两旁部分必定是全等图形.四.计算题(共1小题)24.【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)按照从左到右的顺序计算;(3)按照乘法结合律计算;(4)先算小括号里面的减法,再算括号外面的乘法.【解答】解:(1)5.2+4.8÷2.5=5.2+1.92=7.12(2)4.26÷3×2.5=1.42×2.5=3.55(3)1.5×0.25×8=1.5×(0.25×8)=1.5×2=3(4)(8.1﹣5.6)×0.9=2.5×0.9=2.25【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算.五.操作题(共2小题)25.【分析】根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左半图的关键对称点,依次连结即可补全下面这个轴对称图形.再根据平移的特征,把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移10格,依次连结即可得到平移后的图形.【解答】解:先补全下面这个轴对称图形(图中绿色部分),再画出向右平移10格后的图形(图中红色部分).【点评】作轴对称图形、作平移后的图形,关键是对称点(对应点)位置的确定.26.【分析】根据平移不改变图形的形状和大小,只改变位置,旋转不改变图形的形状和大小,改变位置和方向,即可圈起来.【解答】解:【点评】根据平移的特征,平移不改变图形的形状、大小、方向.六.应用题(共5小题)27.【分析】先算3.92减1.96的差和5.6乘1.4的积,再用差除以积即可得出商.【解答】解:(3.92﹣1.96)÷(5.6×1.4)=1.96÷7.84=0.25答:商是0.25.【点评】这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解.28.【分析】根据题意,首先用甲、乙、丙三数的和减去甲、乙两数的和,求出丙数;最后用甲丙两数的和减去丙数,求出甲数是多少即可.【解答】解:丙数的值为:18.72﹣9.34=9.38;甲数的值为:14.26﹣9.38=4.88答:甲数是4.88.【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数.29.【分析】根据题意,首先用甲、乙、丙三数的和减去甲数与乙数的和,求出丙数;然后用甲、乙、丙三数的和减去乙数与丙数两数的和,求出甲数;最后用甲乙两数的和减去甲数,求出乙数是多少即可.【解答】解:12.83﹣7.14=5.6912.83﹣10.27=2.567.14﹣2.56=4.58答:甲数是2.56,乙数是4.58,丙数是5.69.【点评】解答此题的关键是灵活运用甲、乙、丙三数的和减去其中两个数的和得到另外一个数.30.【分析】根据皮皮计算的结果,利用被除数=商×除数,计算其被除数,然后根据原题被除数是两位小数,找到正确的被除数即可.【解答】解:2.5×150=375所以原式的被除数是3.75.答:正确的除法算式中被除数是3.75.【点评】本题主要考查小数除法的应用,关键是根据被除数=商×除数,计算出皮皮错误的被除数,再找到正确的被除数.31.【分析】1.根据平移的特征,把这个图形的各顶点分别向右平移6格,再向上平移3格,依次连结即可得到平移后的图形.2.根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴的右边画出左图的关键对称点,依次连结即可.【解答】解:1.画出下面图形向右平移6格(图中灰色部分),再向上平移3格后的图形(图中红色部分).2.画出图形关于虚线的轴对称图形(图中绿色部分).【点评】图形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距离.求作一个几何图形关于某条直线对称的图形,可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点,然后依次连结各对称点即可.。
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步步高五年级第十二单元复习试卷
星期一:重点词汇(写3+1遍,单词必须听写,短语熟背)
fire hurt must careful smoke hate safety match
burn down(烧毁) (be) careful with(当心….) not…at all(一点也不…) at home(在家)
a lot of(许多,大量…) in the forest(在森林里) safety first(安全第一) live in(居住)
play with..(玩….) the Stone Age(石器时代) cover your mouth(捂住嘴巴)
Don’t do sth(不要做某事) Don’t 其后加动词原形throw ….into…..(把…扔进…)
星期二:重点短语及句型(3+1遍并背诵)
1.用情态动词must 对必须要做及禁止做的事情提出警告或禁止。
We must be careful with fire. (我们必须当心火)
We mustn’t smoke in the forest. (在森林里我们不能吸烟)
We mustn’t play near fires at home . (在家里我们不能在火灾附近玩)
We mustn’t play with matches at home. (在家里我们不能玩火柴)
2.What mustn’t we do in the forest or at home? (在森林里或家里我们不能做什么?)
3.Fire gives us heat and light. (火给我们热和光)
4.I do not want to eat any meat. (我不想吃一些肉)
do not=don’t some用于肯定句,any用于否定句或疑问句中。
星期三单项选择。
80页课文写2+1遍并背诵下来。
()1.Fire can ______down a lot of trees. A.burn B. burns C.burning
( )2.We must be careful_____fire. A.and B.with C.for
( )3.We_____smoke in the forest. A. must B. must be C.mustn’t ( )4.We mustn’t play near fires_____home. A. at B. in C.on
( )5._____play with matches! A.Mustn’t B.Don’t C.Must
( )6.It does not taste good______all. A.on B.at C.in
( )7.We mustn’t _______with matches. A.play B.plays C.playing
星期四:根据汉语提示,补全句子。
1.The flowers are dancing in the wind_____________(轻柔地)
2.The _________(声音)of the wind is too quiet.
3.We __________(使用)water to cook food.
4.We mustn’t___________(吸烟)in the forest.
5.I__________(讨厌)meat.
选词填空。
paper happily up too smoke
1.The boy is dancing___________.
2.I want to be ___________in the sky.
3.He wants to make a__________ wind-bell.
4.Don’t ___________.
5.It can hurt people____________.
星期五 1. 阅读理解
Today is Saturday. The Smiths are at home. Mr Smith is in the living room. He is reading a book. Mary and Jim are in the living room,too. Mary is writing a letter. Jim is making a kite. Tom is in the bedroom. He is playing with his toys. Where is Mrs Smith? She is in the bathroom. She is washing clothes.
( )1.Mary is _______.
A.reading a book.
B.making a kite.
C.writing a letter.
( )2.How many people are there in the living room?
A.One
B.Two
C.There
( )3.Is Jim making a plane?
A.Yes, he is.
B.No, he isn’t.
C.We don’t know.
( )4.Who is in the bedroom?
A.Mary.
B.Tom
C.Mrs Smith
( )5.Where is Mrs Smith?
A.She is in the living room.
B.She is in the kitchen.
C.She is in the bathroom.
2. 82页课文熟读10遍。