2017高考满分作文：读书三部
2017年高考浙江卷高考满分作文
2017年高考浙江卷高考满分作文阅读下面文字，根据要求作文。
（60分）有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
1. 在书本与大地中浇灌心灵曾有作家言人生不可或缺三本书：有字之书，无字之书与心灵之书，窃以为他所言极是。
人唯有在书页蹁跹于指尖，双足扎根于生活，同时不断翻阅，省察，增删，直面截然不同于外界的内心，方能成器。
杨绛曾说“现在的年轻人，读得愈少，想得愈多，造成了许多无谓的烦恼。
”可见“有字之书”是奠定个人思想的基础。
古人精挑细选出《古文观止》为蒙学教材，正是因为白纸黑字间的前人经验，智慧能为阅历尚浅的少年素绢般人生底色上绘上万紫千红。
“有字之书”贯通了个体与群体，当代与未来，让人的双脚还不够坚实时，眼光便能深邃至整个世界。
这些字中所传达的思想，描绘的历史，奔涌的情愫为我们在信息化洪流裹挟下的灵魂提供了一丝以文学对抗“存在的荒芜”的可能。
然而纸上得来总觉浅，皓首穷经迸发不出莫言对高密乡的热情，也无法让陈忠实笔下的白鹿原拥有如此悲壮的关怀。
从有字之书中得到的箴言，体悟，终究要在无字之书中得到验证与升华。
那是独一无二的社会阅历，人生轨迹所淘洗出的精粹与沉淀。
于生活的无字之书中，沉潜于书页上的人生百态被淋漓演绎，比起做一个旁观者，置身其中的感受更加鲜活也更加残酷，它让人们避免陷入“群体无意识代替个体无意识”思维吞并，让农村妇女范雨素质朴的文字也能直击人心。
无字之书鞭挞虚幻，让阅读他的人们时刻保持着清醒与冷静，同时又保有温热的关怀和悲悯：站在时代制高点上的关怀与感同身受的悲悯，这或许正是曹文轩所呼吁的儿童文学中缺乏的“无字之书”！无论有字无字，眼见耳闻，终归是要落实于心。
再多的有字之书，倘若不内化于心，不过是附庸风雅地卖弄墨水，再多的无字之书，倘若不内化于心，也只落得“海归”变“海龟”般尴尬境地。
人生要读三本书作文7篇
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2017年高考语文浙江卷作文范文《品读人生三书,书写智慧华章》!
2017年高考语文浙江卷作文范文浙江卷：有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。
（自拟题目，写一篇800字的作文）范文1《品读人生三书，书写智慧华章》作家之言，如黄钟大吕，振聋发聩。
人生于世，需读“有字之书”“无字之书”“心灵之书”，方能洞察世事，丰盈内心，成就智慧人生。
“有字之书”乃人类智慧的结晶，是我们获取知识、认识世界的重要途径。
古今中外，典籍浩如烟海，每一本书都蕴含着作者的思想和智慧。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻。
通过阅读有字之书，我们可以领略古今中外的文化瑰宝，了解历史的兴衰荣辱，感受文学的魅力，掌握科学的奥秘。
从《论语》中我们领悟到为人处世的道理，从《物种起源》中我们了解到生物进化的规律，从《理想国》中我们思考着社会的理想形态。
有字之书为我们打开了知识的宝库，让我们在知识的海洋中畅游。
然而，“无字之书”同样不可或缺。
社会是一本博大精深的无字之书，生活中的点点滴滴、人际交往中的纷繁复杂、大自然的神奇奥秘，都是这本书的内容。
我们在实践中积累经验，在挫折中学会坚强，在与人相处中懂得宽容。
一次旅行，让我们领略不同的风土人情；一份工作，让我们体验职场的酸甜苦辣；一场公益活动，让我们感受奉献的快乐。
无字之书让我们将理论与实践相结合，使我们的认知更加全面、深刻。
“心灵之书”则是我们内心世界的写照，是对自我的审视和对人生意义的探寻。
在纷繁复杂的世界中，我们容易迷失方向，心灵之书能让我们回归内心的宁静，找到真实的自我。
当我们面对功名利禄的诱惑时，心灵之书提醒我们保持清醒，坚守道德底线；当我们遭遇挫折和困难时，心灵之书给予我们勇气和力量，让我们重新振作。
只有读懂心灵之书，我们才能拥有坚定的信念和积极的人生态度，不被外界的喧嚣所干扰，不被世俗的观念所左右。
读好这三本大书并非易事，需要我们用一生的时间去探索和领悟。
人生要读三大书作文(必备10篇)
人生要读三大书作文(必备10篇)人生要读三大书作文第1篇要追求自由的人生境界，要追求真善美的人生境界，就应当仔细阅读三本书，活到老学到老。
三本什么书呢?一本是关于学问的有文本形式的书，一本是关于社会的没有文本形式的活生生的书，一本是关于自己人生的这本活书。
人生应当仔细读这三本书。
这三本书不简单读好，但肯定要仔细阅读。
关于学问的书不是从学校发蒙就开头学吗?从学校到高校，学的学问愈多，对人生就愈有益。
读这本书的目的就是为了获得学问，丰富人生，追求真理，把握规律。
一个人没有学问，没有一技之长，能过好人生吗?人的一技之长很重要，有了它，人就走谝天下也不怕;没有它，就矮人一截，人生困难。
人的一技之长是在长期努力过程中磨练出来的。
人生处事，要遵循规律，不能一味主观霸蛮，自以为是。
能把握住天时地利人和，成事就易;否则，一事难成。
学会处事靠才智。
才智从哪里来?靠学哲学，哲学就是才智学。
为什么要向社会学习?由于人是社会的动物，人生活在社会之中。
人不仅要与天地自然打交道，而且要与社会人群打交道，处理好你我他之间的关系。
每一个人都处在社会的恰当的位置之中，摆不正其位置，就会到处不顺。
例如，假如把自己摆在一切人之上，就会傲慢自满，目无他人。
这样的人怎么能与四周的人共事呢?相反，一个人假如自信念不强，就会悲观绝望，低声下气，这怎能成事?人活着，应当不亢不卑，落落大方，有自己的风度和气概!人与人相处，应当注意诚信和友情。
有诚信和友情，就会赢得人心。
彼此之间不应勾心斗角，口是心非;也不必吹吹拍拍，唯唯诺诺。
人的这些品德是在长期向社会学习的过程中修炼出来的。
自己人生这本书也值得好好读，不断反思，总结阅历教训。
一般来说，人生不行能一帆风顺，总会有坎坷或挫折。
但是，人能吃一堑长一智，所谓失败为胜利之母。
温室里培育的花草经不起风吹雨打;经风雨，见世面，才能培育出真人才。
胜利人士的人生就是一本值得仔细阅读的好书。
这是我在一次友人座谈会上得到的人生感悟，写出来与诸君切磋。
2017年浙江省高考高分作文赏析
2017年浙江省高考高分作文赏析2017年浙江高考语文卷的作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①自拟题目。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
01.善读心灵之书人生有三本大书：“有字之书”，即最一般意义上的书；“无字之书”，代指生活中的经验；“心灵之书”，则是对生命对世界最本质的追求与省思。
如我所言，三本书各有侧重，但首要的是读好“心灵之书”。
“有字之书”是我们获取知识最主要和直接的来源。
我们出生、蹒跚学步、牙牙学语，再一起进入学校让心灵得到教化。
诚然，“有字之书”不可或缺，正如赫尔曼－黑塞在《获得教养的途径》中所指出的：阅读，特别是经典的阅读，对人学识教养的获得有不可或缺的作用。
但“有字之书”相较于个体总是显得抽离，其中固然有醒世名言，但却难为人所获得。
譬如前些年的“药家鑫案件”及“复旦投毒案”，他们的学识毋庸置疑，但他们却未将其内化为自己真正遵循的准则。
相较于“有字之书”对具体知识技能的侧重，“无字之书”则让人以亲身经历的方式懂得教训，正是所谓“吃一堑，长一智”，以范雨素为代表的一批皮村文学爱好者便是其中典范，他们大多学历低，但这并不阻挡他们对文学的爱好，他们将亲身经历成文，这现实便是他们取之不竭的灵感来源，“无字之书”以其亲历性与直观性在人心中留下难以磨灭的印迹。
然而，“有字之书”与“无字之书”纵然有许多不同，但他们仍有一个巨大的共同点：便是仍桎梏于现实之中。
两者都取决于现实，以现实的方法呈现，但真正重要的东西却是以抽象、以心灵呈现的。
这“心灵之书”，某种程度上可以与哲学等价，即philosophy，爱智之学。
遥想古希腊哲学三子，再回想中国思想大解放的诸子百家，他们生活在书籍与经验都匮乏的千年以前，但却以自己的头脑与心灵产生了多么伟大的思想！柏拉图的“理型论”，亚里士多德的“形式与质料”，科圣墨子对自然各种规律的洞悉与理解——很难想象他们能在那样的年代达到那样的智慧，反观自己，不过是站在了他人的肩膀上，智慧比之他们不及分毫。
高考2017浙江满分作文：把“三书”合三为一
高考2017浙江满分作文：把“三书”合三为一高考在即，十年寒窗，终见分晓。
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更多高考分数线、高考成绩查询、高考志愿填报、高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新！有作者说，人要读“有字”“无字”“心灵”三本大书。
其说法有正确的部分，但我同样认为，对人生的“三书”不应将其区分得如此之细，其阅读并无先后，而是同时悄然发生才能算是真正的阅读。
观其说法，“有字之书”实乃书籍资料之类；“无字之书”则指向社会经验的阅历；而“心灵之书”是指融会贯通后心灵的感悟与升华。
由此已可看到，“三书”之间实则有所相交，且可以相互转化。
如此看来，让其合三为一是可行且重要的。
就中国现状而言更可反映这一问题。
如今的大学生被戏称为呆在了象牙塔中，其意味不言而喻。
身边已然少了那些孔子所说的读书人，而多了一心只读圣贤书的人们，更不论“高分低能、低德”新闻频频曝光。
究其根源，多大一部分原因便是将这三书相分离、剥解，而不是将其当作一个整体。
人们追求的是先读“有字之书”再看“无字”“心灵”之书，详细的划分反而让人误以为其阅读有所先后，并造成危害。
当然，人生要此三书是必然且正确的，但三书阅读却是一个整体，同时进行才是真正的阅读。
理由如下。
首先，阅历之深浅，取决于得之深浅耳。
每个人的阅历不同，对书中所汲取的知识也不尽相同。
正如“读万卷书，行万里路”一般，其“无字之书”的阅读应与“有字之书”同时进行，相辅相成，才能真正明了书中所言。
再者，学书之时必得有心灵的感悟与提高，才能有所进取。
现如今所提倡的“教人育人”便是其体现。
孔子教会学生更多的是做人的道理，而慧能大师所言的“迷时师度，悟了自度”则体现了学习过程中自我体会感悟的重要性。
不经自我升华提炼，那么读书便如看过往云烟，毫无意义。
更何况，现实中有很多人都不是系统受学校教育。
于他们而言，“有字之书”其实幻换成了另一种存在形式，以另外一种与生命紧密相连的姿态渗透过来。
2017浙江高考满分作文：人生应读三本书
2017浙江高考满分作文：人生应读三本书2017浙江高考满分作文：人生应读三本书无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的2017浙江高考满分作文：人生应读三本书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
正文人生究竟为什么读书？《大学》开篇就说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。
”即学习的目的，就是探究做人的道理。
并把这种道德修养恩泽百姓，使所有百姓都达到至善的目的。
所以人读书的目的，说穿了就是懂得做人的道理！人非生而知之，读书是后天改变自己道德修养的一种有效途径！那么人生应读几本书？同样《大学》中讲：大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。
知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。
物有本末；事有终始。
知所先后，则近道矣。
古之欲明明德於天下者，先治其国；欲治其国者先齐其家；欲齐其家者先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者；先致其知；致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
自天子以至於庶人，一是皆以修身为本。
其本乱而末治者，否矣；其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
此谓知本，此谓知之至也。
通过这段话，不难看出，人生必读三本书：知世之书、经世之书和醒世之书。
人生要读知世之书。
古人读书是为修身、齐家、治国、平天下，但要做到修身，必须心正；要想心正，必须意诚；要相意诚，必先致知；而致知在格物。
格物即探究事物发展规律。
所以，人一生下来，就会接触外界环境，就会接触到这样那样的新鲜事物，就会发现、探究很多对自己来说很新鲜事物，懵懂中、是似二非中了解了一些事物发展变化规律，知一年四季、知尊老爱幼、分清动植物之名称，知数术、明事理，知季节阴阳变换，明白昼黑夜之理，知风雨阴晴之形成，懂天体运转之规律。
高考优秀作文范文：兼读三书,精读心书
高考优秀作文范文：兼读三书，精读心书高考优秀作文范文：兼读三书，精读心书人要读三书：有字之书、无字之书、心灵之书。
此三者涵盖了一个人所需的实用之学，处世之学与精神之学，因此需要“兼读”。
而其中，我认为心灵之书又是最高层面的，故须对其“精读”。
有字之书，在我看来即一个人所需的专业性知识与工具性知识，即每个人都要识字，能认读拼写，这是当今社会人人需备的，它使人远离无知与文盲困境。
我国推行的九年义务制教育便是主要教授“有字之书”，它是各类书乃至阅读的前提。
而“无字之书”，即为人处世之书，它强调的是生活性。
人是社会性的动物，人的生存已离不开社会与人。
社会学家涂尔干讲的“有机社会”便是人与人相联络的社会，那么在这当中，我们要读“无字之书”——于日常生活言行中，于耳濡目染中，使我们不至于成为迂腐刻板的“怪人”。
此二者均要读，但仅此是不够的，还应读“心灵之书”，即修养身心，提升思想，实现我们身为“独立的人”的目的。
这好比建造一幢居住的房子，打好地基，建好钢筋水泥甚至粉刷好墙壁，装好窗与大门，假设没有内部必备的生活物品，这房子仍是不能使人安心栖居的温顺乡。
“心灵之书”便是“房子”内部的配置，而对此需精读。
我们精读“心书”，是为了使自己成为有良知、有思想的独立人格的人。
刘瑜说过我们除了要对屋子添砖加瓦，更应“使头脑成为一支军队，对自己的心灵招兵买马”。
我们之所以为人，之所以与别人不同，在于我们“觉悟与考虑的力量”。
仅成为一个有文化的人是不够的，我们要讨论更深层次的生命奥秘。
鲁迅的“立人思想”——使人除了成为社会中的人，更应是独立于群体的人。
孔子对生命价值本的探究由“向天”转变为“在人”，均启示我们充实自身心灵与精神从而成为独特个体的重要性。
何况。
人人都阅读好“心灵之书”，人的素养会得到提升，社会的状况也能改善。
《希腊精神》里伊丽丝阐释了文明的最高境界：那些我们无法准确衡量的东西成为至关重要的，如对心智的追求，礼貌周到的品质等。
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2017高考满分作文：读书三部
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“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
”下面是出国留学网为考生们提供的2017年浙江高考满分作文：读书三部。
祝各位考生取得优异的成绩。
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百年前海宁王先生有读书三境，而今日吾辈读书亦有三部，一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”，正如古人所语“行万里路”而“读万卷书；二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”，古云“啼笑具不敢，方知做人难”；三曰省悟人何以为人的“心灵之书”，追溯本原，属“道可道，非常道”的最高境界。
读好这三部书，人生圆满而无憾，东坡精晓诗书，其文独步天下，投身官场，形迹天涯，融儒道佛三家于一体，临终“勉强想便错了”，一语似是识尽了
人生；李叔同少习考据，青年看破红尘，一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。
吾辈固然不可为子瞻第二，弘一第二，然而此人物的阅历精神，可深为习究、模仿。
此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。
有字、无字、心灵，不仅循序渐进，而且环环相扣，甚至循环往复。
不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬，或许还领略人生之须臾与永恒之道德的之美；亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神，更促进对有字之书的了解，如西人米兰·昆得拉所言，人照上确有字符，只不知其语法罢了。
而清夜扪心，精神与理想，幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时，理解更深。
因此这三部书不仅是读书人的书，亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。
同时，这三者密不可分。
不读有字之书，则不知礼仪，不识知论，不晓技术，是无异于市井之屠夫，山野之草民；不读无字之书，则会清高自傲，不可一
世，譬如东汉祢衡，北美罗德曼之流，头脑发热，不能善终；不读心灵之书，则流于世俗，浑噩不知，吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。
由是观之，读此三部实为大义。
而社会上出了问题，也可以判断是哪一部出了问题。
前日曼彻斯特的一声爆炸，我们不能不怀疑是其人性沦丧，未识心灵之书之缘故；未来我辈踏上社会，则不免多方掣肘，难言是已阅无字之书。
书与书之间的衡量、比较、共进，不乏从现实利益出发，然而此中精义仍是要吾侪以人为本，以人类共同之精神为参照，同时以史为鉴，察人可以知己，观宇宙可知人心。
该作者之三书理论实为精妙，颇具博采众长之特性。
然吾人知之而不取之，则独有精妙，无得裨益。
因之天下之大，以三部书为始。
“休言万事转头空，未转头时均是梦”，便是此理。
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