支气管哮喘护理诊断
支气管哮喘的护理查房范文
支气管哮喘的护理查房范文一、查房目的。
今天我们来进行支气管哮喘患者的护理查房，主要是为了了解患者的病情、护理措施的实施情况，看看有没有什么需要改进的地方，同时也让大家对支气管哮喘这个疾病的护理有更深入的了解。
二、病例介绍。
# （一）基本信息。
患者李某，男，35岁。
是一位超级爱运动的健身达人，平时身体倍儿棒，吃嘛嘛香的。
可就是这个支气管哮喘啊，把他折腾得够呛。
# （二）现病史。
患者5年前开始出现反复发作的喘息、气急、胸闷和咳嗽症状。
每次发作都感觉像有个小怪兽在他的气管里捣乱一样。
尤其是在接触花粉或者在灰尘比较大的环境里运动后，症状就特别容易发作。
这次发病呢，是因为他去公园跑步，正好赶上花开的季节，那花粉就像小炸弹一样，一下子就把他的哮喘给引爆了。
来的时候喘息得特别厉害，呼吸都有点困难，可把他自己还有家人给吓坏了。
# （三）既往史。
患者既往没有高血压、糖尿病这些慢性疾病，但他小时候有过过敏性鼻炎，看来这个过敏体质是早就埋下了哮喘的隐患啊。
# （四）过敏史。
对花粉、尘螨过敏，这就像是他身体里的两个“小恶魔”，一遇到就容易引发哮喘发作。
三、护理评估。
# （一）身体评估。
1. 生命体征。
体温：36.8℃，还算正常，没有发烧，这是个好消息。
脉搏：90次/分，稍微有点快，毕竟他还在喘息呢，心脏就像个小马达一样，得加快运转来保证身体的氧气供应。
呼吸：25次/分，比正常快了不少，就像拉风箱似的，呼呼作响。
血压：120/80 mmHg，这个还比较稳定，没有因为哮喘发作而受到太大影响。
2. 肺部听诊。
双肺可闻及广泛的哮鸣音，就像吹哨子一样，“吱吱吱”的，这可是支气管哮喘的典型表现。
而且在呼气的时候，哮鸣音更加明显，感觉就像他的气管在喊“救命啊，我被堵住了”。
# （二）心理评估。
患者看起来很焦虑啊，一直皱着眉头。
他担心这个哮喘以后会不会越来越严重，还能不能继续他热爱的健身运动了。
他就像一个失去了心爱的玩具的孩子一样，心里充满了不安。
支气管哮喘患者的护理
＜100
基本正常， PaCO2＜45mmHg
日常生活受限，稍活动便喘息， 喜坐位，讲话时断时续，有焦虑 和烦躁，哮鸣音响亮而弥漫
100～120
PaO2：60～80mmHg PaCO2≤45mmHg
日常生活受限，喘息持续发作， 休息时感气短，端坐呼吸，只发 单字表达，大汗淋漓，常有焦虑 和烦躁，呼吸频率＞30次/min
准纳器
都保装置
九、其他护理诊断/问题 其他护理诊断
1.活动耐力下降 与缺氧、呼吸困难有关。 2.焦虑 与哮喘长期存在且反复急性发作有关。 3.潜在并发症: 呼吸衰竭、纵隔气肿等。
十、健康指导
健康指导
1.疾病知识指导 2.避免诱因指导 3.病情监测指导 4.用药指导 5.心理指导 6.通过长期规范化治疗, 儿童哮喘临床控制率可达95%, 成人可达80%。 7.若长期反复发作可并发肺源性心脏病。
＞120
PaO2＜60mmHg，PaCO2＞ 45mmHg
患者不能讲话，嗜睡或意识模糊， 变慢或不规则 胸腹部矛盾运动，哮鸣音明显减 弱或消失
PaO2＜60mmHg，PaCO2＞ 45mmHg
血氧饱和度 支气管舒张剂
＞95%
能被控制
91%～95%
仅有部分缓解
≤90%
无效
＜90%
无效
五、诊断要点
（慢性持续期）哮喘控制水平的分级
发病机制
二、病因与发病机制
环境因素
遗传易感个体
炎细胞、细胞因子以 及炎症介质相互作用
气道炎症
环境激发因子
神经调节失衡 上皮细胞及气道平滑肌 结构功能异常
气道高反应性
症状性哮喘
二、病因与发病机制
健康人的气道 肺泡隔
支气管哮喘的护理
1、轻度：应用糖皮质激素每日吸入≤500ug 2、中度：500~1000ug/d，规则吸入β 受体 或口服其长效药物，或联用抗胆碱药，必要时可 静脉注射氨茶碱。 3、重度及危重度：＞1000ug/d，持续雾化吸 入β 受体激动剂，或合用抗胆碱药；或静脉滴注 氨茶碱或沙丁胺醇，加服白三烯抗结剂。静脉滴 注糖皮质激素，注意维持水、电解质及酸碱平衡， 纠正缺氧，如病情恶化缺氧状态不能改善时，进 行机械通气。
护理措施
一般护理
环境与体位 提供安静、舒适、温湿度 适宜的环境，保持室内清洁，空气流 通。病室不宜布置花草，避免使用羽 绒或蚕丝织物。发作时，协助病人采 取舒适的半卧位或坐位，或用过床桌 使病人伏桌休息，以减轻体力消耗。
护理措施
一般护理
保持身体清洁舒适 哮喘病人常会大量出 汗，应每日以温水擦浴，勤换衣服和床 单，保持皮肤清洁，干燥和舒适。协助 并鼓励病人咳嗽后用温水漱口，保持口 腔清洁。
临床表现
1 、症状 发作前常有干咳、呼吸紧迫感、连打 喷嚏、流泪等先兆表现；典型的表现 为发作性呼气性呼吸困难或发作性胸 闷和咳嗽。严重者呈强迫坐位或端坐 呼吸，甚至发绀等，在夜间及凌晨发 作和加重常是哮喘的特征之一。
临床表现
2 、体征 发作时胸部呈过度充气现象，双肺可 闻及广泛的哮鸣音，以呼气相为主， 呼气音延长。严重者可有辅助呼吸肌 收缩加强，心率加快、奇脉、胸膜反 常运动和发绀。严重哮喘发作时，哮 鸣音可不出现，称之为寂静胸。非发 作期可无阳性体征。
3、抗胆碱药：异丙托溴胺吸入，10分钟起效，持续4-6小时，
药物治疗
控制哮喘发作
1、糖皮质激素：控制哮喘发作最有效的药物。
支气管哮喘护理查房
4.中医予以清热宣肺，化痰定喘为主，
护理诊断：（包括相关因素、主客观表现）、预期目标、辩证施护
一、低效型呼吸型态
相关因素：与支气管痉挛、气道炎症、气道阻力增加有关。
3.采用温水擦浴、冰袋等物理降温措施，患者汗出时，及时协助擦拭和更换衣服、被服，避免汗出当风。
4.遵医嘱予药物降温，并观察药物疗效及病人反应 。
5.饮食以清淡、易消化、富营养为原则。多食新鲜水果和蔬菜，多饮水。
辩证施护：
护理评价：次日患者体温正常，生命体征平稳。
三、活动无耐力 与肺功能减退有关
近期目标：三天内病人活动耐力逐渐提高，轻度活动后气急能缓解。
4.及时增添衣物，防止流感发生，加重病情。
护理评价：患者基本掌握了疾病的相关知识及，并且能正确使用吸入剂。
讨论：
总结：
填表须知：统一用小四、宋体（不加粗）、1.5倍行距。其中眉栏、参加人员、讨论、总结必须手写。
护理评价：十天后患者空腹血糖11.0mmol/L，血糖控制较前好转。
六、知识缺乏症状及药物知识。
远期目标：患者掌握哮喘发作前驱症状及疾病预防知识。
辩证施护：
1.向患者解释疾病的相关知识，以积极的态度配合治疗。
2.指导合理用药，正确使用各类吸入剂。
3.注意饮食成分的调配，每天摄取一些高营养饮食，以保持身体良好的营养状态，如对某种事物过敏劝其忌食。
7.提高患者医从性，如能长期规范化治疗和管理，哮喘是完全可以控制的。
护理评价：三天后患者焦虑症状缓解，情志畅，积极配合治疗。
支气管哮喘常见护理诊断及护理措施
支气管哮喘常见护理诊断及护理措施一、低效型呼吸形态与支气管痉挛、肺部顺应性降低有关护理措施：1.观察患者哮喘情况，包括意识、皮肤颜色和湿润程度、说话方式、呼吸时辅助呼吸肌的应用、呼吸音、痰的情况、呼吸率、血压、脉搏。
2.遵医嘱给予患者低流量吸氧2-3L/分。
3.遵医嘱应用支气管扩张剂、糖皮质激素类药物，并观察药物反应。
4.协助患者排痰，如体位引流、翻身叩背，必要时给予吸痰。
5.给予患者提供有利于呼吸的体位。
6.预测患者是否需要插管及呼吸机辅助呼吸。
二、恐惧与病情突然发作、呼吸困难有关。
护理措施：1.安慰患者，嘱患者放松，缓解患者恐惧心理。
2.让患者呈坐位并给予足够的支撑，指导患者不用力但延长呼气时间，促进气体呼出。
3.尽量去除或减少环境中的刺激物。
三、有与社会脱离的风险与活动引起的气短、周围环境有刺激物和身体形象改变有关。
护理措施：1.确认能激发哮喘发作的因素，观察发作前的饮食、药物及情绪状态可能会提供引起哮喘的线索，指导患者应对环境中刺激物的有效的措施。
2.指导患者掌握活动引起气短和咳嗽时应采用的合适的呼吸技巧。
3.鼓励患者讨论和交流由于这些原因影响其社会交往而产生的挫折或困惑的感想，并给予指导。
4.鼓励患者家属给予患者足够的心理支持。
四、活动无耐力与患者气喘导致运动能力降低有关。
护理措施：1.指导患者掌握活动引起气短和咳嗽时应采用的合适的呼吸技巧。
2.协助患者制定合适的运动计划，循序渐进、量力而行。
五、知识缺乏与患者缺乏相应的疾病及治疗知识有关。
护理措施：1.行健康宣教，讲解患者服用的所有药物的作用、剂量、方法及副作用。
2.协助患者制定自我管理的计划，包括在发作初期或较轻微时应采取的措施及做出决定的原则，严重发作或紧急情况下的处理原则。
3.指导患者掌握控制的咳嗽的技巧。
4.指导患者养成良好的生活方式，合理的进行活动及锻炼。
六、潜在并发症水、电解质平衡紊乱与气短或哮喘发作不愿进食有关。
护理措施：1.记录24小时出入量，注意观察尿量。
支气管哮喘
支气管哮喘病人的护理一、定义：支气管哮喘，简称哮喘，是有嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T淋巴细胞等多种炎性细胞和细胞组分参与的气道慢性炎症疾病。
这种慢性炎症导致导致气道高反应和广泛多变的可逆性气流受限，并引起反复的喘息、气急、胸闷或咳嗽等症状，常在夜间和（或）清晨发作和加重，多数病人可自行缓解或治疗后缓解。
流行病学：哮喘是全球性疾病，全球约有1.6亿患者。
各国患病率不等，国际儿童哮喘和变应性疾病研究显示13~14岁儿童的哮喘病率为0~30%，我国五大城市的资料显示同龄儿童的哮喘病率为3%~5%。
一般认为儿童患病率高于青壮年，老年人群的患病率有增高的趋势。
成人男女患者率大致相同，发达国家高于发展中国家，城市高于农村。
约40%的患者有家族史。
二、病因：1.遗传因素：哮喘发病具有明显的家族集聚现象，哮喘病人亲属患病率高于群体患病率，且亲缘关系越近患者发病率高；病情越严重，其亲属患病率也越高。
2.环境因素：①吸入性变应原：如尘螨、花粉、真菌、动物毛屑、二氧化硫、氨气等各种特异性和非特异性吸入物。
②感染：如细菌、病毒、原虫、寄生虫等。
③食物：如鱼、虾、蟹、蛋类、牛奶等。
④药物：如普奈洛尔（心得安）、阿司匹林等。
⑤其他：气候改变、运动、妊娠等都可能是哮喘的激发因素。
三、发病机制：（图示）变态反应、气道炎症、气道反应性增高及神经等因素及其相互作用被认为与哮喘的发病关系密切。
四、病理：疾病早期，无明显器质性改变，随疾病发展，肉眼可见肺膨胀及肺气肿，支气管及细支气管内含有粘稠痰液及黏液栓，粘液栓塞局部可出现肺部张。
支气管壁平滑肌增厚、黏膜及黏膜下血管增生、黏膜水肿，气道上皮下有肥大细胞、嗜酸性粒细胞、淋巴细胞等多种炎性细胞浸润。
五、临床表现：（一）症状：发作前常有干咳、呼吸紧迫感、连打喷嚏、流泪等先兆表现；典型的表现为发作性呼气性呼吸困难或发作性胸闷和咳嗽。
严重者呈强迫坐位或端坐呼吸，甚至发绀等，在夜间及凌晨发作和加重常是哮喘的特征之一。
第三节-支气管哮喘病人护理
慎用引起哮喘的药物，如阿司匹林。
2.指导使用吸入器：是治疗成功的关键 （1）定量雾化吸入器（MDI） 开盖，摇匀 深呼气 双唇包住咬口 经口吸气,同时按压喷药 屏气10秒，缓慢呼气
（五）心理护理 发作期 加强巡视，陪伴、安慰病人，
减轻紧张、恐惧心理。 缓解期 鼓励病人参加体育锻炼和社会
小量茶碱控释片，或加用抗胆碱药。
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2.中度
每天增加糖皮质激素吸入剂量（500～1000μg倍 氯米松）；
规则吸入β2受体激动剂或口服其长效药； 或联用抗胆碱药，加服白三烯拮抗剂； 若不能缓解，可持续雾化吸入β2受体激动剂，
或联用抗胆碱药吸入,或口服糖皮质激素，必要 时可静脉注射氨茶碱。
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血气分析
轻度 中度 重度 危重
对日常生活影响不大，可平卧，说话 连续成句，步行、上楼时有气短。脉
率<100次/分，可有焦虑
日常生活受限，稍活动便喘息，喜坐 位，讲话时断时续，有焦虑和烦躁， 哮鸣音响亮而弥漫。脉率100～120次/ 分，有焦虑和烦躁。
喘息持续发作，日常生活受限，休息 时亦喘，端坐前弓位，大汗淋漓，常 有焦虑和烦躁。脉率＞120次/分，常 有焦虑和烦躁。
二.临床表现
1.症状 特殊表现： 咳嗽变异性哮喘：慢性咳嗽作为唯一
症状 运动性哮喘：运动时出现胸闷和呼吸
困难，多见于青少年
重症哮喘（哮喘持续状态）： 严重的哮喘发作持续24小时以上，
经一般
支气管舒张剂治疗不缓解者。 表现：极度呼吸困难，端坐呼吸，明
显发绀，大汗淋漓，呼吸频率超过30次 /分，严重时出现呼吸衰竭。
时间以上
C
A.6h B.12h C.24h D.48h E.72h
支气管哮喘护理诊断
支气管哮喘护理诊断支气管哮喘是一种慢性气道炎症性疾病，其主要特点是气道过敏和炎症导致的可逆性气道阻塞。
支气管哮喘的护理诊断是指根据患者的病情，制定出针对症状和需要采取的护理措施的目标和计划。
以下是一个关于支气管哮喘护理诊断的示例，对于一个在急性发作期的患者。
1.呼吸困难：由于支气管痉挛和黏液堆积，患者可能会出现呼吸困难。
相关护理诊断可以包括：-目标：改善患者呼吸困难的症状，提高呼吸功能。
-措施：-协助患者调整体位，以促进正常呼吸。
-观察患者呼吸频率、深度和表浅呼吸，及时发现异常。
-监测患者氧饱和度，并根据需要提供辅助氧气。
-根据医嘱按时给予支气管舒张剂和抗炎药物。
2.咳嗽和喘息：哮喘发作期患者经常伴有咳嗽和喘息，这些症状可能会影响患者的睡眠和生活质量。
相关护理诊断可以包括：-目标：减轻患者咳嗽和喘息的症状，提高睡眠质量。
-措施：-鼓励患者在用药前咳嗽和喘息的时候使用吸气吹气式峰流速仪进行呼吸训练。
-提供咳嗽抑制剂和支气管舒张剂，以缓解咳嗽和喘息症状。
-提供合适的床上用品和垫子，以改善患者的睡眠环境。
-教育患者如何应对常见的触发因素，如室内污染、过敏原和感染。
3.急性发作控制：针对急性发作期的患者，需要进行急性发作的控制和管理。
相关护理诊断可以包括：-目标：快速缓解和控制患者的急性发作，减少住院时间。
-措施：-根据医嘱给予吸入式短效β2受体激动剂和糖皮质激素。
-监测患者哮喘发作的严重程度，并及时调整药物治疗方案。
-评估患者的自我管理技能，并提供必要的教育和指导。
-监测患者的体温、血压和心率，及时发现可能的并发症。
4.定期随访：支气管哮喘是一种慢性病，患者需要定期随访和管理。
相关护理诊断可以包括：-目标：监测患者病情的变化，并及时调整治疗计划。
-措施：-执行医嘱，给予患者长效控制药物和支气管舒张剂。
-教育患者如何正确使用吸入式药物，并监督患者的用药情况。
-定期进行肺功能检测和哮喘控制评估，并记录患者的病情变化。
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支气管哮喘的护理
支气管哮喘是一种以嗜酸性粒细胞和肥大细胞反应为主的气道
变应性炎症和气道高反应性炎症和气道高反应性为特征的疾病，导致易
感染者发生不同程度的可逆性广泛性气道阻塞的症状。
其临床特点是反复发作、暂时性的、带哮鸣音的呼吸性困难，能自信或经治疗后缓解。
一、护理诊断：
（一）气体交换受损与气管炎症和气道高反应性导致气道痉挛，狭
窄有关。
（二）清理呼吸道无效与痰多且粘稠、气短、无力咳嗽有关。
（三）体液不足与体液摄入量减少，消耗丢失过多有关。
（四）焦虑与疾病长期反复发作有关。
二、护理目标：
（一）消除紧张恐惧心理，促进身心健康。
（二）减轻或终止哮喘发作。
（三）增进自我护理能力和保健知识，预防再发作。
三、专科评估：
（一）哮喘发作的病因及诱因，夜间睡眠情况，有无在凌晨突然憋醒等。
（二）评估呼吸频率和深度，呼吸困难情况有无使用辅助呼吸机。
（三）评估病人能否有效的咳出痰液，注意痰的颜色、粘稠度和量。
（四）评估脱水的特征，如皮肤弹性，粘膜干燥程度等。
（五）评估病人的焦虑程度、应激性、情绪等，评估能否使用放松技术。
（六）评估病人食用吸入器的情况，找出使用中存在的问题及发生此类问题的相关因素。
四、护理措施：
（一）常规护理
1.卧床休息，抬高床头使病人取半坐卧位。
2.饮食护理给低盐高维生素清痰饮食，禁止过敏性的食物，如鱼、虾
等，多饮水。
3.心理疏通，谨慎安慰，减轻病人精神紧张的心情。
教会病人学会各种
放松技术。
4.加强夜间巡视，保持室内温度相对恒定。
（二）专科护理
1.遵医嘱补液纠正脱水和降低痰的粘稠度。
2.改善通气，使用支气管舒张剂，蒸气氧疗，雾化吸入等治疗。
教会患
者正确使用吸入器，遵医嘱给予舒喘灵和普米克令舒等气道给药并注意
观察毒副作用。
（三）病情观察
1.观察生命体征及病情变化，观察痰的颜色、量、粘稠度、监测动脉血
气分析结果、肺动脉指标。
2.观察有无伤风、鼻痒、咳嗽等哮喘的先兆症状、立即与医生取得联系
采取措施。
3.观察呼吸困难的程度，有无窒息感、胸闷、不能平卧等呼吸、循环衰
竭的表现。
五、健康教育：
（一）环境保持空气流通、新鲜、温度及温度及湿度适宜，可适当加
大湿度，房间内不宜布置花草、地毯、避免接触和吸入刺激性气体，枕
头不宜填塞羽毛，以免引起哮喘发作。
（二）饮食指导
1.给低盐、高维生素等高营养的清淡饮食，减少过敏源过敏物的接触。
2.多饮水、少食油腻食物，禁食过敏性食物，如鱼、虾的等。
（三）日常活动
1.加强身体锻炼，提高御寒能力，如游泳、气功、太极拳等，注意生活
规律，避免过度疲劳。
2.休息与活动的标准，告知病人呼吸平稳没有咳嗽或喘息，峰流数值在
80%~100%时可工作和活动，有咳嗽喘息胸闷或夜间被扰醒，峰流数值在60%~80%时应尽量卧床休息，并且根据需要用药。
（四）心理指导
1.在发作期要保持情绪稳定，使用各种缓解心理压力的心理学技术，如
深呼吸技术、放松技术等，避免精神过度紧张、恐惧，情绪激动等诱发
或加重哮喘。
2.在缓解期避免产生侥幸心理，自动放弃治疗而产生不良后果。
（五）医疗护理措施的配合
1.认识和避免特定的哮喘触发因素。
2.控制、预防哮喘发作的用药剂量及药物性能。
3.病人哮喘加重时应采取有效措施。
4.正确使用峰流速仪（PEER）监测，记录峰流速的变化。
峰流速值在个
人最佳值得60%~90%，提示病人有轻度哮喘的存在；变异率在
20%~30%，提示可能有哮喘急性发作，需暂时增加用药，特别是快速缓解症状，吸入β2激动剂。
5.告诉病人哮喘发作的前期症状，如咳嗽加重、胸闷、呼吸困难，一旦
出现即与医生联系。
6.告知患者哮喘快速缓解药物应用次数、剂量。
7.记录哮喘日记的意义及方法。
8.吸入药物的种类及使用方法。
9.明确医疗与护理中的长期协作伙伴关系，并建立有关的通讯联系。
急危重症的观察及处理
（一）观察
1.严密观察病情变化，每隔10~30分钟，测血压、呼吸、血气分析等。
2.观察患者呼吸困难的程度，是否端坐呼吸、发绀、大汗淋漓，意识等。
3.观察有无并发症发生，如胸痛、呼吸困难加重等自发性气胸的表现。
（二）处理
1.继续使用支气管舒张剂，如舒喘灵气雾剂吸入，氨茶碱持续静点。
2.激素治疗，遵医嘱可给地塞米松及甲基强的松龙静脉点滴。
3.继续使用有效抗生素控制感染。
4.补液，纠正脱水、酸碱失衡等。
5.二氧化碳分压升高的患者，慎用或禁用镇静剂。
6.吸氧改善通气，防止肺性脑病发生。
7.病情恶化，二氧化碳潴留可考虑气管插管，气管切开，进行机械通气。