幼教专家讲座听后感
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感哇塞，前几天去听了一场幼儿园专家的讲座，真的是让我感触超多的！我一开始去的时候，心里还在想，不就是个讲座嘛，能有啥特别的。
也许是我太先入为主了，这一听，简直像打开了新世界的大门！专家讲的那些东西，就像是给我们这些迷茫的家长点亮了一盏明灯。
比如说，怎么去理解小朋友那些奇奇怪怪的想法？专家就打了个比方，说小朋友的脑袋瓜就像个神秘的魔法盒子，你永远不知道下一秒会蹦出个啥稀奇古怪的念头。
可不是嘛，我家那小宝贝，有时候说的话做的事，真能让我哭笑不得。
还有啊，专家说要多鼓励小朋友去尝试，哪怕会失败。
我就在想，这话说得容易，真要看着孩子失败，我这心里能不着急？可能这就是成长的代价吧。
讲座中提到的亲子互动也让我反思了好多。
我觉得自己平时陪孩子玩的时间还是太少了，也许我该放下手机，多和孩子一起搭搭积木，讲讲那些幼稚又可爱的故事。
不过，专家说的有些方法，我也有点怀疑，真的能在我家孩子身上管用吗？比如说让孩子自己决定每天穿啥衣服，我家那小调皮，指不定会穿得乱七八糟就出门了！反正这场讲座，让我又喜又忧，喜的是学到了不少新招，忧的是不知道能不能实践好。
但不管咋说，这一路听下来，还真好，起码让我知道了，在孩子的成长路上，我还有好多要学要做的呢！篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，你能想象我听完幼儿园专家讲座后的那种心情吗？简直像坐了一趟疯狂的过山车！一进讲座厅，我心里还嘀咕着：“这能讲出个啥花来？”可专家一开口，我就被吸引住了。
专家说幼儿园的孩子就像一棵棵小树苗，需要我们精心呵护，又不能过度保护。
这比喻，绝了！我想想我家那个小调皮，可不就是一棵充满活力的小树苗嘛！专家还讲了怎么培养孩子的独立性，说是要适当放手。
我就在心里犯嘀咕了，放手？万一孩子摔着碰着咋办？也许是我太紧张了，孩子总得学会自己长大呀。
有个观点我特别认同，就是要尊重孩子的兴趣爱好。
我家宝贝喜欢画画，每次都画得乱七八糟的，我之前还觉得没啥用，现在想想，可能这就是他表达自己的方式呢。
专家讲座幼儿教师心得5篇
专家讲座幼儿教师心得5篇教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
下面和小编一起来看专家讲座幼儿教师心得,欢迎来查阅专家讲座幼儿教师心得1光阴似箭，孙浩宸已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一个“小大人”。
他的进步首先离不开老师的辛勤培育，作为家长的职责也是很重要的。
因为我在幼儿园工作，孙浩宸上学、放学都是我接送，每一天我都会抽出一部分时光和他沟通交流，有时是接他放学回家的路上，有时是晚上睡觉前，谈谈这天过的怎样样，让他学会关注身边的事物。
在与他沟通时，认真的听他说话，让他感到父母对他的重视和尊重，这样他小小的自尊心就会被树立起来。
此刻电子产品很多，我们家不太反对孩子接触这一块，这些电子产品也是我们生活的一部分，有些益智游戏确实也挺不错的。
孙浩宸在家想要玩电脑或是手机游戏的时候，我们会先陪他一齐挑选一个适合他的小游戏，然后给他规定时光，提前告诉他能够玩多久，时光到了自我就不玩了。
大多数时候他都能够自我掌握好时光，有时也会耍赖。
在生活中，我们会常常给他讲一些励志故事或典故，时光久了他就不耐烦了。
我就从自编故事和续编故事这方面入手引起他的兴趣，这对今后的学习会很有帮忙。
同时也会有意识的培养他的独立性和关心他人的意识。
还有一点，统一家庭的教育思想很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时光一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会想哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨潜力。
所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮忙。
所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采用背着孩子的沟通方式，而不是当着他的面前争执不休。
我由于工作的便利孩子的教育也离不开学校老师的辛勤培育，家园共育是最好的办法。
我由于工作的便利，经常与孙浩宸的老师沟通，他在园表现好的方面回家进行表扬，不足之处要予以纠正。
2023幼儿园教师听专家讲座心得体会5篇
2023幼儿园教师听专家讲座心得体会5篇篇一幼儿园教师听专家讲座心得体会我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的"教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们的教育对象是幼儿，对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光。
所以幼儿教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教育幼儿，给孩子正面、积极的教育。
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感哎呀妈呀，前几天去听了个幼儿园专家的讲座，真把我给震住了！一开始，我心里还犯嘀咕：“这能讲出啥新鲜玩意儿？”可没想到，专家一开口，就像给我打开了一个全新的世界！也许是我之前对幼儿园教育的理解太肤浅了，总觉得不就是带着孩子们玩玩闹闹嘛。
专家讲了好多例子，就比如说培养孩子的创造力，这可不是随便让他们瞎画几笔就完事儿的。
我之前觉得，孩子画得像不像才重要，现在想想，我这想法得多幼稚啊！可能真正的创造力是让他们随心所欲地表达，哪怕画得乱七八糟，那也是他们内心世界的展现。
还有啊，专家说要关注孩子的情绪，我就想，这还用说？但仔细一听，才发现这里面的门道多着呢！我之前孩子一哭，我就觉得烦，现在才知道，那哭声里也许藏着他们说不出的需求。
讲座里还提到了亲子互动，这可让我有点惭愧了。
我觉得自己陪孩子玩的时间够多了，可专家说的那种高质量陪伴，我好像还差得远。
我难道不应该放下手机，全身心地和孩子疯玩一场吗？不过，听完讲座我也有点迷茫，要做到这些真的容易吗？我觉得自己可能会三天打鱼两天晒网，这可咋办？但不管咋说，这次讲座确实让我重新审视了对孩子的教育，我可得好好努力，不能让孩子输在起跑线上，不是吗？篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，朋友们！前几天我去听了那个幼儿园专家讲座，感受真是五味杂陈啊！讲座一开始，我心里还在琢磨：“能有啥新花样？”谁知道，专家一张嘴，就把我给吸引住了！我原以为幼儿园嘛，不就是照顾孩子吃喝拉撒睡，让他们别磕着碰着就行。
可专家说，这里面的学问大了去了！比如说培养孩子的社交能力，我一直觉得小孩子嘛，自己玩自己的就行，长大了自然就会交朋友。
但专家讲的那些案例，让我恍然大悟，也许从小就让他们学会分享、合作，长大才能更好地融入社会。
我不禁反问自己：“我以前是不是太不重视这方面了？”还有专家提到的挫折教育，这可让我纠结了。
一方面我觉得孩子还小，不该让他们太早面对挫折；可另一方面又想，现在不经历点小挫折，长大了遇到大困难可咋办？我觉得自己就像在十字路口徘徊，不知道该往哪边走。
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感哎呀妈呀，前几天去听了个幼儿园专家的讲座，可真是让我感触颇多呀！一开始，我还寻思着，不就是个幼儿园的讲座嘛，能有啥特别的。
可没想到，这一听，还真就把我给震住了。
专家在台上讲得那叫一个绘声绘色，就好像把我拉进了一个神奇的幼儿世界。
专家说，孩子们就像一棵棵小树苗，需要我们精心地浇灌、呵护。
也许有人会觉得，不就是小孩子嘛，能有多复杂？但其实真不是这么回事儿！他们的小脑袋瓜里，装着无数我们想不到的奇思妙想。
可能今天还喜欢玩这个玩具，明天就迷上了别的东西。
就说我邻居家那小娃娃，之前天天抱着个布娃娃不撒手，这两天又迷上了搭积木，自己在那能捣鼓半天。
这让我不禁想到，我们大人是不是有时候太自以为是了，总觉得自己懂孩子，其实可能啥都不懂。
专家还提到，要给孩子足够的自由和空间，让他们去探索、去发现。
我就在想，这说起来容易，做起来难啊！咱们当家长的，总是忍不住担心这担心那，怕孩子磕了碰了，怕他们走弯路。
但也许，正是因为我们的过度保护，才限制了孩子们的成长呢？这次讲座真的让我反思了好多，我觉得以后对待孩子，得更有耐心，更用心，不能再随随便便就发脾气啦。
不然，等孩子长大了，说不定心里还埋怨我呢！你们说是不是这个理儿？篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，朋友们！前几天我去听了一场关于幼儿园的专家讲座，那感觉，真是一言难尽啊！刚走进讲座现场的时候，我心里还犯嘀咕：“能讲出啥新鲜玩意儿来？”可随着专家的开讲，我发现自己大错特错了！专家讲的那些东西，就像一道道闪电，直直地劈进我的心里。
他说幼儿园是孩子成长的关键时期，这时候的教育可能会影响孩子的一生。
我就忍不住想，那我以前对孩子的教育方式到底对不对呢？也许我以为的“为他好”，实际上可能是在阻碍他的发展？比如说，我总是怕孩子弄脏衣服，不让他在地上打滚儿。
可专家说，这正是孩子探索世界的方式啊！我突然觉得自己好像太小心眼儿了。
还有啊，专家提到要培养孩子的独立性。
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感最近去听了一场幼儿园专家的讲座，哎呀妈呀，真是让我感触颇深！讲座一开始，专家就抛出了一堆关于孩子成长的问题，把我都给问懵了。
我就在那寻思，我平时对孩子的教育是不是有啥漏洞啊？也许是吧，可能我自己都没意识到。
专家说，幼儿园时期是孩子性格养成的关键阶段，这就好比盖房子打地基，地基不稳，房子能结实吗？不能啊！我一想，还真是这么个理儿。
讲座中，专家讲了好多例子，有个小朋友因为家长过于溺爱，变得无法无天，在幼儿园里谁都不怕，这可咋整？我心里就犯嘀咕，我可不能让我家娃也变成这样。
还有个小朋友，特别胆小，不敢跟其他小朋友一起玩。
专家说这可能是家庭环境太压抑，孩子缺乏自信。
我就琢磨，我家的氛围够不够轻松愉快呢？也许还得再改进改进。
听着听着，我觉得自己之前对孩子的教育方式可能太简单粗暴了，老是觉得孩子不听话就训一顿。
现在想想，哎呀，我这当家长的是不是太笨啦？不过，专家也说了，家长也别太焦虑，孩子的成长是个漫长的过程。
我就想，那好吧，我慢慢改，孩子慢慢长，说不定以后就出息了呢？这场讲座，让我明白了好多，我觉得以后得更用心地陪伴孩子，和孩子一起成长。
你们说，我能做到吗？篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，你知道吗？前几天我去听了个幼儿园专家讲座，那可真是让我大开眼界！一进讲座现场，我心里就犯嘀咕：这能讲出啥花样来？可没想到，专家一开口，我就被吸引住了。
专家说，现在的孩子可不像咱们小时候，吃饱穿暖就行。
他们需要更多的关爱和引导，就像小树苗需要精心呵护才能长成参天大树。
我在心里默默点头，可不是嘛！然后专家又举了个例子，说有个孩子在幼儿园总是捣乱，老师批评也不管用。
后来才发现，原来是家里父母经常吵架，孩子心里不安。
我就想，这孩子多可怜啊，也许家长们真得注意自己的行为，别给孩子带来伤害。
讲到教育方法的时候，专家说不能一味地强迫孩子学习，要激发他们的兴趣。
我就反问自己，我平时是不是逼孩子太紧了？可能是吧。
幼儿园教师讲座学习心得体会_幼儿园讲座心得体会（通用5篇）
幼儿园教师讲座学习心得体会_幼儿园讲座心得体会（通用5篇）幼儿园教师讲座学习_幼儿园讲座心得体会篇12月25日，我有幸跟随园领导及园里的优秀教师到潍坊学习。
通过这次学习让我受益匪浅，活动中郑芳珠老师给我们介绍了幼儿教育的发展趋势、刘紫云老师给我们讲了如何发展幼儿的潜能。
会上短短的几个小时，老师们却给我们传达了受用一生的知识和经验，下面我就两位老师教授的内容谈谈我的感受：一、立足现实，着眼未来郑老师从幼儿教育近几年的发展状况入手，结合中国台湾和大陆的发展状况，告诉我们未来幼儿教育的发展趋势。
她从教育理念、教育目标、学校权利结构与生态、教学方法、教师角色、世界教育六大方面告诉我们幼儿教育的发展趋势，每个方面都告诉了我们幼儿教育目前发展趋势以及其未来的发展方向。
并从国际化的角度让我们深思幼儿教育的未来发展状况，让我们对自己所从事的事业有一个全新的认识，让我们能够站在学科的前沿来观察问题、发现问题、解决问题。
二、内容充实，受益匪浅两位老师的讲座都很有教育意义，值得我们深思和学习。
尤其是刘老师对幼儿潜能开发方面的讲授，真是给我上了一节受用终身的课。
通过她的讲授让我知道了，人的潜能是无限的，关键看你怎么开发。
大人和幼儿都是一样的，每个人都有开发的潜能，关键是你怎样开发?怎么去思考问题?对于幼儿来说是需要成人的引导，正如维果斯基的“最近发展区”所说：“跳一跳，够得高”，孩子怎么才能跳好、跳高，需要教师的引导和教育。
但教师要怎么样引导呢?首先教师要有一定的知识储备和创新的思维方式。
可并不是每个老师都能像刘老师那样善于思考、善于观察、善于发现，然后让自己的所思所想变成具有创造性的教材。
因此，我们不仅要向刘老师学习，善于发现，而且要学会融会贯通的掌握先进的思想和观念，为更好的教育幼儿创造条件。
三、不断充实自我，完善自我通过今天的学习，不仅让我受益匪浅，也让我认识到了自己的不足。
在以后的学习生活中，我要向老师们学习，不断钻研、不断创新，善于发现生活中创新点，并将其运用到教学中，让幼儿在高效学习的基础，使自己的知识水平不断提升。
幼儿教师讲座心得体会7篇
幼儿教师讲座心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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今天晚上有幸参加了**幼儿园从南京请来的幼教专家**老师为我们家长朋友们传授育儿只是的专题讲座，本次讲座的主题是《孩子与我更贴心-了解孩子的发展目标，促进孩子全面发展》,通过短短一个半小时的聆听与互动，让我这个初为人母，缺乏育儿知识的新妈妈对孩子的心理与行为有了一个更为深刻的理解。
陶老师的讲座中首先让我印象深刻的一句话是：身教重于言教。
作为孩子的第一任老师，什么样的父母造就什么样的孩子，父母的言行举止直接影响到孩子的所作所为。
所以我们有责任为我们的孩子创造一个快乐、祥和的家庭环境，让我们的孩子在一个充满爱，充满欢乐的家庭中快乐成长。
其次，如何培养孩子的独立性、自信心、体育与生活技能、上进心和意志力也是我们作为父母必须掌握的，每一个孩子都是家里的宝贝，越来越多家庭把小孩当成了小皇帝小公主一样的伺候着，殊不知这样的溺爱不是真正的爱，这样的疼爱只会让我们的孩子在今后的人生道路中经受更多的失败与挫折，对于孩子现在能力所能及的事情我们都应该积极鼓励他去做，而不是所有的事都包办。
陶老师的一句：“肯定比夸奖重要”一下就点醒了我，我重夸张与鼓励，但是忽略了肯定。
因为过度的夸奖与鼓励会降低孩子做事的能力，甚至会在以后的人生道路中经受不住一点挫败，所以，夸奖鼓励不可少，但是必须得有个度，多用肯定的语言代替夸奖。
再次，陶老师还说到了“四力”的培养。
四力包括观察力、想象力、创造力、以及记忆力。
这四力归纳为一力就是智力，智力的高低同样需要我们作为父母的积极培养，有科学实验证明父亲这一角色在智力培养当面远胜于母亲，所以爸爸们，要想自己的孩子更聪明就要多花时间陪他们。
最后，陶老师传授了教育孩子的三个原则：1、给孩子自由，给孩子提问的自由。
2、保护孩子的安全。
3、进行科学的引导，适当时候要看着孩子出错。
这三个原则中前两个原则我相信我们家长朋友都做到了，但是第三个原则再没有听取这个讲座之前我想大部分家长和我一样没有做到，在孩子出错之前我们已经制止或者帮忙做好了，长期这样不让孩子体会做错事的后果，孩子不会有责任感，不能有担当，所以特别是男孩子的父母这一点尤为重要，我们要适时让孩子自己处理问题，经历失败，让孩子在出错的过程中成长。
今晚的讲座感觉让我上了很有价值的一堂课，非常感谢大地豪城幼儿园能请到那么优秀的幼教专家为我们传授那么多那么富有价值的育儿经。