农业机械化管理学
农业机械化管理学课本
农业机械化管理学（备课本）吴劲锋机械与电子工程学院2008年7月第一章绪论第一节农业机械化概论一、农业机械化的几个基本概念1、农业机械：农业机械是农业生产中所使用的各类机器和机具的总成。
人畜力劳动逐步被农业机械所代替是一种必然的发展趋势，农业机械拥有量是农业生产力水平的重要标志（但不是衡量农业生产力的唯一标准）。
2、农业机械化：农业机械化是一个过程，其含义包括三个方面，一是对劳动者素质的改变，二是对农业生产工具的改变，三是对农业生产工艺的改变。
分狭义和广义农业机械化两种。
狭义农业机械化：运用各种动力机械和配套的作业机具代替人、畜力和传统农具进行农业机械化生产作业。
广义农业机械化：是指农林牧副渔各生产部门的生产实现机械化作业的过程。
3、农业机械化技术：农业机械化技术是把农业生物技术、机械技术和管理技术有机结合的一种综合技术体系。
是硬件和软件的有机结合。
4、农业现代化：表述1：农业现代化是指用现代的科学技术和现代工业来装备农业，用现代管理科学来组织管理农业生产过程，将落后的农业改造成具有现代水平的农业。
表述2：所谓现代农业，实质是以现代科学技术及其应用、现代工业技术及其装备、现代管理技术、现代农产品加工技术、现代农产品流通技术及其营销为基础，产供销相结合，贸工农一体化，高效率与高效益的新型农业。
现代农业的标志：农业生产技术现代化、农业生产手段现代化和农业生产方式现代化。
具有高的农业劳动生产率、土地产出率和产品的商品率，满足社会对农产品的需求。
二、农业机械化与现代化的关系综观发达国家建设现代农业和实现农业现代化的历程，虽然各国在建设现代农业的道路和技术路线的选择上有所不同，但都无一例外的先实现农业机械化，进而实现农业现代化。
关系：1.没有农业的机械化就没有农业的现代化；2.农业机械化是现代农业的重要载体；3.农业机械化是现代农业的重要手段；4.农业机械化是现代农业的重要支柱。
第二节农业机械化发展的模式及特点一、国外农业机械化发展模式及特点世界上大多数发达国家在20世纪60年代先后实现了农业机械化，继而相继实现农业现代化。
农业机械化及其自动化专业人才培养方案
农业机械化及其自动化专业人才培养方案（专业代码：081901）（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备农业机械及其自动化装备的构造原理、性能设计研究、使用管理及现代生物学知识，能在农业机械设计、机械化生产管理及服务部门从事农业机械及相关装备性能设计、农业机械化规划与管理、教学与科研、营销与服务等方面工作的高级工程技术人才。
（二）培养规格本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握农学、机械学、自动化控制技术及经营管理方面的基本理论或基本知识；2、掌握农业机械学及其自动化装备的性能设计、试验鉴定、选型配套、使用维修等方面的知识和技术；3、具有农业生产机械化系统的规划设计和经营管理的能力；4、具有农业机械化及其自动化新工艺、新装备、新技术的科研、开发、推广的能力；5、熟悉我国农业机械化的方针、政策和法规；6、了解国内外农业和农业机械化及其自动化的科学前沿和发展趋势；7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；8、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
（三）主干学科和主要课程主干学科：机械工程、作物学、农林经济与管理。
主要课程：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术、汽车与拖拉机、农业机械学、现代测试技术、机电一体化技术、农业机械化管理。
（四）修业年限实行弹性学制，标准修业年限4年，学生可在3～6年内完成。
（五）全学程时间安排全学程总周数为168周，分配如下：1、理论教学104周2、实践教学42周3、考试 14周4、毕业教育1周5、机动 7周（六）成绩考核按《内蒙古农业大学本专科学籍管理实施细则》的相关规定进行考核。
大学专业介绍之农业工程类(农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、交通建设与装备、农业水利工程)
大学专业介绍之农业工程类（农业机械化及其自动化、农业电气化与自动化、交通建设与装备、农业水利工程）1．农业机械化及其自动化本专业培养具有机械工程、农业机械化及其自动化学科的基本理论、基本知识和技能的高级工程技术人才。
掌握农业生产管理过程中作业工艺设计、机械装备设计、使用、维修及生产经营管理的基本理论和技能。
业务培养要求：本专业学生主要学习农学、机械学、自动化技术及经营管理学方面的基本理论和基本知识，受到农业产前、产中、产后生产过程机械化及其自动化工艺及相关装备性能设计制造、试验鉴定、选型配套、使用维修方面的基本训练，具有农业生产机械化系统的规划设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的研究开发、推广运用等基本能力。
主干课程：工程图学、理论力学、材料力学、机械设计、机械原理、机械制造基础、电工与电子技术、汽车拖拉机学、农业机械学、农业机械化管理学等。
就业方向：毕业后能从事机械设计、企业经营管理和农业机械化及其自动化装备的设计制造、试验、维修、鉴定和推广工作。
2．农业电气化与自动化本专业培养适应地方电力系统需要的复合型高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电力、电子与控制工程方面的基本理论，电子与计算机应用技术和企业经营管理方面的基本知识，受到电力与自动化工程规划设计、科研开发及实验调试方面的基本训练，具有农村(地方)电力系统及农用电气工程和自动化技术有关的工程设计、科研开发及实验主要课程：电路学、电机学、自动控制理论、电子学、计算机技术、电力工程、供电技术、用电技术、电网规划、配电网自动化、高电压技术、电力电子技术、电气控制技术、计算机网络与控制技术、地方电力经营管理等，学生在掌握丰富的专业知识的同时具有较高的外语水平以及较强的计算机应用和开发能力。
就业方向：学生毕业后主要在地方电力系统和大型企业供电系统从事有关的科研、设计、建设、运行、供电及用电管理等方面的技术工作。
同时，针对我国地方电力系统的现状和发展而设置的专门综合培养方案，将使本专业毕业生具备成为我国地方电力系统的当代高级经营管理者的较全面的知识和良好的素质。
2016年青岛农业大学初试自命题科目参考书
《分子生物学教程》 （第三版）赵亚华主编，科学出版社，2011 《普通化学》 （第三版）赵士铎 主编，普通高等教育“十一五” 规划教材，中国农业大学出版社 《有机化学》 （第四版）汪小兰主编，高等教育出版社，2005 《生物化学》 （第三版）王镜岩等 编著，高教出版社，2003 《园林树木学》陈有民主编，中国林业出版社 《园林花卉学》刘燕主编，中国林业出版社 《理论力学》 （上下册，第六版）哈尔滨工业大学主编，高等教 育出版社 《电路》 （第四版）邱关源主编，高等教育出版社 《管理学—原理与方法》 （第五版） ，周三多、陈传明、鲁明泓， 复旦大学出版社 《土壤学》中国农业出版社，吕贻忠、李保国编 《有机化学》（上、下册），李景宁主编，高等教育出版社 《植物生理学》王忠主编，中国农业出版社 第二版 《基础生物化学》 （第 2 版）郭蔼光主编，高等教育出版社 《动物生理学》（第一版）金天明主编，清华大学出版社 《动物生物化学》邹思湘主编，中国农业出版社 《普通动物学》刘凌云主编，高教出版社，第四版 《基础生态学》孙儒泳，高教出版社
植物生产 学 园艺学概 论 肥料学 植物保护 学 动物营养 学 农业机械 化管理学 现代农业 经济学 农业传播 学 数学 动物传染 病学 水产养殖 概论 设施园艺 概论 园林植物 综合
作物
《植物生产学》 ，董树亭主编，高等教育出版社， 2003 年 《园艺学概论》程智慧主编，中国农业出版社 《土壤肥料学通论》沈其荣主编 中国农业出版社 2001 《植物保护学》 徐洪富主编， 高等教育出版社， 2003 年 《动物营养学》周安国、陈代文主编（第三版） ， 中国农业出版社，2011 年 《农业机械化管理学》邱立春，中国农业大学出版 社，1999 年 《现代农业经济学》现代农业经济学(第 2 版)，王 雅鹏，中国农业出版社 《农业传播学》 赵晓春主编；董成双、徐鹏民副 主编， 中国传媒大学出版社 2005 年 1 月第一版 《高等数学》 （上、下册）高等教育出版社 同济大 学数学系编 第六版 《动物传染病学》罗满林、中国林业出版社（第一 版）2013 年 《水产养殖概论》张欣 化学工业出版社 2009 年 《园艺设施学》 ，邹志荣主编，中国农业出版社， 2002 年 《园林树木学》，中国林业出版社，2002 年，陈有 民； 《园林花卉学》 ， 中国林业出版社， 2009 年， 刘燕； 《饲草生产学》董宽虎，沈益新主编，中国农业出 版社。 《牧草饲料作物栽培学》陈宝书 中国农业出版社 《树木学》 ，中国林业出版社，第 2 版，张志翔
山东理工大学876农业机械化管理学2020年考研专业课初试大纲
科目代码：876 科目名称：农业机械化管理学第一部分: 考试说明一、考查目标《农业机械化管理学》以农业科学理论为基础，以农业生产信息为对象，以计算机技术为支撑，研究现代信息技术在农业领域中应用的理论与方法，目的是为农业生产、经营管理、科学研究和技术推广提供新的思路、手段和途径。
二、考试的学科范围本课程的考试包括农业机械化管理的基本原理和方法，农机化作业机组的编制与组织管理，机械化作业工艺方案设计，农业机械化发展规划，农业机械系统的选型与配备设计，农业机械作业系统优化，农业机器的技术管理，农业机械化技术经济分析等部分的相关理论与技术。
三、考试形式和试卷结构1．试卷分值及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2．考试方式闭卷笔试形式。
3．试卷内容及结构考试主要包括农业机械化管理的基本原理和方法，农机化作业机组的编制与组织管理，机械化作业工艺方案设计，农业机械化发展规划，农业机械系统的选型与配备设计，农业机械作业系统优化，农业机器的技术管理，农业机械化技术经济分析等内容。
题型结构主要包括填空题、选择题、判断题、简答题、综合题等题型。
第二部分：考试要点1.绪论及运用原理了解农业机械化的基本概念、农业机械化发展模式及特点；农业机器运用管理学的目的和任务；我国农业机械化水平及存在问题；农业机组的动力性能、经济性能及运动性能合理利用的基本概念、理论、原理；牵引力、附着力、工作阻力及牵引功率的计算方法及影响因素；能够合理地进行选型配备。
2.农机技术管理农业机器计划预防维护制度的内容和制定依据；农业机器试运转目的及规程；农业机器正确使用、保管的方法，技术诊断的作用、任务和方法。
3.农业机械化管理与组织。
农业机械化及其自动化
高等学校本科专业
01 专业定义
03 发展前景
目录
02 主干课程
基本信息
农业机械化及其自动化是一门普通高等学校本科专业，属机械类与农业工程类交叉学科，基本修业年限为四 年，授予工学学士学位。
本专业培养能够胜任农业机械及自动化装备设计与制造、生产规划与管理、农机鉴定与推广等方面工作的高 素质应用型人才。
专业定义
专业定义
农业机械化及其自动化主要研究农学、机械学、自动化技术及经营管理学等方面的基本知识和技能，进行农 业机械设备的设计、制造、测试、维修等，将先进的农业机械设备运用到传统农业生产中，实现农业的生产技术 水平和生产效率的提高。常见的农业机械设备有水稻插秧机、棉花自动收割机、小麦自动收割脱粒机等。
考研方向
农业机械化工程、机械制造及其自动化、机械工程、农业工程、机械设计及理论、机械电子工程。
谢谢观看
干课程
主干课程
机械制图、工程力学、机械设计、机械制造技术、电工电子技术、C语言与嵌入式系统、测试与传感技术、 液压与气动技术、农业机器人、农业物料学、农业机械学、汽车与拖拉机学、精准农业。
发展前景
就业方向
考研方向
就业方向
毕业生可在工业生产部门及相关科研单位，农业生产部门、农业行政管理部门、科研院所、农业教育机构以 及有关的企事业单位从事机械产品设计制造和机械装备研制开发工作、农业机械及相关装备性能设计、农业机械 化规划与管理、机械产品质量检验及管理营销和教学科研等方面的工作。
农业机械化管理学
农业机械化管理学农业机械化管理学是指通过科学的管理方法，对农业机械化生产过程进行有效的组织和控制，以提高农业生产效益和农业机械设备的利用率。
农业机械化管理学是农业机械化技术与管理学的有机结合，是推动农业机械化发展的重要支撑。
农业机械化管理学的目标是实现农业机械化生产的高效、安全、可持续发展。
农业机械化管理学的基本原则包括科学性、经济性、安全性和可行性。
科学性是指在农业机械化生产过程中，应根据农田特点和作物生长规律，合理安排机械作业时间和作业方式，提高农业生产效益。
经济性是指在农业机械化生产过程中，应充分考虑机械设备的使用成本和效益，合理选择机械设备，降低生产成本，提高农业经济效益。
安全性是指在农业机械化生产过程中，应重视农业机械设备的安全使用，加强对机械操作人员的培训和管理，确保生产过程安全可靠。
可行性是指在农业机械化生产过程中，应根据农田条件和机械设备的实际情况，合理安排机械作业计划，确保机械作业的顺利进行。
农业机械化管理学的主要内容包括农业机械设备的选型和配置、机械作业的组织和控制、机械设备的维护和保养、机械操作人员的培训和管理等。
农业机械设备的选型和配置是指根据农田特点和作物需求，合理选择适应的机械设备，并进行合理配置，提高机械设备的利用率。
机械作业的组织和控制是指根据农田条件和作业计划，科学安排机械作业时间和作业方式，提高机械作业效率。
机械设备的维护和保养是指定期对机械设备进行检查、清洁和维修，保证机械设备的正常运转。
机械操作人员的培训和管理是指对机械操作人员进行技术培训和管理，提高其操作技能和责任意识。
农业机械化管理学的实施需要充分发挥科技的作用。
可以利用信息技术手段，建立农业机械化管理信息系统，实现对机械作业过程的实时监测和管理。
可以利用先进的农业机械设备，提高农业生产效益和机械设备的利用率。
可以利用现代化的管理方法，提高农业机械化生产的组织和控制水平。
农业机械化管理学在实际应用中可以取得很好的效果。
1、西北农林科技大学专业简介
西北农林科技大学专本科专业简介1、农学专业<高起本）培养适应农业现代化需要，政治上能坚持四项基本原则，开拓创新，主动适应社会主义市场经济，积极服务于“三农”，在业务上掌握作物生产、育种，种子生产、经营等方面的基本知识、基础理论和技能，能在农学及相关领域从事作物生产与规划、作物品种选育与改良、种子生产与检验、作物常规及设施栽培耕作改制、特种作物的开发和利用、农业生产管理等工作的高级专业技术人才。
主要课程:耕作学、作物栽培学、农业标准化、植物组织培养技术、作物育种学、旱农学、作物栽培生理、农业经济管理、农业生态学、生物化学等。
2、农学专业<专升本）在政治上，坚持四项基本原则，开拓创新，主动适应社会主义市场经济，积极服务“三农”；在业务上，掌握作物生产、育种，种子生产、经营等方面的基本知识、基础理论和技能，能在农学及相关领域从事作物生产与规划、作物品种选育与改良、种子检验与加工、作物常规及设施栽培耕作改制、特种作物的开发和利用、农业生产管理等工作的高级专业技术人才。
主要课程:旱农学、作物栽培生理学、农业自然资源及区划、农业经济管理、农业生态学、生物化学。
3、植物保护专业<专升本）本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、农业病虫草生物学及其致害方面的基本理论和基本知识，受到各类病虫草害鉴定、识别方面的基本训练，具有农业病虫草害监测和防治方面的基本能力。
掌握病虫草害研究的科学方法。
主要课程:普通植物病理学、普通昆虫学、有机化学、作物栽培学、微生物学、生物防治、植物生理学、植物化学保护。
4、园艺专业<高起本）掌握本专业所需要的基础知识、基本理论和基本技能；掌握果树、蔬菜、园林植物的栽培、育种、良种繁育、园产品贮藏、保鲜、运销、园林规划设计的基本理论知识和技能，具有一定的从事本专业业务工作的能力。
主要课程：植物生理学、遗传学、生物统计学、果树栽培学、蔬菜栽培学、设施园艺学、花卉学、园艺植物育种学、种子工程、园艺产品贮运学、园林规划设计、园林工程。
大学二年级农业工程课教案农业机械学
大学二年级农业工程课教案农业机械学教案：农业机械学一、教学目标：1. 了解农业机械学的基本概念和研究内容；2. 掌握农业机械学的分类和发展历程；3. 熟悉农业机械学在现代农业发展中的重要作用；4. 培养学生分析和解决农业机械问题的能力。
二、教学重点：1. 农业机械学的分类和发展历程；2. 农业机械学在现代农业发展中的作用。
三、教学内容：1. 农业机械学的基本概念和研究内容：农业机械学是研究农业机械的运行原理、设计、制造、使用和管理的学科。
其主要研究内容包括农业机械的分类、结构与原理、设计理论与方法、性能参数及测试、农业机械化系统、农业机械管理等。
2. 农业机械学的分类和发展历程：2.1 农业机械的分类：按用途可分为耕作机械、收获机械、输送和搬运机械、农产品加工机械等；按动力来源可分为人力机械、畜力机械、机电一体化机械等；按机械化程度可分为全机械化、半机械化、零机械化。
2.2 农业机械学的发展历程：农业机械学起源于农田水利和农机车知识的积累。
随着农业机械的发展和应用，农业机械学逐渐形成独立的学科体系。
在现代农业发展过程中，农业机械学起着重要的推动作用。
3. 农业机械学在现代农业发展中的作用：农业机械学在现代农业发展中发挥着重要的作用。
首先，农业机械化能提高农业生产效率，减轻农民体力劳动强度。
其次，农业机械化能提高农产品质量和粮食安全保障能力。
再者，农业机械化能推动农业产业结构调整和农业现代化发展。
四、教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解，向学生介绍农业机械学的基本概念、分类、发展历程和作用。
2. 分组讨论法：将学生分成小组，让他们就农业机械学在现代农业发展中的作用进行讨论，促进学生思维的激发和自主学习的能力培养。
3. 提问法：教师通过提问的方式引导学生进行思考和回答问题，加深对农业机械学的理解和应用。
五、教学评估：1. 课堂测验：通过课堂测验测试学生对农业机械学基本概念和分类的掌握程度。
2. 分组讨论报告：要求学生进行小组讨论，撰写农业机械学在现代农业发展中的作用的报告，并进行展示。
农业机械化管理学课程教学大纲
农业机械化管理学》课程教学大纲一、课程说明1．课程性质本课程是农业机械化及其自动化专业的主干学科，属专业课。
2.. 课程的目的和任务通过教学使学生系统地掌握管理学的基本原理和方法、农机化发展规划、农业机械化管理与组织、农业机械化生产效果评价、农机技术管理、农机社会化服务体系、农业机械化技术经济分析等内容，为胜任农业机械高级管理任务奠定基础。
3. 适应专业机械与电子工程学院农业机械化及其自动化专业。
4．学时与学分《农业机械化管理学》课程共60学时，其中讲授48学时、实验12学时。
共计2.5个学分。
5. 先修课程《农业机械化管理学》课程是专业课，课程安排应在第7 学期进行。
学习本课程之前，学生应具备汽车拖拉机构造、发动机原理、拖拉机理论及农业机械学等方面的专业基础及汽车拖拉机驾驶、生产实习等实践教学环节。
6.推荐教材及参考书(1)教材：农业机械化管理学，吉林科学技术出版社。
(2)参考书：① 农业机器运用学，农业出版社。
② 农业机器运用管理学，西安交通大学出版社。
③ 农业机器运用管理学，农业出版社。
7.主要教学方法与手段本课程采用课堂讲授为主、课堂教学与实验教学相结合的方法进行教学。
课堂教学主要讲授本课程的基本概念、理论、原理和方法。
实验课采用现场指导的方法，明确实习的内容和要求让学生自己动手完成。
实验课共开设12学时，试验所需的主要设备有：机车技术状态诊断分析仪、油料分析仪及汽车、拖拉机等。
具体实验内容及学时如下:8.考试方式采用综合考试方式，其中笔试占70%，实验报告及作业占20%，听课及到课率占10%。
9.课外自学要求课外自学内容要完成读书报告，交老师检查，并按作业成绩记入考试成绩。
二、教学基本要求和能力培养要求1.通过本课程的各个教学环节，达到以下要求：(1)过本课程的教学，使学生熟悉农业机械化观的基本内容；(2)掌握“优质、高效、低耗、安全”地选型配备和管好、用好机组和机群的理论和方法；(3)通过实习实验教学环节的完成，使学生掌握机器故障诊断的基本方法和技能，运用所学的油品分析方法，检验油品的质量，并能正确的选择应用；(4)通过实习报告、课堂作业的完成，使学生进一步熟练掌握所学内容。