二3班《文明礼貌之花绽放校园》
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案让文明之花在校园绽放的主题班会教案「篇一」一、教师开题：师：上课！生齐诵《长征街小学校园礼仪歌谣》。
师：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。
素养和礼仪是我们的第一身份证。
二、活动安排：（一）主持人开场语。
甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们。
齐：大家下午好！甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。
乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。
甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：现在我宣布：二（2）班《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会主题班会现在开始！（二）文明大家谈甲：首先请欣赏《校园礼仪》三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。
生上台表演。
乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。
甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。
现在有请同学们为大家带来的诗朗诵——《文明礼仪伴我行》。
生上台表演。
乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光芒；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校园里，我们是文明的学生，请听朱珏灿同学带来的快板《我们都要讲公德》生上台表演。
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建造关爱之家。
（三）文明礼仪知多少（学生任意回答）老师：既然这样，那老师要考考你们。
请看题（课件出示）生举手回答发言。
（四）文明礼仪倡议书甲：下面是这次班会的最后一个议题：向全体师生发起倡议。
乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（学生代表读倡议书）。
（五）学生谈收获甲：《讲文明礼仪，建和谐校园》主题班会快结束了，你有什么收获呢？乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取学生发言）看来同学们都有各自的收获。
下面，让我们听听班主任老师的话——（六）班主任总结。
同学们！今天的主题班会非常成功。
让文明之花在校园绽放的主题班会教案
让文明之花在校园绽放的主题班会教案第一章：文明礼仪的重要性1.1 导入：讲解文明礼仪的定义和作用1.2 内容：介绍文明礼仪的基本规范，如问候、道歉、感谢等1.3 活动：进行文明礼仪情景剧表演，让学生在实践中学会运用文明礼仪1.4 总结：强调文明礼仪在日常生活中的重要性，引导学生在校园中践行文明礼仪第二章：校园文明行为规范2.1 导入：讲解校园文明行为规范的意义2.2 内容：介绍校园文明行为规范的具体要求，如排队、保持环境卫生、遵守校规等2.3 活动：开展校园文明行为规范知识竞赛，增强学生对规范的认识2.4 总结：强调校园文明行为规范对校园和谐的重要性，鼓励学生在校园中自觉遵守第三章：尊重他人，包容差异3.1 导入：讲解尊重他人、包容差异的意义3.2 内容：介绍尊重他人、包容差异的具体做法，如倾听、礼貌待人、接纳不同等3.3 活动：进行尊重他人、包容差异的的角色扮演，让学生在实践中学会尊重与包容3.4 总结：强调尊重他人、包容差异在人际交往中的重要性，引导学生在校园中营造和谐人际关系第四章：诚实守信，做个有担当的人4.1 导入：讲解诚实守信、有担当的意义4.2 内容：介绍诚实守信、有担当的具体表现，如不作弊、守信承诺、勇于承担责任等4.3 活动：开展诚实守信、有担当的主题讨论，让学生分享自己的经历和感悟4.4 总结：强调诚实守信、有担当在个人成长中的重要性，鼓励学生在校园中树立诚信意识第五章：志愿者精神，传递正能量5.1 导入：讲解志愿者精神的意义5.2 内容：介绍志愿者精神的具体表现，如无私奉献、乐于助人、积极参与公益活动等5.3 活动：组织学生参与志愿服务活动，让学生亲身体验志愿者精神的魅力5.4 总结：强调志愿者精神在社会中的积极作用，鼓励学生在校园中传承和发扬志愿者精神让文明之花在校园绽放的主题班会教案第六章：网络文明，共建清朗空间6.1 导入：讲解网络文明的重要性6.2 内容：介绍网络文明的具体要求，如遵守网络规则、抵制网络谣言、文明用网等6.3 活动：开展网络文明知识竞赛，让学生增强网络素养6.4 总结：强调网络文明对个人和社会的影响，引导学生在网络世界中展现文明风采第七章：爱护环境，倡导绿色生活7.1 导入：讲解爱护环境、绿色生活的意义7.2 内容：介绍爱护环境、绿色生活的具体做法，如节约资源、垃圾分类、低碳出行等7.3 活动：进行爱护环境、绿色生活的实践体验，如垃圾分类小游戏、低碳出行宣传等7.4 总结：强调爱护环境、绿色生活对地球的重要性，鼓励学生在日常生活中践行绿色生活第八章：团结协作，共同进步8.1 导入：讲解团结协作的重要性8.2 内容：介绍团结协作的具体做法，如分工合作、互相支持、共同解决问题等8.3 活动：开展团结协作的团队游戏，让学生体验团队协作的力量8.4 总结：强调团结协作在日常学习和生活中的重要性，引导学生在校园中积极与他人协作第九章：自我管理，自律自强9.1 导入：讲解自我管理、自律自强的意义9.2 内容：介绍自我管理、自律自强的具体方法，如时间管理、自我监督、目标设定等9.3 活动：进行自我管理、自律自强的实践分享，让学生相互启发、共同成长9.4 总结：强调自我管理、自律自强对个人发展的作用，鼓励学生在校园中努力提升自己第十章：感恩之心，助力成长10.1 导入：讲解感恩之心的重要性10.2 内容：介绍感恩的具体做法，如感谢师恩、关爱家人、珍惜友情等10.3 活动：开展感恩之情的手工制作，让学生表达对身边人的感激之情10.4 总结：强调感恩之心在日常生活中的重要性，引导学生在校园中传递感恩之情让文明之花在校园绽放的主题班会教案第十一章：文明交通，安全出行11.1 导入：讲解文明交通的重要性11.2 内容：介绍文明交通的具体要求，如遵守交通规则、文明驾驶、礼让他人等11.3 活动：开展文明交通知识竞答，增强学生对交通规则的认识11.4 总结：强调文明交通对个人和社会的影响，引导学生在日常生活中遵守交通规则第十二章：知识产权，尊重创新12.1 导入：讲解知识产权的重要性12.2 内容：介绍知识产权的具体内容，如著作权、专利权、商标权等12.3 活动：开展知识产权知识讲座，提高学生对知识产权的认识和尊重12.4 总结：强调尊重知识产权对创新和发展的意义，鼓励学生在校园中保护知识产权第十三章：志愿服务，关爱他人13.1 导入：讲解志愿服务的意义13.2 内容：介绍志愿服务的具体做法，如参与公益活动、关爱弱势群体等13.3 活动：组织学生参与志愿服务活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐13.4 总结：强调志愿服务对个人成长和社会和谐的作用，鼓励学生在校园中积极参与志愿服务第十四章：心理健康，阳光成长14.1 导入：讲解心理健康的重要性14.2 内容：介绍心理健康维护的具体方法，如情绪管理、压力缓解、积极心态等14.3 活动：开展心理健康讲座，帮助学生了解和维护自己的心理健康14.4 总结：强调心理健康对个人发展的作用，引导学生在校园中保持积极的心态第十五章：总结与展望，让文明之花盛开15.1 导入：回顾整个主题班会的内容，总结文明之花在校园绽放的意义15.2 内容：强调每个学生都是文明之花的传播者，鼓励学生在校园中继续践行文明行为15.3 活动：开展文明之花手势舞表演，让学生共同传递文明的力量15.4 总结：对学生在校园中践行文明行为的期望和鼓励，让文明之花在校园绽放得更美重点和难点解析本文主要介绍了“让文明之花在校园绽放”的主题班会教案，共分为十五个章节。
《让文明礼仪之花开遍校园》国旗下的讲话范文
《让文明礼仪之花开遍校园》国旗下的讲话范文亲爱的老师，同学们：大家早上好，很高兴和大家在国旗下讲话见面，今天黄老师国旗下讲话的题目是《让文明礼仪之花开遍校园》。
开始前，我想问问同学们，今天上学有发现哪里和之前不一样吗?嗯，是的，今天的南校门，我们可亲可敬的袁校长陪同着二（1）班的8位文明礼仪标兵一起迎接大家入校园，西校门由我们大家热爱的肖老师陪同着五（1）班的8位文明礼仪标兵迎接大家进校园。
老师们，同学们，你们听见这一声声老师您早！同学您好！看见一张张温暖的微笑，你的心里是什么感受呢?大家好，我是今天五（1）班的文明礼仪标兵朱源谦，我觉得跟老师同学们问好时，看到他们灿烂的微笑，我也觉得特别开心。
我觉得校长和老师的问候很亲切很温暖，同学们也很可爱，心情瞬间变得更好了！这就是文明礼仪的魔力，不仅给别人带来快乐，也给自己带来愉悦的好心情。
接下来说说文明礼仪更具体是指什么呢?以下两种礼仪是我们必须要做的。
一、公共礼仪：疫情特殊时期的每一个中国人，都必须要有疫情防控文明礼仪，做好自身防护措施就是一种非常令人尊重和夸赞的文明行为！1.每天准备好自己使用的两个学生口罩，上下学期间全程佩戴好口罩，做好个人防护。
2.提醒我们的家长非必须不入校，接送你的时候提醒家长不在校门聚集，一定要戴好口罩，接送完成后迅速离开。
3.如果自己发现有发热、咳嗽、腹泻等传染性疾病，和老师及时请假，及时就医，在家养病，以免来校发生交叉感染。
4.非必要不出信丰县，如果你外出要向班主任报备。
5.不参加10人以上聚会，不去人多的地方，黄老师要特别指出，在校门口小摊上买东西也是一种聚集行为！这个不合适不允许严格与疫情防控相违背的！二、待人接物礼仪：是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止；是上课专心听讲，勤于思考！是公共场合不大声喧哗！是尊老师，爱校园，同学之间要友好:是敬家长，爱弱小，见到客人要问好:，是多用“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语等等等等……做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪！我们的袁校长、各位老师、各班文明礼仪标兵、国旗护卫队的队员们就做出了非常好的示范，希望广大师生向他们看齐！我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。
小学生日常行为规范守则《文明之花满校园》主题班会教案
“文明之花满校园”主题班会【活动主题】文明之花满校园【活动目的】1.通过三字诀、快板等方式学习校园活动的基本礼仪。
2.通过“学礼仪、树形象、展风采”活动，争做“文明礼仪小标兵”，引导学生自觉执行校园礼仪，提高自身素养。
3.培养学生从自我做起，从点滴做起，提高自己的文明礼仪修养，做讲文明的好少年，创建文明和谐的校园环境。
【活动准备】多媒体课件、奖章【活动过程】一、激情导入主持甲：我们中国自古以来就是礼仪之邦，作为新一代的少年儿童，我们应该能做的更好！主持乙：我们要做讲文明、懂礼貌的好孩子，让文明之花开满校园！合：《文明之花满校园》主题班会现在开始。
二、形式多样，体验讲文明之感受1．用儿歌引出校园文明的表现。
主持甲：首先，让我们欣赏校园童谣。
齐声朗读《拍手歌》（配乐，四对同学上台表演）你拍一，我拍一，文明礼貌要牢记。
你拍二，我拍二，讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四，不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五，敲门问好再进屋；你拍六，我拍六，别人东西咱不留。
你拍七，我拍七，自己事情要自理；你拍八，我拍八，保护环境不折花。
你拍九，我拍九，爱护公物不乱丢；你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
2.看小品《问路》，引出礼貌用语。
主持乙：讲文明的孩子人人爱，但是如果不会使用文明礼貌用语，就有可能办不成事情。
不信你们看！旁白人：（配乐）小熊皮皮和小兔贝贝是一对好朋友。
他们都是动物学校一年级的小学生。
贝贝特别逗人喜爱，可皮皮呢？是个小调皮鬼，经常闹些小笑话。
这不，说着，说着，他们就来了……（三名学生分别扮演“小熊”“小兔”“小羊”，小品《问路》的情节）：旁白：今天天气特别好，太阳公公早早地从天边露出他那慈祥的笑脸（“小熊”“小兔”上）；小鸟儿在枝头叽叽喳喳唱得多欢，小熊皮皮和小兔贝贝今儿个可起了个大早，他俩手牵手蹦蹦跳跳往森林深处走去。
原来今天动物王国将举办一年一度的演唱盛会。
皮皮和贝贝可是二重唱的小演员，瞧把他俩给乐的！可走着，走着，他俩却迷路了——小熊：唉！这可怎么办呢！（焦急状）小兔：别急别急，那儿有人，咱们过去问问。
让文明之花开遍校园作文大全6篇
让文明之花开遍校园作文大全6篇让文明之花开遍校园作文有哪些?此时此刻，文明不都在与我们同行吗?虽然我文明只是一个简简单单的开始，可是我们不要让它简简单单的结束。
一起来看看让文明之花开遍校园作文大全6篇，欢迎查阅!让文明之花开遍校园作文1虽说一天的开始总是完美的，可是今日却不是这样。
因为，门口堆着一堆垃圾，弄得楼道乌烟瘴气，臭气熏天。
不知是哪个懒惰的邻居抛弃在这儿的。
但人们都视而不见听而不闻，仿佛它不存在。
我的心中不免掀起一丝嘲讽：“哎!‘不能乱扔垃圾’这种事情连三岁小孩都明白，这么多大人走过竟然没有一个人拿起来扔走，真是够了。
”转身，要走。
可我不由得停住了脚步。
我如果置之不理，不就和那些大人没什么两样了吗?我又坚定的转过身来，走回家。
妈妈在扫地，看到我十分惊讶：“你怎样回来了?””妈，咱们不能只扫自我门前的垃圾，外面楼道里有一堆垃圾，给我扫帚，我去扫!“妈妈用异样的眼光看着我，但还是把扫帚给了我。
说干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐头瓶等垃圾收了起来，本想倒完就走，可是有一摊“不明物体”粘在地面上。
我用扫帚挑起它，一股恶臭冲进我的鼻腔：“这什么东西啊?”我忍不住大叫。
连忙把它放进垃圾箱里。
这么臭的东西，居然没人发现!还在那里摊了这么久，看来人们的文明意识真的不是一般的差!“保护环境，人人做起”也是三岁小孩就明白的道理了，却很少有人真正的做到。
如果不能实施，那这些话语终究只是一句空虚口号。
所以，文明，并不是一句话，而是一个行为，一个举动，一个实施，一个行动!也许是因为上班赶的原因，很少有人再主动清扫街道上的垃圾了，乱扔垃圾的反而越来越多了。
偶尔有人尝试捡起垃圾放进垃圾箱还会被人说成“多管闲事”等偏激的语言，使人丧失文明的举动，变成了乱扔垃圾的不文明人。
可是如果大家一齐捡垃圾扔掉，一齐清扫街道公园，一齐行动起来呢?那文明就会成为一种时尚，人人都做文明人，那些乱扔垃圾的才会被唾弃!仅有这样，社会才能文明起来。
让文明之花开遍校园演讲稿范文7篇
让文明之花开遍校园演讲稿范文7篇让文明之花开遍校园演讲稿范文篇1亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家好！我来自x年级x班，我的名字叫__。
我今天演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。
作为新时代的少先队员，我们应该更加关注日常学习和生活中的每一个言语和行为细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。
当温暖的春风吹动我们美丽的校园，鲜红的围巾在胸前飘扬。
我们是骄傲的红领巾。
当你在干净的地板上走进教学楼，你会想起那个经常拿着拖把使劲擦地板的同学吗？当你和你的朋友在操场上玩耍时，你看到学校老师种植的草坪的背面了吗？当你在干净整洁的校园里走来走去，你是否感受到拖垃圾车的老人的艰辛？我们知道春天是美好的，但你要知道春天的校园是纯洁文明的！在这样一个美丽的校园里，当你看到纸箱在春风自由飞舞，白色墙壁上的一串串脚印，操场，上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗？我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的.付出，更需要你我的文明举止呀！同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气创建文明校园争做文明学生！我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望充满活力！我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。
一专多能的现代少年。
谢谢大家！让文明之花开遍校园演讲稿范文篇2尊敬的老师敬爱的同学：大家上午好！今天我演讲的题目是，《让文明之花开遍校园》。
同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象，比如：随地吐痰，随地扔垃圾，打架，说脏话，这些不文明现象，会给班级抹黑，会给个人名义带来损伤。
中午这段时间随处可见白色垃圾，尤其是操场上，走几步就会看见塑料袋。
有的同学甚至认为反正有值日生呢，我拣地上的垃圾干什么。
不文明行为在我们每个人身上，其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净，有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。
文明礼仪演讲稿让文明之花绽放校园
让文明之花绽放校园尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是三年级一班的陈世英，我今天演讲的题目是《让文明之花绽放校园》。
不知不觉中，2019年从我们身边悄悄地溜走了，我们即将迎来充满希望的2020年。
同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何让我们的学校形象更美好呢？一直以来，我们中心校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为我们营造优美的校园环境，创造良好的学习氛围。
特别是最近，我们学校发生了很大的变化，花坛里多了一块刻有“知书达理”的文化石，宿舍楼前还新装了礼仪文化长廊，楼道、走廊也新换了很多漂亮的有关文明礼仪的牌匾，学校和各班也先后开展了“文明礼仪伴我行”手抄报、书法、绘画等活动，所有这些，教育我们时时刻刻都做一个讲文明、懂礼仪的小学生。
但是，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，在墙壁上、课桌椅上乱涂乱画，教室里、校园内食品袋随处可见。
有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；因芝麻大的小事骂人、吵架等等。
这些虽然是个别现象，但与我们的校园文化格格不入。
作为小学生，除了学习，学会做人更是很重要的一课，文明礼貌是做人的前提，如果人人懂文明，讲礼貌，我们的校园就会变得更加美好。
同学们，让我们从自身做起，从身边小事做起，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪．看见地上的杂物要及时捡起来,形成一种互相关心、互相帮助的好习惯。
只有这样，我们才是一个文明的学生，我们的学校才会成为一个团结向上、富有朝气的大集体。
同学们，让我们从小培养良好的文明行为，争做文明少年，争创“文明班级”，让文明之花绽放校园！我的演讲到此结束！谢谢大家！！。
让文明之花绽放校园演讲稿
让文明之花绽放校园演讲稿《让文明之花绽放校园》篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“让文明之花绽放校园”。
嘿，同学们，咱每天在校园里晃悠，有没有想过啥是文明呢？文明啊，就像是一阵清风，吹过校园的每个角落，让大家心里都舒坦。
可有时候呢，这股清风好像有点弱。
就说咱校园里那些个不文明的事儿吧。
我就见过有同学在教室里，那垃圾就随手往地上一扔，就好像地上有个隐形的垃圾桶似的。
这时候，我就想啊，这教室是咱学习的地方，又不是垃圾场。
你这一扔，就像是在一幅漂亮的画上泼了墨，多难看呀。
还有啊，在走廊里打闹的，那大喊大叫的声音，简直能把屋顶都掀翻了。
这可不像咱文明学生该干的事儿。
咱为啥要讲文明呢？我觉得啊，文明就像是一种魔法。
你看啊，当大家都文明的时候，校园就像一个美好的大家庭。
就像我们班，有一次搞大扫除。
同学们那叫一个积极啊，有的擦黑板，擦得那叫一个干净，就像新的一样；有的扫地，连角落里的灰尘都不放过；还有的摆桌椅，摆得整整齐齐的。
这时候，我就觉得，这就是文明的力量。
大家齐心协力，让教室变得干干净净、漂漂亮亮的，在这样的环境里学习，心情那叫一个舒畅，学习效率都提高了不少呢。
我还听过一个故事。
有个学校，以前那是乱糟糟的，到处都是垃圾，学生们也没什么礼貌。
后来呢，来了个新校长。
这个校长可厉害了，他就从文明抓起。
他每天早上站在校门口，跟每个同学说早上好，还要求大家互相监督文明行为。
一开始，同学们可能觉得有点不习惯，但是慢慢地，大家都被感染了。
几个月之后，这个学校就像变了个样。
校园里干干净净的，同学们见面都互相问好，就像一群有礼貌的小天使。
所以啊，同学们，咱们也能让咱的校园变得这样美好。
从自己做起，从小事做起。
比如说，看到地上有垃圾，咱弯弯腰捡起来；和同学说话的时候，有礼貌一点；在公共场合呢，遵守秩序。
也许有人会说，我一个人做这些有啥用呢？嘿，你可别小看自己。
就像星星之火可以燎原一样，你的一个小小的文明举动，可能就会带动身边的人，然后大家都文明起来，那咱们的校园不就成了文明的乐园了吗？让我们一起努力，让文明之花在咱们的校园里绽放得美美的，让咱的校园成为文明的天堂。
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文明礼貌之花绽zh àn
放校园
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好:
我是来自二年级3班的学生，今天我讲话的题目是《文
明礼貌之花绽zh àn
放校园》。
说话文明，举止文雅y ǎ
，是中华民族的传统美德。
一个人，
如果能够出口成章，滔t āo 滔t āo 不绝，语重心长又能催cu ī
人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远 。
文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起，就
需要别人的爱ài 抚f ǔ、安ān 慰w èi
、体谅、关怀和相互帮助，都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。
得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任。
有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’
拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑ji àn 拔b á 弩n ǔ
张zh ān ɡ的冲突，一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润r ùn
的春风。
同学们，让我们都行动起来吧，让‚请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见‛这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止
处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨x īn
，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！。