学雷锋活动横幅标语

学雷锋活动横幅标语
学雷锋活动横幅标语
雷锋的故事应该说早有耳闻，年少懵懂的时候，只知“雷锋做好事不留名”，刚踏入社会的时候，发觉我们的周围有很多“雷锋的影子”；再次在公司学习“雷锋的故事”后，才对雷锋的整个价值体系和精神内涵有了一个全面的了解。

雷锋的精神其实是中华名城传统美德的一个集合体，集中体现了传统美德中的“仁、义、礼、智、孝、忠、勇、恕”，同时在新时期赋予了他新的内涵。

比如“爱岗敬业精神”和“刻苦钻研精神”。

其实纵观雷锋的故事，我发现我们反复传唱和咀嚼的雷锋精神其实只是雷锋同志的日常生活表现或者说是他的一贯作风。

所以说“雷锋精神”是雷锋同志的人性中最美丽的光辉。

时至今日，学习雷锋已经成为社会的一股风潮，尤其是2、3月份。

但是我想我们学习的不应只是高度概括的“文字精神”，而应该如何真正把雷锋精神融入自己的精神和价值观中，成为自己“人性”的一部分。

3月只是一个时间段，过往的很多年，学雷锋往往在3月过后，就偃旗息鼓。

因为今天的我们弘扬和学习“雷锋精神”掺杂了太多的功利色彩，学习雷锋往往只是标语口号；或是某些人粉饰自己的一件道具；更有甚者，只是某些人强权自我、蒙蔽人心的一件工具。

工厂xx年“学雷锋”主题活动方案
为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，按照大唐集团公司团委和“精神文明”单位创建工作要求，厂团委决定在全厂范围内开展主题为“传承雷锋精神，共建和谐谷电”的学雷锋活动，现制定如下实施方案。

一、指导思想
紧密围绕党的十八大、十八届三中、四中全会，团十七大精神，
以* 核心价值体系为根本，围绕推进“精神文明”建设这一中心任务，将雷锋精神纳入“精神文明”建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的品牌化和常态化，继承和发扬雷锋精神，提高广大青年员工的服务意识和责任意识，全面树立谷电团青品牌形象。

二、活动主题：“传承雷锋精神共建和谐谷电”
三、活动时间：xx年3月份
四、组织机构职责：负责编制学雷锋活动实施方案，策划志愿者服务活动，负责学雷锋主题活动的实施推进。

指导各团支部开展学雷锋活动，并负责撰写活动总结上报上级团委。

五、活动内容
(一)开展雷锋精神宣传
紧扣雷锋精神，结合* 核心价值观的宣贯，制作雷锋精神的宣传展架在办公楼一楼大厅门口展出;在厂网站刊载雷锋精神的相关报道和文章;组织全厂广大团员青年通过网络观看《雷锋的微笑》主题电影，要求各团支部撰写观影心得不少于5篇。

(二)开展志愿者服务
以构建和谐地企关系，培养青工的服务奉献意识为目的，组织青年志愿者队伍，到周边社区、双联村、小学慰问服务孤寡老人和留守儿童，为孤寡老人送去生活用品，为留守儿童送去学习用品并进行“安全用电”知识普及。

通过志愿者服务活动进一步践行和发扬雷锋精神，弘扬* 核心价值观。

(三)开展主题实践
围绕生产经营中心工作，以“学雷锋”活动为契机，鼓励广大团员青年立足岗位，投身工作，用实际行动投身全厂中心工作，为实现全年目标任务不懈奋斗。

要求各团支部依托“号、手、岗、队”，进一步强化支部建设和青工培养，开展劳动竞赛和义务劳动，在具体的工作中进一步深化雷锋精神，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。

六、活动要求
(一)弘扬核心价值观。

按照党的十八大和十八届三中、四中全会
精神，认真学习宣传中央颁布的《* 核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，提炼财政精神，使学雷锋活动常态化、持久化。

(二)突出主题实践。

立足本职工作，要紧紧围绕中心工作、紧密结合岗位职责和业务实际来开展学雷锋活动，号召广大青年员工发扬和继承雷锋精神，创造优异的工作业绩，锤炼良好的工作作风。

(三)推进志愿服务活动。

要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，围绕构建和谐地企关系，针对周边村寨孤寡老人、留守儿童开展志愿者服务活动，切实树立“可信赖、有实力、负责任”的大唐品牌形象。

(四)发挥先进典型作用。

要把学雷锋与各类先进宣贯有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干部职工。

xx年学雷锋活动主题：传承雷锋精神践行核心价值观今年是雷锋同志逝世53周年，也是* 等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词52周年。

为大力弘扬雷锋精神，引导和激励广大青少年积极践行* 核心价值观，在无私奉献中体现作为、感悟成长，在道德实践中传播文明，积聚道德建设的正能量，校团委拟在全校范围内开展xx年学雷锋主题活动。

活动日期：xx年3月3日-10日
活动内容：
1 开展“美化校园，爱我沈药”公益活动。

利用课余时间，组织志愿者在校园内开展捡拾垃圾、清除小广告、劝诫不文明行为等志愿服务活动，增强学子们爱校的主人翁意识，弘扬无私奉献的志愿精神。

2 举行“新时期、新雷锋”讨论活动。

以主题团日为载体，组织广大学生，围绕雷锋精神内涵的时代化，讨论在新的社会条件下该如何学习雷锋精神，从雷锋精神中学习
什么，也可围绕雷锋精神自行设计研讨议题，进行全方位、多角度的学习讨论，引导青年学生理解雷锋精神的内涵，培养良好的道德品质。

3 开展“寻找身边的雷锋”活动。

寻找和发现身边的“雷锋”，采用文字、图片、视频等形式，对其先进事迹进行报道，通过组织雷锋精神学习交流会等形式，与广大同学进行面对面交流，深刻阐释雷锋精神的时代内涵。

4 开展“学雷锋，倡节俭”活动。

学习雷锋艰苦朴素的节俭精神，弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。

5 开展青年网络文明志愿行动。

组织广大学生以学雷锋纪念日为契机，充分发挥新媒体的作用，讲述雷锋的故事，传播雷锋精神。

争做网络文明代言人，在互联网上主动弘扬正能量、自觉抵制负能量、自觉增强网络文明素养。

6 开展多种形式的志愿服务活动。

组织广大学生在学校附近社区、街道等场所，围绕便民服务、卫生清洁、未成年人保护等与广大群众切身利益密切相关的领域，广泛开展多种志愿服务活动，引导学生在实践中学习和传承雷锋精神。

有关要求：
1、高度重视、精心组织。

各分团委要充分认识“学雷锋”活动的重要意义，统一认识，围绕活动主题，结合实际，精心设计，统筹协调，使学雷锋活动真正成为践行* 核心价值观，加强青年学生思想道德建设的有利抓手。

2、注重示范，强大声势。

各相关单位要突出工作重点，抓好典型带动，选取重点场所，针对重点人群，集中开展学雷锋志愿服务活动，以点带面，不断扩大活动的覆盖面和影响。

3、重视宣传，扩大影响。

要充分发挥各基层团组织宣传阵地的作用，积极整合各种媒体资
源，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。

要充分利用新媒体技术，在全校广泛营造学雷锋社会氛围。

学雷锋活动案例
河南省开封市尉氏县实验小学陈红霞活动主题
尉氏县实验小学三（2）班学生
一、活动背景
雷锋精神，一种伟大而高贵的民族精神。

学习雷锋活动作为培育和弘扬民族精神的重要载体，只有与时俱进、不断探索新途径，开拓新领域，寻求新发展，才能不断开辟道德实践的新境界，满足历史发展进步对民族精神的新要求。

每年的3月5日学习雷锋纪念日，学校各班级均开展丰富多彩的活动，有的上街打扫卫生，有的上街协管交通，有的到社区开展敬老爱老活动??
活动中同学们都很积极，也基本都能认真完成自己的任务，但在过程中我注意到有不少同学产生了疑问：
“为什么每年的3月5日我们都要学习雷锋呢？”、“我们听说雷锋到处做好事，但他都做了什么好事呀？”、“雷锋叔叔到底是一位什么样的人？为什么我们都要向他学习呢？”、“我们平时怎么不多开展这样有益的活动呢？”?? 同学们的疑问，让我产生了一个何不开展一次了解雷锋、学习雷锋精神的综合实践活动呢！我的提议引起了同学们的兴趣，同学们都普遍赞同开展这样一个综合实践活动，让全班同学都一起来开展和研究。

活动目标
1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。

2、此活动是一个时间跨越较长的活动，可结合我们对雷锋了解程度开展，首先收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像??），从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、雷锋纪念日、雷锋纪念日的由来、雷锋故事、雷锋精神、雷锋名言语录、雷锋纪念日活动...研讨活动、最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，
从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。

3、活动形式可多样化，但一定要联系事迹，不可只有说教。

可以在校内做力所能及的为他人服务的事（包括老师、同学、校园环境??），也可以与附近居委会、社区等联系
活动安排
本次活动分五个阶段
第一阶段：确定主题
第二阶段：分组制定活动计划。

第三阶段：深入实际调查、访问、总结交流、成果。