五年职业规划范文
个人战略规划五年目标范文五篇
个人战略规划五年目标范文五篇目标，拼音为M先就业后择业，求职择业不行再像过去那样追求一步到位，假如斤斤计较眼前的职业岗位是否抱负，那就会失去很多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作阅历，使自我价值得到较大的提升，为以后找到抱负的工作奠定基础。
五、措施和条件1、保障措施。
为了更好的实施个人五年进展规划，实现即定的目标，把进展规划的每一个细项都能落到实处，我在制定五年进展规划的基础上，设定了一些切实可行的短期目标，并制定了具体的方案和保障措施。
一个规划的实施能否胜利，既取决于个人自身的努力，也在于学校及社会的大力支持和老老师们的悉心指导和关心，所以还请老师们多多关心我，使我能够真正实现个人五年进展规划。
3、预期的成果及评价。
我方案通过五年的时间，力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作力量、专项结构齐全、专项特长突出、训练力量水平高、能够适应社会进展需要的青年骨干的水平。
其次篇: 个人战略规划五年目标一、现状分析：本人教龄13年，有着较丰富的教育教学阅历。
我喜爱幼儿，工作勤奋，责任心强，然而这些年在理论学习方面和专业进展方面没有严格要求自己，工作中虽有一些想法，一些观点，但总结的少，发表出去就更少了，在全面推动素养教育的今日，只有不断的学习讨论，不断进取，拓宽专业视野，提升专业水平，才能做一名优秀的幼儿老师。
二、进展目标：（1)、通过三年完成大专学习，尽可能学习多方面的学问技能，使自己的总体素养有所提高，争取早日成为区级骨干老师。
（2)、多看理论书籍，多学习理论学问，要学以致用，乐观撰写论文、案例、反思等，争取在省、市、区级发表或获奖。
（3）、乐观参加课题讨论，争取讨论出成果，提高自己的科研力量。
（4）、加强师德修养，争取做一名孩子宠爱，家长满足的老师。
（5)、努力学习计算机应用技术，提高自己的制作课件的水平。
三、详细措施：（1）、乐观参与老师部门组织的连续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多读理论书籍，保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。
个人五年工作规划范文
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我已步入职场多年。
为了更好地规划自己的职业生涯，实现个人价值，现将我的五年工作规划如下：二、职业目标1. 短期目标（1-2年）：在现有岗位上，提升自己的专业技能，争取晋升为部门主管。
2. 中期目标（3-5年）：在晋升为部门主管的基础上，拓展业务领域，提高团队整体绩效，为公司创造更多价值。
3. 长期目标（5年以上）：担任公司中高层管理人员，为公司战略规划、业务拓展等方面贡献力量。
三、能力提升1. 专业技能：深入学习本岗位所需的专业知识，提高自己的业务能力。
同时，关注行业动态，紧跟行业发展趋势。
2. 团队管理：学习团队管理知识，提高自己的沟通协调能力，培养下属，打造一支高效的团队。
3. 绩效管理：掌握绩效评估方法，提高团队绩效，为公司创造更多价值。
4. 沟通能力：提高自己的口头和书面表达能力，加强与同事、上级和客户的沟通。
四、具体实施步骤1. 第一阶段（1-2年）：在现有岗位上，努力提升自己的专业技能，争取晋升为部门主管。
具体措施如下：（1）积极参加公司组织的各类培训，提高自己的业务能力。
（2）主动承担工作任务，积累工作经验。
（3）与同事保持良好的沟通，争取他们的支持。
2. 第二阶段（3-5年）：在晋升为部门主管后，拓展业务领域，提高团队整体绩效。
具体措施如下：（1）制定合理的团队发展规划，明确团队目标。
（2）加强团队建设，培养下属，提高团队凝聚力。
（3）关注行业动态，拓展业务领域，为公司创造更多价值。
3. 第三阶段（5年以上）：担任公司中高层管理人员，为公司战略规划、业务拓展等方面贡献力量。
具体措施如下：（1）深入了解公司业务，参与公司战略规划。
（2）加强与外部合作伙伴的沟通，拓展业务渠道。
（3）关注行业发展趋势，为公司提供前瞻性建议。
五、总结通过以上五年工作规划，我将在职业生涯中不断努力，实现个人价值，为公司创造更多价值。
在实现这一目标的过程中，我将始终保持谦虚谨慎的态度，勇于面对挑战，不断提升自己。
个人职业生涯五年发展规划范文
个人职业生涯五年发展规划范文职业生涯规划是职场上的指路灯，个人职业生涯规划书能为处于五年后自己的职业发展指明一条路。
以下是小编精心推荐的一些个人职业生涯五年发展规划范文，希望你能有所感触!职业生涯五年发展规划篇1姓名：xxx学校：xxx学院专业：会计电算化作为一名学习会计专业的学生，自我认为是一个很有前途的专业。
大学生就业前景不容乐观，每年的毕业生都成直线上升，但毕业生可以就业的岗位增幅却小于毕业人数的增幅。
越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补充自己，为自己充电，在走进社会之前就用非常强大的知识及社会经验武装自己，才能用立于不败之地，因此我们要认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自己薄弱的环节，所谓知己知彼才能百战不殆。
同时也要为自己的职业生涯做出规划，这是赋予实际行动的第一步。
一自我解析性格：开朗、乐观、积极向上、做事沉稳爱好：看动漫、尝试新鲜事物信奉教条：爱笑的女孩运气不会太差优势盘点：做事追求完美，大学两年的学生会生活锻炼了我吃苦耐劳坚持不懈的精神;务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
大学期间组织过很多活动，锻炼了我的组织团队合作能力;比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，热衷帮助别人;做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
劣势盘点：信心不足，不敢去尝试一些新事物，对失败和没有把握的事感到紧张和压力;容易感情用事，不够理智。
二职业认知1、家庭环境分析家庭经济条件一般，虽然不是特别富裕但家里不急于考虑自己从事的职业是否能改善家人生活环境等问题，所以相对择业范围较宽松，父母对自己选择很支持。
2、社会环境分析财会专业近年来的热门导致人才供需极度不平衡，就业时压力会比较大，从全国来看，目前会计从业人员中，普通的财务人员供大于求，已经呈现出疲软的态势，而高级的会计从业人员却十分短缺。
关于未来五年职业规划职业规划4篇
关于未来五年职业规划职业规划4篇未来五年职业规划职业规划篇1前言：现在的竞争十分剧烈，犹如暴风雨的中心地带，想站稳跟，力挽狂澜，不至于跌倒，就必须要有能力。
这就必须要有个计划，充分的懂得自己，来实现自己的人生目标。
自我评价：我是属于那种介于外向与内向之间的人，对于和自己比较熟悉的人，话是非常之多的。
但对于不熟悉的人则是一句话也没有，这无形中给我的与人沟通的能力上竖上了一堵不可逾越的高墙。
我爱好医学，广告学，物流管理。
旅游等。
当然了，对于我所学的专业我也有着浓厚的兴趣。
我的人际关系还算是不错，能与人说的来，但有时确实是不怎么会说话。
对于将来的就业，我有一个很大的在，那就是身高。
对于学财会的我来说，进入银行工作无疑是个最好的选择。
俗话说的好，三百六十行，行行出状元。
不管在什么地方都会有自己的发展空间。
所以，我并没有灰心，失望。
我所选择的职业是会计，我所学的知识有会计电算化，审计等。
对于这些技巧，我也有了十分充足的准备。
我获得了市点钞大赛第三名，计算机等级考试第三名，英语口语。
我的最终目标是取得注册会计师资格证书，以我现在所学的知识是远远不够的。
所以，我要利用自己的业余时间多学一些东西，更加充实自己，以便实现自己的人生目标。
环境评价：现在的就业压力非常大，一是因为中国的人口较多，供给不上这么多的人的就业需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因为学历的关系。
有些比较好的公司或者是外资企业，都要求有较高的学历，而一些没有学历的或是学历不够高的人自然是与这些机遇无缘了。
作为中专生的我，要想与之对抗，必须要有过硬的技巧和本事。
我所学的会计，是很重要的。
中国十一届三中全会以后，随着经济体制改造的深入和对外开放的不断扩大，我国的经济进入高速增长时期，由于国度明确工作重点是经济建设，这无疑使会计发展的环境进入了崭新的天地。
从1984年开始，我国进入了由传统规划经济转轨为社会主义市场经济的阶段，传统规划经济的会计思想和方式已不再适应，会计的改造已成为必然，因此在1993年，我国财政部制定并公布了新中国成立以来第一部《企业会计准则》，这标志着我国会计与国际接轨的全面开展，并为中国会计的国际化奠定了基石。
个人职业生涯目标规划范文5篇
个人职业生涯目标规划范文5篇范文一：在职业生涯中，制定和实现个人职业目标是非常重要的。
个人职业生涯目标规划可以让我们更加明确自己的职业发展道路，有针对性地提升自己的能力和素质。
以下是我对个人职业生涯目标的规划：首先，我希望在未来五年内能够成为一名资深的市场营销专家。
我将继续深耕自己的专业知识，通过学习市场趋势、分析竞争对手和研究消费者行为，提升自己的市场分析和营销策划能力。
同时，我还将积极参与市场推广项目，锻炼自己的沟通和团队合作能力。
其次，我希望在职业生涯中能够担任领导职位。
我将专注于培养自己的领导能力和管理技能，学习如何激励和指导团队成员，有效地解决问题和决策。
我还将加强自己的人际关系，建立广泛的人脉网络，为自己未来的职业发展奠定基础。
第三，我计划在未来十年内创办自己的企业。
我将积极学习创业知识、管理技能和风险投资等方面的知识，为自己的创业之路做好准备。
我将寻找适合的业务领域和合作伙伴，制定可行的商业计划，并努力实施和推广自己的创业项目。
第四，我渴望在职业生涯中取得持续的个人成长和进步。
我将保持学习的热情，不断追求新的知识和技能。
我计划参加专业培训和进修课程，不断提升自己的专业水平和职业竞争力。
同时，我也将培养自己的领导力和沟通能力，提升自己在职场中的影响力和管理能力。
最后，我希望在职业生涯中能够实现事业和家庭的平衡。
我将注重家庭的重要性，努力在事业发展的同时，保持与家人的良好关系。
我将积极寻找工作和生活的平衡点，合理安排时间和精力，让自己在事业和家庭中都能取得满意的成绩。
以上是我对个人职业生涯目标的规划。
我将不断努力，积极实践，朝着这些目标迈进，为实现自己的职业梦想而努力奋斗。
范文二：个人职业生涯目标规划范文在工作和职业生涯中，个人的职业目标规划起着非常重要的作用。
只有明确自己的目标和方向，才能更好地规划未来的职业发展，提升自己的能力和素质。
以下是我对个人职业生涯目标的规划：首先，我希望能在未来十年内成为一名资深的行政管理专家。
个人五年规划范文(19篇)
个人五年规划范文(19篇)俗话说凡事预则立，不预则废。
为了更好的贯彻素质教育的要求，把握好教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，圆满的完成好本职教学任务，我结合学校教师教育的理论学习，结合自身的实际情况，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的教学教学工作。
同时提升自己的自身价值。
一、自我定位及总目标作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。
总目标：1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足(盲点)，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。
3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
4、针对我校计算机的教学特色，刻苦钻研计算机基本技能，使自己能更适应新的教学需求。
5、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6、遇到资深前辈，要在备课、上课、作业批改、课外辅导、考试评价等各方面多问多学，帮助自己尽快掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，使自己尽快深入领会并具体体现我校优秀教育文化和先进教育思想。
7、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展。
二、个人专业发展年段目标：第一年1、加强学习，找出自己的薄弱环节，加以自勉。
未来五年职业规划职业规划三篇
未来五年职业规划职业规划三篇未来五年职业规划职业规划篇1面试时，HR除了经常问你的为什么离开上一家，他还会问：“你未来五年的职业规划是什么？”面对这个问题，美容师该怎么回答？错误回答“我计划在公司所在的城市买房定居”。
面试官想听到的是你对这份工作的规划，而不是你自己个人生活的安排。
考取美容行业内的__X证书。
这个答案把职业发展计划和个人发展计划混淆了；我要当半年拿高薪，一年当店长。
这太不实际了，你把人家店长往哪里放呢；未来五年的职业规划的回答要点可能很多美容师不明白为什么问这一题，其实面试官通过这题是想了解你的求职动机和未来中长期发展规划，所以，美容师回答“未来五年的职业规划”需要传递这几点信息：1、你是有备而来的，所以求职投简历都是经过一番思考的，而不是海投盲投的结果。
2、表明自己的优势，体现出自己是这份工作的不二人选。
3、你有着良好的职业规划，清楚地知道未来三到五年的计划和打算，表明你是符合企业要求的稳定型员工。
范文我的计划是在五年内往培训讲师这个岗位发展。
我把我未来五年看做一个学习技能和行业知识的机会。
我申请这个职位的原因是非常看好公司，愿意与公司一起发展。
如果我继续在这个部门工作，我希望在三年内做到高级美容导师，负责下店内与顾客面对面的促成销售和成交。
未来五年职业规划职业规划篇2一、前言在今天这个人才竞争日益激烈的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。
有了目标，才会有进步的动力。
二、自我分析我是__X，女，22周岁，现就读于西北师范大学外国语学院英语系，性格外向、开朗、活泼，课余时间喜欢上、听音乐、唱歌、健身。
平时与人友好相处，喜欢创新，善于独自思考，做事不优柔寡断，有较强的管理领导能力。
个人未来5年职业生涯规划范文
个人未来5年职业生涯规划范文做好能帮助我们更好地找到自己的奋斗目标。
一份优秀的职业生涯规划书甚至能帮助个人规划好5年之后的职业生涯发展方向。
下面是由小编分享的5年职业生涯规划范文，希望对你有用。
5年职业生涯规划范文(一)一、自我分析我的性格比较开朗，乐观，不过也比较固执，以前在课堂上也做过一些测试，结果为宽宏大量、乐观、海派、光明磊落、不拘小节、心胸开阔。
不过也会有顽固、傲慢、独裁的一面。
这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。
由于这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心同时，天生怀抱着崇高的理想，能够全力以赴、发挥旺盛的生命力为周遭的人、为弱者或正义而战。
对弱者有慈悲心及同情心，对自己很有自信，擅长组织事务，喜欢有秩序;能够发挥创造的才华，使成果具有建设性、原创性，是个行动派。
适合从事的职业为娱乐界、艺术、表演工作有关的领域。
另外，因为具有掌握全局的能力，可以依当时发生的情下最好的判断，所以也适合从事领导性质的工作，像是高阶的管理职位等等，这些测试结果多多少少都和我有点像，我是一个比较有正义敢的人，具有很大的同情心的人。
我的兴趣比较广泛平时喜欢听听音乐，唱一唱歌，喜欢交一些朋友，聊一聊天，有时间会去运动一下，为人比较友好、热情、善解人意、乐于助人，因为我觉的每个人都会有困难，在自己遇到困难时都会希望别人去帮助你，所以在别人遇到困难是我都会尽我所能的去帮助别人，不过我不太善与交际也特别固执，自己决定的一件事谁都改变不了，有时候我觉的固执其实一点都不好，所以我决定尽我所能的改掉这个毛病，在职业生涯规划这节课上我也做过一个测验，测试下来是社会型人。
简单地说：人分为六种类型：社会型、艺术型、研究型、实际型、常规型和企业型。
社会型人的性格特点是：为人友好、热情、善解人意、乐于助人，但缺少灵活性;二、职业选项我是一名宗教学专业的学生，我认为宗教学专业的就业范围不太广泛，一是宗教管理，也就是进入到国家的宗教管理部门。
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在当今这个社会中面试的考官不再是单纯的问一些关于个人信息方面的问题，慢慢的会出现一些关于个人职业规划的问题，从个人的职业发展来说，确定未来五年的职业规划，是为了确保行动方向、行动力的关键环节，那么这五年的职业规划书怎么写呢？下面小编就来说一些职业规划的几个步骤。
第一步：客观认识自我、准确职业定位职业规划是一个动态的过程，最基础的工作就是要了解认识自我，未来五年的职业规划也是如此。
只有正确的认识自己，才能进行准确的职业定位，并且对自己将来的职业发展做出正确的抉择，这样才能找到适合自己职业发展的路线。
才能对自己职业生涯做出最好的选择。
第二步：立足于本行业、谋求更高发展需要抓紧时间，在现有的岗位上学习、掌握相关的专业技能。
再此之后，转换工作环境。
可以计划离开目前这种小公司，往大的公司谋求初级的岗位，也许在大公司任职初期并没有之前公司待遇好，但不要灰心，只要企业的文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就能够达到转换职业环境，谋求更进一步发展的目的。
第三步：五年内成为行家职业规划的目的就是成为该相关职业的行家，广泛学习心理学、管理类的书籍，拓宽自己的知识和技能，为以后实现并进入管理层做准备，积累相关的经验，积累行业有关信息。
五年职业规划注意事项1、沉下心来做事情。
五年的成长和锻炼会让你变得更加强大，这五年还培养了良好的心理素质和心理承受能力。
只要能够沉下心来做事情，努力的适应社会，适应公司环境，学会独立的思考才会为以后实现自己的目标打下坚实的基础。
2、多理性的思考。
多思考是成功很重要的一点，为了实现自己的目标需要多思考，遇到职业上的困难应向职业规划师寻求一件，理性的确定目标并且付诸行动，慢慢的向目标迈进。
3、保持良好的心态。
成功是每一个人追求的目标，但要避免急功近利。
每一个成功者的背后都会有一番辛酸的故事。
只有不断的调整自己，保持良好的心态对待工作才能更好的达到自己所追求的目标。
总之，未来五年的职业规划，要及时的提高对社会的认知和应变能力，适应职场环境，并且找到合适自己的职业规划，才能够不断的成长，才能处变不惊，从而迈出成功的步伐。
五年职业规划（一）20xx年4月，在鲜花盛开，阳光怡人的季节里，我的心花绽放了，因为我人生中最大的惊喜出现了，怀揣了11年的教师梦变成了真真切切的事实。
在此，作为一个外地的幸运儿，发自肺腑的感谢区教育局的领导们、老师们，您们辛苦了！感谢您们牺牲清明节假期时间，认真负责的组织我们考试；感谢您们高效率，超严谨的工作态度，仅仅一周时间就公布了最终录取结果，和参加其他地市教师招考的考生相比，我们少受了痛苦等待的煎熬，省去了往返奔波的不便。
感谢您们在分配教师时做到的真正意义上的公平、公正、公开。
不管别人是否相信，参加过今年区教师招聘考试的所有同学都会相信：区教育局是真正公平的教育局。
为了做到这些，您们肯定也克服了很多的困难，在此，我代表所有的新教师向您们致敬，道一声：“您们，辛苦了！真诚的感谢您们”。
自己切身的经历告诉我:临淄区是最值得自己留下的地方，也是最能实现自我人生价值的大舞台。
当梦想终于成为了现实，我豪情满怀，踌躇满志。
决定化感激为动力，努力投身到自己热爱的教育事业中。
当我看到学生们那纯真的渴求知识的目光时，我被深深地触动了。
我暗暗告诉自己：一定要当个好老师，不能让孩子输在英语的起跑线上，不可因为个人的得失而耽误孩子们的一生，为了让自己的教师之旅有条不紊的前进，自己的专业技能和教学工作有更好的进步，我制定了如下5年计划：阶段一：适应阶段（20xx-20xx年）计划目标：学会适应小学的环境、工作，生活方方面面。
读懂小学生的心理，学习班主任管理经验，为下一阶段做准备。
认认真真学习，扎扎实实工作，堂堂正正做人，不断发展自我，成长自我，完善自我。
现状分析：初来乍到，面对整个三年级孩子们英语老师这个职务，感觉身上的担子很重。
首先，对于刚刚接触英语的三年级孩子们来说，兴趣是第一位的，我会通过各种方式，比如英语儿歌、英语游戏等种种方式提高孩子们的学习兴趣。
同时，由于一周只有两节英语课，我会把重点放在保证孩子们学习效率，提高孩子们的学习质量上。
但是在这期间没有和自己一起教三年级的英语老师，我就缺少了对照与借鉴，成长的步伐难免会慢下来了。
如何加速呢？具体措施：第一、虚心向经验丰富的英语教师学习，勤听课，多请教，重点学习教学方法，课堂管理。
第二、自己准备几节课，恳请老教师听自己的课，让他们指出自己的优点和不足之处，并且在最短的时间内努力弥补这些不足。
第三、自己通读3-5年级的课本，教参，认真研究小学英语教学。
争取达到随时抽出任意一节课，我都能讲的游刃有余。
第四、积极参加区里的培训，认真仔细的听优秀教师讲课，多和老教师，教研员等学习交流。
第五、积极训练口语，做一个知识充沛，有思想的英语老师。
阶段二：发展阶段（20xx-20xx年）计划目标：面对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现自己的人生价值，寻找职业幸福感，接下来的两年时间内，自己将带4年级和5年级的英语课，同时争取当班主任。
在20xx年我的第一批学生升初中时自己能成为“优秀班主任”，自己所带的班级成为“优秀班集体”。
现状分析：自己对班主任工作既期待又忧心忡忡，只有当班主任了，你才有亲学生，有了亲学生，你才能真正的感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
当老师如果不当班主任，你的教师生涯就是不完善的。
所以，我盼望当班主任，看着参差不齐的6个班，时常想如果明年让我带纪律最差的一个班，我应该怎么去改变自己和孩子们，20xx年，达成自己设想的双优的目标。
具体措施：第一、20xx-20xx年在上好课的基础上，认真观察6个班班主任工作方式，班级的状况，做相应的记录。
只要有机会，欣然的接受帮忙代临时班主任的任务，哪怕是半天。
第二、“教书者先强己，育人者先律己”，提高自己的政治思想素质，“学为人师，身为世范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造。
第三、课余时间，认真研读有关小学生心理学方面的书籍，尽量取得心理咨询师资格证。
阶段三：成熟阶段(20xx-20xx年)计划目标：思想上，树立终身学习的观念,抓住分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需。
工作上，积极投身于教育科研的改革与实践中去。
实践上,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用心用脑去工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。
现状分析：经过数年的学习积累，自己虽具备了一定的专业知识和教学理论，但是部分理论知识和现行的小学英语教学可能是脱节的。
而且，这段时间是教师成长的“徘徊阶段”。
这时教师在教学业绩上提高已经不明显，出现心理学上的“平台状态”或“高原现象”，许多教师满足于自己的那点经验和技能，也就很可能停滞不前了。
One must sustain one's effort when a task is nearing completion（行百里者半九十），我仍会提醒自己时刻保持一颗学习的心，使自己的教学能力稳中有进。
具体措施：第一、每天40分钟阅读教育专著，丰富自己的文化素养。
著名教育家叶澜说过“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思，就有可能成为名师。
”我要为成为名师打下坚实的基础——仔细认真的记录教学反思。
第二、希望能参加一项校本科研课题研究，以课题研究带动自身的提高。
第三、每年写几篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上期刊发表获奖。
总之，为了更够更好的实现自己的预期目标，我会着重从以下几个方面努力：1.个人思想上：注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。
做个富有责任心的优秀老师，在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己，提高自身的政治理论素养。
2.课堂教学上:通过认真学习和实践新课程理念，观摩专家课堂，形成自己的教学风格。
充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，针对自己的教学特点拜师学艺，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色3.教育科研上：积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。
同时多看权威性的教育类期刊杂志。
认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。
希望五年后的自己是一个读书，学习已经成为职业习惯，“书香味”十足的教师；希望自己是一名合格的优秀班主任；希望自己教学综合能力强，并能创造性地思考有关教学研究问题；希望自己通过勤动手整理，形成一些有推广价值的教学经验、做法，做一名“研究型、学习型”的教师。
五年规划能否顺利实施，还离不开领导和老师们的帮助，支持，监督。
我坚信在领导老师们的支持帮助和自己的刻苦努力下，我的五年计划定能完美的实现。
五年职业规划（二）前言：要不是长期对名师工作室的关注，我就失去了这次申报机会，因为学校打印员都没有把这个通知打印下来，还是我看到后到校长那里争取来的。
要不是申报蒋丽清名师工作室的成员，我都没有用心考虑过自己的职业生涯，从这层意义上说，就得感谢蒋丽清特级教师，至少让我对自己的教师生涯进行了反思，多多少少对后面的教师生涯做了一些规划。
我是一个很实在的人，理论水平不行，但我有自己的追求，所写的规划虽没有多少高深的东西，但却是我是用心反思、用心完成的。
一、昨天的我1、读师范时，我自认为是一个很适合做教师的学生，无论老师和同学都会用“多才多艺”来形容我，对音乐酷爱，也肯花功夫，三年级时才接触钢琴，下午放学后到晚自习主要是在琴房度过的，老师看我要好，还专门配了把钢琴室的钥匙，别人一般只能弹风琴，到毕业时，我都会较流畅的弹理查德的《秘密的庭院》了，当然现在全忘得差不多了。
武进师范九十校庆时我是大合唱的领唱。
对美术也很有灵感，以至很难进的青霞美术兴趣小组指导老师主动邀我参加，只是当时选修了音乐，没有在美术方面有更多发展。
三年级下半学期，学校举行盛大的模拟上课比赛，选手都是各班选出来的精英，我是参赛选手中唯一的男生。
由于在师范时出色的表现，xx年6月，在毕业前夕，横山桥五一实验学校刚刚建成，到武进师范招收优秀应届毕业生，武进师范推荐了7位学生，我是其中唯一的一位男生。
（由于不为人知的原因，我们都没有去成。
）自我反思：虽然在学校名气不小，但文化功课的学习总是不那么努力，只求不落后，从来不领先。
2、工作第1—3年，毕业后，分配到了典型的农村小学——九里小学任教。
我第一年教的是数学，也得到了当时来校听课的林志明校长的高度评价，后来因工作需要，第二年开始教语文，第一学期就代表学校参加武进市第九轮青年教师语文评优课奔牛片比赛，当时的脑海中根本没有什么教育教学理念，只是在脑海中想象着如何组织教学，如何提问，学生大概会怎样回答，遇到不同的回答，我又要如何解决，怎样用自己激昂的语言、朗读来感染学生和评委，比赛得了第一名。