普通高中政治会考复习策略
会考政治的复习方法
会考政治的复习方法会考政治的复习方法一、会考复习在高中教学中的地位、作用及任务高中会考是对学生基础知识和基本技能的一次全面检测，它既是毕业考试，也为高考打下坚实的基础。
抓好会考复习，提高复习质量，具有十分重要的意义。
会考复习的目的和任务，就是通过学生将原先学过的教材内容进行系统地再现、疏理、概括、归纳，使知识理论化、系统化，知识得以进一步巩固，提高学生运用书本理论去分析和解决问题的能力。
二、政治复习的常见方法复习方法的选用，必须着眼于会考的目的要求，准确把握会考考核的知识点，并根据学生的实际，做到因地制宜、因人制宜。
1、利用知识的内在结构构建知识网络。
具体方法有两种：一是寻找上下课或不同课知识之间的内在联系来构建知识网络；二是以某一主要概念为中心搭建放射状知识网络。
比如以认识论为主线，围绕认识的根本任务和认识的根本目的两个主要问题，将哲学（下）第五和第八课串起来，编写出以下提纲：认识的根本任务认识的根本任务指什么？（认识的第一次飞跃）为什么要完成认识的根本任务？如何完成认识的根本任务？认识论认识需要不断地深化、扩展和推移注重培养合理想象和创造性思维认识的`根本目的实践的含义（认识的第二次飞跃）实践决定认识实践和认识的辨证关系认识影响实践人民群众是实践的主体坚持群众观点和群众路线在实践中改造主观世界又如以商品为中心编写知识提纲：商品的含义商品商品和物品、劳动产品的关系商品的二因素（使用价值和价值的含义及关系）商品的价值量（含义、决定因素及与价格的关系）2、问题式的系统谈话法。
教师根据复习的有关内容，按照知识的内在联系和教学的实际需要，设计一系列的问题引导学生回忆、讨论、回答，从而实现温故而知新。
比如我在复习货币一节时，设计了以下一连串的问题让学生逐个回答：什么是货币？货币是怎么产生的？（产生的根本原因是什么？）货币具有哪些职能？它的基本职能是什么？什么是纸币？纸币是如何产生的？纸币有价值吗？为什么？纸币和货币是什么关系?纸币的发行和流通要遵循什么规律？什么是通货膨胀和通货紧缩？通货膨胀和通货紧缩各是怎么产生的？通货膨胀和通货紧缩的产生分别对经济和社会产生什么危害？应该如何防止通货膨胀和通货紧缩？应如何正确看待我国目前经济发展形势？你对我国的经济发展有什么合理化建议？3、比较法。
新课程标准下如何搞好高中政治会考复习
新课程标准下如何搞好高中政治会考复习如何搞好新课程标准下的高中政治会考复习，认真落实素质教育和课程改革的要求，是当前我们着重要关注的问题。
在此我谈几点粗浅的看法，供大家参考。
1、复习应富有综合性、针对性、新颖性。
各个阶段的复习课都非常重要，它是帮助学生全面地、系统地巩固所学基础知识，加强基本技能训练，提高分析问题和解决问题能力的重要途径。
但往往有些教师忽视了复习课的这种巩固双基、培养能力的作用；把复习课只看作是“划书活动”，或是一遍遍地“炒旧饭”。
这样，不仅不能得到良好的复习效果，而且会把复习课变成一种枯燥乏味的过程。
因此，我们必须改革这种复习方法，精心设计、避免雷同，使每节复习课不仅具有综合性、针对性，而且富有新颖性，把复习课变成一种“活动”从而不断提高复习课的效率。
虽然政治科是采取开卷笔试，但考试的时间有限，考查的知识点繁多，该记忆的还是要记忆。
2、复习要注意“三法”。
第一步：读、划先行——“思维描图法”。
首先是在教师的指导下通读教材，然后分段精读。
精读，对教材的内容要求做到读、划并行，以进一步加深印象，为正确运用政治语言解答问题打下坚实的基础。
然后动手列出章节知识结构。
与读划教材同步并行的则是配合教材内容，进行“思维描图”的练习，以树立正确的空间概念、知识点分布规律以及空间轮廓。
思维描图就是把抽象思维和动手绘图结合起来的方法。
边想边描，把课本中的概念、观点用知识结构图串起来，这样使概念和观点的分布规律更清楚、更明白，杜绝考试时“搬家和错位”现象的发生。
第二步：填、写结合——“定位法”。
通过第一步的复习，在掌握了教材上的概念和观点的基础上，对知识进行定位。
具体做法是：准备一张空白纸，把众多的知识点归纳为一图，使概念和观点更加一目了然，达到图形合一（图文合一），从而使学生的知识水平由感性认识上升到理性认识，起到深化和巩固知识的作用。
用此法还可以把不同章节的内容有机地结合在一起，达到对教材越学越薄，越学越少，概念、规律清楚，内容熟悉的目的。
高中政治考试复习建议
高中政治考试复习建议高中政治考试复习时，首先要明确你的目标：掌握基本概念和应用这些概念解决实际问题。
在复习之前，了解政治学科的总体框架和核心内容非常重要。
你需要从政治制度、政治思想、社会问题等方面全面了解政治学的知识。
复习的第一步是建立一个清晰的知识体系。
你可以将政治学的主要内容分为几个模块，如政治理论、国家制度、国际关系等。
将这些模块逐一复习，确保每个模块的核心概念和理论都掌握牢固。
例如，理解民主制度的基本概念、主要理论及其应用是非常重要的。
通过不断复习和总结，你会逐渐将这些知识点内化成自己的理解。
在复习过程中，记笔记是一个有效的方法。
笔记不仅帮助你梳理知识，还可以在复习时起到重要的参考作用。
建议在笔记中包括每个概念的定义、主要理论、重要的案例分析及其应用，这样可以确保你对每个知识点都有全面的理解。
定期回顾这些笔记，有助于加深记忆，并能够在短时间内重新掌握重要内容。
另一个关键的环节是做历年真题和模拟题。
通过做题，你可以了解考试的出题方向和题型，帮助你掌握答题技巧和提高解题速度。
同时，做题也是检验你复习效果的重要方法。
遇到不懂的问题时，要及时查阅相关教材或参考书，找到正确的解答并加以理解。
除了做题，还可以通过小组讨论的方式进行复习。
在讨论过程中，你可以与同学分享各自的理解和解答思路，互相帮助，弥补各自的不足。
这种互动的复习方式有助于深化对知识的理解，同时也可以提高你对复杂问题的分析能力。
管理好你的时间也是复习成功的关键。
制定一个合理的复习计划，将各个模块的复习时间合理分配。
避免在复习过程中拖延，按照计划进行，确保每个知识点都得到充分的复习。
可以在每天的复习时间里安排一定的时间进行总结和回顾，以巩固记忆。
最后，保持良好的心态也非常重要。
考试复习是一个长期的过程，不可避免地会遇到一些难题或困难。
要保持积极的心态，相信自己的努力会有所回报。
合理安排作息时间，保持充足的睡眠和良好的饮食习惯，保持身体和心理的健康状态。
高中政治考试考前复习的策略和方法
高中政治考试考前复习的策略和方法高中政治考试考前复习是每位学生在学业征途中必经的一环。
复习策略和方法的选择直接影响到考试表现的最终结果。
有效的复习策略不仅能帮助学生巩固知识，还能提升他们的综合应用能力。
下面，我们将从多个角度深入探讨高效的考前复习策略和方法。
首先，制定一个科学的复习计划是关键。
学生应根据自己的学习情况，制定详细的复习时间表。
将政治知识点分块，每块内容都要分配到具体的时间段中，以确保每个知识点都得到充分的复习。
科学的时间安排不仅可以提高复习效率，还能帮助学生在短时间内掌握大量信息，避免临时抱佛脚的情况。
其次，知识点的梳理和总结是复习的核心。
学生可以通过制作思维导图或者知识框架，将各个知识点之间的联系梳理清晰。
这种方法有助于深入理解和记忆政治理论，使得知识结构更加系统化。
此外，制作知识点总结表格也是一种有效的方法，可以帮助学生快速回顾和查漏补缺。
接下来，做题和模拟考试是提升考试能力的有效方式。
通过做历年真题和模拟题，学生可以熟悉考试题型和题目难度，掌握解题技巧。
这种方式能够帮助学生了解考试的考查重点和常考的题型，从而提高解题速度和准确性。
在模拟考试中，学生要注意时间的控制，以模拟真实考试的环境，增强心理承受能力和考试自信心。
另外，关注热点问题和时事政治也是复习的重要内容。
政治学科不仅涉及理论知识，还涉及社会热点问题。
学生应关注近期的时事新闻，了解社会热点问题的政治背景和相关政策。
通过这种方式，学生能够将理论知识与实际问题相结合，提升分析和解决实际问题的能力，这在考试中将起到关键作用。
复习过程中，合理运用记忆法和学习技巧也是不可忽视的方面。
例如，利用联想记忆法、口诀记忆法等技巧，可以帮助学生更好地记住复杂的概念和理论。
制作复习卡片、创建知识点的口诀，都是有效的记忆手段。
此外，保持良好的身体和心理状态也是成功复习的基础。
充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动能够帮助学生保持良好的精神状态，提高学习效率。
普通高中政治会考复习策略精选
普通高中政治会考复习策略普通高中毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试，它是检查、评价普通高办学质量，考核坚持正常学习的普通高中学生文化学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。
本人现将在指导学生参加会考工作中的几点做法列出，与同行研讨。
一、认真学习高中政治毕业会考的标准，明确考试范围和要求为了在复习过程中明确复习目标，把握考试的范围和要求，做到有的放矢，提高会考复习的效率。
应明确普通高中政治科毕业会考的性质、会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构、会考的范围和要求。
（一）明确会考的性质普通高中政治毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试，是鉴别坚持正常学习的高中学生思想政治课知识和能力素质是否达到毕业标准的重要手段，属于目标参照为主的终结性测试。
（二）了解会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构会考形式：闭卷、笔试。
会考时间：90分钟。
考试技术指标：及格率≥90%；平均分76±3分。
试卷结构：试卷满分值为100分。
试卷内容及赋分比例：高一政治约占45%；高二政治约占45%；时事政治约占10%。
试卷难度：0.76±0.03能力层次比例：识记约占30%；理解约占40%；运用约占30%。
试卷题型及赋分比例：选择题占54%；非选择题占46%（简答约占14%，辨析约占8%，分析说明或论述约占12%，实践与探究约占12%）（三）把握会考的范围与要求1. 会考范围：高中思想政治科毕业会考的范围包括：具体范围参照《广西普通高中毕业会考指南》。
2. 会考要求：高中思想政治科毕业会考的能力考核，主要是根据高中毕业会考的性质和高中思想政治科教育目标及学科特点，主要包括以下四个方面的能力：第一，识记能力；第二，理解能力；第三，运用能力；第四，恰当使用正确的政治术语，条理清晰、逻辑严密地进行表述。
（具体要求参照《广西普通高中毕业会考指南》）二、采取有效的复习方式，提高复习效率（一）要以课本为主，夯实基础知识纵观历年高中政治会考考试题，都是紧扣课本重点考查基础知识和基本技能。
浅谈高中政治有效复习策略
浅谈高中政治有效复习策略一、合理安排时间在进行高中政治复习时，学生首先需要合理安排自己的时间。
政治的内容较为繁杂，包括了许多的知识点、内容、案例等，因此需要有一个明确的复习计划，并且严格执行。
合理安排时间，根据个人的学习情况和知识掌握程度，将复习内容分成不同的模块，制定出详细的复习计划。
一天的复习时间可以分为若干个时段，每个时段内可以安排不同的复习内容，如政治理论、历史事件、立法程序等，这样不仅可以让学生全面复习，也可以防止单一内容的枯燥和疲劳。
在复习的也需要留出一些时间进行休息和娱乐，保持身心健康，提高复习效率。
二、多种方式学习在高中政治的复习中，学生可以采用多种方式学习，例如阅读教材、做笔记、听课、做练习题等。
这些方式都是有效的复习策略，可以帮助学生更好地掌握知识。
在阅读教材的过程中，学生可以结合自己的学习情况，将教材内容进行分类、深度拓展和概括，形成自己的复习笔记，便于日后的温习和复习。
学生还可以根据教材内容进行归纳总结，将所学的知识点进行概括和总结，形成自己的知识体系。
也可以通过听课、做练习题等方式，加深对知识的理解，提高对知识的掌握程度。
多种复习方式的结合使用，能够使学生更加全面地了解知识，提高学习效果。
三、注重实践应用政治学科最重要的是理论与实践相结合，而实践应用也是高中政治复习的一个重要策略。
在复习的过程中，学生可以结合课堂学习和日常生活，通过阅读新闻、观察社会现象、分析实际问题等方式，将政治理论知识与实际应用相结合，加深对政治知识的理解和掌握。
在复习过程中，学生可以多关注一些政治热点事件、社会问题、历史事件等，尝试将政治理论知识与这些实际问题相联系，进行分析和讨论，这样不仅可以提升对政治知识的理解程度，也可以培养学生的思辨能力和分析能力，对政治学科的学习有很大的帮助。
四、多做练习题在进行高中政治复习时，做练习题是一个非常重要的复习策略。
通过做大量的练习题，可以帮助学生巩固知识，提高解题能力，加深对知识的理解。
浅谈高中政治有效复习策略
浅谈高中政治有效复习策略高中政治是一门重要的学科，对学生综合素质的培养具有重要意义。
而高中政治的复习对于考试成绩的提高同样至关重要。
为了帮助高中学生有效复习政治学科，本文将从准备阶段、复习方法、注意事项等方面进行探讨，希望能够为广大高中学生提供一些有效的复习策略。
一、准备阶段1. 制定复习计划在复习政治之前，首先要做的是制定一个合理的复习计划。
根据考试的时间安排、考试科目的学习内容以及个人的学习状态，合理安排每一天的学习任务，确保不会出现内容遗漏或者时间不够的情况。
复习计划可以包括每天需要完成的知识点、练习题目、模拟考试等内容，帮助学生有计划地进行复习。
2. 准备学习资料在复习政治时，学生需要准备好相关的学习资料。
包括教科书、课堂笔记、试卷及答案等，这些都是学生复习所必须的工具。
还可以通过网络或者图书馆等途径寻找一些政治学习资料，帮助自己更好地理解和掌握学科知识。
3. 调整学习状态在复习政治的过程中，学生需要良好的学习状态。
可以通过适当的调整作息时间、科学饮食、运动锻炼等方式，保持身心健康，提高学习效率。
积极面对复习，保持乐观的心态，有助于提高复习效果。
二、复习方法1. 理清重点政治学科内容繁杂，包括政治理论、历史、时事政策等多个方面。
在复习政治时，学生需要抓住重点，理清每个知识点的核心内容，逐一进行深入理解和掌握。
可以通过重点学习教科书中的重点内容，及时解决学习上的困惑，确保复习的深度和广度。
2. 多维度学习政治学科具有跨学科的特点，在复习时需要多维度学习。
既要注重政治理论的学习，又要了解历史的背景、时事政策的最新动态等内容。
可以通过参考相关书籍、网络资料、观看政治节目等途径，拓宽政治学科的学习视野，对学科知识有更深入的了解。
3. 制定笔记在复习政治过程中，制定笔记是一个很有效的学习方法。
可以通过笔记的方式，将重点知识整理成条理清晰、易于理解的内容，方便日后复习。
通过笔记的制定，也可以加深对知识的理解和记忆。
高二政治会考复习计划
高二政治会考复习计划高二政治会考复习计划为全面提高高二年政治会考成绩，有的放矢开展会考复习工作，特制定复习计划，具体内容如下：一、做好学生思想工作,让学生重视政治会考高二学生大部分基础差，学习习惯不好,有相对多的学生有厌学情绪，对学习漠不关心，这对教学来讲是个挑战。
基于这样的情况,教师要加强对学生的思想教育，不厌其烦的动员学生，耐心教育引导学生上好课，做好练习，对核心知识要求学生题题过关。
二、解读会考标准,做到心中有数认真研究会考考纲的知识点及适用性练习，以会考考纲为复习依据，把握会考的特点，通过解读会考标准,把握考试的知识点、题型和试卷难度。
根据会考标准的要求来指导自己的会考复习,抓住重点复习，进行针对性训练及练习的讲评，能减少复习的盲目性,提高复习效率。
三、分阶段进行系统复习第一阶段是知识体系复习,将基础知识以填空的形式呈现,同时用大括号小括号的形式建构知识点间的内在联系,(展示学案)从而帮助学生既掌握基础知识,又能理清知识脉络;第二部分针对的是易混、易错知识点复习,将平时学生学习中易错的知识点以判断题的形式呈现,要求学生作出判断并加以修改,易混的知识点则放在一起,让学生来进行归纳和比较;第三部分是精选习题,根据会考试卷的难度有针对性的挑选习题,锻炼学生的解题能力;最后一个部分名为“再一次问自己”,即把这个单元中的知识点再以问题的形式出现,提醒学生利用适当的时间比如晚上睡觉前以放电影的形式加强理解、记忆、消化。
设计好的学案关键在于操作,如果操作的不到位往往使学案流于形式,达不到预期的效果。
学案的实际操作都分为课前、课堂和课后三个环节,课前要求学生完成学案的填空、判断和习题部分,教师检查批阅;课堂上教师逐一讲解考点内容、呈现知识体系,在讲解考点内容时尤其要把握知识点间的区别,比如经济生活中货币的四个职能的区分、财政的作用的区分、国家宏观调控的手段的区分、政治生活中参与政治生活的三个原则的区分、政府的四个职能的区分等;讲解的过程中可以结合学案习题批阅过程中呈现出来的问题;在专题复习结束之后,会考复习的最后阶段,我们计划用综合练习+课堂讲解+背诵，这样的方式进一步巩固基础知识和提高解题能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
普通高中政治会考复习策
略
The latest revision on November 22, 2020
普通高中政治会考复习策略
普通高中毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试，它是检查、评价普通高办学质量，考核坚持正常学习的普通高中学生文化学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。
本人现将在指导学生参加会考工作中的几点做法列出，与同行研讨。
一、认真学习高中政治毕业会考的标准，明确考试范围和要求
为了在复习过程中明确复习目标，把握考试的范围和要求，做到有的放矢，提高会考复习的效率。
应明确普通高中政治科毕业会考的性质、会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构、会考的范围和要求。
（一）明确会考的性质
普通高中政治毕业考是国家承认的省级普通高中文化课毕业考试，是鉴别坚持正常学习的高中学生思想政治课知识和能力素质是否达到毕业标准的重要手段，属于目标参照为主的终结性测试。
（二）了解会考的形式、时间、考试技术指标及试卷结构会考形式：闭卷、笔试。
会考时间：90分钟。
考试技术指标：及格率≥90%；平均分76±3分。
试卷结构：
试卷满分值为100分。
试卷内容及赋分比例：高一政治约占45%；高二政治约占45%；时事政治约占10%。
试卷难度：0.76±0.03
能力层次比例：识记约占30%；理解约占40%；运用约占30%。
试卷题型及赋分比例：选择题占54%；非选择题占46%（简答约占14%，辨析约占8%，分析说明或论述约占12%，实践与探究约占12%）
（三）把握会考的范围与要求
1. 会考范围：高中思想政治科毕业会考的范围包括：具体范围参照《广西普通高中毕业会考指南》。
2. 会考要求：高中思想政治科毕业会考的能力考核，主要是根据高中毕业会考的性质和高中思想政治科教育目标及学科特点，主要包括以下四个方面的能力：第一，识记能力；第二，理解能力；第三，运用能力；第四，恰当使用正确的政治术语，条理清晰、逻辑严密地进行表述。
（具体要求参照《广西普通高中毕业会考指南》）
二、采取有效的复习方式，提高复习效率
（一）要以课本为主，夯实基础知识
纵观历年高中政治会考考试题，都是紧扣课本重点考查基础知识和基本技能。
所以高中政治会考复习要以课本为主，注
意夯实基础知识。
指导学生复习过程中，要按照《广西普通高中毕业会考指南》的会考标准，引导学生对各考点内容逐个进行复习。
（二）加强知识整合，构建知识网络，让学生从整体上把握知识
1. 利用知识间的内在联系构建知识网络。
一是以某一主要概念为中心搭建放射状知识网络；二是寻找上下课或不同课知识之间的内在联系来构建知识网络。
2. 加强跨学科知识整合，将所学的全部知识融会贯通。
（三）缕清易错易混知识点，让学生全面理解和掌握所学的知识
在复习备考过程中，教师要注意引导学生将一些易错易混知识点进行归类比较，反复研读，体会其深刻含义，并进行有针对性的矫正训练，让学生全面理解和掌握所学的知识。
在复习时要注意引导学生对这些易错知识点进行分析比较，让学生明确这些知识点易错的原因，及其正确有含义。
如对“意识对客观事物的发展起积极的促进作用”这一易错知识点，要让学生分析懂得不同性质的意识对事物发展所起的作用不同：正确意识对事物发展起促进作用;错误意识对事物发展起阻碍作用。
（四）及时巩固，加深对复习内容的理解
“趁热打铁”，学过即习，方为及时。
在复习完每一个考点内容时，教师要有目的地及时引导学生巩固知识。
其优点在
于可加深和巩固对教学内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。
在复习过程中要充分利用《广西普通高中会考指南》提供的练习，每复习一个内容都要及时引导学生进行针对性的同步练习，以检查复习效果，查漏补缺，进一步巩固基础知识。
三、加强解题方法的指导，提高学生的解题能力
“授人以鱼，不如授人以渔”，解答问题时，方法至关重要，简便快捷的解题方法能达到事半功倍的效果。
因此，在复习过程中要注意渗透解题方法的指导，让学生掌握娴熟的答题技巧，养成卷面规范的答题习惯。
会考考试的题型主要是选择题、简答题、辨析题、分析说明题、实践与探究题等，教师要有针对性的对学生进行上述题型的解题方法指导和训练。
四、强化模拟考试训练，提高学生的综合应试能力
在会考备考的最后阶段，要有目的、有针对性地让学生进行会考的模拟考试训练。
通过一定量和质的练习，可以使学生心理素质和答题速度得到训练，增强考试的适应力；可以发现不足和存在的问题。
训练可分为三个阶段进行：第一阶段是不同题型的训练；第二阶段是综合训练；第三阶段是回归课本查漏补缺。
在第一阶的段训练时一般是采用“练、讲”结合的教学模式，“练”要精，试题要筛选、优化，内容要恰当，切忌题海战。
“讲”，要有新意，要讲清考查的意图、命题的特点、解题的思路，由此及彼，由表及里，总结规律，同时要注
意变换角度。
在第二阶段的训练时要以近几年会考真题和《会考直通车》模拟试题为主，让学生进行综合性训练，以便进一步明确会考题目的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和在审题、解题的能力方面是否还有欠缺，方便最后的复习巩固。
第三阶段针对学生在模拟训练中存在的问题，让学生回归课本，重新对知识进行梳理，查漏补缺，对重点知识、新增知识进一步熟练记忆，对错题进行反思、归纳。