环绕地球看世界

合集下载

看世界地图有感作文500字_小学五年级作文_

看世界地图有感作文500字_小学五年级作文_

看世界地图有感作文500字
前几天,妈妈送我一张大大的世界地图,我迫不及待地把它挂在了我房间的墙上,这样可以随时查看。

瞧,地图的中心是我们的祖国—中国,像一只雄鸡在高吭鸣叫,仿佛在向我们说,大家要让中国更加强大!
看,面积最大的俄罗斯像一只倒过来的鹰,锐利的目光使人们望而止岁,心中战粟,战斗民族不管遭遇外界什么制裁,总能努力克服。

我看见英国时,不禁心中感叹,再辉煌的帝国也会陨落。

想当初号称“日不落帝国”,环绕地球随时都能看见英国国旗,横扫天下,称霸欧洲啊,真是威风,可是还是被时间淹没了。

我又看见了罗马,不禁叹息,当年那个“条条大路通罗马”的繁荣帝国去哪儿了?转看西班牙,曾经的海上霸主及其无敌舰队,早已无影无踪。

这个时代风云涌动,变化万千,无数强国陨落,曾经的永恒都已成过往。

我的目光看向亚洲和中东一带。

现在的社会瞬息万变。

韩国的朴总统身陷闺蜜门,青瓦台失去了往日的宁静。

菲律宾总特杜特尔特拜访中国,一改往日中菲剑拔弩张的两边关系。

叙利亚内乱不止,各方势力暗潮涌动,如果战争不止,会不会是第三次世界大战的撕开口呢?
看地图了解静态的世界,看世界通史和时事新闻,了解变化中的世界。

如果你问我最爱地图上的哪一处,我会告诉你,我最爱—杭州!。

704上课:从地球仪上看世界

704上课:从地球仪上看世界

180度
作90度
东经(E)、西经(w) 南纬(S)、北
纬(N)
西经20度和东经 赤道(0度纬线) 160度的经线圈是 把地球分为南 东西半球的分界线 北半球
经纬网
经线和纬线相互交织, 构成了经纬网。它可以准 确表示地球表面任何一个 地点的位置。无论是在高 空飞行的飞机,还是航行 在茫茫大海的轮船,都可 以用经纬网来确定它们的 位置。
在地球仪上我们能 够观察到什么?图 册P39页
1、大洲和大洋 2、经纬线 3、国家和城市 4、山脉和河流等
地轴
北极
南极
经线 垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并
且 与 纬 线
北极
、 经 线 所 指 示 的 方 向
南北
南极
3
1、经线的形状 半圆形 2、经线是否等长 等长
北极
地东
0
度 地心 轴
60o
30o 北回归线23.5o 0o 南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
66.50
五 带 23.50 的 00 划 23.50 分
66.50
900 北寒带 北极圈 北温带 北回归线
赤热 带道
南回归线 南温带
南极圈 南寒带 900
1、请你判断中国的半球 位置和纬度位置: 位于 东 半球(东、 西),位于 北 半球 (南、北);大部分地 区位于 中 纬度(高、 中、低)。大部分地区 在 北__温__带(五带)
赤道和纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
、 纬 线 所 指 示 的 方 向
3
东西 方向
1、纬线的形状 圆形 2、纬线是否等长 不等长
纬度
北 半 球 南 半 球

六年级品德与社会 环绕地球看世界课题3、4教案

六年级品德与社会 环绕地球看世界课题3、4教案

环绕地球看世界课题3.漫步神气的非洲热土教学目标1.了解非洲的社会概况和人民的生活。

2.尊重不同国家的文化差异,初步形成开放意识和国际理解3.通过对小蒂皮事迹的了解,树立爱护人类生存环境的意识。

教科书分析参见第86~87页。

教学准备1.教师准备一些有关非洲的环境、社会状况的图片和资料。

2.世界政区土、两半球图。

教学内容及过程1.导入。

“上一节课,我了解了西亚和北非的阿拉伯国家和地区的情况。

这节课,让我们越过连接亚洲和非洲的苏伊士运河,穿过四大文明古国之一的哀叫,去看一看整个非洲。

”2.识图练习。

在世界政区图、两半球图上查找苏伊士运河埃及、非洲的位置和范围。

3.阅读与探究。

阅读教科书第40页的课文,欣赏教科书第40页的图片。

教师将自己准备的材料提供给学生。

思考:(1)赤道横穿了非洲大陆,那么非洲应该是什么样的气候特点?(2)你对埃及文明有哪些了解?4.交流与讲解。

学生根据前面的活动开展讨论:非洲的气候环境特点;古老的埃及文明、金字塔、狮身人面像;非洲黑色人种的特征;驰名世界的撒哈拉沙漠、东非大裂谷、维多利亚大瀑布等。

教师可根据学生的讨论给予补充和讲解。

5.自由交流。

根据平时从课外书籍或影视节目中了解的知识,谈谈非洲热带草原的野生动物。

6.阅读与讨论。

阅读教科书第41页的课文,欣赏本页出示的图片,认识小朋友蒂皮,了解她的事迹和希望。

讨论:怎么看待小蒂皮对中国小朋友的寄语?我们应该怎样做?7.教师小结本课内容,布置家庭作业。

给教师的建议1.要准备好有关非洲环境、社会状况的图片和资料。

2.要准备好世界政区图、两半球图。

3.教师中要注意训练学生的读图、识图能力。

家庭作业预习与探究关于欧洲地区的社会状况。

评价建议就学生对非洲,尤其是对非洲野生动物的了解程度给予口头评价。

课题4.走访格林和安徒生的故乡教学目标1.了解欧洲的社会概况和人民的生活。

2.尊重不同国家的文化差异,初步形成开发的国际意识和国际理解。

教科书分析参见92~93页。

品德与社会(六年级下)1

品德与社会(六年级下)1
单元名
地球真美丽
主题名
环绕地球看世界(到纯子的学校看一看)
4、讲解与讨论。教师提问:“除了南极、北极,地球上还有第三极,那里的环境有什么特点呢?中国的探险队在那里有什么作为吗?”阅读第34页的课文,欣赏教科书上的珠穆朗玛峰和中国登山英雄的图片。
5、教师总结本课。布置家庭作业。
活动
评价
知道了人类对生活的探究,对我们所生活的地球的探究是永无止境的,无数探险者以他们坚定的意志、勇敢的努力在人类历史上留下了光辉的足迹。
4、教师总结。
活动
评价
知道红十字组织在国内、国际战争和自然灾害中所从事的救援活动及其作用,知道红十字会的宗旨和工作内容。
单元名
永恒的愿望
主题名
为了正义与和谐(反击邪教法轮功)




情感体验
了解邪教对人类的危害。
行为习惯
进一步形成反对邪教的态度。
知识能力
了解邪教是怎样诱惑人们加入邪教。






1、导入。“同学们是不是知道或者听说过法轮功?都知道些什么?”请学生自由发言。
行为习惯
知道红十字会的宗旨和工作内容。
知识能力
了解丁格尔的事迹。






1、导入。搜集红十字组织在国内、国际各种战争和自然灾害中带给所人们的灾难。
2、阅读与交流。请学生阅读教科书的16页的内容,然后引导学生讨论。教师可从广播、报纸、电视上了解道的情况启发学生,同时让学生展示更多资料来说明
3、阅读与讨论。请学生阅读第17页南丁格尔的事迹,引导学生自由发言形式讨论。
2、阅读与讨论一。请学生朗读教科书第5页“安妮的日记”,并引导学生讨论。

从地球仪上看世界

从地球仪上看世界
0 45 300
1、在经纬网中, C A B点坐标为 450 0 (150S,300E) 。 30 150 (南纬15°,东经30°) 2、按南北半球划分, B点属于 南 半球。
00
150 300
B
450
3、按东西半球划分,B点属于 东 半球。
450 300 150
00 150
0 45 300
1、在经纬网中, C A C点坐标为 450 0 (300N,150W) 。 30 150 (北纬30°,西经15°) 2、按南北半球划分, C点属于 北 半球。
读 出 经 纬 网 上 红 点 的 经 纬 度 。
60 °
45 ° 30 ° 120 ° 90 ° 60 ° 30 ° 45 ° 60 ° (120 °W 、 60 °S)
二、使用地球仪 作用一确定世界上任何地点的地理位置
1、在地球仪上找到以下位置,再确定其半球位置: (1)40°N、116°E附近的一座大城市 A、城市名字: 北京 B、半球位置是: 东半球 北半球 (2) 30°N、90° W 附近的一座城市 新奥尔良 A、城市名字: B、半球位置是: 西半球 北半球 (3) 34° S 、151°E附近的一座城市 悉尼 A、城市名字 B、半球位置是: 东半球 南半球 (4) 16 ° S 、50° W 附近的一座城市 巴西利亚 A、城市名字 B、半球位置是: 西半球 南半球
90°N
66.5°N 23.5°N
23.5°S 66.5°S
90°S
完成下表:高中低维度的划分 低纬度 中纬度 0 °--30° 30°-60°
低纬度 60°-90°
热带、温带,寒带的划分 热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带 23.5°N—23.5°S

从地球仪上看世界(上课)

从地球仪上看世界(上课)
地球仪是人们认识世界的一个工具
概念区分
地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地 球表面的交点
经线 连接南北两 极并且与纬线垂 直相交的半圆 纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大 的纬线圈。
南极 地轴南段与地 球表面的交点
湖泊 河流 经线 岛屿 海洋
地轴
北极 大陆 国家名 山脉
南极
纬线
同 经 度
请你根据地图,说说地球上 低 高、中、低纬是怎么划分的? 纬 度 中 纬 度
0°-30°
30°-60°
高 纬 度
60°-90°
90
0
五 带 的 划 分
66.5
0
北 极 圈 北 回 归 线 赤 道
23.5
0
0
0
23.5
0
南 回 归 线 66.5
0
南 极 圈
90
0
北纬66.5度
北纬23.5度
观 察 地 球 仪
经线和经度 纬线和纬度
秘诀:横纬竖经
经线
垂连 直接 相南 交北 的两 半极 圆并 且 与 纬 线 1、经线的形状 半圆形
北极
南北 南极
2、经线是否等长 等长
3
、 经 线 所 指 示 的 方 向
90°W 60°W30°W 0° 30°E60°E 90°E
东经 向东度数增大的是_____, 西经 向西度数增大的是_____。
热带地区
北温带
北寒带
爱斯基摩人的一家
南寒带
思考题
1、有一艘轮船航行到这样一个地方,它的东侧 是东半球西侧是西半球,南侧是南半球,北侧是北 半球,问这个地点是( B )
A、东经20°赤道 B、西经20° 赤道 C、东经160° 赤道 D、西经160° 赤道

看世界 看自己 看众生 作文800字

看世界 看自己 看众生 作文800字

环绕地球就像打开了文化、传统和生活方式的宝箱!这就像绑在一对超多的,超宽的,全能的眼镜上,以取入人类文明的奇特的品种。

我们可以用我们的目光观察下巴掉落的地貌和异国情调的当地鬼魂和来自各行各业的人一起玩这就像获得一个崩溃课程全球研究,但更有趣!通过这一切,我们不仅扩大了我们的思想,而且学会了珍惜交换文化好东西和相互给予彼此传统以击掌的喜悦。

当我们仔细地审视自己时,我们基本上只是深入了解我们自己的思想和感受。

这就像一个旅程找出我们到底是谁,我们代表什么,我们相信什么。

通过思考我们过去的经验,希望和梦想,我们可以更好地掌握我们自己的身份和对我们真正重要的事物。

整个自我发现过程都是为了帮助我们成为更好的人并做出与我们真实身份一致的选择它使我们有机会通过更多的理解和关怀来改善我们与其他人的关系。

观察和理解所有生物、动物、植物和人类同胞的经历,有助于培养同情和热情。

通过见证他人的挑战、胜利和磨难,我们更全面地了解了世界,并承认了所有生命形式之间的相互通联。

这种知识增强了对他人福祉和环境的责任感,从而促使我们向需要帮助的人提供善意和援助。

这种行动对于促进建设一个更加热情和谐的社会至关重要,它与我们为促进社会福利和环境管理而采取的行动是一致的。

山区农村学校小学思想品德教学中迫切需要解决的几个问题

山区农村学校小学思想品德教学中迫切需要解决的几个问题

山区农村学校小学思想品德教学中迫切需要解决的几个问题随着教育改革的进一步深入,在中国这块古老的土地上沿袭了几千年的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的传统教育正在被素质教育的浪潮所淘汰。

死读书,读死书,正在被世人所唾弃,走出国门,走向社会,把书本知识与社会实践相结合。

与学和实际相结合,全面提高学生的整体素质,逐步成为全社会的共识。

思想政治课是素质教育的前沿阵地,是确立学生世界观、人生观、价值观的主阵地,小学《品德与生活》和《品德与社会》课将“培养儿童良好的品德和行为习惯,促进学生良好的品德形成和社会性发展,为学生热爱生活,认识社会,参与社会,造福社会,成为有爱心、责任心,良好的行为习惯和个性品质的社会主义作为必要条件为公民奠定基础,作为总目标,实现了情感,态度,价值观,能力和知识这几个目标的内在统一,因此,思品教学不应是纯粹的说教,而应通过活动让学生自我感悟和体验,从而自觉主动地去掌握。

在教学中,我们要冲破传统课堂的局限,真正让学生学有所得,让我们的思品教学生动起来,让思品教学成为一池活水。

然而,要达到上述目标,对于我们农村学校来说,还有一段很长的路要走,就目前而言,我认为,要想农村学校的思品课发挥应有的作用,突显学科特色,必须根据农村学校教师、学生的实际情况,落实解决如下几个问题:一、思品教材内容偏重城市特色,农村学生急需拓宽知识面新课程改革是一个涉及基础教育及至国家前途命运的重要系统工程,在我国这样一个幅员辽阔,地区差民明显的国家,应该特别考虑各个地区的差异,应该充分反映我国的国情,应该提供城市版、农村版、山区版等多种版本教村供不同地区选择使用,但现在采取的是“一刀切”,现在的思想品德教材基本上是在以城市生活为事例的基础上编写的,对此,农村的大部分学生感到十分的陌生,对教材中的事例的理解同城市相比存在一定的偏差,这样,不但教师讲解费劲,学生理解更有一定的难度。

比如:北师版小学六年级“品德与社会”《环绕地球看世界》有一问:“如果你要从波斯湾出发,到另一个人类文明的摇篮埃及去,你会选择怎样的路线?如果是城市的孩子也许会很轻松的回答,但对于长年生活在大山里的孩子来说,他们很多人连进一趟城都很困难,更不要说这遥远的西亚了。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

安徒生
• 汉斯· 克里斯蒂安· 安徒生(Hans Christian Andersen,1805年4月2日-1875年8月4日)丹 麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名。 他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女 王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、 《丑小鸭》和《红鞋》等。安徒生生前曾得到皇 家的致敬,并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子 带来了欢乐。他的作品已经被译为150多种语言, 成千上万册童话书在全球陆续发行出版。他的童 话故事还激发了大量电影,舞台剧,芭蕾舞剧以 及电影动画的制作。
导读
56个民族共存于一个国家,224个国 家共存于一个地球。224个与众不同的 国家,会有上千多种语言;224个国家, 有3种皮肤、4个人种;224个国家,有 234种货币;224个国家,有数不尽的 故事等我们去发现。来吧,和我们一 起环绕地球看世界!
日本的小 学生们都是 集在学校的食堂 里一起吃饭,和我们
日本的特色文化——柔道
日本的特色文化——相扑
阿拉伯西起大西洋东至阿拉伯海,北起地中 海南至非洲中部,面积约为1420万平方公里, 位于亚、非两大洲的结合部,其非洲部分占 72%,亚洲部分占 28%,具有重要的战略地理位 置。
地理阿拉伯
传统服装为白长衫、粗毛呢斗 服 阿篷、黑色灯笼裤。用白头巾或 装 拉方格布缠头。大部分地区的妇 伯女外出时戴面纱,穿黑袍。
悉尼歌剧院
• 最后问大家一个问题:澳大利亚 有哪些动物?
巴西的桑巴舞
• 桑巴舞被称为巴西的“国舞”。在拉美这 个最大的国度,桑巴舞之普及,有这样的 说法:人不分男女老幼,平时跳,节假日 更跳;在舞台上跳,在大街上也跳;白天 跳,通宵达旦地跳。每当激越的音乐声起, 人们总是激情难抑,不禁摆腿扭腰,跳将 起来,如醉如痴,欲罢不能,欲休难止。
澳大利亚(Australia)是全球土地面积第六 大的国家,国土比整个西欧大一半。澳大利亚不 仅国土辽阔,而且物产丰富,是南半球经济最发 达的国家,是全球第四大农产品出口国,也是多 种矿产出口量全球第一的国家。澳大利亚拥有很 多自己特有的动植物和自然景观。澳大利亚是一 个移民国家,奉行多元文化,大约四分之一的居 民出生在澳大利亚以外。澳大利亚也是一个体育 强国,是全球多项体育盛事的常年举办国。澳大 利亚有多个城市曾被评为世界上最适宜居住的地 方之一。澳大利亚是G20和多个国际组织的成员, 也是最早倡议成立亚太经济合作组织的国家。
非洲位于亚洲的西南面。东濒印度洋, 西临大西洋,北隔地中海与欧洲相望,东 北角习惯上以苏伊士运河为非洲和亚洲的 分界。 非洲的全称是阿非利加洲,意思是 阳光灼热的地方。非洲的沙漠面积约占全 洲面积1/3,为沙漠面积最大的洲。
非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3,为沙漠面积 最大的洲。其中,撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。 非洲东部还有世界上最大的裂谷带。当然,除了沙 漠,非洲也有郁郁葱葱的森林和一望无际的大草原。
德国位于欧洲西部,东邻波兰、捷克, 南接奥地利、瑞士,西接荷兰、比利时、 卢森堡、法国,北与丹麦相连并邻北海和 波罗的海与北欧国家隔海相望。国家政体 为议会共和制。
国花:矢车菊 国鸟:白鹳 国石:琥珀
雅各布· 路德维希· 卡尔· 格林和威 廉· 卡尔· 格林分别于1785年1月4日和 1786年2月24日出生在黑森州法兰克 福附近的哈瑙。格林兄弟的家里共有 9个孩子,但其中3个还在婴儿时便夭 折了。他们的孩提时代在乡下度过。
加拿大的多伦多
巴西的足球
• 巴西国家男子足球队是由巴西足球联盟负 责管辖,并代表巴西参加大型国际性足球 赛事。巴西队被誉为世界上最有名及最成 功的国家足球队之一,它们是目前夺得最 多世界杯足球赛冠军的球队,曾经于1958 年、1962年、1970年、1994年及2002年夺 得冠军,并且巴西是唯一一支参加过所有 历届世界杯决赛圈的球队。巴西国家足球 队由巴西足球联会建立于1914年,并于 1924年加入国际足联。
法国小女孩Tippi,1990年生于非洲的纳 米比亚,从小跟随拍摄野生动物的父母在丛林 中长大,这本摄影集记录了她和动物间的故事。 她与野象相亲、同鸵鸟共舞、变色龙、牛蛙、 狮子、狒狒…一个个给她带来奇趣、快乐、惊 险、幻想、以至皮肉之苦、最终都成为她最好 的朋友。她10岁回到巴黎、将她与非洲各种野 生动物生活在一起的动人故事编撰成书,配上 她父母现场拍摄下的130多幅难得的图片,唤 起了人们保护自然的意识。
4、俄罗斯四大地形区自西向东依次为:东 欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高 原、东西伯利亚山地。 、 5、俄罗斯四大地形区的分界线依次为:乌 拉尔山脉、叶尼塞河、勒拿河。 6、气候:
以温带大陆性气候为主,其 气候特点是:冬季长而寒冷,夏季短而温 暖(北部地区属寒带气候)
北美通常指的是美国、加拿 大和格陵兰岛。与北美洲是两个 概念。北美是世界15个大区的一 个。 北美洲是世界7大洲之一, 是巴拿马运河以北的地区。包括 北美,墨西哥,中美地峡(巴拿 马运河以南除外),西印度群岛。 范围比北美要大。
富士山
富士山
日本地图
认识日本一: • • • • • • 地理位置: 亚洲东部,隔海与我国相望 面 积: 只有我国的二十六分之一 人 口: 1.28亿人口 地 形: 岛 国 气候特点: 温带海洋性气候 资 源: 耕地有限,资源贫乏
认识日本二: • 经济、文化• 历史、风俗日本的特色文化
插花艺术
阿拉伯奇迹——空中花园
• 空中花园,是古代世界七大奇迹之一。由新巴 比伦王国的尼布甲尼撒二世在巴比伦城为其患 思乡病的王妃安美依迪丝修建的。空中花园据 说采用立体造园手法,将花园放在四层平台之 上,平台由25米高的柱子支撑,并且有灌溉 系统,不停地推动连系著齿轮的把手。园中种 植各种花草树木,远看犹如花园悬在半空中。 巴比伦文献中,空中花园仅是一个谜,甚至没 有一篇提及空中花园。
纯子的 国家
世 等 鱼 统 界 闻 片 的 。 名 、 饮 寿 食 司 , 像 生 柔 道 等 。 也 有 传 和 服 、 插 花 、 茶 道 、 日 本 有 着 悠 久 的 历 史 ,
中国的小学截然不同。
纯子的 学校
纯子的国家
• 日本是一个地狭人稠的岛国,国土面积很小, 是我国的二十六分之一,却生活着1.28亿人口。 日本的耕地十分有限,各种资源也很贫乏,大多 数资源靠从外国进口。 • 日本是世界上最发达的经济大国之一。现 在,它是世界上生产钢铁排名第二,电子、化工、 造船、家用电器制造业十分发达的国家,日本的 汽车更是远销于世界各地。
卖火柴的小女孩
丑小鸭
冰雪王后
眺望
1、位置:亚欧大陆北部,三面临海 (北-北冰洋; 东-太平洋;西-波罗地 海) 2、范围:欧洲东部和亚洲北部,地 跨亚欧两洲 3、地形特点: (1)地势东高西低、南高北低 (2)以平原、高原为主,较为平坦 (3)以叶尼塞河为界,东部是平原, 西部是高原和山地。
相关文档
最新文档