卫星环绕地球
高一物理【宇宙航行】学习资料+习题(人教版)
高一物理【宇宙航行】学习资料+习题（人教版）一 宇宙速度 1．环绕速度一般情况下可认为人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，设地球的质量为m 地，卫星的质量为m ，向心力由地球对它的万有引力提供，即G mm 地r 2＝m v 2r ，则卫星在轨道上运行的线速度v ＝Gm 地r。
2．第一宇宙速度(1)定义：物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫作第一宇宙速度。
(2)大小：v ＝7.9 km/s 。
3．第二宇宙速度在地面附近发射飞行器，如果速度大于7.9 km /s ，又小于11.2 km/s ，它绕地球运行的轨迹就不是圆，而是椭圆。
当飞行器的速度等于或大于11.2 km /s 时，它就会克服地球的引力，永远离开地球。
我们把11.2 km/s 叫作第二宇宙速度。
4．第三宇宙速度在地面附近发射飞行器，如果要使其挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系外，必须使它的速度等于或大于16.7 km/s ，这个速度叫作第三宇宙速度。
二 人造地球卫星 1．人造地球卫星发射1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星发射成功。
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。
2．地球同步卫星(1)概念：相对于地面静止且与地球自转具有相同周期的卫星，叫作地球同步卫星。
(2)地球同步卫星位于赤道上方高度约36 000 km 处，周期与地球自转周期相同。
其中一种的轨道平面与赤道平面成0度角，运动方向与地球自转方向相同。
因其相对地面静止，也称静止卫星。
对宇宙速度的理解(1)如图所示，当物体被抛出的速度足够大时，它将围绕地球旋转而不再落回地面，成为一颗人造地球卫星。
使物体变为卫星的最小发射速度是多少？不同星球的最小发射速度是否相同？(2)把卫星发射到更高的轨道上需要的发射速度是越大还是越小？提示：(1)使物体变为卫星的最小发射速度是7.9 km/s ；根据G MmR 2＝m v 2R 得v ＝GMR，可见第一宇宙速度由天体质量和半径决定，不同星球的最小发射速度不同。
卫星环绕的几种运动形式
卫星环绕的几种运动形式卫星环绕地球的几种运动形式一、固定轨道运动卫星环绕地球运动的一种形式是固定轨道运动。
这种运动形式中，卫星沿着固定的轨道绕地球旋转，速度和地球自转速度相同，因此相对于地面上的观测者来说，卫星看起来是静止的。
这种运动形式的卫星通常用于通信、气象和导航等领域，如我们常见的通信卫星、气象卫星和导航卫星等。
二、极地轨道运动另一种常见的卫星运动形式是极地轨道运动。
在这种运动形式中，卫星的轨道倾角接近于90度，使得卫星能够在地球的两极附近运行。
极地轨道运动的卫星通常用于地球观测和环境监测等领域，如我们常见的地球观测卫星和环境监测卫星等。
这种运动形式的卫星可以覆盖全球范围，提供全面的地球观测数据。
三、近地轨道运动除了固定轨道和极地轨道运动外，还有一种常见的卫星运动形式是近地轨道运动。
在这种运动形式中，卫星的轨道高度相对较低，使得卫星能够更加接近地球表面。
近地轨道运动的卫星通常用于科学研究和航天探索等领域，如我们常见的空间站和航天器等。
这种运动形式的卫星可以进行人类的科学实验和观测，推动航天技术的发展。
四、椭圆轨道运动除了以上三种常见的卫星运动形式外，还有一种较为特殊的运动形式是椭圆轨道运动。
在这种运动形式中，卫星的轨道呈椭圆形，离地球表面的距离会不断变化。
椭圆轨道运动的卫星通常用于科学研究和资源探测等领域，如我们常见的探测器和科学实验卫星等。
这种运动形式的卫星可以利用椭圆轨道的特点，实现对地球不同区域的观测和探测。
总结起来，卫星环绕地球的运动形式有固定轨道运动、极地轨道运动、近地轨道运动和椭圆轨道运动等几种。
每种运动形式都有其独特的特点和用途，都在为人类的科学研究、通信、气象、导航和环境监测等提供重要支持。
通过这些卫星的运动，我们能够更好地了解和探索地球，促进人类社会的发展和进步。
发射速度与环绕速度
我们已经知道，如果在离地面高度为h 的地方沿水平方向发射物体，物体将受到地球引力的作用而作抛物线运动，发射的速度越大，射程也越远。
如果继续增加发射速度，那么，到达某一速度的时候，物体虽然仍受到地球的引力，但不再落到地面上。
这时，地球的引力起着向心力的作用，它使物体环绕地球作匀速率圆周运动。
如图1—24所示。
其实，上述环绕地球作匀速率圆周运动的物体就是一个人造卫星。
下面我们首先按照匀速圆周运动所遵循的规律来找出人造卫星的环绕速度与卫星高度h的关系。
设卫星环绕速度为v环，质量为m，地球质量为M地，地球半径为R0，则根据卫星的受力情况及运动特征有：GM地m/（R0＋h）2＝mv环2/(R0＋h) （1）解出：v环＝（2）因为在地球表面处有： mg0＝GM地m/R02式中g0是地球表面附近的重力加速度，所以GM地＝R02g0，代入（2）式可得：v环＝（4）由（4）式可知，卫星离地面越高，即h越大，卫星的环绕速度就越小。
大概正是这个原因，有一本参考书说：“尽管距地面高时，环绕速度减小，但其发射速度要变大。
”我们认为这本书只说对了一半。
事实上，从本节开头就可知道，若卫星一开始就处在离地面高度h处，发射的方向又与水平平行，则此卫星的发射速度就是环绕速度。
所以，在这种情况下，根据（4）式可以说，离地面越高，环绕速度越小，发射速度也越小。
但是，当在地球表面发射卫星时，情况正好相反。
这是因为卫星和地球作为一个系统，在不计空气阻力的情况下，不管卫星的运动状态如何，系统的机械能是守恒的。
按照（4）式，卫星离地面越高，其速度或动能确实越小，但是其势能明显增大，因而系统的总机械能也要增加，相应的发射速度也要增大。
具体论证如下：若取无穷远处为万有引力势能作参考点，则万有引力势能为：E p＝－GM地m/r （5）式中，r是物体m距地球中心的距离。
于是，地处h高度卫星的机械能为：E1＝mv环2/2－GM地m/(R0＋h) （6）相应地面上想把此卫星发射到预想轨道，应有的机械能为：E2＝mv发2/2－GM地m/R0（7）由系统机械能守恒得：E1＝E2即：mv环2/2－GM地m/(R0＋h)＝mv发2/2－GM地m/R0v发2＝v环2＋2GM地m/R0－2GM地m/(R0＋h) （8）（8）式表明，此时卫星的发射速度明显大于环绕速度。
专题08 卫星变轨问题-物理核心探秘
r 3 GM专题八、卫星变轨问题问题分析卫星环绕地球做匀速圆周运动时所需向心力由地球对它的万有引力提供，稳定运行时，其线速度、角速度、周期、向心加速度均为定值，且仅与轨道半径有关而与卫星质量无关；如果卫星所受万有引力不刚好提供向心力， 其运行速率及轨道半径均要发生变化，即发生变轨运动：若使卫星速率减小，则万有引力大于所需向心力，轨道半径将减小；若使卫星速率增大，则万有引力小于所需向心力，轨道半径将增大。
Mmv 224 2Gr2=m=mω r = mrT 2r =ma 向=mg ，解得 v =， ω= ，a =g = GM ，T =2π， 向r 2由于卫星的线速度决定着卫星的动能，即 E k = 1 2mv 2， 而卫星高度越高，其具有的重力势能也就越大，对于上述 规律可以简记为：高轨低速小动能，高轨高势大周期.具体含义是卫星的运行轨道越高，卫星的线速度、角速度、向心加速度、卫星所在位 置处的重力加速度，就越小；卫星的动能越小，卫星的重力势能就越大，卫星运行周 期也越大，反之则反.李老师温馨提示：在遇到卫星轨道转移问题时，椭圆轨道和圆周轨道的相切点的线速度时，要牢记内小外大，其含义是，内轨道的线速度小，外轨道的线速度大!如图所示，M 点是轨道 2 和 3 的相切点，2 是内轨道，3 是外轨道，则有 v 2<v 3， 原因是对于卫星沿轨道 3 圆周运动通过 M 点时，满足 GMm v 2=m 2 ，而轨道 2 由远地点 M 点向近地点 N 点运动r 2r时做近心运动，满足 GMm v 2>m 2 ；卫星沿轨道 1 圆周运动通过 N 点，满足 G r 2rMm v 2=m 1 r2 r，而轨道 2 由远地点 N点向近地点 M 点运动时做离心运动，满足 GMm r 2 v 2 <m 2 ，则有 v 1<v 2。
r这个规律同样适合于玻尔理论，氢原子能级问题！卫星变轨的实质两类变轨 离心运动 近心运动 变轨起因 卫星速度突然增大卫星速度突然减小万有引力与向心力 的大小关系GMm <mv 2r2rGMm >mv 2r2r变轨结果转变为椭圆轨道运动或在较大半径 圆轨道上运动转变为椭圆轨道运动或在较小半径圆 轨道上运动GM rGM r 33 2 MN1在处理下列实际问题中，请你先用上述 14 个文字进行判断，可以做到秒杀答案，然后再详细参考一下解析！【调研 1】(2013·新课标全国Ⅰ)2012 年 6 月 18 日，“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器在离地面343km 的近圆形轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接．对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气， 下面说法正确的是 ()A ．为实现对接，两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B ．如不加干预，在运行一段时间后，“天宫一号”的动能可能会增加C. 如不加干预，“天宫一号”的轨道高度将缓慢降低D. 航天员在“天宫一号”中处于失重状态，说明航天员不受地球引力作用【解析】第一宇宙速度为最大环绕速度，天宫一号的线速度一定小于第一宇宙速度，故 A 选项错误；根据万有引力提供向心力，有 G Mm=m v r 2 r，解得v ，得轨道高度降低，卫星的线速度增大，故动能将增大，所以 B 选项正确；卫星由于摩擦阻力做功，利用控制变量，假设轨道高度不变，只能是速度减小，提供的引力大于卫星所需要的向心力，故卫星将做近心运动，即轨道半径将减小，故 C 项正确；航天员在“天宫一号”中处于失重状态，而这恰好是航天员受地球引力全部用于做圆周运动的向心力导致的完全失重状态，D 选项错误． 答案 BC【调研2】2008 年9 月25 日至28 日我国成功实施了“神舟”七号载人航天飞行并实现了航天员首次出舱．飞船先沿椭圆轨道飞行，后在远地点 343 千米处点火加速，由椭圆轨道变成高度为 343 千米的圆轨道，在此圆轨道上飞船运行周期约为 90 分钟．下列判断正确的是 ( )A. 飞船变轨前后的机械能相等B. 飞船在圆轨道上时航天员出舱前后都处于失重状态C. 飞船在此圆轨道上运动的角速度大于同步卫星运动的角速度D. 飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时的加速度大于变轨后沿圆轨道运动的加速度【解析】飞船点火变轨，前后的机械能不守恒，所以 A 项不正确．飞船在圆轨道上时万有引力来提供向心力，航天员出舱前后都处于失重状态，B 项正确．飞船在此圆轨道上运动的周期 90 分钟小于同步卫星运动 的周期 24 小时，根据 T =2π，可知，飞船在此圆轨道上运动的角速度大于同步卫星运动的角速度，C 项正ω确．飞船变轨前通过椭圆轨道远地点时只有万有引力来提供加速度，变轨后沿圆轨道运动也是只有万有引力来提供加速度，所以相等，D 项不正确． 答案 BC【调研 3】探测器绕月球做匀速圆周运动，变轨后在周期较小的轨道上仍做匀速圆周运动，则变轨后与2变轨前相比( )GM rGM r A ．轨道半径变小 B ．向心加速度变小 C ．线速度变小D ．角速度变小【解析】 由开普勒定律知，对绕同一中心天体的所有卫星，轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的R 32π比值都相等，即 T 2 =k ，知周期减小，则半径减小，A 选项正确；由ω= T，知角速度增大，D 选项错误；根据 G Mm =ma ，得 a = GM r 2 r 2 ，半径减小，向心加速度变大，B 选项错误；由 G Mm r 2 v 2 =m ，解得线速度 v = ， r得轨道高度降低，卫星的线速度增大，C 选项错误． 答案 A【调研 4】“神舟十号”与“天宫一号”已 5 次成功实现交会对接。
人造卫星
人造卫星人造卫星（Manmade Satellite）:环绕地球在空间轨道上运行（至少一圈）的无人航天器。
人造卫星基本按照天体力学规律绕地球运动，但因在不同的轨道上受非球形地球引力场、大气阻力、太阳引力、月球引力和光压的影响，实际运动情况非常复杂。
人造卫星是发射数量最多、用途最广、发展最快的航天器。
人造卫星发射数量约占航天器发射总数的90％以上。
人造卫星的简介卫星，是指在宇宙中所有围绕行星轨道上运行的天体，环绕哪一颗行星运转，就把它叫做哪一颗行星的卫星。
比如，月亮环绕着地球旋转，它就是地球的卫星。
“人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。
科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。
围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它哪一颗行星的人造卫星，比如最常卫星公司的人造卫星模拟图用于观测、通讯等方面的人造地球卫星。
地球对周围的物体有引力的作用，因而抛出的物体要落回地面。
但是，抛出的初速度越大，物体就会飞得越远。
牛顿在思考万有引力定律时就曾设想过，从高山上用不同的水平速度抛出物体，速度一次比一次大，落地点也就一次比一次离山脚远。
如果没有空气阻力，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上来，它将围绕地球旋转，成为一颗绕地球运动的人造地球卫星，简称人造卫星。
人造卫星是发射数量最多，用途最广，发展最快的航天器。
1957年10月4日苏联发射了世界上第一颗人造卫星。
之后，美国、法国、日本也相继发射了人造卫星。
我国于1970年4月24日发射了自己的第一颗人造卫星‘东方红一号’。
截止1992年底中国共成功发射33颗不同类型的人造卫星。
人造卫星一般由专用系统和保障系统组成。
专用系统是指与卫星所执行的任务直接有关的系统，也称为有效载荷。
应用卫星的专用系统按卫星的各种用途包括：通信转发器，遥感器，导航设备等。
科学卫星的专用系统则是各种空间物理探测、天文探测等仪器。
技术试验卫星的专用系统则是各种新原理、新技术、新方案、新仪器设备和新材料的试验设备。
第三章 第4节 人造卫星 宇宙速度
特点
理解
环绕速度 大小一定
由 v＝2Tπr知所有同步卫星绕地球运动的 线速度的大小是一定的(3.08 km/s)
角速度 一定
同步卫星绕地球运动的角速度等于地球自转 的角速度
向心加速度 大小一定
由 GMr2m＝ma 得 a＝GrM2 ，所有同步卫星 运动的向心加速度大小都相同
[合作共研]
[典例] (多选)有 a、b、c、d 四颗地球卫星，a 还未发射，在
[解析] 根据题设条件可知：M 地＝10 M 火，R 地＝2R 火，由
万
有
引
力
提
供
向
心
力
GMm R2
＝
m
v2 R
，
可
得
v＝
GM R
，
即
v火 v地
＝
M火R地＝ M地R火
15，因为地球的第一宇宙速度为 v 地＝7.9 km/s，所
以航天器在火星表面附近绕火星做匀速圆周运动的速率 v 火≈3.5
km/s，选项 A 正确。
第 4 节 人造卫星 宇宙速度 核心素养点击
物理观念
知道三个宇宙速度的含义
会推导第一宇宙速度；会利用万有引力定律的相 科学思维
关知识解决卫星变轨问题
科学态度与 查阅资料，了解人造卫星的相关知识及我国卫星
责任 发射的情况，激发爱国热情
一、人造卫星
1．卫星：一些自然的或人工的在太空绕行星 运动的物体。
2.通常情况下，人造卫星总是向东发射的，为什么？ 提示：由于地球的自转由西向东，如果我们顺着地球自转的方 向，即向东发射卫星，就可以充分利用地球自转的惯性，节省 发射所需要的能量。
3.“天宫一号”目标飞行器在距地面 355 km 的轨道上做圆周 运动，它的线速度比 7.9 km/s 大还是小？ 提示：第一宇宙速度 7.9 km/s是卫星(包括飞船)在地面上空做 圆周运动飞行时的最大速度，是卫星紧贴地球表面飞行时的速 度。“天宫一号”飞行器距离地面 355 km，轨道半径大于地球 半径，运行速度小于 7.9 km/s。
人造卫星宇宙速度
们得线速度大小、角速度大小、周期和向心加速度得大
小比较为
()
A、ω1＞ω2＞ω3 C、T1＝T2＝T3
图3－4－3
B、v1＜v2＜v3 D、a1＞a2＞a3
[思路点拨] 明确三颗人造卫星的轨迹半径 r3＜r2＜r1 是 关键，进而推导 v、ω、a、T 的关系。
[解析] 由题图知 r1＞r2＞r3，卫星绕地球运动，万有引力
提供向心力，由 GMr2m＝mω2r 得，ω∝ r13，所以 ω1＜ω2＜ω3，
A 项错误；由 GMr2m＝mvr2得，v∝ 1r，所以 v1＜v2＜v3，B
项正确；由 GMr2m＝m4Tπ22r 得，T∝ r3，所以 T1＞T2＞T3，C
项错误；由 GMr2m＝ma 得，a∝r12，所以 a1＜a2＜a3，D 项错误。
1．物体脱离星球引力所需要的最小发射速度称为第二宇宙速度，
第二宇宙速度 v2 与第一宇宙速度 v1 的关系是 v2＝ 2v1。已知
某星球半径是地球半径 R 的13，其表面的重力加速度是地球表
面重力加速度 g 的16，不计其他星球的影响，则该星球的第二宇
宙速度为
()
A. gR
1 B.6 gR
1 C.3 gR
速度大小为 v，角速度为 ω，周期为 T，向心加速度为 a。
(1)运行速度：由GMr2m＝mvr2，得：v＝
GM r。
GM
(2)角速度：由GMr2m＝mω2r，得：ω＝
r3 。
(3)周期：由GMr2m＝m4Tπ22r，得：T＝
4π2r3 GM 。
(4)向心加速度：由GMr2m＝ma，得：a＝
GM r2
相同，速度大小相等，故无相对运动，不会相撞，A 错误。由GMr2m ＝ma＝mrv2知：通讯卫星运行的线速度、向心加速度大小一定， 所以 D 正确。
人造卫星
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为低轨道卫星、中轨道卫星，高轨道卫星、地球同步轨道卫星、地球静止轨道卫星、太阳同步轨道卫星、 大椭圆轨道卫星和极轨道卫星；按用途区分为科学卫星、应用卫星和技术试验卫星。 人造卫星的运行轨道（除近地轨道外）通常有三种：地球同步轨道，太阳同步轨道，极轨轨道。 ①地球同步轨道是运行周期与地球自转周期相同的顺行轨道。但其中有一种十分特殊的轨道，叫地球静 止轨道。这种轨道的倾角为零，在地球赤道上空35786千米。地面上的人看来，在这条轨道上运行的卫 星是静止不动的。一般通信卫星，广播卫星，气象卫星选用这种轨道比较有利。地球同步轨道有无数条， 而地球静止轨道只有一条。 ②太阳同步轨道是绕着地球自转轴，方向与地球公转方向相同，旋转角速度等于地球公转的平均角速度 (360度/年）的轨道，它距地球的高度不超过6000千米。在这条轨道上运行的卫星以相同的方向经过同 一纬度的当地时间是相同的。气象卫星、地球资源卫星一般采用这种轨道。 ③极地轨道是倾角为90度的轨道，在这条轨道上运行的卫星每圈都要经过地球两极上空，可以俯视整个 地球表面。气象卫星、地球资源卫星、侦察卫星、军用卫星常采用此轨道。
科学卫星：送入太空轨道，进行大气物理、天文物理、地球物理等实验或测试 的卫星，如中华卫星一号、哈伯等。 通信卫星：做为电讯中继站的卫星，如：亚卫一号。 军事卫星：做为军事照相、侦察之用的卫星。
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气象卫星：摄取云层图和有关气象资料的卫星。
资源卫星：摄取地表或深层组成之图像，做为地球资源探勘之用的卫星。 星际卫星：可航行至其它行星进行探测照相之卫星，一般称之为「行星探测 器」，如先锋号、火星号、探路者号等。
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俄罗斯科学家说，如果不是因为苏联面临着核威胁，“斯普特尼克”号可能要到很久之后才会升空。
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河南城建学院《高级语言程序设计》课程设计报告设计题目：动画设计—卫星环绕地球专业：计算机科学与技术班级：081414231设计人员：黎家安指导教师：**计算机科学与工程学院2015年 6 月25 日(1)课程设计题目动画设计------卫星环绕地球(2)设计要求卫星绕地球按椭圆轨道运转。
(3)数据结构设计描述IMAGE img[3]用来定义储存图形数据的数组(4) 各变量的定义和作用diaoyongtuxiang函数：double j=0 j表示角度，其初始值为零；double H,用来储存弧度值double x,y 用来储存变化的横纵坐标。
(5) 系统各模块（函数）的组成，功能，参数说明，相互调用关系主函数：1.initgraph(1400,900);//设定窗口的尺寸2.setorigin(720,450);//设定（720，450）为图形坐标系的原点；3.diaoyongtuxiang();//调用函数st();//调用最后界面函数5.getch();//按任意键执行下一步6.closegraph();//关闭窗口begin函数：1.loadimage（）2.setbkmode（）3.settextcolor（）4.settextstyle（）5.outtextxy（）diaoyongtuxiang函数：1. BeginBatchDraw();//用于开始批量绘图2. EndBatchDraw();//开始将之前的绘图输出3. cleardevice();//清屏函数，清除屏幕上的图片4. Sleep(1);//延时1毫秒，参数表达延时的毫秒数5. initgraph(1440,900);//设定窗口的尺寸6.setorigin(720,450);//设定（720，450）为图形坐标系的原点；7. closegraph();//关闭窗口8. putimage(-720,-450,&img[2]);//确定输出图片的左上角的坐标9. setcolor(YELLOW);//画线颜色为黄色：10. setlinestyle(0,1);//0表示画线为实线，1表示画线宽度为一个像素11. ellipse(-576,-300,576,300);//画一个椭圆，括号中的坐标表示长半轴，和短半轴12. putimage(x-55,y-39,&img[1]);//在变化的坐标上输出卫星图形13. putimage(50,0-125,&img[0]);//在定点输出地球Last()函数：1.IMAGE2.Loadimage（）3.Setbkmode（）4.Putimage（）5.Settextcolor（）6.Settextstyle（）7.Outtextxy（）8.Getch（）相互调用关系：主函数调用调用○1Diaoyongtuxiang() ○2last()调用○1begin()(6) 各功能模块的算法处理流程图及相关说明BeginLast(7) 程序设计过程中遇到的问题及解决过程1 对grasph.h头文件不理解。
答，通过上网查资料，及相关文献理解其为绘图函数库2 对cleardevice()函数的理解不透彻。
答：通过实际操作，了解其为清楚窗口上所有的东西。
3 不知道Easy函数库的功能。
答：通过浏览百度贴吧，理解其功能为在VC中增加绘图功能。
4 动画运行时，图片的闪烁问题不知道该怎么解决。
答：通过在百度知道上提问，及浏览EasyX贴吧,知道解决这个问题需要用到两个函数BeginBatchDraw()、EndBatchDraw()开始批量绘图及执行批量绘图。
这样可以解决图片的闪烁问题。
5 对函数putimage()，getimage()，loadimage()。
通过百度百科，及查找相关文献和浏览绘图函数库中的函数，有经过在实际操作中的应用，知道了其中参数的作用。
6 对while(!kbhit())用法不理解。
答：通过查阅文献，指导其功能为“如果不点击任何键，则循环无限执行下去。
”(8) 课程设计心得及体会通过课程设计，一方面是为了检查我们一个半学期来我们学习的成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。
通过对该程序的设计进一步的巩固了用C编写程序，并拓展了视野，并且有利于更好的掌握程序设计语言！在程序的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。
更加知道了要掌握好基础知识。
还有体会到了成功的感觉！通过本项课程设计也培养了我独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情！也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心！懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信！在课程设计的过程中也知道了自己在以前的学习中有很大的不足导致在设计过程中出现了很多的问题，有些地方看不懂也不知道怎么去设计，但是在设计过程中也学习了很多，掌握了自己以前没有学好的知识，虽然一时可以掌握完以前没有学好的知识，不过也给自己敲响了警钟，在学习中不可以伏于表面，要想学好每一门课程都要踏踏实实，做什么都不是给别人看的！都是要更好的掌握该门知识，提高自己的自身的修养，提高自己的能力！为以后的工作打下良好的知识基础和技能基础！(9) 附源程序#include<windows.h>#include<math.h>#include<conio.h>#include<graphics.h>#define PI 3.1415926void begin(){IMAGE im[3];loadimage(&im[0],"D:\\photo\\e.jpg");setbkmode(TRANSPARENT);putimage(-720,-450,&im[0]);settextcolor(RED);//文本字体颜色settextstyle(60,0,"宋体");//设置文本字体大小及字体格式outtextxy(-400,-150,"动画设计---卫星环绕地球");outtextxy(-530,0,"小组成员：刘健康，黎家安，田兴旺");settextstyle(20,0,"");outtextxy(350,400,"按回车键，动画开始");getch();}void diaoyongtuxiang(){IMAGE img[3];//建立储存图片数据的数组double j=0,H;//定义变量double x,y;//从磁盘调取图像文件.jpgloadimage(&img[0],"D:\\photo\\a.jpg");loadimage(&img[1],"D:\\photo\\b.jpg");loadimage(&img[2],"D:\\photo\\c.jpg");//卫星环绕begin();while(!kbhit()){BeginBatchDraw();//用于开始批量绘图//以下三行用于定义卫星的坐标H=j*PI/180;x=480*cos(H); 负责的部分。
y=300*sin(H);cleardevice();//清屏函数，清除屏幕上的图片//将图像放在合适的位置putimage(-720,-450,&img[2]);putimage(x-152,y-132,&img[1]);putimage(0-128,0-125,&img[0]);Sleep(1);//延时5毫秒j+=0.5;//改变变量的值EndBatchDraw();//开始将之前的绘图输出}}void last(){IMAGE im[3];loadimage(&im[0],"D:\\photo\\d.jpg");setbkmode(TRANSPARENT);putimage(-720,-450,&im[0]);settextcolor(RED);settextstyle(80,0,"宋体");outtextxy(-250,-50,"谢谢观赏");getch();}void main(){initgraph(1400,900);//设定窗口的尺寸setorigin(720,450);//设定（720，450）为图形坐标系的原点；diaoyongtuxiang();//调用函数last();//最后界面getch();//按任意键执行下一步closegraph();//关闭窗口}(10)参考文献1.C语言程序设计教程系列清华大学出版社2.C程序设计教程（第二版）华东理工大学出版社3.C程序设计（第四版）清华大学出版社4.百度百科5.EasyX贴吧。