专业技术资格申请表
专业技术资格评审表单位____________________ 姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日中华人民共和国人事部制浙江省人事厅翻印
填表说明
（一）本表供申报专业技术资格使用。1—6页由申报者填写，7—10页由人事（干部）部门填写。填写内容应经人事（干部）部门审核认可。（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；也可
打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
（五）填表一式三份。分存评委会办公室、单位人事（干部）部门和本人业务
考绩档案各一份。
专业技术职称申报评审表.doc
专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位 主管部门 职称系列 申报职称 专业名称 填表时间 云南省人力资源和社会保障厅
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果确认意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居 民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久 居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、 年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学 习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授 予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况 （包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、 四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。“评审结果确认意见”填写任职 资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章， 中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人 员，须将其中一份存入本人档案。
技术职称申请书模板(通用版)
技术职称申请书模板(通用版) Template of application for technical title (general version)
技术职称申请书模板(通用版) 前言：技术合同是当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权 利和义务的合同。技术合同的标的与技术有密切联系，不同类型的技术合同有不同 的技术内容。本文档根据技术合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义， 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 尊敬的领导: 本人XXX，性别男，汉族，中共党员，一九八三年十一月出生，20XX年7月毕业于*****学院应用化学专业，大专学历。20XX年7月应聘到XXXXXXXXX公司从事XXXXXXX工作。 首先，本人在思想上，积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策，使自己思想觉悟提高，保持党性，做好党员模范带头作用。 其次，工作上，参与了化验室培训化验员工工作，以提 高大家分析理论知识，把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作，基本掌握了仪器分析原理，以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中，修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法，提高了方法准确度。在实验过程中，本人认真工作，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，认真负责，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注
重理论与实践相结合，我认真学习，使自己专业知识进一步提高，为以后工作奠定了基础。 再次，工作态度方面。本人热爱自己本职工作，能遵章 守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作能按时完成。 最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提 高专业技能，认真完成自己工作，争取在自己岗位上做出贡献。通过一年工作，感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。 因此，在见习期满之际，我特此申请技术管理职称评定，请批准。 申请人:XXX 20XX年8月18日 -------- Designed By JinTai College ---------
专业技术人员职称转系列申请表
专业技术人员转换职称系列申请表 申报单位：申报单位人事部门联系电话：
专业技术人员转换职称系列说明 一、转系列须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近； 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年，且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年或上一年度规定的继续教育学时； 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证； 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 7、不同系列专业技术职务任职资格转换只能在同一级别内进行，转、评不得同时进行。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份； 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份； 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份； 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份（由单位如实提供）； 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件、继续教育证书或学时档案原件。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核批准，提交评委会办事机构； 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核同意后，方可提交市、州人力资源和社会保障部门，经审核批准后，提交评委会办事机构； 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县（区）、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后，提交省人力资源和社会保障厅核准后，提交评委会办事机构； 4、省直单位申请转换各级别职称系列者，由申请人单位、上级主管部门初审同意后，报省级人力资源和社会保障部门核准后，提交评委会办事机构； 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者，申请人单位提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后，提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位，一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。
技术职称申请书——范本.doc
技术职称申请书 尊敬的领导: 本人XXX，性别男，汉族，中共党员，一九八三年十一月出生，20XX 年7月毕业于*****学院应用化学专业，大专学历。20XX年7月应聘到XXXXXXXXX公司从事XXXXXXX工作。 首先，本人在思想上，积极向上，积极参加党小组学习，从报刊，党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策，使自己思想觉悟提高，保持党性，做好党员模范带头作用。 其次，工作上，参与了化验室培训化验员工工作，以提高大家分析理论知识，把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作，基本掌握了仪器分析原理，以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中，修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法，提高了方法准确度。在实验过程中，本人认真工作，爱岗敬业，有责任心，工作态度端正，认真负责，积极主动运用专业知识，使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合，我认真学习，使自己专业知识进一步提高，为以后工作奠定了基础。
再次，工作态度方面。本人热爱自己本职工作，能遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，没有无故缺岗现象，有效利用工作时间，保证工作能按时完成。 最后，我将继续努力工作，刻苦钻研业务技术，努力提高专业技能，认真完成自己工作，争取在自己岗位上做出贡献。通过一年工作，感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。 因此，在见习期满之际，我特此申请技术管理职称评定，请批准。 申请人:XXX 20XX年8月18日 技术职称申请书 Word A4打印标准格式可随意修改
一次下载，永久使用 下载到电脑
《专业技术资格考试登记表》填写说明
《专业技术资格考试登记表》填写说明 1、地市：济南。 2、姓名：考生真实姓名。 3、身份证号：考生身份证号。 4、民族：考生民族。 5、职级：所在本单位的职务级别，没有就不用填写。 6、政治面貌：团员、党员、群众等。 7、最高学历：高中/中专/大专/本科/硕士/博士。 8、所学专业：毕业证上的专业。 9、毕业时间：考取本资格（初级、中级）之前，考生最高学历毕业时间。 10、工作年限：考取本资格（初级、中级）之前，考生的工作年限。 11、专业工作年限：考取本资格（初级、中级）之前，考生从事相关专业方面的工作年限。 12、专业职务：考生在本单位担任的专业职务，例如护士、医师、药师等，没有就不用填写。 13、专业职务聘任时间：考取本资格（初级、中级）之前，考生被本单位聘任为某专业技术职务的时间，没有就不用填写。 14、专业资格：考取本资格（初级、中级）之前，考生专业资格是什么？例如之前考生已经考取了初级护士，可在本栏内填写“初级护士”，若考生本次刚考取初级资格，或没有其它方面的专业资格，则不用填写。 15、专业资格取得时间：即考生考取本资格（初级、中级）之前取得专业资格的时间，若考生刚取得初级资格，则本栏不用填写。 16、工作单位性质：事业/股份/国有/个体等，若不知道单位是什么性质，请咨询本单位的人事部门。 17、工作单位：考生工作单位。 18、存档单位：考生人事档案存放地点，此表填写完毕后，须放进本人人事档案里，本栏内需填写本人人事档案存放单位。 19、邮政编码、联系电话、通讯地址：填写能联系到你的资料即可。 20、报名点代码：不用填写。 21、报名序号：不用填写。 22、报考资格：资格证书上“资格级别”的内容：初级（士）、初级（师）或中级。 23、类别：成绩单中“报考专业”的内容。 24、档案号：请看准考证。 25、准考证号：请填写最后一次参加考试的准考证号。 26、所在单位意见：此处加盖现在工作单位的人事公章。 27、有关上级主管部门意见：如果考生工作单位有上级主管部门，就在本栏内加盖上级主管部门的公章，如果没有，不用填写；如果考生所在单位为国家机关或事业单位，则必须加盖上级主管部门的公章。 28、市地考试管理机构意见：不用填写。 29、省人事厅审批意见：不用填写。 30、证书管理号、证书编号、资格取得时间：此三栏存在于资格证书上，在考生领取资格证书时填写即可。 31、一寸照片：请贴上一张一寸照片即可。 领取证书后，请将此表放入考生人事档案！
专业技术岗位竞聘申请书
专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：XXX；男；现年XX岁；汉族：X。籍贯：XXXX。本人于XXX年XX月参加工作，曾多次获得上级奖励。XXX年取得小学高级教师资格, XXX年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘“小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已XXX年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准）和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃
苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 综上所述，本人符合竞聘条件，申请竞聘小学高级（专业技术九级）岗位。望给予批准为谢！ 特此申请 申请人：XXX XXXX年XX月XX日
专业技术人员转换职称系列(专业)申请表
专业技术人员转换职称系列（专业）说明 一、转系列（专业）须具备的条件 1、申请人必须在专业技术岗位工作; 2、现聘任岗位专业、拟转换职称专业及所学专业应相同、相关或相近； 3、申请人在拟转换职称系列专业技术岗位工作满1年，且年度考核合格; 4、申请人须完成转换当年规定的继续教育学时； 5、教师转系列须取得拟转换系列所应具备的教师资格证； 6、国家明确规定的以考代评系列暂不做系列转换。 二、转系列须提交的资料 1、《专业技术人员转系列申请表》一式三份； 2、《专业技术人员聘用合同》或《劳动合同》原件1份； 3、申请人本年度和上一年度的《专业技术人员年度考核表》原件1份； 4、拟转换岗位的《岗位说明书》原件1份（由单位如实提供）； 5、申请人原职称资格证书原件、学历证原件； 6、申请人拟转换专业工作业绩和成果册。 三、申请转系列程序 1、初级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出意见后，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核批准，提交评委会办事机构； 2、中级职称转系列由申请人单位、上级主管部门提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交县（区）级人力资源和社会保障部门审核同意后，方可提交市、州人力资源和社会保障部门，经审核批准后，提交评委会办事机构； 3、高级职称转系列经申请人单位、上级主管部门、县（区）、市、州人力资源和社会保障部门初审同意后，提交省人力资源和社会保障厅核准后，提交评委会办事机构； 4、省直单位申请转换各级别职称系列者，由申请人单位、上级主管部门初审同意后，报省级人力资源和社会保障部门核准后，提交评委会办事机构； 5、无上级主管部门的申请转换各级别职称系列者，申请人单位提出初审意见后，按照职称工作管理权限，提交相应级别人力资源和社会保障部门审核批准后，提交评委会办事机构。 四、说明事项 1、此表共一式三份。一份交单位，一份交评委会办事机构、一份由办理核准的人社部门留存; 2. 此表须和其他申报材料一并提交评委会办事机构。
农业专业技术职称申报评审表
专业技术职称申报评审表 姓名王家兰 工作单位宾川县力角镇农业综合服务中心 主管部门宾川县力角镇人民政府 职称系列农业系列 申报职称高级农艺师 专业名称农技推广 填表时间2016年5月 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写著作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单 位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“ 无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获
职称评定申请书4篇
尊敬的领导: 我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、教学方面:20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。 二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。 三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼! 申请人: 申请时间：
专业技术资格考试登记表
附件1 注：1.本表用钢笔、签字笔填写或电脑打印均可。 2.表中有关时间均按“X年X月”格式填写（如2010年5月）。 3．办证人员按照样表填写自己的实际情况，并将一寸照片贴在表上指定位置。 4.本表作为取得相应专业技术资格以及证书遗失补办的重要依据，一式三份，由发证机构、考生本人分别留存一份，装本人人事档案一份。
领证人签字：领证日期：联系电话： 附件2 卫生专业技术资格证书办理汇总表 单位（盖章）：办证日期：年月日 备注：本表由办证单位统一填写，集中办理证书时提交。
附件3 材料提交工作注意事项 1、请各考生向2017考试时的报考单位提交办理材料，由报考单位按照文件要求统一向区卫生计生委提交材料，原则上区卫生计生委不接受个人材料提交。 2、各单位在提交材料时请按照文件中的表格填写样表认真填写考试合格人员登记表，该信息表会作为证书办理及遗失补办的重要依据，请务必确保信息准确性。 3、各单位审核考生的身份证原件，并在身份证复印件上面加盖鲜章。 4、照片提交时，1寸照片3张（同底彩色免冠登记照）。 5、建议各考生在“卫生专业技术资格考试合格人员登记表”电子版上面填写个人信息后打印出来提交材料。如果不方便在电子版上面填写信息的考生，请用黑色签字笔字迹清楚公正的填写相关信息，请注意是勾选国家合格线。 6、各单位在提交材料时，请将汇总表的电子件、纸质件一份（加盖鲜章）、合格人员登记表纸质件一并报送。 7、2017年卫生专业技术资格证书办理必须按照文件要求，使用新的合格人员登记表，凡是使用2016年及以前的登记表的将不予以办理。 8、请各单位提交证书办理资料时，需要一并在区卫计委核实单位考生的管理号及对应的人员序号，将考生提交的合格人
2017年卫生专业技术资格考试合格登记表填表说明
卫生专业技术资格考试合格人员登记表姓名性别出生年月ＸＸＸＸ年Ｘ月 本专业最高学历 1 毕业时间ＸＸＸＸ年Ｘ月 所学专业 2 从事本专业工 作年限 Ｘ年 参加工作时间ＸＸＸＸ年Ｘ月身份证号 工作单位填单位全称 报考专业 3 级别 4 类别 5 取得资格名称 6 取得时间7 管理号8 本人人事档案存放单位9 考试管理机构意见 10 该同志经全国统一考试，达到国家/重庆市合格线，全部规定科目成绩合格。 （章） 年月日 市职改办意见 11 该同志具备资格。 （章） 年月日 注：1.本表用钢笔、签字笔填写或电脑打印均可。 2.表中有关时间均按“X年X月”格式填写（如2017年5月）。 3．办证人员按照样表填写自己的实际情况，并将一寸照片贴在表上指定位置。 4.本表作为取得相应专业技术资格以及证书遗失补办的重要依据，一式三份，由发证机构、考生本人分别留存一份，装本人人事档案一份。 领证人签字：领证日期：联系电话：
填表说明： 1：本专业最高学历：系指本次考试相关专业的最高学历，且须是国家认可学历 2：所学专业：与毕业证书所述专业一致 3：报考专业：与本次考试准考证填报专业一致 4：级别：初级（士）;初级（师）;中级 5：类别：卫生 6：取得资格名称： 专业名称 资格名称 初级（士）初级（师）中级 临床、口腔、公卫医学类（全科医学）主治医师 （全科主治医师） 中医医学类（全科医学）主治中医师 （全科主治中医师） 护理学护士护师主管护师 药学药士药师主管药师 中药学中药士中药师主管中药师 临床医学检验技术检验士检验师主管检验师 理化检验技术理化检验士理化检验师主管理化检验师微生物检验技术微生物检验士微生物检验师主管微生物检验师口腔医学技术口腔技士口腔技师主管口腔技师 放射医学技术放射技士放射技师主管放射技师 病理学技术病理技士病理技师主管病理技师 康复医学治疗技术康复治疗士康复治疗师主管康复治疗师营养营养士营养师主管营养师 病案信息技术病案信息士病案信息师主管病案信息师输血技术输血技师主管输血技师 神经电生理（脑电图）技术神经电生理师主管神经电生理师心理治疗心理治疗师主管心理治疗师核医学技术主管核医学技师超声波医学技术主管超声波技师消毒技术主管消毒技师 心电学技术主管心电学技师肿瘤放射治疗技术主管肿瘤放射技师
专业技术职称申请书
专业技术职称申请书 专业技术职称申请书 篇一：专业技术职称申请书 尊敬的领导： 我于20XX年7月毕业于临邑师范体育班，于20XX年8月分配到张习桥中学工作。20XX年8月因工作需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大提高。在这十年间我从一个刚毕业学生转变成为一名合格教师。 一、教学方面：20XX年毕业以后并没有从事我专业（体育）教学工作而是，20XX年以后从事信息技术课教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学知识，激发学生学习兴趣，培养学生实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到问题，努力寻找解决方法，使自己教学能力得到不断进步和提高。20XX年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课教学工作，新工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学老教师学习和自己一年努力很好完成了学校交给教学任务并取得了比较好成绩。 二、个人素养方面：教书之余，我自觉学习与教育相关知识，自
己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历函授学习，以拓宽自己知识面，提高个人文化知识素养以及教学能力。20XX 年我参加了全国自学考试通过几年努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级各种培训，使自己业务水平有了很大进步并达到了培训开发区教师计算机能力，因此得到学校领导和老师们好评。 三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己一言一行，谨遵“正人先正己”古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”职业形象，自己能做事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20XX年我晋升为小学一级教师经过五年教学实践，现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！ 申请人： 申请时间： 篇二：专业技术职称申请书 昨天上午听了XX校长传达有关职称评定讲话之后，经过认真仔细考虑，我决定申报中学特级教师职称。 我XXXX年毕业于XXXX师范大学，至今己工作了XX年。多年来，我所带班级XX次被评为校级、区级和省级先进集体；我XX次公开课得到了有关专家和同行好评，可以说，我教学业务能力是不容置疑。
专业技术资格登记表
- 1 - 附件1： 专业技术资格登记表 注:1.发证机关指省考试办公室，审批机关指省人力资源社会保障厅（省职改办）。 2.资格授予时间以考试时间为准。 3.本表用黑色或蓝色钢笔填写，存入本人档案。 4.“考试成绩栏”不填写具体分数，只填“合格”即可。 姓 名 性 别 民 族 照片 出 生 年 月 出 生 地 点 政 治 面 貌 最 高 学 历 所 学 专 长 毕 业 时 间 参加工作时间 现从事何种工作 职别 现任专业技术职务 聘任时间 报考专业 考试地点 工作单位 授予资 格名称 授 予 时 间 资格证 书号码 考试成绩 审 批 机 关 年 月 日 (章) 发 证 机 关 年 月 日 (章) 备注
- 2 - 附件2 专业技术人员执业资格证书登记表 说明：1.本边除要求由所在单位和发证机关填写的栏目外，其余各栏原则上由领证 人填写。 2.“取得资格名称”栏填“监理工程师”、“执业药师”、“一级注册建筑师” 等，如有子专业，在资格名称后的括号内填上子专业名称，如：一级建造师（水利水电）。 3.“取得方式”填“考核认定”或“考试合格”。 4.“批准时间”填省职改办行文公布该执业资格的发文时间。 姓 名 性 别 出 生 年 月 照片 现工作单位 学 历 何年何校何专业毕业 现任专业技术职务（职称） 授 予时 间 取得资 格名称 取 得 方 式 批 准 时 间 所在 单位 人事 部门 审核 意见 年 月 日 (章) 所在地区 人力资源 社会部门 或省专业 主管部门 审核意见 年 月 日 (章) 发证 机关 意见 同意颁发。证书编号为： 年 月 日 (章)
专业技术职称申报评审表 样表
专业技术职称申报评审表 姓名XXX 工作单位填全称如：昭通市永善县大兴中学 主管部门昭通市永善县教育局 职称系列中小学教师系列 申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师 专业名称（现从事的学段和具体教学学科）如：高中语文、初中化学 填表时间2017年9月18日 云南省人力资源和社会保障厅制
目录 表一：基本情况 表二：主要学习和工作经历 表三：专业技术工作总结 表四：完成主要专业技术工作情况 表五：承担课题（项目）情况 表六：获得专利情况 表七：获得表彰奖励情况 表八：撰写着作和论文情况 表九：参加继续教育和国际学术活动情况 表十：个人承诺书 表十一：年度考核情况（近五年） 表十二：基层单位意见 表十三至表十六：评审委员会评审记录 表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历 教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须 对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单 位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。 九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得 相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4纸双面填写或打印，并保持页面结构和规格完整。
专业技术人员岗位竞聘申请书
附件1 专业技术人员岗位竞聘申请表 单位（盖章）：篇二：xx专业技术人员岗位竞聘申请表 xxx事业人员岗位竞聘申请表 说明：1．在“申请岗位等级”相应的位置填写岗位名称；2．用a4纸打印。 3、提交的相关材料附后； 4、该申请书与岗位聘任合同书一起装订。篇三：专业技术岗位竞聘申 请书 专业技术岗位竞聘申请书 尊敬岗位竞聘小组领导： 申请人：xxx；男；现年xx岁；汉族：x。籍贯：xxxx。本人于xxx年xx月参加工作，曾多次获 得上级奖励。xxx年取得小学高级教师资格,xxx年聘任为小学语文高级级教师岗位。我现申请竞聘 “小学高级（专业技术九级岗位）”一职，个人认为自身具备语文教学工作岗位的任职条件，而且相 信自己能够胜任语文教学工作。 首先，我教学已xxx年，在长期的语文教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲（课程标准） 和教材，深刻理解并把握语文教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织语文教学 活动，管教管导，想方设法提高语文教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们 解决学习上的困难。 其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻 反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训不断努力。 再次作为一名教师，能坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在工作中能团结、关心、帮助同志，待人诚恳，平时严以律己，服从领导安排，不计较个人得失，吃 苦在前，享乐在后，工作中做到“早来一点、多做一点、晚走一点”，能想学生所想，急学生所急，热情对待每一位学生，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则展开教育、教学工作。我平时注意自己作为教师的形象，处处为人师表，在学生中享有较高的威信。 相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的为学生为教育事业贡献力量。 特此申请 申请人：xxx xxxx年xx月xx日篇四：岗位竞聘申请书(仅供参考) 岗位竞聘申请书 （仅供参考） 达县学校①，根据我校岗位聘用方案结合本人实际情况，自愿申请竞聘达县学校②部 本人承诺填写的“本人基本情况”真实有效，并愿承担一切责任。 2012年 附：本人基本情况 1.出生年月：身份证号码： 2.学历：教师资格： 3.参工时间：月从教时间： 4.专业技术职务任职资格：取得时间： 5.聘任时间： 6.工人技术等级：取得时间： 年年度考核结论：、、9.现工作岗位：达县工作。 填写说明 一、离岗待退尚未退休的专业技术人员、2006年7月1日以来退休的专业技术人员可不填写此 申请书。 二、填写要求： 空格①：填写姓名； 空格②：在“高中”、“初中”、“小学”、“幼儿园”中选择一项，申请管理岗位、工勤技能 岗位者此处不填； 空格③：申请管理岗位的，根据其现岗位等级工资情况在“五级”（正处）、“六级”（副处）、“七级”（正科）、“八级”（副科）、“九级”（科员）、“十级”（办事员）中选择一项；申请 专业技术岗位的，根据其已评聘专业技术职务情况在“五级”、“六级”、“七级”（高级岗位）、
专业技术等级晋升申请书
专业技术职称晋升申请书 一:基本情况： 女，现年29岁，汉族。2012年毕业于宁夏医科大学医学检验专业，学士学位。毕业后在武警宁夏总队医院工作，2016年参加事业编制考试来到我院工作至今。2017年受聘专业技术十二级,初级技师二级，现申请晋升主管技师。 二：工作总结： 有幸于2016年加入我院工作，在这个新的集体我学会了很多，付出很多，也收获许多。自从事临床检验工作，始终奋战在医疗卫生事业第一线，怀着对医学工作的挚爱，抱着始终为病人服务的理想，在本职岗位上创新进取，无私奉献，不懈追求。作为党龄已经七年的老党员，我坚持加强政治学习，不断提高自己的政治理论水平，守院规院纪，服从领导。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步饯，把握时代脉博，牢固树立服务意识，大局意识，积极投身医院和科室的改革，敢于实践，敢于胜利。各方面严格要求自己，热爱本职工作，爱岗敬业，对工作精益求精。尽心尽职的做好病人的每一项化验检查，始终坚持，一切为了病人，为了病人的一切，为了一切的病人的服务宗旨。在工作中以提高业务技能为前提，以增强理论知识为基础，努力提高自己,也获得不错成绩2018年宁夏首届检验技能大赛荣获团体二等奖，六月顺利通过检验中级职称考试，并荣获2018年度“先进工作者”荣誉称号，这是科室同事对我的认可，也是医院和总院对我工作的认可，我会继续努力让荣誉永远闪亮。在科室开展新技术新业务的时候永远跑在前面，积极努力的学好新技术新业务并帮助同事一起学习进步。在主任需要帮助时发挥特长一起整理资料，制定规章制度，完善科室管理文件。在生活中热爱医院和所在集体，和同事和睦相处，深受同事喜爱。能以乐观的态度面对一切，具备青年人朝气蓬勃的特点。在做好本职工作的同时，还认真对实习生进行耐心、细致的言传身教。我还在2019年申请了千名医师下基层，下基层工作由2019年四月开始，到现在我已经在基层工作一个月，这一个月让我体会颇深，基层工作的不易，工作者工作环境的艰辛，服务人群对基层医疗工作的依赖，让我觉得这一年我得不断进步。一分耕耘一分收获，在今后工作中，我一定会不断学习，不断地总结经验教训，提高自己的综合素质，为医院整体发展迈上一个新的台阶贡献自己的全部力量。一个行业，到了一定时候，每个人的技术其实都差不多，不同
专业技术资格认定表
编号专业技术资格认定表 姓名: 申报认定专业: 申报认定资格: 工作单位: 主管部门: 联系电话: 填表时间：年月日
填表说明 1.此表一式二份，供专业技术人员考核认定专业技术资格使用。 2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。 3.申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，所在单位人事部门应负责核实申请人所填写的内容，确保材料真实可靠。 4.“照片”用近期二寸正面半身免冠照。 5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。 6.报送材料以一人一袋整理，每袋封面贴上写有姓名、单位、专业。 7.本表可从安庆市人力资源社会保障局等相关网站下载。（一）基本情况
姓 名 性别 出生年月 二寸 （近期免冠） 参加工作 时 间 本人档案存放单位 人才交流服务中心 学历情况 毕（肄）业学校 毕业时间 专业 学制 学位 第一学历 最高学历 现专业技术资格名称及 取得时间批准部门 申报何专业 技术资格 现任专业 技术职务 累计聘任 时 间 现 从 事 何种专业 技术工作 主要专业技术工作经历（含工作期间学习经历） 起止时间 单 位 职 务 从事何专业技术工作 证明人 （二）个人专业技术工作小结（含工作业绩、论文论著发表、课题及获奖情况）
本人承诺本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）： 2016 年11 月17 日
（三）任现职以来的考核情况及单位审核、认定意见 任职时间前3个月前1年前2年前3年前4年考核等次 单位负责人签名：（公章） 单位主管 部门审查 推荐意见 （公章）年月日 县（市、区） 人社部门 审核意见 （公章）年月日 市人社部门 认定审批 意见 （公章）年月日
专业技术资格登记表
附件1： 专业技术资格登记表
2.资格授予时间以考试时间为准。 3.本表用黑色或蓝色钢笔填写，存入本人档案。 4.“考试成绩栏”不填写具体分数，只填“合格”即可。 附件2 专业技术人员执业资格证书登记表
说明：1.本边除要求由所在单位和发证机关填写的栏目外，其余各栏原则上由领证人填写。 2.“取得资格名称”栏填“监理工程师”、“执业药师”、“一级注册建筑师”
造师（水利水电）。 3.“取得方式”填“考核认定”或“考试合格”。 4.“批准时间”填省职改办行文公布该执业资格的发文时间。 附件3 填证说明 1．姓名和出生年月应与《专业技术职务任职资格评审表》上填写的姓名和出生年月一致。 2．专业名称，应填写评审专业技术资格时从事的专业名称，且与《专业技术职务任职资格评审表》中“现从事何种专业技术工作”栏所填的专业相同或相近。 3．资格名称，填写相应职改部门批准的专业技术职务任职资格名称，且与《专业技术职务任职资格评审表》中“评审组织意见”栏的资格名称相同。 4．评审组织，填写评审通过其专业技术职务任职资格的评委会的全称，即《专业技术职务任职资格评审表》中“评审组织意见”栏的评委会印章名称一致；未刻评委会印章，由委托组建部门代章的，按“任职资格通知”文件中的评委会名称填写。 5．审批机关，填写批准其专业技术职务任职资格的人力资源社会保障或职改部门的机关名称，以《专业技术职务任职资格评审表》中“人力资源社会保障或职改部门审批意见”栏的印章名称为准，即高级一律填“四川省职称改革工作领导小组”；中级填XX市（州）职称改革工作领导小组或XX厅（局）职称改革工作领导小组（未成立职称改革领导小组的，也可填XX厅局）或厅（局）的单位名称；初级填XX县职称改革工作领导小组或县及县以上单位名称。 6．批准时间，以《专业技术职务任职资格评审表》中
卫生专业技术资格考试合格人员登记表教案资料
卫生专业技术资格考试合格人员登记表
卫生专业技术资格考试合格人员登记表准考证号： 注：1、此表装入本人档案 2、资格取得时间，以通过全部规定科目考试的时间为准
卫生专业技术资格考试合格人员 办理资格证书说明 一、办证程序 1.下载《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》； 2.打开下载的《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》文件，录入相关信息； 3. 核实录入的信息无误后，用16开纸打印生成表格，贴好照片； 4.属单位统一报名的，将打印的表格、照片交单位人事部门，由县（市）区或市直主管部门汇总后统一办理。属个人报名的，在规定的时间内，带打印好的表格、身份证、准考证、照片（近期免冠小二寸2张）到市职改办办理； 5. 《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》加盖市职改办公章后，交本人档案存放单位装入本人档案。 二、《卫生专业技术资格考试合格人员登记表》信息录入要求 1.准确填写准考证号。其中分两年考试的，填写后一年的准考证号； 2.“本专业最高学历”、“所学专业”“毕业时间”：均指报名时所填写的学历、专业、时间；
3.“现有专业技术资格名称”、“取得时间”：均指报名时已经具备的资格、以及该资格取得的时间。 4.重点填写以下项目： ①“报考专业”：填写报名考试的专业。如：药学、护理学、内科学、病理学技术……等。 ②“级别”: 填写报名考试的级别。如：初级（士）、初级（师）、中级。 ③“类别”：填写“卫生技术”。 ④“取得资格名称”：按照报考专业 A.临床医学、预防医学、全科医学：填写主治医师或主管医师； B.药学：填写药士、药师或主管药师； C.护理学：填写护士、护师或主管护师； D.其他卫生技术：填写技士、技师或主管技师。 ⑤“取得时间”：填写全部考试科目通过后，最后一科的考试时间(只写到月，如2007年5月)。 ⑥“合格标准”：按照合格标准选择“国家标准”或“省内标准”填写。 ⑦“证书管理号”：领取证书后，按证书上打印的管理号填写。 三、办证时间地点 在规定时间内的每周四全天办理。地点：市政府院内9号楼三层309房间。
专业技术资格考核认定表
编号 专业技术资格考核认定表 姓名: 申报认定专业: 申报认定等级: 工作单位: 所在部门: 手机号码: 填表时间：年月日 人力资源管理中心制
填表说明 1.此表填写一份，供专业技术人员考核内部认定专业技术资格使用。 2.手写的要用钢笔或签字笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要用A4纸双面打印装订。 3.申请人员应对填写的内容及证明材料真实性作出承诺，部门负责人应负责核实申请人所填写的内容，确保填写内容真实可靠，并作出保证。 4.“照片”用近期一寸正面半身免冠照。 5.考核认定通过后，将表存入个人人事档案。
（一）基本情况 姓 名 性别 出生年月 一 寸 （近期免冠） 参加工作时间 身体状况 身 份 证 号 学历情况 毕（肄）业学校 毕业时间 专业 学制 学位 第一学历 最高学历 入职时间 申报何专业 技术资格 现任专业 技术职务 名称 现 从 事 何种专业 技术工作 主要专业技术工作经历（含工作期间学习经历） 起止时间 单 位 职 务 从事何专业技术工作 证明人 资格证书审核 学位、学历、资格证书 人力资源部审核： （依据申请人内部档案）
（二）个人近一年工作小结 签名： 年月日
（三）工作业绩成果证明材料 （复印件） 部门负责人签名： 本人承诺 本人承诺上述填写信息及所提供相关证明材料真实有效。如有任何不实，愿按有关规定接受处理。 申报人（签字）： 年月日
（四）任现职以来的考核情况 任职时间前3个月前1年前2年前3年前4年考核等次 申报人签名 部门负责人签名 （五）工作质量与职业道德评估情况 部门负责人：年月日
林业专业技术中级职称申请书
林业专业技术中级职称申请书 本人**********，女，1985年8月出生。2009年7月毕业新疆大学资源环境专业，同年10月份参加考试分配到牙甫泉镇林业站，2010年12月获助理工程师，这5年来，我一直从事林业基层工作。在这期间，本人一贯拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持学习马列主义、毛泽东思想，坚持四项基本原则，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向，始终与党中央保持一致，处处以高标准严要求对照自己，遵纪守法，廉政自律，能以道德规范严格要求自己，吃苦耐劳，作风正派，能干一行、爱一行、专一行。积极开展林业专题调查研究和科学实验活动，认真为林农提供技术指导和解决疑难问题，做到技术和实践相结合，全面、系统地掌握林业理论知识和业务能力，能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在发展林业生产中，能提出创新的建议，树立全局观点和整体观念，思想解放，工作大胆开拓，为永嘉的经济发展和林业科技的进步，做出了一定的贡献。 现将对我被聘为助理工程师以来，这几年所从事的基层林业工作业绩，做如下的总结： 牙甫泉镇位于县城南25公里，辖总21个行政村，近3万人，耕地面积6 万亩，林果面积2.8 万亩，其中红枣1.5万亩，占林果面积54%、核桃0.7万亩，占林果面积25%、杏0.3万亩、其它0.3万亩。在牙甫泉镇党委、政府的高度重视、精心打造下，总的看来，牙甫泉镇林果业已进入一个新的发展阶段，正在由分散生产经营向产销一体的产业化经营转变，由处于辅助地位的传统林果业向处于支柱地位的现代林果产业转变，整体发展势头强劲，效果明显。 一、主要林业专业工作实绩： 林果种植数量已具有相当规模。多年以来，镇党委、政府积极推进农业结构调整，采取政府引路、市场引导、干部帮扶、典型带动、科技培训等措施，说服了祖祖辈辈以种粮棉为生的农民发展林果业。近年来,全镇按照“突出特色产业，调优农业结构”的指导思想，以市场为导向，以效益为中心，走生态型、效益型、科技型和高产、高效、优质的林果产业之路，以立足当地资源，突出特色种植，打造自己的品牌，做大做强林果业为理念，多年来一直扶持和引导林果业发展，鼓励农民栽培果树，为广大果农提供技术服务，科学化管理方法，致力于把林果业打造成精品产业。牙甫泉镇已初步形成北方优质红枣、杏、核桃林果生产基地。 二、加强领导，多轮驱动，努力构建齐抓共管新局面 1、加强了组织领导，健全了组织机构。 为推进全镇林果产业发展，牙甫泉镇人民政府对全镇的林果业发展进行了总体规划设计。2、准确定位，理清了发展思路。 牙甫泉镇立足林果业发展实际，制定了《牙甫泉镇“十二五”林果业五年发展规划》，把林果业作为新的经济增长点，采取有效措施，逐步扩大种植规模，形成产业优势，增加农民收入。 3、立足机制，营造了宽松环境。坚持果树进好地，林农结合， 林牧结合，把林果基地建设与退耕还林、防护林工程结合起来，提高经济林在工程建设中的比例。2008—2012年,县林业部门、包扶科局在牙甫泉镇林果业基地建设、苗木、病虫害防治等方面给予大力支持和一定的补助，充分调动了广大种植户发展林果业的积极性，保质保量完成林果业基地建设工作。 三、强化素质，夯实基础，不断提升服务能力和水平 1、积极组织实施科技入户工程。 多年来，牙甫泉镇一直聘请县林业局的林果业专家为牙甫泉镇林果技术总顾问，围绕果农迫切需要了解和掌握的病虫害防治、果树冬夏季修剪、疏花疏果等技能开展技术指导，通过“专家进大户、大户带小户、农户帮农户”的形式，送信息、送技术、送服务到小组、到大户，