学校学生创业实践基地和项目建设方案
大学创业实践基地建设方案
大学创业实践基地建设方案一、项目背景随着大学生创业热潮的兴起，创业教育逐渐成为高校教育的重要组成部分。
为了更好地支持和引导大学生创业，建设一个大学创业实践基地成为了必然的趋势。
二、项目目标本项目旨在建设一个大学创业实践基地，为大学生提供一个创业平台，提升大学生创业意识和创业能力，培养创新创业人才，促进校企合作，推动经济发展。
三、项目内容1. 建设场地选址建设面积为500平方米左右的创业实践基地，设计实用、舒适、富有特色。
2. 提供设施和服务（1）提供办公空间：提供办公桌、工位、打印机等办公设施。
（2）提供培训和指导：组织创业课程、创业讲座、创业导师指导等。
（3）提供资金支持：为优秀的创业项目提供资金支持，帮助项目落地。
（4）提供实习机会：为创业项目提供实习机会，为优秀的实习者提供就业机会。
3. 建设团队（1）建设专业团队：组建专业的管理团队和创业导师团队，为学生提供全方位的创业支持。
（2）组织创业比赛：组织创业项目比赛，发掘创业人才，挖掘创业项目。
四、项目效益1. 促进大学生创业热情和创业意识的提高，培育更多的创新创业精神和实践能力。
2. 推动校企合作，增强学校和企业之间的联系和合作。
3. 为地方经济发展注入新的活力和动力，培育更多的创新型企业，带动就业。
五、实施方案1. 筹备期：2个月，包括选址、招聘管理团队、建设规划等。
2. 建设期：6个月，包括场地设计施工、设施安装、团队组建等。
3. 运行期：长期，持续为学生提供创业支持和服务，推进校企合作，促进经济发展。
六、投资估算总投资：300万元，包括场地租赁、设施购置、人员招聘、运营成本等。
七、风险评估1.市场风险：若市场需求不足，可能导致项目无法持续发展。
2.经营风险：若管理团队和创业导师团队不足以支持项目的运营，可能导致项目无法持续发展。
3.资金风险：若项目无法获得稳定的资金支持，可能会导致项目无法持续发展。
八、结语大学创业实践基地建设是推动大学生创新创业的重要举措，也是促进校企合作和地方经济发展的重要渠道。
学校创新实践基地建设方案
学校创新实践基地建设方案随着社会的发展和全球竞争的加剧，培养学生的创新能力已成为教育领域的重要任务。
为了实现这一目标，学校需要建设创新实践基地。
本文将提出一个关于学校创新实践基地建设的方案，包括其目标、内容、资源支持等。
一、创新实践基地的目标创新实践基地的目标是为学生提供一个开展创新实践活动的平台，培养学生的创新思维、动手能力和团队合作精神。
通过实践活动，学生将能够将理论知识应用到实际中去，掌握解决问题的方法和策略。
二、创新实践基地的内容创新实践基地的内容应涵盖多个领域，如科学、技术、工程、数学等。
学校可以设立不同的实验室和工作室，供学生进行实践活动。
例如，科学实验室可以用于开展化学、物理等实验；技术工作室可以用于学习编程、机器人等技术知识。
三、创新实践基地的资源支持为了保证创新实践基地的建设和运营，学校需要提供充足的资源支持。
这包括经费、设备、教师培训等方面的支持。
学校可以向各个部门申请经费，购买所需的设备和材料。
同时，学校还应为教师提供培训，使他们能够更好地引导学生进行实践活动。
四、创新实践基地的组织管理创新实践基地的组织管理至关重要。
学校可以成立一个专门的管理团队，负责创新实践基地的日常管理和活动组织。
这个团队可以由学校领导、教师和学生代表组成，共同制定实践活动的计划和安排。
五、创新实践基地的与课堂教学的结合创新实践基地与课堂教学应相互结合，相互促进。
学生可以在实践活动中应用所学的知识和技能，加深对课堂知识的理解。
教师可以利用实践活动的机会，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
六、创新实践基地的与社会的联系创新实践基地应与社会建立紧密的联系。
学校可以与当地企业、科研机构等进行合作，共同开展实践活动。
这样做可以让学生更好地了解社会的需求，并为社会的发展做出贡献。
七、创新实践基地的评估和改进学校应定期评估创新实践基地的效果，并进行相应的改进。
学校可以组织专家对实践活动进行评估，收集学生的反馈意见。
大学生创业创新基地建设运营方案
大学生创业创新基地建设运营方案1.项目背景为促进大学生创业创新，建立一个具有创业氛围和创新活力的场所，有必要建设一座大学生创业创新基地。
该项目旨在提供创业指导、创业孵化、创新创业教育和创业投资等服务，帮助大学生实现创业梦想。
2.项目建设方案2.1 基地位置基地应选址在经济发达、交通便利、人文环境好的区域内。
同时建基地时应考虑场地面积大小，以及周边商业资源配套和校内资源整合等因素。
2.2 基地服务内容基地服务内容应包括：- 创业指导：提供市场调研、商业模式、融资等创业指导以及创业相关咨询，定期组织创业讲座和沙龙，帮助学生明确创业方向。
- 创业孵化：提供生产/办公用房、资金支持等孵化服务，帮助初创公司快速成型。
- 创业投资：引导基金、天使投资人、风险投资机构进入基地，为初创公司提供融资支持。
- 创新创业教育：提供创业课程和创新创业的实践课程，多角度培养大学生创业创新能力。
- 企业服务：提供法律、税务、人力资源等多项企业服务。
2.3 基地建设形式基地建设形式应根据校方和合作机构的实际情况而定，可以是咨询型、孵化型，也可以是加速器、创投基金等模式。
同时需要建立财务、法务、人事管理体系以及项目评估和数据统计体系。
3.项目运营方案3.1 运营机构基地应由专业人士或具备丰富创业经验的人才任职，同时基地应建立理事会，由基地创始人、校方代表、投资人、企业家等组成。
3.2 运营策略基地运营策略应包括物质和非物质两个方面。
物质方面指设施设备的完善、人员配备的合理；非物质方面指基地文化和特色的建设和宣传。
4.财务预算基地的财务预算应包括以下几个方面：- 基地建设投入预算；- 基地运营经费预算；- 支付给创业者的资金预算；- 从创业者身上获取的收益预算。
5.项目风险评估项目建设过程中，需做好以下几方面的风险评估：- 土地、资金、政策等方面风险的评估；- 物业、基建、市场等方面风险的评估；- 项目运营、管理、维护等方面风险的评估。
高校创新创业实践基地建设方案
高校创新创业实践基地建设方案随着科技的进步和社会的发展，创新创业已经成为现代教育的一个重要组成部分。
为了培养高校学生的创新能力和创业精神，建设高校创新创业实践基地变得尤为重要。
本文将从设施建设、资源配置、导师团队等方面，展开探讨高校创新创业实践基地的建设方案。
一、设施建设高校创新创业实践基地建设是一个系统工程，其中设施建设是基础和保障。
首先，必须提供各类实验室和工作室，以满足学生进行科研和创业实践的需求。
此外，还需要配备先进的设备和仪器，确保学生能够充分利用现代科技手段进行研究和创新。
另外，基地还应该包含多功能的个人学习空间、讨论室和报告厅，为学生提供一个良好的学习和交流平台。
二、资源配置高校创新创业实践基地需要合理配置丰富的资源，包括人力资源和物质资源。
在人力资源方面，应该配备专业的管理人员，负责基地的日常运营和组织。
同时，还需要招聘一批优秀的导师，为学生提供指导和支持。
在物质资源方面，需要为学生提供创新创业所需的设备、资金、文献资源等。
此外，还应该与企业、政府和社会组织建立合作关系，充分利用外部资源。
三、导师团队导师是高校创新创业实践基地的灵魂和核心。
导师应该具备丰富的实践经验和理论知识，能够为学生提供专业的指导和支持。
此外，导师还应该具备良好的人际关系和团队合作能力，能够协调各方面的资源和人力，促进学生的创新创业活动。
为了选拔和培养导师，在高校创新创业实践基地中应该设立导师培训和评价机制，不断提高导师的专业能力和教育水平。
四、项目孵化高校创新创业实践基地的目标是培育学生的创新创业意识和能力，为他们提供实践机会和平台，帮助他们实现创新创业梦想。
因此，基地应该提供项目孵化服务，帮助学生将创意转化为可行的商业计划。
具体而言，基地可以提供创业培训、商业计划书撰写指导、市场调研和资金支持等服务，为学生提供全方位的创业支持。
五、创新竞赛高校创新创业实践基地应该积极组织和参与各类创新创业竞赛，鼓励学生积极参与创新创业活动。
高校创新创业教育实验基地建设实施方案
高校创新创业教育实验基地建设实施方案一、指导思想在高等学校开展创新创业教育，是深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重要举措，是深化高等教育教学改革，培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径。
创新创业教育要以转变教育思想、更新教育观念为先导，面向全体学生，融入人才培养全过程，在专业教育基础上，以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和创新能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进高等学校创新创业教育工作，不断提高人才培养质量。
二、主要目标通过实施创新创业教育实验基地建设，促进高等学校把创新创业教育工作摆在突出重要位置，积极争取各方支持，创造性地开展工作，树立有利于创新创业人才成长的教育理念，深化教育教学改革，转变人才培养模式，强化创新创业能力训练，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
三、实验内容1．创新人才培养模式。
实验基地应探索将创新创业教育有效纳入基地内本科专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系，将创新创业教育理念和内容融入专业教学主渠道，贯穿人才培养全过程。
以提高创新创业能力为重点，探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。
改革教学管理，探索在教师指导下，学生自主选择专业（方向）、自主选择课程等自主学习模式。
创新教育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
促进科研与教学互动，及时把科研成果转化为教学内容。
改革实验实践教学，加强综合性实践科目设计和应用，支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。
改革考试方法，注重学习过程考查和学生能力评价，培养学生对创新创业的兴趣、爱好和思辨力。
2．建立具有创新创业教育特色的专业课程体系。
实验基地应探索将创新创业教育纳入到专业系列课程，建立多层次、立体化的课程体系，突出专业特色，创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合，创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接，积极推进课程体系、教学内容、教学方法和考试评价改革。
学校实践训练基地建设方案详细
学校实践训练基地建设方案详细
背景
学校实践训练基地的建设对于学生的综合实践能力培养和职业发展具有重要意义。
为了更好地满足学生的实践需求，提出以下建设方案。
建设目标
- 提供学生实践训练的场所和机会
- 促进学生综合能力的培养
- 提高学生就业竞争力
建设内容
基地选择
- 要选择地理位置便利、交通便捷的地区进行建设
- 考虑基地周边资源的丰富性，如行业企业、科研机构等
设施建设
- 建设专用实训场地，包括实验室、工作室、办公区等
- 配置先进的实训设备和工具，满足各个专业的实践需求
- 建设仿真实训系统，提供虚拟实践环境
师资支持
- 配备专业的实践指导教师，提供学生实践活动的指导和辅导- 加强与行业企业的合作，邀请行业专家参与实践指导
实践项目
- 设计多样化的实践项目，结合学生专业特长和市场需求
- 组织实践竞赛和交流活动，提高学生的实践能力和创新意识
建设计划
- 第一阶段：选址和规划（3个月）
- 第二阶段：设施建设和装修（6个月）
- 第三阶段：师资培训和项目策划（2个月）
- 第四阶段：实践活动开始（长期）
绩效评估
- 定期对实践基地的建设和运营进行评估
- 调查学生对实践训练基地的满意度和实践成果
预算
- 根据建设内容和计划进行预算编制
- 寻求校内外资金支持，争取各方合作
结论
本方案旨在为学生提供良好的实践训练环境和机会，培养他们的实践能力和职业发展竞争力。
通过充分的规划和实施，相信学校实践训练基地的建设将取得丰硕成果。
学校社会实践基地建设方案
学校社会实践基地建设方案一、背景介绍学校社会实践是培养学生实践能力和社会责任感的重要途径之一。
为了提高学生的社会实践能力，我们计划建设一座具有现代化设施和专业化管理的学校社会实践基地。
二、基地选址找到一个合适的基地是建设一个成功的学校社会实践基地的重要条件。
我们计划选址离学校不远的地方，并确保基地区域环境优美、交通便利，并具备丰富的自然资源和人文资源。
三、基地设施学校社会实践基地的设施对于实践效果起着至关重要的作用。
我们计划在基地内建设多功能教室、实验室、图书馆、创客空间等设施，并配备先进的教学设备和设施，以满足学生的多元化需求。
四、资源整合学校社会实践基地的建设需要整合各方资源，提供丰富的实践机会和学习资源给学生。
我们计划与当地企事业单位、社区组织、大学研究所等达成合作，共享资源，为学生提供更广阔的学习平台。
五、课程内容在学校社会实践基地，我们将开设各种形式的实践课程，覆盖科学、文化、社会等领域。
通过实践活动，学生将会增强动手能力和实践能力，提升自己的学习和解决问题的能力。
六、导师团队导师的引导和指导对于学生的社会实践活动起到至关重要的作用。
我们计划邀请有经验的教师和行业专家组成导师团队，负责指导学生的实践活动，并提供专业的教学建议和学术指导。
七、实践成果展示我们计划在学校社会实践基地内设立展示区，用于展示学生的实践成果。
展示区将展示学生的科研成果、创新作品等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
八、实践项目评估学校社会实践基地的建设过程需要建立有效的评估机制，确保实践项目的质量和效果。
我们计划建立评估团队，定期对学生的实践项目进行评估，及时发现问题并进行改进。
九、安全管理安全是学校社会实践基地建设的重要环节。
我们计划建立健全的安全管理制度，明确责任，定期进行安全培训，确保学生在实践活动中的人身安全和财产安全。
十、社会影响力学校社会实践基地的建设将会对学生和社会产生积极的影响。
通过实践活动，学生将会增强社会责任感和团队意识，培养创新精神，提高解决实际问题的能力。
学生实践基地建设方案
学生实践基地建设方案导言：随着教育领域的不断创新和社会需求的变化，学生实践基地成为培养学生综合素质和实践能力的重要途径之一。
为了更好地提高学生的实践能力和创新能力，需要构建适合学生实践活动的场所，即学生实践基地。
本文将围绕学生实践基地的建设方案展开。
一、基地设置目标和功能学生实践基地的设置目标是为了提供一个真实、实践的环境，培养学生实践能力和创新能力。
基地应该具备以下功能：1. 提供专业实践环境：为不同专业的学生提供相应的实践环境和设备，满足不同学科的实践需求。
2. 提供创新孵化平台：为学生提供创新实践的机会和支持，促进学生创新思维和创业精神的培养。
3. 提供实践指导和辅导：配备专业的指导老师和实践导师，为学生提供必要的指导和辅导。
4. 提供交流和展示平台：为学生提供展示自己成果的机会，促进学生之间的交流和合作。
二、基地选址和建筑设计1. 选址：（1）交通便利：基地应尽可能选址在交通便利的地方，方便学生和老师的实践活动。
（2）生态环境好：尽量选择环境优美，空气清新的地方，有利于学生身心健康。
2. 建筑设计：（1）多功能空间：基地的建筑设计应考虑到不同实践活动的需求，划分出灵活多变的空间。
（2）设施齐全：基地应配备实验室、工作室、创客空间、多媒体教室等设施，以满足学生的实践需求。
（3）舒适环境：基地应提供良好的教育环境，包括宽敞明亮的教室、舒适的办公室和休息区。
三、基地管理机制为了保证学生实践活动的顺利进行，需要建立健全的基地管理机制。
具体措施包括：1. 管理团队：成立专门的管理团队，负责基地的日常管理和运营。
2. 制定管理规范：制定基地使用和管理的相关规范，保障学生实践活动的安全和顺利进行。
3. 建立评估机制：定期对基地的运营状况进行评估，及时发现问题并改进。
4. 激励机制：建立学生实践成果奖励机制，激励学生参与实践活动并取得优秀成果。
四、基地设备和器材采购为了支持学生实践活动的开展，需要配备必要的设备和器材。
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学校学生创业实践基地和项目建设方案（试行）为深入贯彻党和国家实施的更加积极的就业政策，以创业带动就业，鼓励中职学生进行创业实践活动，有效服务青年学生的成长成才，结合我校学生创业教育工作实际，建立我校学生创业实践基地。
为促进创业实践基地规范建设和运作发展，特制定本方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕学校人才培养中心工作，着力加强学生创业教育，培养学生创业意识和创业精神，推进学生创业实践锻炼，营造良好的创业文化氛围，提高学生就业创业能力和学校人才培养质量，为全面建设特色鲜明高水平中职校作出积极贡献。
二、建设目标提高中职生尤其是经济困难学生的创业能力，依托校内外资源优势，搭建学校学生创业实践平台，致力于把创业实践基地打造成集“创业知识教育、创业思想集聚、学生创业实践、创业项目研发、学生科研成果转化、创业成果展示”于一体的多功能平台。
三、组织机构和职责(一）组织机构成立校学生创业实践基地建设指导委员会（以下简称建设指导委员会）：主任：徐正祥副主任：郑佳昌冯悦委员：雷光正付明辉刘源各实训教师建设指导委员会下设办公室，办公室设在校团委，并由校学生会负责创业实践基地日常事务的管理工作。
(二）建设指导委员会职责1.统筹规划和落实创业实践基地的相关工作；2.指导创业实践基地的建设及管理工作；3.编制创业实践基地的建设发展规划；4.制定创业实践基地管理制度和年度工作思路；5.负责组织专家对申请入驻创业实践基地的创业项目进行评审；6.负责对创业团队进行创业辅导，并提供相关政策咨询服务；7.负责各创业团队的年度考核和评价工作；(三）建设指导委员会办公室（以下简称办公室）职责1.制定办公室各项规章制度和年度工作计划；2.检查各项创业实践基地管理制度的落实执行情况，并向建设指导委员会汇报工作；3.负责受理创业团队提出的申请；4.负责办理创业团队入驻创业实践基地的手续；5.负责对创业团队项目的实施过程进行监控，防止其出现转租或擅自改变申报项目等违规行为；6.督促创业团队按时支付相关费用；7.受理顾客在创业团队经营商品质量、服务质量等问题的投诉，并督促其改进经营服务质量；8.策划、组织大学生创业类创业活动；9.负责创业实践基地各类材料的归档工作；10.负责创业实践基地的宣传及对内外联系；11.完成建设指导委员会安排的其它工作。
四、创业实践基地的入驻条件和入驻程序(一）创业实践基地的入驻条件1.创业团队负责人及其成员必须为学校全日制在校学生；2.创业团队自愿接受创业实践基地的相关管理制度，并遵守执行；3.创业项目应具有一定的创新性或良好的市场潜力，鼓励创业项目与专业相结合；4.创业团队应具备一定项目启动资金和承担风险的能力；5.创业团队入驻创业实践基地后，必须保证能在基地正常开展工作；6.创业团队应有指导教师；7.创业团队成员开展创业活动需经过家长及学校同意；8.创业团队成员必须按时注册，自觉遵守学校其它规章制度，不能有恶意拖欠学费、住宿费等现象，无违纪违法行为；9.创业团队成员应学有余力，每学期按照学校规定修满所需学分。
(二）创业实践基地的入驻程序1.下发通知：建设指导委员会原则上将于每年3月下发《关于选拔优秀学生创业团队入驻学生创业实践基地的通知》，动员学生创业团队进行项目申报，同时根据创业实践基地的运行情况，经建设指导委员会研究，也可不定期组织学生创业团队进行项目申报；2.项目申请：创业团队按通知要求，在自愿的基础上提出项目申请，并提交下列材料至办公室：《学校学生创业实践基地入驻申报书》、创业计划书、团队成员致家长函回执和身份证、学生证复印件；3.项目受理：办公室进行项目申请受理，对项目申请材料进行审查；4.项目评审：建设指导委员会邀请专家对创业团队的创业计划书及创业团队对创业项目的陈述进行评审，初步确定入驻团队；5.项目公示：评审入围的团队项目经过公示无异议后，正式确定入驻创业实践基地团队；6.制度考核：团队成员学习创业实践基地的管理规章制度，并通过考核；7.签署协议：创业团队与办公室办理签署入驻协议；8.装修装饰：创业团队在办公室的指导下，进行装修装饰；9.办理注册：创业团队办理工商、税务注册手续；10.正式入驻：团队正式入驻创业实践基地开展创业活动。
(三）评审标准1.团队负责人在校综合表现良好，学习过相关创业课程，具有较强的组织协调能力;2.团队组织结构合理，能吸纳本校学生尤其是经济困难学生参加，成员目标一致，具有良好的团队精神;3.创业项目具有创新性和市场潜力，优先选择与专业结合紧密的项目;4.创业计划书内容全面，特别是要突出对市场风险、技术风险、管理风险、财务风险等方面的分析，创业计划要具有较强的可操作性；5.创业计划书在校级及其以上创业计划竞赛中获奖或创业项目为大学生课外科技作品竞赛获奖项目的孵化产品。
五、创业实践基地的管理创业实践基地的管理采用协议管理的方式，协议书应包括创业实践基地的场地管理、经营管理、安全管理等方面的内容，具体要求如下。
(一）创业实践基地的场地管理1.创业团队应在协议指定区域内经营项目，不得私自占用公共区域，不得转租或转为其它用途；2.创业团队的“门面”装修设计要规范化和个性化相结合，美观大方，装修方案需经批准，方可施工；3.创业团队举办活动需得到相关管理部门审批后方可开展；4.创业团队应保证场所及周边的环境卫生干净整洁；5.创业团队应遵守场地提供方的其它规定。
(二）创业实践基地的经营管理1.遵守国家的有关法律、法规，合法经营；2.各创业团队在建设指导委员会的统一管理下，实行自主经营，独立核算，自负盈亏；3.遵守创业实践基地的各项规章制度，履行协议内容；4.及时准确地向办公室报送不涉及经营机密的报表和数据，配合办公室完成相关的统计工作；5.创业实践基地管理部门针对团队经营过程中出现的困难和问题，邀请专家学者或企业家对其进行指导；6.校内创业实践基地的创业项目不能涉及以下经营范围：易燃、易爆、易产生有毒有害气体、易产生油烟、噪声、污染、有食品安全危机等项目。
(三）创业实践基地的安全管理1.各创业团队必须严格遵守国家关于安全生产管理的有关法律法规；2.各创业团队必须严格遵守创业实践基地作息时间，做好日常经营中的用水、用电安全检查和治安防范工作；3.创业实践基地内严禁任何人员留宿；4.由于创业团队管理不善，发生安全事故，造成损失的由创业团队承担；后果严重的，依法追究相关法律责任；5.各创业团队成员无论发现任何安全隐患，有义务立即向公安、保卫或相关管理部门报告；6.必须遵守创业实践基地属地安全管理的其它规定。
六、创业团队的考核与效用(一）创业团队的考核1.创业团队每年举行中期评价和年终考核。
中期评价、年终考核分别在每年6月份和12月份；2.考核程序（1）建设指导委员会发出书面通知；（2）创业团队根据评估考核要求准备材料；（3）建设指导委员会组织有关人员对考核材料进行审核，并进行相关调查；（4）根据考核指标体系进行打分；（5）考核结果以书面形式予以公布。
3.考核按照《学校学生创业实践基地评估考核标准》进行打分，总分值为100分，并有一定的加减分条件。
4.评估考核结果分优秀、合格与不合格三种。
入驻团队在评估考核中，如出现下列情况之一者，视为考核不合格：（1）创业团队入驻创业实践基地后，未按要求开展工作，项目开展处于停顿状态，致使团队用房经常处于空闲或关闭状态者；（2）未能按时向办公室报相关材料，或所报材料内容不真实，通过整改无效者；（3）创业团队出现重大安全事故者；（4）主要负责人违犯法律或校纪校规受到留校察看以上处分者；（5）超出业务规定范围，从事与申报经营内容无关的商业活动；（6）不按规定时间交纳应缴费用者；（7）擅自更换团队负责人者；（8）因安全问题，受到二次以上警告者;（9）因卫生问题，受到三次以上警告者。
5.创业团队考核时需提交评估考核自评表、内部管理制度、财务报表、团队人员花名册、承担业务统计表和合同复印件、团队成员在创业方面获得的荣誉材料等其它要求提供的材料。
(二）考核结果的效用1.建设指导委员会将依据考核结果，评选优秀创业团队和创业新星，并给予奖励；2.对优秀创业团队减免场地使用费用；3.评估不合格的团队勒令退出创业实践基地。
七、创业团队的退出1.合同期满退出。
入驻基地团队与创业实践基地合同期满，到建设指导委员会办理相关手续，方可退出。
2.自动申请退出。
因创业团队内部问题，团队负责人向建设指导委员会提出退出申请，经建设指导委员会审核，终止协议，办理相关手续，方可退出。
3.孵化期满退出。
创业实践基地为一直开展创业活动的团队，负责人毕业一年内在创业实践基地进行孵化，一年期满后，办理相关手续，自动退出。
4.勒令退出。
对严重违反创业实践基地管理规章制度或考核不合格的团队，建设指导委员会可提出终止协议，办理相关手续，勒令退出。
八、创业实践基地经费管理1.建立学校学生创新创业专项经费，为入驻创业实践基地的优秀创业项目提供扶持。
在创业实践基地启动阶段，学校给予5000元作为专项经费，同时积极争取社会捐赠、创业回馈等渠道，不断扩大专项经费规模。
2.制定《学校学生创新创业专项经费管理办法》，明确经费申请条件、创业选项范围、申请立项及审批过程、经费管理使用条例等多种经费使用规定，保证学生创新创业专项经费的合理利用及有效配置。
3.积极争取学校科技产业风险投资基金、省政府创业小额贷款等相关创业扶持资金，使更多的优秀创业项目得到孵化。
4.创业实践基地费用收入管理。
依据国家收费管理的有关法律法规，结合创业团队创业项目类别等情况，由建设指导委员会讨论决定是否收取适当的管理费用。
收取的费用并入学校学生创新创业专项经费，由建设指导委员会统一管理使用。
附：学校创业实践基地和项目名单（初定）。