儿童诗自创优美的作品
自创的现代儿童诗四篇
【导语】⼉童诗是指以⼉童为主体接受对象，适合于⼉童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
下⾯是⽆忧考分享的⾃创的现代⼉童诗四篇。
欢迎阅读参考！ 现代⼉童诗篇⼀：【我想】 我想把⼩⼿ 安在桃树枝上。
带着⼀串花苞， 牵着万缕阳光， 悠呀，悠—— 悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫 接在柳树根上。
伸进湿软的⼟地， 汲取甜美的营养， 长呀，长—— 长成⼀座绿⾊的篷帐。
我想把眼睛 装在风筝上。
看⽩云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望呀，望—— 蓝天是我的课堂。
我想把⾃⼰ 种在春天的⼟地上。
变⼩草，绿得⽣辉， 变⼩花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英， 更是我的愿望。
我会飞呀，飞—— 飞到遥远的地⽅。
不过，飞向遥远的地⽅， 要和爸爸妈妈商量商量…… 现代⼉童诗篇⼆：【我喜欢你，狐狸】 你是⼀只⼩狐狸 聪明有⼼计， 从乌鸦嘴⾥骗⾁吃 多么可爱的主意! 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱⾃我吹嘘! 再说⾁是他偷的， 你吃他吃都可以。
也许你吃了这块⾁ 会变得漂亮⽆⽐! 尾巴像红红的⽕苗 风⼀样掠过绿草地。
我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。
不管⼤⼈怎么说， 我，喜欢你。
现代⼉童诗篇三：【冬爷爷捏红了弟弟的⿐⼦】 天空中， ⼀朵朵雪花， 在飘…… 北风⾥， ⼀只只鹅乌， 在叫…… ⼤树下， 弟弟举起了弹⼸， 在瞄…… 惹恼了冬爷爷， 把弟弟的⿐⼦， 捏红了。
现代⼉童诗篇四：【眼睛】 在洁⽩洁⽩的纸上 我画下⼀双眼睛 这双眼睛 充满了阳光 充满了星星 充满了鲜花 它，永远不会流泪 为了让这双眼睛 永远充满阳光 充满星星 充满鲜花 我在⼼中 画下了另⼀双眼睛 这双眼睛 没有见过阳光 没有见过星星 没有见过鲜花 它，流⼲了所有的眼泪 在洁⽩洁⽩的纸上 我画下了⼀双眼睛。
撰写儿童诗歌
撰写儿童诗歌1. 《我的小伙伴》- 我的小伙伴呀，就像小太阳。
他呀，总是那么明亮。
每天我们一起玩耍，就像两只快乐的小鸟。
我要是难过了，他就凑过来，“嘿，咋啦，像个小苦瓜似的。
”他不会让我一个人孤单，我们在院子里跑来跑去，嘻嘻哈哈的。
你看，真正的小伙伴就像一把开心的钥匙，能打开我心里的锁。
这就好比春天里的花朵和蜜蜂，谁也离不开谁呢。
难道你没有这样的小伙伴吗？2. 《我爱我的家》- 我爱我的家，那里有我的爸爸妈妈。
家就像一个温暖的小窝，爸爸像一棵大树，为我遮风挡雨。
妈妈呢，就像那温柔的月光，照着我睡觉。
我在这个家里呀，就像一颗小种子在肥沃的土地里。
有时候我会调皮捣蛋，把玩具扔得到处都是，妈妈就会说，“哎呀，你这个小捣蛋鬼。
”可她还是会笑着帮我收拾。
家是什么？家是满满的爱呀，就像一个装满宝藏的盒子。
你不想有这样一个家吗？3. 《我的小宠物》- 我有一只小宠物，那是一只可爱的小猫。
它呀，眼睛像两颗小星星。
我每次叫它，“喵呜喵呜”，它就像个小毛球一样滚过来。
小猫陪着我，就像我的小影子。
有一次我不小心摔倒了，它就在我身边蹭来蹭去，仿佛在说，“小主人，别伤心啦。
”这小猫咪就像一个贴心的小天使呢。
难道你不觉得小宠物就像家人一样吗？4. 《校园的快乐时光》- 在校园里呀，我可高兴啦。
同学们就像一群可爱的小蜜蜂，在知识的花园里忙碌。
老师就像那辛勤的园丁，照顾着我们这些小花小草。
课间的时候，我们像一群撒欢的小马驹，在操场上跑来跑去。
有个同学摔倒了，大家都围上去，“疼不疼呀？”就像一个温暖的大家庭。
校园生活就像一首欢快的歌，你不想加入我们这个快乐的大家庭吗？5. 《奇妙的大自然》- 大自然可奇妙啦。
云朵像棉花糖一样飘在天上，我总想伸手抓一把。
大树像一个个巨人，站得笔直笔直的。
鸟儿在树上唱歌，就像小歌唱家。
我在大自然里，就像一个小小的探险家。
我看到小蚂蚁搬家，就好奇地问，“小蚂蚁，你们要去哪里呀？”大自然就像一个巨大的魔法盒，里面有好多好多的秘密呢。
二年级自创诗歌
二年级自创诗歌以下是十条二年级自创诗歌：
1. 《春天来啦》
花儿笑啦，
草儿摇啦，
春天来啦，哎呀呀，
为啥这么热闹呀？
就像我们过新年一样呀！
2. 《小猫咪》
小猫咪，真调皮，
跳上跳下笑嘻嘻，
它是不是在找小老鼠呀？
嘿，那模样可真逗趣呀！
3. 《星星》
星星眨着眼，
一闪一闪亮晶晶，
它们是不是在说悄悄话呀？
好像在给我讲故事呢！4. 《白云》
白云飘呀飘，
像棉花糖在天空跑，
我好想咬一口呀，
哈哈，那该多奇妙呀！5. 《风》
风呀风，你好忙，
吹得树叶沙沙响，
你是不是在和树叶跳舞呀？哎呀，这场景真欢畅呀！
6. 《雨滴》
雨滴落下来，
滴答滴答响起来，
它们是在演奏音乐会吗？哇，这音乐真好听呀！7. 《太阳公公》
太阳公公笑哈哈，
把温暖洒遍每个家，
他是不是很喜欢我们呀？对呀，大家都爱他呀！
8. 《彩虹》
彩虹挂天边，
五颜六色真好看，
那是天空的项链吗？嘿，简直美翻啦呀！9. 《小船》
小船儿摇呀摇，
在水上飘呀飘，
它要去哪里冒险呀？
哎呀，我也想去瞧瞧呀！
10. 《校园》
校园里，真热闹，
小朋友们哈哈笑，
这里是不是快乐天堂呀？当然啦，我们都爱它呀！
我的观点结论：这些诗歌充满童趣和想象，用简单易懂的语言表达了孩子们对世界的好奇和热爱，很适合二年级的小朋友。
小学生的自创诗歌通用11篇
小学生的自创诗歌通用11篇第一篇：《春天的欢乐》春天来了，花开满园，小草抬头，欢笑蓬勃。
蝴蝶翩翩起舞蹈，鸟儿欢唱在树梢。
第二篇：《夏日的快乐》夏天到了，太阳高照，游泳池里水荡漾。
吃上一口冰淇淋，消暑又享受清凉。
第三篇：《秋天的魔术》秋天来到，枫叶变红，微风吹过，轻轻摇晃。
丰收的果实挂满枝，金黄的稻子迎风飘。
第四篇：《冬天的童话》冬季来临，雪花飘，纷纷扬扬，白茫茫。
放飞风筝在天空，打雪仗，开心又欢畅。
第五篇：《我的家乡》家乡的山川如画卷，绿树成荫，鲜花绽放。
小溪潺潺流水清，田野辽阔一片宽。
第六篇：《梦幻的星空》夜空闪耀星光亮，我仰望，心中兴奋。
星星点点布满天，它们像钻石宝藏。
第七篇：《友谊的花朵》友谊是一朵花盛开，让我们心贴心，手相握。
传递笑声和温暖，友谊长久永不破。
第八篇：《勇敢的小鸟》小鸟展翅高飞翔，无惧风雨，勇向前。
遇到挫折不停步，相信自己能拥有。
第九篇：《美丽的彩虹》彩虹横跨天空间，七种颜色绚烂艳。
黄、红、蓝、绿交织，美丽画卷沉浸入。
第十篇：《快乐的儿童节》儿童节来到，欢乐天，乐园游玩各个领域。
小朋友们齐欢笑，童年幸福在心间。
第十一篇：《向前冲》生活中难免有挫折，不怕困难，继续奔。
向前冲，勇敢前进，成功的喜悦等着你。
这是11篇小学生自创诗歌，每篇诗歌都以独特的角度表达了小学生对于季节、家乡、友谊、梦想等主题的思考和感受。
每篇诗歌都用简练的语言和美丽的形象描绘了不同情景，让人读后心情愉悦，对诗歌产生共鸣。
希望这些诗歌能激发小学生们的创作热情，发挥他们的想象力和表达能力，创作出更多精彩的作品。
现代儿童诗自创
现代儿童诗自创现代儿童诗自创第1篇什么时候地点可以停止……我挽着一箩筐，漫步，拾取梨花。
一片白，有丝清欢。
我寻觅着，不为了一朵完整，只想寻得一片完整的残缺。
又是轻梦，一切都那么的轻易，不带复杂，就仅是那么天真。
我好像不走出，不迈出这片林子，就这样生活在这个世界。
一片纯白，两瓣天真，满地轻梦……现代儿童诗自创第2篇春开秋落，潮涨潮落斗转星移，四季更替沧海桑田这是大自然的风貌!春天，万物复苏，百花争艳一个生机勃勃的大自然夏天，烈日骄阳，荷花盛开一个激情似火的大自然秋天，果实累累，百花凋零一个收获的大自然冬天，万里雪飘，银装硕果一个沉睡的大自然大自然以它独特的方式展现在人类面前。
美哉，大自然!壮哉，大自然! 现代儿童诗自创第3篇生命，是这个世界最美好的东西。
它令人开心，令人追求。
它也是这个世界可以使人伤心，哭泣的东西。
有的人说，它是坚强的，无法打败的;有的人说，它是残忍的，有着分离之痛;有的人说，它是脆弱的，玻璃晶莹。
其实，我觉得，生命的确是令人哭，令人笑的。
那完全取决于它的主人，你们。
你如果想让它永远开心，就善待它吧!它会坚强;你如果已经放弃它了，也不要虐待它，它很脆弱。
现代儿童诗自创第4篇午夜的一支玫瑰漆黑如梦初遇，谈到这个世界来找寻自己和自己相关的什么?符号或咒语降生的一刻天空就亮了因为星座的光芒照射玫瑰的幸福今夜玫瑰不去见证其他的一切和一切相关的梦，图腾和纹身寻找是一件铤而走险的事情用烟火凝成的目光透视长裙的蝴蝶唤醒的`风暴驱散的更古老的秘笈土壤里有着玫瑰最炽热的情感回想我们曾经有过的梦境没有花没有河流和游鱼唯一留下的是梦里耳边的呢喃细语触动玫瑰世俗里早已迟钝了的根这个季节，影子为着空间折叠我们就是一些透明的脚趾在玫瑰花叶上去端守着阳光和幸福我们的鞋子远去翅膀和梦远去而歌声再远去回来的路是没有花的只有沉寂的符号和图腾现代儿童诗自创第5篇我是你手心里的鱼你的爱让我窒息我要重返大海请你给我氧气我在你的手心里喘息上演着灭绝的悲剧你的欲望越来越浓烈我没了挣扎的勇气我渐渐在你的手心里死去煲成鱼汤滋养你的身体你的叹息全是我的味道每一条指缝都浸满回忆我想重回大海你却吞噬了的躯体爱若是一味地占有孤独将不会远离你若是走肉行尸没了热情没了悲喜我也化作一团冷血在你的心底无奈地哭泣爱能否换一种方式我在大海你在陆地相聚是欢乐的汪洋分别是温情的凝视鱼有鱼的水域人有人的陆地我的身边虾兵蟹将你的世界祥云万里。
儿童诗仿写
儿童诗仿写一、《星星》星星小小又明亮，像一颗小火把。
夜晚它点亮天空，把星光洒满大地。
星星像糖果一样美，闪烁着红黄蓝紫。
孩子们喜欢看星星，一边数一边发呆。
星星听见孩子夸奖，脸上露出了笑脸。
它们挥动闪闪的手，回应孩子们的赞赏。
二、《小鸟》小鸟小小又可爱，翅膀轻轻地扇动。
它飞过山和海洋，从不停歇地往前。
小鸟像一团棉花，羽毛柔软又舒服。
它唱着悦耳的歌，给大地带来快乐。
小鸟听见孩子呼唤，飞到树上停歇一会。
它再次展翅高飞，给孩子们留下思念。
三、《彩虹》彩虹彩虹多美丽，七种颜色连在一起。
红橙黄绿蓝靛紫，让天空变得绚丽。
彩虹像一座桥梁，连接起地球的两边。
它展现美丽的弧线，给人们带来欢乐与疯狂。
彩虹听见孩子们叫喊，立刻出现在天边。
它用五彩斑斓的光，为孩子们点缀天空。
四、《小花园》小花园里有许多花，红的、黄的、蓝的和白。
它们争相开放花朵，给人们带来芬芳的味。
小花园是一片小天地，鸟儿在枝头跳跃。
蝴蝶在花丛中飞舞，给花园带来生机。
小花园听见孩子们笑声，更加芬芳和美丽。
它们开放得更加绚烂，让孩子们欣赏得心醉。
五、《小河流》小河流，小河流，流过青山绿水之间。
它弯弯曲曲地蜿蜒，带动着小船游戏。
小河流，小河流，水清澈，水碧蓝。
鱼儿在水中跳跃，快乐的画面真美丽。
小河流听见孩子们嬉笑，流得更欢快和响亮。
它努力地奔流不息，给人们带来欢乐与声响。
以上就是对《儿童诗仿写》的创作，希望孩子们能够通过这些诗歌感受到美丽的自然世界，同时也希望能够激发他们的创造力和想象力。
将来可以尝试自己动手写些有趣的儿童诗歌，让想象力飞扬，享受写诗的快乐！。
自创最单纯的现代儿童诗
自创最单纯的现代儿童诗自创最单纯的现代儿童诗篇1：时光树叶扭动着身躯迎着风沐着雨紧紧地贴在大地的胸口秋风鼓足了号角穿过林掠过野奋力地冲在浮云的前头小鸟扇动着翅膀翻过山越过河去唤醒湖水那清澈的双眸草在结它的种子花在摇它的叶子无声的我走向长路的尽头自创最单纯的现代儿童诗篇2：秋秋是一个多情的少女总爱携着秋风带着秋雨轻轻地扣打着窗棂拉响了深秋的夜曲寒灯下苦读的少年奋笔疾书跳跃的烛光中肩头滑落了单衣夜凉又添了几许秋是一个多情的少女总爱携着诗情带着画意慢慢地敞开心扉天地间飘逸着桂花的香气晨曦中笑容在农民脸上绽放金黄的麦浪里澎湃着丰收的喜悦跨出幸福的步履自创最单纯的现代儿童诗篇3：假如书可以变幻假如书可以变幻我要把它变成海洋而我就是海洋里的一条鱼在知识的浩瀚里快活的游弋假如书可以变幻我要把它变成一朵花而我就是花朵上的一只蜜蜂在知识的花海里吸收香甜的花蜜假如书可以变幻我要把它变成天空而我就是天空里的一只鸟在广阔的蓝天里自由的飞翔假如书可以变幻……自创最单纯的现代儿童诗篇4：三月的家乡三月的家乡，是烟雨茫茫，又是暖风艳阳。
春吹一口气，拂过山野路旁，催出层层叠叠菜花金黄;招来嘤嘤嗡嗡蜜蜂采蜜忙。
迷一路，我带走的是家乡三月的芬芳;吸一口，三月的家乡沁透心房。
看过“自创最单纯的现代儿童诗”的人还看：1.自创精彩的现代儿童诗歌有哪些2.自创经典的现代儿童诗3.自编的唯美现代儿童诗4.小学生现代诗歌大全5.自编的现代诗歌有哪些。
小学生自己自创诗歌范文
小学生自己自创诗歌范文
春天像个小画家，
拿着彩笔到处刷。
桃花染成粉嘟嘟，
柳叶描出绿芽芽。
夏天是个大火炉，
烤得大地热乎乎。
青蛙跳进小池塘，
荷叶底下把凉扑。
秋天变成魔法师，
魔杖一挥换颜色。
稻谷金黄笑弯腰，
枫叶火红似火蛇。
冬天好似白精灵，
撒下雪花亮晶晶。
大地穿上白棉袄，
小孩出来乐盈盈。
解析：这首诗呢，把四季都写得像有生命的小精灵一样。
你看春天，就像个拿着彩笔到处画画的小画家，“刷”这个字很有趣哦，就好像春天画画很随性，一下子就把桃花画成粉嘟嘟的，把柳叶画出绿芽芽了。
夏天呢，像个大火炉，这个比喻很直白
吧，热得青蛙都要跳到池塘里躲在荷叶下乘凉了，“扑凉”这个说法是不是很有画面感呀。
秋天这个魔法师很厉害呢，用魔杖一挥就把稻谷变成金黄，枫叶变成火红，就像变魔术一样。
冬天就像白精灵，雪花就是它撒下的宝贝，大地穿上白棉袄的样子可可爱爱，小孩子也高兴地跑出来玩耍啦。
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儿童诗自创优美的作品
儿童诗自创优美的作品
儿童诗不但是单纯的文学，也可以是优美的文学。
下面就是店铺给大家整理的儿童诗自创优美的作品，希望大家喜欢。
儿童诗自创优美的作品篇1：草帽
草帽上的小洞洞
是我给阳光
开的一扇扇门
你看阳光钻下来了
他们调皮地踩着我的影子
我的影子上留下了他们的脚印
儿童诗自创优美的作品篇2：渔火
夜静悄悄的
河水
是一个乖孩子
听月亮妈妈的话
睡觉了
渔夫点亮了渔火
河水
就像睁开了眼睛
在说着梦话
儿童诗自创优美的作品篇3：狗尾草
那些红的野花。
紫的野花。
蓝的野花，
都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，
老师，我呢?
怎么，您就给我揪一把狗尾草?
我撅着嘴，
望着那一把狗尾草，
只见它在老师的手里，
扑棱棱，
摇一摇，
扑棱棱，
跳一跳，
一会儿，
变成了一只小狗，
送给我，
我抿嘴笑了;
一会儿，
变成了一只小猫，
送给我，
我拍手跳了;
一会儿，
又变成了一只毛茸茸的小鸟，
送给我，
我举着它到处飞跑!
……从那天起，
我们也都喜欢狗尾草，
因为我们的小手呀，
也变得和老师的手一样灵巧! 儿童诗自创优美的作品篇4：红蜻蜓低低地飞，
低低地飞，
你这红靖蜒，
你丢失了什么?
飞得这样低，
飞得这样低。
草坪里，
铺着嫩绿。
花丛里，
漫着香气。
湖面上，
闪着涟漪。
红蜻蜓，
你丢失了什么?
是被晒干的露水，
还是雨天的记忆?
你也许没有找到你丢失的东西，
你飞得倦了，
伏在我家的竹篱上，
静静地休息。
我悄悄地悄悄地走近了你，
一把捏住了你透明的双翼。
天，
下起了小雨，
一滴，一滴，
提醒着我，
快快回家去!
当我刚刚跑回家，
窗外就下起了大雨。
我把红蜻蜓，
放在绿纱窗上，
它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。
难道它还在寻找寻找它丢失的东西? 妈妈，
是您告诉了我，
它在寻找丢失的爱，
那世间最珍贵的东西。
雨过天晴。
我推开窗子，
放走了那红蜻蜓，
让它飞向晴朗的天空和开花的土地……
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