高考病句16种规律总结
高考病句的16种规律
高考病句的16种规律高考《考试说明》规定考查的病句类型主要有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系) 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考语文病句辨析题16种规律总结
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高考病句题16种规律总结
高考病句题16种规律总结高考病句是指在高考英语写作中常见的而又常被评卷老师扣分的语法和表达错误。
这些病句的出现，不仅影响了文章的流畅度和连贯性，也直接影响了阅卷老师对考生实际语言能力的评估。
下面将总结高考病句的16种规律及修改方法，帮助考生避免这些错误。
1. 缺乏主谓一致：当主语和谓语之间的人称和数不一致时，就会出现主谓一致错误。
例如：One of the reasons why people prefer living in cities are the job opportunities. 正确表达应为：One of the reasons why people prefer living in cities is the job opportunities.2. 不当使用代词：当代词的指代不明确或与前面提到的名词不一致时，就会出现代词错误。
例如：He loves his dog more than anything. It is always there for him. 正确表达应为：He loves his dog more than anything. The dog is always there for him.3. 动词时态错误：当动词的时态与主语的时态不一致时，就会出现动词时态错误。
例如：She go to the library every day. 正确表达应为：She goes to the library every day.4. 错误的冠词使用：当冠词的使用不准确或未使用时，就会出现冠词错误。
例如：I want to be engineer. 正确表达应为：I want to be an engineer.5. 缺乏并列连词：当句子中存在多个并列的成分，但未使用适当的并列连词时，就会出现缺乏并列连词的错误。
例如：Ilike playing soccer I also enjoy swimming. 正确表达应为：I like playing soccer and I also enjoy swimming.6. 错误的比较级和最高级：当比较级和最高级的形式不正确时，就会出现比较级和最高级错误。
高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句题16种规律总结word版本
高考病句题16种规律总结高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
病句的16种规律
二、出现了多重定语和多重状语，可能是 语序不当 1．批评和自我批评是有效的改正错误提 高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法” 高思想水平的方法。 应将“有效的”调至“方法” 前) 昨天， 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同 (应将 他交谈。应将“热情地”调至“同他交谈” 他交谈。应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和 国家经委联合于今年五月底举办的， 国家经委联合于今年五月底举办的，来自 全国各地的二百多名职工代表参加了这次 联合” 培训。 联合 应调至“举办” 让位于时间状语) 培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语
十三、出现了两面性的词语， 十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否 不一、 不一、不合逻辑 十四、出现了“避免” 十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、 防止” 以防” 以免” 切忌” 禁止”等词语， “以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能 是不合逻辑(表意相反) 是不合逻辑(表意相反) 十五、出现了“前去”“新生”“保管、 十五、出现了“前去”“新生”“保管、“没 ”“新生”“保管 等多义词或多义短语， 有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可 能是语意不明 十六、出现了使、 被等词， 十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是 主语残缺、主客体颠倒、 主语残缺、主客体颠倒、语序不当
偷换主语，前面主语是“我们” 偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成 所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了” “花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了” 。
九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不 出现了疑问句、否定词， 当
雷锋精神当然要赋予它新的内涵， 1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能 否认现在就不需要学习雷锋了呢
病句快速判断16法
病句快速判断16法高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。
1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。
1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。
1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当。
1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。
2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
六、出现了代词，可能是语意不明、重复。
1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
2．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
16种特殊病句的修改规律
不是比沿海地区的同类产品低， 不是比沿海地区的同类产品低，就是成 跃在各媒体上， 跃在各媒体上， 本比沿海的高。 本比沿海的高。 而且进入了教科 如今“ 一类的“字母词” 5．如今“阿Q”一类的“书” 一类的 字母词”已遍 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 而且活跃在各媒体上。 而且活跃在各媒体上。
病句修改二：
16种特殊病句的 16种特殊病句的 修改规律 修改规律
一、出现了并列的短语，可能是搭配不 主语： 主语：事件 当、分类不当、语序不当或语意不明 谓语： 谓语：进行
宾语： 宾语：教育和处理
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人 劳动、无理取闹、 劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工 人的事件， 人的事件，及时进行了批评教育和严肃 “果树 包括 “梨 果树”包括 梨 果树 处理。 处理。 枣树” 树”和 “枣树 和 枣树 我们家乡美丽而富饶， 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥 特别适宜种果树、棉花、甘庶， 沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此 还适宜栽种梨树和枣树。 外，还适宜栽种梨树和枣树。
搭配不当“减少” 搭配不当“减少” 4．华能集团三电厂今年对锅炉设备 只能用分数
进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍 进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍， 1.5 煤消耗量减少了1.2 1.2倍 煤消耗量减少了1.2倍。 人次”不能和“ 5．“人次”不能和“参 中国第一个计算机集成制造系统工 搭配应改为“ 观”搭配应改为，参 “ 国内外同行对其先 程研究中心建成后， 程研究中心建成后 观人次有二万三千多” 观人次有二万三千多” 进的功能大加赞赏， 进的功能大加赞赏，先后有二万三千多 人次前来参观。 人次前来参观。 “数万名”和 数万名” 人群” “人群 早晨五六点钟， ”搭配 6．早晨五六点钟，通往机场的街道两 不当 旁便站满了数万名欢送人群。 旁便站满了数万名欢送人群。
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那位失主为表谢意（表目的）昨天 （时间）又（副词）在电视台（地点）诚 挚地（形容词）为他（对象）点了一首歌。
1、这个名字在他心里/早已/深深 地/留下了痕迹。
高考病句题16种规律总结
高考《考试说明》规定考查的病句 类型有六种，即：搭配不当、语序不当、 残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合 逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题， 其所选的病句错误类型都是十分“典范” 的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总 体来说，其“病征”是十分突出的，而且 也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征” 顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该 句是不是有病，是何种语病。
2、他星期天/埋头/又/在图书
馆里/钻研了一整天。
三、出现了数量短语，可 能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当。
1．三个学校的学生会干部在教导处开 会，研究本学期第二课堂活动的开展问 题。 (表意不明，是“三个学校”还是“三 个学生会干部”) 2．国产轿车的价格低，适于百姓接受， 像“都市贝贝”市场统一售价才6．08 万元，“英格尔”是6．88万元，新款 “桑塔纳”也不过十几万元左右。 (重复，“十几万元”本为约数，不可
二、出现了多重定语和多重 状语，可能是语序不当.
多项定语的一般语序
多重定语的语序排列一般是：表示领 属或时间、处所的定语离中心词最远； 其次是表示中心词“怎么样的” 动词、 动词性短语；再次是表示中心词“什么 样的”形容词、形容词短语；离中心词 最近的是表示“性质的”名词或名词短 语。
花园里（领属性的）那（指示代词）几 朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形 容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被 人摘走了。
一、出现了并列的短语， 可能是搭配不当、分类不当、 语序不当或语意不明。
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件， 及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配 不当，“事件”不可以“批评教育”)
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃， 特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还 适宜栽种梨树和枣树。
5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布 汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且 活跃在各媒体上。
(语序不当，出现了递进关系，程度重的应
6．用语不妥贴，造句不合文法，行 文缺乏条理，拖沓冗长，就会把 意思弄得含混晦涩，令人误解甚 至费解
(语序不当，应为“费解甚至误解”)
六、出现了代词，可能是 语意不明、重复。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善 经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时 间上的先后关系)
4．近日新区法院审结了这起案件，违约 经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸 公司经济损失和诉讼费三千余元
(语费”“三千
(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优 质产品称号”)
3．我们也学小孩子一样，掐了一把 花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉 的心情，丢到山涧里，随水漂走了。
(偷换主语，前面主语是“我们”，后面 已暗换成“花”，所以应改成“把它 们丢到山涧里，随水漂走了”)
即：范围(领属)＋数量＋动词（动词性短 语）＋形容词（形容词性短语）＋名词 （名词性短语＋中心词。
1、国家队里/一位/有二十多年教学经 验的/优秀的/篮球/女/教练。
2、《骆驼祥子》是一部/催人泪 下的/描写洋车夫生活的/老舍的 /长篇/小说。
多重状语的一般语序 多重状语按照语法规则和语言习惯，
1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼 喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了 三期饲养员技术培训班。 (宾语中心语残缺，应加“的经验”)
2．现在，我又看到了那阔别多年的乡 亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石 头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那 熟悉的可爱的乡音。 (搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)
八、出现了多个谓语，可 能是搭配不当、偷换主语。
1．这个文化站已成为教育和帮助后进 青年，挽救和培养失足青年的场所，多次 受到上级领导的表彰
(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭 配)
2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次 荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产 品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
(搭配不当，应为“从……中”)
2．焦裕禄这个名字对青年人可能还有 些陌生。
(主客体颠倒)
3．对于这种浪费人才的现象，至今没 有引起有关部门的重视
(滥用介词造成主语残缺，应删去“对 于”)
五、出现了关联词(连 词)，可能是搭配不当、残缺、 语序不当。
1．只有从根本上解决了为什么人的问题， 就能更好地为人民服务
3．早晨五六点钟，通往机场的街道 两旁便站满了数万名欢送人群
(用词不当，“人群”是集合名词)
4．华能集团三电厂今年对锅炉设备 进行了改造，吨煤发电量增加了 1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。
(用词不当，“减少”不可以用倍数)
四、出现了介词，可能是搭 配不当、结构混乱、主客体颠倒、 主语残缺
1．他们在遇到困难的时候，并没有消 沉，而是在大家的信赖和关怀中得到 了力量，树立了克服困难的信心。
(关联词搭配不当，应为必要条件，用 “只有……才”)
2．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识 不少字，编秧歌也在行
(关联词残缺，应在“平常”前加“但 是”)
3．由于技术水平太低，这些产品质量不是 比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿 海的高。
(关联词位置不当，主语不一致，关联词 应在主语之前，应将“不是”调至“质量” 前)
2．老人在80岁的时候，还清楚地记得 哥哥参加学生运动时对自己的评价： 一个温情主义者。
(语意不明，“自己”到底是指“老 人”还是指“老人”的“哥哥”)
3．由于这次交通事故，淮海路宛平路 地段的交通为此封闭了近三个小时。
(重复，“为此”就是“由于这次交通 事故”)
七、出现了长宾语，可能是 宾语中心语残缺、搭配不当