最新教师法制教育培训记录表
中学教职工教育法律法规培训记录
中学教职工教育法律法规培训记录教育法律法规培训是中学教职工的重要课程，旨在提高教师的法律意识、法律素养，规范教育行为，保障学生合法权益。
本文记录了一次中学教职工教育法律法规培训的要点和内容。
一、培训时间和地点本次培训于2022年6月15日在学校大礼堂召开，由市中级人民法院的法官李老师负责讲座，共计两个小时。
二、培训内容1. 宪法基本原则和教育法律法规李老师首先讲解了我国宪法的基本原则，包括人民主权、平等和尊重、法治、保护公民的合法权益等。
随后，她详细介绍了与教育相关的法律法规，如教育法、学校自治法、未成年人保护法等。
2. 学校管理制度和纪律在这一部分，李老师向教职工介绍了学校管理制度的重要性，包括学校章程、规章制度、课堂纪律等。
她强调了教师必须成为学生的楷模，要严格遵守纪律，树立良好的师德形象。
3. 学生权益保障针对学生的权益保障问题，李老师详细阐述了学生权益的概念和种类，以及学校应该如何保障学生权益。
她重点强调了对学生的平等对待，不得歧视、虐待学生等。
4. 各类教育矛盾的法律解决途径本部分主要介绍了教育中常见的矛盾和纠纷，以及如何通过法律手段解决。
李老师列举了案例，向教职工解释了起诉、仲裁和调解等教育矛盾解决途径。
5. 教育法律法规在教育教学中的应用最后一部分，李老师结合具体案例，向教师们说明了教育法律法规在教育教学中的应用。
她强调了教师对知识产权、著作权等法律问题的重视，同时也提醒教师们要遵守教学行为规范，不得进行违法乱纪的行为。
三、培训效果本次培训使得教职工对教育法律法规有了更深入的了解和认识，增强了法治意识。
教师们对学校管理制度和纪律有了更为清晰的认识，并表示将严格遵守规章制度，提升自身师德修养。
同时，教师们也表示将进一步学习教育法律法规，将其应用于教育教学实践中，为学生提供更好的法律教育。
总结：通过本次中学教职工教育法律法规培训，教师们认识到法治对于教育的重要性，明确了自己在学校管理和教学中应遵守的法律法规。
教师校本培训记录表
教师校本培训记录表教师校本培训记录表单位云山中学地点多媒体教室主持人戴校长内容师德培训培训活动记录（包括培训时间、培训形式及内容摘要）培训时间：8月29日培训形式：集中学习培训内容：①师德培训（听讲座、看经典案例、学习研讨、相互交流，撰写心得体会）；②新时期如何做好班主任工作；③基本教育技术及技能培训（专题讲座）；④学生思想工作方法（专题讲座、集中讨论，撰写心得）；⑤主题班会的选题及开展（专题讲座、集中研讨）；⑥信息化管理班级（专题讲座、集中研讨）。
培训收获通过校本培训学习，加深了对班主任工作的认识，加强了班主任工作的责任感及紧迫感，特别是对新时期学生情况发生了重大变化，班主任如何应对这种变化，如何更好的开展工作有了新的体会和新的思路。
教师校本培训记录表培训题目教育从爱心走向民主（观看录像）培训主讲人何校长培训地点多媒体教室培训时间9月10日本次培训的主要内容1、从爱心教育到民主教育民主教育的八大特征（1）尊重教师个性（2）要有爱心（3）追求自由（4）体现平等（5）强调法治（6）倡导宽容（7）讲究妥协（8）激发创造2、寓民主教育于教学之中（1）用平等培养平等民主要学会尊重（2）教会学生爱他人（3）法制教育：可行性、互相制约、弹性3、与学生一起成长共同参与互相激励共同分享教育对家是心灵的交流实际培训课时 2 应到人数13实际参加人数13 缺席人数无参加本次培训教师应记学分备注教师校本培训记录表培训题目教师成长与教师幸福感培训主讲人张主任培训地点电教室培训时间9月26 日本次培训的主要内容一、引言：教师顺口溜——看上去比谁都好二、当前教师成长中的典型心理问题1、教师压力大。
2、教师职业倦怠。
3、部分教师人格问题。
三、好教师人格特征的基本内核1、建立促进学生收理健康的理念。
1）促进学生健康成长，看清健康的人格是什么？它是怎样形成的。
成功者十大性格特征：自信心、积极心态、理想、进取心、意志力、自制力、爱心、诚信、正直、责任感（1）改变思维定势。
2023年小学教职工教育法律法规培训记录
2023年小学教职工教育法律法规培训记录2023年6月1日尊敬的小学教职工：根据教育部的要求，为了提升小学教职工的法律法规意识和职业道德水平，我校于本学期举办了2023年小学教职工教育法律法规培训。
此次培训的目的是帮助各位教师更好地了解和遵守教育法律法规，为学校的发展和学生的成长提供更加良好的法律保障。
以下是本次培训的内容和记录：第一部分：教育法律法规概述在第一部分的培训中，我们首先回顾了我国教育法律法规的体系和框架。
了解教育法律法规的基本核心，如义务教育法、中小学教师法等。
此外，我们还深入学习了新修订的《中小学教师职业行为十项准则》，并对教师在日常教育教学活动中应该遵守的职业道德要求进行了详细解读。
第二部分：学生权益保护与安全管理在第二部分的培训中，我们关注了学生的权益保护和安全管理。
我们深入研究了《中小学生安全教育指导纲要》，了解了学生在校园和网络空间中的权益保护措施，并提供了一些案例进行讨论和分析，帮助教师们更好地应对学生在成长过程中可能面临的问题。
第三部分：法律风险与教育纠纷处理在第三部分的培训中，我们侧重于教师职业发展过程中可能遇到的法律风险和教育纠纷的处理。
我们学习了《劳动合同法》和其他相关劳动法规，并提供了一些解决纠纷的实践案例和方法。
通过学习和讨论，教师们对自己的权益和义务有了更清晰的认识，并掌握了一些解决纠纷的技巧。
2023年9月1日尊敬的小学教职工：结合培训结束后的调研问卷，我们对本次培训进行了总结和反馈。
在反馈中，绝大多数教师表示通过此次培训对教育法律法规有了更全面的认识，对学生权益保护和安全管理有了更深入的思考。
同时，教师们也认为通过案例讨论和实践操作能够更好地理解和掌握法律知识，培训形式和内容安排得当。
然而，也有一些教师在反馈中提到培训时间较紧凑，希望以后可以安排更多的时间进行深入学习和交流。
我们将会将这些反馈整理并提交给学校领导，以便在下次培训中做出相应的调整和改进。
年法制安全培训记录表完整
年法制安全培训记录表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）小博士幼儿园法制安全培训记录表要求幼儿园充分利用黑板报等形式对幼儿进行法制安全宣传，提醒幼儿要时时“从我做起”。
让幼儿在幼儿园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。
三、法制安全教育与家庭、社会教育相结合。
通过开展“三个延伸”，建立社会、幼儿园、家庭一体化的教育网络，使幼儿全方位地受到法制安全教育和熏陶。
一是向课外延伸，充分利用体验教育和社会实践，通过组织幼儿参观青少年法制教育视频等形式，使幼儿在参与中受到生动形象的法制安全教育。
二是向家庭延伸，通过举办家长会等，让幼儿与父母一起学习法制安全知识，优化幼儿成长的家庭环境。
三是向社会延伸，充分动员社会力量协助和支持幼儿园法制安全教育。
培训照片附：培训试卷及成绩表日期：罚款单日期：日期：罚款单日期：日期：罚款单日期：2021年巴州区红十字医院各级护理人员护理知识与技能培训计划为进一步提高本院护理人员护理知识与操作技能，护理部根据《护理安全工作指南》、《护理常规、技术操作规程》及二级医院等级评审要求，参照《护理常规技术操作规程》标准制定本院各级护理人员分层次培训计划如下：一、目的通过对全院护理人员的护理知识与操作技能的分层学习，达到相应的能力要求，确保本院各级护理人员都能运用护理理论知识与技能服务患者。
二、培训要求（一）护理部1.组织安排业务培训，专题讲课等6次／年以上。
2.强化《护理常规技术操作规程》，组织护理操作技能培训。
3.有计划分期选派有一定年资的护理人员参加各类学习班、培训班、护理基础提高班等。
4.护理操作培训项目（1）基础操作：肌注、皮试、静脉输液、输血、备皮、灌肠、洗胃、输氧等（2）专科操作技能：各病区根据专业特点，确定专科考核项目。
（二）病区1.每月组织1次业务培训，内容包括护理基础知识，三基三严，专科专病知识。
2.护理查房每月2次，护士长/带教老师主查。
3.操作总带教对本病区护士进行科内培训，每月1次。
幼儿园教职工教育法律法规培训记录
幼儿园教职工教育法律法规培训记录日期：xxxx年xx月xx日培训地点：幼儿园教职工培训室培训对象：幼儿园全体教职工培训主题：法律法规教育一、培训内容概述：本次培训旨在提高幼儿园教职工的法律意识，加强对教育法律法规的了解。
通过培训，进一步规范教师行为，增强教职工的法律法规遵守能力，保障幼儿园教育工作的正常开展。
二、培训内容讲解：1. 《中华人民共和国教育法》掌握教育法基本原则，了解教育法明确的教育权利和义务，深入理解教育管理等关键内容。
2. 《中华人民共和国教师法》熟悉教师法的基本要求和职责，明确教师的权益和教育机构的责任，了解教育工作者的职业道德规范。
3. 《中华人民共和国刑法》阐释刑法中与幼儿保护相关的条款，明确对犯罪行为的认知和处理方式，保障幼儿园师生的人身安全。
4. 《保护未成年人权益法》了解该法律的基本要求，加强对未成年人权益的保护意识，规范教育工作中的行为准则。
5. 培训案例分析针对幼儿园教育工作中常见的法律问题，进行案例分析和解读，引导教职工正确应对实际工作中可能遇到的法律挑战。
三、培训效果评估：本次培训采取了互动式教学和小组讨论的形式，参与度较高。
通过培训，教职工的法律意识得到进一步增强，对法律法规的了解程度明显提升。
在案例分析环节中，教职工积极参与讨论，对案例中的法律问题有了较为深入的理解。
同时，教职工也针对实际工作中可能遇到的问题提出了建设性的解决方案。
四、下一步工作安排：为了进一步巩固本次培训的效果，幼儿园将：1. 加强内部管理：建立健全相关制度，明确教职工的法律法规遵守责任；2. 定期组织专题讲座：邀请专业律师、教育专家对相关法律法规进行进一步解读；3. 加强自我学习：教职工每月至少自学一篇相关法律法规知识，并进行分享交流。
以上为《幼儿园教职工教育法律法规培训记录》，希望通过本次培训，进一步提升教职工的法律素养，确保幼儿园教育工作的健康发展。
法律法规培训记录
小博士幼儿园教师法律法规培训记录表表5-2时间：地点：培训对象：主讲人：参加人员签名：培训内容摘要：《教师法》和《未成年人保护法》的法律法规进行解读。
让我们第一次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位。
在《未成年人保护法》的学习中，在场的每个人都深深理解了，我们对孩子实施良好教育的同时要让每个孩子获得发展，教师就必须把教育建立在爱和理解尊重的基础上。
更进一步强化教职工的责任和保护孩子的意识，我们每位教师时时刻刻严格约束自己，为身边的人做出表率。
并引导家长和社会界的各个人士，共同维护孩子们受保护的权利。
培训照片培训小结：法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。
在学习中认真对照，自我反思；在寻找差距与不足中正视自己。
1、作为一名教师。
我们一定要牢记为人师表，率先垂范。
教师应当在思想觉悟、道德品质、学识学风等多方面以身作则。
教育过程中，要求学生不能做的，我们也坚决不可以做；要求学生必须做的，我们就应当率先完成。
2、让法律法规时刻警醒自己。
对学生要平等对待的原则。
3、视学生为己出，处处关爱学生。
没有爱就没有教育。
热爱一个学生等于塑造一个学生。
而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。
学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题，需要我们去帮忙引导。
4、社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。
其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。
所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障。
附：1、课件2、培训试卷及成绩表。
小学教师学法记录表
备注
小学教师学法记录表
时间
地点
教室
参加人员
全体教师
学
法
内
容
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
新法进一步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。
公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的，孙霄兵说，对农村而言，从今年到明年要全部免除学费、杂费，但是对城市而言，这还需要一个过程。实际上，要免除义务教育阶段的杂费，就涉及到很大的财政问题。现在国家就是要下决心解决这个问题。
学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。
第二十三条 教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿所应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案，配备相应设施并进行必要的演练，增强未成年人的自我保护意识和能力。
第十二条汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。
第十三条国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励。
第十四条国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。
立法明确实施素质教育
新修订的义务教育法进一步明确了义务教育的方针和目标。法律规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。保障校园安全写进法律
法制教育培训活动记录表
中小学学生具有未知欲强、好奇心强、活泼好动和易接受感性知识等特点，因此，针对中小学学生的预防犯罪教育，不能仅仅局限于课堂教育，应当形式多样，利用展览会、报告会、演讲会、社会调查等多种形式法制宣传，提高教育的实效。
（三）对中小学学生不良行为的预防与矫治
三．保护与被保护的关系
在教师与学生的法律关系中，教师与学生具有保护与被保护的关系。教师在教育教学活动中不仅要教书育人，还负有保护学生身心健康、保护学生不受侵害的职责和义务。〈〈教育法〉〉四十四条规定：“教育、体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。”第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大贡献财产损失的，对直接黄鹂的主管人员和其他直接责任人员，贪污追究刑事责任。”《教师法》第八条教师义务中明确规定：“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。”〈〈未成年人保护法〉〉第十六条第一款规定：“学校不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”
（一）结合学校教育教学进行预防犯罪教育
教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行预防犯罪教育。通过教师的讲解使中小学学生在掌握一般法律常识的基础上，进一步认识犯罪问题，以及犯罪对被害人、对社会和个人造成的危害、培养遵纪守法的意识。同时，通过治安防范教育，培养中小学学生自觉抵制不良影响的能力，懂得预防犯罪和避免非法侵害的常识。
活动时间
2016.3.10
活动地点
会议室
活动主题
法制教育
主持人詹 斌参加对象来自全校教师申请学时
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罚或变相体罚学生。
四、教书育人
。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，
诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，
促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身
作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，
尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年10月27日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
程校长
记录人
会议内容
《中小学教师职业道德规范》
一、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，
拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，
依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、以民为本
宪法修正案充分体现了对公民权利的关注和保护。
第一，宪法修正案确立“国家尊重和保障公民权利的原则，把公民权利由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障公民权利的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障公民权利，推动我国的宪政事业，具有十分重要的意义。
第二，完善对私有财产的保护。改革开放以来，随着经济发展和人民生活水平的提高，公民拥有的私人财产有了不同程度的增加，越来越多的公民有了私人的生产资料，人们对用法律保护自己的财产有了更加迫切的要求。这次修改，一是规定了国家保护公民私有财产权的职责;二是用“财产权”取代了原条文中的“所有权”，明确了“私有财产权”的概念，私有财产权成为公民的基本权利;三是规定一切合法的私有财产都受保护，公民的生活资料受保护，公民的生产资料也受保护;四是规定对私有财产的征收、征用制度。
不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识
视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高
专业素养和教育教学水平。
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年11月10日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
张锋
记录人
会议内容
如何保护自己
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年10月7日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
程校长
记录人
会议内容
学习解读《未成人保护法》
主要内容：
学校不得违法开除未成年学生
学校对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。否则，学校教职工将承担法律责任！
二、如果你收到匿名信或者匿名电话时，完全没有恐慌害怕的必要。否则，恰恰是上了对方的当，中了对方的计。你应该静下来思考，来信来电者可能是谁？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和谁有什么矛盾，谁对自己有什么要求遭到拒绝，或自己有意无意地触犯过谁。经过分析，至少可以将来信来电者，判定在一个比较狭小的圈子里，心里稍微有点数。当自己分析这些事有困难时，应该及时告知家长、老师或同学，大家共同来分析。千万不要一个人冥思苦想，浪费太多的时间精力。也可通过学校报告派出所，司法部门会对那些经常地情节严重的匿名来信、来电事件加以追查和处理的。请同学们记住，即使查不出匿名人究竟是谁，你仍然要保持乐观向上的情绪，不要心烦意乱。
新的《未成年人保护法》明确要求当地政府要承担起农民工同住子女义务教育的责任：各级人民政府应当采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。
针对目前中小学生日益加重的学习负担，新的《未成年人保护法》规定，无特殊情况，学校不得延长未成年学生在校学习时间。学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生必要的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重他们的学习负担。
二、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，
甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批
改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公
正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，
关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年9月27日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
程校长
记录人
会议内容
学习《宪法》充分了解到了这次修改宪法的特点
一、现实性
这次宪法修改通过对以下几方面的补充和调整，进一步保证了宪法与现实的统一。
一是确立“三个代表”重要思想为宪法的指导思想。宪法的指导思想是宪法的灵魂，是引导国家各项工作和实施宪法的指南。把“三个代表”重要思想写入宪法，反映了全党全国各族人民的共同意愿，为全党全国各族人民在新世纪新阶段继续团结奋斗提供了共同的思想基础。
教师不能在校内吸烟
如果校园内见到老师抽烟的话，从6月1日起，学生可以理直气壮地制止。
新修订的《未成年人保护法》明确规定：任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。对经营者向未成年人出售烟酒作出了禁止性规定。
突发事件先救未成年人
学校、幼儿园应当建立安全制度，发生突发事件时，应当优先救护未成年人；教育行政等部门和学校应当根据需要，制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案。