2021上学期初中教学工作计划范文

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2021年中学第一学期教学教学计划范文汇总五篇

2021年中学第一学期教学教学计划范文汇总五篇

2021年中学第一学期教学教学计划范文汇总五篇中学第一学期教学教学计划篇1一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。

教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。

努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路:本学期继续加强学习相关理论__,做到理论与教学实践相结合。

课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。

继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施:(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课:要求备课内容包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定期对其进行检查。

2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。

讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,特别是“农远教学资源”的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。

批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

4、辅导:继续做好提优补差工作。

各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

2021年中学第一学期工作计划四篇

2021年中学第一学期工作计划四篇

The future competition of enterprises is the competition of details.精品模板助您成功!(页眉可删)中学第一学期工作计划四篇中学第一学期工作计划篇1上学期的艺体组工作总体上比较圆满地完成了学校布置的各项工作,并取得了不错的成绩,现将本学期的工作重点计划如下:一、继续加强师德修养建设。

1、加强政治理论学习,以两德先进模范人物为学习榜样,从我做起,从小事做起。

2、加强职业道德培养,尽职尽责做好本职工作,提倡创造性的工作,讲究工作效率。

3、完善各项规章制度,自学遵守学校各项规章制度,明确教书育人,服务育人的职责,为人师表。

4、团结协作,同心协力,充分发挥团队作用。

二、继续抓好教学工作规范化。

1、定期组织学习教育、教学理论,跟上教学改革的步伐,积极参与教学与教研工作。

2、加强教学常规的管理和检查,增强工作责任心、事业心,不断提高教育教学质量。

3、坚持集体备课形式,做好学期、单元及课时教学计划,规范各项操作程序。

4、办好课外活动,各类艺术、体育兴趣小组,明确目标,逐步形成特色,力争培养出优秀的特长生。

办好下学期六一文娱表演。

三、抓好各项比赛活动。

1、制定学校各项体育、艺术竞赛工作计划,精心组织、丰富多彩、选拔人才。

2、制定全校早操、课外活动计划,认真组织落实跟进检查,确保质量,为参加市广播体操比赛打下坚实的基础。

3、抓好各项运动队的训练,管理工作,重点抓好田径队、篮球队的训练,努力提高竞技水平,以良好的状态迎接松岗街道的比赛。

中学第一学期工作计划篇2一、指导思想坚持以全面实施素质教育为宗旨,全面育人,执行党和国家的教育方针,加强作风建设,按新一轮现代化达标验收标准,提升教育水平,提高教学质量,办人民满意的学校。

二、队伍建设(一)班子建设加强廉政建设,提高执行力,加强思想道德修养,强化政风行风建设,做到三个不为:1、不为私心移节,要有大局意识,公平公正。

2021年初中教学教学计划3篇

2021年初中教学教学计划3篇

2021年初中教学教学计划3篇初中教学教学计划篇1一、指导思想以全县教育工作会议精神为指导,立足我校教育工作实际,以提高教育教学质量为核心,以强化教学过程的精细化管理为突破口,以提高课堂教学效率为重点,促进教师专业化发展,有效提高教育教学质量为目标,切实落实课程方案,加强校本教研,力争把学校办成一所让人民满意的学校。

二、工作目标1、加强师德师风建设,打造一支高素质教师队伍。

2、增强依法治教,依法治学意识。

3、加强素质教育,促进学生全面、和谐、持续发展。

4、加强教研培训,促进教师专业化发展。

5、实施国家课程计划,优化教学常规管理,推进课堂教学研究活动,大力提高教育教学质量。

三、具体措施为确保上述工作目标的实现,应采取以下措施:(一)“两个完善”一是进一步完善绩效考核方案。

学校制定绩效考核方案,对教师工作业绩进行量化,量化结果作为绩效工资发放的根据。

二是逐步完善奖惩制度,奖勤罚懒,奖优罚劣,打破干好干坏一个样,多干少干一个样的工作方式,充分调动全体教师的工作积极性和主动性。

(二)“两个提高”一要提高教研工作水平。

1、加强对青年教师的培训工作,鼓励教师争做骨干教师、教育名师。

2、扎实开展课堂教学活动,组织教师开展说课竞赛、制作教学课件展示等。

3、加强教研交流力度,采取校内教师互相观摩及“走出去、请进来”的方式,强化教研交流,努力提高我校教师教学能力。

4、借助“梦想中心博客”平台,鼓励教师书写教学反思、生活感悟、教学随笔、教学设计、制作教学课件等,在进行知识梳理、实践思考的同时,实现思维互动、智慧共享,从而不断促进自身的成长和专业的发展。

二要提高学校体艺工作水平,打造体艺亮点。

加强音、体、美学科教育教学管理,使学生全面发展。

每期适时开展如歌咏比赛、书画作品展、广播体操比赛、学生运动会等活动,在提高学生素质的同时丰富师生校园文化生活。

(三)“两个强化”一是强化年级组的职能作用。

年级组长负责本年级常规教学和复习检测工作,组织本组教师集体备课,抓好本年级班主任工作,适时召开本年级班主任会议,学生家长座谈会,学生代表会,配合班主任做好学生思想工作,及时处理本年级学生违纪事件和意外事故。

2021年初中教学工作计划范文(精选6篇)

2021年初中教学工作计划范文(精选6篇)

初中教学工作计划2021年初中教学工作计划范文(精选6篇)时间稍纵即逝,我们又将在努力中收获成长,让我们对今后的教学工作做个计划吧。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的2021年初中教学工作计划范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

初中教学工作计划1一、指导思想本学期,教导处将坚持以毕业班工作为中心,牢固树立质量意识。

以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线,确立高标意识,精心、创新、规范管理流程。

强力推进全员育人机制,确立“抓习惯就是抓质量”的意识,关注每一个孩子的全面发展,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高教学质量。

二、工作目标1、作风目标:坚持做好每件小事就是成功的理念,把该做的事做好,不求名,不求花,实实在在,重视检查结果反馈,实现教导处工作由检查督促向示范引领的转化。

2、教学质量目标:20xx年中招我校取得优异成绩,256人参加中招考试,一中上线人数18人,五中上线60人,升重点人数89人,升重点率全区第二,中招七学科中,历史和化学,全区第一名;语文物理和政治,全区第二名;综评全区第二名。

全体毕业班老师圆满完成计划目标,向学校,家长和社会交了一份满意的答卷,被评为卧龙区教育质量先进单位,受到教体局的表彰和奖励,20xx年全体毕业班教师将再接再厉,再创佳绩,实现毕业班毕业合格率100%,中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区第一,总评全区争一保二,升重点人数135以上,超过去年36。

6%争取全区第一,理化生实验加试优秀90%以上,体育加试合格率90%以上。

非毕业年级争取两门以上全区第一,其它全区第二。

3、团队建设目标:切实加强教研活动和集体备课建设,进一步浓厚教学集体研究氛围,提高教研组、备课组活动的实效性和针对性,充分发挥教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学模式等方面的积极作用,努力克服教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的局面。

2021年初中教学工作计划(精选5篇)

2021年初中教学工作计划(精选5篇)

2021年初中教学工作计划(精选5篇)2021年初中教学工作计划(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,现在的你想必不是在做教学计划,就是在准备做教学计划吧。

但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编收集整理的2021年初中教学工作计划(精选5篇),欢迎大家分享。

初中教学工作计划1一、指导思想教务处是学校教学管理的职能机构,担负着学校教学工作的组织、落实、协调以及为教学第一线服务的任务。

本学期,教务处记将以金乡县教研室的工作意见为精神,以学校工作计划为指导,以教师队伍建设为根本,强化教学过程管理,狠抓常规落实,全面提升我校教师业务水平和和教学质量。

确保我校教育质量走在全县农村学校的前列。

二、工作目标1、建立有效的教学常规考核机制,注重教学过程管理的落实,形成可操作的评价方案。

2、进一步引领、规范和加强主题教研活动、公开听评课、集体备课,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。

提倡高效能课堂教学策略,努力尝试探索构建实用的课堂教学模式。

让年轻教师建立自信,体验成功的快乐,让老教师留下宝贵的经验财富,享受职业幸福。

3、注重学生个体差异,关注每个学生的发展。

让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。

4、进一步加强七年级学生良好学习习惯养成和学习兴趣的培养,强化八年级学生良好学习习惯的进一步形成,使学校形成良好的学风。

5、加强品牌学科建设。

通过品牌学科的建设过程来培养一大批品牌教师,再通过一大批品牌教师来培植品牌学科。

在突出学科特色的同时又要关注学生的综合素质的提高。

6、加强毕业班的教学与管理,制订切实可行的措施,争取为高中和金乡县职业中学输送更多人才。

7、艺术、体育、书法在普及中提高,在提高中普及,积极开展读书和写字活动、音体美艺术特长生的发展。

8、严格执行学籍管理的有关规定,切实做好中考报名工作。

学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,要规范上表,并妥善保管。

2021年九年级上学期教学计划范文5篇

2021年九年级上学期教学计划范文5篇

2021年九年级上学期教学计划范文5篇九年级上学期教学计划篇1一、制定计划的目的:1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智,拓展视野。

二、学生情况分析今年的学生的基本情况较差,部分学生已经对英语失去了信心,还有一部分学生觉得英语越来越难,渐渐力不从心,不感兴趣了,注意力不集中,发言也不是很活跃。

针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。

三、教材分析1.语言技能:听:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点;说:能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备,就一般话题表达。

读:能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句;写:能简单写出连贯且结构较完整的句子,能默写课文;能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺;2.语言知识:语音:逐步做到语音、语调自然、得体;根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

词汇:运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

语法:进一步掌握描述现在完成时、过去完成时、被动语态、情态动词的构成与应用;进一步理解掌握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等;学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息,理解大意,找出细节信息。

四总体目标1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练,掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯,掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

2.使学生明确学习英语的目的性,3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

上学期初中部工作计划4篇

上学期初中部工作计划4篇

上学期初中部工作计划上学期初中部工作计划精选4篇(一)上学期初中部工作计划1. 教学目标制定:制定初中部各学科的教学目标,确保学生全面发展,提高学习成绩。

2. 教学计划编制:根据教学目标和教材要求,制定初中部各学科的教学计划,确保教学内容合理安排。

3. 教师培训与日常管理:组织教师参加各类培训,提高教学水平;加强对教师的日常管理,提高工作效率。

4. 学生管理:建立健全学生管理制度,加强学生日常行为教育,提高学生纪律素养。

5. 家校合作:加强与家长的沟通,建立良好的家校合作关系,共同关心学生的学习和成长。

6. 考试评价:制定科学合理的考试评价制度,确保考试结果准确反映学生的学习水平。

7. 课外活动组织:组织丰富多样的课外活动,提供学生全面发展的机会。

8. 教学设备更新与维护:及时更新教学设备,确保教学设备的正常使用。

9. 教育资源建设:建设图书馆、实验室等学习资源,提供更好的教育条件。

10. 师生关系建设:加强师生之间的沟通与交流,营造良好的师生关系。

以上是初中部上学期的工作计划,希望能够为学生提供更好的学习环境和教育资源。

上学期初中部工作计划精选4篇(二)上学期化学教学工作计划1. 完善教材准备:计划在新学期开始前,仔细研读相关教材,并根据学生的学习水平和需求,进行课程内容的筛选和调整,确保教学内容的合理性和适用性。

2. 制定课程安排:根据学校的教学进度安排,合理分配每个学期的教学时间,并确保按时完成教学进度。

在制定课程安排的同时,也要考虑到一些弹性,以备课程遇到意外情况时能及时调整。

3. 设计教学活动:结合课程内容,设计不同形式的教学活动,能够培养学生的实践能力和团队合作能力。

例如,组织化学实验、小组讨论、课堂竞赛等。

4. 提供辅导与反馈:定期与学生进行面对面的互动,解答学生提出的问题,并根据学生成绩和表现,给予及时的反馈和辅导,帮助他们更好地掌握化学知识。

5. 创新教学手段:尝试引入新的教学技术和方法,例如多媒体教学、互动学习平台等,以增加课堂的趣味性和互动性,提高学生的学习积极性。

2021年中学第一学期教学教学工作计划十篇

2021年中学第一学期教学教学工作计划十篇

2021年中学第一学期教学教学工作计划十篇中学第一学期教学教学工作计划篇1教学目标:1.教师教学方式方法的规范性、科学性、统筹性进一步提升。

2.创新教师素质大赛形式,让课例研究有主题、有成果;讲课评课一体。

3.创新补充完善__中学大教研模式,让教师专业内涵得到最大程度提升。

4.《农村中学海洋文化课堂建构策略研究》出成果。

5.各学科教学成绩期中成绩均居丰南前列。

6.学科活动秉承上学期统筹开展,尤其语文阅读活动全校制度化,教研组统筹化,教师行为跟进化相结合。

管理过程:一、教学常规·清晰化版块管理(一)秉承上学期教学常规管理:归条不紊、严谨有序推进。

1.教案检查、错例集检查、博文检查以教研组为单位公开透明进行、最后纳入年终教师业绩考核,促进了教师教师教学、学生良好习惯养成起到很好的助推作用。

本学期改变点:教案检查变成电子备课素材库检查,侧重集体备课检查。

2、教学素质大赛作为教学主线,贯穿整个学期教学生活。

本学期教学素质大赛主要改变:(1)教研组都有自己突破难点作为素质大赛课例教研主题,在教师教学难点领域作了探讨;(2)教师素质大赛课分两个阶段进行:研讨课和成果汇报课,研讨课教研组内进行,成果汇报课全校教师参与,成为学校大教研的一部分。

3.教研单双周交叉进行,单周侧重年级集体备课,双周侧重主题教研,主抓集体备课的质量,以常规检查为抓手,缩小教师专业内涵的差距的。

4.学校课题研究《农村中学海洋文化课堂建构策略研究》按照开题稳步推进:本学期完成成果结题材料搜集成形。

5.教师论坛为教师读书展示搭建平台,上学期共进行11期,不管是从内容选定三个板块:图书推介、名言推介、案例随笔全是教师原创,从质量内涵而言都有提升,从主持风格而言,幽默与机智、从容与内涵并存。

本学期改变点:(1)系统性指导教师的教育教学行为;(2)提升教师专业内涵加强专业性:指向明确的专业化活动,对教育教学起到“功利”性指导作用;设计有针对性的专题研训内容,梯队式提升各层级教师专业素养。

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2021上学期初中教学工作计划范文2021上学期初中教学工作计划范文一、指导思想以党的十八大精神和教育改革和发展规划纲要为指针,深入实践科学发展观,提高学校科学化、系统化、精细化管理水平,全面提高教育教学质量,努力办好人民满意的学校,着力实施“改革活校,质量兴校”,开创竹根滩初级中学教育工作新局面。

二、工作目标以现代化学校建设为契机,以规范精细化管理为主题,强化办学宗旨理念,提升执行效能;深化教学改革实验,提升课堂效率;细化学校内部管理,提升规范程度;优化教育教学质量,提升竞争实力,促进学校持续发展,打造竹根滩镇中新形象。

三、工作任务强化校本培训,打造高素质的干部教师队伍1、加强干部队伍建设与管理。

进一步完善领导干部的学习交流制度、工作反思制度、恳谈沟通制度、岗位评议制度,着力提高干部素质和领导能力;进一步强化岗位意识,落实岗位责任,兑现岗位奖惩,坚决预防和杜绝工作上标准不高、要求不严、落实不力等行为;要认真落实“十个一”,即通过读一部教育理论专著、订一份教育报刊、记一万字读书笔记、参与一个课题研究、发表一篇有价值论文、教好一门课程、带好一个班级、蹲好一个年级、带好一个教研组、上一节示范课、帮带一个教师的活动,发挥干部在教师中的带头与示范作用。

2、加强党团组织建设与管理。

支部和全体党员要根据上级党组织的要求,以八项规定为指导,以创建先进基层党组织为目标,认真开展“党员示范岗”和“党员帮带”创建活动,建立党员考核评比与奖惩细则,努力建设一支好的党员队伍,团组织要做好党的助手,团结和做好青年工作,积极进取、勇挑重担,争取建功立业,发挥党、团员在学校各项工作中的先锋模范与战斗堡垒作用。

3、加强工会组织建设与管理。

充分发挥工会、教代会组织作用,实行科学决策、民主管理,工会组织要动员和带领广大教职工积极投入学校改革与发展的活动之中,切实维护教职工合法权益,抓好校务公开和民主评议干部,积极做好老干、关工委工作,以三八妇女节、教师节、重阳节为契机开展健康有益的主题活动,要集思广益、开拓进取,积极探索义务教育学校绩效工资改革的新点子、新思路和新模式。

4、坚持以政治学习和师德为抓手,积极开展“我敬重的老师”活动,倡导和谐团结、争先创优的良好风气,狠抓师德师风教育和教师形象建设,使大家知形势、明道理、懂法律,提高依法执教的意识和水平,提高社会公德、职业道德和个人品德,坚持扬抑并用、查纠并举,大力宣传“甘为人梯讲奉献、精诚团结促合作、积极向上求进取、勇于开拓敢创新”的先进典型,大力弘扬“爱生立责、精修树范”的良好教风,着重预防和整顿不讲原则、不顾大局、工作推诿拖拉敷衍、纪律涣散脱岗失职、有偿家教违规补课、体罚或变相体罚、以教谋私乱收费、加重学生学业负担、歧视排挤差生致家校矛盾等问题。

树立并维护我校教师的良好形象。

5、坚持以业务学习和师艺为抓手,积极开展“我敬佩的老师”活动,倡导学习研究的良好风气,狠抓教育理论研讨、实践研训、实验研究和技术培训,建设学习型教师队伍。

积极鼓励教师报刊订购活动,大力倡导教师“早背诗文、午看报刊、晚读经典”的读书与反思活动,定期举办古今中外名家名师教育理论的学习与交流活动;有序组织以“备课、教课、说课、评课”为内容,以“理论学习、课堂观摩、专题研讨、实践体验、反思提升”为基本环节的中心教研组专题研训活动和年级备课组的常规研讨活动;积极参与或独立承担教育学会各专业委员会的学科教育科学研究活动,分层次分阶段开展教师教育技术达标与提高培训活动,努力探索符合学科、年级、个人特点的高效课堂模式。

强化学生素质教育,促进学生全面健康发展1、坚持以德为首,狠抓学生的思想品德、行为习惯养成教育。

一是加强以班主任为骨干的德育队伍建设。

要建设好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓、年级主任班主任为骨干、学科生活教师辅助、家长配合、社会参与的学校德育、家校德育、村校德育网络组织,以强化德育组织;要通过定期的学习和培训,以强化德育地位,武装德育思想,提高德育能力;要建立健全德育工作制度,特别是要强化班级考核评价制度和班主任岗位责任制度,建立德育教研组织,以规范和提升德育队伍管理水平。

二是加强人本德育观念的落实。

要树立教师教书育人、育人为本、德育为先的教师教育教学职责观;要树立始终把受教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观;要树立教师在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者,又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观;要树立“用热心、细心、耐心、匠心、恒心对待每个学生”的教育观,切实解决教育工作重视不够、实施不先、落实不力、实效不好、学生有知识无文化的问题。

关注留守学生,努力探索留守学生教育管理的最佳方式。

三是加强德育实践活动的开展。

坚持以《德育常规三十条》为指南,以“竹根滩镇中学生誓词”为目标,认真组织开展丰富而有成效的德育活动,强化学生教育管理。

学校要组织好主题教育系列活动,包括月主题教育系列,国旗下讲话系列,班会活动系列,兴趣组活动序列,德育研究序列,安全教育序列等,做到月初有计划,月中有检查,月末有总结,积极倡导务实创新收实效,坚决防止形式走过场;要鼓励班主任及科任教师从生活上接触学生,从思想上了解学生,从心理上认识学生,从学习上帮助学生,让德育走进学生心灵;要进一步加强家长学校建设,深入开展“课外访万家”工作,让德育走进学生家庭,以形成家校合力;要坚持不懈地抓好学生“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、会自理、爱学习”六种行为习惯的养成教育,贯彻落实曹禺中学学生日常行为六大常规,坚持抓好三级值日,校级、年级、班级值日要每日记载,每周公布,每月评比;充分发挥综合素质评价的功效,精心组织好学生的日常管理;组织开展“三优”、“十星”学生争创与评选活动,让“优秀干部”、“优秀团员”、“优秀学生”发挥榜样的作用,让“礼貌、善良、勤劳、智慧、守纪、自立、进步、体育、艺术、创新”成为学生发展的时尚;确保学生的品德素质优秀率在90%以上。

2、坚持以体为本,狠抓师生生命健康与校园安全的教育与管理。

要切实树立“教书育人、育人为本、德育为先”的教育理念,“服务育人、生命为本,安全第一”的服务理念和“管理育人、认识为本、责任至上”的管理理念,将学校安全教育工作由部分责任式向全员责任式、突击式向常规式、由灌输式向活动式、由单一式向渗透式、由惩治式向预防式转变,保证校园安全,确保师生平安与健康。

每个教职工都必须认识责任之重大,特别是在学生品德习惯的教育培养和生命健康的安全保障问题上,不能有丝毫马虎和懈怠。

要详实制定学校安全教育与管理的计划和制度,充分利用班团队活动、地方课程和校本课程的作用,在全校各年级开设安全与卫生教育课,把安全与卫生、体育与健康教育纳入学校工作的重要内容,做到有安全教育周、安全教育月、安全教育课、安全教育教材,认真实在抓好交通、饮食、消防、设施、疾控、活动、治安等多方面的安全教育,层层落实安全教育与管理的责任,确保学生生命健康安全。

3、坚持以智为主,大面积、高效率提高课堂素质教育的质量水平。

一是强化质量意识,规范质量评价管理,建立科学的课堂教学观和质量观。

学校坚持“质量强校”策略,学校不仅要追求优质,而且要追求“教师教学行为规范前提下的优质,学生获得全面发展的优质,教学轻负高效的优质”。

要扎实认真地抓好中考备考,要加强学科竞赛辅导和体艺竞技活动的早发现、早组织,做到“有赛必参、参赛必奖、获奖必优”。

确保以中考成绩质量指标、竞赛成绩数量等级、竞技活动水平在全市同类学校中居于前列。

二是强化规范意识,坚持以《教学常规三十条》为指南,切实规范和强化教学常规的过程管理,规范教师教学行为。

学校坚持严格按计划招录新生,实施规范的招生、插班、休学制度;坚持实施规范的课程设置,规范的作息时间;教导处要坚持充分发挥图书室、实验室等功能室的作用,要坚持严肃认真地落实教学的每一个环节,处理好考风、教风与学风之间的关系,抓好月查月评、月考月析工作,坚持实施教师单元把关,学校期中期末把关制度;教师要坚持教师主导、学生主体、训练主线的课堂教学原则,培养学生自觉、自主、自信的学习品质,完成弄懂、记熟、用活的教学任务,实现全体、全面、主动、和谐发展的教学目标,坚决控制好课外作业份量,校内活动总量和学生书包重量。

三是强化教研意识,努力提升教师的教学以及研究水平。

要注重教研工作的针对性和实效性,切实加强中心教研组和年级备课组的组织建设,建立教研组长、备课组长岗位责任考评制度,注重和加强对班科联系制度和学科联系制度的研究与完善,切实开展好以“骨干教师上示范课、青年教师上汇报课、实验教师上研究课”为主要形式的听评课等常规教研活动,切实抓好以“教师的学习、实践、反思”、“教师的读书、教书、写书”为基本形式的专题研讨活动,切实解决教学工作效率不高、效果不好的问题,规范教研成果的评选与奖励活动,抓好学校、市级、省级名优教师的分层培训、梯级培养和评选表彰活动,努力提升教师的业务素质和知名度。

四是强化改革意识,切实推进新课程背景下的教学改革。

严格执行国家课程计划,认真落实地方课程,积极开发校本课程。

认真落实课堂教学改革、教师评价改革和学生评价改革,建立新的课堂评价、教师评价、学生评价方案,实行“四星”教师、“十星”学生评价制度,促进教学、教师、学生的和谐发展;积极抓好与周边实验学校的挂钩联系,把语、数、外教学作为学校的特色品牌之一来抓,促进学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长。

4、坚持以特见长,狠抓学生个性特长的发现与发展。

要坚持“学业写精彩、艺体展特长”的办学特色目标,借助我校少年宫建设,高度重视学生艺术素质的发现与发展,把艺术教育作为学校办学特色来抓。

一是要切实做到开好上好体育艺术课程,体卫艺处要加强对体育艺术教师管理、课程管理和教学常规管理。

二是严肃认真地组织好课间操、眼保操、早晚跑步等课外文体活动,体卫艺处要制定方案:以“保障安全、培养品质、促进发展”为原则;以文、体、艺活动为主要内容;以统筹兼自主为活动原则,坚持开办体育、音乐、美术、文学、科技等兴趣辅导班,使课外活动真正成为学生自学自理的天地,扬长补短的时空,愉悦身心的乐园。

三是抓好特长展示和体艺竞技活动,把舞蹈、乒乓球、围棋、管乐作为学校的传统体育艺术项目抓紧抓好,学校要坚持开好每学期一次的体育运动会,坚持抓好学校艺术节和特长展示活动,积极参加市美育节、“大家唱、大家跳”比赛。

四是大课间活动要常态化、特色化。

大课间活动要求做到“五有”,有计划、有教案、有记录、有成效、有总结;“四定”,定人员、定地点、定时间、定内容;“三落实”,组织落实、经费落实、器材落实。

强化学校文化建设,提升学校办学品味学校文化是学校外在的形象风格和内在的思想灵魂,学校文化建设是学校建设与发展中重要的组成部分。

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