人教版语文七年级上册寒假作业
人教版七年级上册语文寒假作业(一)
初中语文试卷马鸣风萧萧一、积累与运用1．填补下列名句的空缺处或按要求填空。
1.由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，你能联想到《论语十则》中的____________ ，____________ 。
2.《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是：____________ ，____________ 。
3.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是____________ ，__________ ；____________ ，____________ 。
4、下列加点字注音完全正确的一组是（）A、屡次(lǚ) 黄晕（yùn）沉淀（dìng）藐小（mi?o）B、倔强（jué）童稚（zhì）伶仃（líng）着落（zhuó）C、寂寥（liáo）酝酿（liàng）应和（hè）迸溅（bèng）D、自省（x?ng）短暂（zhàn）伫立（zhù）嶙峋（xún）5、下列句中加点字词解释正确的一项是( )A、烘托(衬托) 舒活(伸展) 小心翼翼(谨慎,严肃)B、静默(不出声) 宛转(曲折) 忍俊不禁(忍不住)C、竦峙(挺立) 小憩（休息）可望不可即(立即)D、啜泣（停止）凝望(注意力集中)明察秋毫(比喻最细微的事物)6 、下列没有语病的一句是( )A、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
B、校长请著名数学家来指教同学们学习中碰到的问题。
C、但不知怎地，我总是时时记起他，在我所认识的我的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。
D、小组会上，几位同志相互做了自我批评。
7、下列句中成语使用不正确的一项( )A、这条街成了商业街以后，行人从早到晚川流不息。
B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
人教版七年级上册语文寒假作业(二)
初中语文试卷马鸣风萧萧七上寒假作业（二）一、积累运用⒈、给加点字注音，根据拼音写汉字。
〔 2 分〕枯涸〔〕匿笑〔〕苦心孤yì( ) 静mì( )⒉、下列句子中加点词语使用不当的一项是〔〕A、在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。
B、从飞船上可以看到丽的月球已经可望不可即。
它发着丽的银光静静地悬在飞船的上方C 、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
D 、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
⒊下面作家作品搭配有误的一组是〔〕A 、《风筝》------鲁迅------现代作家B 、《金色花》------莎士比亚-------英国作家C、《山市》------蒲松龄-------清代作家D 、《皇帝的新装》---------安徒生--------丹麦童话作家⒋下列句子没有语病的一项是〔〕A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
B、听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。
C、伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本件。
D、神舟六号航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽事。
⒌根据下面句子，仿写两句。
①凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着，你可以。
②失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；虽然是，但有时却能。
⒍默写。
⒈见贤思齐，。
⒉树木丛生，。
⒊，谁家新燕啄春泥。
⒋枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
⒌古诗中写乡愁的诗句有很多，请写出一句：，⒍郭沫若诗人在《静夜》诗中引用神话传说故事，这样的诗句是，二、古文阅读。
〔一〕陈太与友期行，期曰中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
人教版初一语文上册寒假作业答案(参考)
人教版初一语文上册寒假作业答案（参考）初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心，查字典语文网小编为你带来了人教版初一语文上册寒假作业答案(参考)啦，是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!P8第四题1.长江2.黄河3.秦淮4.下雨，天留客，天留，我不留。
下雨天，留客，天留我不留。
下雨天，留客天，留我不留。
因为客人认为朋友说：“下雨天，留客天，留我不?留。
”他以为朋友让他留下来，所以一个劲住下去了。
二.把“合”字拆开，为“人一口”，即每人一口，所以意为大伙都吃。
①.虎(啸)马(嘶)狼(嚎)狮(吼)猿(啼)鹿(咴) 犬(吠)蝉(噪)鸡(鸣)②.喜新厌旧阿谀逢迎新愁旧恨枯树逢春双喜临门辞旧迎新日新月异寸草春晖好大喜功来迎去留旧貌新颜阳春白雪沾沾自喜迎刃而解除旧布新春暖花香三.1.鼠目寸光天化日新月异曲同工力悉敌2.牛鬼蛇神通广大快人心口如一发千钧3.虎口余生死存亡羊补牢不可破门而入4.兔死狐悲天悯人定胜天马行空中阁楼5.龙争虎斗志昂扬粗去精卫填海阔天空6.马到成功成不居高临下里巴人心所向7.羊肠小道听途说一不二三其德才兼备8.猴年马月落星沉鱼落雁过拔毛遂自荐9.鸡犬升天昏地暗无天日久天长年累月10.狗苟蝇营私舞弊绝风清尘浊水乳交融11.猪突然勇往直前所未有气无力争上游四.黄忠射箭——百发百中韩信点兵——多多益善东吴招亲——弄假成真包公审案——铁面无私司马昭之心——路人皆知楚霸王困于垓下——四面楚歌五. 日月如梭不绝如缕对答如流栩栩如生如火如茶始终如一挥汗如雨依然如故心急如焚守口如瓶视死如归骨瘦如柴挥金如土铁证如山胆小如鼠心乱如麻安然无恙安然入梦庞然大物豁然开朗跃然纸上肃然起敬浩然正气恍然大悟轩然大波黯然无声春然置之嫣然一笑怡然自得幡然悔悟诗文漫步(从五题开始前面的抄书就可以)(5)思而不学则罔，学而不思则殆。
(6)海日生残夜，江春入旧年。
(7)老骥伏枥，志在千里，烈士墓年，壮心不已。
(8)天河何处，远远的海雾模糊。
人教版七年级上册语文寒假作业
语文寒假作业：
一、制定一份《寒假生活计划》，最好图文并茂。
二、阅读
1、每天背诵一首古诗。
提前背诵七下册的古诗词和必背课文。
2、每天完成一篇阅读理解。
3、每天连续一小时的课外阅读
（假期中读一读《骆驼祥子》（圈点批注法）完成一个专题探究，见下图。
读《西游记》、《海底两万里》（做思维导图或概括内容）、优秀习作、杂志类或者报纸类
三、写字
1、每天按字帖练习硬笔字，书写做到字迹端正、整洁，有一定的速度。
2、认真完成寒假作业。
3、假期习作：《“羊”来了》、《我学会了——》（要填“自信、感恩、宽容”等等类似的词语）、《兔年说“兔”》、《他（她）——我心目中的偶像》，三篇日记（选取最令你难忘的三天，注意格式）。
三、课外拓展
1、每天收看《新闻联播》，了解国内外大事，拓展眼界。
2、观看优秀纪录片（例如：《典籍里的中国》、《像乌鸦一样思考》、《航拍中国》、《诗词之旅》等等）
3、劳动最光荣。
每天做自己力所能及的家务事，例如打扫卫生等等；学一道或者几道拿手菜；帮助家长照顾好自己的弟弟或者妹妹；过年了，自己编辑祝福送给同学、朋友、亲人（不从网上复制粘贴）等等。
4、合理安排学习、阅读、运动、休闲时间，合理使用电子产品，不在朋友圈里发布无意义的内容，过一个健康、文明、有意义的寒假。
七年级上学期寒假作业语文答案：人教版
七年级上学期寒假作业语文答案：人教版
丰富的学习生活对自己的帮助非常大，接下来就是初中频道为大家提供的七年级上学期寒假作业语文答案，希望会对大家的学习带来帮助!
一、C二、C
三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马
四、B五、1.A2.伞用伞堵住破窗3.把姑娘的伞弄破了大汉帮助她用伞把破窗堵住
4.因为大汉欺骗盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5.堵住洞传递暖意6.人与人之间友爱互助的关系。
(意义相近即可)
欢迎大家去阅读由小编为大家提供的七年级上学期寒假作业语文答案大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家，加油哦!
大家把理论知识学习好的同时，也应该要复习，从复习中找到自己的不足，下面是初中频道为大家整理的初一上册语文寒假作业答案，希望对大家有帮助。
一、B二、C三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年;待到重阳日;曲径通幽处;夕阳西下，断肠人在天涯;日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略
六、1.第一句。
2.比喻和拟人。
生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3.洁白、清香、纯真。
4.象征着孩子们纯真无邪的心灵。
七年级上册语文寒假作业答案人教版
七年级上册语文寒假作业答案人教版寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。
下面是小编为大家整理的一篇七年级上册语文寒假作业答案人教版，希望对大家有所帮助! 1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。
(2)形容思想感情自然而然地产生。
2.D 3.B 4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。
5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页一、略二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。
3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4.如：但有时候需要再等一下;但不要急于求成;但成功的过程即是等待的过程;天生我材必有用;希望总在前头等。
5.落入平庸，获不了殊荣，成不了种子。
6.人要相信自己，成功需要等待。
付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。
要接受必要的磨炼。
不要半途而废。
5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸三、D 四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。
7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。
;;;;……;2.招牌是商店的标。
人教版七年级语文上册寒假作业及答案
人教版七年级语文上册寒假作业及答案人教版七年级语文上册寒假作业及答案每一个假期都是令人期待的;每一个假期都是令人难忘的;每一个假期都是值得回味的;每一个假期都是丰富多彩的;每一个假期都是奇妙的。
下面是小编为大家收集的人教版七年级语文上册寒假作业及答案，欢迎阅读。
第一部分（1—6题，24分）阅读理解，看似无规律可循，其实大量的习题做完以后还是会发现，问题的模式、答案的套路都是有迹可循的。
所以我们教学团队根据历年阅读理解的习题的问答模式，整理了一套非常实用、全面的现代文阅读知识和解答技巧，以供参考。
1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。
(2分)好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛( )色的长墙。
轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜( )在树叶间一声声地长鸣。
2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3分）( )A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（比喻姿态优美。
招展，迎风摆动）B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。
（指动物中弱者被强者吃掉）C．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
翼翼，谨慎、严肃）D．这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。
（形容言语、动作有意思）3．用课文原句填空。
（每空1分，共8分）①山尖全白了，_________。
（老舍《济南的冬天》）②_________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）③君问归期未有期，_________。
（李商隐《夜雨寄北》）④_________？为有源头活水来。
（朱熹《观书有感》）⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“_________，_________。
”⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“_________，_________”。
七年级语文(上册)寒假作业
SHZXZX 七年级语文（上册）寒假作业（1）（作业分值：60分）日期： 年 月 日 周次：第一周 自我评价：（一）阅读下面一段文字，完成小题。
(8分)读书如春郊新绿，翠柳扶风，欣欣然一片青青之意。
一字字一句句如行云流水般从眼底心头漫过，留下悄喜，留下轻愁，留下一份无言的感动与感慨。
读朦胧的诗篇如烟笼寒水月笼沙，婉约的心绪随黄昏的柔风融入斜阳最后的笑靥；读纯情的小说如月下闻琴，泠泠之间漫浸满地斑驳的松竹之影，或心动，或心痛，点点滴滴的青春在心底会集成流淌的花溪潺潺；或读一些明净的散文，如五月的田野怡红快绿，在浩荡的长风中驰心ch ěng 怀，激扬着生命中最初的豪情。
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
（2分） 漫浸（ ） 驰心ch ěng （ ）怀（2）文中第四行有错别字的一个词是“____”，这个词的正确写法是“_____”（2分）（3）“泠泠”的意思是 ；“怡红快绿”中，“快”的意思是 。
（2分）（4）这段文字，主要运用了 、比喻的修辞手法，表达了读书给人带来的愉悦之感。
（2分） 『参考答案』（1）（2分） （ j ìn ） （骋） （2）（2分） “_会集”改为“汇集 ”（3）（2分）声音清越 ；快意（愉快、快乐、高兴）。
（二）古诗文默写。
（共10分）1、补写出下列名句中的上句或下句。
（6分）(1)正是江南好风景, 。
(杜甫《江南逢李龟年》)(2)僵卧孤村不自哀, 。
(陆游《十一月四日风雨大作》)(3)遥怜故乡菊, 。
(岑参《行军九日思长安故园》)(4)终古高云簇此城, 。
(谭嗣同《潼关》)夯夯实实基基础础2、根据提示写出相应的名句。
（4分）『参考答案』1、(1)落花时节又逢君；(2)尚思为国戍轮台；(3) 应傍战场开；(4)秋风吹散马蹄声(5)非淡泊无以明志(6)自古逢秋悲寂寥；2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时；不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（三）名著考察。
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语文寒假作业
寒假生活开始了，首先祝同学们寒假愉快！也祝你全家节日快乐幸福！初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
同学们应该怎样度过这个寒假尤其重要。
“凡事预则立，不预则废”，寒假开始的时候，同学们要回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进？科学性地安排好每天的作息时间，有计划地度过寒假。
适当的放弃一些玩乐也是为了更多的收获和进步，愿你假期能主动“充电”，做到“四勤”：勤读书，勤思考，勤积累，勤写作。
第一板块：坚持练字
常言道：“文如其人，字如其人。
”一手好字是你迈向成功的重要一步。
写字所用本要求是一律使用写字本。
下册语文课外古诗词十首和《木兰诗》、《伤仲永》、《孙权劝学》，书写一遍。
书写工整、认真，要做到横平坚直。
（也可用字帖临摹练习）第二板块：经典阅读。
最少读一两本好书，做好笔记。
（写积累本上）
必读《三国演义》、《水浒传》，要求如下：1、找喜欢的情节或故事3—5个以上，在积累本上概括其情节（100字左右），开学后讲给大家听。
2、抄写回目（即每章标题）。
3、摘录108位英雄好汉的姓名、绰号。
想想绰号的由来。
4、写出《三国演义》中六位以上英雄人物的5个以上故事名称。
5、写出自己的其他阅读收获。
推荐阅读：《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》。
（这是下学期学习的的名著）
第三板块：写作训练
作文题目：1、以《成长的季节》活动征文为内容（具体要求见《中学生阅读》第1期）。
2、以“春节”“寒假”为话题或为内容。
寒假进行写作训练，（可写每日见闻、随想、读后感、观后感、抒写少年情怀等），每篇可命小题目，并将成果装订成册，成为自己编辑的一本小书，自己设计封面、封底，并插图。
第四板块：春节大过年
生活是万花筒，生活是百宝囊，节日是最丰厚的宝藏，让我们背起行囊，到生活宝库中去采撷知识的珍珠，去汲取智慧的能量吧！
第一主题：一路春联、短信看过来，评！评！评！
过春节，贴春联，是我们民族的悠久传统，收集你看过的春联（也可以是趣联名胜联等，至少三十条）？就其中一条写出赏评文字？另外，在收集祝福短信十条以上。
第二主题：节日习俗慧眼观，看！看！看！写写当地的节日习俗？自己家还保留哪些？自己最赞赏的习俗是哪些？为什么？最不喜欢的是哪些？为什么？
第三主题：穿越时空隧道，探！探！探！写出春节、元宵节的起源（可从网上搜集或采访）？以及自己的感想？
第四主题：万古诗心咏佳节，赏！赏！赏！古人对节日很重视，庆祝之余常写诗把玩，请你写几首与春节、元宵节有关的古诗词？就其中一首写出自己的赏析？
第五主题：让爱住我家，做！做！做！自己在节日为家人做的最得意的一件事是什么？为什么？（做家务、孝敬父母都可以）。
第六主题：打点行囊数宝藏，我是今春大富翁！
自评：
家长赠言：
附录：七年级下册文言文及古诗词
《伤仲永》
【原文】金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。
”
【译文】金溪平民方仲永，世代以种田为业。
仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。
父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。
这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。
从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。
他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听说这件事很久了。
明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，
他已经十二三岁了。
叫他写诗，已经不能
与从前听说的相称了。
再过了七年，我从
扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情
况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人
一样了。
”
《木兰诗》
【原文】唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思？
问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，
卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河
边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅
溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘
唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年
归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，“木兰不
用尚书郎，愿借明驼千里足，送儿还故乡”。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍
向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我
战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜
贴花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
同行
十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【译文】
叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。
织机停下来机杼不再作响，只听
见姑娘在叹息。
问问姑娘你这样叹息是在
2
喝水，就到黄河、渭水喝水。
黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。
还没赶到大湖，就半路渴死了。
他遗弃的手杖，化成桃林。
两小儿辩日
【原文】孔子东游，见两小儿辩斗。
问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
【译文】孔子到东方游历，路遇两个小孩儿在争论。
便问他们争论的缘故。
一个小孩儿说：“我认为太阳刚刚升出来的时候离人近，而太阳运行到中午时就离人远了。
”
另一个小孩儿认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。
一个小孩儿说：“太阳刚出时象车的伞盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远的小而近的大吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清清凉凉的，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远的就觉得凉吗？”
孔子不能判断谁是谁非。
两个小孩儿笑着说：“谁说你知识丰富呢？”课外古诗词
山中杂诗吴均
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
竹里馆王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
峨眉山月歌李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
春夜洛阳闻笛
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
逢入京使岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
滁州西涧韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
江南逢李龟年
歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
送灵澈上人刘长卿
苍苍竹林寺，杳杳钟声响。
荷笠带斜阳，青山独归远。
约客赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
论诗赵翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。