7年级上册数学寒假作业答案「完整」

7 年级上册数学寒假作业答案「完整」

一年一度寒假又来啦，同学们的寒假作业开始写了吗?下面为大家了七年级寒假作业的参考答案，希望对大家完成寒假作业有参考作用!

练习一

一、1.b ]hu dixi ms m g

Z E gchtqi d m e

2. 惊- 禁蜜-密悬- 玄重-崇

3. (1) 江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸透了奋斗的泪泉

4. B

5. 没有固定答案，只要符合要求即可。示例：雏鹰报; 雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话

6. (1) 吕氏春秋吕不韦(2) ①渡②这儿③急忙④寻求

(3) ①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗?

(4) 世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

7. (1) “她身上穿着样式老掉牙的旧衣服，可是很干净; 一条手染的蓝裙，还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白，七皱八褶，好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了，

皮面上却抹了油，擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外，在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映了她是一位俭朴，贫困但又勤劳活得有尊严的老人（2）那头奶牛依偎在她的身边，头蹭着她的肘部，神情厌烦，腿脚僵硬地站在那里，翕动着嘴唇不断地反刍。

（3）注意描写方法，而且要写出描写对象的特点。

二、1. 勤劳（我看到老人的脊背和牛背一样黝黑，两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动，犹如水面上掀起的波浪。）历经沧桑，但开朗乐观（老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动，脸上的皱纹欢乐地游动着，里面镶满了泥土，就如布满田间的小道。）关爱老牛，把牛当做伙伴（“做牛耕田，做狗看家，做和尚化缘，做鸡报晓，做女人织布，哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理，走呀，走呀。”）2. 相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命，重视与牛的情感交流。

三、1.D2. “乡书何处达，归雁洛阳边”或“江春人旧年” ;因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。

四、坚决--决心（形容词-- 名词）可爱--热爱（形容词--动词）荣誉--

光荣（名词--形容词）企图-- 意图（动词、名词-- 名词）答案-- 答应

（名词--动词）气愤-- 气魄（动词-- 名词）批语-- 批示（名词--名、

动）残杀-- 残忍（动词--形容词）诱饵-- 诱惑（名词--动词）兴奋-- 兴趣（形容词--名词）安心-- 担心（动词、形容词--动词）道歉-- 抱歉

（动词-- 动词）

安慰-- 欣慰(动词、形容词-- 形容词)感激-- 激动(动词-- 动词、形容

词)

愉快-- 高兴(形容词-- 动词、形容词)

五、略

练习二

一、1.x Q H dnz d nl dumi aos u oo

2. 镌炊渺魅咽缚撷犀

3. ⑴幼小⑵纹⑶比拟⑷用⑸当做⑹多而杂乱

⑺自己感到得意或安闲舒适⑻兴趣浓厚，程度深

4. (1) 图形特点：“北”是背对背的两个侧立人像，而“大”是一个正面站立的人像。或“北大”二字是由三个“人”字组合而成的。(2) 办学理念：以人为本。

5. 你家小华弹琴影响了我们休息。

6.5 加上4 后再乘以3 。

7.(1) 他在屡次失败后虽然在反思原因，但他仍着眼于轰轰烈烈的大事，而且想一鸣惊人，目的还是想通过这些大事让人了解自己，而不是从自身做起，从小事做起，不断提高自己，充实自己。(2) 每个人都应从小事做起，不做小事的人，做不成大事。(3) 不正确，这里贾里在自我评价方面滑到了另一个极端，且仍然把做小事与成就伟人对立起来。(4) 在生活中，无论是学习还是工作，我们都必须脚踏实地，把眼前的小事做好，只有夯实了基础，才有可能将来做成大事。( 只要言之有理即可)

二、1. 介绍作者的家庭环境。2. “我”读书与好学。3. 先看到自然景观的雪和河边老人垂钓的形象，进而联想一首古诗，再结合自己的心灵

感受，写出文章。4. 表述清楚即可。

三、1. 小人鱼是心地善良、心灵纯洁的2. 为了实现自己的理想不懈地拼搏，不论结果如何，都不会有遗憾。追求本身就是回报。追求本身是一种美。

四、参考答案：说明，答案有多样性，以下答案仅供参考。

①一数词②次量词，动量词③管动词④山上名词⑤上方位词⑥、熟人名词⑦进趋向动词⑧吗疑问语气词⑨这指示代词⑩ 坏形容词

五、略

练习三

一、1. 瘁、怠、耐、谅

2. ⑴B⑵C(3)A

3.⑴B⑵A

4.C

5. 不设标准答案，意思对即，参考：心似大海，纳百川可容他

人

6. 不设标准答案，意对即可。参考：学习应该与活动相结合; 学生应了解各种知识; 不能扼杀学生的想象能力。

7. (1) 第一层：从开头至“莫不在税关前看热闹”，写茶峒人倾城而出到河边观看划船; 第二层：从“划船的事各人在数天以前就早有了准备”到“擂鼓的种种情形”，写划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛况。第三层：到段末，写划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆贺的情景。

(2) 当地端午日的习俗、出城看划船的地段和终点(3) 出城看划船、河上赛龙舟、胜利者领赏。(4) 为划桨水手调理下桨节拍

二、1. 因为今天是中秋节，儿子一个人呆在家，没有安排他的节日生

活，也没有去关心他。2. 因为发现儿子的情绪不错，也没有提及中秋节一事。3. 他和同龄的小朋友相比，确实少了很多父母的关爱和依靠，但也由此培养了他较为独立的性格和一定的自主能力，这使我在自责时，常常聊以自慰和解脱。4. 言之有理即可。

三、 1.在哪里采药?在山上的哪个地方?2.用青松、白云衬托隐者品格的高洁，抒发诗人对隐者的钦慕之情和没遇到隐者的怅惘之情。

四、参考答案：

( 一)1. 介词-- 动词2.动词-- 介词3.副词-- 形容词4.形容词-- 副词5. 助词-- 动词

( 二)1. 副词2. 动词3. 动词4. 动词5. 动词6. 副词

7. 助词，语气词8. 语气词9. 语气词，助词10. 助词11. 形容词

12. 助词

五、略

练习四

一、 1.A2.C3.B4.A

5. 例句：甜蜜，放松自己的心灵，让精神变得饱满。

6. 例句：王刚，我们都是中学生，应该学会遵守交通规则。你各方面都很优秀，我想这方面也不会差的，你说是吗

7. （1）草，蝉儿，麦田，紧张，热烈，急促（2）①凝固而成。突

出表现了树林的绿色越来越浓，以达到极点的特征。②形象地写出了蝉儿隐在繁茂的树叶中长鸣的特征。（3）①比喻，形象地表现出夏日天气渐渐