职业生涯规划-面向未来的职业生涯规划--教学课件上课讲义
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面向未来的职业生涯规划第一课时PPT课件
这则故事告诉我们什么道理？
扬长避短地发展自己，做自己。
“说长道短”竟赛 我的优点和长处
我适合即将从事职业 的优点和长处
我的缺点和不足
我不适合即将从事职 业的缺点和不足
我发扬优点和长处的 措施
我克服及改正缺点和 不足的措施
阅读教材P15脚踏实地，步步攀登。思考：中职生的职业 生涯规划有什么特点？
第一步，在校认真学习烹饪原理和方法，考取西餐厨师证。 第二步，到西餐厅做厨师，学习不走味的西餐。 第三步，提高厨艺，成为主厨。 第四步，开一家地道的西餐厅。
从同济大学桥梁工程专业毕业 后，尹雄被分配到重庆一所大学任 教。他十分喜欢音乐，一次偶然的 机会，他在报纸看到一则吉他培训 广告，他决定往报名。没想到这个 不经意的决定，改变了尹雄的人生。 热爱音乐的他毅然辞职，从吉他培 训起步，最后创办了北京巨人学校， 为打造中国的“教育百货大楼”而 努力。 尹雄颇有感慨地说：“一定
业
生
涯
你能说出一些新兴的职业吗？
网络营销师 、创业培训师、养老院护 理员 、网络快递员
职业是社会发展的产物
想一想：职业对自己及他人有什么意义？
（2）职业的特点
稳定的收入；要承担相应的责任；是实现人生价值和 进行自我完善的途径；是个人与社会相互联结的纽带。
阅读材料：养儿防老，是中国人的传统家庭价值观。 从某种程度上来说，父母对孩子的养育是一种投资， 到达一定阶段后就可以收到回报。但时至今日，这一 观念正被前所未有地颠覆着。 根据老龄科研中心的调查，中国有65%以上的家庭存 在“老养小”现象，有30％左右的成年人基本靠父母 供养，这些早该自立却因种种原因依然“吃定”父母 的人被媒体称为“啃老族”。 据国外媒体报道，“啃老”早已成为中国一种较普遍 的社会现象。不过，目前越来越多原本有工作的年轻 人主动辞职回家，加入“啃老族”的队伍，过去的 “被动啃老”已经升级为“主动啃老”。
扬长避短地发展自己，做自己。
“说长道短”竟赛 我的优点和长处
我适合即将从事职业 的优点和长处
我的缺点和不足
我不适合即将从事职 业的缺点和不足
我发扬优点和长处的 措施
我克服及改正缺点和 不足的措施
阅读教材P15脚踏实地，步步攀登。思考：中职生的职业 生涯规划有什么特点？
第一步，在校认真学习烹饪原理和方法，考取西餐厨师证。 第二步，到西餐厅做厨师，学习不走味的西餐。 第三步，提高厨艺，成为主厨。 第四步，开一家地道的西餐厅。
从同济大学桥梁工程专业毕业 后，尹雄被分配到重庆一所大学任 教。他十分喜欢音乐，一次偶然的 机会，他在报纸看到一则吉他培训 广告，他决定往报名。没想到这个 不经意的决定，改变了尹雄的人生。 热爱音乐的他毅然辞职，从吉他培 训起步，最后创办了北京巨人学校， 为打造中国的“教育百货大楼”而 努力。 尹雄颇有感慨地说：“一定
业
生
涯
你能说出一些新兴的职业吗？
网络营销师 、创业培训师、养老院护 理员 、网络快递员
职业是社会发展的产物
想一想：职业对自己及他人有什么意义？
（2）职业的特点
稳定的收入；要承担相应的责任；是实现人生价值和 进行自我完善的途径；是个人与社会相互联结的纽带。
阅读材料：养儿防老，是中国人的传统家庭价值观。 从某种程度上来说，父母对孩子的养育是一种投资， 到达一定阶段后就可以收到回报。但时至今日，这一 观念正被前所未有地颠覆着。 根据老龄科研中心的调查，中国有65%以上的家庭存 在“老养小”现象，有30％左右的成年人基本靠父母 供养，这些早该自立却因种种原因依然“吃定”父母 的人被媒体称为“啃老族”。 据国外媒体报道，“啃老”早已成为中国一种较普遍 的社会现象。不过，目前越来越多原本有工作的年轻 人主动辞职回家，加入“啃老族”的队伍，过去的 “被动啃老”已经升级为“主动啃老”。
《职业生涯规划》PPT课件讲义
认知自我
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？
具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。 意志坚定，勇于冒险。
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
不断追求卓越
Page 27
生涯规划的8大步骤
认知自我
明确人生使命
确立人生目标体系
寻找导师和标杆
明确、建立、整合观念和态度
明确、建立及整合资源
制定切实可行的计划
规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁
25年后……
Page 5
目录
规划的意义 什么是职业生涯规划 怎样规划 规划的一些技巧和方法 一点题外话
职业生涯规划的定义
职业生涯
职业生涯 规划与管理
一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
金脉
人脉
知脉
金脉：理财、合作、能力条件及职位 知脉：知识、技术、企划及洞察力 人脉：沟通与自我推销
职业生涯规划一步曲
Page 13
1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法
职业生涯诊断
发生的领域
问题的难度
组织的配合
家庭问题、自我问题还是工作问题；或是共同作用？
具有强有力的升迁动机和价值观，以提升，等级和收入作为衡量成功的标准。 具有将分析能力、人际沟通能力和情感能力特别合成的技能 抛锚于管理型的人在很大程度上具有对组织的依赖性。
与其他类型职业锚有重叠，但创造是其最主要的动机和价值观。 有强烈的创造需求和欲望。追求创造型锚的人具有一种一以贯之的需要，即建立或创造某种东西，它们完全属于自己的杰作。 意志坚定，勇于冒险。
职业生涯规划：第1课面向未来的职业生涯规划ppt课件
墙工人的故事
在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随 机调查。 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见吗？我不是在砌墙吗？” 专家又问第二个砌墙的工人：“你在干什么？” 第二个砌墙工人抬起头，笑了笑说：“我在盖一幢漂亮的高楼。”
专家再问第三个砌墙的工人：“你在干什么？” 第三个砌墙工人一边砌墙一边哼着歌曲，笑容灿 烂、开心地回答：“我在建设一座美丽的城市。”
职业生涯规划的重要性有以下两个方面：
1、帮助我们目标明确的发展自己
2、帮助我们扬长补短的发展自己
三：中职生职业生涯规划的特 点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人发展与经济社会发 展联系起来
4、引导自己形成学习的动力和终 身学习的理念
5、指导自己就业和创业
拓展：职业生涯规划设计时 应该遵守的准则：
人生3大阶段
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
2、职业生涯与人生
人的生存、生活离不开职业，职业是人生发展的载体。 职业生涯的三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回 顾阶段。 一、从业准备阶段：从婴儿开始，直到完成学校的学习， 开始从事某种职业以前，均属于从业准备阶段。 二、从业阶段：是人生的主要阶段。职业生涯长短与个人 的职业能力、健康状况等有关。 三、从业回顾阶段：也是人生最后的阶段。一是获得回馈， 安度晚年；二是指导和影响年轻人的职业生涯发展。
十年之后，社会学专家了解到，第一个 砌墙工人仍然在建筑工地上砌墙；第二 个砌墙工人坐在办公室里画图纸——他 成了工程师；第三个砌墙的工人呢，已 经是前两个工人的老板。
1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不 同？
2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职 业生涯之路？
在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随 机调查。 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见吗？我不是在砌墙吗？” 专家又问第二个砌墙的工人：“你在干什么？” 第二个砌墙工人抬起头，笑了笑说：“我在盖一幢漂亮的高楼。”
专家再问第三个砌墙的工人：“你在干什么？” 第三个砌墙工人一边砌墙一边哼着歌曲，笑容灿 烂、开心地回答：“我在建设一座美丽的城市。”
职业生涯规划的重要性有以下两个方面：
1、帮助我们目标明确的发展自己
2、帮助我们扬长补短的发展自己
三：中职生职业生涯规划的特 点
1、专业定向后初次就业 2、必须面对就业难的现状 3、必须把个人发展与经济社会发 展联系起来
4、引导自己形成学习的动力和终 身学习的理念
5、指导自己就业和创业
拓展：职业生涯规划设计时 应该遵守的准则：
人生3大阶段
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
2、职业生涯与人生
人的生存、生活离不开职业，职业是人生发展的载体。 职业生涯的三个阶段:从业准备阶段、从业阶段、从业回 顾阶段。 一、从业准备阶段：从婴儿开始，直到完成学校的学习， 开始从事某种职业以前，均属于从业准备阶段。 二、从业阶段：是人生的主要阶段。职业生涯长短与个人 的职业能力、健康状况等有关。 三、从业回顾阶段：也是人生最后的阶段。一是获得回馈， 安度晚年；二是指导和影响年轻人的职业生涯发展。
十年之后，社会学专家了解到，第一个 砌墙工人仍然在建筑工地上砌墙；第二 个砌墙工人坐在办公室里画图纸——他 成了工程师；第三个砌墙的工人呢，已 经是前两个工人的老板。
1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不 同？
2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职 业生涯之路？
职业生涯规划培训讲义ppt课件
自我实现期
切换
重心从职业线转移到事业线
实现
自我实现
导论
工作有没有
没有
职业定位
有
有没有选择
没有
职业适应
是否已经很出色
没有
职业发展
家庭有没有顾虑
没有
职业转型
有
有
有
生涯平衡
导论
三点一线(霍兰德、能力、价值观）、决策平衡单
CD模型、3Q4S工具
职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼
三点一线、生涯四看
生命之花、生涯彩虹图、角色拼图
3、做计划
制定清晰的阶段性的能力提升计划
4、调结构
调整自己的能力结构
721
第二章 职业适应
四、4S解决方案
B、清晰职业要求方案
1、勤沟通
通过与上司和同事的沟通清晰岗位的具体要求
正式测评（SDS）
非正式测评
最后结果
二、霍兰德职业测评
5、发现适合自己的职业
E
C
R
I
A
S
实务
理念
人
物
商业沟通
商务流程
技术
服务
助人
艺术
生命科学
机械工程
服务
人事
营销
金融
财务
数据分析
IT 通信
电子
咨询
心理学
文学艺术
创造性艺术
生命科学
自然科学
机械
工程
管理
技术
专业
服务
1、职业能力的定义
三、能力
个体将所学的知识、技能和态度
可以练习迁徙
可衡量业绩 实战实践
才干Talent
自发并贯穿生活的思维或行为模式
切换
重心从职业线转移到事业线
实现
自我实现
导论
工作有没有
没有
职业定位
有
有没有选择
没有
职业适应
是否已经很出色
没有
职业发展
家庭有没有顾虑
没有
职业转型
有
有
有
生涯平衡
导论
三点一线(霍兰德、能力、价值观）、决策平衡单
CD模型、3Q4S工具
职业三叶草、兴趣培养、能力培养价值观修炼
三点一线、生涯四看
生命之花、生涯彩虹图、角色拼图
3、做计划
制定清晰的阶段性的能力提升计划
4、调结构
调整自己的能力结构
721
第二章 职业适应
四、4S解决方案
B、清晰职业要求方案
1、勤沟通
通过与上司和同事的沟通清晰岗位的具体要求
正式测评（SDS）
非正式测评
最后结果
二、霍兰德职业测评
5、发现适合自己的职业
E
C
R
I
A
S
实务
理念
人
物
商业沟通
商务流程
技术
服务
助人
艺术
生命科学
机械工程
服务
人事
营销
金融
财务
数据分析
IT 通信
电子
咨询
心理学
文学艺术
创造性艺术
生命科学
自然科学
机械
工程
管理
技术
专业
服务
1、职业能力的定义
三、能力
个体将所学的知识、技能和态度
可以练习迁徙
可衡量业绩 实战实践
才干Talent
自发并贯穿生活的思维或行为模式
第1课面向未来的职业生涯规划(完整PPT课件
从业准备阶段的细分 职前准备
职业选择 职业试探 职业认知
第14页/共31页
准备阶段
第15页/共31页
从业阶段
第16页/共31页
一、职业与职业生涯
• 从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面： 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的 程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过 程。
• 1、职业：个人在社会中所从事的、有稳定 收入的工作，既是人们实现人生价值、为社 会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会 中生存、发展的手段。
• 职业的内涵（四个要点）： • 第一，稳定的收入。 • 第二，要承担相应责任。 • 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途
径。
第8页/共31页
一、职业与职业生涯
• 其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是 我们的人生目标——职业成功。爬树的过 程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我 们都得爬上人生这颗苹果树去寻找未来， 完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。 所以要想得到自己喜欢的苹果、想改变自
第6页/共31页
面向未来的职业生涯规划
第7页/共31页
一、职业与职业生涯
第24页/共31页
• 做你自己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因 为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的 白衣裳，整天优哉游哉地戏水、捉鱼时，就常感叹： “唉，为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸 告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗 澡，羽毛当然又白又亮啦！”
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到 了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的， 更糟糕的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 在湖上如何捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了。
职业选择 职业试探 职业认知
第14页/共31页
准备阶段
第15页/共31页
从业阶段
第16页/共31页
一、职业与职业生涯
• 从业阶段是人生的主要阶段，职业与人生的关系集中体现在两方面： 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的 程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过 程。
• 1、职业：个人在社会中所从事的、有稳定 收入的工作，既是人们实现人生价值、为社 会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会 中生存、发展的手段。
• 职业的内涵（四个要点）： • 第一，稳定的收入。 • 第二，要承担相应责任。 • 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途
径。
第8页/共31页
一、职业与职业生涯
• 其实我们的人生就是毛毛虫，而苹果就是 我们的人生目标——职业成功。爬树的过 程就是我们职业生涯的道路。毕业后，我 们都得爬上人生这颗苹果树去寻找未来， 完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。 所以要想得到自己喜欢的苹果、想改变自
第6页/共31页
面向未来的职业生涯规划
第7页/共31页
一、职业与职业生涯
第24页/共31页
• 做你自己
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因 为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的 白衣裳，整天优哉游哉地戏水、捉鱼时，就常感叹： “唉，为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸 告诉它：“傻瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗 澡，羽毛当然又白又亮啦！”
有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到 了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色的， 更糟糕的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 在湖上如何捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了。
职业生涯规划面向未来的职业生涯规划PPT课件
目标是成功的种子，把它种在心里。 目标和现实有一定距离，所以需要经营。不懈
努力就是最好的经营。
.
13
说长道短话自己
用时5分钟
.
14
响当当的汽车修理技师
我叫庞龙，因为从小就爱汽车，所以我学了跟汽车打交道的专业。我
的优点：身体很好，喜欢玩篮球，动手能力强。我有缺点：学习不太好， 喜欢玩，懒得学理论。
生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。 在生活的海洋中或航行或漂泊，有明确的目标 是航行，而没有目标则是漂泊。你可以选择像 航船一样航行，也可以像木板一样漂泊。两者 的区别在于是否有明确的目标及航线。目标引 领航线，航线指向目标。有了方向，可以使我 们不走错路，少走弯路，避免走回头路。成功 的第一步，要有一个为之奋斗的目标。
准 备
阶 职业
段
的
人们通过职业活动满足多种需要
细 分
前准 备
②从业阶段：
职业 选择
职业活动是一个不断学习、不 断积累、提升和发展的过程
职业试探
③从业回顾阶段（想想老人现在的生活与他 以前从事的职业有什么关系？）
职业认知
☆ 你现在站在哪个阶段？任务是什么？
.
9
二、职业生涯的特点与规划的重要性
1．职业生涯的特点
5.指导自己就业和创业（先就业，
后择业，再创业是一般趋势）
.
17
教育部2008： 144万毕业生未就业
08年全国高校毕业生是
？周某专做各种办证业务，什么章都给刻，什么业
思 考
务都给办，能说他是从事了某项职业吗？
？我们有的同学利用课余时间在学校学生服务部或商
场当售货员，是不是她们的职业？
.
6
职业的内涵（特征）
努力就是最好的经营。
.
13
说长道短话自己
用时5分钟
.
14
响当当的汽车修理技师
我叫庞龙，因为从小就爱汽车，所以我学了跟汽车打交道的专业。我
的优点：身体很好，喜欢玩篮球，动手能力强。我有缺点：学习不太好， 喜欢玩，懒得学理论。
生命之舟如果没有方向，什么风都不是顺风。 在生活的海洋中或航行或漂泊，有明确的目标 是航行，而没有目标则是漂泊。你可以选择像 航船一样航行，也可以像木板一样漂泊。两者 的区别在于是否有明确的目标及航线。目标引 领航线，航线指向目标。有了方向，可以使我 们不走错路，少走弯路，避免走回头路。成功 的第一步，要有一个为之奋斗的目标。
准 备
阶 职业
段
的
人们通过职业活动满足多种需要
细 分
前准 备
②从业阶段：
职业 选择
职业活动是一个不断学习、不 断积累、提升和发展的过程
职业试探
③从业回顾阶段（想想老人现在的生活与他 以前从事的职业有什么关系？）
职业认知
☆ 你现在站在哪个阶段？任务是什么？
.
9
二、职业生涯的特点与规划的重要性
1．职业生涯的特点
5.指导自己就业和创业（先就业，
后择业，再创业是一般趋势）
.
17
教育部2008： 144万毕业生未就业
08年全国高校毕业生是
？周某专做各种办证业务，什么章都给刻，什么业
思 考
务都给办，能说他是从事了某项职业吗？
？我们有的同学利用课余时间在学校学生服务部或商
场当售货员，是不是她们的职业？
.
6
职业的内涵（特征）
面向未来的职业生涯规划(PPT52页).pptx
5
面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业 职业指人们在社会中所从事的有稳定、 合法收入的活动，它既是人们为社会做 贡献、实现人生价值的舞台，也是人们 谋生的手段。
6
[人生启迪]
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径 。职业生涯规划能让我们明确发展 目标，并有步骤地向目标迈进。
电脑速录员将成为 新的职业，年薪10 万以上。
电脑急救师工作5小时， 收入5千元。
27
职业的特性 组群性
咨询服务事业 包括科性
职业的时代性 决定了随着生产方 式，社会经济的进 步职业的种类会越 来越多。
29
消失了的职业
1.敲窗人 敲窗人Knocker-up 的职业出现在英
第一单元 职业生涯规划与理想职业
早起的鸟儿总归有的吃，这是个颠 扑不破的真理。
1
教学内容:
一、职业与职业生涯
n 二、职业生涯的特点与职业生涯 规划的重要性
n 三、中职生职业生涯规划的特点
2
一、职业的内涵及特 性
3
1.爸爸、妈妈从事什么职业 ？ 2.你还知道哪些职业？
4
• 下列是职业的有（1,3）,4 • 1、职业球员 • 2、小偷, • 3、公务员 • 4、演员 • 5、走私、贩卖毒品
9
职业的内涵 含义
由此可见，我们在理解职业的含义时不仅 要明确职业这种工作（1）是作为主要生活 来源的工作，更要强调这种(2)工作的合法 性。综上所述，我们可以得出关于职业的一 个较为科学的含义。
职业： 是人们在社会中所从事的作为主
要生活来源的合法工作。
10
职业的内涵 随堂练习
下列工作是职业的有(
师
理由：今年是游戏人才炒得最热的一年。 动画游戏制作产业?数字互动娱乐产业?已经 成为二十一世纪发展最快的新兴产业，无论 在国际还是在国内，都拥有非常广阔的市场 前景：超过了全世界电影票房总收入，亚洲 的游戏产业发展也十分强劲。国内最主要的 全球的游戏产业发展已经问题是数字游戏产 业的人才极为短缺，严重制约了本土游戏制 作产业的飞速发展。
面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业 职业指人们在社会中所从事的有稳定、 合法收入的活动，它既是人们为社会做 贡献、实现人生价值的舞台，也是人们 谋生的手段。
6
[人生启迪]
职业是一个人生存和发展的基 础，而岗位成才是成才的重要途径 。职业生涯规划能让我们明确发展 目标，并有步骤地向目标迈进。
电脑速录员将成为 新的职业，年薪10 万以上。
电脑急救师工作5小时， 收入5千元。
27
职业的特性 组群性
咨询服务事业 包括科性
职业的时代性 决定了随着生产方 式，社会经济的进 步职业的种类会越 来越多。
29
消失了的职业
1.敲窗人 敲窗人Knocker-up 的职业出现在英
第一单元 职业生涯规划与理想职业
早起的鸟儿总归有的吃，这是个颠 扑不破的真理。
1
教学内容:
一、职业与职业生涯
n 二、职业生涯的特点与职业生涯 规划的重要性
n 三、中职生职业生涯规划的特点
2
一、职业的内涵及特 性
3
1.爸爸、妈妈从事什么职业 ？ 2.你还知道哪些职业？
4
• 下列是职业的有（1,3）,4 • 1、职业球员 • 2、小偷, • 3、公务员 • 4、演员 • 5、走私、贩卖毒品
9
职业的内涵 含义
由此可见，我们在理解职业的含义时不仅 要明确职业这种工作（1）是作为主要生活 来源的工作，更要强调这种(2)工作的合法 性。综上所述，我们可以得出关于职业的一 个较为科学的含义。
职业： 是人们在社会中所从事的作为主
要生活来源的合法工作。
10
职业的内涵 随堂练习
下列工作是职业的有(
师
理由：今年是游戏人才炒得最热的一年。 动画游戏制作产业?数字互动娱乐产业?已经 成为二十一世纪发展最快的新兴产业，无论 在国际还是在国内，都拥有非常广阔的市场 前景：超过了全世界电影票房总收入，亚洲 的游戏产业发展也十分强劲。国内最主要的 全球的游戏产业发展已经问题是数字游戏产 业的人才极为短缺，严重制约了本土游戏制 作产业的飞速发展。
11面向未来的职业生涯规划PPT课件
己的家里做家务。（ ）
6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物
商贩。 （ ）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一个哈佛大学的调查
3% 的 人 有 清晰且长期 的目标
25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年 来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后， 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他 们中不管创业者、行业领袖、社会精英。
10% 的 人 有 清晰的短期 目标
60% 的 人 目 标模糊
25年后
大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那 些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为 各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工 程师、高级主管等。
5.指导自己就业和创业（先就业， 后择业，再创业是一般趋势）
❖ 读读想想：《脚踏实地 步步攀登》 ❖ 思考： ❖ 1、晓建给自己规划的“职业生涯”三部曲
是什么 ❖ 2、他的第一份工作是什么？是怎样对待的？ ❖ 3、他为什么要边打工，边学经营管理？
❖ 温馨提示：
❖ 机会总是为有准备的人敞 开大门。中职生在校时要 为职业生涯发展打好基础。 首次就业的期望值要现实， 就业以后要不断充实自己， 为实现自己的发展目标付 出不懈的努力。
作业：下列说法对吗？
1、职业就是挣钱。（ ）
2、职业就是上班。 （ ）
3、小强毕业后，不断跳槽，干过送 货、组装、营销、策划……平均每 项工作干半年。他也算是有职业 。 （）
4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户， 蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有
6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物
商贩。 （ ）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
一个哈佛大学的调查
3% 的 人 有 清晰且长期 的目标
25年来几乎都不曾改变自己的人生目标。25年 来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后， 他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他 们中不管创业者、行业领袖、社会精英。
10% 的 人 有 清晰的短期 目标
60% 的 人 目 标模糊
25年后
大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那 些短期目标不断被达成，生活状态步步上升，成为 各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工 程师、高级主管等。
5.指导自己就业和创业（先就业， 后择业，再创业是一般趋势）
❖ 读读想想：《脚踏实地 步步攀登》 ❖ 思考： ❖ 1、晓建给自己规划的“职业生涯”三部曲
是什么 ❖ 2、他的第一份工作是什么？是怎样对待的？ ❖ 3、他为什么要边打工，边学经营管理？
❖ 温馨提示：
❖ 机会总是为有准备的人敞 开大门。中职生在校时要 为职业生涯发展打好基础。 首次就业的期望值要现实， 就业以后要不断充实自己， 为实现自己的发展目标付 出不懈的努力。
作业：下列说法对吗？
1、职业就是挣钱。（ ）
2、职业就是上班。 （ ）
3、小强毕业后，不断跳槽，干过送 货、组装、营销、策划……平均每 项工作干半年。他也算是有职业 。 （）
4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户， 蔬菜、水果、服装什么都卖，他也是有
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稳定收入的工作，既是人们实 现人生价值、为社会做贡献的 舞台，也是人们谋生——在社 会中生存、发展的手段。
社会分工的产物
为社会做贡献 劳动
实现人生价值
职 履行职责 业
挣钱的劳动
主要生活来源
发展 生存
1.稳定的收入 2.要承担相应责任 3.是实现人生价值和进行自我完善
的途径
4.是个人与社会相互连接的纽带
新兴职业受青睐
幼儿逗笑师
影楼摆弄小朋友 今年暑假，摄影专业的李思没有 像其他同学一样到大企业找寻实 习机会，而是选择了一家儿童影 楼，体验逗笑师的工作。 刚开始时，李思最担心把小孩 逗哭了，后来学了一些婴幼儿心 理学的知识，生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。
按时起床工作他们需要这样一个敲窗
人Knocker-up。敲窗人Knocker-up 的
工作是，每天早上沿街挨家挨户敲窗
户，以叫醒要上班的男人们。
福利：每个被叫醒的人会给他几便士 。
淘汰原因：现代科技的不断发展，各
种叫人起床的闹钟、手机等工具的出
现，这是一个被科技文所库专淘用 汰的职业。
10
• 2.打狗者
三、中职生职业生涯规划的特点
职业生涯规划是个人对自己一生职 业发展道路的设想和谋划，是对个人 职业前途的瞻望，是实现职业理想的 前提。(含义)
包括选择什么职业，以及在什么地 区和什么单位从事这种职业，还包括 在这个职业团队中担负什么职务，以 及实现这些设想的措施等内容。
案例故事
《从小立志的陈东》
2、职业生涯规划的重要性
• （1）帮助我们目标明确的发展自己
这则故事告诉我们什么道理？
做你自己
• （2）帮助我们扬长补短的发展自己
“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处
“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自 身条件与发展目标之间的差距。
人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间 ，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求； 择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避 短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或 转岗的发展前景。
3%的人，他们朝一个方向不懈努力，几乎都成 为社会各界成功人士，其中不乏行业领袖；
10%的人，他们短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什 么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不 如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个 “不肯给他们机会”的世界。
• 是英国教会提供的一个职位。打狗者 Dog Whipper 的工作很明显就是打狗 。他负责清理教堂周围的流浪狗，将 他们赶走，不让它们在教堂传道时在 外狂吠，或者防止它们攻击路过的女 士。
• 福利：打狗者Dog Whipper 将获得一 小块地。
• 淘汰原因：狗已经慢慢变成人类的朋 友，他们现在更多的是变成人类的宠 物，娇生惯养的小狗已经变成足不出 户文的库专大用家闺秀了。人们生11活水平的提 高和精神追求的上升，让打狗者这个
职业
生涯教育模式
返回
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义
（1）职业生涯的含义 （P15）
职业生涯是指一个人一生的职业历程 ，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程
1.发展性 2.阶段性 3.整合性 4.终身性 5.独特性 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们 中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则 不清楚或不很清楚。
读寓言思考人生
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次 飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整 天优哉优哉地戏水、抓鱼时，就常感叹：“唉！为什 么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸告诉它：“傻 瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又 白又亮啦！”有一天；乌鸦离开了它原本生活的森林 ；搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色 的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 如何在湖面上捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了 。
人的生存、生活离不开职业，职业是 人生发展的载体。
人的一生与职业
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
从业准备阶段
从业阶段是人生的主要阶段。职业与人生的关系 集中体现在三方面：
一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的 程度反映出职业生涯发展的程度；
二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累 、不断提升、不断发展的过程。
三是一个把自己的梦，不断融入中国梦的过程。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
16 研究生
终身教育
15
大学
14
继续教育
13
技术教育
12
职高
11
职业生涯 准备
10
职业教育
9
初中
8
职业生涯试探
7
6
小学
5
职业生涯认识
4
3
幼儿园
2
1
专专业业工工作作
就职
业 、
业
技技术术工工作作
创 业
生 涯
专专门门工工作作
入入门门工工作作
1.职业就是挣钱。（ ）
2.飞行员的社会地位要比清洁工高。（ ）
3.徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己家 里做家务。（ ）
4.靠倒卖文物发财，这种职业是文物商人（ ）
1.敲窗人
消失了的职业
敲窗人Knocker-up 的职业出现在英格兰
爱尔兰工业革命时代，当时的人们还
没有发明出闹钟这个东西，所以为了
职业生涯规划-面向未来的职业 生涯规划--教学课件
第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
职业大搜索
一、职业与职业生涯
1、职业是民生之本
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
职业
个人在社会中所从事的有
❖ 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
• 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 结果是这样的：
社会分工的产物
为社会做贡献 劳动
实现人生价值
职 履行职责 业
挣钱的劳动
主要生活来源
发展 生存
1.稳定的收入 2.要承担相应责任 3.是实现人生价值和进行自我完善
的途径
4.是个人与社会相互连接的纽带
新兴职业受青睐
幼儿逗笑师
影楼摆弄小朋友 今年暑假，摄影专业的李思没有 像其他同学一样到大企业找寻实 习机会，而是选择了一家儿童影 楼，体验逗笑师的工作。 刚开始时，李思最担心把小孩 逗哭了，后来学了一些婴幼儿心 理学的知识，生
（1）人生、生涯与职业 人生即人生存、生活的整个过程。 生涯是一个人一生的经历。
按时起床工作他们需要这样一个敲窗
人Knocker-up。敲窗人Knocker-up 的
工作是，每天早上沿街挨家挨户敲窗
户，以叫醒要上班的男人们。
福利：每个被叫醒的人会给他几便士 。
淘汰原因：现代科技的不断发展，各
种叫人起床的闹钟、手机等工具的出
现，这是一个被科技文所库专淘用 汰的职业。
10
• 2.打狗者
三、中职生职业生涯规划的特点
职业生涯规划是个人对自己一生职 业发展道路的设想和谋划，是对个人 职业前途的瞻望，是实现职业理想的 前提。(含义)
包括选择什么职业，以及在什么地 区和什么单位从事这种职业，还包括 在这个职业团队中担负什么职务，以 及实现这些设想的措施等内容。
案例故事
《从小立志的陈东》
2、职业生涯规划的重要性
• （1）帮助我们目标明确的发展自己
这则故事告诉我们什么道理？
做你自己
• （2）帮助我们扬长补短的发展自己
“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处
“补短”即认识、发现自己的短处，并有意识地不断缩小自 身条件与发展目标之间的差距。
人无完人，扬长补短才能最终成功。在校期间 ，扬长补短，主动适应即将从事的职业的要求； 择业阶段，扬长避短，要选择能让自己“扬长避 短”的岗位；就业以后，扬长补短，更具晋升或 转岗的发展前景。
3%的人，他们朝一个方向不懈努力，几乎都成 为社会各界成功人士，其中不乏行业领袖；
10%的人，他们短期目标不断的实现，成为各个 领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；
60%的人，他们安稳的生活与工作，但都没有什 么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；
剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不 如意，并且常常抱怨他人，抱怨社会、抱怨这个 “不肯给他们机会”的世界。
• 是英国教会提供的一个职位。打狗者 Dog Whipper 的工作很明显就是打狗 。他负责清理教堂周围的流浪狗，将 他们赶走，不让它们在教堂传道时在 外狂吠，或者防止它们攻击路过的女 士。
• 福利：打狗者Dog Whipper 将获得一 小块地。
• 淘汰原因：狗已经慢慢变成人类的朋 友，他们现在更多的是变成人类的宠 物，娇生惯养的小狗已经变成足不出 户文的库专大用家闺秀了。人们生11活水平的提 高和精神追求的上升，让打狗者这个
职业
生涯教育模式
返回
二、职业生涯的特点与职业生涯规 划的重要性
1．职业生涯的特点
（1）职业生涯的含义
（1）职业生涯的含义 （P15）
职业生涯是指一个人一生的职业历程 ，即一个人一生职业、职位的变迁及职业 理想的实现过程
1.发展性 2.阶段性 3.整合性 4.终身性 5.独特性 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们 中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人则 不清楚或不很清楚。
读寓言思考人生
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐，因为它每次 飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整 天优哉优哉地戏水、抓鱼时，就常感叹：“唉！为什 么我的羽毛都是丑陋的黑色呢？”狐狸告诉它：“傻 瓜，你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又 白又亮啦！”有一天；乌鸦离开了它原本生活的森林 ；搬到了湖边居住，但无论它怎么洗，羽毛还是黑色 的；更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道 如何在湖面上捕鱼吃，不久这只可怜的乌鸦就饿死了 。
人的生存、生活离不开职业，职业是 人生发展的载体。
人的一生与职业
从业回顾阶段
从业阶段
从业准备阶段
从业准备阶段
从业阶段是人生的主要阶段。职业与人生的关系 集中体现在三方面：
一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的 程度反映出职业生涯发展的程度；
二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累 、不断提升、不断发展的过程。
三是一个把自己的梦，不断融入中国梦的过程。
从业回顾阶段，人生的最后阶段。
16 研究生
终身教育
15
大学
14
继续教育
13
技术教育
12
职高
11
职业生涯 准备
10
职业教育
9
初中
8
职业生涯试探
7
6
小学
5
职业生涯认识
4
3
幼儿园
2
1
专专业业工工作作
就职
业 、
业
技技术术工工作作
创 业
生 涯
专专门门工工作作
入入门门工工作作
1.职业就是挣钱。（ ）
2.飞行员的社会地位要比清洁工高。（ ）
3.徐某是家庭妇女，她的职业就是在自己家 里做家务。（ ）
4.靠倒卖文物发财，这种职业是文物商人（ ）
1.敲窗人
消失了的职业
敲窗人Knocker-up 的职业出现在英格兰
爱尔兰工业革命时代，当时的人们还
没有发明出闹钟这个东西，所以为了
职业生涯规划-面向未来的职业 生涯规划--教学课件
第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划
一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本
爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？
职业大搜索
一、职业与职业生涯
1、职业是民生之本
问：①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？
职业
个人在社会中所从事的有
❖ 哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人 生影响的跟踪调查。调查的对象是一群智 力、学历、环境等条件都差不多的大学毕 业生。结果是这样的： 27%的人，没有目标； 60%的人，目标模糊； 10%的人，有清晰但比较短期的目标； 3%的人，有清晰而长远的目标。 以后的25年，他们开始了自己的职业生涯。
• 25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。 结果是这样的：