9南辕北辙 (1)
《南辕北辙》PPT课件
季梁：诚恳 朋友：固执
理解“固执误，想 想你见过吗？
总结提高： 通过这篇课文你明白了什么道理？ • 通过这篇课文的学习，我 们还知道一个人如果走的 方向不对，是实现不了目 标的。
奔 驰 固 执
他以后会怎 么样呢？
你受到什么启发？
我明白了：
方向错了，永远也到不了目的地。
楚国在南边，他 硬要往北边走。
车上的朋友不明白，方向 错了，马好、旅费多、车夫技 术高，这几个条件越好，他离 要去的楚国就会越远。
无论条件多么好，他的方向 走错了，也永远不会到达他 要去的地方，所以我们不管 做什么都要先弄清方向，不 然就不能到达目的地，就成 了南辕北辙。
思考问题：
季梁是一个什么样的人呢？ 季梁劝了车上的朋友三次， 那么这个人接受了吗？像这 样总是顽固地坚持自己的想 法而不听别人意见的人，我 们用一个成语来形容他，叫 做什么？
目的地：楚国 往北走的理由是： 1.马跑得快 2.车夫是个好把式 3.盘缠多
“不要紧，我的马好，跑得 快。”
“没关系，我带的路费 多。”
“ 我的驾车人技术很好。”
南辕北辙
季梁走在路上，遇到他的一位朋友正坐着车向北行驶。季 梁问：“你要到哪里去啊？” 朋友说：“我要去楚国去。” 季梁不解地问：“你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔 驰呢？” 朋友说：“不怕，我的马好” 季梁告诉他：“马虽然好，可这不是去楚国的路。” 朋友回答：“没关系，我的旅费很多。” 季梁再次诚恳地说：“旅费再多，往北走，也到不了楚 国。” 朋友却固执己见：“你不用担心，我的车夫驾车技术非常 高。” 车上的朋友不明白，方向错了，马好、旅费多、车夫技术 高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。
“辕”是古代车马前面的 两根车杠。
9《南辕北辙》PPT课件-(1)(共21张)
叔说明情况，然后不好意思地从后门
下了车。
第17页，共21页。
把意思相同的词语(cíyǔ)连起来
盘缠 背道而驰
好把式
邻居
街坊
路费
南辕北辙
技艺好
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选词
固执己见 南辕北辙 亡羊补牢 背道而驰 (wáng yáng bǔ láo) 1、一个人想向南去，而他 却向北走。比喻行为与目的 相反。
方向错了，永远也到不了
目的地。
第16页，共21页。
我会填
星期天，我乘公交车去新华书店，
一上汽车，我才发现方向乘反了。
这（
南）辕的北事辙可不是头一回
了。上次去姑妈家，没看清方向就
上了车，结果只能等车到了下一站
再往回乘，浪费了不少时间。这时，
我想：只有（
）才能 不 (cáinéng)
浪亡费羊时补间牢。于是，我赶紧向司机叔
第1页，共21页。
“辕”是古代(gǔdài)马车前面 的两根车杠。
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“辙”是车轮(chē lún)走过之后，
路面压成的痕迹。
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nán yuán běi zhé
南辕北 辙
南辕北辙：比喻行动(xíngdòng) 与目的相反。 目的地：南方（楚国）
行动：去北方
同义词：背道而驰
• 目的地：楚国 • 走的方向：楚国在南边，却往北边走。 • 往北走的理由是：
1.马跑得快 2.车夫是个好把式 3.盘缠多
第11页，共21页。
行动：
楚国在南边 ， (nán bian)
他却硬要往北边走。
第12页，共21页。
结果：
他的马越好，赶车的本 领越大，盘缠(pán chan)带得越多，走得
南辕北辙一词教学过程
南辕北辙一词教学过程引言：南辕北辙这个词在我们日常生活中常常出现，是指方向相反、行动背道而驰的意思。
在教学中，可以通过讲解这个词的由来和含义，帮助学生理解并运用这个词汇，并引导学生在实际生活中注意方向和行动的一致性。
本文将从以下几个方面展开，介绍以南辕北辙一词教学的具体过程。
第一部分：词源故事南辕北辙这个词源于古代的驾车指南。
在古代，人们使用马车出行，而驾驶员需要根据指南针的指示来确定马车行驶的方向。
南辕即指南辕，北辙即指北辙，指的是马车的前进方向与指南针的指示相反。
这个词后来引申为行动背道而驰、做事与初衷相反的意思。
第二部分：词义解析南辕北辙这个词在现代汉语中的意义是指行动背道而驰、与初衷相反。
比如，如果我们制定了一个计划，但实际行动却恰恰相反，就可以用南辕北辙来形容。
第三部分：例句解析为了帮助学生更好地理解和运用南辕北辙这个词汇，我们可以给他们一些例句，让他们通过例句来感受这个词的用法。
1. 他说要减肥，结果每天都吃很多零食，真是南辕北辙。
2. 老师说要保持安静，可同学们却越来越吵闹，真是南辕北辙。
3. 公司的发展方向明确，但某些员工却做出了南辕北辙的行为。
第四部分：运用练习为了帮助学生更好地掌握南辕北辙这个词汇，我们可以设计一些练习题，让他们运用这个词汇进行句子填空或造句。
练习题：1. 他说要好好学习，可是每天都在打游戏，真是______。
2. 我们班上有一个同学，他说要减肥，可是每天都吃很多零食，真是______。
3. 老师说要保持安静，可同学们却越来越吵闹，真是______。
4. 公司的发展方向明确，但某些员工却做出了______的行为。
第五部分：拓展应用在教学的最后，我们可以引导学生将南辕北辙这个词汇应用到其他领域，以加深他们对这个词汇的理解。
拓展应用：1. 请举例说明其他领域中出现南辕北辙的情况。
2. 请思考一下，如何避免南辕北辙的行为，保持一致性。
结语：通过以上的教学过程，学生应该能够理解南辕北辙这个词的含义，并能够运用到实际生活中。
南辕北辙寓言故事
南辕北辙寓言故事在古老的中国，有一个寓言故事，名叫《南辕北辙》。
这个故事讲述了一个愚蠢的人，他驾驶着马车，却不知道方向，结果一头往南走，一头往北走，最终陷入了困境。
这个故事告诉我们，如果我们不明确自己的方向，就会像这个人一样，陷入困境，一事无成。
这个故事的寓意非常深刻，它不仅仅是告诉我们要明确自己的目标和方向，更重要的是要明白自己的选择和行为是否符合这个方向。
在现实生活中，我们也经常会遇到这样的情况，有时候我们明确了自己的目标，但却在行动中偏离了方向，最终导致了失败和挫折。
就拿学习来说吧，很多人都有自己的学习目标，比如考取一个证书、提升一个技能或者掌握一门新的知识。
但是在学习的过程中，很多人却迷失了方向，可能是因为缺乏计划和方法，也可能是因为被各种诱惑和干扰所迷惑。
最终，他们可能会觉得自己付出了很多努力，却没有取得应有的成果，甚至可能会陷入迷茫和挫折之中。
而在工作和生活中，我们同样也会面临类似的情况。
有时候我们明确了自己的职业目标和生活目标，但在实际行动中却迷失了方向，可能是因为被琐事所困扰，也可能是因为被外界的压力所左右。
最终，我们可能会觉得自己一事无成，甚至可能会感到迷茫和失落。
那么，面对这样的情况，我们应该怎么办呢？首先，我们要明确自己的目标和方向，要清楚自己到底想要什么，想要达到什么样的状态。
其次，我们要制定一个合理的计划和方法，要有条不紊地去实现自己的目标，不要被琐事和干扰所左右。
最后，我们要坚定自己的信念和决心，要坚持不懈地朝着目标前进，不要被外界的压力和诱惑所动摇。
总之，南辕北辙寓言故事告诉我们，要明确自己的方向，要坚定自己的信念，要有条不紊地朝着目标前进。
只有这样，我们才能避免陷入困境，才能取得成功和成就。
愿我们都能明确自己的方向，坚定自己的信念，不断前行，实现自己的梦想和目标。
南辕北辙成语故事
南辕北辙成语故事在古代，有一个国家的国王十分喜欢游猎，每当有空闲的时候，他都会带着一群臣子和士兵去远足。
有一天，国王决定带着大家去一片陌生的森林游猎，于是一行人踏上了征途。
他们在森林中行进了很长时间，却始终找不到猎物的踪迹。
国王感到十分焦急，他决定分开几个小队，各自在森林中寻找猎物。
国王带着一小队向南方前进，而另一位臣子则带着一小队向北方前进。
南辕北辙，两队人马走得越来越远。
国王和他的小队在南方找了很久，却依然一无所获。
而另一位臣子的小队却在北方找到了一只稀有的猎物。
这只猎物是如此罕见，以至于国王听说后也十分羡慕。
国王回到王宫后，他召集了所有的臣子和士兵，询问他们在森林中的情况。
当他得知另一位臣子的小队在北方找到了猎物时，国王感到非常惊讶。
他问那位臣子为什么会选择向北方前进，而不是听从国王的命令向南方前进。
那位臣子谦恭地回答说，“国王陛下，我曾听闻北方有一片草原，那里生长着稀有的草药，而这些草药正是那只罕见猎物的食物。
所以我决定向北方前进，希望能够找到这只猎物。
”。
国王听了之后，深有感慨地说，“南辕北辙，我误解了你的选择。
你的决定是正确的，因为你知道北方的情况，所以才能找到那只罕见的猎物。
而我却一意孤行，只顾着按照我自己的想法行事，结果却一无所获。
”。
这个故事告诉我们，有时候我们应该放下固有的观念，去了解并尊重别人的选择。
南辕北辙并不是一件坏事，因为每个人都有自己的见解和选择。
只有在尊重他人的选择的同时，我们才能够更好地理解世界，获得更多的收获。
正如这个故事中的国王一样，我们应该学会倾听和理解，而不是一意孤行。
只有这样，我们才能够真正获得成功，找到我们想要的东西。
第9课 南辕北辙
考考你：他们分别是什么样的人？ 从课文哪里可以看出来？ 一个人 朋友
执迷不悟 真诚、耐心 固执已见
再次诚恳地说
我来猜一猜
朋友( )地说:“楚国在南边，你怎么往北走呀？”
他(
朋友(
)地说：“没关系，我的马跑得快。”
)地说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗？”
他(
朋友(
)地说:“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
1、 “楚国在南边，你怎么往北走呀？”
“没关系，我的马跑得快。”
2、 “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
“没关系，我的车夫是个好把式！”
3、 “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
1、 “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” 2、 “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” 3、 “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”
缠带得越多，走得越远，就越到不
了楚国。
他的马越好，赶车的 本领越大，盘缠带得越多， 走得越远，就越到不了楚 国。
他的马越好，赶车的本 领越大，盘缠带得越多，走 得越远，就越到不了楚国。
我想对那个去楚国的人说……
他以后会怎 么样呢？
你有什么启发？
我明白了：
• 方向错了，永远也到不了目的地。
说说你是怎么理解“南辕北辙”的意思？
你还知道哪些寓言故事？ 拔苗助长、掩耳盗铃、 守株待兔、亡羊补牢、 狐假虎威、自相矛盾、 滥竽充数、买椟还珠、 叶公好龙……
南辕北辙
没关系
盘缠
1、我的车夫是个好把式。
南辕北辙是寓言故事吗
南辕北辙是寓言故事吗南辕北辙是一个源自于古代中国的成语，它的意思是指行动和目标相反，走的方向和想要达到的目标完全不一致。
这个成语最早出现在《史记·淮阴侯列传》中，形容项羽的军队在战场上行动错乱，无法统一一致，最终导致了失败。
南辕北辙的意象非常生动，给人一种行动和目标不一致的感觉，也引申出了很多寓意和象征意义。
那么，南辕北辙是寓言故事吗？我们可以从不同角度来看待这个问题。
首先，南辕北辙作为一个成语，它本身并不是一个寓言故事。
成语是汉语中的一种特殊表达方式，它是由一定的语言文字组合而成，具有固定的词序和语法结构，常常具有特定的文化内涵和历史背景。
南辕北辙作为一个成语，它的意义已经被固定下来，用来形容行动和目标相反的情况。
因此，从这个角度来说，南辕北辙并不是一个寓言故事。
然而，我们也可以从另一个角度来看待这个问题。
虽然南辕北辙本身不是一个寓言故事，但它所蕴含的意象和象征意义却可以成为寓言故事的素材。
寓言故事是一种以动物或其他形象作为代表，通过具体的情节和故事情节来表达道德观念和哲理的文学形式。
南辕北辙所表达的行动和目标不一致的情况，可以成为寓言故事中的一个情节或主题，通过动物或其他形象的行为来表达这种情况，从而引发人们对于行为和目标的思考。
因此，虽然南辕北辙本身不是寓言故事，但它所蕴含的意象和象征意义可以成为寓言故事的素材。
南辕北辙作为一个成语，它所表达的意象和象征意义丰富多彩，可以被运用到不同的文学形式中。
无论是作为成语还是作为寓言故事的素材，南辕北辙都具有深刻的内涵和象征意义。
它提醒人们在行动和目标时要保持一致，避免南辕北辙的情况发生。
在现实生活中，我们也可以从南辕北辙中汲取教训，避免自己的行动和目标不一致，努力朝着正确的方向前进。
综上所述，南辕北辙本身并不是一个寓言故事，但它所蕴含的意象和象征意义可以成为寓言故事的素材。
无论是作为成语还是作为寓言故事的素材，南辕北辙都具有丰富的内涵和深刻的象征意义，可以引发人们对行动和目标的思考。
南辕北辙故事内容
南辕北辙故事内容南辕北辙，是一个形容事物朝着相反方向行动或发展的典故。
这个故事源自中国古代的一个传说，讲述了一个国王委任大臣前往远方的国家取经的故事。
从前，有一个国王，他听说远方有一个智者，拥有珍贵的智慧，能够为国家带来巨大的益处。
于是，国王决定派遣他最聪明的大臣前往远方寻找这位智者，并请他带回宝贵的知识。
大臣接到国王的命令后，立即准备出发。
他收拾行装，整理思绪，然后骑上快马，开始了漫长的旅程。
他带着满腔的期望和希望，相信自己能够成功找到智者，并为国家带回智慧之宝。
然而，在旅途中，大臣遇到了一位老人。
这位老人看上去非常憔悴，面容憔悴，双腿无力地倚在一棵大树下。
大臣心生怜悯，停下马车，走近老人询问他的情况。
老人告诉大臣，他是一个迷路的旅人，正试图回到他的家乡。
他沮丧地说，他已经走了很久，却总是行进相反的方向，每次都离家越来越远。
大臣听了，心生一计。
他决定帮助这位迷路的老人，然后借此机会请教他如何找到智者。
于是，大臣让老人上马车，指引他沿着相反的方向行进。
随着时间的推移，大臣和老人终于找到了智者居住的地方。
大臣感激地向老人表达了自己的谢意，并送他回了家。
大臣见到智者后，谦恭地向他请教如何为国家带回智慧之宝。
智者微笑着说：“你已经明白了一个重要的道理。
在生活中，有时候我们需要走上南辕北辙的道路，才能找到真正的智慧。
”大臣听了，深深地体会到了智者的话语所蕴含的深意。
他明白了，有时候，为了达到目标，我们需要暂时放下原有的想法和计划，转变方向，寻找不同的路径。
大臣回到国王身边，向国王汇报了智者的话语。
国王深深地思索着，然后微笑着点头。
他明白，追求智慧并不是一条笔直的道路，而是需要勇气和智慧去面对逆境，选择不同的道路。
从那以后，国王和大臣都明白了南辕北辙的道理。
他们在治国理政中，不再拘泥于固定的思维模式，而是勇于创新，灵活应变，寻找最佳的解决方案。
南辕北辙故事告诉我们，有时候，我们需要打破常规，转变思维，才能获得更好的结果。
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朋友说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？” 他说：“没关系，我的马跑得快。”
朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了 吗？” 他说:“没关系，我的车夫是个好把式！”
朋友说：“那你哪一天才能到楚国呀！”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
他的马越好，赶车的本 领越大，盘缠带得越多，走 得越远，就越到不了楚国。
我想对那个去楚国的人说……
《南辕北辙》
这则寓言故事告诉我们：
要善于听取他人的正确意见。
一个人的行为与目的背道而驰， 那么他永远不能达到目的。
盘 缠
硬
作业： 把这则寓言故事讲 给爸爸妈妈听。பைடு நூலகம்
听力我最棒
愚公门口的两座山叫什么？
yuάn
zhé
南辕北辙
学习目标
1.我能正确认读词语。 2.我能了解课文的主要内容，明 白其中的道理。
奇怪
本领
硬要
提醒 没关系
车夫 盘缠
把式 南辕北辙
读文我最棒
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课文内容我知道
课文讲的是一个人想 到（ ）去，而他所走的 路却是朝向（ ），别人 提醒他，他却（ ）的故 事。