继续教育证书填写说明
四川省中小学教师继续教育登记卡(范例)2017

四川省中小学教师继续教育登记卡(范例)达州市达川区 镇(乡) 学校 姓名: 性别: 年龄 : 所教学科:继续教育项目 实施形式与地点 实施时间 实施结果 折算学时 培训单位或学校 登记员签字 年 月 日 培训单位负责人签字年 月 日备注新教师岗前培训 规范性培训(区进修校) 具体时间 结业证书 按证书如实填写 1、凡没有评职晋级需求的教师,每学年公需30学时(2017年起),学科灵活性培训不超过50学时,总学时不低于90学时;2、有评职晋级需求的教师,每学年公需30学时(2017年起),学科灵活性培训不超过50学时,学科规范性培训不低于60学时(人社局4月份文件),总学时不低于90学时;3、凡是填写了的学时都要能够提供学时原件或复印件资料(学校集中培训的除外)。
新教师转正培训 规范性培训(区进修校) 具体时间 结业证书 按证书如实填写 初三教研会 规范性培训(XX 中学) 具体时间 学时证明 按证书如实填写 学历提高规范性培训(XX 学校) 结业时间 结业证书 一科15学时 全员培训 规范性培训(XX 学校) 具体时间 结业证书 按证书如实填写 信息技术能力提升规范性培训(网络) 具体时间 结业证书 按证书如实填写利用远教资源引领教师专业发展规范性培训(校内) 2017全年 学时证明 40 师德修养 灵活性培训(校内) 2017全年 心得4篇 20 自学教育理论 灵活性培训(校内) 2017全年 心得笔记20 校内教研 灵活性培训(校内) 2017全年参与听评课60节40 政治理论学习灵活性培训(校内) 2017.8.25-8.31学习心得和笔记20区、市、省、国家竞赛灵活性培训(地点) 具体时间 主讲(听课)XX 小时主讲,区5、市7、省9听课,每小时一学时教育教学竞赛 灵活性培训(地点) 具体时间 获省、市、区、片区奖 省15、10、8;市10、8、5;区8、5、3;片区5、3、2 学术交流文章 灵活性培训(校内等) 具体时间 在国家、省、市、区、片区、校交流XX 文章国家20、省15、市10、区8、片区4、校2课题研究 灵活性培训(校内) 具体时间 主研/协研XX 课题 主研市级20;协研市级8教育教学讲座 灵活性培训(地点)具体时间听讲XX 小时 每小时一学时。
继续教育登记表模板

(盖章)
经办人:年月日
主管
部门
意见
(盖章)
经办人:年月日日
说明:此表与继续教育证书同时登记,配套使用,存入本人业务技术档案
填表说明:
1、个人基本情况与接受继续教育情况由专业技术人员本人如实填写,个人基本情况要与本人档案记载一致。
2、登记表编号由人事处统一编写。
xx省专业技术人员继续教育登记表
单位名称:xxxx大学编号:
姓名
性别
出生年月
毕业院校、专业
毕业时间
参加工作
时间
现从事
专业
专业技术
职务
专业技术职务评、聘时间
行政
职务
掌握何种外语及水平
继续教育
证书编号
接
受
继
续
教
育
情
况
学习内容
学习形式
学习时间
累计学时
学习成绩
结业证号
主办单位
审批文号
经办人
单位
意见
年度累计学时
继续教育学分登记说明

继续教育学分登记说明
一、上交时间:
11.25日下午5:00前将继续教育学分和继续教育证书上
交至教导处,过期不侯。
二、有关要求(注意:不明白的一定要问!!)
1.只办理今年需评聘职称的教师,不接受个人单独办理。
2.填写继续教育证书一律使用碳素或蓝黑墨水,字体要工整无误,一项内容只占一行。
学分证书按登记顺序整理好,装订在一起,证书顺序一定要和本上的顺序一至。
(注意:
不要把学分证书订在继续教育本上)
3.严格执行上级有关文件精神和计学时学分办法,认真填写。
非法出版和不正当渠道获奖的,严禁填写。
自2018年开始,专业技术人员参加继续教育的时间,由学分制改为学时制,每年累计应不少于 90 学时,其中,公需科目应达到 30 学时,专业科目应达到 60 学时。
学时计入:
(1)培训进修类,不超过8学时/天。
(2)自学类,每年累计不超过 40 学时。
(3)科研成果、论文著作等可折算学时,每项(篇、本)计 10学时,折算学时每年累计不超过30 学时。
4.各单位提前做好准备工作,按规定时间审验,逾期不再办理,责任自负。
继续教育学分登记说明

集中培训学分登记说明(一)教师继续教育采用学分制进行考核,继续教育的学分计算办法:集中培训按8学时一天按8学时计算)折合成1学分;非集中继续教育培训按10学时折合成1学分。
教师完成规定学时的学习并经考核合格后,方可取得相应的学分。
考核不合格,不计学分,须重新考核。
单项集中培训学分不能超过15学分。
(二)新一轮教师继续教育培训周期为5年。
在培训周期内,在职聘任教师必须完成360学时的培训任务(其中集中培训160学时、非集中培训200学时),方可结业。
其中新任教师在岗前集中培训的基础上,必须进行试用期的业务培训,培训时间不少于80学时(其中集中培训不少于40学时),不完成培训任务,不能转正定级。
(三)教师参加继续教育集中培训,缺课时数累计达到该次培训课时总数五分之一者,取消其参加该次培训考核资格,不能取得相应学分(非集中培训参照执行)。
(四)教师参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班等学习,按所学习课程课时折算,每20学时折合为1学分,但在培训周期内,总计不超过20学分,每年最高计5学分。
(五)网络培训是指区级以上的有组织、经过注册的网络学习活动,其学分按照集中培训10学时记1学分。
(六)由人事行政部门组织的专业技术人员必修公共课培训,按照合格1门课计2个(集中培训)学分;计算机模块培训,按合格一个模块计0.5个(集中培训)学分填写。
交江汉区教师进修学校审核。
(七)参加学历教育、研究生课程进修班及其它专业提高培训班、干部提高班学习,按所学课程课时折算,每20学时折合成1学分,但在培训周期内,总计不超过20学分,每年最高计5学分。
(八)据武汉市教育局(武教师[2009]2号)文件精神,从2009年开始,市级培训除了有集中培训计入集中培训的学分外,还有完成后期跟踪的实践研修也计2学分。
但参训教师必须完成以下实践研修任务:1、一篇培训学习总结与体会,并在校内交流;2、一堂以培训内容为主题的公开汇报课;3、一则教育教学反思案例。
继续教育登记卡(评职称必用) 2

专业技术人员继续(jìxù)教育登记卡工作(gōngzuò)单位:填表说明(shuōmíng):一、本卡根据《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》专业技术人员继续教育登记有关(yǒuguān)要求制作,用于记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,与继续教育登记证书配套使用。
二、记载(jìzǎi)的内容包括(bāokuò):学习(xuéxí)形式:应按照《实施办法》第十三条所列学习形式选择填写;学习内容:指继续教育学习课程、科研项目、学术交流等;学习时间(学时):指实际参加继续教育学习的累计时间,按学时(1天算6学时)计算。
赴外地或出国(境)学习的旅途时间不得计算在内。
考核(考试)成绩:可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。
凡领取结业证的,应注明结业证号。
第十三条专业技术人员接受继续教育的主要形式:(一)集中培训。
由人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织、单位组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。
(二)高级研修班。
由市人事行政主管部门结合本市重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题,面向高层次专业技术人员举办的示范性高级研修班。
有关行业领域和单位结合各自优势和特点举办的高级研修班。
(三)结合工作实践培训。
由行业系统和单位结合重大项目实施或实际工作需要,对重要(zhòngyào)、特殊和关键岗位上的专业技术人员,采取访问学者、业务进修、技术考察、对口支援、实践锻炼、特殊培养等多种形式进行的继续教育培训。
(四)自学。
专业技术人员结合职业生涯发展需要,按照单位安排,采取(cǎiqǔ)自选、自修等方式进行的个性化的继续教育培训。
(五)参加网上培训(péixùn)、空中课堂、广播电视等现代远程继续教育培训。
(六)参加国内外学术会议、学术讲座或出国(chūɡuó)进修、考察。
如果没有上班会计继续教育信息填写流程

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中小学教师继续教育登记证书填写说明

中小学教师继续教育登记证书填写说明
1.第一页
姓名张三性别男或女
出生日期1980年8月
工作单位华龙区岳村镇东西寨小学(与公章一致)
任教学段、学科小学语文(根据自己学科)
或初中语文(根据自己学科)
发证单位不填
教师编号0906001535 (个人继续教育系统内的编号)
培训周期2009-2015
2.倒数第二页:表格最上面填写:2009-2015年接受继续教
育情况登记表格里面:根据实际情况总学时达到360学时2009-2015年接受继续教育情况登记
3.倒数第一页:填写学时达到720学时,填写格式不必同下
列表格雷同,只需达到720学时即可。
学习盖章和负责人签名处盖章签名或签章。
校本研修活动登记。
一级建造师继续教育证书样本-概述说明以及解释

一级建造师继续教育证书样本-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容应该对一级建造师继续教育证书进行一个简要的介绍,概括其特点和重要性。
可以按照以下方式编写:引言:一级建造师继续教育证书是国家为了提高建筑行业从业人员的专业素质而设立的一项重要资格认证。
随着建筑行业的发展和变革,持有一级建造师证书的人员需要不断深化专业知识,增强业务技能。
在这种背景下,一级建造师继续教育证书应运而生,成为建造师们进一步提升自身能力的有力工具。
该证书的获得需要通过一定的学习培训和考试,着重培养和提高一级建造师的技能和知识水平。
持有该证书的人员在行业内具备更强的竞争力,能够更好地适应日益复杂和多样化的建筑工作需求。
通过参加一级建造师继续教育培训并成功获得证书,建造师们不仅可以提升自己的职业素养和业务水平,还能够获得更多的机会和发展空间。
一级建造师继续教育证书的样本是该证书的实物展示,具体包括证书的设计、内容和格式等方面。
样本的信息展示清晰明了,包含了证书持有人的个人信息、证书编号、发证日期等基本要素,同时还有权威机构的盖章和签字等。
总之,一级建造师继续教育证书是建筑行业内具有重要意义的资格证书,它不仅体现了一级建造师的专业能力和业务水平,也是建筑从业人员不断提升自身能力和适应行业发展的有力保障。
持有该证书的人员能够在职业生涯中更好地获得认可和机会,为自身的发展和职业成就打下坚实的基础。
1.2文章结构文章结构部分的内容应包括介绍文章的组织结构和章节安排。
首先需要说明文章的整体结构,即大纲的三个主要部分:引言、正文和结论。
接下来,具体介绍每个部分的内容和章节安排。
引言部分通常用来引出文章的主题和背景,包括概述、文章结构和目的。
在概述部分,可以简要介绍一级建造师继续教育证书的重要性和目前的发展情况。
在文章结构部分,可以指出文章主要分为引言、正文和结论三部分,并说明各部分的作用和内容。
在目的部分,可以阐述撰写本文的目的和意义,如增加读者对一级建造师继续教育证书的了解,提供相关证书样本以供参考。