打击乐 《雷神》教学课件.ppt
幼儿园幼儿大班音乐教案《雷神》含反思
幼儿园幼儿大班音乐教案《雷神》含反思一、教学内容本节课选自大班音乐活动教材第四章《奇幻音乐之旅》，详细内容为《雷神》主题活动。
通过欣赏《雷神》音乐，让幼儿感受音乐中的强弱规律，培养幼儿的音乐节奏感。
二、教学目标1. 感知音乐中的强弱规律，能跟随音乐节奏进行打击乐演奏。
2. 通过音乐活动，培养幼儿的团队协作能力和创造力。
3. 了解雷神的形象，培养幼儿对神话故事的兴趣。
三、教学难点与重点难点：能准确地感知音乐中的强弱规律，并运用乐器进行演奏。
重点：培养幼儿的音乐节奏感，提高团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：音响设备、PPT、雷神道具、各种打击乐器（如小鼓、铃铛等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演雷神，以神秘的方式出场，引起幼儿兴趣。
（2）教师讲述雷神的传说，引导幼儿了解雷神的形象。
2. 例题讲解（10分钟）（1）播放《雷神》音乐，让幼儿感受音乐中的强弱规律。
（2）教师示范用打击乐器演奏强弱规律，引导幼儿学习。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组选择一种打击乐器，跟随音乐节奏进行演奏。
（2）教师巡回指导，纠正幼儿的演奏错误。
4. 创作环节（10分钟）（1）幼儿用画纸、彩笔、剪刀等材料，创作自己的雷神形象。
（2）教师协助幼儿完成创作，展示作品。
（1）每组分享自己的雷神作品，介绍创作灵感。
六、板书设计1. 雷神的形象2. 音乐强弱规律3. 打击乐器演奏七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的雷神形象，并标注音乐强弱规律。
答案示例：（1）形象：雷神手持雷锤，身穿战甲，威风凛凛。
（2）音乐强弱规律：强弱强弱2. 家长协助幼儿完成作业，并签名确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对雷神的形象和音乐节奏感表现出较高的兴趣，但在打击乐器演奏方面，部分幼儿节奏感较弱，需要加强练习。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿观看雷神的相关动画，加深对雷神形象的了解。
2024年幼儿大班音乐教案《雷神》含反思
2024年幼儿大班音乐教案《雷神》含反思一、教学内容本节课选自幼儿大班音乐教材第四章《大自然的声音》，详细内容为《雷神》。
通过学习这首歌曲，让幼儿感受雷声的震撼，了解大自然的力量。
二、教学目标1. 感知雷声的特点，培养幼儿对自然现象的兴趣。
2. 学会演唱歌曲《雷神》，提高幼儿的音乐表现力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。
教学重点：学会演唱歌曲，感受雷声的震撼。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响、PPT、雷声录音。
学具：小鼓、沙锤、铃铛等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师播放雷声录音，让幼儿闭眼聆听，引导他们描述雷声的特点。
2. 歌曲学习（10分钟）（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导音高和节奏。
（2）分组演唱，让幼儿相互倾听、评价。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取歌曲中的一段，讲解节奏变化，引导幼儿用打击乐器模仿雷声。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿用小鼓、沙锤等打击乐器为歌曲伴奏。
（2）分组进行打击乐器表演，教师给予评价和指导。
5. 音乐游戏（10分钟）教师组织“雷声接力”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 歌曲名：《雷神》2. 歌曲节奏：X X | X X | X X | X X |3. 歌曲音高：1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《雷神》，并用打击乐器为歌曲伴奏。
2. 答案：根据课堂学习，幼儿能正确演唱歌曲并使用打击乐器伴奏。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过引入雷声录音、分组演唱等方式，让幼儿充分感受了音乐的魅力，但在节奏和音高的把握上，部分幼儿还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注大自然中的其他声音，如风声、雨声等，激发他们对音乐的兴趣。
组织亲子活动，让家长参与幼儿的音乐学习，增进亲子关系。
大班音乐教案《雷神》
大班音乐教案《雷神》一、教学内容本节课选自大班音乐教材第四章《神奇的音乐世界》中的《雷神》一节。
教学内容主要包括：认识交响乐中的打击乐器——定音鼓，了解定音鼓在模仿雷声的作用；学唱歌曲《雷神》，感受音乐中的节奏变化；通过音乐活动，培养幼儿的听觉辨识能力和集体协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并认识打击乐器定音鼓，知道其在交响乐中的作用。
2. 学会歌曲《雷神》，并能独立演唱，培养幼儿的音乐节奏感。
3. 通过集体协作完成音乐活动，培养幼儿的团队精神和协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：定音鼓的音色辨识和节奏掌握。
教学重点：歌曲《雷神》的学唱和音乐活动的开展。
四、教具与学具准备教具：定音鼓、音响设备、教学课件。
学具：小鼓、沙锤、彩旗等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过讲述一个关于雷神的神话故事，引导幼儿关注雷声，为新课的学习奠定基础。
2. 认识定音鼓（5分钟）：出示定音鼓，让幼儿观察并尝试演奏，了解定音鼓的特点和模仿雷声的作用。
3. 学唱歌曲《雷神》（10分钟）：播放歌曲，让幼儿感受音乐中的节奏变化，教唱歌曲，并逐句指导幼儿演唱。
4. 音乐活动（10分钟）：分组进行音乐活动，让幼儿用小鼓、沙锤等学具模仿雷声，配合歌曲演唱，培养集体协作能力。
5. 随堂练习（5分钟）：让幼儿独立演唱歌曲，并邀请部分幼儿上台表演，检验学习效果。
六、板书设计1. 板书《雷神》2. 板书内容：（1）定音鼓的认识（2）歌曲《雷神》的歌词（3）音乐活动要求七、作业设计1. 家庭作业：回家后向家长演唱歌曲《雷神》，并分享音乐活动的趣事。
2. 课后练习：（1）用小鼓模仿雷声，家长协助记录节奏。
（2）画一幅关于雷神的画，描述画面中的情景。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐。
课后，教师应关注幼儿的作业完成情况，了解幼儿在家的表现，对教学效果进行反思。
在拓展延伸方面，可以组织幼儿参观交响乐团，让幼儿近距离接触各种乐器，提高幼儿的音乐素养。
幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思
幼儿园大班音乐教案《雷神》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《大自然的声音》，详细内容为《雷神》一曲。
通过学习这首歌曲，让幼儿感受大自然的神奇，了解雷声的特点，培养幼儿的音乐欣赏能力和节奏感。
二、教学目标1. 让幼儿能够正确演唱《雷神》这首歌曲，掌握歌曲的节奏和旋律。
2. 培养幼儿对大自然声音的敏感度，提高音乐欣赏能力。
3. 培养幼儿合作意识，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏变化的部分，以及歌词的快速记忆。
2. 教学重点：雷声的模仿，歌曲的演唱和节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、雷声录音、PPT。
2. 学具：小鼓、沙锤、手摇铃等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷雨天气的图片，引导幼儿观察并提问：“你们害怕打雷吗？为什么会打雷呢？”让幼儿分享自己对雷声的感受，为新课的学习做好铺垫。
2. 歌曲教学（10分钟）（1）播放《雷神》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）教师带领幼儿学习歌曲，注意指导歌词的发音和节奏。
（3）分组练习，每组轮流演唱歌曲，培养合作意识。
3. 例题讲解（5分钟）（1）讲解歌曲中雷声的模仿部分，引导幼儿学会模仿雷声。
（2）利用小鼓、沙锤等打击乐器，让幼儿尝试为歌曲伴奏，提高节奏感。
4. 随堂练习（5分钟）（1）分组进行歌曲演唱比赛，评选出最佳表演奖。
（2）让幼儿自由发挥，用打击乐器为歌曲创编伴奏。
六、板书设计1. 歌曲名：《雷神》2. 歌词部分：用不同颜色标注雷声模仿部分3. 节奏谱：用符号表示歌曲的节奏七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长演唱《雷神》歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。
2. 答案：根据课堂所学，正确演唱歌曲，伴奏节奏准确。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过情景引入、歌曲教学、例题讲解等多种方式，让幼儿掌握了《雷神》这首歌曲。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予个别指导。
幼儿园大班节奏乐教案《雷神》
幼儿园大班节奏乐教案《雷神》一、教学内容本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《神奇的音乐世界》中的《雷神》部分。
详细内容包括：认识音符的时值，学习简单的节奏打击，通过音乐游戏培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握四分音符和八分音符的时值概念。
2. 通过《雷神》音乐游戏，培养幼儿的团队合作精神和节奏感。
3. 激发幼儿对音乐的兴趣，提高音乐表现力。
三、教学难点与重点教学难点：四分音符和八分音符的时值概念，节奏打击的准确性。
教学重点：通过音乐游戏，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
四、教具与学具准备教具：音响设备、PPT、节奏乐器（如小鼓、木鱼等）。
学具：彩色卡片、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：播放雷声录音，引导幼儿关注自然界中的声音，进而引入本节课的主题——《雷神》。
2. 新课内容学习：a. 讲解四分音符和八分音符的时值，通过PPT展示相应的图片，让幼儿直观地理解。
b. 示范节奏打击，让幼儿模仿学习，并指导纠正。
3. 音乐游戏：a. 将幼儿分成若干小组，每组分配一种节奏乐器。
b. 按照PPT上的节奏谱，让幼儿进行节奏打击练习。
c. 播放《雷神》音乐，让幼儿跟着音乐进行游戏，体验团队合作。
4. 随堂练习：发放彩色卡片，让幼儿用画笔、剪刀和胶水制作自己的节奏谱，并进行展示。
六、板书设计1. 四分音符和八分音符的时值概念。
2. 《雷神》节奏谱。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起用身边的物品（如筷子、瓶子等）创作一段节奏打击音乐，记录在作业本上。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，及时调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加幼儿园的音乐活动，提高音乐素养。
同时，将节奏打击与舞蹈、戏剧等艺术形式相结合，丰富幼儿的艺术表现力。
重点和难点解析：1. 教学难点：四分音符和八分音符的时值概念，节奏打击的准确性。
2. 教学过程：导入、新课内容学习、音乐游戏、随堂练习等环节的设计与实施。
大班打击乐：雷神
大班打击乐：雷神设计意图：《雷神》这首进行曲节奏鲜明，有感染力，全曲速度虽然过快，但是曲调是大调式，节奏也为较简单的2∕4拍。
乐曲分为三个部分，本次活动主要是让幼儿通过图谱，用身体动作、打击乐表现歌曲。
用视听欣赏的形式帮助幼儿感受、理解和记住音乐，利用与音乐相符的动作来理解、表现音乐，让幼儿感受打击乐活动所带来的乐趣。
活动目标：1.熟悉乐曲的旋律及性质，学习语音总谱和身体动作，尝试听音乐用打击乐器演奏。
2.能根据总谱的结构及教师指挥动作的暗示进行合奏。
3.能积极体验与同伴合奏的愉快。
活动准备：1.音乐《雷神》。
2.自制图谱。
3.乐器。
活动过程：（一）谈话导入，激发幼儿兴趣。
1.夏天到了，天气下起了雷雨，下雷雨的时候，天上会怎样？下雨的声音是什么样子的？打雷的声音是怎样过的？2.下雨了，又是闪电又是打雷。
下雨的声音是什么样的？谁会学一学的？下小雨是什么声音，下大雨呢？（刷刷刷）打雷的声音会怎样？（轰隆隆）3．雨停了，天气晴朗了，小朋友的心情非常好。
（评析：活动一开始教师以夏天的雷雨作为活动的导入，帮助幼儿回忆有关下雷雨时的情景，在幼儿在已有经验下，投入到活动中。
在幼儿回忆的基础上教师进行总结，下雷雨时候的声音、情景，为顺利的开展本次活动做了有效的铺垫。
）（二）教师引导幼儿学习语音总谱和身体动作（即曲谱中念语音总谱）。
1.教师：我这里有一首音乐说的就是下雨打雷的事情，我们一起来听一听。
2．出示图谱，幼儿尝试用较慢的速度，跟教师学念语音总谱。
刚才，你听到了什么？我们一起说说。
（语音图谱）3．教师带领幼儿跟随音乐伴奏，念语音总谱。
4.感知歌曲结构。
这个歌曲一共有几部分？分别说了什么？5．教师示范身体动作。
刚才我们把下雨的事情跟着音乐说了一遍，现在小手也想来参加呢！你们帮我说故事，我来表演。
6．教师带领幼儿练习随音乐边念语音总谱，边做身体动作。
教师可用夸张的动作提醒幼儿注意音乐的转换部分。
7.教师引导幼儿看指挥，分声部做身体动作。
2024年幼儿园幼儿大班音乐教案《雷神》含反思
2024年幼儿园幼儿大班音乐教案《雷神》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《神奇的音乐世界》中的《雷神》部分。
详细内容包括：认识雷声乐器，学习模仿雷声的节奏；学唱《雷神》歌曲，感受音乐中的强弱规律；通过音乐游戏，培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷声乐器的特点，能够模仿雷声的节奏；2. 学会演唱《雷神》歌曲，掌握歌曲中的强弱规律，提高音乐表现力；3. 培养幼儿的音乐节奏感，增强团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：雷声节奏的模仿，歌曲中强弱规律的掌握；2. 教学重点：学会演唱《雷神》歌曲，培养音乐节奏感。
四、教具与学具准备1. 教具：雷声乐器、音响设备、教学PPT；2. 学具：小鼓、沙锤、手铃等打击乐器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雷电交加的情景，引导幼儿关注雷声，激发他们对雷声乐器的兴趣。
2. 认识雷声乐器（5分钟）展示雷声乐器，让幼儿观察、触摸，了解其特点。
教师演示雷声乐器的演奏方法，并引导幼儿模仿。
3. 学习模仿雷声节奏（10分钟）将幼儿分成小组，每组分配一种打击乐器。
教师示范雷声节奏，幼儿跟随模仿，练习强弱规律。
4. 学唱《雷神》歌曲（10分钟）教师带领幼儿学唱《雷神》歌曲，注意指导歌曲中的强弱规律，提高幼儿的音乐表现力。
5. 音乐游戏（10分钟）组织幼儿进行音乐游戏，通过团队协作，完成雷声节奏的挑战。
培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。
邀请各小组进行展示，评价他们的表现。
对幼儿的进步给予肯定，鼓励他们在日常生活中注意观察、模仿各种声音。
六、板书设计1. 《雷神》歌曲歌词；2. 雷声节奏示例；3. 音乐游戏规则。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起观察雷电现象，模仿雷声节奏，并将模仿过程录制下来，下节课分享。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥创意，家长可协助完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课中，幼儿对雷声乐器的兴趣较高，但在模仿雷声节奏方面有一定难度。
2024年大班音乐优秀教案《雷神》
2024年大班音乐优秀教案《雷神》一、教学内容本节课选自大班音乐教材第四章《神奇的音乐世界》中的《雷神》一节。
教学内容主要包括：认识交响乐中的打击乐器——雷鼓，学习通过雷鼓模仿雷声；学唱《雷神》主题歌，理解歌曲中表达的情感；通过音乐游戏，培养幼儿的节奏感和合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷鼓的特点，掌握基本的打击技巧，能够模仿雷声。
2. 培养幼儿对音乐的兴趣，提高音乐欣赏能力，学唱《雷神》主题歌。
3. 培养幼儿的团队协作能力和节奏感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：雷鼓的打击技巧，歌曲中的节奏变化。
2. 教学重点：雷鼓的使用方法，歌曲的学唱和情感表达。
四、教具与学具准备1. 教具：雷鼓、音响设备、教学PPT。
2. 学具：小鼓、沙锤、铃铛等打击乐器。
五、教学过程1. 导入：通过播放雷声录音，让幼儿猜测这是什么声音，引发幼儿兴趣，从而引出本节课的主题——《雷神》。
2. 讲解：介绍雷鼓，让幼儿了解其特点，并通过示范，教授雷鼓的基本打击技巧。
3. 实践：分组让幼儿亲自尝试打击雷鼓，模仿雷声。
教唱歌曲。
5. 音乐游戏：组织幼儿进行音乐游戏，培养节奏感和合作意识。
六、板书设计1. 课程《雷神》2. 主要内容：雷鼓的特点与打击技巧《雷神》主题歌词音乐游戏规则七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示今天所学的雷鼓打击技巧，并教唱《雷神》主题歌。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加音乐活动，提高音乐素养，培养团队合作精神。
在家庭和学校中，多组织音乐游戏，让幼儿在愉快的氛围中学习音乐。
重点和难点解析1. 教学难点：雷鼓的打击技巧，歌曲中的节奏变化。
2. 教学过程中的实践环节：分组让幼儿亲自尝试打击雷鼓，模仿雷声。
曲。
4. 音乐游戏：组织幼儿进行音乐游戏，培养节奏感和合作意识。
5. 作业设计：回家后，向家人展示雷鼓打击技巧，教唱《雷神》主题歌。