学生处2018年工作总结
学生处督察部工作总结范文
学生处督察部工作总结范文
学生处督察部工作总结。
学生处督察部是学校管理中非常重要的一个部门，他们负责督促学生守规矩，
遵守校纪校规，维护校园秩序。
在过去的一年里，学生处督察部在校园管理和学生教育方面做了大量的工作，取得了一定的成绩。
首先，在校园管理方面，学生处督察部加强了对学生行为的监督和管理。
通过
加强巡查和监督，及时发现并处理学生违纪行为，维护了校园的正常秩序。
同时，他们还积极开展各类安全教育活动，提高了学生的安全意识，有效预防了各类安全事故的发生。
其次，在学生教育方面，学生处督察部也做了大量的工作。
他们通过开展各种
形式的教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的学习态度和行为习惯。
同时，他们还加强了对学生心理健康的关注，开展心理辅导和心理健康教育，帮助学生解决心理问题，保障学生的身心健康。
最后，在团队建设方面，学生处督察部也取得了一定的成绩。
他们加强了部门
内部的沟通和协作，形成了良好的工作氛围。
同时，他们还加强了与其他部门的合作，形成了良好的校园管理合力，为学校的发展做出了积极的贡献。
总的来说，学生处督察部在过去的一年里取得了一定的成绩，为学校的校园管
理和学生教育做出了积极的贡献。
相信在未来的工作中，学生处督察部会继续努力，不断提升自身的管理水平和服务质量，为学校的发展做出更大的贡献。
2018年在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质word版本 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==在今后的工作中,我将认真学习专业知识,克服理论知识的不足,努力使自己各方面素质篇一：201X年专业技术人员考核的工作总结201X年专业技术人员考核的工作总结精品源自中考备战转眼201X年进入年末,过去的一年中,在室领导的指导下以及师傅们的帮助下,使我对理论知识和分析操作有了更新更深刻的认识,有了一定的提高,受益匪浅。
我也在从思想到行动,从理论到实践各方面努力,努力使理论和实践紧密结合,不断提高自己的专业业务素质。
工作中我也存在一些不足之处,我会在以后的工作中努力改进,把工作完成的更加圆满。
现将本年度工作总结如下:1.思想上,我积极向上,积极学习党的理论知识,从报刊,党员文摘和电视等渠道学习党的知识和政策,使自己的思想觉悟提高,保持党性,争做一名合格的共产党人。
争取做好党员的带头模范作用,认真工作,爱岗敬业,积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正。
2.业务工作上:本年度4月,完成室领导下达的高含量三氧化二铬中硅磷的含量和高含量二氧化钛中铝的测定定值工作。
6月,参与了本年度化验员工专业理论知识培训工作,主讲《分光光度法》和《配位滴定法》,共计8课时。
10月,在领导的指导下,完成冶金工业部部标《硅钡合金-铋磷钼蓝光度法-磷含量的测定》分析方法的起草实验,及相应的起草说明书、正式文本。
在工作中,得到领导的指导和师傅们的帮助,从中学到了很多专业知识,提高了分析和解决问题的能力,使得理论知识和实践得到有机结合。
3.补充专业知识方面,积极阅读专业书籍,利用互联网查询学习专业知识,近期阅读的书籍有《理化分析》,《电感耦合等离子分光光度分析》等。
在担任化学分析组丙班班长期间,团结班员,认真完成各项任务,在大家和团结合作下,班内工作开展顺利。
班内工作总结如下:1.节约成本方面,班成员对各分析实验室的药品和用电用水进行监督,做到人走灯关,节约用水。
2018级团总支学生会第一学期工作总结
编号：_____2018级团总支学生会第一学期工作总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共7 页2018级团总支学生会第一学期工作总结09级团总支学生会第一学期工作总结在过去的一个学期里，09级团总支学生会在学院领导的关心、团委的指导下、在年级师生的大力配合下、在全体成员的努力下，学生会建立并逐步完善了学生会的组织工作，开展了贴近学生学习生活实际的，同学们喜闻乐见的活动，取得斐然的成绩，同时全力配合学院开展各项活动。
内部建设1夯实基础，完善规章制度。
为了更好地管理学生会，经过主席团长时间的讨论并参考其他社团学生会的工作章程，结合学生会实际情况，起草了《09级团总支学生会章程》，严格制定了学生会办公室各项规章制度，使我们的管理能够健康有序地进行。
2拓宽渠道，立体宣传。
创建了09级团总支学生会独立的博客并编辑印刷了学生会自己的心理报纸，进一步推进了校园文化建设。
3例会制度，全面督促部门工作每两周召开一次学生会例会，各部门全面汇报工作，并讨论工作中遇到的问题及解决方案，有效的落实了各项工作。
4开辟各种渠道，架起学院与学生沟通的桥梁。
坚持维护学生利益，反映学生心声。
通过定期与各班班长的沟通交流及各类短信问卷调查，广泛收集同学们的意见和建议，及时准确地获得信息。
第 2 页共 7 页各类活动1“心系祖国，秀出自我”dv拍摄大赛为了彰显爱国之情，提高学生的自学能力以及设计的审美观，培养大学生的创新能力。
10月22日，年级学生会以初赛形式在参赛班级中选出了4个优秀作品代表XX年纪参加学院复赛。
这些作品时间为5到7分钟，从多角度多侧面反映改革开放以来的变化，歌颂了建国60年的光辉历史，表达了大学生的时代使命感和历史责任感。
（4个作品制作负责人名单已向学院提交）2 运动会啦啦队工作啦啦队队服和各类加油道具有09级学生会统一购买及制作，大一各班派出五名同学为最强阵容，提前排练并负责开幕式当天早上的助威呐喊。
学生处工作总结
学生处工作总结学生处是学校管理学生的部门，负责学生的管理、服务和教育工作。
作为学生处的一员，我在过去的一年中认真履行自己的职责，全面负责学生的管理和服务工作。
以下是我对学生处工作的总结：一、加强学生管理作为学生处的一员，我深知学生管理的重要性。
在过去的一年中，我积极参与学生的日常管理工作，包括学生考勤、行为纪律的监督等。
在考勤管理方面，我加强了与班主任的沟通，及时了解学生的考勤情况，并对迟到早退学生进行了及时的处理；在行为纪律方面，我组织了多次班会，向学生宣传学校纪律要求，提醒他们要遵守学校规定。
通过这些工作的开展，学生的纪律意识得到了提高，违纪现象有所减少。
二、提供学生服务学生处除了管理学生外，还有为学生提供服务的职责。
在过去的一年中，我积极参与学生处的服务工作，包括学生咨询、就业指导等。
在学生咨询方面，我定期接待学生咨询，解答他们的问题，并尽力提供帮助。
在就业指导方面，我组织了多次就业讲座，邀请企业家和校友为学生讲解就业情况，并提供就业指导。
通过这些服务工作的开展，学生的问题得到了及时解答，他们的就业意识和能力也得到了提高。
三、开展学生教育学生处的另一个重要职责是开展学生教育。
在过去的一年中，我积极参与学生处的教育活动，包括学生培训、学习指导等。
在学生培训方面，我组织了多次学习培训班，帮助学生提高学习能力和技巧；在学习指导方面，我定期与学生进行面谈，了解他们的学习情况，并提供相应的指导。
通过这些教育工作的开展，学生的学习能力和成绩有所提高，学习氛围也得到了改善。
四、加强团队合作学生处的工作需要团队的合作和配合，只有团队的合作才能更好地完成工作任务。
在过去的一年中，我积极参与团队工作，与同事密切配合，共同完成学生处的各项工作。
在工作过程中，我与同事们相互支持、相互帮助，充分发挥了团队的优势。
通过这种团队合作的方式，学生处的工作效率得到了提高，各项工作也取得了良好的效果。
综上所述，作为学生处的一员，在过去的一年中，我认真履行自己的职责，全面负责学生的管理和服务工作。
兰陵四中2018级16班班主任总结
兰陵四中2018--2019学年度上学期高一年级16班工作总结本学期初，我担任2018级1班班主任，11月25日后又改任2018级16班班主任。
一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的工作总结如下：一、了解学生，稳定思想，加强班级管理。
本学期刚开学时，我担任一班班主任，积极接收新生入学，在很短时间内就使学生稳定下来，针对班级内同学的特点，我利用各种空余时间，全面深入的了解学生。
通过个别谈心，小组会议等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。
通过这些交流方式，使1班增强了班级凝聚力，为以后的工作开展奠定了良好的基础。
可以说，担任一班班主任两个月时间，由于能够及时与学生交流，一班形成很好的班级风气，在学校各项活动中，原一班都取得非常优异的成绩。
11月25日，学校响应上级小班额要求，将所有班级重新打乱划分班级，我又担任了16班班主任，针对新班级，新老师，新同学，好多学生都不适应，我又很快进入班级管理状态，对学生进行思想教育，让学生很快适应了新班级新老师的特点，思想很快稳定下来，并进入了积极的学习状态。
在班级管理方面，我在班内提出了“精、细、实、严”的四字方针。
对于班内偶尔出现的不良现象，及时进行了解，以便尽早发现问题，及时解决，防患于未然。
对于课堂纪律、自习纪律、住宿纪律等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。
平时工作中，细心观察，多了解学生的一些变化，对确有违纪的同学，及时做思想工作，改正他们的缺点，让他们以积极向上的态度来对待学习和生活。
而对于学习思想各方面都优秀的同学则及时进行表扬，树立典型，让他们成为班级同学学习的榜样。
一学期以来，前后两个班级管理都做到了稳步提升。
二、加强班会教育职能，让班会成为学生德智教育的主阵地班会是班主任进行班级管理的主要阵地，搞好班会主题，对学生进行教育是一门很大的学问。
2018学院学生会查寝工作总结
2018学院学生会查寝工作总结
寝室生活是校园生活的核心，是大学生活的重要组成部分。
为了让同学们塑造出一个干净、舒适的学习环境和氛围，培养他们养成良好的卫生习惯以及健康的心理品质，促进其身心健康成长，关注学生日常生活的安全，新闻传播学院学生会生活部在学生会主席**的带领下，于2018年11月12日晚上八点半对所有新闻传播学院的学生开展了查寝活动。
这次活动加深了同学之间的相互了解，增加了寝室之间的沟通交流，促使学生进行自我反思和相互学习、借鉴良好的寝室卫生习惯。
本次查寝发现同学们有许多良好表现：1、寝室桌面、地面整洁，许多寝室都做到了定期打扫和整理；2、没有寝室出现夜不归寝的现象；3、学生在寝室学习、读书的人数占比居多，利用课余时间丰富知识储备。
在这次查寝过程中，我们也发现了一些不足的地方。
因此我院学生会生活部给本院学生一些建议：1、宿舍垃圾不要堆积，及时处理，否则会产生异味和细菌；2、宿舍须经常通风，保持寝室空气畅通；3、为学生安全考虑，寝室不应出现违禁电器，此次查寝查出3件违禁电器，俱没收上交，望学生引以为戒。
为了同学们的安全考虑，生活部提醒同学们：1、寝室没有人的时候，一定要关好门窗，以免发生财产丢失；2、出门前务必检查用电设备是否关闭，不使用违规电器，防范火灾；3、不允许在外住宿，保障人身安全。
本次查寝意在提醒学生们关心自己宿舍的卫生情况，也是为了督促学生们营造一个健康、舒适的生活环境。
寝室是我们生活学习的主要场所，。
学生资助2018年工作总结.doc
学生资助2018年工作总结2018年我局按照上级教育部门的统一布署，以教育民生工程为抓手，以精准扶贫为重点，统筹安排，多方聚力，扎实推进我县学生资助工作，现总结如下：(一)工作开展情况：1.强化组织保障，重视资助工作(1)健全组织，强化领导。
成立了以县长为组长，分管县长为副组长，由监察、财政、教育、审计、劳动和社会保障、发改、物价等部门组成的义务教育经费保障机制、中职和普高家庭经济困难学生资助及学前教育促进工程等工作改革领导组，实现了AB岗负责制。
(2)高度重视，摆上位置。
制定了《中共XX县教育局党组XX县教育局2018年工作要点》(休教党组〔2018〕7号)，编印了《XX县教育扶贫暨学生资助工作手册》。
(3)重点部署，狠抓落实。
在校长工作会议上，专题部署全年资助工作。
每年开展两次学生资助工作专项督查。
2.强化政策宣传，营造资助氛围(1)加强网络平台宣传。
积极向省市县主要网络媒体投稿，及时宣传我县教育民生工程的政策措施、工作动态和实施成效等。
所有学校都设立了学生资助网址和举报邮箱及电话。
(2)开展资助家庭走访活动。
2018年一如既往地开展了资助政策两节课、百千万走访及资助政策乡村行活动。
各学校积极利用黑板报、专栏、电子屏幕、家长会、国旗下讲话等开展宣传，中职和普通高中相继开展了诚信、感恩和励志主题教育活动。
3.强化资金落实，做到应助尽助(1)建档立卡经济困难学生资助政策落实情况2018年按国家助学金最高档(每人每学期1500元)资助普通高中建档立卡家庭经济困难学生春季学期148人，秋季学期145人，资助总额136.88万元，同时落实免学费政策，资助免学费资金23.2万元;XX徽匠学校国家助学金203人，资助资金32.16万元，国家免学费521人，资助资金124.86万元。
目前，我县高中教育阶段所有建档立卡家庭经济困难学生资助资金全部到位，实现真贫不落一人，全面覆盖。
资金不落一分，全面到位。
(2)国家各类资助资金发放情况2018年我县严格用好国家资助资金，统筹调度扶贫、财政各项资金。
特殊群体学生关爱总结
2018年崔家庄小学关爱特殊群体学生工作总结为更好地关注特殊学生群体，构建和谐班级、和谐校园，我校根据学生的家庭、学习、性格等方面的特点，有针对性地开展工作，对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特别优越学生、学习成绩特别优秀学生等八类学生，学校给每个学生建立了成长档案，采取了以“特殊群体学生与老师结对”为主体的教育管理模式，多措并举，关心爱护每一位学生,对学生的学习、生活、思想、心理、行为、习惯予以全方位关注，通过思想上引导，学业上辅导，心理上疏导，生活上指导，引领学生健康成长。
根据上级的指示精神,现就我校特别关注的学生的工作情况总结如下：一、摸清底数，建立完善特别关注群体学生档案通过家访、调查等多种渠道，全面掌握学校班级特殊学生群体的状况，针对每一名学生的不同情况进行全面分析,重点关注.结合学校和学生实际，建立完善特别关注学生成长档案，并建立严格的档案管理制度,设定档案借阅权限，注意保护学生个人隐私。
将所有特别关注学生情况进行汇总上报。
二、实行学生成长与老师结对制，为需特别关注学生配备成长结对老师针对不同学生群体的情况，安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做特别关注学生的成长结对老师，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励老师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长.学生成长结对老师及时关注学生的发展变化，及时记录学生的成长足迹，引导他们健康成长。
老师们采取深入班级、深入学生，通过积极家访、个人谈心、观察等方式，了解这些学生在生活、学习、思想、身体等方面存在的问题或困难，积极进行针对性的帮助。
在特殊学生群体班级内开展结对子活动，如学习特别困难的学生与学习特别优秀的学生结成对子,健康强壮的学生与随班就读的残疾学生结成对子，使他们共同成长，共同进步。
三、适时激励树自信尺有所短,寸有所长.特殊群体学生也是一样，每个人都有自己独立的个性、人格特征及优点特长。
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学生处2018年工作总结
2018年，学生处坚持立德树人根本任务，按照更加务实、更加细致、更加下沉的工作思路，重点做了以下工作：
一、学校年度重点工作完成情况
1.主题教育活动
开展“不忘初心跟党走，牢记使命创青春”主题教育和90周年校庆主题教育月活动，开展各类主题班会3462场次（去年2700场），9000余人次参加主题征文、演讲、校庆知识竞赛、网文作品赛。
制作十九大学习宣讲、主题演讲视频18集。
组建辅导员宣讲团17个，在学生班级宣讲352场。
开展社会主义核心价值观教育长效机制建设调研。
开展毕业生责任意识教育和新生入学教育宣讲30余场，参观校史馆135场。
加强“一院一品”建设，形成了“对话青春信仰”“师生下午茶”“三全育人共同体”“四点半课堂”等15个学生工作品牌。
2018届毕业典礼隆重热烈、秩序井然；毕业生向学校赠送锦旗32面、感谢信近100篇。
2.学风建设
试行新生晚自习制度，开展学风建设调研，建立2018年学院学风建设工作台账；全校开展学风建设成果展128期，官微推送5期14名“双优生”采访。
24人（去年18人）考取选调生；1140人考取研究生，考研率25.15%（去年24.16%）。
学生考试作弊9人，作弊率低于1%，100%及时处理。
3.精准资助
评审各类奖助3万余人次，发放资金5000余万元，做到各类学生资助无差错。
联系校外勤工助学岗 2457个，学生收入156.8万元。
邮寄“致家长朋友的一封信”1712封。
试行“隐形资助”，为1435人次发放爱心补贴17万元。
为820人举办30场次“圆梦学堂”免费公考培训等。
154名同学参加爱心家教。
完成《资助工作五年报告》。
被评为全省资助工作“优秀单位案例典型”，连续三年荣获全国“助学筑梦铸人”主题宣传活动优秀组织奖（全省高校唯一）。
4.易班建设
建立易班发展中心和学生工作站，注册用户10427人。
8、9月校易班教学活跃度位列全省高校第一。
发布推文343篇、开发轻应用89个，自建易课堂5个、学习12173人次，上传“学霸”笔记65本。
开设迎新专栏，将新生入学教育前置，开学期间未发现一例非法传教事件。
二、部门年度计划完成情况
1.安全教育管理
发布各类安全通知55篇次，开展校园贷专题教育，邀请公安民警做专题报告。
组织17次宿舍检查，记录宿舍安全台账1101条。
约谈心理普查113名需关注学生，现场危机干预8次，转介4人。
对少数民族学生开展民族团结、爱国主义专题教育4次。
5300名新生签订《学生管理规定责任书》，参加《学生手册》考试。
2.心理健康教育
开展团体训练营、适应性讲座、“一月一节两赛”87场，近万人参与。
接受心理咨询385人次。
与省精神卫生中心专家建立心理危机转介诊疗“绿色通道”。
编写省级规划教材《大学生心理健康教育》，修订心理危机预警干预实施办法（试行），完成《心理工作五年报告》。
被省心理咨询师协会评为心理健康普及“先进集体”。
3.队伍建设
建立辅导员成长工作室，举办沙龙、报告20余场，组织20余人参加校外培训4期。
组织资助、心理咨询、易班建设等校内培训20余场，人均大于16学时；1人考取辅导员基地（师大）博士。
获省辅导员素质能力大赛特等奖等省级以上奖项7人。
修订我校辅导员队伍建设规定。
推荐11名辅导员担任形势政策课教师。
三、部门党的建设
1.开展21次集中学习、9次集中讨论，2次专题组织生活会；参加十九大精神学习、宣讲培训会十余次。
2.学习校党委有关文件，提高廉政风险防范意识，强化作风建设。
3.完成两例党代会提案办理工作，提案单位表示满意。
4.召开处务会41次，认真学习全国全省高校思政会精神、全国教育大会精神和有关文件，提高学生工作能力。
四、问题与不足
党支部理论学习过多，实践活动偏少；学生工作创新性、研究性不足；辅导员专业化发展引导能力不够；智慧型学工建设力度不够；与相关部门沟通协调能力有待加强，导致部分工作进展较为缓慢。