创建市级文明校园汇报材料(修改稿)

深化教育教学管理，努力打造文明校园----市级文明校园创建汇报材料
Xx学校
深化教育教学管理，努力打造文明校园
----市级文明校园创建汇报材料
各位领导、各位专家：
大家好！首先我代表全校师生向各位领导、专家表示最诚挚的欢迎。

真诚地希望各位领导、各位专家对我校的工作给予全面地督察,并留下宝贵的意见。

自从开展市级文明单位创建活动以来，我校按照市文明办、市教育局的统一部署，精心组织各项工作，使学校面貌发生了巨大变化：校园绿化、美化、净化得到进一步加强；校园文化建设得到进一步提高；“人文”管理得到进一步体现；创造了一个“团结务实，开拓创新”的领导班子；建立一支“创新务实，乐于敬业，品德优秀，基础牢固，从教能力强”的教师队伍；为师生搭建了良好的发展平台，教育教学质量稳中有升，常规管理实现了制度化、规范化、科学化。

下面，我从十个方面向各位领导、专家作如下汇报：
一、高度重视文明校园创建工作，健全机构，明确职责。

2011年4月，我校以书面的形式向市文明办、市教育局提出创建市级文明单位的申请，随后召开了学校班子成员会议，并成立了文明校园创建活动领导小组和办公室，由办公室具体负责创建活动的日常工作，制订了《学校2010-2011年文明校园创建活动规划》，确立了创建工作的具体目标。

二、以人为本，实现管理民主化。

我校认真宣传和贯彻执行国家的教育方针和教育法规，坚持“以人为本”的思想，建立健全了民主管理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校治理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校管理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。

凡有关
于两免一补、贫困生救助等重大事项，坚持对社会公开，广泛听取学生及家长、社会的意见；学校的各项工作坚持阳光操作，涉及评优树模、职称晋升等事关教职工切身利益的事项及时在教职工中公开。

党建工团建设也迈入了规范化管理轨道，发展了3名党员，120名团员，60名少先队员，工会、妇联工作也取得了可喜的成绩。

全体教职工积极参与管理、献计献策，产生了强大的向心力、凝聚力，使学校管理走向了科学化、制度化、规范化的发展轨道。

三、多措并举，加强学生思想道德建设。

近几年来，我校始终坚持以德育为首，教学为中心的教育理念，加强规范化管理。

构建“一个中心、三个落脚点”的德育管理模式，即：有以校长为组长的德育领导小组作为德育管理中心，有坚实的团队组织、班级管理、学科教学三个落脚点。

切实加强未成年人思想道德建设，充分发挥学校教育主渠道作用，全面、深入推进青少年素质教育。

积极开展“从我做起，走向文明”主题实践活动。

结合建党90周年纪念活动，创新活动载体，增强活动的针对性和实效性，广泛开展形式多样的未成年人思想道德实践活动。

积极抓好教育系统“信用东营”建设工作，深入开展“文明诚信进校园活动”，大力开展诚信道德教育，提高广大师生的文明诚信意识。

加强社会主义荣辱观教育，围绕“八荣八耻”社会主义荣辱观开展形式多样的活动，使学生牢固树立了社会主义荣辱观。

四、坚持规范管理，努力提高办学效益。

我校严格落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，规范办学行为，在学校作息时间、家庭作业量、课程开设、节假日安排等常规管理上，严格执行省、市有关规定。

制定并完善了一系列内部管理制度。

明确了分工，落实了责任。

在管理实施过程中，我校对各班级、科室工作完成情况进行严格的督促检查。

学期末，根据完成情况对相关负责人进行考核，作为教师“评优树优”、竞争岗位的重要依据。

规范的管理，促进了学校管理的规范化、制度化和高效化，进一步提高了我校的办学效益。

五、深化课程课堂教学改革，教育教学成效显著。

我校注重深化课堂教学改革，积极探索和谐高效课堂建设的新模式，课堂教学效率和教师教科研水平有了很大提高。

一年来，教师积极参加各级学术研讨交流和优质课、论文及教学能手评选活动。

有16名教师获得市、县级教学能手称号；在省、市、县级刊物上发表论文35篇；6名教师执教县级优质课；4个课件获得县级奖项；2名教师获得县级辅导奖。

我校学生在各种教研活动中多次获奖：电脑制作环保知识竞赛、经典诵读等活动中有12人获奖；在全县组织的大课间活动评比及英语演讲比赛中，我校都取得一等奖的成绩；在全县组织的诗歌朗诵、演唱比赛中我校分获二、三等奖。

六、加强校园文化建设，提升学校文化品位。

学校坚持“让每个学生成才，让每位教师成功”的办学理念，形成了良好的教风、学风和校风。

学校追求“求实、至善”的文化理念，教育教学等各项工作真抓实干，一切从实际出发，以求实之态度扎实工作。

在实中求业绩、求学问、求精进，引导全体学校教职工能沉住气、潜下心，以坚韧的态度做好过程，推进学校发展；期盼师生在求知、服务于社会的过程中，鼓励人们革除旧习、彰显美德，真正成为有用的社会人，使之达至“善”的境界。

七、加强教师职业道德建设，培养教师高尚的师德。

我校结合师德建设工作目标要求，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》和教育局下发的《东营市校长文明行为规范“十则”和教师“八要十不”守则》等文件精神，制定了师德建设实施方案和教师职业道德考核办法，切实把师德建设工作与规范教师行为、完善教师考核奖惩工作有机地结合起来。

同时，学校还通过组织师德学习报告会、组织师德论文评选、师德标兵评选工作等活动，不断充实师德教育的内涵，全面提高教师的政治思想素质；学校重视“塑师表，铸师魂，练师能”活动，通过一系列活动的开展，使我校教师人人能够做到依法执教，严谨治学，爱岗敬业，无私奉献。

八、狠抓安全管理，构建学校内外安全防范体系。

学校安全重于泰山，关系到千家万户幸福和社会稳定。

学校把安全工作
放在首要位置，做到警钟长鸣，制定了各部门的安全制度，调整充实了安全管理机构，明确了职责分工，构建了全方位、立体的安全工作架构，做到了6个确保：即确保学校建筑及设施安全，确保课间及体育课活动的安全，确保学生往返校途中交通安全，确保师生饮食卫生安全，确保无学生伤害事故发生，确保安全教育做到长期化、系列化。

九、加强学校宣传力度，信息工作成绩显著。

学校重视宣传队伍建设，通过多种措施培养了一批业务精、素质高的教育宣传队伍。

结合教育主管部门下发的宣传文件精神，学校制定了《宣传工作实施方案和奖励办法》。

一年来，全校教职工撰写的信息报道在县级新闻媒体发表14篇，市级新闻媒体发表8篇，省级新闻媒体发表1篇。

十、努力改善办学条件，积极推进物质文明建设。

为促进学校精神文明建设的发展，学校积极协调和争取资金，改善办学条件。

先后投资70万元建设高标准餐厅和学生食堂；投资30万元建设了现代化的学生厕所；投资37万元建设“班班通”多媒体工程；投资10万余元购买空调、教职工办公桌椅；投资20余万元购买了教师用机。

这些投入大大提高了学校的信息化教学水平，改善了教师办公条件。

目前，我校获得了精神文明和物质文明建设的双丰收，文明校园的建设提升了学校办学品位，为学生的全面发展和教师的专业成长搭建了平台。

我们相信，随着我校文明校园建设和规范化建设的不断深入，必定会带动和促进学校的全方位发展。

Xx学校。