《养花》读后感(15篇)

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2022年《养花》读后感精选15篇

2022年《养花》读后感精选15篇

2022年《养花》读后感精选15篇《养花》读后感1今天,我有幸读了老舍先生的《养花》这篇__。

__主要写了老舍先生养花的事情。

同时也反应了养花给老舍先生带来的乐趣和作者热爱生活的思想感情。

其中,我印象最深的两段是第三和第五自然段。

首先,在第三自然段中,作者写他就像对待自己的亲人和好朋友一样,天天去院子里照顾花草,关心花草和爱护花草,从这一点,就足以看出作者对花草的喜爱和对养花这件事的精心。

从作者不会养花到摸着一些门道甚至再到学会养花,懂了养花的知识,说明他做事很有耐心,而且专心致志。

由此我就想到了一次我养鱼的经历。

去年,爸爸妈妈带我去公园玩的时候,看到了那里有卖小金鱼的,于是,就让妈妈给我买了三条回去。

放在鱼缸里面并且给它换上了干净的水,妈妈对我说:既然你这么喜欢这三条小金鱼,那么,就由你来喂养它们好了。

我听了之后,高兴极了,马上就答应了。

开始几天,还蛮有兴趣的精心照顾,观察它们,可是,到了后来,我就觉得很麻烦,天天还要给他们换水,喂食,于是,就对它们置之不理了。

结果,到了最后,因为没有给它们换水,它们死了,这时候,再后悔也来不及了呀。

我想:老舍先生整天对花草无微不至的照顾,那么长时间,都没有厌烦,而且还从中体会到了乐趣,而我呢?刚过了几天?就不耐烦了,这可真是惭愧啊。

其次,就是第五自然段,这一段写了养花给老舍先生带来的好处和乐趣。

他说,通过养花让他的脑力劳动和体力劳动得到了适当的调节,有益身心。

是啊,他说的没错。

我也曾经通过自己的劳动和努力得到了回报。

我的作文写得不错,而且字体很工整,所以常常得到老师的信任,而让我给同学们写评语。

我想:我当时的心情,与老舍先生面对开出的红花,结出的果实时的心情是一样的。

其实,《养花》一文对我们的启示不仅仅是这些,只要我们大家认真阅读__,细细品味字里行间流露出的真情,相信大家可以从中得到更多的启示。

《养花》读后感2今天,我读了著名现代文学家老舍的__《养花》。

老舍散文《养花》的读后感范文7篇

老舍散文《养花》的读后感范文7篇

《养花》的读后感老舍散文《养花》的读后感范文7篇品味完一本名著后,大家心中一定有很多感想,是时候抽出时间写写读后感了。

那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的老舍散文《养花》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老舍散文《养花》的读后感范文1“吃得苦中苦,方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后,我深有感触,也更加肯定那句俗语,因为它告诉我们不管做什么事,只有付出艰苦的努力,才能取得成功。

我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。

他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝,经过无数次的实验,结果没有一种材料适合做灯丝。

当有人问他:“你真的失败了吗?”爱迪生却说:“不,我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。

”爱迪生一生,发明无数。

他的发明几乎改变了整个世界,而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。

然而,当今社会有多少想不劳而获的人。

当我们遇到一道难题时,会想:这道题太难了,问别人吧。

当我们想学会一项简单的本领时,会想:太难了,等我长大再学吧。

当我们接受一项任务时,会想;太麻烦了,还是交给别人做吧。

这样的例子太多太多根本数都数不过来。

不劳动,得到的只是一时的轻松,而失去的却是一次又一次收获成功的机会。

这时,不禁想到我自己。

在我三年级刚接触作文时,我的作文水平一直处于班级的中下等。

为了提高作文水平,爸爸给我买了好几本作文选,每天读一篇,每当我看作文书的时候,就想:唉!这实在是太不好看了明天再看吧!就这样明日复明日明日何其多,我一点也没有看,作文水平还是那样一点也没有什么长进,所以我的作文一直没有成功。

现在我想告诉所有的人:别再想着不劳而获,去努力奋斗吧,那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。

老舍散文《养花》的读后感范文2今天我读了著名作家老舍的《养花》一文,因为这是我最喜欢的一篇文章,字里行间充满了老舍先生对养花的乐趣,我读了后受益匪浅。

老舍先生在养花中付出了艰辛和劳动,特别是遇上狂风暴雨,抢救花草弄得腰酸背疼、热汗直流,但他却觉得“这多么有意思呀”,从而悟出了“不劳动,连棵花都养不活”的道理。

2023年读养花有感15篇

2023年读养花有感15篇

2023年读养花有感15篇读养花有感1今天,我读了现代文学家老舍的__《养花》,因为我对老舍先生的作品慕名已久。

《养花》这篇__叙述了老舍通过自己的养花实践,体会到了养花的乐趣,悟出了人生真谛。

读了以后,我的收获很大“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似很简单的一句话,却蕴含着深刻的道理。

记的有一次,我买了一料花的种子,我便把它种下,天天浇水,盼着它快点大,因为我倒要看看这花究竟是什么样子的。

可它偏偏跟我过不去,几个月过去了,连花的影子也没有,我气得真想把它拨子了,可又舍不得。

,一年的后忽然打了苞,真庆幸没把它扔掉。

通过这件事情,我明白了,养花也想有耐心,从这里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,这朵花的颜色是金黄金黄的,几十个花瓣,虽只有铜钱大小,但它娇小美丽极了。

读了养花我懂得了做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。

读养花有感2今天,我又读了一遍著名作家老舍的养花,因为这是我最喜欢的一篇__,所以读得特别认真、仔细。

这篇__,字里行间里充满了老舍先生养花的乐趣。

我读一遍后,受益匪浅。

老舍先生养花中付出了艰辛的劳动,特别遇上狂风暴雨,抢救花草,弄得腰酸背痛,热汗直流,但他却觉得“这多么有意思啊”。

从而悟出了,“不劳动,连棵花也养不活”的道理。

过去我在家里什么事情都赖爸爸、妈妈,就连吃饭,穿衣服等这些简单的事情,也是坐享其成,真是衣来伸手,饭来张口,我成了家里有名的“小公主”。

自从学习了养花之后,老舍先生的言行使我深受启发:只有劳动,才能有收获,生活才能过得有意义,有价值。

于是,我每天放学后,就帮家里干一些力所能及的家务活儿,做饭啦,打扫房屋啦……有时累得满头大汗,心里却有说不出来的快乐,妈妈还夸我是个爱劳动的孩子呢。

老舍在养花这__里讲到“看着友人拿走自己的果实,心里自然特别喜欢”,这一点也不假,我也有同样的感受。

我房间里有自己做的手工,有五颜六色的吊兰,形态各异的小泥人等等之类,亲朋好友看到也赞不绝口。

老舍《养花》读后感

老舍《养花》读后感

老舍《养花》读后感老舍《养花》读后感1我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

文中不劳动连棵花都养不活这句话让我深受启发。

它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。

要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。

在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语。

记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。

有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。

一分辛苦,一分收获通过我的`辛勤努力,收获很大。

开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。

我不聪明,但我很努力。

我的好成绩都是通过努力得来的。

它让我真切地体会到了老舍先生写的不劳动连棵花也养不活的深刻含义。

老舍《养花》读后感2今天我们学了老舍先生的《养花》一篇课文这篇课文对我的感触极深。

我也养过花,但不像老舍先生养那么多,我只养一盆,我养的.花虽不像老舍先生养那么多,却没有老舍先生养的那么好。

老舍把养花当成生活中的一种乐趣,每天按时浇水,把花草当成生活中的一种乐趣。

而我却把养花当做生活上的一种负担,每次浇水时都是想到拉才浇一次,记得一次浇水时,我轻轻地挨拉一下叶子,顷刻间,一大把枯黄的叶子便从枝上掉拉下来,而我却视而不见。

这比起老舍先生死一些花全家几天都没拉笑容。

我真是自愧不如老舍先生工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,再出去。

如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心。

而我那,总是写一会作业,便东瞅瞅西望望,这样既影响作业质量,还拖延作业时间。

通过学习这篇课文,我知道啦养花不但可以增长知识,还可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,更重要的是养花也是热爱生活的一种表现。

老舍散文《养花》读后感

老舍散文《养花》读后感

老舍散文《养花》读后感老舍先生的风格是尖锐泼辣,诙谐生动,然而谑而不虐,韵味深长。

下面是XX给大家带来的老舍散文《养花》读后感,供大家欣赏。

老舍散文《养花》读后感(一) 老舍先生的散文《养花》,写得情真意切,富有哲理。

读后,使我产生了强烈的共鸣,进一步体会到“爱是做好一切事情的动力”的深刻含义。

散文一开始,老舍先生就明确地告诉读者:“我爱花,所以也爱养花。

”读罢全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍先生的“喜”是爱,“优”是爱,“笑”是爱,“泪”还是爱;是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。

一个贯穿全文的“爱”字,很有启发性。

我认为,如果一个人对某事物充满了爱的感情,那么这种爱就是追求的动力,无论遇到多大的困难,面临多大的阻力,都会锲而不舍,追求到底。

事实上,也的确如此,就拿我自己来说吧,以前我不爱读书只贪玩,拿起书来就昏昏欲睡,玩起来就忘了一切,因此,学习成绩始终稀松平常,尤其是作文总是干干巴巴那几句话,只能混个及格的水平。

后来,在老师和父母的引导下,我逐渐懂得了知识的重要,对书产生了爱的感情,而且越爱越深,有时读起书来会忘了吃饭,忘了睡觉,因此,学习成绩,尤其是作文水平有了很大的提高。

有人问我其中的奥秘是什么,我就会告诉他:爱,爱读书,爱思考。

你看,老舍先生爱花,用辛勤的汗水换来了鲜花的飘香;我爱书,用勤奋的努力换来学习成绩的“步步登高”。

由此我又想起生物学家达尔文的故事。

他从小就爱观察小蚂蚁,不知厌倦。

中学时,他更对生物着了迷,采集到的昆虫标本多得双手拿不住了,就用嘴叼着带回家。

父亲执意让他在大学学医学经济,可到头来他还是转学了生物。

毕业后,又不辞千辛万苦,随海船周游世界,采集标本,研究生物的演化。

爱的力量激励他追求。

爱的心血孕育出成功之果,他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。

还是达尔文说得好:“爱自己的事业吧!爱,能使你百折不挠,坚韧不拔,取得事业的成功。

养花读后感(15篇)

养花读后感(15篇)

养花读后感(15篇)养花读后感1老舍先生是我国著名的人民文学家,他更是一个热爱生活的人。

当我学到《养花》这一课时,我读后深有感触。

__中老舍所写道:“我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。

”这一点和我奶奶的观点一致。

我家就有一个宽敞的小院,里面摆放着大大小小的花,屋里也有几盆花,但没有小院的漂亮,院子里也种还种着枣树、小西红柿秧苗。

我家花虽多,但都是普通的花花草草,因为__里所说道:“珍贵的花草不易养活,看着一棵好花生病要死,是件难过的事。

”所以我们家的花都是很普通地。

因此花长得都很茂盛。

读了老舍先生的《养花》,我对老先生对话深厚的感情所敬佩。

同时,我对养活的乐趣也有了新的认识。

正如__中所写的那样:“有喜有优,有笑有泪,有花有果,有香有色。

即须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。

”养花读后感2《养花》这篇课文,看似平常,但细细读来去意味深长。

老舍爷爷看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

我想,这就是他所说的乐趣吧。

这不正是作者高尚的养花情趣所在么?!是啊,不管干什么事情,都得有个情趣才行。

有一次,我把糖纸收集许多,用细绳扎起来变成一朵花,朋友们来了我给她们一朵,她们连声称赞好。

我听了,心里比吃了蜜还要甜。

养花读后感3有一本六年级上册里有一篇这样的__,你们可别小看这本书啊,这是我好不容易下哦那个我哥哥手里骗回来的。

忘了告诉你们了,这篇__的名字是《养花》这篇__主要写的是:我爱花,所以也爱养花。

我可还没成为养花专家,因为没有时间去研究和试验,我只把养花当作生活中的一点乐趣,话开的大小好坏都不计较,只要在,我就高兴。

在我的院子里,一到夏天,就满是花草。

花虽然多,但是没有奇花异草,珍贵的花草不易养活,看着一朵好花,生病要走,是一件难过的事。

有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这才是养花的乐趣。

养花读后感4当五彩缤纷的花儿争相开放的时候,每一位赏花人的脸上都会洋溢着灿烂的笑容,都说看花容易养花难。

《养花》读后感

《养花》读后感

《养花》读后感《养花》读后感1在这个有意义的寒假中,我读了一本老舍的著名散文集《济南的冬天》。

其中让我感触最深的一篇文章是《养花》。

老舍先生爱花,因此也爱养花,养花是他生活中的一种乐趣。

老舍用自己多年养花的经验告诉读者:济南的气候不宜养南方名贵的花草,他认为多的一些知识,一定不是坏事。

老舍把养花与写作结合到一起,这叫做劳逸结合。

写一点,看看花,再写点,再看看花……这样循环下去,看花的同时又能构思下面该怎么写。

这就是《养花》,老舍先生生活中的乐趣之一。

他可以劳逸结合,有益身心,胜于吃药。

在劳动中体会到了没有劳动就没有收获。

花对老舍先生的生活是无比重要,他总结提炼到:“养花有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。

”在今后我应向老舍学习,劳逸结合,在劳动中学习,多积累知识,在学习的道路上奋力拼搏,不辜负老师与家长的希望!《养花》读后感2读了老舍的《养花》我略有感悟。

该文记叙了作者老舍的养花经过,之后赠与有人自己的果实,到最后得到的那一句话——“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。

既需劳动,又长见识。

”我个人认为,作者说的这句话并不仅仅只是那简简单单的种花乐趣,而是无论你做什么事,只要认真,是出于真心的(喜爱),那么我相信这句话足够作为你成功的原因和之后的总结或是感悟。

如果说你一个人专心致志的做一项工程,即使是再艰巨,你也只需一心将它当作一种乐趣罢了,当你突破或是完成了其中的某一个环节后,你就会感受到那句话中的“喜”和“笑”。

然后,又因为中间的某样东西发生了怎样的问题,此时你又会了解当中的“忧”与“泪”的滋味,那是因为悲与喜总是共存的。

最后,当你杰出并高效率的完成了任务,并得到上司的认可或是称赞,此刻你便有品尝到了“有花有果,有香有色”。

不知过了多久之后,当你明白了做一件事虽然需要付出辛勤的劳动,但你却可以得到一些知识这个道理之后,也就是明白了最后一句“既需劳动,又长知识”以后,一盆“花”你就算是养成功了。

老舍《 养花 》读后感 老舍

老舍《 养花 》读后感 老舍

老舍《养花》读后感老舍第一篇:老舍养花读后感《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。

的乐趣的事。

闭书长思,这篇作文犹如一杯绿茶,入口清淡无奇,回味甘甜香浓。

既用平凡的句子叙述家常,又用暗藏的词语引人深思。

例如:摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花。

多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。

此句虽然并不闪光,但是其中的寓意却令人回味。

老舍先生不嫌麻烦,天天照料花草,因为经验的积累,摸着了一些门道。

然后用这些知识去养花,花在老舍先生精心的照料下,三年五载老活着。

他养花不仅可以观赏到美丽的花朵,还可以积累经验,学习知识,养花来源于生活的乐趣,何乐而不为呢?还有看着朋友拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。

这句话讲述了老舍先生在养花的过程中,体验到了付出的快乐。

用自己的劳动换来别人的开心,心里肯定特别喜欢。

因为欣赏花和养花是不同的两件事。

欣赏花只能令你有感官上的美的享受,但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰,令你热爱生活,感受生活的乐趣。

第二篇:老舍养花读后感我读了老舍写的《养花》这篇课文,不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

文中不劳动连棵花都养不活这句话让我深受启发。

它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。

要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。

在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!今年暑假,我在学英语。

记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。

有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。

一分辛苦,一分收获通过我的辛勤努力,收获很大。

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《养花》读后感(15篇)《养花》读后感1今天,我阅读了现代著名作家老舍先生写的《养花》,__主要讲了老舍先生通过亲身的养花实践,体会到了劳动的乐趣,有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。

既须劳动,又长见识,让自己的脑力劳动与体力劳动得到适当的调节,有益身心。

可是,与老舍先生比起来,我们就觉得自惭形秽了,我们在家从未洗过衣服,做过饭,从未自己照顾自己,不让父母担心,操心,即使做过,那也是”三天打鱼,两天晒网“吧!可正是这样一丁点儿事也不干的我们,心里还立着长大要干一番大事业的宏伟抱负,嘴里还喊着”我们是21世纪的主力军!“真让人可笑,可悲。

记得郑板桥临死之前让儿子蒸一笼馒头,待他的儿子蒸完馒头去见父亲时,父亲已经死了。

枕前有一纸曰:”吃自己的饭,淌自己的汗,靠天靠地靠祖宗,不算是好汉!“郑板桥能如此教育孩子,可见他很有远见。

我们青少年正是祖国的接班人。

不少学生与家长觉得学生主要的目的就是读书,因此,一些学生就只拼命地读书,却懒于劳动,什么都由父母待劳。

记得有一则我国东汉时代的故事,少年陈蕃为了将来有所作为,终日苦读,却懒于打扫自己住的小屋。

一个朋友见此情景,批评了他,哪料这位想”扫天下“的陈蕃却振振有词曰:‘大丈夫处事,安事一屋乎?”朋友反唇相讥:“一屋不扫,何以扫天下?''同学们,为了能在激烈的竞争社会立足,请从身边的小事做起。

只有爱劳动又有知识的人,才能把事情做成功,并从中体会到乐趣!《养花》读后感2老舍先生的散文《养花》写得可谓情真意切,富有哲理。

读后,我产生了强烈的思想共鸣,深深地体会到:爱是做好每一件事情的动力。

__开头,老舍先生就明确告诉读者:“我爱花,所以也爱养花。

”语言朴实,感情真挚。

读完全文后,我就会有这样一种感受:老舍先生的“喜忧笑泪”都是爱,是爱的力量促使他坚持不懈,即使腰酸腿痛,热汗直流,也权当调节身心,劳逸结合,从而享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。

一个贯穿全文的“爱”字,让人感慨万千。

人只要对所做的事情充满爱,那么,无论遇到多大的困难,都会全身心投入,无怨无悔,乐此不疲。

事实上,也的确如此。

从前的我特别不喜欢读书,看到书就心生厌倦,一拿起书就有种昏昏欲睡的感觉,所以我的语文成绩一直上不去。

后来,在老师和父母的引导下,我明白了阅读的重要性,也渐渐喜欢上看书。

现在,我坚持每天读书,做读书笔记,往往连吃饭睡觉都顾不上。

只要有一天不读书,我就像丢了魂儿似的。

我的学习成绩自然也就上升了,有人问我有什么秘诀,我告诉他:爱是一切成绩的动力,老舍爱花我爱书,就这么简单。

由此我又想到生物学家达尔文的故事。

他从小就爱观察昆虫,有时候趴在地上,一看就是几个小时,不知疲倦,邻居都以为他中了邪。

可是他沉浸在昆虫的世界里,如痴如醉。

爸爸让他在大学学医,他硬是转入生物系学习。

就这样多少年如一日孜孜不倦的研究,他终于写下了科学巨著《进化论》。

达尔文说过:爱自己的事业吧!爱,能使你百折不挠,坚忍不拔,取得事业的成功的!是的,爱就是动力,只有爱,才能使你到达成功的彼岸。

《养花》读后感3读完《养花》这篇__,我深受影响。

在老舍先生眼里,他把养花看成一种生活中的乐趣,对于他来说,花开的大小、好坏都不计较,只要开花他就高兴。

是啊!抱着一种非常乐观的心态生活,面对所有的事情做起来都觉得十分顺利,这不好吗?“不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识觉不是坏事。

”确实,知识多了也不坏,老舍先生在养花中没有用太大功夫去研究和实验,但总摸出一些门道来了,摸出了门道花养活了,看着心里就高兴,有知识真不是坏事呀!“我工作的时候,总是写一会就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会,然后再出去。

如此循环,有益身心,胜于吃药。

”在这里,老舍先生谈到养花不但能放松心情,还可以让脑力劳动和体力劳动得到恰当的调整,这样不但能锻炼身体,还能让大脑放松一下,这难道不好吗?“当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这样一回。

三百棵菊秧还在地上,下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死了不少,全家人几天都没了笑容。

”不错,生活中有苦有甜,这样的生活多好啊!我们不能一贯追求美好,也要受到一些挫折和打击,只有这样我们才有更大的勇气去面对生活中的困难,这样我们才有更好的明天。

“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识。

”这就是老舍先生对养花的感受,也是他对生活的感叹。

《养花》读后感4前几天我上课时,我学习了一篇老舍的__,叫《养花》,这篇__是老舍自己亲身养花的经历后,把所体会的养花的乐趣写成的__。

养花是一种娱乐。

养花需要足够的时间与耐心,才能结出丰硕的果实。

我一直以为养花是为了看花,《养花》这一篇作文改变了我的看法。

《养花》这篇__写的是老舍先生在自己养花的过程中"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。

"的乐趣的事。

老舍__就是这样,既用平凡的句子叙述家常,又用暗藏的词语引人深思。

例如:"摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花。

多么有意思啊!不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识决不是坏事。

"此句虽然话很平淡,但此中的寓意却引人深思,老舍先生天天照顾花草,三年五载老活着。

他养花不仅可以观赏到美丽的花朵,还可以积累经验,学习知识,养花________于生活的乐趣,何乐而不为呢?不仅是养花,生活中的乐趣还不少呢!你可以饲养宠物,可以到大自然里去观察,可以学习一门手艺,可以写读书笔记......这些小事会令你的生活充满了无穷的乐趣。

只要自己用心去感受,去付出,去劳动,就会收获好的心情,好的身体与好的身心。

因为生活需要乐趣!就像养花需要浇水。

人生下来就是要享受生活,没有了乐趣的生活,不如行尸走肉!老舍爱上了养花,因为他爱上了生活;我爱上了生活,所以我也爱养花......《养花》读后感5老舍的《养花》,写得情真意切。

读后,使我有很多感触。

进一步体会到”爱是做好一切事情的动力“的深刻含义。

散文的一开始,老舍爷爷就明确地告诉读者:”我爱花,所以也爱养花。

“读完全文,就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍爷爷的”喜、笑、忧、泪“都是爱,是爱的力量使他坚持不懈,并享受到”有花有果,有香有色“的乐趣。

一个贯穿全文的”爱“字,很有启发性。

我认为:无论遇到多大的困难,都会锲而不舍追求到底。

我以前不爱读书,只是贪玩,因此,学习成绩始终平常。

尤其是作文平时总干巴巴那几句话,只能混个及格的水平。

后来在老师的帮助下我逐渐懂得了知识的重要。

对书产生了感情,而且越爱越深,作文也有了明显的进步。

我爱书,用勤奋的努力换来学习成绩的”步步高等“。

由此我想到生物学家达而文的故事。

他从小就爱观察小蚂蚁。

中学时,他更对生物着迷了,采集到了昆虫标本多得双手都拿不住了,用嘴叼着带回家。

毕业后,又不辞劳苦,收集标本。

是爱的力量激励他追求,他终于写出了举世闻名的科学巨著《进化论》。

达而文说:”爱,能使你白折不饶,坚忍不拔,取得事业的成功。

“爱就是动力,这是《养花》一文给我们的启示。

爱知识,因为爱是荡起的桨,使你到达成功的彼岸。

《养花》读后感6今天,我学习了《养花》这篇__,它令我受益匪浅。

《养花》这篇__是我国已逝的著名作家”老舍“写的,__通过描写作者养花的过程来突出他所收获的乐趣。

全文诶荣丰富、结构紧凑,采用”总分总“的写作顺序,形象、生动的展现了作者其乐无穷的养花过程。

”以事喻理“的写作手法更展现出了作者热爱生活的高尚品质。

读了这篇__,我体会到的不仅仅是老舍爷爷的养花过程,更是他在这个过程中的乐趣。

首先,我们必须明白”乐趣“的真正含义。

有的人觉得,能够完上电脑就获得乐趣;有的人却觉得学习成绩好才会收获乐趣;但有的人认为,家人、朋友,幸福健康,才会有乐趣……为什么做这么多完全不同的事都收获乐趣?因为有的人喜欢玩电脑,有的人却喜欢学习,有人深爱着自己的家人朋友。

我们不难看出,只有对某一件事物充满了兴趣、喜欢这件事物,并在这件事物中付出汗水,才会收获乐趣。

老舍爷爷呢?正因为她爱华、爱养花,并且在养花这样的一个过程中,付出了辛勤的劳动,尝尽了酸甜苦辣,收获了”良药“,并且有滋有味、有喜有忧、有笑有泪、有花有果,既须劳动、有长见识,所以她很快乐。

人生百味、酸甜苦辣、悲欢离合,可是只要我们怀着一颗热爱生活德行,就一定会收获乐趣。

《养花》读后感7今天,我读了著名现代文学家老舍的__《养花》,因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。

这篇__讲的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。

读了这篇__之后,我收获很大。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于__里的这句话,我是有很深的体会的。

做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。

就拿我的学习来说吧,以前,我很懒,连课堂笔记都不记。

到了考试时,便来了“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关,所以我的成绩很不稳定,总是晃来晃去,这就是我没有付出劳动缘故。

今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出一些劳动,稳扎稳打。

只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,才会使学习成绩得到明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。

”对于这点,我的体会就更深了。

我现在是毕业班,学习非常紧张,作业也非常多。

我们的学习任务也异常繁重,每天放学后,带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家里,二话不说,又要马不停蹄地打开书本开始做作业。

如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不到一会儿,便会有头昏脑胀的感觉。

时间稍长,眼前就会直冒金星。

如果我再坚持会儿的话,人就摇摇摆摆,不能坚持了……我就做一会儿作业,就到屋外跳几下,活动活动筋骨,借此换脑子,然后再写会儿作业,又出去,这样反复循环,我觉得好多了。

而且,我觉得采用这种方法后做的作业,质量也得到了保证。

读了这篇__,我受益匪浅,既懂得了真理,又学到了好的学习方法。

老舍先生在这篇课文中教会了我许多写作方法,更教会了我做人的基本准则。

《养花》读后感8养花是一种情趣,养花是一种艺术,养花是一种乐趣,养花同时也是一种生活。

《养花》中曾讲到过老舍对养花这事的感悟:“有喜有愁,有笑有泪,有花有果,有香有色。

既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。

”是的,老舍他对花,对生活都有这份热情。

他不管是选花,还是浇花,都会亲力亲为,因为他知道一点:“不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?”是啊,在现实生活中,我们也会碰到许许多多像养花一样的事。

有喜有愁,有笑有泪,但我们都必须去接受,去劳动,这样我们才会懂得这其中的知识!比如说:当我们在做家务时,我们要去劳动,但其实,我们也在增长着知识。

因为这样,我们才能更好地去了解怎样去把这个家务做得更好;当我们在完成作业时,我们即在增长知识,又在劳动,我们的脑袋在思考,我们的脑袋在运用,使我们更好地掌握某种知识的要领。

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