德能勤绩廉考核表【范本模板】
荣济堂中医馆德勤绩能廉考核表

被考核人 综合评价 序号 考核内容 考核2、忠于本职工作,有强烈的事业心和责任感,有奉献精神 3、尊敬和服务上级领导、顾全大局、既分工又协作 1 德(20%) 4、乐观进取、思虑谨慎、公正廉明、求真务实 5、团结同事,工作配合默契、与同事相处融洽 6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼 7、遵章守纪,无违法违纪行为 1、有一定的统筹规划能力 2、有一定的分析问题、解决问题的能力 3、有一定的沟通协调的能力 2 能(30%) 4、有一定的影响力和号召力 5、有一定识人、用人、育人的能力 6、有较高的行政管理水平和业务理论基础 7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当 1、按时出勤,不迟到早退 2、工作勤恳,任劳任怨,能起表率作用 3 勤(10%) 3、善于创新和学习 4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟 5、能听取和接受同事的正确意见 1、完成工作目标 2、工作经济效益明显,取得良好的成绩 4 绩(30%) 3、办事效益高,无重大失误 4、工作与管理井然有序 5、分管工作在上级及员工中受到好评 1、廉洁自律、洁身自好 5 廉(10%) 2、自觉抵制不合理、不健康行为 3、不以权谋私,无不正当行为,办事公开透明 6 合计 分值 3 3 3 3 3 2 3 5 5 5 3 5 4 3 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 3 3 4 100 得分 最终得分
德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德:思想品行.能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩).廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用.那么,由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德"?关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”,也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉调查考核表【范本模板】

2016年6月2日
序
号
考核
内容
考核标准
评价等级
A好
B较好
C
一般
D
差
1
德
1、贯彻党的路线方针政策。努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真践行“三个代表”重要思想,认真学习中共十八届三中全会精神。
2、工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
3、服从领导,顾全大局、听从指挥,既分工又协作。
能自动自发地工作。
4、能听取和接受领导和同事提出的正确意见.
5、有锐意进取、开拓创新的精神.
4
绩
1、工作成绩突出,有创新。
2、办事效率高,无重大失误。
3、工作业务与相关事项井然有序级有关部门表彰奖励。
5
廉
1、勤俭廉洁,厉行节约。
2、无业余有偿兼职情况.
2
能
1、有一定的创造力、能用新的方法创造性地完成工作。
2、有一定的协调能力,团结协作,出色地完成工作任务.
3、具备本岗位要求的专业知识和技能,有较强的工作实践能力。
4、对事物分析判断具有较强的准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性。
5、具有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、沟通能力、归纳能力、经验能力、理解执行能力。
3、无收受管理相对人礼品、礼金等情况。
6
您对我部门的意见建议:
德能勤绩廉调查考核表
尊敬的基层党组织领导:
您好!
本调查表旨在掌握我会会员在各自工作单位的现实表现情况,便于~~全面、深入地了解广大会员的思想状况和实际需求.此调查表仅供加强自身建设需要,不记名,请您根据实际情况和真实感受填写.请在您认可的相应选项空格内划“√"。
“德能勤绩廉”考核测评表

综合评价
称职
基本 称职
不称 职
备注:1、请在您认为合适的空格中打“√”,每位测评对象的相应测评意见只有一种,两种及两种以上意见无效。 2、机关工作人员(及参照公务员法管理的事业单位)考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩,年度考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。 3、机关及参照公务员法管理的事业单位工勤人员、事业单位工作人员考核德、能、勤、绩四个方面,年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核测评表
姓名
单位名称:
职务
好 一般 较差
能 工作思路、组织协调 依法办事、心理素质
优秀 良好 一般 较差
勤 精神状态、努力程度工作
作风
优秀 良好 一般 较差
绩 履行职责成效 解决复杂问题
优秀 良好 一般 较差
优秀
廉 廉洁自律 良好 一般
较差
优秀
德能廉绩勤考核表

德能廉绩勤考核表
一、德(20分)
1. 政治立场坚定,坚决维护党的领导,自觉执行党的路线、方针、政策。
(8分)
2. 热爱祖国,自觉维护国家尊严和利益。
(4分)
3. 遵守社会公德,热心公益事业,积极参加志愿服务活动。
(4分)
4. 家庭美德良好,孝敬父母,关爱配偶,自觉承担家庭责任。
(4分)
二、能(20分)
1. 工作能力强,能够独立完成交给的各项任务。
(8分)
2. 学习能力出众,能够快速掌握新知识、新技能。
(4分)
3. 沟通协调能力好,善于与他人合作共事。
(4分)
4. 创新能力突出,能够创造性地解决问题。
(4分)
三、廉(20分)
1. 严格遵守廉洁自律规定,不收受礼品、礼金,不利用职权谋取私利。
(8分)
2. 自觉接受监督,不搞特殊化,不违反规定。
(4分)
3. 认真履行职责,不推诿扯皮,不滥用职权。
(4分)
4. 勤俭节约,不奢侈浪费,不违反财务规定。
(4分)
四、绩(30分)
1. 工作实绩突出,能够高质量完成工作任务。
(10分)
2. 工作效率高,能够高效完成工作任务。
(10分)
3. 工作态度认真,能够积极主动地完成工作任务。
(10分)
五、勤(10分)
1. 出勤率高,能够按时上下班,不迟到早退。
(4分)
2. 工作勤奋,能够积极主动地完成工作任务。
(3分)
3. 积极参加单位组织的各项活动,能够承担突发性任务。
(3分)。
德能勤绩廉考察表

德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德:思想品行。
能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好。
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么,由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”,也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
德能勤绩廉考核表

德能勤绩廉考核表德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德:思想品行.能:能力。
勤:工作表现。
绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容:德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强.能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力.具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率。
绩:1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高.3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好.4、工作方法有创新.完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先"是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么,由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德"?关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表”,也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤”.大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德";一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德";再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
教师德能勤绩考核表完整

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教师德能勤绩考核表姓名:所教学科:日期:
本学年担任课第一学期节/周第二学期节/周
教研组长签字:教务主任签字:
分管校长签字:校长签字:
姓名:所教学科:日期:2021年2月4日
本学年担任课第一学期节/周
教研组长签字:教务主任签字:校长签字:
姓名:所教学科:日期:2021年7月11日
本学年担任课第二学期节/周
教研组长签字:教务主任签字:校长签字:
德能勤绩廉年度量化考核表(稍庄教学点)
德、能、勤、绩、廉考核表。
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德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉:指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面.德:思想品行。
能:能力.勤:工作表现.绩:业绩(成绩)。
廉:廉洁.
德能勤绩廉考核内容:
德:政治立场坚定、坚持四项基本原则,廉洁奉公、办事公道、品德高尚;大公无私、牺牲精神、相容性等;工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。
勤:具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率.
绩:
1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。
这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。
3、工作效益佳。
即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好.
4、工作方法有创新。
完成工作任务有好方法、好措施、好手段,创造性地完成工作任务。
廉:认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况,无违纪现象;自身修养,爱好健康向上,能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为,遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上,“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首,可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用.那么,由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”?怎样考核干部的“德”?
关于由谁来考核干部“德”的问题,有人说,自然是组织部门“一张表",也有人说,当然是主管领导“一句话”,还有人说,应该是群众心中“一杆秤"。
大家说得都有道理,但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成,一方面是主管领导,主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体,社交群体负责监察干部8小时之外的“德”,而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
当然,“德”的考核的关键还是群众公论。
关于考核干部什么“德”的问题,近日,中组部下发了《关于加强对干部德的考核意见》,提出干部“德"的考核,主要包括社会公德、职业道德、个人品德和家庭美德四方面,我觉得这是比较全面的。
社会公德和职业道德是所有公民、所有从业者都应该遵守的,干部自然也不能例外。
这里我特别想说的是个人道德和家庭美德,一个人为了生存,为了家庭,可以将自己隐藏起来,按照行业规则办事,不明显败露社会公德和职业道德问题,但个人品德和家庭美德往往是在缺少“公众”监督的情况下,直接体现“慎独”一面的东西,一个人私底下想什么、做什么,才是这个人真实思想状况和道德状况的直接体现。
关于怎样考核干部“德”的问题,这是所有问题的核心。
自古以来,“德"的界定,往往是以“人心”、“君心"、“公忠”等而论,这说明“德”的考核基本上都是人为的定性考核,不太容易量化。
但随着民主意识觉醒和现代信息技术发展,量化“德”的考核,并在量化的基础上再研究定性,显得十分必要和可行。
无论是主管领导、单位同事评价还是普通群众、社交圈子评价,都应根据参与程度和影响程度明确权重比例,将干部“德"的考核具体化,再根据具体结果来确定干部“德”的好坏,或者犯错误的风险程度。
同时,不同岗位、不同层级、不同领域干部“德”的考核,也应该根据不同的情况,建立不同的考核体系,以确保考核体系的科学性和可操作性。
当然,考核只是手段,对考核结果的运用才是选好用好管好干部的关键.在同等条件下优先使用“德”高的干部,在任何情况下都不使用“德”劣的干部,才能真正保证我们干部队伍的先进性和纯洁性。
附:德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表。