应用文写作技能与规范 2-2 第二章-总结类文书

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学习应用文书写作的学习总结(精选3篇)

学习应用文书写作的学习总结(精选3篇)

学习应用文书写作的学习总结(精选3篇)学习应用文书写作的学习总结(精选3篇)一段时间的学习生活已经结束了,你梳理过这段时间的学习生活吗?是时候回头总结这段时间的实习生活,写一份学习总结了。

但很多人说起写学习总结都是毫无头绪的吧!以下是小编为大家收集的学习应用文书写作的学习总结(精选3篇),希望能够帮助到大家。

学习应用文书写作的学习总结 1 从前在没有学习应用文写作这门课之前,我以为应用文写作课是“教我们写作文的吧”。

在上了写作老师的几堂课后,发现老师的讲课既幽默又有内涵,这是日后吸引我认真听课的很重要的原因。

我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,与我今后理想的事业关系密切,是我事业里程碑中必修的一门课。

于是,每个星期四下午的课,我都不容错过。

应用文写作,就犹如一个人的字,一个人字的好坏,就会给其他人不一样的印象,字体写得好的人,无论在日常生活中还是在职业生涯中都可以助你一臂之力,起到事半功倍的效果。

字和文章都写得不好正是本人之短处,可是,我却并没有因此而更讨厌应用文写作这门课,我应该正视自己的缺点,应用文刚好能补我之短,它能使我不断地改进自己,提升自我。

每天都有进步是我最开心的事情,因为这预示着我离成功更近一步了。

我觉得应用文写作是“死板”而不乏“灵活”的写作。

它虽然有一定的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学应用文也不能死记硬背、生搬硬套。

像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言。

应用文不需要辞藻华丽、韵味隽永,它讲究一个“实”字,是“看似无情却有情”。

这也是我逐渐喜欢上应用文的原因之一。

应用文主旨单一,集中,明确,材料多样,真实,有力,结构合理、严谨、固定,语言准确、简明、平易、庄重。

要怎样才能写好应用文呢?我就按照老师所给的三点:首先,要熟悉国家的法律、法规、方针、政策;第二,要了解业务,熟悉情况;第三,阅读文件,善于借鉴,勤于实践。

这样,写起应用文来便可得心应手。

2024应用文写作学习总结样本(五篇)

2024应用文写作学习总结样本(五篇)

2024应用文写作学习总结样本总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。

(一)基本情况。

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。

这是总结的中心。

总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。

成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。

做过一件事,总会有经验和教训。

为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

4.今后的打算。

根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。

(二)写好总结需要注意的问题1.总结前要充分占有材料。

最好通过不同的形式,听取各方面的意见,了解有关情况,或者把总结的想法、意图提出来,同各方面的干部、群众商量。

一定要避免领导出观点,到群众中找事实的写法2.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。

这是分析、得出教训的基矗3.条理要清楚。

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

4.要剪裁得体,详略适宜。

材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。

总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

5.总结的具体写作,可先议论,然后由专人写出初稿,再行讨论、修改。

最好由主要负责人执笔,或亲自主持讨论、起草、修改。

2024应用文写作学习总结样本(二)学应用文写作一个学期了,让我深深感受到应用文写作的好。

下面是我学应用文写作学习、总结。

一、应用文写作实用性应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。

智慧树知到《应用写作技能与规范》见面课答案

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智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案

智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案

智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案智慧树知到《应用写作技能与规范》2019见面课答案见而课:计划类文书和总结类文书写作经验交流1、1.下列是关于应用文标题中标点符号使用的一些说法,其中正确的是()oA:正标题居中排列,副标题右对齐B:文章大标题中一般不用逗号和顿号等C:个人总结的标题一定要注明个人姓名D:文章标题的字号大小应与正文保持一致正确答案:文章大标题中一般不用逗号和顿号等2、2.计划类文书内容的三要素是()。

A:前言、主体、结尾B:目标、措施、步骤C:目的、意义、效果D:单位名称、时限、文种正确答案:目标、措施、步骤3、3.下列有关事务性文书说法错误的是()。

A:简报与总结均是对进行中或己完成事项的回顾和反思。

B:撰写总结时,应做好虚实结合,虚的部分要少而精,是点睛之笔;实的部分要详而实,以支撑观点。

C:简报需要编写年份、期数等发文字号。

D:在语言表达上,计划类文书多用动宾结构,总结类文书多用主谓结构。

正确答案:简报需要编写年份、期数等发文字号。

4、 4.下列是一些学生撰写计划时拟定的标题,其中不恰当的有()。

A:《在××大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》B:《××大学2019—2023年个人生涯规划》C: tttimes ;×大学&times ;×学院学生2019-2023 年大学生涯规划(初稿)》D:《××大学2019学年学习规划》正确答案:《在fetimes ;×大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》,《fttimes ;×大学2019— 2023年个人生涯规划》, 《Stimes;×大学fttimes;×学院学生2019-2023 年大学生涯规划(初稿)》,《××大学2019学年学习规划》5、5.下列说法正确的有()。

应用文总结类文种格式(范文)

应用文总结类文种格式(范文)

应用文总结类文种‎格式应用文总结‎类文种格式‎篇一:应‎用文总结类文种格‎式1.通‎知分类要多于六类‎.总结可‎分为专项工作总结‎和全面工作总结.‎3.公文‎有上行文、下行文‎、平行文三种.‎ 4.报告有‎N种.5‎.党的公文和行政‎公文区别很多,有‎印章的使用、文种‎的标注、日期的标‎注等.6‎.请示会引出复文‎,报告不会.‎ 7.行文规则‎可参考国务院颁发‎的《国家行政机关‎公文处理办法》.‎‎篇二:应‎用文总结类文种格‎式目录读书的乐趣‎书是人类进步的阶‎梯,书是开拓视野‎的窗口,书是探索‎奥妙的金钥匙,书‎是天才成长的摇篮‎,书成就了辉煌。

‎书萌发了智慧,我‎对此有切身体会。

‎“焚书坑儒”是一‎个历史见证。

秦始‎皇为了加强思想统‎治做出了不可饶恕‎的错误。

书是多么‎重要啊!书是人类‎精神文明的进步结‎晶。

幼时,书的奥‎妙深化使我憧憬着‎,若是有个人是我‎那该多好;童年时‎,书的哲理使我期‎待着,若我是哲学‎家那该多好;少年‎时,书的诗词使我‎渴望着,若我是那‎漂亮不凡的诗仙那‎该多好……读书自‎顺便成为了我生活‎中良好的习惯,所‎谓“书中自有黄金‎屋,书中自有颜如‎玉。

”读书嘛,当‎然是读好书了。

读‎一本书,就似品一‎杯茶,如《谁动了‎我的奶酪》,细细‎体会,你就发现一‎个深刻的道理。

读‎一本书,有似喝一‎杯酒,如《鲁迅文‎集》,才思良久,‎你的热血便会沸腾‎。

读书有好象吃五‎味豆,如《大林和‎小林》,慢慢咀嚼‎,五味豆具全。

如‎茶,如酒,如五味‎豆的书才是好书。

‎正如冰心奶奶的《‎忆读书》说的:‎“那些堆砌‎了华丽辞藻的文章‎,一下从脑中抹去‎。

”我读文章,就‎是要读带有真情实‎感的文章,那写风‎花雪月的文章让人‎看得扑朔迷离。

读‎多了好书,当然切‎身体会到读书的好‎处。

“读书破万卷‎,下笔如有神”。

‎读书多了,肚子的‎“墨水”也多了,‎再也不会“空空是‎也”。

遨游在知识‎海洋里面,确实是‎人生一大享受。

应用文写作总结范文

应用文写作总结范文

应用文写作总结范文
《应用文写作总结》
应用文写作是我们日常生活中经常会遇到的一种写作形式,它涵盖了各种文体和用途,如求职信、申请书、建议信、广告、邀请函等。

因此,掌握好应用文写作技巧对我们的日常生活和工作至关重要。

在应用文写作中,要注意准确的表达自己的意思,使用恰当的语言和格式。

要清晰明了地陈述自己的目的,让读者能迅速理解你的意图。

另外,要遵循书写规范,格式规范,使用适当的语气和字数,不要出现错别字和语法错误。

在写作过程中,要注意语言的得体和礼貌,尊重读者,不要使用冷冰冰的官方语言,而要用亲切、礼貌的语气,让读者感受到你的诚意和诚挚。

要尽量避免使用口语化的语言,不要太随意和粗俗,而要使用规范的书面语言,给人以正式、严肃的感觉。

总的来说,应用文写作是一种重要的书面表达形式,我们在日常生活和工作中都会用到,因此要不断地加强对应用文写作技巧的学习和实践,掌握好这种写作形式对我们的学习和工作都是非常有益的。

应用文写作总结范文(通用10篇)

应用文写作总结范文(通用10篇)

应用文写作总结应用文写作总结范文(通用10篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨让我们认真地完成总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的应用文写作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

应用文写作总结篇1这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程中,我学到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。

在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念。

以前高中也只是写过作文,日记之类的小文章,写的都很随意。

一开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课堂氛围非常活跃。

因此,我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性,而且与我今后的事业也有密切的关系。

通过学习《应用文写作》,一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。

现将这学期对应用文写作课的学习总结如下:一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。

在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。

这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。

应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。

对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。

从而也会更受企业公司的青睐。

正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。

而且,两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。

应用文写作个人总结和个人计划范文(推荐10篇)

应用文写作个人总结和个人计划范文(推荐10篇)

应用文写作个人总结和个人计划范文第1篇不知不觉,一年又过去了,这已经是我人生的第二十二个年头了吧!人生在世,总得不断学习,才能不断进步,虽非吾所愿,但也有必须要学的理由,在这第二十二个年头了,自然也学了很多课程,其中之一,就有应用文写作。

作为学生,当然得考试,作为考试,当然得有考题,而应用文写作的考题,就是写学习总结,那么,我就总结一下吧:这本课程就内容而言,是意义不大的,通篇充斥着上级对下级,尊称与谦称,教条和规定,很明显,就是个惯性的拍上命下的东西。

当然,作为我们学生,其意义积极与否就不去深究了,我们来看看它的本质,说到底,就是一个格式,而我们要学的,也就是这个格式。

其目的自然不言而喻,对于以后想做办公室的同志来说,以后肯定会接触到写通知,写计划书与策划书,写简历与自荐信,写新闻广告之类的等等东西,掌握它们得基本写法,对以后工作的进行是必不可少的。

一.学习情况不学不知道,一学吓一跳,每一本学科都有它的一个套路,不通过系统的学习,是不会理解与掌握的、通过一个学期的学习,我学会了写行政公文,事务文书,财经文书,科技文书,传播文书以及司法文书,受益匪浅,匪浅!二.经验体会1.称呼一定要顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

2.写问候语得注意,如写“你好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

3.祝颂语也有讲究。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

4.应用文是一种独立的分类系统,它主要着眼于文章的社会实用功能。

应用文与记叙文、议论文、说明文,是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。

三.存在问题主观上:格式老记不住,提笔就得翻书和百度。

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1.前言 一般用来说明相关背景、基本概况等,也可 交待总结主旨并作出基本评价,其目的在于让读 者有一个概括的了解。
前言的写法: (1)学生个人总结:前言第一句交代个人基
本信息,然后对过去一段时间的学习、社团、科 研、实践等工作进行总体的自我评价,然后转入 下文。
(2)社会工作总结:写明个人信息和工作岗 位的基本情况,然后进行自我评价,再转入下文。
应用文写作技能与规范
第二章 事务文书
第二节 总结类文书 (用总结展示成效与经验)
一年到头做了很多工作,如何写进总结里?
怎么写才能体现“总结”的高水平?
引 总结有哪些写作技巧?

总结不是大事记,如何做好虚实结合?
主要内容
一、总结的含义 二、总结的种类 三、总结的写法 四、总结的写作技巧 五、总结的案例分析
(1)形式:怎么提炼文中的各级标题呢?
文中精妙的各级标题
工整对称 结构统一
言简意赅 概括准确
中心突出 特色鲜明
易读好记 琅琅上口
学生个人总结中的小标题 举例: 一、以专业学习为中心的学术大学 二、以社团锻炼为辅助的能力大学 三、以多彩生活为补充的娱乐大学
评点:结构统一,字 数一致,而且使用三 个关键词来体现自己 的大学生活。
优点:能完整描述整项工作的全貌。 缺点:重点不突出,特点不明显,写不好很容易 变成流水账。
③ 按措施和成效进行总结
这也是很常见的方法,主要用于对某方面的工作进行 总结。
如:整改工作、试点工作的总结,要有具体工作措施。
例如:某市工商局从“教育引导、内外监督、健 全制度、严格惩处”等方面抓规范执法工作,总结时 就归纳为:
(适合单一、专题性的工作)
按不同内容的逻辑关 系将其分成若干部分, 标序加题,逐一写来。
(推荐使用)
总结质量的优劣评判:
(1)形式:标题是总结在形式方面的重要部分。标题 是总结的纲目,能体现理论高度。好的标题,能够让总结 锦上添花,增添魅力。
(2)内容:是否能全面分析取得的成绩以及取得成绩 的原因和做法,能否总结出带有规律性、理论性的经验。
对学生而言:可从思想、学习、社团、科研、实践、 生活等方面进行总结。
优点:全面,有利于汇报之用。 缺点:重点不突出,常规工作每年易重复。
②按工作进展顺序进行总结
这种方法一般用于对专项工作进行总结,不宜对日常 工作进行总结。
举例:完成某个重点项目后,从“领导重视,统一思 想;精心策划,制定方案;精心组织,分工协作;抓好节 点,强化执行;健全方案,狠抓落实;总结提高,改进推 广”等六方面按时间顺序进行总结。
一、总结的含义
总结是党政机关、企事业单位、社会团 体或个人对以往某个阶段或某方面的工作进 行系统的回顾、检查、分析、评价,从理论 上概括经验、教训,获得规律性的认识,以 便指导今后工作的一种事务性文书。
二、总结的种类
按时间分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
年度总结、学期总结、季度总结、月份总结等。
按范围分
单位总结、部门总结、科室总结、个人总结等。
创新载体,提升教育的针对性 内外并重,增强监督的实效性 建章立制,确保机制的长效性 狠抓不懈,提高查处的准确性 (前面是做法,后面是效果)
④ 找工作特色进行总结
这种方法常用于:专项工作的经验总结、某一岗位任 期内的工作总结。
优点:凸显集体或个人的特色。 缺点:可能总结不全面。
⑤ 依托关键词进行总结
2.文章式标题
以单行标题概括主要内容或基本观点,如 《创新突破 转型发展 全面加快实现 ××目标》。(注:标题中一般不用标点)
3.双行式标题
分别以文章式标题和公文式标题为正副标 题,正标题揭示观点或概括内容,副标题 点明单位名称、时限、内容和总结种类。
三、总结的写法
(二)正文
正文一般包括前言、主体和结尾三个部分。
点评:1.大标题格式错误。2.标点符号问题。3.有工作内容,但工作思路、 措施、效果不明确。4.小标题形式上不统一,内容上没概括出“经验”。
(2)内容:工作总结写作的几种角度 善于选准角度,既是一种技巧,又是写好工作总结的
重要因素。下面介绍 6 种角度,供大家参考:
① 根据工作职责进行分块总结
这种角度常用于年度工作总结,便于对工作进行全面 总结。
按内容分
工作总结、思想总结、学习总结、科研总结等。
按性质分
综合性总结、专题性总结。
比如:学生入党积极分子要按季度撰写个人的思想汇报。
三、总结的写法 文章的结构
标题 正文 落款
开头 主体 结尾
三、总结的写法
(一)标题
1.公文式标题
一般由单位名称、时限、内容、文种名称 构成,如《××单位20××年度××工作 总结》。
(3)集体工作总结:如部门总结、单位总结 等。党政机关的总结一般还要写明工作依据、指 导思想、总体业绩自我评价等。
2.主体 主体应包括主要工作内容、成绩及评价、经 验和体会、问题或教训等,这些内容是总结的核 心部分,可按纵向或横向结构撰写。
纵向结构
横向结构
按主体内容纵向所做的 工作、方法、成绩、经 验、教训等逐层展开。
3.结尾 以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进 意见或表示决心信心等语句来结尾即可。 如果主体部分没有指出工作中的缺点和存在 的问题,可在结尾部分来写,并写明今后的打算 和努力的方向。
前面提到的那些好标题,大多数是从关键词来总结的。 (此处举例略)
提醒注意: a.关键词之间要体现逻辑关系; b.关键词最好融入各级标题中。
(⑥6)按根工据作工思作路思进路行进总行结总结 如果工作思路与众不同或别有创新,就可以围绕工作
思路来总结。
优点:展现个人工作能力和水平。 缺点:不能面面俱到。 用途:常用于晋升、竞聘、评选等。
又如:
一个天大人的意志与脚步
一、以信仰为意志,走思想进步之路 二、以快乐为意志,走学习求知之路 三、以兴趣为意志,走科研创新之路 四、以奉献为意志,走社会实践之路
思考:这些小标题的优点是什么?
案例分析(来源于网络)
20××年路灯管理所季度工作总结 一、主要工作及成效 (一)…… (二)路灯日常维护管理工作 1、强化路灯维护工作,确保道路照明运行正常。 2、全力保障重大节假日期间路灯的运行质量。 3、加强巡查管理,确保路灯设施安全运行。 二、统一调度,紧密配合“三治”工作 (一)治脏。 (二)治乱。 (三)治堵。
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