西师版扇形统计图PPT课件
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六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
统计图
意义
特点
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
统计图 条形统计图 折线统计图 扇形统计图
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
意义
特点
用一个单位长度表示一定 的数量，根据数量的多少 画成长短不同的直条，然 后把这些直条按照一定的 顺序排列起来
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
试一试：观察扇形统计图并填空。 六（3）班同学参加课外活动情况统计图。
参加文娱类活动的有（ 12 ）人， 参加体育类活动的有（ 14 ）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
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1、表示近几年爸爸工资的变化情况 2、表示超市里各种水果的数量情况 3、表示种子发芽数占种子总数的百分比情况 4、表示一件衣服中各面料成分的含量
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
试一试：观察扇形统计图你发现了什么？
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调 查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学扇形统计图 西师大版优秀PPT 课件
1.扇形统计图都是用整个圆表示总数，也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数 的百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数 之间的关系。 4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小 关系。
西师大版数学六年级下册扇形统计图二课件11页PPT
docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu
2019年3月25日制
篮球
19％ 其它5％
足球
18％
羽毛球 26％
乒乓球 32％
扇形的统计图特点:
1.圆代表总体；扇形代表总体中的不同 部分
2.利用圆和扇形来表示总体和部分的 关系
3.扇形的大小反映部分占总体的百分 比。
全课小结
对本节课的内容还有什么疑问？ 这节课你学到了什么？
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360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（ 216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2019年3月25日制
1文 300娱％8Байду номын сангаас
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
1.认识扇形统计图，会看图分析其中的有 关数据和信息，归纳出扇形统计图的特点 是反应整体量和部分量之间的关系。 2.学会制作扇形统计图，学会利用算圆心 角的度数和按份数来绘制扇形统计图。
填空：
和桥村2019年种粮食作物84公 顷，棉花24公顷，油料作物12公 顷，总种植面积是（120 ）公顷, 其 中 粮食作物占总种植面积 的 （ 70 ）％，棉花占（ 20 ）％， 油料作物占（ 10 ）％。
2019年3月25日制
篮球
19％ 其它5％
足球
18％
羽毛球 26％
乒乓球 32％
扇形的统计图特点:
1.圆代表总体；扇形代表总体中的不同 部分
2.利用圆和扇形来表示总体和部分的 关系
3.扇形的大小反映部分占总体的百分 比。
全课小结
对本节课的内容还有什么疑问？ 这节课你学到了什么？
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360
圆心角
口答：
360 的30％是（ 108 ） 360 的10％是（ 36 ） 360 的60％是（ 216 ）
在这个圆里共有( 6 )个扇形。
某班学生参加课外活动小组情况统计图
2019年3月25日制
1文 300娱％8Байду номын сангаас
3美 106术％
体 6201育％6
李明班上同学参加球类活动情况统计图
西师大版六年级数学下册
扇形统计图
教学目标
1.认识扇形统计图，会看图分析其中的有 关数据和信息，归纳出扇形统计图的特点 是反应整体量和部分量之间的关系。 2.学会制作扇形统计图，学会利用算圆心 角的度数和按份数来绘制扇形统计图。
填空：
和桥村2019年种粮食作物84公 顷，棉花24公顷，油料作物12公 顷，总种植面积是（120 ）公顷, 其 中 粮食作物占总种植面积 的 （ 70 ）％，棉花占（ 20 ）％， 油料作物占（ 10 ）％。
西师大版小学六年级下册数学教学课件-第四单元 扇形统计图-第1课时 扇形统计图
红
10
25%
黄Leabharlann 蓝2205% 50%
其他
8
20%
合计
40
100%
25 人数（人） 六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10
10
8
5 2
0
红
黄
蓝
其他
从折线统计小图学数中学课堂可教学精以品资料看设计出数量的增减变化幅度或变化趋势。
探究新知
像这样的统计图叫做扇形统计图。 小学数学课堂教学精品资料设计
第 四 单元 扇形统计图 第 1 课时 扇 形 统 计 图
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探究新知
1
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
占全班人数 的百分比
25％ 5％
20
8
40
50％ 20％ 100％
10÷40＝25％ 小学数学课堂教学精品资料设计
探究新知
整圆代表总数，扇形的大小反映了部分占整体的百分比。
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试一试
六（3）班同学参加课外活动 情况统计图
（总人数:40人） 参加文娱类活动的有（ ）人， 参加体育类活动的有（ ）人。
你还能提出并解决哪些数学问题？
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探究新知
2
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课堂活动
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
西师大版数学六年级下册《扇形统计图》PPT课件(1)
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查， 每人限选一种，下面是他们统计的结果。
颜色
红
黄
蓝
其他 合计
人数（人） 10
2
20
8
40
占全班人数 的百分比
25％ 5％
50％ 20％ 100％
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
8
5
2
0
红
黄
百合：900×20％＝180（万元） 多卖：900×（40％－25％）＝135（万元）
多卖：900×40％＝360（万元） 900×25％＝225（万元） 360－225＝135（万元）
学习了这节课，大家一定有不少的感想和 收获吧，与大家交流一下吧！
颜色红黄蓝其他合计人数人10220840占全班人数的百分比55020251001022080510152025红黄蓝其他人数人颜色六2班同学最喜好的颜色统计图1022080510152025红黄蓝其他人数人颜色六2班同学最喜好的颜色统计图从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少
西师版六年级数学下册
教学目标
25
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
人数（人）
20
20
15
10
10
5
20ຫໍສະໝຸດ 红黄蓝25 人数（人） 六（2）班同学最喜好的颜色统计图
20 20
15
10 10
5 2
0
红
黄
蓝
从条形统计图中可
8
以很清楚地看出数
量的多少。
六年级下册数学课件-4.1扇形统计图︳西师大版(19张PPT)
探究新知
归纳：
扇形统计图有什么特点？
从扇形统计图中能清楚地看出各分数
量和总数量之间的关系。便于反映部分
和整体之间的关系。
探究新知
试一试 观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动
情况统计图
其他类 10%
美术类 文娱类
25%
30%
体育类 35%
参加文娱类活动的有（ 参加体育类活动的有（
你还能提出并解决那些 数学问题？
蔬菜10%
棉花 20% 粮食作物 70%
课堂总结
通过这节课的学习，你有什么收获？
条形统计图：
便于了解数 量大小。
折线统计图整体关系。
桥头村2011年作物种植
如图所示，其中棉花种了42公顷。
面积统计图
(1)桥头村农作物种植总面积是多少 公顷？
42÷20%=210（公顷）
答：桥头村农作物种植总面积 是210公顷。
蔬菜10%
棉花 20% 粮食作物 70%
巩固练习
求总数的百分之几是多少 如图所示，其中棉花种了42公顷。
答答：：参 参加加桥文文娱娱头类类的的村有有11222人人0。。11年农作物种植面积 （理2解）扇粮形如食统作计图物图种，所了能多根示少据公扇，顷形？其中棉花种了42公顷。
探究新知
说一说 你发现了什么？
整个圆代表总人数，喜 欢蓝色的人数占总人数 的50%，就用占这个圆 的1/2的扇形来表示。
整个圆代表总人数，喜欢 其他色的人数占总人数的 20%，就用占这个圆的1/5 的扇形来表示。
整个圆代表总人数，喜欢黄色的 人数占总人数的5%，就用占这 个圆的1/20的扇形来表示。
第四单元 扇形统计图
4.1扇形统计图
西师大版数学六年级下册《扇形统计图(三)》课件_精品PPT文档15页
西师大版数学六年级下册《扇形统计图 （三）》课件_精品
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫
西师大版六年级数学下册《四 第1课时 扇形统计图(1)》教学课件PPT小学公开课
西师版数学六年级（下）●第1课时 扇形统计图（1）扇形统计图四【重点】了解扇形统计图的特点,体会统计在现实生活中的作用,培养学生的数据分析观念。
【难点】了解扇形统计图的特点,培养学生的数据分析观念。
●课堂导入同学们都喜欢什么运动呢？六（1）班最喜欢的运动项目统计图从条形统计图中能看出，喜欢乒乓球的人数最多；喜欢跳绳的人数最少。
128562468101214乒乓球足球跳绳踢毽人数/人●新知探究六（2）班同学开展了“我最喜欢的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。
1颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比请大家计算出百分比。
25%5%50%20%100%10÷40=25%2÷40=5%20÷40=50%8÷40=20%统计表中的信息还可以怎么表示?颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%还可以用条形统计图和折线统计图表示。
颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类条形统计图人数（人）3028242016 12 8 4102208人数（人）3028242016 12 8 4颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%六（2）班最喜欢的颜色种类折线统计图····该题只需记录数量的多少,可以选用条形统计图;没有记录增减变化的需要,因此不选用折线统计图。
条形统计图和折线统计图都不能表示出喜欢各种颜色的人数占总人数的百分比。
能不能用一种统计图直观地表示各部分占总体百分比的关系呢？颜色红色黄色蓝色其他合计人数（人）10220840占全班人数的百分比25%5%50%20%100%蓝色50%红色25%其他20%黄色5%六（2）班最喜欢的颜色统计图像这样的统计图叫做扇形统计图。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
数量的多少
变化幅度及趋势
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
部分与整体的关系
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
课堂练习
试一试：观察扇形统计图,并填空。(课本第56页） 六（3）班同学参加课外活动情况统计图。
参加文娱类的有（ 12 ）人， 参加体育类的有（ 14 ）人。
六年级下册第四单元
扇形统计图
第1课时
课件设计：陈润明 武隆区白马镇中心小学校
课堂引入
从条形统计图中可以清楚地看出数量的多少。
课堂引入
一位病人近3天的体温统计图
从折线统计图中可以看出数量的增减 变化幅度或变化趋势。
课堂探索
六（2）班同学 “我最喜欢的颜色” 调查结果统计表。
颜色 红色 黄色 蓝色 其他 合计
你还能提出并解决哪些数学问题？ 参加文娱类的比美术类的多多少人？
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
总结提升
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
2、根据表中的数据把圆分成4份， 大致地表示出喜欢每种颜色的人 数，并涂上对应的颜色。
3、说说自己的想法。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
课堂探索
六（2）班同学最喜欢的颜色统计图
像这样的统计图叫做扇形统计图。
六年级下册数学 扇形统计图西师大版优秀PPT 课件
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课堂总结
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2、连一连。
表示近几年妈妈
工资变化情况
条形统计图
表示商店里各种 水果的数量情况
扇形统计图
表示不合格零件 个数占总数的百 分比情况
折线统计图
.
•15
3、百合乡去年花卉销售额共计 900万元，各种花卉的销售情况如 右图所示.
(1)百合的销售额是多少万元？
百合 玫瑰
20% 25%
其他 15% 康乃馨
50%
你还能提出并解决哪些数学 问题？
其他
体育类
小组合作完成，之后汇报结果。
10%
35%
.
•13
仔细观察这几个统计图有哪些不同？
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
14 12
12 10
10 8
8 6
颜色
人数（人）
红 黄 蓝 其他 合计
10 2 20 8
40
占全班人数的百 分比（%）
25
5
50 20 100
.
•7
六（2）班同学“最喜欢的颜色”调查统计图
人数
20
15
10
10
5
0
红色
2
黄色
20
蓝色
8
颜色 其它
.
•8
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
a、根据表中的百分比把圆分成四份， 大致表示出每种颜色喜欢的数据，并 涂上相对应的颜色。 b、想想自己为什么这么分，在组内 说说。
幅度和变化趋势
.
•3
.
•4
六（2）班同学也开展了“我最喜欢 的颜色”调查活动，规定每人限选 一种，下面是他们统计的结果。
颜色
人数（人）
红 黄 蓝 其他 合计
10 2 2欢的颜色”调查统计图
人数
20
15
10
10
5
0
红色
2
黄色
20
蓝色
8
颜色 其它
.
•6
六（2）班同学也开展了“我最喜欢 的颜色”调查活动，规定每人限选 一种，下面是他们统计的结果。
六年级下册第四单元
扇形统计图
第1课时
课件设计: 李 英 四川省宜宾市南广镇盐坪小学
.
•1
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
六（2）班学生最喜爱的运功项目统计图
14 12
12 10
10 8
8 6
6 4
4
2
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
从条形统计图可以清楚的看出数量的多少
.
•2
从折线统计图可以看出数量的增减变化
.
•11
总人数40人 。
试一试 观察扇形统计图，并填空。
六（3）班同学参加课外活动 情况统计图
参加文娱类活动的有（12）人。
美术类 25%
文娱类 30%
40x30%=12(人)
参加体育类活动的有（14）人。
其他
10%
体育类 35%
40x35%=14(人)
.
•12
总人数40人。
美术类 25%
文娱类 30%
(2)康乃馨比玫瑰多卖了多少万元？
900x50%=450(万元) 900x25%=225(万元) 450-225=225（万元）
.
900x（50%-25%）=250(万元)
•16
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
.
•17
c、比一比谁分得更合理、合适。
.
•9
六（2）班同学最喜好的颜色统计图
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
我们还可以用这样 的统计图来表示。
像这样的统计图叫做扇形统计图。
.
•10
仔细观察这个统计图中你发现了什么？
蓝色 50%
红色 25%
其它
20%
黄色5%
数量的多少 部分与整体的关系
各部分数量之间的关系
6 4
4
2
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
部分与整体的关系
数量的多少
数量的增减变化幅度和变化 趋势
.
•14
1、填空。
（1)如果只需记录数量的多少可选（条形统计图 ）统计图。 （2）如果需要记录数量的增减变化可选（折线统计图）统计图。 （3）如果需要反映一个部分数量同总数量之间的关系可选 （扇形统计图）统计图。